長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校物理教師招聘筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校物理教師招聘筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，其進(jìn)行的一般順序是（）。A.以情為開(kāi)端，情、知、意、行依次進(jìn)行B.以意為開(kāi)端，意、知、情、行依次進(jìn)行C.視具體情況，可有多種開(kāi)端D.以知為開(kāi)端，知、情、意、行依次進(jìn)行【答案】：C2.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實(shí)需要。A.以人為本B.均衡發(fā)展C.依法治國(guó)D.以德治國(guó)【答案】：D3.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹（）原則。A.循序漸進(jìn)B.啟發(fā)性C.鞏固性D.理論理系實(shí)際【答案】：C4.（）主要是使學(xué)生獲得關(guān)于所學(xué)內(nèi)容的一個(gè)整體的表象，是所有教學(xué)活動(dòng)的必經(jīng)階段。A.運(yùn)用知識(shí)B.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.感知教材D.理解教材【答案】：C5.學(xué)生評(píng)教的本質(zhì)是在課程開(kāi)發(fā)的整體格局中，從學(xué)生的視角審視課程的（）。A.適切性B.科學(xué)性和適切性C.科學(xué)性、適切性和有效性D.科學(xué)性與有效性【答案】：C6.如果一個(gè)學(xué)生思路廣闊、能隨機(jī)應(yīng)變，我們說(shuō)他的思維具有（）。A.獨(dú)創(chuàng)性B.靈活性C.深刻性D.敏捷性【答案】：B7.“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@句教育名言的提出者是（）。A.陶行知B.陳鶴琴C.晏陽(yáng)初D.蔡元培【答案】：A8.教育的基本構(gòu)成要素是（）。A.教師、學(xué)生、教學(xué)方法B.教師、學(xué)生、教材C.教育者、受教育者、教育內(nèi)容D.教育者、學(xué)習(xí)者、教育影響【答案】：D9.孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這種學(xué)習(xí)思想與（）比較一致。A.具身學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)C.快樂(lè)學(xué)習(xí)D.深度學(xué)習(xí)【答案】：D10.好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。這句話是哪位教育學(xué)家提出的（）。A.黃炎培B.蔡元培C.陶行知D.徐特立【答案】：C11.啟發(fā)式教學(xué)是一種（）。A.教學(xué)指導(dǎo)思想B.教學(xué)組織形式C.具體的教學(xué)方法D.教學(xué)形式【答案】：A12.首次提出“教育遵循自然”觀念的古希臘哲學(xué)家是（）。A.昆體良B.蘇格C.亞里士多德D.柏拉圖【答案】：C13.“他認(rèn)為‘禮’、‘樂(lè)’之教不單單在于耗費(fèi)人力物力，更在于消磨人的意志，使人懈怠自己的事業(yè)，于社會(huì)實(shí)利無(wú)補(bǔ)。因此他強(qiáng)調(diào)學(xué)好治平社會(huì)的實(shí)際本領(lǐng)，特別強(qiáng)調(diào)實(shí)用的科技知識(shí)教育，摒棄繁文縟節(jié)的文飾教育。”材料中的“他”最可能是（）。A.老子B.孔子C.孟子D.墨子【答案】：D14.“教育是發(fā)展健全的個(gè)性”此觀點(diǎn)出自教育學(xué)家（）。A.蘇格拉底B.孟祿C.夸美紐斯D.裴斯泰洛齊【答案】：C15.教師鼓勵(lì)學(xué)生要克服和戰(zhàn)勝重重困難，別懼怕困難，這是指意志的（）。A.果斷性B.自覺(jué)性C.自制性D.堅(jiān)韌性【答案】：D16.為了激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，開(kāi)展活動(dòng)，如老師所料，成績(jī)有所提升，但是學(xué)生相互猜忌的現(xiàn)象嚴(yán)重，表明教育（）。A.