壓軸題02 生物體的結(jié)構(gòu)層次-2023年中考生物壓軸題專項訓(xùn)練（解析版）

壓軸題02生物體的結(jié)構(gòu)層次顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用及臨時裝片的制作都是比較重要的考查內(nèi)容，常以選擇題、識圖作答題的形式考查。動物細胞與植物細胞的結(jié)構(gòu)及其功能是考查的重點內(nèi)容，關(guān)于動植物細胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點；細胞的基本結(jié)構(gòu)的作用，細胞工程和克隆技術(shù)每年都會有結(jié)合現(xiàn)代科技發(fā)展，創(chuàng)設(shè)一定的問題背景或材料分析的情景，考查操作過程的描述；多以選擇或綜合題的形式出現(xiàn)；細胞生長、分裂和分化常結(jié)合生物體的結(jié)構(gòu)層次知識考查，常見題型有識圖分析題、選擇題等。一、顯微鏡使用要點1、顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)2、目鏡越長，放大倍數(shù)越??；物鏡越長，放大倍數(shù)越大。3、光線強時，平面鏡，小光圈；光線弱時，凹面鏡，大光圈；5、顯微鏡下看到的物像是倒像。（將試卷旋轉(zhuǎn)180°即可）6、玻片標(biāo)本的移動方向與物像移動方向相反。物像偏向哪里玻片標(biāo)本就往哪里移（同向法）7、顯微鏡視野中的污點可能出現(xiàn)在目鏡、物鏡、玻片上。8、光線入眼的途徑：反光鏡→光圈→通光孔→載玻片→物鏡→鏡筒→目鏡；9、材料必須薄而透明；不透光的材料是看不到內(nèi)部結(jié)構(gòu)的。（例如頭發(fā)）10、玻片標(biāo)本有：切片（切?。科ㄍ磕ǎ?，裝片（撕下或挑取）。二、細胞的生長、分裂和分化細胞分裂、生長和分化過程中遺傳物質(zhì)并不發(fā)生改變，即染色體在形態(tài)和數(shù)目上相同。結(jié)果不同細胞分裂：細胞數(shù)目增多細胞生長：細胞體積增大細胞分化：細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能發(fā)生變化，形成不同組織遺傳物質(zhì)相同細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不發(fā)生變化聯(lián)系細胞分裂、生長和分化是生物體生長、發(fā)育、繁殖的基礎(chǔ)；細胞分裂是細胞分化的基礎(chǔ)，即分化必然伴隨著分裂，但分裂的細胞并不一定分化三、動植物體的結(jié)構(gòu)層次1、人的四種基本組織：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。類型結(jié)構(gòu)特點功能分布舉例上皮組織由上皮細胞組成保護、分泌等身體體表各種管腔壁的內(nèi)表面呼吸道上皮、消化道上皮結(jié)締組織細胞間隙大，排列疏松支持、連接、保護、營養(yǎng)分布廣泛血液、骨組織、肌腱、韌帶肌肉組織由肌細胞構(gòu)成收縮和舒張心臟、骨骼、胃、腸等心肌、骨骼肌、平滑肌神經(jīng)組織由神經(jīng)細胞（神經(jīng)元）構(gòu)成受到刺激產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮腦、脊髓神經(jīng)系統(tǒng)2、植物的幾種主要組織：名稱分生組織保護組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織機械組織細胞特點細胞小、核大、壁薄質(zhì)濃細胞排列緊密壁薄液泡大細胞較長細胞壁增厚功能分裂、分化形成其他組織保護儲藏營養(yǎng)物質(zhì)運輸支撐、保護分布根尖的分生區(qū)、芽的生長點、莖內(nèi)的形成層根、莖、葉的表皮等根、莖、葉、花、果實、種子莖、葉的葉脈，根尖的成熟區(qū)等莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處1．“種瓜得瓜，種豆得豆”“一樹結(jié)果，酸甜各異”生動地描述了生物界普遍存在的遺傳和變異現(xiàn)象。下列相關(guān)說法不正確的是（）A．酸果和甜果內(nèi)包含的種子中遺傳物質(zhì)是相同的，果實酸甜與遺傳物質(zhì)無關(guān) B．瓜和豆的結(jié)構(gòu)和功能單位都是細胞，遺傳物質(zhì)是DNA C．酸果和甜果的果肉細胞中遺傳物質(zhì)是相同的，酸甜差異是環(huán)境影響的結(jié)果 D．瓜和豆的體細胞中染色體的數(shù)目是特定的，每條染色體上有1個DNA分子【答案】A【解析】A、生物的性狀是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同決定的。植物形成果實與種子的生殖方式屬于有性生殖。果實中果肉的遺傳物質(zhì)與種子中的遺傳物質(zhì)可以不相同：果肉是母本的遺傳物質(zhì)，而種子的遺傳物質(zhì)是其傳粉受精后受精卵中的遺傳物質(zhì)。一樹結(jié)果，酸果與甜果中的遺傳物質(zhì)不一定相同，同時也會受到環(huán)境的影響。所以，A不正確。B.除病毒外，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。所以瓜和豆的結(jié)構(gòu)和功能單位都是細胞，遺傳是DNA。B正確。C.果肉是由母體子房壁發(fā)育而成，即果肉是母本的遺傳物質(zhì)。一樹上的果實的果肉的遺傳物質(zhì)是相同的，當(dāng)出現(xiàn)酸甜差異時，則是由環(huán)境影響形成的。C正確。D.