重慶市開(kāi)州區(qū)開(kāi)州初中教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題（含答案）

開(kāi)州初中教育集團(tuán)2024—2025上八年級(jí)期中測(cè)試語(yǔ)文試卷（試題共150分，考試時(shí)間120分鐘）注意事項(xiàng)：1.試題的答案書(shū)寫(xiě)在答題卡上，不得在試題卷上直接作答。2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。3.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將答題卡收回。一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）秋風(fēng)送爽，歲物豐成。祖國(guó)偉業(yè)，重慶奮進(jìn)。75年，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民白手起家，從生活窘迫邁向全面小康，從積貧積弱邁向繁榮富強(qiáng)，創(chuàng)造了人類(lèi)發(fā)展史上的偉大奇跡，種種功績(jī)?cè)缫裫uān刻在民族歷史的豐碑上（）75年，重慶把山水險(xiǎn)勢(shì)變成四通八達(dá)，讓內(nèi)陸腹地走到開(kāi)放前沿，交出了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高分答卷，彰顯了巴渝兒女的壯志豪情（）回顧新中國(guó)的巨變，民族復(fù)興的聲音振聾發(fā)聵，城市發(fā)展的勢(shì)頭銳不可dāng?！拔液臀业淖鎳?guó)，一刻也不能分割（）”放眼神州，活力滿(mǎn)滿(mǎn)、眼花繚亂的中國(guó)，是人生出彩（）夢(mèng)想成真的廣闊舞臺(tái)，中華民族意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)，以?shī)^進(jìn)的姿態(tài)闊步前行；巴渝兒女___________，___________。1.根據(jù)要求寫(xiě)出正確的字音、字形窘（）迫juān（）刻銳不可dāng（）振聾發(fā)聵（）2.文段中加橫線的詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.白手起家 B.彰顯 C.振聾發(fā)聵 D.眼花繚亂3.文中四處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.，……，、 B.；。。、 C.；……。、 D.，?！?、4.根據(jù)新聞內(nèi)容，仿照劃波浪線的句子，續(xù)寫(xiě)一句話(huà)。中華民族意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)，以?shī)^進(jìn)的姿態(tài)闊步前行；巴渝兒女_____________________，_____________________。5.山河無(wú)恙，煙火尋常，源于無(wú)數(shù)革命英雄的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們重溫崢嶸歲月，重拾紅色記憶，共同閱讀經(jīng)典名著《紅星照耀中國(guó)》。（1）細(xì)讀名著《紅星照耀中國(guó)》，下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅星照耀中國(guó)》是一部紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，也是一部寫(xiě)作精良的報(bào)告文學(xué)。B.書(shū)名“紅星照耀中國(guó)”中，“紅星”代指中國(guó)共產(chǎn)黨，也可以指共產(chǎn)主義?！