內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。我們不要因為身處困境而和，要學(xué)會用自己稚嫩的肩膀抵擋風(fēng)的。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【詩中有景】蘇軾這樣描繪蘄水的絕妙風(fēng)景：______，松間沙路凈無泥?！驹娭杏邢病咳~紹翁久扣柴扉卻不開，以為錯過了美好，不曾想“春色滿園關(guān)不住，__?！薄驹娭杏星椤吭娙送蹙S送別友人，酒過數(shù)巡，友人即將啟程，王維只能最后一次舉杯：“勸君更盡一酒，_____?！?）.下列每組詞語中都有一個加點字的讀音是錯誤的，把它選出來。

（1）A．坦克（tǎng）

B．山澗（jiàn）

C．參差（cēn）

D．吞沒（mò）(

)

（2）A．呻吟（yín）

B．咆哮（xiāo）

C．外賓（bīn）

D．冰棍（gùn）(

)

（3）A．純熟（shú）

B．窺視（guī）

C．驟然（zhòu）

D．凌亂（líng）(

)

（4）A．潮汛（xùn）

B．傾聽（qīng）

C．苔僻（tāi）

D．瞬間（shùn）(

)3）.積累運用。

（1）綠樹村邊合，________________。開軒面場圃，________________。

（2）________________，清風(fēng)半夜鳴蟬。

（3）金沙水拍云崖暖，________________。

（4）勝日尋芳泗水濱，________________。

（5）少小離家老大回，________________。

（6）捐軀赴國難，________________。4）.看拼音，寫詞語。

今天真zāoɡāo(

)！圍棋課上，李一明jìɡāoyìchóu(

)把我殺得片甲不留，我感到非常jǔsànɡ(

)；數(shù)學(xué)課上，正當(dāng)我táozuì(

)在《哈利波特》的情節(jié)中時，張老師忽然站在我面前，嚇得我起了一身雞皮ɡēda(

)；美術(shù)課上，我穿上老媽做的biéchūxīncái(

)的環(huán)保紙服裝，wēifēnɡlínlín(

)地站在講臺上，卻被大家嘲笑太嫵媚……唉！真是一言難盡。5）.填字組詞，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線上

余音繞_____

妙筆生_____

引人入__

美不勝____

雅______共賞

獨______匠心

巧______天工

膾______人口

A、小作者真是_________，寫出的文章構(gòu)思__________內(nèi)容_________。

B、音樂會上既有_________的流行音樂，也有_________的世界名曲，一曲終了，_________，令人回味無窮。

C、這些冰雕藝術(shù)品太美了，真是_________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語中，加點生字注音全部正確的一項是（

）A．羞澀（sè）

參差（cān）

山澗（jìan）

居高臨下（líng）B．頹然（tuí）

花蕾（léi）

攙扶（chān）

別出心裁（cái）C．傾聽（qīng）苔蘚（xiǎn）

笨拙（zhuō）

天籟之音（lài）D．枯竭（jié）

霎時（shà）

供品（gòng）

惟妙惟肖（xiāo）2）.畢業(yè)在即，六年（1）班的同學(xué)們要舉行畢業(yè)聯(lián)歡會，聯(lián)歡會需要一個主題標(biāo)語，下面最合適的一條是（

）A．師恩難忘，友誼長存。B．走向社會，情系母校，心念同窗。C．讓愛永駐人間D．辭舊迎新，向著夢想出發(fā)。3）.對下面這段話表達(dá)的觀點，概括準(zhǔn)確的一項是（

）

航母的“家”叫航母軍港。航母軍港總面積在50萬平方米以上，最大水深超過25米，航道寬度在400米以上。它的防波堤很長，如母親的手臂，航母在這巨大的航母軍港里，如同一個嬰兒，安靜地停泊在母親的臂彎里。盡管航母軍港外狂風(fēng)怒號，波濤洶涌，內(nèi)里依舊平靜，波瀾未起。巨大的航母軍港有著良好的抗風(fēng)避浪性能，可以為航母提供風(fēng)平浪靜的駐泊條件，據(jù)說它能抵御百年一遇的臺風(fēng)。A．航母軍港的防波堤很長B．航母的“家“叫航母軍港C．航母軍港規(guī)模大，抗風(fēng)浪性好D．航母軍港能抵御臺風(fēng)評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。

（1）這句話運用________的說明方法，直觀地表明了地球周圍沒有其他宜居星球的________________，說明地球?qū)θ祟悂碚f非常珍貴。

（2）“至少”一詞能否刪去？為什么？

___________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.好朋友，手拉手。（讀一讀，連一連）

《魯濱遜漂流記》

字里行間透著懷鄉(xiāng)之情

《騎鵝旅行記》

具有鮮明的時代烙印

《湯姆·索亞歷險記》

幽默的語言中透著對現(xiàn)實的些許嘲弄

《愛麗絲漫游仙境》

飽含對自由的向往和對社會的諷刺2）.近義詞連線。

比比皆是

靜謐安詳

瞬息萬變

驚嘆不已

婀娜多姿

數(shù)不勝數(shù)

贊不絕口

變換不定

風(fēng)平浪靜

姿態(tài)萬千評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面句子排成一段通順的話，將正確序號填在句子前的括號里。

