云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

才藝展示開始了?？∏蔚呐⒆觽兟詭邼o大家表演了節(jié)目——模仿明星走紅dìtǎn；看起來bènzhuō的男孩子們一點(diǎn)兒也不jūshù，他們?cè)谂_(tái)上敞開yījīn，為大家表演了中國式shuāijiāo……真沒想到，同學(xué)們這么多才多藝！臺(tái)下的觀眾看得可táozuì了。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.閱讀《水滸傳》和《三國演義》時(shí)，第一小組在班級(jí)讀書會(huì)上分享兩張圖片（如圖），請(qǐng)你根據(jù)名著情節(jié)為兩張圖分別填寫相應(yīng)標(biāo)題。（1）_________（2）_________2）.填空

（1）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了_________的狼牙山五壯士，_________的桑娜夫婦，_________的老支書；我們參觀了_________的大草原，觀看了_________的開國大典。（填寫四字詞語。）

（2）《丁香結(jié)》一文中，作者由________聯(lián)想到象征著愁怨的________，并且表達(dá)了______________的人生感悟；《七律?長征》這首律詩則圍繞“____________”一句展開敘事抒情，表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士_________的英雄氣概；曹植用“__________，__________”詮釋了自己的愛國情懷。

（3）“詩詞小達(dá)人”情景對(duì)詩歌比賽時(shí)，看到繁花盛開、萬紫千紅的景象，我不禁吟誦起了詩人_______《春日》中的詩句“____________，____________”；當(dāng)看到烏云密布，驟雨如注的情景時(shí)，我不禁想起了《六月二十七日望湖樓醉書》中的詩句“____________，____________”；《西江月?夜行黃沙道中》與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙的詩句是“____________，___________”；每當(dāng)耳畔響起《高山流水》這首曲子時(shí)，眼前就情不自禁地浮現(xiàn)出“___________，終身不復(fù)鼓琴”的畫面。

（4）明月在孟浩然眼中有孤獨(dú)之感“__________，__________”，而在辛棄疾的眼中則是喜悅歡快的“___________，___________?！?）.添上不同的偏旁組詞。(

)棒(

)閃

(

)下

昆

朵

八

(

)沌

(

)腳

(

)手

抽(

)

(

)示

(

)養(yǎng)

世

曷

咅

(

)密

枯(

)

解(

)4）.我們從出生起，就踏上了成長之旅。很多作家的作品講述了成長的故事，這些故事各不相同，卻帶給我們感動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合本學(xué)期的整本書閱讀，完成下列各題。

（1）本學(xué)期的“快樂讀書吧”推薦閱讀的小說，以日記形式撰寫的是(

)，以革命歷史為背景創(chuàng)作的是(

)，以作者親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)改寫成的是(

)。

A．《童年》

B．《小英雄雨來》

C．《愛的教育》

（2）阿廖沙(

)，雨來(

)，安利柯(

)……一樁樁一件件均記錄著他們的足跡，展現(xiàn)著他們性格和思想的發(fā)展。

A．為柴老師背書領(lǐng)路

B．由于好奇心將白色桌布放入染缸，受到責(zé)罰

C．因拒絕吃零食和父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)5）.回憶本學(xué)期學(xué)過的古詩，選擇一句有關(guān)中秋的詩句，寫下來。

_________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語的本義與戲曲無關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．栩栩如生B．科班出身C．有板有眼D．字正腔圓2）.下列成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A．人們漫步在古色古香的宋城，別出心裁的戲臺(tái)為景區(qū)增添了幾分古韻。B．看到天然形成的海濱濕地條子泥，游客們都驚嘆于大自然的巧奪天工。C．當(dāng)人們?yōu)榫歪t(yī)難而忐忑不安時(shí)，各大醫(yī)院紛紛推出互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院等暖心服務(wù)。D．無論遇到什么困難，東臺(tái)人民風(fēng)雨同舟，合力守護(hù)家園。3）.下列詞語中字形完全正確的一組是（

）A．櫥房

別出心裁B．陶醉

自做自受C．斗蓬

傾盆大雨D．懸崖

洶涌澎湃評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉車在路上跑呢？（改為陳述句）

_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配。

俊俏的

舞姿

寬闊的

知識(shí)

婀娜的

容貌

宏偉的

戰(zhàn)斗

繁盛的

山區(qū)