凹t星照耀中國(guó)”即共產(chǎn)主義之光照耀中國(guó)，強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨給中國(guó)帶來(lái)了光明。C.毛澤東曾說(shuō)“有三本書(shū)特別深地銘刻在我的心中，建立起我對(duì)馬克思主義的信仰?！边@三本書(shū)分別是《新民主主義論》《共產(chǎn)黨宣言》《階級(jí)斗爭(zhēng)》。D.在斯諾的筆下，他“身材魁梧，像老虎一樣強(qiáng)悍，從不知疲倦，不看重錢(qián)財(cái)——除了馬”，這個(gè)人物是賀龍。（2）“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！薄都t星照耀中國(guó)》中斯諾向全世界報(bào)道了紅軍長(zhǎng)征這一舉世無(wú)雙的軍事壯舉，以下是紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路線圖，請(qǐng)結(jié)合路線圖中的事件具體談?wù)勀銓?duì)長(zhǎng)征精神的理解。6.班級(jí)將開(kāi)展“人無(wú)信不立”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（1）小組成員收集了一則關(guān)于“誠(chéng)信模范”主題的新聞，請(qǐng)你為其添加一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)25字）_______________________________________2023年3月28日晚，重慶廣電大廈演播廳里座無(wú)虛席，巫山縣官渡鎮(zhèn)雙月村村民劉緒海因身殘志堅(jiān)，十年堅(jiān)守償還巨額債務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)信義之道，被授予2022年度“感動(dòng)重慶十大人物”稱(chēng)號(hào)。1994年，劉緒海因車(chē)禍?zhǔn)ビ沂郑⑽匆虼讼?，而是努力發(fā)展產(chǎn)業(yè)致富。后因磚廠生意失敗，負(fù)債達(dá)上百萬(wàn)元。面對(duì)突如其來(lái)的負(fù)債，劉緒海始終堅(jiān)守誠(chéng)信努力還債。2015年，他自籌資金種植脆李，一人完成開(kāi)墾、種植、管護(hù)，成了遠(yuǎn)近聞名的脆李種植專(zhuān)家。2020年，歷盡艱難還清債務(wù)的他還帶動(dòng)更多殘疾人脫貧致富。他曾榮獲“重慶好人”稱(chēng)號(hào)，種植的脆李獲“全國(guó)優(yōu)質(zhì)李銀獎(jiǎng)”，脆李園獲評(píng)“全國(guó)基層農(nóng)機(jī)科技示范基地”。（2）你們小組準(zhǔn)備對(duì)劉緒海進(jìn)行“誠(chéng)信模范進(jìn)校園”主題采訪，請(qǐng)你完成采訪提綱采訪時(shí)間11月15日采訪地點(diǎn)校園內(nèi)采訪目的__________________________________采訪對(duì)象劉緒海采訪問(wèn)題①請(qǐng)問(wèn)您對(duì)被授予2022年度“感動(dòng)重慶十大人物”的稱(chēng)號(hào)有什么感想？②_______________________________（3）你的同桌小王經(jīng)常借他人物品不歸還，有時(shí)甚至偷偷據(jù)為己有，請(qǐng)你勸說(shuō)他改正這個(gè)壞習(xí)慣。為了讓勸說(shuō)更有說(shuō)服力，請(qǐng)你至少引用一則有關(guān)“誠(chéng)信”的名言。二、古詩(shī)文閱讀（25分）（一）古詩(shī)文積累（10分）7.山水傳情，古詩(shī)文中有很多歌詠山水的篇章。下面是小組同學(xué)圍繞“山川之美”整理的表格，請(qǐng)完善。自然之美，一直為文人雅士所贊頌?！