各種生物的體細胞中染色體的數(shù)目是特定的，染色體由蛋白質(zhì)和DNA分子組成，并且，每條染色體上有1個DNA分子。D正確。故選：A。2．下列兩表是一組生物體含水量和人體組織、器官的含水量．從表中數(shù)據(jù)分析，可得到的正確結(jié)論是（）表1各生物體的含水量生物水母魚類蛙哺乳動物藻類高等植物含水量（%）9780～8578659060～80表2人體組織、器官的含水量組織器官牙齒骨骼骨骼肌心臟腦含水量（%）1022767984①構(gòu)成生物體的成分中水的含量最多②生物體的含水量與生物的生活環(huán)境密切相關(guān)③代謝旺盛的組織器官含水量較高④組織器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異與水的存在形式相關(guān)．A．①④ B．②③ C．①③④ D．①②③④【答案】D【解析】分析表格一可知：水是生物體含量最多的化合物；生物體的含水量與生活環(huán)境有關(guān)，水生生物的含水量多于陸生生物。分析表格二：人體的不同組織器官的含水量不同；不同組織器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)與水含量有關(guān)，特別都與自由水含量有關(guān)。故選：D。3．在草履蟲培養(yǎng)液的右側(cè)邊緣放少許食鹽，觀察草履蟲的移動方向（如圖所示），有關(guān)分析正確的是（）A．草履蟲向食鹽一方移動 B．對于草履蟲來說，食鹽屬于有利刺激 C．該實驗說明：草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng) D．實驗結(jié)束后，將草履蟲培養(yǎng)液直接倒入下水道【答案】C【解析】ABC、草履蟲是單細胞動物，結(jié)構(gòu)簡單，食鹽對草履蟲是有害刺激，會遠離食鹽一方移動，說明草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)，增強生物適應(yīng)周圍環(huán)境的能力，有利于個體的生存。AB錯誤，C正確。D．實驗結(jié)束后，將草履蟲培養(yǎng)液直接倒入適于其生活的環(huán)境中，保護動物人人有責(zé)。D錯誤。故選：C。4．1961年，美國生物學(xué)家海弗里克發(fā)現(xiàn)正常體細胞在體外培養(yǎng)時，在分裂一定的次數(shù)后便會處于靜止?fàn)顟B(tài)，這個次數(shù)被稱為海弗里克極限。下列相關(guān)分析錯誤的是（）A．海弗里克極限受遺傳物質(zhì)控制 B．該實驗說明細胞不可能無限制分裂 C．所有的體細胞在體外培養(yǎng)時都有海弗里克極限現(xiàn)象 D．細胞分裂后，新細胞的功能未發(fā)生變化【答案】C【解析】A、正常體細胞會有海弗里克極限，即遺傳物質(zhì)不改變，若遺傳物質(zhì)發(fā)生改變則有可能引起細胞分裂不受海弗里克極限的限制，A正確。B、該實驗分裂到一定次數(shù)后便會靜止，說明細胞不能無休止的分裂，即不能無限制分裂，B正確。C、有的體細胞在體外培養(yǎng)時沒有海弗里克極限現(xiàn)象，比如有些遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的細胞會克服這種極限，獲得“不死性”，所以不是所有細胞都有這種極限現(xiàn)象，C錯誤。D、細胞分裂是指細胞增殖及其數(shù)量由一個分裂成為兩個的過程，該過程中，遺傳物質(zhì)不變，所以新細胞功能不變，D正確。故選：C。5．甲、乙兩圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察菠菜葉片下表皮時的兩個物像，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是該同學(xué)在觀察過程中用到的四種鏡頭，如圖分析下列說法正確的是（）A．從甲圖到乙圖的過程中，首先需要向右上方移動玻片標(biāo)本 B．A細胞能進行光合作用，B細胞不能進行光合作用 C．Ⅰ、Ⅳ鏡頭組合比Ⅱ、Ⅲ鏡頭視野更亮，細胞數(shù)目更少 D．相對于甲圖，乙圖中A、B細胞的細胞膜更加清晰可見【答案】B【解析】A、從甲圖到乙圖的過程，是將物像由左下方向右下方移動的過程，由于在顯微鏡下成倒像的特點，即像與玻片上下相反、左右相反。所以，從甲圖到乙圖的過程中，首先需要向左下方移動玻片標(biāo)本。A錯誤。B、植物葉片上的B表皮細胞不含有葉綠體，不能進行光合作用，而A保衛(wèi)細胞中含有葉綠體，能夠進行光合作用。所以，A細胞能進行光合作用，B細胞不能進行光合作用。B正確。C、Ⅰ5×、Ⅳ40×鏡頭組合，放大倍數(shù)是：5×40＝200倍，Ⅱ10×、Ⅲ16×鏡頭組合，放大倍數(shù)是：10×16＝160倍。所以，Ⅰ、Ⅳ鏡頭組合比Ⅱ、Ⅲ鏡頭放大倍數(shù)大，但視野更暗，看到的細胞數(shù)目少。C錯誤。D、植物細胞的細胞膜緊貼在細胞壁上，所以，在光學(xué)顯微鏡下，無法觀察到細胞的細胞膜。D錯誤。故選：B。6．用顯微鏡觀察經(jīng)染色的人體口腔上皮細胞臨時裝片，觀察到的實驗現(xiàn)象與原因分析不吻合的一項是（）選項實驗現(xiàn)象可能的原因A視野中沒有細胞玻片標(biāo)本沒有放在通光孔中央B視野中無光斑物鏡未對準(zhǔn)通光孔C視野中有許多黑色圓圈細胞數(shù)量太多D視野中的細胞往左移動觀察者將裝片往右移動A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A、對光完成后，視野中沒有細胞，可能是玻片標(biāo)本沒有放在通光孔中央。A正確。B、視野中無光斑應(yīng)是對光中出現(xiàn)問題，光不能直線傳播，原因有可能是物鏡未對準(zhǔn)通光孔。B正確。