專題01 認(rèn)識(shí)生命-2022-2023學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期中復(fù)習(xí)考點(diǎn)梳理+強(qiáng)化訓(xùn)練（北師大版）（解析版）

專題01認(rèn)識(shí)生命考點(diǎn)01生物多樣性及其保護(hù)生物的多樣性包括多樣性、多樣性和多樣性。生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是多樣性。保護(hù)生物多樣性的最有效措施是。生物多樣性面臨威脅的原因：人類的過(guò)度狩獵或采伐；環(huán)境污染；外來(lái)物種入侵（如來(lái)自國(guó)外的水葫蘆）等。最主要的是認(rèn)為破壞生態(tài)環(huán)境?！敬鸢浮可鷳B(tài)系統(tǒng)、種類（物種）、基因（遺傳）基因（遺傳）建立自然保護(hù)區(qū)（就地保護(hù)）1.生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)自身保持相對(duì)穩(wěn)定的能力就越強(qiáng)2.生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。3.生物多樣性維護(hù)了自然界的生態(tài)平衡，還具有重要的科學(xué)研究?jī)r(jià)值。如袁隆平利用野生稻與農(nóng)田里的水稻雜交，培育出的水稻新品種可以大面積提高稻谷的產(chǎn)量，利用了基因多樣性。4.保護(hù)生物多樣性根本措施：保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物多樣性最有效措施：建立自然保護(hù)區(qū)。保護(hù)生物多樣性的其它措施，如開(kāi)展法制教育舉例說(shuō)出日常生活中保護(hù)生物多樣性的具體行動(dòng)：如不亂捕濫殺。5.保護(hù)生物多樣性的重要意義：生物多樣性是人類賴以生存的條件，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，是生態(tài)安全和糧食安全的保障。1．下列不是威脅生物多樣性原因的一項(xiàng)是（）A．森林面積減少 B．環(huán)境污染 C．外來(lái)物種入侵 D．生物變異【答案】D【分析】生物多樣性減少的原因既有自然原因，也有人為原因。自然原因包括地震、水災(zāi)、火災(zāi)、暴風(fēng)雪、干旱等自然災(zāi)害。人為原因包括生存環(huán)境的改變和破壞、掠奪式的開(kāi)發(fā)利用、環(huán)境污染以及外來(lái)物種入侵等?！驹斀狻緼．森林面積減少導(dǎo)致生物的棲息地減少，屬于威脅生物多樣性的原因，A不符合題意。B．環(huán)境的污染導(dǎo)致環(huán)境發(fā)生改變，引發(fā)生物無(wú)法適應(yīng)環(huán)境是威脅生物多樣性的原因，B不符合題意。C．外來(lái)物種入侵引發(fā)本地生物無(wú)法生存，屬于威脅生物多樣性的原因，C不符合題意。D．生物變異可以是遺傳物質(zhì)導(dǎo)致的，也可能是環(huán)境引起的，但不屬于威脅生物多樣性的原因，D符合題意。故選D。2．綿陽(yáng)市千佛山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有大熊貓、牛羚、山溪鯢等200多種脊椎動(dòng)物，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A．基因多樣性 B．?dāng)?shù)量多樣性C．生物種類多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性【答案】C【分析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻勘Ｗo(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。生物種類多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，此題干中描述的千佛山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有大熊貓、牛羚、山溪鯢等200多種脊椎動(dòng)物，這體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類的多樣性。故選C。3．大慶市連環(huán)湖生態(tài)系統(tǒng)具有多種多樣的生物，其生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是（