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)，①_________”是白居易筆下西湖早春生機(jī)之美；“②__________，③__________”，是崔顥登樓遠(yuǎn)眺的江景之美；“樹(shù)樹(shù)皆秋色，④_________”是王績(jī)眼中秋意頗濃的山野之美；“⑤_________，猿鳥(niǎo)亂鳴；⑥_________，⑦_(dá)_________?！笔翘蘸刖肮P下晨昏的山水變換之美；“山隨平野盡，⑧__________?！笔抢畎籽壑兴煜嘟拥男蹨喼馈Ｈ挥[物之情，各有不同。面對(duì)春日佳景，《古詩(shī)十九首》中的詩(shī)句“攀條折其榮，⑨______________”委婉地道出了女子獨(dú)賞佳景，惹動(dòng)思念之情；面對(duì)傲雪凌霜的松柏，劉楨發(fā)出了“豈不罹凝寒？⑩___________”的贊嘆。（二）文言文閱讀（15分）閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住坑洺刑焖乱褂翁K軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。乙】儋耳夜書(shū)蘇軾己卯上元，余在儋耳①。有老書(shū)生數(shù)人來(lái)過(guò)，曰:“良月佳夜，先生能一出乎?”予欣然從之。步城西，入僧舍，歷小巷，民夷雜揉，屠酤②紛然，歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟寢，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失?問(wèn)先生何笑，蓋自笑也;然亦笑韓退之③，釣魚(yú)無(wú)得，更欲遠(yuǎn)去，不知釣者未必得大魚(yú)也。(選自蘇軾《東坡志林》)【注釋】①儋耳：今海南省儋縣，文章寫(xiě)于他謫居儋耳第三年。②屠酤：屠，屠戶(hù)；酤，賣(mài)酒者；這里泛指各種店鋪商販。③韓退之：韓愈曾寫(xiě)詩(shī)述其釣魚(yú)釣不著大魚(yú)，埋怨水太淺，要另覓垂釣佳處，暗指自己境遇不好，不得志。8.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義不同的一項(xiàng)是（）A.欣然起行予欣然從之 B.蓋竹柏影也蓋自笑也C.歸舍已三鼓矣齊人三鼓 D.舍中掩關(guān)熟寢屋舍儼然9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）釣魚(yú)無(wú)得，更欲遠(yuǎn)去，不知釣者未必得大魚(yú)也。10.下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.甲文是一篇游記，開(kāi)頭在點(diǎn)明事件時(shí)間后，即寫(xiě)月色，把月光寫(xiě)得富有人情味。如“入戶(hù)”二字，月光似乎懂得這位遷客的心境，主動(dòng)來(lái)與他做伴。B.乙文的寫(xiě)作目的雖不在刻畫(huà)人物，但人物形象卻躍然紙上。如“步”字如見(jiàn)一行老書(shū)生消閑的步履。C.甲乙兩文都寫(xiě)蘇軾與友人夜游，但是地點(diǎn)卻不一樣，甲文囿于庭院，乙文穿街過(guò)巷，深入市井。這與作者當(dāng)時(shí)的處境和心境有關(guān)。D.甲乙兩文雖都字?jǐn)?shù)寥寥，但卻都以生動(dòng)的筆觸為讀者描寫(xiě)了一個(gè)如夢(mèng)如幻的月夜，一切和諧自然，毫無(wú)雕飾造作之感。11.結(jié)合內(nèi)容和創(chuàng)作背景，簡(jiǎn)要分析兩文都抒發(fā)了作者怎樣的情感？三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（22分）縐紗餛飩①北京普通人家。一般愛(ài)吃餃子，吃餛飩少。我第一次吃餛飩，是上初中之后，和同學(xué)一起在珠市口路北一家飯館里；飯館緊靠清華浴池，對(duì)面是開(kāi)明老戲園，那時(shí)已改名叫珠市口電影院。我們就是晚上看完電影，到這里每人吃了一碗餛飩。②這是家小店，夜宵專(zhuān)賣(mài)餛飩。