C、視野中出現(xiàn)許多黑色圓圈，這些黑色圓圈是氣泡，在蓋蓋玻片這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，而不是細胞數(shù)量太多。C錯誤。D、物體在顯微鏡視野中成倒像，所以，當(dāng)視野中的細胞往左移動時，是因觀察者將裝片往右移動。D正確。故選：C。7．“線粒體”“葉綠體”是細胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器，下列細胞中，含有這兩種能量轉(zhuǎn)換器的是（）A．根尖細胞 B．黃瓜表層果肉細胞 C．口腔上皮細胞 D．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞【答案】B【解析】A、根尖細胞中沒有葉綠體，只有線粒體一種能量轉(zhuǎn)換器，不符合題意。B、黃瓜表層果肉細胞，既有葉綠體又有線粒體，符合題意。C、口腔上皮細胞是動物細胞，只有線粒體，沒有葉綠體，不符合題意。D、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞只有線粒體，沒有葉綠體，不符合題意。故選：B。8．科學(xué)家切除傘藻甲（傘“帽”形狀為傘形）的傘“帽”并取出其細胞核，將傘藻乙（傘“帽”形狀為菊花形）的細胞核置入傘藻甲中，一段時間后，從傘藻甲的傘柄上長出的傘“帽”形狀為（）A．菊花形 B．一半菊花形，一半傘形 C．傘形 D．球形【答案】A【解析】將菊花形傘帽傘藻的細胞核與傘形帽傘藻的細胞核互換后，由于傘藻的傘帽性狀取決于細胞核，菊花形傘藻的長出傘形帽，而傘形的傘藻長出菊花形帽的傘藻。故選：A。9．我國在“嫦娥四號”上搭載了棉花，油菜，土豆，擬南芥，酵母和果蠅六種生物做樣本，喜溫耐熱的棉花種子順利完成了高溫下發(fā)芽生長的過程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。這標(biāo)志著我國的嫦娥四號完成了人類在月面進行的首次生物實驗。下列有關(guān)動植物體結(jié)構(gòu)層次的描述，錯誤的是（）A．棉花、油菜和擬南芥植株的結(jié)構(gòu)層次都是：細胞→組織→器官→植物體 B．土豆在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，是營養(yǎng)器官 C．棉花的結(jié)構(gòu)層次與果蠅的結(jié)構(gòu)層次相比缺少了系統(tǒng)層次 D．棉花種子的種皮屬于上皮組織，具有保護作用【答案】D【解析】A、棉花、油菜和擬南芥植株的結(jié)構(gòu)層次都是：細胞→組織→器官→植物體，正確。B、土豆在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，是營養(yǎng)器官，正確。C、棉花的結(jié)構(gòu)層次與果蠅的結(jié)構(gòu)層次相比缺少了系統(tǒng)層次，正確。D、棉花種子的種皮屬于保護組織，具有保護作用，錯誤。故選：D。10．某同學(xué)探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲的培養(yǎng)效果”，實驗設(shè)計如下。下列對該實驗給出的改進建議不合理的是（）組別營養(yǎng)液的種類營養(yǎng)液數(shù)量營養(yǎng)液溫度草履蟲數(shù)量甲組稻草浸出液500毫升25℃2只乙組牛奶營養(yǎng)液300毫升10℃2只A．營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃ B．草履蟲數(shù)量改為20只 C．統(tǒng)一用稻草浸出液 D．營養(yǎng)液數(shù)量統(tǒng)一為500毫升【答案】C【解析】A、對照實驗要控制變量的唯一，此對照試驗的變量是營養(yǎng)液，其它條件應(yīng)該都一樣，因此應(yīng)該除了甲組用稻草浸出液，乙組用牛奶營養(yǎng)液之外，溫度、草履蟲的數(shù)量等都一樣，A正確。B、草履蟲數(shù)量改為20只，2只太少，容易出現(xiàn)偶然性，實驗結(jié)果沒有科學(xué)性，B正確。C、由A可知，除了甲組用稻草液，乙組用牛奶營養(yǎng)液之外，溫度、草履蟲的數(shù)量等都一樣，C錯誤。D、由A可知，營養(yǎng)液數(shù)量應(yīng)該一樣統(tǒng)一為500毫升，D正確。故選：C。11．人的受精卵有46條染色體，經(jīng)過3次分裂后，形成的細胞數(shù)目和每個新細胞中的染色體數(shù)目分別是（）A．6個；23條 B．8個；23條 C．6個；46條 D．8個；46條【答案】D【解析】細胞的分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程，一個細胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個新細胞。兩次分裂后，形成四個新細胞。1個細胞分裂N次后的個數(shù)是2N．因此一個細胞3次裂后，可以形成新細胞的個數(shù)是23＝8（個）。因此一個細胞連續(xù)分裂3次，將得到8個細胞。因此，人身體的細胞核中有46條染色體，經(jīng)過3次分裂后，每個細胞中染色體數(shù)目是46條。故選：D。12．“人體全身的骨骼和肌肉、馬鈴薯、人體皮膚的表皮、受精卵”所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)層次與下列哪組相同（）A．神經(jīng)系統(tǒng)、心臟、血液、衣藻 B．運動系統(tǒng)、果實、花、甘薯 C．呼吸系統(tǒng)、種子、莖、鴨蛋 D．