專題1.7 常見的動物（講義）（原卷版）-2023-2024學(xué)年暑假自學(xué)成材系列之六升七年級（浙教版）

專題1.7常見的動物（講義）一、動物分類1.分類：分類是一種把某些特征相似的事物歸類到一起的科學(xué)方法。對事物進(jìn)行分類后，它們之間的關(guān)系就會變得更加清晰。2.科學(xué)的分類方法是以生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性以及生物之間的親緣關(guān)系等為依據(jù)進(jìn)行分類的，并根據(jù)它們之間的差異大小，由大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種構(gòu)成分類的七個等級。二、常見的動物1.根據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨分為有脊椎動物和無脊椎動物（1）脊椎動物=1\*GB3①動物界中最高等的動物，根據(jù)它們的形態(tài)特征，可分成魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等=2\*GB3②魚類大約出現(xiàn)在4.5億年前，目前世界上約有魚類3.2萬種，它們都生活在水中，用鰓呼吸，靠鰭運(yùn)動，身體表面常覆有鱗片。=3\*GB3③成體生活在陸地上或水中，無尾有四肢，主要用肺呼吸,像這樣的動物稱為兩棲動物=4\*GB3④爬行動物一般貼地爬行，身體內(nèi)有肺，體表覆蓋著鱗片或甲。如蛇、鱷魚、龜、變色龍、鱉等都是常見的爬行動物。=5\*GB3⑤鳥類的身體呈紡錘形，前肢特化為翼，體表有羽毛，體溫恒定，胸肌發(fā)達(dá)，骨骼愈合、薄、中空，腦比較發(fā)達(dá)。家鴿、雞、鴨、鵝、鸚鵡等都屬于鳥類。=6\*GB3⑥哺乳動物是動物界中分布最廣、功能最完善的動物。它們生活在陸地上、空中、水中、樹上和地洞里。哺乳動物全身被毛，體溫恒定，胎生，哺乳。（2）無脊椎動物1.原生動物：體形微小、結(jié)構(gòu)簡單，單細(xì)胞動物，是最低等、最原始的動物，如草履蟲、變形蟲。2.腔腸動物：身體輻射對稱的多細(xì)胞動物，有口無肛門，全部水生，如水媳、水母。3.扁形動物：背腹扁平，兩側(cè)對稱，有口無肛門，大多雌雄同體，如血吸蟲、渦蟲。4.線形動物：身體線形，不分節(jié)，有口無肛門，如蛔蟲、蟯蟲。5.環(huán)節(jié)動物：身體有許多體節(jié)，有口有肛門，如蚯蚓、水蛭。6.軟體動物：身體柔軟，大多有貝殼，如蝸牛、河蚌、田螺。7.節(jié)肢動物：身體、足分節(jié)，體表有外骨骼，如蜜蜂、蜘蛛、螃蟹等。8.棘皮動物：體具棘皮且全部生活在海水中，如海星、海膽、海參等。同步基礎(chǔ)練習(xí)一、選擇題1．在生物分類等級中，生物之間的共同特征最多的和最少的等級分別是A．種、界B．界、種C．門、界 D．種、科2．宏宏用A、B、C、D四個橢圓表示不同的動物分類，各橢圓形所依據(jù)的分類標(biāo)準(zhǔn)與選項(xiàng)中的表述相一致的是（

）A．無脊椎骨 B．卵生 C．單細(xì)胞 D．體溫恒定3．下列生物特征中，可作為區(qū)分鳥類、哺乳類的分類特征是（

）A．身體是否被鱗片B．是否胎生哺乳C．是否用肺呼吸D．是否生活在水中4．下列四種動物中,屬于無脊椎動物的是A． B．C． D．5．某同學(xué)在野外觀察到五種動物P、Q、R、S和T，并設(shè)計(jì)如表所示的二歧分類檢索表來分辨這些動物。下列敘述中，正確的是（