比起餃子，餛飩皮很薄，但餡兒很少，讓人覺(jué)得餛飩是樣子貨，還是餡兒大肉多的餃子吃起來(lái)更痛快。③這樣的印象被打破，是吃到了我們大院里梁太太包的餛飩之后。梁太太一家是江蘇人，梁太太包的餛飩，在我們大院是出了名的。我很小的時(shí)候，就聽(tīng)院里街坊議論過(guò)梁太太的餛飩，說(shuō)她做的餛飩皮，加了淀粉和雞蛋，薄得如紙似紗，對(duì)著太陽(yáng)或燈看，透亮。而且，餛飩皮捏出來(lái)的皺褶，呈花紋狀，一個(gè)小小的餛飩，簡(jiǎn)直像一朵朵盛開(kāi)的花，不吃，光是看，就讓人賞心悅目，像藝術(shù)品。④梁太太自己說(shuō)，這種餛飩，在她家鄉(xiāng)幾乎每個(gè)人家都會(huì)包，人們稱(chēng)作縐紗餛飩。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)梁太太包的這樣美輪美奐的餛飩。都是聽(tīng)街坊們這樣說(shuō)，只有想象而已。心里想，梁家有錢(qián)，自然吃的要比一般人家講究得多。⑤那時(shí)候，梁太太很年輕，她的女兒只有四五歲，比我小兩歲。梁先生在銀行上班，梁太太不工作，在家里相夫教女。據(jù)說(shuō)，梁先生最?lèi)?ài)吃餛飩，所以梁太太才常常要包餛飩。特別是梁先生加夜班的時(shí)候，梁太太的餛飩更是必不可少。每次梁先生吃餛飩的時(shí)候，她女兒跟著吃，也愛(ài)吃得不得了?？U紗餛飩，成了她家經(jīng)常上演的精彩保留節(jié)目。⑥讀高一的一個(gè)秋天，學(xué)校組織下鄉(xiāng)勞動(dòng)，我突然拉稀不止，高燒不退。同學(xué)趕著一輛驢車(chē)，連夜把我從郊區(qū)鄉(xiāng)間送回北京。在醫(yī)院里打完針吃了藥，回到家之后，一連幾天，燒還是不退，渾身虛弱，什么東西都吃不下去，沒(méi)有一點(diǎn)兒胃口。母親嚇壞了，和街坊們說(shuō)，想求得什么法子，可以讓我吃下東西。人是鐵飯是鋼，不吃東西，這病怎么好啊！母親念叻著。街坊們好心出了許多主意。⑦這天晚上，梁太太來(lái)到我家，手里端著一個(gè)小鋼精鍋，打并一著，滿(mǎn)滿(mǎn)一鍋餛飩。梁太太對(duì)母親說(shuō)：“給孩子嘗嘗，我特意在湯里點(diǎn)了些醋。加了幾片西紅柿，開(kāi)胃的，看看孩子能不能吃一些？”母親謝過(guò)梁太太，轉(zhuǎn)身找大碗，想把餛飩倒進(jìn)碗里，好把鋼精鍋還給梁太太。梁太太擺手說(shuō)：“不急。不急，來(lái)回一折騰，涼了就不好吃了?！闭f(shuō)著，輕輕轉(zhuǎn)身離去。⑧母親用一個(gè)小碗盛了幾個(gè)餛飩，留了一些湯，遞給我。我迷迷糊糊地吃了一個(gè)，別說(shuō)，還真的很好吃，坦率地說(shuō)，比母親包的餃子要好吃，餡兒里有蝦仁，是吃得出來(lái)的，還有什么東西，我就不懂了?？傊荃r，很香。我喝了一口湯，更鮮，里面不僅放了醋，還有白胡椒粉，真的特別開(kāi)胃，竟然讓我?guī)卓诰桶堰@碗湯都喝光了。⑨母親很高興，端來(lái)鍋。又給我盛了一碗。我望了一眼鍋里，西紅柿的紅，紫菜的紫，香菜的綠，湯的白，再加上皮薄如紙皺褶似花的餛飩里肉餡的粉嘟嘟顏色，交錯(cuò)在一起，好看得像一幅水墨畫(huà)——那是滿(mǎn)盤(pán)餃子沒(méi)有的色彩和模樣。⑩病好之后，我還在想梁太太的餛飩，不禁笑自己饞。心想，縐紗餛飩，這個(gè)名字取得真是好聽(tīng)。母親包的餃子，有時(shí)也會(huì)在餃子皮上捏出一圈圈的小皺褶，我們叫做花邊餃子或麥穗餃子，但總覺(jué)得沒(méi)有縐紗餛飩好聽(tīng)。?那時(shí)候，梁太太不到四十，顯得很年輕。她女兒剛上初二，雖然和我不在同一所學(xué)校，畢竟在大院里一起長(zhǎng)大，彼此朋友一樣很熟悉?，F(xiàn)在想想，有些遺憾的是，再也沒(méi)有吃過(guò)梁太太的縐紗餛飩。?1968年夏天，我去北大荒。冬天，梁太太的女兒到山西插隊(duì)，和我家只剩下了老兩口一樣，她家也剩下了梁太太和梁先生相依為命。?