消化系統(tǒng)、肝臟、蘿卜、香菇【答案】A【解析】人體全身的骨骼與肌肉構(gòu)成運動系統(tǒng)，馬鈴薯屬于器官，人體皮膚的表皮屬于上皮組織，受精卵是一個細胞；A、神經(jīng)系統(tǒng)屬于系統(tǒng)，心臟屬于器官，血液屬于結(jié)締組織，衣藻是單細胞的植物，A正確；B、運動系統(tǒng)屬于系統(tǒng)，果實、花、甘薯都屬于器官，B錯誤；C、呼吸系統(tǒng)屬于系統(tǒng)，種子、莖屬于器官，鴨蛋屬于多細胞的胚胎，C錯誤；D、消化系統(tǒng)屬于系統(tǒng)，肝臟、蘿卜屬于器官，香菇屬于多細胞的真菌，D錯誤。故選：A。13．古詩詞中蘊含著豐富的生物學(xué)知識，如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”。下列有關(guān)該詩中蘊含的生物學(xué)知識的敘述正確的是（）A．桃花是桃樹的營養(yǎng)器官 B．鴨子和蔞蒿的基本組成單位都是細胞 C．桃樹與河豚都是高等生物，體內(nèi)的結(jié)構(gòu)層次完全相同 D．上述動植物體內(nèi)的導(dǎo)管、篩管、血管都屬于輸導(dǎo)組織【答案】B【解析】A、花、果實和種子屬于生殖器官，所以，桃花是桃樹的生殖器官。A錯誤。B、細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，所以，鴨子和蔞蒿的基本組成單位都是細胞。B正確。C、桃樹屬于植物，植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體；河豚屬于動物，都是高等生物，河豚比桃樹多了系統(tǒng)。所以，桃樹與河豚都是高等生物，但體內(nèi)的結(jié)構(gòu)層次不完全相同。C錯誤。D、植物體內(nèi)的導(dǎo)管、篩管都屬于輸導(dǎo)組織，動物體內(nèi)的血管屬于循環(huán)器官層次。D錯誤。故選：B。14．“工欲善其事，必先利其器”。為了更好地觀察細胞，七年級的學(xué)生在課堂上了解和使用了顯微鏡。課后有幾位同學(xué)饒有興趣地在討論，你反對的是（）A．放大倍數(shù)越大視野越明亮 B．顯微鏡看到的物像是倒像 C．對光后不能再移動顯微鏡 D．顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積【答案】A【解析】A、放大倍數(shù)越大視野越暗，錯誤。B、顯微鏡看到的物像是倒像，正確。C、顯微鏡對光后不能再移動，否則反射光線會改變方向?qū)е乱曇白儼担_。D、顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，正確。故選：A。15．如圖1是某同學(xué)制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，看到的幾個視野，圖2是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．觀察裝片時視野較暗，可調(diào)節(jié)圖2中的結(jié)構(gòu)⑦反光鏡將視野調(diào)亮 B．若使圖1中的圖像由a→b，應(yīng)向左側(cè)移動裝片 C．若使圖1中的圖像由b→c，應(yīng)先轉(zhuǎn)動圖2中的⑥細準(zhǔn)焦螺旋 D．觀察圖1中的b圖像時，所用的目鏡和物鏡分別為10×，25×，則圖b放大了250倍【答案】C【解析】A、顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用遮光器的小光圈、反光鏡的平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用遮光器的大光圈、反光鏡的凹面鏡調(diào)節(jié)。題中視野較暗，應(yīng)轉(zhuǎn)動2中的③遮光器，調(diào)至大光圈，同時配合使用⑦反光鏡的凹面鏡。正確。B、若使圖1中的圖像由a在視野的左方，若使之變成視野b，移到視野中央，應(yīng)向左側(cè)移動裝片。正確。C、若使圖1中的圖像由b→c，物像變大，即換用了高倍鏡，應(yīng)先轉(zhuǎn)動圖2中的①轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡。錯誤。D、物體的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。用10×的目鏡和25×的物鏡，圖b放大了10×25＝250（倍）。正確。故選：C。16．人工智能發(fā)展迅猛，人臉識別、人臉支付等逐漸進入人們的生活，這是由于人體面部存在差異，不易改變也不易被復(fù)制，下列與人體面部差異的形成有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．細胞質(zhì)【答案】C【解析】細胞核是細胞遺傳性和細胞代謝活動的控制中心，遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細胞核中。因此與人體面部差異的形成有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是細胞核。故選：C。17．顯微鏡是一種重要的光學(xué)儀器，如圖為某同學(xué)在目鏡10×，物鏡4×下的視野，若將物鏡切換為16×，則視野應(yīng)為（）A． B． C． D．【答案】D【解析】目鏡10×、物鏡4×，顯微鏡放大倍數(shù)為10×4＝40（倍），若物鏡切換為16×，則顯微鏡的放大倍數(shù)為10×16＝160（倍），放大倍數(shù)為原來的4倍。細胞在視野中呈充滿狀排布，長與寬分別是4個細胞共16個細胞，那么換用16×物鏡后視野下所能看到的細胞數(shù)目為：16×（40160）2＝16×故選：D。18．眼蟲是由一個細胞構(gòu)成的。下列敘述錯誤的是（）A．靠表膜進行物質(zhì)交換 B．不能進行光合作用 C．靠鞭毛在水中游動 D．