）A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B．基因的多樣性C．植物種類的多樣性 D．動(dòng)物種類的多樣性【答案】B【分析】基因的多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式，一個(gè)物種就是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，可以說(shuō)一個(gè)物種就是基因多樣性的載體，生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是基因多樣性。【詳解】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。①生物種類（物種）的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國(guó)已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；②基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是基因多樣性；③生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性等。故選B。4．我國(guó)培育的菊花品種繁多，如花色有黃、白、紅、紫等，這體現(xiàn)的是（）A．細(xì)胞多樣性 B．遺傳多樣性 C．物種多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性【答案】B【分析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻可锓N類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬(wàn)別，表明組成生物的基因也成千上萬(wàn)，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等。菊花品種繁多，如花色有黃、白、紅、紫等，這體現(xiàn)的是，這體現(xiàn)了遺傳多樣性。故選B。5．近年來(lái)，由于濕地面積的大量減少，丹頂鶴的生存受到嚴(yán)重威脅。為保護(hù)丹頂鶴，我國(guó)采取的主要措施包括就地保護(hù)和遷地保護(hù)，并進(jìn)行了相關(guān)研究和種群復(fù)壯工作，這說(shuō)明（）①我國(guó)生物多樣性面臨著嚴(yán)重威脅，這絕不是危言聳聽(tīng)②為豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源，我國(guó)應(yīng)大力引進(jìn)外來(lái)物種，增加生物的多樣性③對(duì)于珍稀瀕危物種，要嚴(yán)格保護(hù)，除特殊需要經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)，禁止一切形式的獵采和買賣④遷地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施A．①② B．①④ C．②③ D．①③【答案】D【分析】威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等?！驹斀狻竣儆捎谏锏臈⒌乇黄茐?、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等已經(jīng)導(dǎo)致了大量生物的滅絕，正確。②外來(lái)物種入侵會(huì)影響本地生物的生存，甚至引起本地生物的死亡，會(huì)破壞生物的多樣性，錯(cuò)誤。③對(duì)于珍稀瀕危物種，要嚴(yán)格保護(hù)，除特殊需要經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)，禁止一切形式的獵采和買賣，有利于保護(hù)生物的多樣性，正確。④保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理又叫就地保護(hù)，錯(cuò)誤。故選D。1．2022年5月22日是第29個(gè)國(guó)際生物多樣性日。該主題紀(jì)念日旨在保護(hù)和可持續(xù)利用生物多樣性。有關(guān)保護(hù)生物多樣性的觀點(diǎn)，正確的是（）A．物種滅絕后還可以再生B．生物多樣性的消失對(duì)人類自身不會(huì)產(chǎn)生影響C．與人類沒(méi)有直接利益關(guān)系的生物也應(yīng)該保留下來(lái)D．外來(lái)物種入侵，可以增加生物多樣性【答案】C【分析】保護(hù)生物多樣性的措施：（1）建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。（2）遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充。（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)，保護(hù)珍貴的遺傳資源。（4）加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。【詳解】A．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。一旦滅絕，將永遠(yuǎn)不會(huì)再生，A錯(cuò)誤。B．生物多樣性的消失對(duì)人類自身會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響，B錯(cuò)誤。C．動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子，所以與人類沒(méi)有直接關(guān)系的生物也應(yīng)該保留下列，C正確。D．外來(lái)生物入侵，可能會(huì)由于該生物沒(méi)有天敵，會(huì)使該生物大量繁殖，無(wú)法控制，導(dǎo)致生物入侵，如水葫蘆，D錯(cuò)誤。故選C。2．“綠水青山就是金山銀山?！绷?xí)近平總書記指出，要實(shí)施重要生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和修復(fù)重大工程，提升生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．生物多樣性的間接使用價(jià)值遠(yuǎn)大于直接使用價(jià)值B．遺傳的多樣性是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，它決定了物種的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)類型的豐富多樣有利于提升生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D．人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性有重要影響，保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)物種的多樣性【答案】D【分析】生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性的價(jià)值包括直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值。【詳解】A．提升生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性體現(xiàn)了生物多樣性間接使用價(jià)值，生物多樣性的間接使用價(jià)值主要指的是其生態(tài)功能，要比直接使用價(jià)值重要，A正確。B．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬(wàn)別，表明組成生物的基因也成千上萬(wàn)，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性，B正確。C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性是生物多樣性的一部分，生物多樣性有利于提升生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C正確。D．人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性有重要影響，保護(hù)生物多樣性是保護(hù)遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，D錯(cuò)誤。故選D。3．我國(guó)幅員遼闊，地形復(fù)雜，氣候多樣，從而形成了茂密的森林、美麗的草原、無(wú)垠的荒漠、神秘的濕地等，這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A．生物種類的多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C．環(huán)境的多樣性 D．基因的多樣性【答案】B【分析】生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等。解答即可?！驹斀狻吭谧匀粭l件下，某個(gè)地區(qū)的氣候特點(diǎn)，尤其是溫度和降雨量，決定了該地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)的類型。我國(guó)有廣袤的陸地、遼闊的海洋、復(fù)雜的地形和多樣的氣候，從而形成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，即森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。故選B。4．2022年世界環(huán)境日的主題是“只有一個(gè)地球”。由于全球氣候變暖，生物多樣性受到嚴(yán)重影響。下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述，正確的是（）A．物種的多樣性是指地球上生物種類的多樣性B．保護(hù)生物多樣性意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用生物資源C．為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源，應(yīng)大量引進(jìn)外來(lái)物種D．保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立動(dòng)物園和植物園【答案】A【分析】生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。保護(hù)生物多樣性的主要措施。①就地保護(hù)：建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。②遷地保護(hù)：把某些瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。③建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)（植物的種子庫(kù)、動(dòng)物的精子庫(kù)等），以保護(hù)珍貴的遺傳資源。④加強(qiáng)法制和教育管理。【詳解】A．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國(guó)已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，A正確。B．我們強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性，并不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用，只是反對(duì)盲目地、掠奪式地開(kāi)發(fā)和利用，B錯(cuò)誤。C．某些外來(lái)物種的入侵能破壞我國(guó)的生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)橥鈦?lái)物種成功入侵我國(guó)后，適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，又沒(méi)有天敵控制，大量繁殖后與農(nóng)作物、水生生物爭(zhēng)奪生存的空間、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等，給農(nóng)業(yè)和水產(chǎn)業(yè)以及林業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)巨大的破壞作用，C錯(cuò)誤。D．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施，D錯(cuò)誤。故選A。5．丹頂鶴是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，主要棲息在沼澤等濕地。近年來(lái)，由于濕地面積大量減少，丹頂鶴的生存受到嚴(yán)重威脅。下列關(guān)于丹頂鶴的相關(guān)敘述正確的是（

）A．保護(hù)丹頂鶴最有效的措施是易地保護(hù)，就地保護(hù)可作補(bǔ)充B．丹頂鶴、褐馬雞、鴕鳥、揚(yáng)子鱷等鳥類都是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物C．丹頂鶴是食物鏈和食物網(wǎng)的重要組成成分，屬于生物圈中的分解者D．保護(hù)動(dòng)物多樣性，需要在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上采取措施【答案】D【分析】保護(hù)生物多樣性的主要措施有：①建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。②遷地保護(hù)：把某些瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。③建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)（植物的種子庫(kù)、動(dòng)物的精子庫(kù)等），以保護(hù)珍貴的遺傳資源。④加強(qiáng)法制和教育管理。【詳解】A．結(jié)合分析可知，保護(hù)丹頂鶴最有效的措施是就地保護(hù)，易地保護(hù)可作補(bǔ)充，A錯(cuò)誤。B．丹頂鶴、褐馬雞等鳥類都是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，揚(yáng)子鱷是爬行動(dòng)物，鴕鳥不是我國(guó)的保護(hù)鳥類，B錯(cuò)誤。C．丹頂鶴是食物鏈和食物網(wǎng)的重要組成成分，屬于生物圈中的消費(fèi)者，C錯(cuò)誤。D．生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。所以，保護(hù)動(dòng)物多樣性，需要在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上采取措施，D正確。故選D。考點(diǎn)02生物的特征1.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。綠色植物光合作用，動(dòng)物的捕食，都是要從外界獲取。2.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的。人可以通過(guò)排汗、排尿和呼氣將體內(nèi)廢物排出，而植物可以通過(guò)落葉帶走部分廢物。3.生物能對(duì)作出反應(yīng)。獵豹發(fā)現(xiàn)羚羊后追擊，羚羊發(fā)現(xiàn)獵豹后逃跑；向日葵向光轉(zhuǎn)、含羞草受觸碰葉片合攏。4.生物能和。種子萌發(fā)、破殼而出的小雞、蘑菇的生長(zhǎng)5.生物都有和的特性?！胺N瓜得瓜、種豆得豆”；“龍生龍、鳳生鳳”；“一母生九子，連母十個(gè)樣”。6.除外，生物都是由構(gòu)成?！敬鸢浮?.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)2.廢物3.外界刺激4.生長(zhǎng)繁殖5.遺傳變異6.病毒細(xì)胞生物特征概念舉例應(yīng)激性指生物體遇到外界刺激時(shí)，能夠作出規(guī)律性的反應(yīng)。向日葵的花盤朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)指生物體由小變大的過(guò)程。其特點(diǎn)是：使體重增加，體形增大。小樹長(zhǎng)成大樹；小狗長(zhǎng)成大狗等。繁殖指生物體發(fā)育成熟并產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程。植物產(chǎn)生孢子或種子；蜻蜒點(diǎn)水、大貓生小貓等。新陳代謝指生物體在生長(zhǎng)過(guò)程中，必須從外界不斷地獲取物質(zhì)和能量，并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外的過(guò)程。它是生物“維持生命活動(dòng)”的基本條件；是“生物最基本的特征”?！拘玛惔x也是生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別】除以上特征以外，還有呼吸、排泄、遺傳和變異，生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)并具有嚴(yán)緊的結(jié)構(gòu)等都是屬于生物的基本特征?！咎貏e提醒】應(yīng)激性與反射的主要區(qū)別：類別區(qū)別舉例應(yīng)激性沒(méi)有神經(jīng)結(jié)構(gòu)，植物通過(guò)激素調(diào)節(jié)來(lái)完成；單細(xì)胞動(dòng)物由原生質(zhì)來(lái)完成。含反射必須通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)才能完成，反射是應(yīng)激性中高級(jí)的反應(yīng)方式。膝跳反射、猴子打籃球、談虎色變等。1．小明家的狗生了四只小狗，出生幾小時(shí)后便能吃奶。兩個(gè)月后，小狗體重達(dá)到了2.5公斤。以上描述體現(xiàn)了生物的哪些基本特征（）①能生長(zhǎng)發(fā)育