六年過(guò)后，我從北大荒調(diào)回北京當(dāng)老師，是大院里插隊(duì)那一撥孩子里最早回來(lái)的。梁太太見(jiàn)到我。很有些羨慕。我知道，她女兒還在山西農(nóng)村。?回北京一年半之后，我搬家離開(kāi)大院，臨別前一天下午，我去看望梁太太，發(fā)現(xiàn)她蒼老了許多。算一算，那時(shí)候，她應(yīng)該才五十來(lái)歲。我去她家，主要是安慰她，知青返城的大潮已經(jīng)開(kāi)始了，她女兒回北京是早晚的事。她坐在那里，癡呆呆地望著我。半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我要出門(mén)的時(shí)候，她才忽然站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“晚上到我家吃晚飯吧，我給你包縐紗餛飩?！?晚上，我去她家，她并沒(méi)有包縐紗餛飩，神情恍惚，忘記了餛飩的事。?事過(guò)好幾年之后，我聽(tīng)老街坊講，那時(shí)候，她女兒已經(jīng)在山西嫁給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民兩年多了。（選自肖復(fù)興《正是橙黃橘綠時(shí)》）12.閱讀全文，以“我”的視角補(bǔ)全事件。①上初中第一次吃餛飩，覺(jué)得不如餃子好吃→②____________________→③高中生病吃到梁太太送來(lái)的縐紗餛飩，覺(jué)得非常好吃→④____________________→⑤臨別前被邀請(qǐng)吃縐紗餛飩，去了發(fā)現(xiàn)梁太太忘記餛飩的事→⑥______________________13.賞析文中畫(huà)橫線的句子的句子。（1）梁太太擺手說(shuō)：“不急，不急，來(lái)回一折騰涼了就不好吃了。”說(shuō)著，輕輕轉(zhuǎn)身離去。（請(qǐng)從人物描寫(xiě)角度分析）（2）我望了一眼鍋里，西紅柿的紅，紫菜的紫，香菜的綠，湯的白，再加上皮薄如紙皺褶似花的餛飩里內(nèi)餡的粉嘟嘟顏色，交錯(cuò)在一起，好看得像一幅水墨畫(huà)，是滿(mǎn)盤(pán)餃子沒(méi)有的色彩和模樣。（請(qǐng)自選角度分析）14.作者在記敘的同時(shí)，穿插了精當(dāng)?shù)淖h論。請(qǐng)找出文中敘議結(jié)合的一處語(yǔ)句，并聯(lián)系上下文體會(huì)其作用。15.請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析文章以“縐紗餛飩”為標(biāo)題有什么好處。16.本篇文章記敘了一件很簡(jiǎn)單的事情和一頓常見(jiàn)的餛飩，但是為何讓作者如此念念不忘呢？請(qǐng)結(jié)合助讀資料分享你的觀點(diǎn)?！举Y料一】《縐紗餛飩》是肖復(fù)興散文集《正是橙黃橘綠時(shí)》第一章“總有一些瞬間溫暖遠(yuǎn)去的曾經(jīng)”的第一篇文章。文人正是喜歡把對(duì)吃食的感情寫(xiě)進(jìn)文章里，夾雜著或喜或悲的情愫。那是他們?nèi)松壽E上的一抹顏色，錯(cuò)過(guò)的就錯(cuò)過(guò)了，錄諸文字的定格成一幀膠片，讓我們得以窺見(jiàn)那代人的零星記憶?！举Y料二】“正是橙黃橘綠時(shí)”，出自蘇軾的《贈(zèng)劉景文》一詩(shī)?！昂杀M已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有做霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”這首贈(zèng)給好友的詩(shī)歌，寄托了作者對(duì)好友的勉勵(lì)，也抒發(fā)了自己積極的向往。人們的青春易逝，但總會(huì)留下些美好的心得。肖復(fù)興取全詩(shī)的最后一句作為書(shū)名，正是取著美好的寓意。他的這本《正是橙黃橘綠時(shí)》一書(shū)，采擷過(guò)去生活中那些閃光的碎片，讓它們?cè)谟洃浀娜蹱t中發(fā)酵，釀成這一杯杯瓊漿，滋潤(rùn)著我們的心田。