可對外界刺激作出反應(yīng)【答案】B【解析】A、眼蟲屬于單細胞動物，眼蟲通過表膜與外界進行物質(zhì)交換。A正確；B、眼蟲體內(nèi)有葉綠體，能夠進行光合作用。B錯誤；C、眼蟲有鞭毛，鞭毛的擺動使之產(chǎn)生運動。C正確；D、眼蟲屬于生物，可對外界刺激作出反應(yīng)。D正確。故選：B。19．馬蛔蟲是常見的馬寄生蟲，其體細胞的細胞核中只有2對染色體，如圖中，表示“馬蛔蟲正常生殖細胞中染色體組成及染色體上基因組成”的是（）A． B． C． D．【答案】B【解析】生殖細胞中等位基因會隨同源染色體的分離而分離，B含有兩條染色體，并且位于染色體上的基因也不成對，屬于生殖細胞。故B正確；而ACD中等位基因沒有隨成對的染色體分離而分離，故ACD錯誤。故選：B。20．在顯微鏡使用過程中遇到下列現(xiàn)象，相關(guān)解釋不合理的是（）A．幾位同學(xué)圍著使用一臺顯微鏡，視野時亮?xí)r暗﹣﹣有同學(xué)遮擋光線 B．觀察時正確使用粗準(zhǔn)焦螺旋，找不到物像﹣﹣沒有使用細準(zhǔn)焦螺旋 C．物像位于視野右上方時，向左下方移動裝片，觀察不到物像﹣﹣物像已不在視野范圍內(nèi) D．對光時，使用大光圈，低倍物鏡已對準(zhǔn)通光孔，看不到明亮視野﹣﹣反光鏡沒有對準(zhǔn)光源【答案】B【解析】A、許多人圍著顯微鏡，外面的光線被擋，進入反光鏡的光線減少，可能視野會變暗。A正確；B、觀察時正確使用粗準(zhǔn)焦螺旋，找不到物像原因不是因為沒有使用細準(zhǔn)焦螺旋，B錯誤；C、物像位于視野右上方時，應(yīng)向右上方移動裝片，像才可移動向視野中央；向左下方移動裝片，觀察不到物像，物像已不在視野范圍內(nèi)，C正確；D、對光時，低倍物鏡已對準(zhǔn)通光孔和大光圈，看不到明亮視野﹣﹣反光鏡沒有對準(zhǔn)光源，D正確。故選：B。21．如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列敘述中不正確的是（）A．一條染色體通常包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含許多個基因 B．①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因 C．③通常分布于細胞核中 D．正常人體的所有細胞中，③的數(shù)量全部為23對【答案】D【解析】A、在細胞中，每條染色體上通常都包含著一個DNA分子，每個DNA分子包含多個基因，故A正確；B、①是DNA，DNA上具有特定遺傳信息的片段叫基因。故B正確；C、細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做③染色體，通常分布于細胞核中。故C正確；D、每個正常人的體細胞中都有23對染色體，生殖細胞中是23條，故D錯誤。故選：D。22．某同學(xué)在顯微鏡下觀察寫有字母“A”的玻片，在顯微鏡下看到的圖象不在視野的正中央，于是他將玻片向右下方輕輕移動使物像移到視野的正中央，那他之前看到的圖象是（）A． B． C． D．【答案】A【解析】我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。顯微鏡成像為倒像，所以旋轉(zhuǎn)180°就是物體標(biāo)本位置，最好把這個字母或者文字寫到紙上，旋轉(zhuǎn)180度，也就是倒過來看，就可以了。在觀察物像時，物像移動的方向與標(biāo)本移動的方向是相反的，所以把視野中偏右下方的物像移動正中央的話，玻片標(biāo)本應(yīng)往右下方移動。像偏哪物向哪移動就可移到視野中央。他將玻片向右下方輕輕移動，使物像移到視野正中央，那他之前看到的圖象是在右下方，顯微鏡成像為倒像，玻片是A，像反過來就是。故選：A。23．癌癥是世界上威脅人類健康的主要疾病之一。下列關(guān)于癌癥的敘述，不正確的是（）A．癌癥是正常細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化（既癌變）而產(chǎn)生的 B．癌癥的治療方法一般有外科療法、化學(xué)療法和放射療法 C．癌癥因為是細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，所以癌癥都沒有方法治愈 D．長期吸煙的人其肺癌患病率會大大增加【答案】C【解析】A、癌細胞是由人體內(nèi)正常細胞演變而來的。正常細胞變?yōu)榘┘毎螅拖褚黄ッ擁\的野馬，人體無法約束它，產(chǎn)生所謂的“異常增長”。隨著生物學(xué)的發(fā)展，人們已經(jīng)知道細胞癌變的實質(zhì)是細胞遺傳特性的改變，即細胞的分裂受到致癌因素的影響而失去控制。A正確；B、降低癌癥發(fā)病率的主要措施是預(yù)防。提倡科學(xué)的膳食、不吸煙、少飲酒、保持心情愉快、堅持體育鍛煉是最有效、最經(jīng)濟的預(yù)防癌癥發(fā)生的方法。蔬菜、水果、豆類、堅果和谷物中含有防癌作用的低脂肪食物和纖維素。治療癌癥的主要方法是外科療法、放射療法和化學(xué)療法。．B正確；C、正常的細胞由于物理、化學(xué)、病毒等致癌因子導(dǎo)致的原癌基因和抑癌基因突變而轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘毎５┌Y是有辦法治療的，如果早發(fā)現(xiàn)早治療，可以做到將癌癥治愈，C錯誤；D、不健康的生活方式是誘發(fā)癌癥的重要原因，第一位就是吸煙，長期吸煙患肺癌的幾率增大。D正確。故選：C。24．與人的口腔上皮細胞相比，根尖細胞特有的結(jié)構(gòu)是（）A．細胞壁、液泡、葉綠體 B．細胞壁、液泡、細胞核 C．細胞壁、液泡 D．