②能繁殖后代

③能排出體內(nèi)的代謝廢物

④能從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】D【分析】生物具有以下特征：1．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；2．生物能夠進(jìn)行呼吸；3．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4．生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5．生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；6．除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻款}干中，“狗生了四只小狗”說(shuō)明生物能夠進(jìn)行②繁殖后代；“出生幾小時(shí)后便能吃奶”說(shuō)明生物④能從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；“小狗體重達(dá)到了2.5公斤”說(shuō)明生物①能生長(zhǎng)發(fā)育。故選D。2．“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！边@句俗語(yǔ)能反映出生物的特征是（

）A．生物能生長(zhǎng)和繁殖 B．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)C．生物具有遺傳和變異的特性 D．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)【答案】B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．生物能生長(zhǎng)和繁殖，表現(xiàn)為生物能從小長(zhǎng)大，并產(chǎn)生后代，A不符合題意。B．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，表現(xiàn)為生物的生活需要不斷從外界獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，B符合題意。C．遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子代和子代個(gè)體間的差異，C不符合題意。D．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，如：含羞草葉片被觸碰后合攏、草履蟲能趨利避害等，D不符合題意。故選B。3．生物體的子代與親代之間，在很多方面表現(xiàn)出相同的特征，但總有一部分特征并不相同。上述現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（

）A．生活需要營(yíng)養(yǎng) B．能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)C．能進(jìn)行呼吸 D．都有遺傳和變異的特性【答案】D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻窟z傳是指生物親子間的相似性，變異是生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異性。所以，題干現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是：都有遺傳和變異的特性。故選D。4．下列各項(xiàng)中屬于生物的是（）A．細(xì)菌的休眠體——芽孢 B．通電能運(yùn)動(dòng)的機(jī)器人C．不斷長(zhǎng)大的鐘乳石 D．不斷傳播的電腦病毒【答案】A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．芽孢細(xì)菌的休眠體有生物的特征，屬于生物，A正確。B．機(jī)器人不具有生物的特征，不屬于生物，B錯(cuò)誤。C．鐘乳石不具有生物的特征，不屬于生物，C錯(cuò)誤。D．電腦病毒不具有生物的特征，不屬于生物，D錯(cuò)誤。故選A。5.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！边@詩(shī)句中蘊(yùn)藏了很多的生物學(xué)知識(shí)，請(qǐng)從生物學(xué)角度分析判斷下列說(shuō)法是否正確。(1)“紅杏出墻”體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性。()(2)紅杏開(kāi)花結(jié)果反映了紅杏具有生長(zhǎng)的特征。()(3)杏樹的一粒種子發(fā)育成一棵小樹并長(zhǎng)成大樹，體現(xiàn)了生物的新陳代謝。()(4)杏樹屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分。()【答案】(1)正確(2)錯(cuò)誤(3)錯(cuò)誤(4)正確【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。(1)杏樹屬于被子植物，杏樹能夠受到墻外陽(yáng)光照射的刺激引起出墻，這體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的特征，即應(yīng)激性，故題干說(shuō)法正確。(2)杏樹伸到墻外的枝條會(huì)開(kāi)花結(jié)果，這體現(xiàn)了紅杏具有繁殖的特征，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。(3)能夠出墻的紅杏樹是由一粒種子發(fā)育成一棵小樹，再長(zhǎng)成參天大樹的，這體現(xiàn)了紅杏具有生長(zhǎng)的特征，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。(4)杏樹是綠色植物體，能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，是生物部分，故題干說(shuō)法正確?？键c(diǎn)03生物的生存依賴一定的環(huán)境；生物能適應(yīng)和影響環(huán)境1．“魚兒離不開(kāi)水”，說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是。2．影響生物生存的環(huán)境因素叫因素；它包括因素和因素。3．生物與生物之間的關(guān)系：貓捉老鼠屬于關(guān)系；一片農(nóng)田中的水稻與雜草屬于關(guān)系；一群螞蟻中的不同成員主要是關(guān)系；噬菌體與細(xì)菌之間屬于關(guān)系。4.“大樹底下好乘涼”，說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是；秋末時(shí)刺桐樹紛紛落葉，說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是。5.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將下列空格填寫完整。（1）荒漠中生活的駱駝刺，其地下的根系特別發(fā)達(dá)，這說(shuō)明生物能環(huán)境；在荒漠中栽種耐旱的沙生植物，能夠有效地防風(fēng)固沙，這說(shuō)明生物能環(huán)境。（2）屎殼郎在牛糞成堆的地方生活，它們不僅吃牛糞，還能滾糞球改變土壤，這個(gè)例子說(shuō)明生物既能環(huán)境，也能環(huán)境。（3）“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，詩(shī)句描述了非生物因素中的會(huì)影響生物；“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，詩(shī)句描述了非生物因素中的會(huì)影響生物。1.生態(tài)因素：影響生物生存的因素，包括生物因素和非生物因素。非生物因素指陽(yáng)光、溫度、水分、空氣、土壤、濕度等多種因素，生物因素指影響某種生物生活的其他生物，（互助和斗爭(zhēng)（食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、共生等）2.生物與環(huán)境關(guān)系：生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響和改變環(huán)境；反過(guò)來(lái)，環(huán)境也能影響和改變生物。（1）生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，每種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都與生【特別提醒】1.生物的生存環(huán)境就是生態(tài)因素，包括生物因素和非生物因素，不只是無(wú)機(jī)環(huán)境。2.生物與環(huán)境的關(guān)系雙向的，生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響和改變環(huán)境；反過(guò)來(lái)，環(huán)境也能影響和改變生物。也即生物和環(huán)境共同進(jìn)化。1．下列諺語(yǔ)或詩(shī)文蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識(shí)，能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境影響的是（