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能B.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能C.既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能D.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能【答案】：D17.明代內(nèi)閣對(duì)政務(wù)可以提出處理意見(jiàn)，能夠一定程度上影響皇帝的決策，但內(nèi)閣不能干預(yù)其他各個(gè)執(zhí)行部門(mén)的運(yùn)轉(zhuǎn)，與六部之間的權(quán)限紛爭(zhēng)一直沒(méi)有停息。造成這種現(xiàn)象的主要原因是（）。A.內(nèi)閣不是法定的中央權(quán)力機(jī)關(guān)B.六部直接聽(tīng)命于皇帝C.宰相制度廢除后造成百官無(wú)首D.六部掌握最高決定權(quán)【答案】：C18.中華民族是崇尚英雄，成就英雄，英雄輩出的民族?！暗ば恼蘸骨?，孔曰成仁，孟曰取義；正氣貫天地，下為河岳，上為日星”，紀(jì)念的中華民族英雄是：A.林則徐B.岳飛C.于謙D.文天祥【答案】：D19.地球大氣層中，（）在一定條件下，會(huì)出現(xiàn)氣溫隨高度增高而升高的逆溫現(xiàn)象。A.對(duì)流層B.平流層C.高層大氣D.電流層【答案】：A20.“使用而不占有”和“不使用即浪費(fèi)”是共享經(jīng)濟(jì)的兩個(gè)核心理念。預(yù)計(jì)到2025年，全球采取共享經(jīng)濟(jì)模式的五大主要行業(yè)收益可達(dá)3350億美元。對(duì)共享經(jīng)濟(jì)的理解正確的是（）。A.共享經(jīng)濟(jì)的價(jià)值在于花小錢(qián)辦大事B.共享經(jīng)濟(jì)讓資源擁有者通過(guò)分享使用權(quán)獲益C.共享經(jīng)濟(jì)有效連接供需雙方，根本上解決資源錯(cuò)配的問(wèn)題D.共享經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了遠(yuǎn)超傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值【答案】：B21.下列關(guān)于醫(yī)學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的是（）。A.糖尿病是一種常見(jiàn)的內(nèi)分泌代謝障礙疾病B.血小板在止血過(guò)程中起著重要作用C.動(dòng)脈血液呈暗紅色D.O型血可以輸給任何血型的人【答案】：C22.我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家是（）。A.沈括B.朱世杰C.孫思邈D.郭守敬【答案】：C23.下列詩(shī)句作者是杜甫的是（）。A.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”B.“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”C.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”D.“春潮帶雨竟來(lái)意，野渡無(wú)人舟自橫”【答案】：C24.以下哪種觀測(cè)太陽(yáng)的方式既安全又科學(xué)？（）A.戴太陽(yáng)觀測(cè)鏡B.看平面鏡反射的太陽(yáng)像C.戴墨鏡D.用手遮住一只眼睛【答案】：A25.下列有關(guān)“科學(xué)技術(shù)也是生產(chǎn)力”的原因中闡釋不正確的是：A.科學(xué)技術(shù)能促進(jìn)勞動(dòng)者素質(zhì)的提高B.科學(xué)技術(shù)能引發(fā)勞動(dòng)對(duì)象的變革C.科學(xué)技術(shù)是決定社會(huì)文明的上層建筑D.科學(xué)技術(shù)可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率【答案】：C26.許多好書(shū)的價(jià)值僅限于某一特定歷史時(shí)期，他們沒(méi)有展示出那種________的吸引力，這種吸引力來(lái)源于用各個(gè)時(shí)代、各個(gè)地區(qū)的人都能理解的方式來(lái)討論各時(shí)代、各地區(qū)的人都要________的問(wèn)題。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.