云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)漢字，注意把字寫(xiě)規(guī)范。

眼

寬

移

底

無(wú)

領(lǐng)評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.本學(xué)期我們閱讀了高爾基的《童年》，請(qǐng)你回答下面的問(wèn)題。

《童年》刻畫(huà)了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的______，善良樂(lè)觀的________，自私殘暴的________，貪婪惡毒的________以及快樂(lè)的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。2）.生字積累吧

牽著媽媽的yījīn()，走進(jìn)大自然，這里yùncáng()著無(wú)窮的秘密。這里有隆隆的雷聲，páoxiào()的流水，這里有陡峭的xuányá()，危險(xiǎn)的shānjiàn()，讓我們看xiūsè()的蜜蜂親吻俏麗的小花，看美麗的cǎihóng()，看雄壯的駿馬揚(yáng)起tiětí

()奔向草原！3）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，寫(xiě)出漢字。

我們這些幸福的中國(guó)娃，學(xué)習(xí)之余除了睡大覺(jué)、吃餃子、啃甘zhè(

)，還能糊風(fēng)箏、féng(

)沙包、liū(

)冰、跳bèng(

)床、zhì(

)鐵餅、打lán(

)球、下象qí(

)、猜字mí(

)、背yàn(

)語(yǔ)、閱讀名著、撥弄琴xián(

)。4）.我能看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhǎndīngjiétiě

jūgāolínxià

(

)

(

)

jìgāoyìchóu

xīnjīngròutiào

(

)

(

)

yíwàngwújì

bàolùwúyí

(

)

(

)5）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shānyá()

rìkòu()

ɡuànchè()

bīnɡbáo()

huìjí()評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.把握文章主要內(nèi)容的方法有很多，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．關(guān)注文章的題目，抓文章中的關(guān)鍵句。B．關(guān)注文章中的好句子，如比喻句、擬人句等。C．寫(xiě)一件事的文章，可以通過(guò)理清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)把握主要內(nèi)容。D．了解文章每個(gè)部分主要講的是什么，再把各個(gè)部分的主要意思連起來(lái)，就能把握主要內(nèi)容。2）.京劇中把馬匹省略，而用一根馬鞭代替的原因是什么？下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．舞臺(tái)方圓太小，馬匹無(wú)法馳騁的；真馬出現(xiàn)在舞臺(tái)上容易失去控制。B．馬鞭給演員以無(wú)窮無(wú)盡的表演自由，便于演員攜帶和在臺(tái)下練習(xí)。C．雖然馬匹被省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來(lái)。D．馬鞭本身具備一種裝飾的美，不同人物在使用馬鞭時(shí)，各自形成了一套約定俗成的方法。3）.下列詩(shī)句中“等閑”與文段中“等閑”一詞意思不同的一項(xiàng)是（

）A．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑B．莫等閑，白了少年頭，空悲切C．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.選出下列句子運(yùn)用的修辭手法（可多選），再寫(xiě)出一句排比句，并在“□”中填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

A．對(duì)偶

B．比喻

C．排比

（1）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂人船。

（

）

（2）我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（

）

（3）走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！（

）

（4）心靈是天空□________□心靈是________□________□心靈是________□_________□評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.詩(shī)句連線(xiàn)。

勸君莫打枝頭鳥(niǎo)

夜泊秦淮近酒家

煙籠寒水月籠沙

天光云影共徘徊

簫鼓追隨春社近

子在巢中望母歸

半畝方塘一鑒開(kāi)

野渡無(wú)人舟自橫

春潮帶雨晚來(lái)急

衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存2）.連一連。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.在括號(hào)里填上合適的序號(hào)。

()在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉直插云天。

()在北坡五花甸草原上，你可以看見(jiàn)新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

()在遮天蔽日的杉樹(shù)下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒(méi)其間。

()吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進(jìn)入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。

()各種森林鳥(niǎo)類(lèi)，鳴聲不斷。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。

(

)有了這種樹(shù)，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。

(

)在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿(mǎn)了生機(jī)。

(

)在非洲別的國(guó)家里，不少華麗的住宅或別墅門(mén)前也栽著這種樹(shù)。

(

)我還以為這種樹(shù)只能在陽(yáng)光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng)。