）A．千里之堤，潰于蟻穴 B．種瓜得瓜，種豆得豆C．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子 D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)【答案】A【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動(dòng)，使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約?！驹斀狻緼．“千里之堤，潰于蟻穴”是白蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水來(lái)臨時(shí)容易潰堤，表明生物白蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境，A正確。B．遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子代和子代個(gè)體間的差異。所以，“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)了生物具有遺傳的特點(diǎn)，B錯(cuò)誤。C．“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”的意思是：春天播種下一粒種子，秋天就可收獲很多糧食，體現(xiàn)了生物能夠繁殖，C錯(cuò)誤。D．海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開(kāi)的晚，才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的自然現(xiàn)象。因此“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的長(zhǎng)開(kāi)花的影響，D錯(cuò)誤。故選A。2．下列選項(xiàng)中體現(xiàn)非生物因素對(duì)生物影響的是（

）A．一山不容二虎B．種豆南山下，草盛豆苗稀C．螳螂捕蟬，黃雀在后D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)【答案】D【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系有①共生②寄生③捕食④競(jìng)爭(zhēng)幾種方式?！驹斀狻緼．“一山不容二虎”的大體意思是兩只老虎為爭(zhēng)奪領(lǐng)地、食物、配偶等爭(zhēng)斗，屬于攻擊行為，體現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響，A不符合題意。B．草和豆苗相互爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生存空間等，因此屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，體現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響，B不符合題意。C．螳螂捕蟬揭示的是動(dòng)物之間的捕食關(guān)系，即吃與被吃的關(guān)系，在成語(yǔ)“螳螂捕蟬”中，形成的食物鏈應(yīng)為：樹→蟬→螳螂，屬于生物對(duì)生物的影響，C不符合題意。D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)，是環(huán)境因素中非生物因素溫度對(duì)生物的影響，D符合題意。故選D。3．下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中，屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（