線粒體、細胞壁、細胞核【答案】C【解析】植物細胞與動物細胞結(jié)構(gòu)的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體；植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、液泡，植物的綠色部分還有葉綠體（根尖細胞無葉綠體），動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。因此，根尖細胞與人口腔上皮細胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡。故選：C。25．杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花（俗名映山紅）則是一種綠色開花植物，下列關(guān)于杜鵑鳥與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（）A．其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞，細胞質(zhì)中都具有能量轉(zhuǎn)換器線粒體 B．杜鵑鳥比杜鵑花多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次 C．杜鵑鳥有保護組織、營養(yǎng)組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種組織 D．杜鵑花由根、莖、葉、花、果實、種子六種器官構(gòu)成【答案】C【解析】A、除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的。細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細胞質(zhì)中都具有能量轉(zhuǎn)換器線粒體，A正確；B、杜鵑鳥屬于動物，它的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。杜鵑花屬于植物，結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體。因此，杜鵑鳥比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。B正確；C、杜鵑鳥有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，保護、營養(yǎng)屬于植物組織，C錯誤；D、杜鵑花由根、莖、葉、花、果實、種子等六種器官構(gòu)成，D正確。故選：C。26．觀察法與實驗法都是科學(xué)探究的一種方法?？茖W(xué)觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具。通過自己動手制作有關(guān)的動植物標(biāo)本，借助于顯微鏡，我們可以看到很多平時見不到的一些結(jié)構(gòu)。下面請利用你學(xué)過的知識回答下列問題：（1）如圖二所示顯微鏡的幾個操作步驟，規(guī)范的操作順序是。（用字母和箭頭表示）。其中步驟B在操作時應(yīng)注意的是眼睛注視，在圖二的D步驟中，轉(zhuǎn)動圖一中的[]，可以使鏡筒緩緩上升，直到找到物像為止。（2）在觀察細胞的結(jié)構(gòu)時，為使模糊的物像更加清晰，應(yīng)該轉(zhuǎn)動圖一中的[]。（3）圖三的A圖出現(xiàn)的問題是視野中出現(xiàn)了，原因是操作不當(dāng)所引起，其正確的操作為圖五中的。（4）圖四中制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁刮取口腔上皮細胞，刮取之前要用涼開水漱口，其目的是。制作人的口腔上皮細胞臨時裝片；正確的操作順序是（用字母和箭頭表示）。在制作該臨時裝片時，圖中b、c兩個步驟在載玻片上滴加的液體分別是，如果誤滴了清水，結(jié)果所觀察的細胞會（“皺縮”或“漲破”）?！敬鸢浮浚?）C→A→B→D物鏡⑥粗準(zhǔn)焦螺旋（2）⑦細準(zhǔn)焦螺旋（3）氣泡A（4）清除口腔中的食物殘渣c→a→d→b稀碘液、生理鹽水；漲破【解析】（1）光學(xué)顯微鏡的使用步驟：A、取鏡和安放①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。B、對光①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野。C、觀察①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔。②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。D、最后整理實驗臺。故圖二中顯微鏡規(guī)范操作步驟是：C對光→A放置標(biāo)本→B下降鏡筒→D上升鏡筒觀察尋找物像。其中步驟B在操作時應(yīng)注意的問題是眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，防止壓壞玻片標(biāo)本。在圖二的D步驟中，轉(zhuǎn)動圖一中的⑥粗準(zhǔn)焦螺旋，可以使鏡筒緩緩上升，直到找到物像為止。（2）粗準(zhǔn)焦螺旋可以大幅度的升降鏡筒，可以快速找到物像；細準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，可以精細調(diào)焦，能夠使物像變得更加清晰。為了使模糊的物像更加清晰，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動圖一顯微鏡中的⑦細準(zhǔn)焦螺旋。（3）蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，目的是防止出現(xiàn)氣泡。