歷久彌新B.經(jīng)久不衰C.一如既往D.一唱百和【答案】：B27.對(duì)于DNA數(shù)據(jù)庫(kù)與個(gè)人隱私之間的復(fù)雜關(guān)系，杜克大學(xué)的研究者們總結(jié)了其中具有挑戰(zhàn)性的幾個(gè)方面。由政府掌握的DNA數(shù)據(jù)庫(kù)可以在質(zhì)量和安全上得到控制，而私營(yíng)實(shí)體如NGO在安全性上差一些，但能夠?qū)E用權(quán)力的可能性最小化。一個(gè)國(guó)際范圍的數(shù)據(jù)庫(kù)可以讓跨境入口販賣的數(shù)據(jù)分享更為簡(jiǎn)單，但是考慮到隱私問(wèn)題，很難對(duì)這樣大規(guī)模的數(shù)據(jù)庫(kù)建立管理機(jī)構(gòu)。合作關(guān)系的機(jī)構(gòu)之間可以建立數(shù)據(jù)庫(kù)的網(wǎng)絡(luò)，但是需要存在無(wú)利益沖突權(quán)威機(jī)構(gòu)來(lái)監(jiān)管在這些數(shù)據(jù)庫(kù)中的查詢行為。國(guó)際間的合作上，也存在協(xié)調(diào)不同國(guó)家的法律法規(guī)問(wèn)題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.DNB.DNC.數(shù)據(jù)庫(kù)的順利建立與安全分享還有待時(shí)日D.DNE.數(shù)據(jù)庫(kù)目前存有的隱憂F.數(shù)據(jù)庫(kù)與個(gè)人隱私之間的錯(cuò)綜關(guān)系很難一蹴而就地解決G.亟待相關(guān)的法律條文對(duì)DNA數(shù)據(jù)庫(kù)的現(xiàn)狀進(jìn)行制度上的保障【答案】：B28.年畫(huà)于南方是細(xì)膩柔媚，在北方是粗獷豪放，呈現(xiàn)出很強(qiáng)的________。若是再仔細(xì)分辨的話，區(qū)別就更大了。比如，河南朱仙鎮(zhèn)的年畫(huà)，傳承著中古時(shí)期的典雅與大氣;蘇州桃花塢的年畫(huà)，汲取了江南文化的精秀細(xì)巧……這些個(gè)性鮮明、________的年畫(huà)，只有在農(nóng)家的墻壁上才彰顯出活力，是鄉(xiāng)村屋舍的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。A.藝術(shù)性B.獨(dú)特性C.差異性D.地域性【答案】：D29.下列句子中，沒(méi)有歧義的一句是（）。A.“依我看，這個(gè)考點(diǎn)最需要引起重視”，張老師補(bǔ)充道B.我在樓頂上栽的幾盆花，長(zhǎng)得枝繁葉茂C.伊朗的“核武”問(wèn)題，已引起美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的密切關(guān)注。對(duì)此，美茵有的國(guó)際問(wèn)題專家則表示樂(lè)觀D.廠長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)這個(gè)面子還是要的”【答案】：B30.（）在現(xiàn)有稅制基礎(chǔ)上增開(kāi)資本利得稅或房產(chǎn)稅，可使房?jī)r(jià)下降，（）這類改革總會(huì)導(dǎo)致更惡化的福利分配結(jié)果，（）會(huì)導(dǎo)致改善型住戶福利出現(xiàn)較大幅度下降。A.雖然、但、尤其B.雖然、但、就C.即使、但、而且D.即使、但、也【答案】：A31.①當(dāng)時(shí)，內(nèi)部危機(jī)中國(guó)被動(dòng)挨打，救亡圖存、建設(shè)一個(gè)新的國(guó)家是第一要?jiǎng)?wù)②外部，則是西方以理性之名發(fā)展到了理性的巔峰，即第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)③在這個(gè)背景下開(kāi)展的新文化運(yùn)動(dòng)，不可避免地帶有了雙重色彩，一方面是對(duì)傳統(tǒng)的徹底顛覆和揚(yáng)棄，一方面是對(duì)西方啟蒙理性主義的懷疑④用陳獨(dú)秀的話說(shuō)就是“吾人于共和政體之下，備受專制政治之痛苦”⑤但多年向西方學(xué)習(xí)的努力并未達(dá)到目標(biāo)⑥一個(gè)世紀(jì)以前，中國(guó)的知識(shí)分子在內(nèi)外危機(jī)的促動(dòng)下，開(kāi)始了他們的自覺(jué)行動(dòng)，掀起了一場(chǎng)影響中國(guó)命運(yùn)的新文化運(yùn)動(dòng)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.