）1a身體內(nèi)無脊椎骨………21b身體內(nèi)有脊椎骨………32a水生……P2b陸生……Q3a皮膚裸露………………R3b皮膚不裸露……………44a用鰓呼吸………………S4b用肺呼吸皮膚裸露……TA．動物P可能是鯽魚，動物R可能是青蛙B．動物P與Q的親緣關(guān)系比P與R的近C．動物S的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)一動物體D．動物T體內(nèi)有保護(hù)組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等6．下列都是我們?nèi)粘Ｉ钪兴f的“魚”，其中真正屬于生物學(xué)分類上的魚類是（）A．鯊魚 B．鱷魚C．娃娃魚 D．鯨魚7．如圖，分析食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是（）A．貓和犬都屬于食肉目 B．圖中“目”的等級分類是最低的C．貓和獅的親緣關(guān)系比貓和犬的親緣關(guān)系近 D．虎和獅的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多8．如表表示三種哺乳動物的分類，下列敘述正確的是（）目鯨目食肉目食肉目科須鯨科鼬科貓科屬鯨屬鼬屬貓屬種藍(lán)鯨雪貂家貓A．藍(lán)鯨與雪貂親緣關(guān)系最近 B．藍(lán)鯨與家貓親緣關(guān)系最近C．雪貂與家貓親緣關(guān)系最近 D．三種動物的親緣關(guān)系相同9．煙臺是美麗的海濱城市，海洋為我們提供了大量的鮮美食品，如扇貝、海蜇、龍蝦、銀鯧等，它們分別屬于（）A．軟體動物、腔腸動物、節(jié)肢動物、魚類B．腔腸動物、軟體動物、節(jié)肢動物、魚類C．節(jié)肢動物、腔腸動物、軟體動物、魚類D．魚類、軟體動物、腔腸動物、哺乳動物10．鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列特點(diǎn)與鳥適于飛行生活無關(guān)的是（

）A．用堅(jiān)硬的角質(zhì)喙啄取食物 B．身體呈流線型，體表覆羽C．胸肌發(fā)達(dá)，前肢變成翼 D．有氣囊輔助肺呼吸二、填空題11．生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的差異大小，依此以“界、門、綱、目、科屬、種”這7個單位構(gòu)成不同的分類等級。（1）在生物的分類等級中，最基本的單位是________。生物分類等級越低，所包括的生物共同點(diǎn)越________；（2）如圖是根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類的圖示，其中A類動物是以卵生為分類依據(jù)進(jìn)行分類的，蛇屬于五類脊椎動物中的________類動物，C類動物以________(選填“終生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)為分類依據(jù)進(jìn)行歸類。12．如圖所示是幾種禽類的是，東東根據(jù)特征編制了一個檢索表如表。（1）根據(jù)檢索信息，請寫出2a的內(nèi)容_______。（2）根據(jù)檢索表，表中D是左圖中_____的足。13．青蛙一生經(jīng)歷的過程是______→________→_______→______。青蛙的幼體生活在____，有尾無四肢，用______呼吸；成體生活在_____或____，無尾有四肢，主要用___呼吸，兼用____呼吸。14．觀察和實(shí)驗(yàn)是探索自然的重要方法，請觀察蝦的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖結(jié)合有關(guān)知識，回答下列問題：河蝦像魚一樣用鰓呼吸，蝦類的鰓位於頭胸甲的內(nèi)側(cè)，把甲殼剝掉，就可以看見白色而成簇的鰓。蝦的身體主要分為兩部分，其頭部與胸部愈合成為頭胸部，其余則為腹部，五對片狀的泳足，扇狀的尾，身體和足都分節(jié)以利其運(yùn)動。（1）觀察河蝦的觸角有幾對___________；（2）河蝦身體分為頭胸部和腹部兩部分，身體和足都分節(jié)，分類上屬于無脊椎動物中的___________動物；（3）河蝦有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)適應(yīng)水生環(huán)境：___________（答出2點(diǎn)）三、探究題15．黃粉蟲又名面包蟲，原是糧倉中常見的害蟲。幼蟲表面呈金黃色，喜群集，常常聚集在糧堆中或其它食料的下方，如果把黃粉蟲從下方翻上來，暴露在明處的黃粉蟲很快又爬到食料下方。小縉同學(xué)學(xué)習(xí)了科學(xué)知識后，決定以黃粉蟲作為實(shí)驗(yàn)材料開展探究。（1）黃粉蟲在分類上屬于_______（選填“脊椎動物”或“無脊椎動物”）。（2）如圖是小縉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置：鐵盤內(nèi)均勻鋪一層麥麩，并撒適量黃粉蟲，在其上方的左側(cè)蓋上黑紙板。此實(shí)驗(yàn)裝置探究的是哪種環(huán)境因素對黃粉蟲生活的影響_______？A．溫度B．光C．麥麩D．風(fēng)力（3）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：黃粉蟲會趨向于哪一側(cè)_______？（4）黃粉蟲雖是糧倉中的害蟲，但也可以幫助降解塑料餐盒，請你給環(huán)保部門提一條合理建議_______。16．遍布地球的植物是生命蓬勃的象征。閱讀下圖，并回答有關(guān)問題。

（1）圖1中可能是葡萄細(xì)胞的是圖___________（填“甲”或“乙”）。葡萄中的甜味物質(zhì)主要在細(xì)胞液中，細(xì)胞液存在于在圖中的[(