圖三的A圖出現(xiàn)的問題是視野中出現(xiàn)了氣泡，可能是蓋蓋玻片不規(guī)范造成的，選項A符合蓋蓋玻片的要求。故選A。（4）制作口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟，簡記為：擦→c滴→a刮、涂→d蓋→b染。在制作該臨時裝片時，用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁刮取口腔上皮細胞，刮取之前要用涼開水漱口，其目的是清除口腔中的食物殘渣。圖中b、c兩個步驟在載玻片上滴加的液體分別是稀碘液和生理鹽水，目的是保持細胞原形，如果他誤滴了清水，由于人的細胞沒有細胞壁，結(jié)果他所觀察的細胞會吸水漲破。27．閱讀科普短文，回答問題。小腸作為人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，是如何實現(xiàn)其功能的呢？這與組成小腸的多種組織密不可分。小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞的表面有許多細小的突起——小腸絨毛。小腸絨毛表面由一層排列緊密的柱狀上皮細胞構(gòu)成，屬于上皮組織。有的上皮細胞可分泌含多種消化酶的消化液。有的上皮細胞表面具有一些特殊的分化，如每個小腸絨毛柱狀上皮細胞頂端又形成細小突起，即微絨毛，一個柱狀上皮細胞約有3000根微絨毛，大大增加了小腸內(nèi)的表面積。小腸壁內(nèi)存在著平滑肌，它的收縮和舒張能使小腸內(nèi)的食糜與消化液混合并充分接觸，此外，還能推動食糜在小腸內(nèi)行進。小腸絨毛內(nèi)部也分布著平滑肌，可以引起小腸絨毛的伸縮運動和擺動，進而加速血液和淋巴的流動，有助于吸收。小腸絨毛內(nèi)部及小腸其他部位還分布著神經(jīng)組織和血液等結(jié)締組織。組成神經(jīng)組織的神經(jīng)細胞有許多突起，可以感受刺激和傳導(dǎo)興奮。例如，分布在小腸壁的神經(jīng)末梢可以感受食物的到來，隨后可通過一定途徑引起小腸平滑肌的運動和消化液的分泌，調(diào)節(jié)消化活動。消化完成后，營養(yǎng)物質(zhì)被吸收至小腸絨毛內(nèi)部豐富的毛細血管和毛細淋巴管內(nèi)，隨流動的血液和淋巴運輸至機體其他部位。正是小腸內(nèi)的多種組織有機結(jié)合、協(xié)調(diào)配合，從而實現(xiàn)了小腸消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的功能。（1）構(gòu)成小腸的組織包括，因此從結(jié)構(gòu)層次角度分析小腸屬于。（2）如圖1表示小腸絨毛結(jié)構(gòu)示意圖的是。（3）有的小腸上皮細胞可以分泌含多種酶的消化液，有助于小腸內(nèi)食物的消化。此外，小腸也有利于此功能的實現(xiàn)。（4）根據(jù)文中信息分析，利于小腸吸收功能的結(jié)構(gòu)特點包括。（5）如圖2為小腸各組織協(xié)調(diào)配合實現(xiàn)功能的過程，請將其補充完整。①，②?！敬鸢浮浚?）上皮組織、神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織器官（2）③（3）腸腺（4）小腸絨毛內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞、皺襞表面有許多小腸絨毛（或小腸絨毛柱狀上皮細胞頂端形成微絨毛；或小腸絨毛表面由一層柱狀上皮細胞構(gòu)成；或小腸絨毛平滑肌加速血液和淋巴的流動）（5）神經(jīng)食物的消化?！窘馕觥浚?）由資料可知，構(gòu)成小腸的組織包括上皮組織、神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織，因此從結(jié)構(gòu)層次角度分析，小腸是由基本組織構(gòu)成的器官。（2）如圖1中的③內(nèi)部含有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，所以，表示小腸絨毛結(jié)構(gòu)示意圖的是③。（3）有的小腸上皮細胞可以分泌含多種酶的消化液，有助于小腸內(nèi)食物的消化。此外，小腸腸腺能夠分泌腸液，腸液中含有多種酶，也有利于食物的消化。（4）根據(jù)文中信息分析，利于小腸吸收功能的結(jié)構(gòu)特點包括：小腸絨毛內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞、皺襞表面有許多小腸絨毛（小腸絨毛柱狀上皮細胞頂端形成微絨毛；小腸絨毛表面由一層柱狀上皮細胞構(gòu)成；小腸絨毛平滑肌加速血液和淋巴的流動）。（5）如圖2為小腸各組織協(xié)調(diào)配合實現(xiàn)功能的過程，①的組織細胞能夠感受刺激并產(chǎn)生興奮，所以，①是神經(jīng)組織，②過程可以將大分子物質(zhì)分解成小分子物質(zhì)，所以，②表示食物的消化過程。28．草履蟲是常見的單細胞生物，常被用作生物學(xué)以及環(huán)境科學(xué)的研究材料?？蒲泄ぷ髡哌M行了光照條件對草履蟲數(shù)量影響的實驗研究。請回答下列問題：（1）將等量的草履蟲分別放入6支盛有200毫升培養(yǎng)液的三角瓶中，3支放置放在光照下培養(yǎng)，3支放在黑暗處培養(yǎng)，其他條件應(yīng)且適宜。（2）實驗連續(xù)進行9天，每天記錄各三角瓶中草履蟲的數(shù)量，并計算，最終得到的實驗數(shù)據(jù)如圖。（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，我們可以看到無論光照還是黑暗條件下，草履蟲數(shù)量的變化趨勢基本相同。在培養(yǎng)初期，其數(shù)量快速增多，是由于草履蟲以的方式進行生殖的結(jié)果；但數(shù)量達到一定的值后，又會下降，可能的原因是。