）A．蚯蚓能翻耕土壤 B．鯽魚的身體呈梭形C．夏天溫度升高，細(xì)菌的繁殖速度加快 D．農(nóng)作物遇到干旱會(huì)減產(chǎn)【答案】B【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物的生存和發(fā)展受環(huán)境的影響，同時(shí)環(huán)境也影響生物?！驹斀狻緼．蚯蚓適于穴居生活，在土里鉆來(lái)鉆去，蚯蚓的糞便可以提高土壤肥力，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，A錯(cuò)誤。B．鯽魚的身體呈梭形利于減少水中游泳時(shí)的阻力，屬于生物適應(yīng)環(huán)境，B正確。C．細(xì)菌的生活需要水分、有機(jī)物和適宜的溫度，夏季溫度升高細(xì)菌繁殖速度加快，體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響，C錯(cuò)誤。D．農(nóng)作物遇到干旱會(huì)減產(chǎn)，體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響，D錯(cuò)誤。故選B。4．牽?；ㄒ脖环Q為朝陽(yáng)花，它們一般凌晨開(kāi)放，臨近中午逐漸閉合。影響牽?；ㄩ_(kāi)花的主要非生物因素是（）A．光照 B．空氣 C．水分 D．溫度【答案】A【分析】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。所有生物的生活都會(huì)受到非生物因素的影，當(dāng)環(huán)境中一個(gè)或同個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí)，就會(huì)影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物死亡。生物因素是指影響某種生物生活的其它生物。自然界中的每一種生物，都受到周圍很多其他生物的影響?！驹斀狻抗鉀Q定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等。凌晨和中午主要的差別是光照強(qiáng)度的不同，因此，牽?；ㄩ_(kāi)花時(shí)間大多是凌晨，中午便開(kāi)始閉花，由此可判斷影響牽牛花開(kāi)花的非生物因素主要是光照強(qiáng)度的不同。故選A。1．下列語(yǔ)句能體現(xiàn)生物之間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（）A．春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥 B．離離原上草，一歲一枯榮C．種豆南山下，草盛豆苗稀 D．大魚吃小魚，小魚吃蝦米【答案】C【分析】生物之間的關(guān)系有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。【詳解】A．春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物，A不符合題意。B．離離原上草，一歲一枯榮，體現(xiàn)了生物的生長(zhǎng)和繁殖，B不符合題意。C．草盛豆苗稀，草與豆苗競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光、水分等物質(zhì)，C符合題意。D．大魚吃小魚，小魚吃蝦米，體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系，D不符合題意。故選C。2．下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系，敘述正確的是（）A．“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響B(tài)．雜草和玉米互利共生C．仙人掌的葉退化成刺，是對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)D．青蛙的生活與昆蟲有關(guān)，與溫度、水分、空氣等無(wú)關(guān)【答案】C【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：環(huán)境影響生物，生物能適應(yīng)環(huán)境，生物也能影響改變環(huán)境。【詳解】A．“千里之堤，潰于蟻穴”是白蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水來(lái)臨時(shí)容易潰堤，表明生物白蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境，A錯(cuò)誤。B．雜草和玉米屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B錯(cuò)誤。C．生活在沙漠環(huán)境中的仙人掌，葉退化成刺以減少水分的散失，是對(duì)干旱缺水環(huán)境的適應(yīng)，C正確。D．青蛙的生活與昆蟲有關(guān)，與溫度、水分、空氣等也有關(guān)，D錯(cuò)誤。故選C。3．駱駝刺、梭梭等沙漠植物能夠防風(fēng)固沙、保持水土，這說(shuō)明（）A．生物能影響環(huán)境 B．生物能適應(yīng)環(huán)境C．環(huán)境能影響生物 D．環(huán)境能制約生物【答案】A【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系，包涵三個(gè)方面：環(huán)境影響生物，生物能適應(yīng)環(huán)境，生物也能影響環(huán)境?！驹斀狻颗袛鄬儆谏锱c環(huán)境的哪種關(guān)系的方法是根據(jù)影響結(jié)果而定。生物適應(yīng)環(huán)境：一般是生物具有與其環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)特征或生活方式，如鳥有翅膀，魚有鰭，青蛙冬眠等。環(huán)境影響生物：指由于環(huán)境改變是生物受到影響，如南方植物種到北方后，水果味道發(fā)生改變。生物影響環(huán)境：指由于生物的生活使得環(huán)境發(fā)生變化，如種樹可以產(chǎn)生陰涼環(huán)境。在沙地上載種植物如駱駝刺、梭梭等，能防風(fēng)固沙，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。4．下列農(nóng)諺不能體現(xiàn)非生物因素對(duì)生物影響的是（）A．小滿小滿，谷粒漸滿 B．清明雨漣漣，一年好種田C．糞草糞草，莊稼之寶 D．山上多種樹，勝似修水庫(kù)【答案】D【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系?！驹斀狻緼．“小滿小滿，谷粒漸滿”體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響，A正確。B．“清明雨漣漣，一年好種田”體現(xiàn)了水分對(duì)生物的影響，B正確。C．“糞草糞草，莊稼之寶”體現(xiàn)了無(wú)機(jī)鹽對(duì)生物的影響，C正確。D．“山上多種樹，勝似修水庫(kù)”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，D錯(cuò)誤。故選D?？键c(diǎn)03科學(xué)探究1.針對(duì)情境提出具有探究?jī)r(jià)值的相關(guān)問(wèn)題，書面表述科學(xué)探究問(wèn)題2.明確探究的問(wèn)題，作出假設(shè) 3.制訂計(jì)劃根據(jù)提出問(wèn)題和作出的假設(shè)，制訂計(jì)劃：控制，設(shè)計(jì)=1\*GB3①列出探究實(shí)驗(yàn)所需要的材料與用具，知道探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟。=2\*GB3②對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則，可重復(fù)原則（實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量不能過(guò)少，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)）=3\*GB3③如何表達(dá)變量：要強(qiáng)調(diào)梯度，如“光照的時(shí)長(zhǎng)”、“溶液的濃度”等，不能說(shuō)“光的有無(wú)”④如何保證變量的唯一性：除了變量這種條件外，其它條件都要相同。=5\*GB3⑤堅(jiān)持單一變量原則的目的：這樣才能排除其它因素干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。4.實(shí)施計(jì)劃 重復(fù)、多次實(shí)驗(yàn)，以保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性，減小偶然性誤差 5.描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析和判斷證據(jù)、數(shù)據(jù)，得出結(jié)論【答案】1.提出問(wèn)題2作出假設(shè)3.單一變量對(duì)照實(shí)驗(yàn)5.得出結(jié)論1.實(shí)驗(yàn)法的基本過(guò)程：提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)與交流以“探究‘光’對(duì)鼠婦生活的影響”為例，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)法的基本過(guò)程：提出問(wèn)題“光”會(huì)影響鼠婦的生活嗎？作出假設(shè)“光”會(huì)（或不會(huì)）影響鼠婦的生活。制定計(jì)劃以“光”為變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，如：“光照與陰暗”。實(shí)施計(jì)劃做實(shí)驗(yàn)、仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄。得出結(jié)論分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出“光”會(huì)影響鼠婦的生活。表達(dá)與交流寫出探究報(bào)告，交流探究過(guò)程和結(jié)論。2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本原則對(duì)照原則和單一變量原則：在探究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了“一種條件”不同以外，而其他條件都必須相同而且適宜的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。如：在探究“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將葉片局部遮光，其目的就是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)（即：有光與無(wú)光）。其中的“光”就是該實(shí)驗(yàn)的單一變量，其他條件如二氧化碳濃度、溫度等必須相同而且適宜。對(duì)照組：一般都是控制在（正常）理想狀態(tài)下，排除一切影響實(shí)驗(yàn)的因素。實(shí)在探究“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將葉片局部遮光部位組為實(shí)驗(yàn)組，曝光部位組為對(duì)照組。重復(fù)和取平均值原則：為了避免偶然性，通常實(shí)驗(yàn)材料要保證一定數(shù)量，分組重復(fù)實(shí)驗(yàn)。而對(duì)于重復(fù)實(shí)驗(yàn)獲取的多組數(shù)據(jù)，通常取平均值以減少誤差。二者都是為了讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠。3.結(jié)果與結(jié)論：結(jié)果是實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象或數(shù)據(jù)，結(jié)論是對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析判斷后得到的規(guī)律。如“綠葉在光下合成淀粉”，曝光部位變藍(lán)是結(jié)果，而光合作用需要光，產(chǎn)物是淀粉是結(jié)論。有時(shí)結(jié)論需要具體描述，如探究某個(gè)變量對(duì)某個(gè)研究對(duì)象的影響，該影響的描述需要具體描述：是促進(jìn)還是抑制、或者沒(méi)有影響，如探究光對(duì)鼠婦生活的影響，結(jié)論是光會(huì)影響鼠婦生活，鼠婦怕光?！咎貏e提醒】1.命題思路：中考試卷最后一大題都是實(shí)驗(yàn)探究題，6-7分，圍繞考點(diǎn)考查。主要考查控制單一變量的措施；如何設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)；使實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠的措施：重復(fù)實(shí)驗(yàn)—避免偶然性；取平均值—減少誤差；對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)借助數(shù)學(xué)圖表如柱形圖、表格、曲線等分析得出結(jié)論，一般分步表達(dá)，，說(shuō)出具體影響還需要定量，如在一定范圍。2.探究題解題四步曲（1）找目的：從題干或步驟獲取，表達(dá)為“探究單一變量對(duì)某對(duì)象的影響”。（2）明分組：圍繞單一變量，設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組。（3）做分析：對(duì)結(jié)果（曲線、表格、柱形圖等）橫向比較和縱向比較。（4）得結(jié)論：根據(jù)結(jié)果分析，扣緊目的，分步表達(dá)，得到結(jié)論。1．香果樹是我國(guó)特有的瀕危珍稀植物，自然條件下成苗率低。為促進(jìn)香果樹繁育，科研人員研究不同遮陰程度對(duì)幼苗光合速率的影響，結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．四組幼苗應(yīng)置于相同環(huán)境溫度下 B．光合速率受光照強(qiáng)度的影響C．輕度遮陰時(shí)幼苗釋放的氧氣多 D．重度遮陰條件最適宜培育幼苗【答案】D【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。光合作用受光照強(qiáng)度的影響，一般來(lái)說(shuō)，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光合作用速率越強(qiáng)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。該實(shí)驗(yàn)為了研究不同遮陰程度對(duì)幼苗光合速率的影響，設(shè)置了四組個(gè)組。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知在輕度遮陰時(shí)幼苗光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)?！驹斀狻緼．該對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量（遮陰程度），其它條件應(yīng)相同。這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn)。因此四組幼苗應(yīng)置于相同環(huán)境溫度下，A正確。B．遮陰程度影響了光照強(qiáng)度，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知幼苗的光合速率受光照強(qiáng)度的影響，B正確。C．從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，輕度遮陰時(shí)幼苗光合速率最強(qiáng)，釋放的氧氣最多，C正確。D．重度遮陰條件下，幼苗的光合速率最低，產(chǎn)生的有機(jī)物過(guò)少，不利于幼苗的生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。故選D。2．在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是（）A．溫度 B．光 C．鼠婦的數(shù)量 D．土壤的濕度【答案】B【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組?！驹斀狻繉?duì)照試驗(yàn)所要探究的條件就是該實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)中的變量是光照，其它條件如溫度、濕度、土壤都相同。故選B。3．小明發(fā)現(xiàn)螞蟻排成一隊(duì)向前爬，問(wèn)媽媽：“是前面螞蟻留下了信息嗎？”此句話屬于科學(xué)探究步驟中的（）A．提出問(wèn)題 B．作出假設(shè) C．制定計(jì)劃 D．得出結(jié)論【答案】A【分析】（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻刻骄康囊话氵^(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思。所以題干中，有同學(xué)說(shuō)：“是前面螞蟻留下了信息嗎？”，在科學(xué)探究步驟中屬于提出問(wèn)題。故選A。4.空心菜具有較強(qiáng)的污水凈化能力。為研究空心菜與環(huán)境的關(guān)系，研究小組在年最高溫度39℃的某地進(jìn)行了系列探究。實(shí)驗(yàn)一：探究“溫度對(duì)空心菜生長(zhǎng)的影響”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲。實(shí)驗(yàn)二：探究“空心菜對(duì)池塘水體中含氮總量的影響”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙。（1）分析圖甲結(jié)果，可得出：①四組實(shí)驗(yàn)中，空心菜的植株增長(zhǎng)隨溫度升高而____。②四組實(shí)驗(yàn)中，空心菜植株在____℃條件下增長(zhǎng)最快。（2）為進(jìn)一步探究空心菜植株增長(zhǎng)的最適溫度，應(yīng)在一定的溫度范圍內(nèi)設(shè)置一系列溫度梯度，該溫度范圍是______。（3）實(shí)驗(yàn)二設(shè)置“不種植空心菜組”的目的是______。（4）根據(jù)圖乙，可知空心菜能夠______池塘水體中含氮總量。（5）綜合以上實(shí)驗(yàn)，生物與環(huán)境的關(guān)系是______?！敬鸢浮浚?）增加（意思相近即可）