激烈的

建筑

偏遠(yuǎn)的

城市

豐富的

馬路2）.牽線搭橋。（連一連，讀一讀）

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.填一填。

下面的句子應(yīng)插入語段中的什么位置？____________

可是，當(dāng)你把一只特制的鋁鍋放上去，轉(zhuǎn)眼間，鍋里的水便“撲撲”冒著蒸氣。

①目前，世界上有一種無火烹調(diào)器。②它的表層涂著一層堅(jiān)硬的強(qiáng)化陶瓷，挺漂亮，像只電爐。③不過，接上電源后，爐子并不發(fā)熱，也見不著一點(diǎn)兒火星。④更有趣的是，刀叉、調(diào)羹等小東西放上去卻不會(huì)發(fā)熱，人站在旁邊也感覺不到熱。2）.請(qǐng)按事情發(fā)展的順序排一排。（寫序號(hào)）

①請(qǐng)求任務(wù)②舍身炸堡③解放隆化④猛沖橋下⑤封鎖道路

__________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列關(guān)于冬奧會(huì)會(huì)徽說法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．冬奧會(huì)會(huì)徽是展示北京2022年冬奧會(huì)理念和中國文化的重要載體。()

2．會(huì)徽?qǐng)D形上半部分展現(xiàn)滑冰運(yùn)動(dòng)員的造型；下半部分表現(xiàn)滑雪運(yùn)動(dòng)員的英姿。()

3．冬奧會(huì)會(huì)徽只由漢字的“冬”和阿拉伯?dāng)?shù)字“2022”組成。()

4．會(huì)徽以藍(lán)色為主色調(diào)，寓意運(yùn)動(dòng)的激情、青春與活力。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。墨竹圖題詩[清]鄭板橋衙齋①臥聽蕭蕭②竹，疑是民間疾苦聲。些?、畚岵堍苤菘h吏，一枝一葉總關(guān)情。

【注釋】①衙齋：衙門里官員休息居住的地方。②蕭蕭：竹枝竹葉搖動(dòng)的聲音。③些?。盒⌒〉?。④吾曹：我輩，我們這些，我這樣的。

1．【品詞析句】讀詩句，完成練習(xí)。

（1）解釋下列詞語的意思。

疾苦聲：________________________

總：_____________________

（2）理解詩句“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的意思。

__________________________________________________________

2．【整體感知】讀詩句，完成填空。

這首詩以“________”為依托之物，運(yùn)用象征的手法表達(dá)了詩人________的思想。詩中由“_____________”而聯(lián)想到百姓的疾苦生活，寄予了詩人對(duì)老百姓命運(yùn)的____________。

3．【人物評(píng)價(jià)】讀了這首詩，你覺得鄭板橋是一個(gè)怎樣的人？

_______________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流??

陽光是一縷溫暖，當(dāng)灑遍大地，給世間帶來燦爛和美好；

陽光是一種性格，當(dāng)與你相遇，帶給你開朗與樂觀；

陽光是一種能量，當(dāng)愛的陽光撫過人們的心靈，平復(fù)痛苦者內(nèi)心的孤苦與傷痛，讓幸福的人感到更加幸福。??

夢(mèng)想是一縷陽光，希望是一縷陽光……生活處處需要陽光。請(qǐng)以“陽光”為話題寫一篇作文，可講述自己經(jīng)歷的故事，也可用具體事例說明觀點(diǎn)。具體要求：

（1）題目自擬。字?jǐn)?shù)至少450字。

（2）圍繞中心意思寫，做到條理清晰。用詞豐富，語言富有感染力。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.小方和小華搜集了以下閱讀資料，想從中獲取一些好的建議推薦給同學(xué)們。

【材料一】

①閱讀是一個(gè)人獲得知識(shí)、滋養(yǎng)精神最有效的方式。

②然而，閱讀也有深淺之分。淺閱讀是基本上不需要思考，而采取瀏覽式、跳躍式的閱讀方法，所謂囫圇吞棗、一目十行、不求甚解，追求的是短暫的視覺快感和心理愉悅。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，閱讀介質(zhì)從以往的紙質(zhì)為主轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮优c紙質(zhì)并存。數(shù)字化電子閱讀方式有網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、pad閱讀……這種閱讀方式如今廣為流行，但往往以淺閱讀居多，其中一個(gè)主要原因是人們運(yùn)用數(shù)字閱讀工具可以充分利用零碎時(shí)間獲取大量信息，方便快捷，但是，數(shù)字閱讀中各種各樣的鏈接和音像讓人很難養(yǎng)成集中精力閱讀的習(xí)慣，弱化了他們的專注力和閱讀理解力。淺閱讀一旦成為習(xí)慣，會(huì)導(dǎo)致思考力和文化感受力的萎縮。