根據(jù)圖1、圖2判斷，條件下容易獲得更多數(shù)量的草履蟲。（4）草履蟲常以水體中的細菌為食，食物通過圖3的[③]口溝進入細胞，形成[]，經(jīng)消化后排出體外，從而達到凈化水體的作用，因此它們常用于環(huán)境科學(xué)的研究?！敬鸢浮浚?）相同（2）平均值（3）分裂受到生存空間的影響黑暗（4）④食物泡【解析】（1）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。將等量的草履蟲分別放入6支盛有200毫升培養(yǎng)液的三角瓶中，3支放置放在光照下培養(yǎng)，3支放在黑暗處培養(yǎng)，其他條件應(yīng)相同且適宜。（2）實驗連續(xù)進行9天，每天記錄各三角瓶中草履蟲的數(shù)量，為了減少誤差，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，要計算每天的平均值。（3）草履蟲屬于動物界中最原始，最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖，因此在培養(yǎng)初期，其數(shù)量快速增多。但數(shù)量達到一定的值后，又會下降，可能的原因是受到生存空間的影響。根據(jù)圖1、圖2判斷，在黑暗條件下，草履蟲數(shù)量達到了最高值，因此在黑暗條件下容易獲得更多數(shù)量的草履蟲。（4）食物從③口溝進入細胞內(nèi)形成④食物泡，食物泡隨細胞質(zhì)流動逐漸被消化；不能消化的食物殘渣從⑤胞肛排出。29．科普閱讀：人體是由受精卵發(fā)育而來，在受孕之后的最初幾天，組成胚胎的都是未成熟的細胞，這些細胞每一個都可以發(fā)育為成體中所有細胞類型的細胞，這種未成熟的細胞被稱為多功能的干細胞或誘導(dǎo)多功能干細胞。隨著胚胎的發(fā)育，多功能干細胞進一步形成神經(jīng)細胞、肌肉細胞、肝臟細胞以及其他所有種類的細胞，開始在人體內(nèi)承擔(dān)起特殊的機能。很長的一段時間里，人們普遍認為這一過程是單向的、不可逆的。成熟之后的細胞是不可能再回到未成熟、多能性的狀態(tài)。（如圖）但榮獲2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的英國發(fā)育生物學(xué)家約翰?格登卻提出了自己的看法，他假設(shè)：這些細胞的基因組仍然包含著驅(qū)動它發(fā)育成機體所有不同類型的細胞所需的信息。在1962年，在一項經(jīng)典實驗中，他將一個青蛙卵細胞的細胞核替換為成熟腸細胞的細胞核。這個改變了的卵細胞發(fā)育成為了一只正常的蝌蚪。這一實驗具有劃時代的意義，首次證實了已分化的細胞可通過核移植技術(shù)將其重新轉(zhuǎn)化為具有多能性的細胞。起初，這一里程碑式的發(fā)現(xiàn)遭到了許多人的懷疑，不少科學(xué)家認為這完全不可能。但在重復(fù)實驗的驗證下，該結(jié)果最終被接受并引發(fā)了密集的研究。隨著技術(shù)手段的發(fā)展，最終出現(xiàn)了哺乳動物的克隆，也使約翰?格登成為細胞核移植與克隆方面的先驅(qū)。他的研究告訴人們，一個成熟、已分化細胞的細胞核可以返回到未成熟、多能性的階段，這為此后誘導(dǎo)多功能干細胞的研究埋下了伏筆。請回答問題：（1）圖2中A→B、B→C、C→D的過程是細胞的。（2）圖2中D→E的過程是細胞的。在此過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了變化，但是細胞核內(nèi)的沒有發(fā)生變化。（3）約翰?格登的研究說明，一個成熟、已分化細胞的細胞核可以返回到的階段。（4）改變了的卵細胞發(fā)育成為一只正常蝌蚪的過程中，要經(jīng)過細胞分裂和分化形成生物體的各種，最終形成器官、系統(tǒng)構(gòu)成生物體?！敬鸢浮浚?）分裂（2）分化遺傳物質(zhì)（3）未成熟、多能性（4）組織【解析】（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。分裂時細胞核首先先分成兩個，細胞核分裂時染色體變化最明顯。染色體復(fù)制，DNA也隨之復(fù)制后形成形態(tài)和數(shù)目都相同的兩份（加倍）；隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜（植物細胞還形成新的細胞壁）。圖中A→B、B→C、C→D的過程只是細胞數(shù)目增多，因此A→B、B→C、C→D的過程是細胞的分裂。在此過程中，首先是細胞核發(fā)生一系列的變化，由一個分成等同的兩個；隨后細胞質(zhì)也發(fā)生一定的變化，由一份分成大體相等的兩份，最終每份中都含有一個細胞核。（2）細胞的分化是指分裂后的細胞，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程，哪些形態(tài)的相似，結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細胞群叫做組織，圖中D→E的過程是細胞的分化。在此過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了變化，但是細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化。（3）約翰?格登的研究說明，一個成熟、已分化細胞的細胞核可以返回到未成熟、多能性的細胞階段，重新具有分裂能力。（4）細胞是動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由細胞分化形成組織，動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。組織進一步形成器官，由幾種不同的組織