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（2）25℃~39℃（3）形成對(duì)照（意思相近即可）（4）降低（意思相近即可）（5）生物與環(huán)境相互影響（意思完整才給分）【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能?！驹斀狻浚?）植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，影響光合作用的外在因素：光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度等。分析圖甲結(jié)果，可得出：①四組實(shí)驗(yàn)（5℃、15℃、25℃、35℃）中，空心菜的植株增長(zhǎng)隨溫度升高而增加（意思相近即可）。②四組實(shí)驗(yàn)中，35℃曲線位于四條曲線的最上面，說(shuō)明：空心菜植株在35℃條件下增長(zhǎng)最快。（2）由于研究小組在年最高溫度39℃的某地進(jìn)行了系列探究，結(jié)合題圖甲可知：為進(jìn)一步探究空心菜植株增長(zhǎng)的最適溫度，應(yīng)在一定的溫度范圍內(nèi)設(shè)置一系列溫度梯度，該溫度范圍是25℃~39℃。（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。所以，實(shí)驗(yàn)二設(shè)置“不種植空心菜組”的目的是形成對(duì)照（意思相近即可）。（4）根據(jù)圖乙，可知不種植空心菜組，池塘水體中含氮總量較高；而種植空心菜組，池塘水體中含氮總量較低。所以，空心菜能夠降低池塘水體中含氮總量。（5）生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。所以，綜合以上實(shí)驗(yàn)，生物與環(huán)境的關(guān)系是：生物與環(huán)境相互影響（意思完整才給分）?！军c(diǎn)睛】正確識(shí)記并理解對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則和方法是解題的關(guān)鍵。1．為了證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，某小組的同學(xué)分別提出了四種實(shí)驗(yàn)方案。四種方案的共同點(diǎn)是：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕。下列四種方案中最為合理的是（）A．將甲組放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下B．將甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下C．兩組經(jīng)滅菌后，甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在自然條件下D．兩組經(jīng)滅菌后，甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下【答案】D【分析】要證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)，以細(xì)菌為變量，然后觀察不同條件下同種植物遺體的分解情況。細(xì)菌幾乎無(wú)處不在，因此，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要對(duì)材料進(jìn)行滅菌處理。【詳解】A．樹葉未進(jìn)行滅菌，甲組和乙組樹葉上均有細(xì)菌，因此，該方案不夠嚴(yán)謹(jǐn)，A錯(cuò)誤。B．在設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要遵循單一變量的原則，也就是除了變量以外，其余的條件和處理都要相同。甲組進(jìn)行的滅菌處理，乙組卻沒(méi)有，故該方案不夠嚴(yán)謹(jǐn)，B錯(cuò)誤。C．該方案對(duì)落葉的實(shí)驗(yàn)處理一樣，也是以細(xì)菌的有無(wú)為變量，但乙組和甲組的培養(yǎng)條件不同，因此該方案不夠嚴(yán)謹(jǐn)，C錯(cuò)誤。D．該方案的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求，除了變量外，其余條件都一樣，最能說(shuō)明“細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用”，D正確。故選D。2．觀察發(fā)現(xiàn)，牽?；ㄔ绯繛榧t色，太陽(yáng)出來(lái)后顏色逐漸加深，中午呈紫色。針對(duì)這一現(xiàn)象，某同學(xué)在提出問(wèn)題、作出假設(shè)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：①早上，將牽牛花分為A和B兩組；②A組放在陽(yáng)光下，B組進(jìn)行遮光處理，其他實(shí)驗(yàn)條件相同且適宜；③中午，觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A組為紫色，B組為紅色。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（