③深閱讀是指對(duì)有價(jià)值的作品進(jìn)行反復(fù)揣摩、深刻思考的閱讀。深閱讀的過程，既是汲取知識(shí)的過程，又是質(zhì)疑探究，實(shí)現(xiàn)精神跨越的過程。

④怎樣才能深閱讀呢？可以采取以下方法：

??一、尋找關(guān)聯(lián)

??閱讀的過程中我們遇到一些比較難懂的知識(shí)點(diǎn)，可以通過聯(lián)想，從本書的其他章節(jié)或者其他書籍里尋找對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的理解。

??二、縱向挖掘

??遇到一些重要或難以理解的知識(shí)，我們要去深度挖掘它背后的原理和背景知識(shí)，不僅知其然，還要知其所以然，讓知識(shí)融會(huì)貫通。

??三、精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化

⑤在真正理解了書中的內(nèi)容后，要學(xué)會(huì)用自己的語言去整理和講述，這是對(duì)書本內(nèi)容進(jìn)行提煉、概括和整理，然后重新闡述的過程。當(dāng)你進(jìn)入這樣一個(gè)過程的時(shí)候，你就邁進(jìn)了深閱讀的門檻。

??四、圈畫批注

??在閱讀中帶著問題思考，把問題或內(nèi)在的理解、感悟通過圈畫批注轉(zhuǎn)化成文字，讓閱讀向縱深行進(jìn)。其實(shí)，閱讀的深與淺可以并行不悖（bèi）。魯迅主張，讀書既要泛覽，又要專精。書海無涯，采取哪種方式閱讀，最終取決于個(gè)人的閱讀能力及閱讀目的。

【材料二】

??心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)讀者進(jìn)行深閱讀時(shí)，閱讀速度會(huì)變慢，這使得讀者能通過反思分析，加入自己的理解與思考，從而豐富閱讀的內(nèi)容，看到文字背后的思想意蘊(yùn)。這是一種沉浸式的、有著豐富的感官體驗(yàn)和精神體會(huì)的閱讀。當(dāng)然，深閱讀不等于慢閱讀，閱讀程度的深淺跟閱讀速度的快慢沒有必然的聯(lián)系。要看在閱讀過程中是否有思維的深度加工。無論是一句話，還是一本書，只要在閱讀中思考深或者感悟深，都是深閱讀。沒有深閱讀，閱讀的很多內(nèi)容就會(huì)成為過眼云煙，只有深入思考，深度挖掘，才能形成自己的思想，也才能提高我們的思維能力。深閱讀花費(fèi)的時(shí)間與精力比起淺閱讀來要多得多。今天，快節(jié)奏的生活和一部分人的浮躁情緒讓深閱讀變得困難。

【材料三】(1)閱讀材料并判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，改變了人們傳統(tǒng)的閱讀方式，但沒有改變閱讀內(nèi)容和閱讀介質(zhì)。_____

②深閱讀會(huì)使閱讀速度變慢，但是深閱讀不等于慢閱讀。_____

③利用數(shù)字化閱讀工具進(jìn)行閱讀，不受時(shí)間限制，方便快捷_____

④標(biāo)題瀏覽式、內(nèi)容跳躍式的閱讀是一種淺閱讀。這種閱讀方式能快速獲得信息，卻容易不求甚解。_____

(2)有人認(rèn)為紙質(zhì)閱讀就是深閱讀，你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)根據(jù)材料闡明理由。

____________

(3)請(qǐng)你根據(jù)【材料一】幫小華推薦兩種深閱讀方法，并結(jié)合《騎鵝旅行記》說明如何運(yùn)用。

______________

(4)請(qǐng)結(jié)合【材料三】分析一下中小學(xué)生購書情況。

①從圖表上得出的結(jié)論是________

②你想給同學(xué)們提出什么購書建議？

__________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，將選項(xiàng)字母填在后面的括號(hào)里。

（1）中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中渾身鮮血（A．xuěB