(

)當(dāng)時，弟弟也在旁邊，一動也不動，神情是那樣專注。

(

)原來他也在一旁暗暗地認(rèn)字啊！

(

)媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。

(

)記得我小時候，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。

(

)我還沒找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()鴕鳥的這雙腿一小時能跑幾十里，而且不怕沙子燙。

()鴕鳥的第二件寶是它的長脖子。

()鴕鳥張開翅膀，好像船兒張開帆，使鴕鳥跑得更快了。

()沙漠里的鴕鳥有三件寶。第一件是鴕鳥的兩條長腿。

()有了這脖子，鴕鳥就能瞭望遠(yuǎn)方，就能捉住正在飛行的昆蟲。

()鴕鳥的兩扇翅膀是它的第三件寶。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.小法官，巧斷案。（判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”）

1．魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，五四新文化運動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。(

)

2．《窮人》這篇課文主要講述的是漁夫夫婦的生活是如何的艱辛和貧困。(

)

3．《好的故事》運用對比、象征等手法，表達(dá)作者對現(xiàn)實社會的厭惡和對美好生活的向往。(

)

4．京劇是中國影響最大的戲曲劇種，2006年5月被國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。十五夜望月中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？1．本詩前兩句寫景，不帶一個“月”字，我們卻可以從“____________”一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩寫出了景物________________的特點。

2．本詩體現(xiàn)了詩人____________________的思想感情。

3．前兩句寫出了詩人怎樣的形象和心境？

__________________________________________

4．詩評家認(rèn)為此詩之妙，妙在后兩句。請你從藝術(shù)技巧上做簡要分析。

__________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園。

（一）如果你有一個機會，把自己變成另一個事物，會發(fā)生什么事呢？請發(fā)揮想象，把你“變形”后的經(jīng)歷寫下來，注意把重點總分寫詳細(xì)。

（二）在學(xué)校內(nèi)外，你一定參加過許多活動，請你選擇一次印象最深的活動，結(jié)合點面描寫的方法寫清楚活動過程，寫出活動中的體會。

（三）生活中，有許多令你“感動”的事情，想想人物的動作、語言、神態(tài)，寫清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

請在以上三個寫作材料中選擇一個寫作，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.汲取生活智慧。當(dāng)人生遭遇不自由時①毛毛蟲選擇了短暫的束縛，才有了蝴蝶破繭而出的翩翩起舞;牡蠣選擇了短暫面對，開辟獨有的天空。②當(dāng)人生遭遇不自由時，我們要樂觀曠達(dá)。蘇軾，一代文豪，他有淵博的學(xué)識，更有樂觀曠達(dá)、閑適灑脫的心境。他這一生雖然命運多舛，人生路途風(fēng)雨飄零，多次被貶官，他依然寧靜如月，曠達(dá)如風(fēng)，依然樂觀地高歌出《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》成千古名唱。③當(dāng)人生遭遇不自由時，我們要堅持信念。門巴的女兒格桑德吉師范大學(xué)畢業(yè)后，執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)，堅守在雪山、河流之間。然而困難重重，為了勸學(xué)。格桑德吉天黑走懸崖、在艱險的山路上頻繁往返;為了把學(xué)生平安送到家，每年大雪封山時，格桑德吉過冰河、溜鐵索，把四個月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母身邊。她堅持信念，用一顆心，脈動了一群人的心。④當(dāng)人生遭遇不自由時，我們要勇敢面對。作家史鐵生在最美的年華突然雙腿癱瘓，人生一下跌入低谷。他迷茫過，痛苦過，但他又艱難地從生存的窄縫里勇敢地走了出來，帶著豁然開朗的喜悅，他找到了寫作這條路。他曾戲稱自己“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。在寫作這條路上，史鐵生勇敢地堅持下去，他用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。⑤人生路漫漫，在學(xué)習(xí)或生活中，難免會遇到坎坷。當(dāng)遭遇不自由時，我們不必迷茫，不必消沉，命運執(zhí)掌在自己手中。正如思想家伏爾泰所說：“不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)?！?．作者通過這篇文章想要說明的觀點是（

）A．當(dāng)人生遭遇不自由時，我們要堅持走上寫作這條道路。B．當(dāng)人生遭遇不自由時，我們要堅持信念，用一顆心去脈動一群人的心。C．當(dāng)人生遭遇不自由時，我們要樂觀曠達(dá)，堅持信念，勇敢面對，開辟獨有的天空。2．為了證明自己的觀點，本文列舉了三個事例。請補全概括。

事例（1）____________________________

事例（2）格桑德吉在困難重重的環(huán)境中勸學(xué)、送學(xué)，用信念脈動人心。

事例（3）____________________________

3．“當(dāng)遭遇不自由時，我們不必迷茫，不必消沉，命運執(zhí)掌在自己手中?！蹦闶欠褚灿性庥鲞^“不自由”的時候？請結(jié)合你的學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷，談一談你對這句話的體會。

________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列各組詞語書寫是否正確？正確的畫“√”，錯誤的用“

”畫出，并改正。

（1）瀑布情況縫隙衣柜（

）

（2）延語草坪預(yù)報遮蓋（

）

（3）樓梯斗蓬講座逗引（

）2）.請你根據(jù)要求選擇恰當(dāng)?shù)牟牧稀?/p>

A．故