⑥①②③④⑤B.⑥①⑤④②③C.①②③⑥⑤④D.①②⑥③⑤④【答案】：B32.手機(jī)垃圾短信息有“騷擾型”，多為惡作劇、“黃段子”、小道消息；有“陷阱型”，多是騙取用戶錢(qián)財(cái)；有廣告短信。短信業(yè)務(wù)的確給運(yùn)營(yíng)商們帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)，但有些短信正成為一種“信息公害”，讓人不堪其擾。一些急于開(kāi)發(fā)新客戶的新企業(yè)群發(fā)不少短信廣告，絕大多數(shù)的垃圾短信制造者是運(yùn)營(yíng)商、“三無(wú)”產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)者、詐騙者?，F(xiàn)在應(yīng)盡快完善相關(guān)監(jiān)管法規(guī)，先管住短信服務(wù)提供者，垃圾短信這顆毒瘤，遲早是會(huì)被根除的。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）A.垃圾短信為何屢禁不止B.垃圾短信成為信息公害C.切實(shí)治理垃圾短信D.法律監(jiān)管垃圾短信尚未到位【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.某班教師為了激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)果如教師所料，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，成績(jī)明顯提高。但沒(méi)有想到的是，學(xué)生之間互相猜忌、隱瞞學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。上述事實(shí)表明，教育（）。A.有負(fù)向顯性功能B.有正向顯性功能C.有正向隱性功能D.有負(fù)向隱性功能【答案】：BD34.在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源問(wèn)題主要有（）。A.生存起源說(shuō)B.生物起源說(shuō)C.勞動(dòng)起源說(shuō)D.神話起源說(shuō)【答案】：BCD35.解釋知識(shí)遺忘的理論主要有（）。A.衰退理論B.進(jìn)化理論C.干擾理論D.提取失敗理論【答案】：ACD36.職業(yè)道德所要解決的問(wèn)題是（）。A.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系B.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系C.職業(yè)活動(dòng)者如何對(duì)社會(huì)、對(duì)他人履行自己的義務(wù)D.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系【答案】：BCD37.在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源（）。A.神話起源B.生物起源C.生活起源D.勞動(dòng)起源【答案】：ABCD38.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不是涉及他人利益的行為B.不是自主自愿的行為C.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為D.出于道德意志的行為【答案】：ABC39.教育的主體性要素包括（）。A.教學(xué)媒體B.教育者C.教學(xué)場(chǎng)所D.受教育者【答案】：BD40.現(xiàn)在許多學(xué)校很重視校本培訓(xùn)，有針對(duì)性地請(qǐng)專家進(jìn)校指導(dǎo)、送教師外出進(jìn)修、安排網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，同時(shí)組織開(kāi)展教師的娛樂(lè)活動(dòng)。健全的培訓(xùn)機(jī)制、教師休閑能力的提高，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。從現(xiàn)代教育發(fā)展的角度分析，下列說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.人的學(xué)習(xí)與工作、娛樂(lè)密切相關(guān)B.終身教育是社會(huì)發(fā)展的必然C.