）A．該同學(xué)提出的問(wèn)題可能為“花瓣顏色變化與光照有關(guān)”B．實(shí)驗(yàn)前，A、B兩組牽?；ㄒＷC長(zhǎng)勢(shì)相同且均為紅花C．該實(shí)驗(yàn)的變量為光照時(shí)間，對(duì)照組為A組D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是“光照時(shí)間能夠影響牽?；ɑò甑念伾薄敬鸢浮緽【分析】科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流?？茖W(xué)探究要遵循的一般原則：?jiǎn)我蛔兞吭瓌t和對(duì)照原則。①單一變量原則：控制其他因素不變，只改變其中一個(gè)因素（要研究的因素），觀察其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。②對(duì)照原則：通常一個(gè)實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組；對(duì)照組，也稱控制組，對(duì)實(shí)驗(yàn)而言，不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的是對(duì)照組?！驹斀狻緼．該同學(xué)提出的問(wèn)題應(yīng)該為“花瓣顏色變化與光照有關(guān)嗎？”，A錯(cuò)誤。B．單一變量原則：控制其他因素不變，只改變其中一個(gè)因素（要研究的因素），觀察其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。該實(shí)驗(yàn)的變量是有無(wú)光照，因此實(shí)驗(yàn)前A、B兩組牽牛花要保證長(zhǎng)勢(shì)相同且均為紅花，B正確。C．該實(shí)驗(yàn)的變量為有無(wú)光照，C錯(cuò)誤。D．從題中可知道：A組放在陽(yáng)光下，中午時(shí)，花瓣顏色變?yōu)榱俗仙?；而B組在黑暗中，仍為紅色，因此得出的結(jié)論為“光照能夠影響牽?；ɑò甑念伾?，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵掌握科學(xué)探究的過(guò)程和實(shí)驗(yàn)原則。3．為探究不同濃度的酒精對(duì)水蚤心率的影響，生物小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表。下列敘述正確的是（）溶液清水1%酒精10%酒精20%酒精每10秒的心跳次數(shù)423618死亡A．該實(shí)驗(yàn)設(shè)置清水組是為了做對(duì)照實(shí)驗(yàn) B．實(shí)驗(yàn)水蚤可隨意選擇體型大小不同的C．同一只水蚤應(yīng)先在酒精溶液中，后在清水中觀察心率 D．高濃度的酒精對(duì)水蚤的心率有促進(jìn)作用【答案】A【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。【詳解】A．對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。因此根據(jù)表格和圖片內(nèi)容可知，生物小組設(shè)計(jì)的是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是酒精濃度，清水組的作用是形成對(duì)照，目的是排除無(wú)關(guān)變量的影響，增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度和說(shuō)服力，A正確。B．為確保實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，除實(shí)驗(yàn)變量外，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。因此實(shí)驗(yàn)水蚤應(yīng)選擇體型大小相同的，B錯(cuò)誤。C．實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精會(huì)留在水蚤體內(nèi)，影響水蚤的心率，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。因此，用一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn)，必須先在清水中計(jì)數(shù)心率，再在某一濃度的酒精溶液中計(jì)數(shù)水蚤的心率，前后順序不能顛倒，C錯(cuò)誤。D．從表格中看出，酒精濃度越高，高濃度的酒精對(duì)水蚤的心率有抑制作用，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力。4.蚜蟲是一種常見(jiàn)的農(nóng)業(yè)害蟲，它以植物的汁液（主要是蔗糖）為食。為有效防治蚜蟲，科研人員對(duì)扁豆的抗蟲性進(jìn)行了研究。在種植兩個(gè)品種的扁豆時(shí)發(fā)現(xiàn)，大量的蚜蟲寄生在綠色扁豆上，而在相鄰的紫色扁豆上僅有少量。蚜蟲為什么不選擇紫色扁豆呢？假設(shè)一：蚜蟲對(duì)扁豆的選擇與顏色的刺激有關(guān)。實(shí)驗(yàn)一：①取兩個(gè)相同的透光玻璃裝置，分別編號(hào)為甲、乙。②每個(gè)裝置內(nèi)放入生長(zhǎng)狀態(tài)相同的綠色、紫色扁豆各一棵。③將甲、乙裝置分別放在兩種實(shí)驗(yàn)環(huán)境中，分別引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲。④一段時(shí)間后，觀察記錄蚜蟲的分布情況。⑤實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次。（1）由于黑暗環(huán)境中蚜蟲不能接受顏色的刺激，步驟③的兩種實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)分別是______。（2）若觀察到甲裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在綠色扁豆上，乙裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在______色扁豆上，則假設(shè)不成立。而實(shí)際結(jié)果確實(shí)如此。進(jìn)一步探究：是不是扁豆的某種成分影響了蚜蟲的選擇呢？經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)紫色扁豆中含有物質(zhì)A，而綠色扁豆中沒(méi)有，據(jù)此設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：假設(shè)二：蚜蟲對(duì)扁豆的選擇與物質(zhì)A有關(guān)。實(shí)驗(yàn)二：取丙、丁兩個(gè)相同裝置分別引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲。將配制好的人工飼液固定在裝置中，一段時(shí)間后，觀察記錄蚜蟲的取食情況。實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次，結(jié)果如下：組別項(xiàng)目丙組丁組人工飼液一定量10%蔗糖溶液？物質(zhì)A不加物質(zhì)A實(shí)驗(yàn)結(jié)果平均取食頻率1次/小時(shí)18次/小時(shí)平均取食時(shí)間0.2分鐘/次1.5分鐘/次（3）實(shí)驗(yàn)二設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是______，為形成對(duì)照，表格中“？”處應(yīng)填入______。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：大多數(shù)蚜蟲不選擇紫色扁豆是因其含有物質(zhì)A。比較丙丁兩組數(shù)據(jù)，支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：①丙組的平均取食頻率比丁組______；②______?！敬鸢浮?1)黑暗和明亮(2)綠(3)物質(zhì)A（物質(zhì)A的有無(wú)）(4)一定量10%蔗糖溶液(5)低(6)丙組的平均取食時(shí)間比丁組短（丙組的每小時(shí)總?cè)∈硶r(shí)間比丁組短）【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。【詳解】（1）由于黑暗環(huán)境中蚜蟲不能接受顏色的刺激，而在明亮環(huán)境中蚜蟲能接受顏色的刺激，因此步驟③的兩種實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)分別是黑暗和明亮。（2）若觀察到甲裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在綠色扁豆上，乙裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在綠色扁豆上，則說(shuō)明蚜蟲不論能不能接受到顏色刺激都會(huì)選擇綠色，可以得出蚜蟲對(duì)扁豆選擇與顏色的刺激無(wú)關(guān)，假設(shè)不成立。而實(shí)際結(jié)果確實(shí)如此。（3）在實(shí)驗(yàn)二中，探究扁豆的物質(zhì)A對(duì)蚜蟲選擇的影響，因此該實(shí)驗(yàn)的變量是物質(zhì)A（物質(zhì)A的有無(wú)）。為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。因此為形成對(duì)照，表格中“？”處應(yīng)填入一定量10%蔗糖溶液。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：大多數(shù)蚜蟲不選擇紫色扁豆是因其含有物質(zhì)A。比較丙丁兩組數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，加物質(zhì)A的丙組平均取食頻率是1次/小時(shí)，而不加物質(zhì)A的丁組平均取食頻率是18次/小時(shí)，可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果①丙組的平均取食頻率比丁組低；加物質(zhì)A的丙組平均取食時(shí)間是0.2分鐘/次，而不加物質(zhì)A的丁組平均取食時(shí)間是1.5分鐘/次，可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果②丙組的平均取食時(shí)間比丁組短（丙組的每小時(shí)總?cè)∈硶r(shí)間比丁組短），這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果都支持實(shí)驗(yàn)結(jié)論。【點(diǎn)睛】本題的重難點(diǎn)是設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。1．下列所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不符的是（