(

)后來(lái)有一次在沙漠中旅行，發(fā)現(xiàn)這種樹(shù)竟然生長(zhǎng)在茫茫沙漠之中。

(

)在非洲的布隆迪共和國(guó)，我們住的一座小樓門(mén)前，有兩棵翠綠的大樹(shù)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“威風(fēng)凜凜、技高一籌、嶄釘截鐵”本組詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)都是正確的。(

)

2．《七律?長(zhǎng)征》中寫(xiě)“飛奪瀘定橋”一事的詩(shī)句是“大渡橋橫鐵索寒”。(

)

3．“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)！”這句話(huà)既是全文的中心句，也是作家情感的集中體現(xiàn)，同時(shí)給讀者以回味的余地。(

)

4．讀書(shū)時(shí)先想想閱讀的目的，再有針對(duì)性地選擇適合的閱讀方法。這樣可以提高閱讀速度。(

)

5．《我的戰(zhàn)友邱少云》一課，作者回憶了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄邱少云在執(zhí)行潛伏任務(wù)時(shí)，為了避免暴露目標(biāo)，任憑烈火燒身紋絲不動(dòng)，最后壯烈犧牲的故事。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)完成練習(xí)。出塞王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1．解釋詞語(yǔ)。

但使：________________________

2．怎樣理解“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”一句的意思？這句詩(shī)用了什么修辭方法？

________________________________

3．詩(shī)歌的主題是什么？

___________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.虛構(gòu)的故事往往情節(jié)曲折，有較鮮明的人物形象，讀起來(lái)比較吸引人。請(qǐng)你根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物，展開(kāi)豐富的形象，創(chuàng)編故事。題目自擬。

環(huán)境：教室里的課間十分鐘

人物：淘氣包陳迪

小組長(zhǎng)宋欣

（特別提醒：①不少于450字；②文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名，如出現(xiàn)學(xué)校名稱(chēng)，一律寫(xiě)成“紅星學(xué)?！?，人名一律寫(xiě)成“張老師、黃老師、小張、小李”等。）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.快樂(lè)讀書(shū)吧。即便是普利考斯，那個(gè)鐵匠的兒子，他面色蒼白，從未展露過(guò)笑顏，今天也是非常開(kāi)心；羅伯特，就是那個(gè)奮力將馬車(chē)下的男孩兒救出來(lái)的英勇少年，也歡快得幾乎要拄著拐杖跳起來(lái)了；那個(gè)來(lái)自卡拉布里亞的男孩兒，生平第一次見(jiàn)到雪，他自己在手心里搓了個(gè)小雪球，然后就開(kāi)始咬它，好像那雪球兒是一顆桃子；克羅斯，那個(gè)蔬菜小販的兒子，把他的整個(gè)書(shū)包都塞滿(mǎn)了雪；我父親來(lái)接我時(shí)，邀請(qǐng)那個(gè)小泥瓦匠明天來(lái)我們家里做客。他的嘴里塞滿(mǎn)了雪，既不敢吐出來(lái)，又不敢咽下去，就呆呆地站在那里看著我們，自己憋得受不了，連一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)了，大家看到他的樣子都大笑起來(lái)。1．片段選自意大利作家亞米契斯的________（體裁）小說(shuō)《____________》，書(shū)中講述了__________（主人公）的成長(zhǎng)故事。

2．第一場(chǎng)雪飄落下來(lái)，平時(shí)沒(méi)有笑容的____________開(kāi)心得不得了，克羅斯用____________________裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的雪。

3．所有人都難以抑制興奮時(shí)，只有（

）仍全神貫注于他的功課，沒(méi)有被窗外飄舞的雪花分散注意力。A．卡隆B．斯大迪C．可萊諦D．“小茨岡”評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

韁繩（jiāng

jāng）

混亂（hún

hùn）

犬牙（quǎn

dà）

吹噓（xū

xǘ）

寡婦（guǎ

gu?。?/p>

頭暈?zāi)垦＃▁uàn

xuán）2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√