教育的公益性日益突出D.現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)了教育的發(fā)展【答案】：ABD41.符合辦事公道要求的有（）。A.說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人B.分清公私界限，不把公與私相混淆C.不管當(dāng)事人是誰(shuí)，出了問(wèn)題，就要各打五十大板D.堅(jiān)持真理，一切照書(shū)本要求去做【答案】：AB42.下圖反映的教育現(xiàn)象是（）。A.學(xué)生的思維過(guò)于天馬行空B.教師傳遞的知識(shí)就是權(quán)威的知識(shí)C.教師過(guò)分追求標(biāo)準(zhǔn)，束縛了學(xué)生的思維D.教師沒(méi)有尊重兒童的天性【答案】：CD43.近日，水利部發(fā)布的2024年水利系統(tǒng)節(jié)約用水工作要點(diǎn)提出:2024年預(yù)期目標(biāo)，以下表述不正確的是（）。A.地級(jí)及以上缺水城市再生水利用率達(dá)到24%以上B.萬(wàn)元工業(yè)增加值用水量比2020年下降13%C.農(nóng)田灌溉水有效利用系數(shù)進(jìn)一步提升，力爭(zhēng)非常規(guī)水年利用量超過(guò)150億立方D.全國(guó)萬(wàn)元國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值用水量比2020年下降10%【答案】：CD44.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（）。A.作為人類群體心理的共同經(jīng)歷，疫情能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身陷入文明的深度和退出的難度，從而有可能使我們感知到技術(shù)與文明的局限B.隨著高致病性禽流感尾隨SARS的不期而至，也許能夠促使人類學(xué)會(huì)懷疑在對(duì)技術(shù)理性近乎迷信之下心安理得地生活和對(duì)自然的掌控程度C.正當(dāng)海峽兩岸人民“三通”呼聲愈高時(shí)，臺(tái)灣方面認(rèn)為，與大陸談判的時(shí)機(jī)并不成熟。本來(lái)可以深人的新一輪談判因此而擱淺了D.在我國(guó)高等教育進(jìn)入大眾化階段，基礎(chǔ)教育的課程改革已逐步推進(jìn)的背景下，教育部決定擴(kuò)大普通高校招生考試自行命題的省份，將有利于各省高校有針對(duì)性地選拔人才，有利于實(shí)施素質(zhì)教育【答案】：ACD45.在清理規(guī)范的基礎(chǔ)上，根據(jù)社會(huì)功能的不同，可以將現(xiàn)有事業(yè)單位劃分為（）。三個(gè)類別。A.從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)B.承擔(dān)行政職能C.從事公益服務(wù)D.從事社會(huì)服務(wù)【答案】：ABC46.下列關(guān)于企業(yè)計(jì)劃和績(jī)效的關(guān)系，正確的有（）。A.只要做了正式的計(jì)劃，績(jī)效的改進(jìn)是立竿見(jiàn)影的B.實(shí)施計(jì)劃的適當(dāng)措施通常比計(jì)劃本身對(duì)績(jī)效的影響更大C.正式的計(jì)劃往往能帶來(lái)較高的財(cái)務(wù)結(jié)果D.計(jì)劃并不必然導(dǎo)致高績(jī)效，外部環(huán)境的影響起著重要的調(diào)節(jié)作用【答案】：BCD47.對(duì)（）。的工資，單位可以根據(jù)工作需要和人才創(chuàng)造的業(yè)績(jī)，根據(jù)市場(chǎng)及行業(yè)情況與人協(xié)商確定。A.管理人才B.科技人才C.急需的高學(xué)歷人才D.學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人【答案】：ABCD48.地區(qū)發(fā)展模式的基本假設(shè)包括（）。A.認(rèn)為社會(huì)問(wèn)題可以通過(guò)漸進(jìn)的方式解決B.認(rèn)為社區(qū)居民應(yīng)該愿意參與社區(qū)事務(wù)C.認(rèn)為社區(qū)問(wèn)題的主要成因是缺乏溝通和合作D.認(rèn)為社區(qū)是應(yīng)當(dāng)也可以實(shí)現(xiàn)和諧的【答案】：BCD49.在“網(wǎng)格通”中，如何進(jìn)行每日考勤打卡，下列操作正確的是（）。A.在彈出的提示框中，點(diǎn)擊“確