）A．生物能排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點(diǎn)水B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽(yáng)C．生物能生長(zhǎng)繁殖——離離原上草，一歲一枯榮D．生物的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后【答案】A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為?！膀唑腰c(diǎn)水”是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為，體現(xiàn)了生物能繁殖后代，A錯(cuò)誤。B．朵朵葵花向太陽(yáng)是光對(duì)生物的影響，體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，B正確。C．生物體在能夠由小長(zhǎng)大；生物體發(fā)育到一定階段，就開(kāi)始繁殖下一代。所以，“離離原上草，一歲一枯榮”體現(xiàn)了生物能生長(zhǎng)和繁殖，C正確。D．“螳螂捕蟬，黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬，黃雀在后面捕食螳螂。該語(yǔ)句揭示的是動(dòng)物之間的捕食關(guān)系，說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，D正確。故選A。2．觀察草履蟲時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)草履蟲身體前端遇到棉花纖維的阻礙時(shí)，它們會(huì)采取后退的方式，改變方向后，再試探著前進(jìn)，直到避開(kāi)阻擋物。這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（

）A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C．生物能生長(zhǎng)和繁殖 D．生物之間能相互影響【答案】B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】應(yīng)激性是指一切生物對(duì)外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，是細(xì)胞對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的特性。在比較短的時(shí)間內(nèi)完成。應(yīng)激性的結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境，可見(jiàn)它是生物適應(yīng)性的一種表現(xiàn)形式。因此，“當(dāng)草履蟲身體前端遇到棉花纖維的阻礙時(shí)，它們會(huì)采取后退的方式，改變方向后，再試探著前進(jìn)，直到避開(kāi)阻擋物”體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。故選B。3．下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是（）A．生物都由細(xì)胞構(gòu)成 B．生物都能繁殖C．生物都能夠吸收氧氣呼出二氧化碳 D．生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)都叫反射【答案】B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，錯(cuò)誤。B．生物體能夠由小長(zhǎng)大。生物體發(fā)育到一定階段，就開(kāi)始繁殖下一代，如蜻蜓點(diǎn)水、母雞生蛋等，生長(zhǎng)和繁殖是生物普遍具有的一種基本特性，正確。C．生物的呼吸包括好氧呼吸和厭氧呼吸，錯(cuò)誤。D．人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，就叫反射。生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)都叫反射，錯(cuò)誤。故選B。4．自然界中的生物適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰。下列選項(xiàng)中，不屬于生物對(duì)干旱環(huán)境適應(yīng)的是（

）A．駱駝刺的根系發(fā)達(dá) B．駱駝排尿少、排汗少C．企鵝的皮下脂肪很厚 D．仙人掌的葉變成刺【答案】C【分析】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為?！驹斀狻緼．駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá)，是與干旱少水環(huán)境相適應(yīng)，A不符合題意。B．駱駝能生活在荒漠，排尿少，可以減少體內(nèi)水分的消耗，適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境，B不符合題意。C．企鵝的皮下脂肪很厚，是企鵝對(duì)寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)，C符合題意。D．仙人球，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，D不符合題意。故選C。5．春天來(lái)了，草兒綠了，花兒開(kāi)了，體現(xiàn)的是（

）A．生物能影響環(huán)境 B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境C．環(huán)境能影響生物 D．生物與環(huán)境可以相互影響【答案】C【分析】環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素是指影響某種生物生活和分布的環(huán)境因素，包括陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！驹斀狻看禾靵?lái)了，草兒綠了，花兒開(kāi)了，說(shuō)明春天氣溫回升，生物開(kāi)始生長(zhǎng)、繁殖，此時(shí)影響生物的生態(tài)因素是溫度，體現(xiàn)了環(huán)境能影響生物。故選C。6．近海海域某些藻類短時(shí)間內(nèi)大量繁殖易導(dǎo)致赤潮現(xiàn)象，該現(xiàn)象說(shuō)明（）A．生物影響環(huán)境 B．環(huán)境影響生物C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．環(huán)境適應(yīng)生物【答案】A【分析】赤潮的形成是因?yàn)槿祟惔罅可钗鬯凸I(yè)廢水的排放使得海水中氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量突然增加，造成海水富營(yíng)養(yǎng)化，浮游藻類就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)迅速繁殖，由于這些藻類多呈紅褐色，所以稱為“赤潮”。海洋赤潮的發(fā)生不但對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的破壞作用，對(duì)海洋沿岸的水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害?！驹斀狻緼．結(jié)合分析可知：赤潮是藻類大量繁殖造成的，會(huì)造成水中動(dòng)物死亡，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境，A符合題意。B．環(huán)境影響生物指環(huán)境中的生物因素和非生物因素對(duì)生物造成影響，B不符合題意。C．生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致，C不符合題意。D．生物會(huì)適應(yīng)和改變環(huán)境，環(huán)境會(huì)影響生物，環(huán)境不會(huì)適應(yīng)生物，D不符合題意。故選A。7．雜交水稻之父袁隆平院士培育出的高產(chǎn)雜交水稻新品種，實(shí)質(zhì)是利用了（

）A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B．生物數(shù)量的多樣性 C．遺傳的多樣性 D．物種的多樣性【答案】C【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物多樣性實(shí)質(zhì)上是指基因（遺傳）的多樣性?！驹斀狻緼．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)環(huán)境的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性等。如森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、河流生態(tài)系統(tǒng)、高原生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，A不符合題意。B．每種生物都是由一定數(shù)量的個(gè)體組成的，生物數(shù)量多并不代表生物種類的多樣性，因此，生物數(shù)量多不屬于生物多樣性，B不符合題意。C．遺傳的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（水稻和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的資源。如我國(guó)科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，表明生物遺傳的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)，C正確。D．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，D不符合題意。故選C。8．2021年10月15日，COP15第一階段會(huì)議在中國(guó)昆明落幕，會(huì)議開(kāi)啟了全球生物多樣性治理的新進(jìn)程。云南素有“動(dòng)物王國(guó)”和“植物王國(guó)”的美譽(yù)，生物界如此生機(jī)勃勃的根本原因是（）A．自然環(huán)境的多樣性B．外來(lái)物種的入侵 C．基因的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性【答案】C【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻可锒鄻有酝ǔＳ腥齻€(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性。不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬(wàn)別，表明組成生物的基因也成千上萬(wàn)，同種生物之間的基因也有差別