（二）非連續(xù)性文本閱讀（18分）閱讀下面的材料，完成下面小題。【材料一】電影《搜索》講了這樣一個(gè)故事：主人公葉藍(lán)秋在公交車(chē)上拒絕讓座，被一個(gè)記者拍下并傳到了網(wǎng)上，從而遭到了網(wǎng)絡(luò)暴力。最后葉藍(lán)秋公開(kāi)道歉，從頂樓跳下自殺。直到這時(shí)人們才知道，她已經(jīng)是癌癥晚期，拒絕讓座只是因?yàn)閯倓倧尼t(yī)院得知檢查結(jié)果。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，社交媒體的大量運(yùn)用導(dǎo)致“真實(shí)”和“謊言”并行傳播，新聞的真相往往被掩蓋在民眾的情緒之中。一些解讀、立場(chǎng)、觀點(diǎn)、謠言、偏見(jiàn)越來(lái)越多地成為人們接受信息的主要來(lái)源，這使得事實(shí)在輿論場(chǎng)中扮演的角色越來(lái)越被邊緣化，社交媒體輿論已經(jīng)取代了事實(shí)驗(yàn)證，因?yàn)榍罢呖梢愿嬖V人們想聽(tīng)的東西，這就導(dǎo)致了“后真相時(shí)代”的出現(xiàn)?！静牧隙炕ヂ?lián)網(wǎng)的快速發(fā)展讓受眾被賦予了更多的話(huà)語(yǔ)權(quán)，任何人都可以在網(wǎng)絡(luò)上表達(dá)自己的觀點(diǎn)或創(chuàng)作原創(chuàng)的內(nèi)容。生活中話(huà)語(yǔ)權(quán)的缺失使得人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上尋求更大的表達(dá)空間，再加之網(wǎng)絡(luò)匿名性，于是網(wǎng)絡(luò)這一人人平等的發(fā)聲平臺(tái)成為人們表達(dá)觀點(diǎn)的最佳選擇。并且隨著算法推薦技術(shù)的應(yīng)用，人們可以選擇看到那些與自己信念、觀點(diǎn)、主張、價(jià)值觀等相近的內(nèi)容或群體，不過(guò)這種信息偏好往往會(huì)形成“信息繭房”，導(dǎo)致人們?cè)诿鎸?duì)一個(gè)新聞事件時(shí)，汲取到的都是與自己相近的聲音，很難有一個(gè)開(kāi)放的心態(tài)或者更多角度去看待一件事。在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，廣播、電視等呈現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容是經(jīng)過(guò)編輯篩選的。而自媒體時(shí)代，社交媒體對(duì)于用戶(hù)發(fā)布的內(nèi)容在沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審核之前便允許其上傳到社交平臺(tái)。在言論傳播初期，沒(méi)有人會(huì)知道此信息會(huì)造成怎樣的后果。信息最終的走向、數(shù)量的巨大、有些人的惡意加工等這些不可控的因素都使得網(wǎng)絡(luò)的把關(guān)能力有限?！静牧先抗潘顾颉だ正嬚f(shuō)過(guò)：當(dāng)個(gè)人是一個(gè)孤立的個(gè)體時(shí)，他有著自己鮮明的個(gè)性化特征，而當(dāng)這個(gè)人融入了群體后，他的所有個(gè)性都會(huì)被這個(gè)群體所淹沒(méi)，他的思想立刻就會(huì)被群體的思想所取代。在群體中，群體暗示和群體感染會(huì)加深群體意識(shí)。人類(lèi)作為一種群居動(dòng)物，在找到歸屬的群體后，為了與群體保持一致就必須遵守群體的規(guī)范，這種渴望群體歸屬的心理給群體中的個(gè)體帶來(lái)了心理壓力，迫使其放棄與群體相悖的觀點(diǎn)，最終形成“烏合之眾”。【材料四】看似開(kāi)放無(wú)邊界的新媒體時(shí)代實(shí)際營(yíng)造的是密不透風(fēng)的繭房，將人們困在自己的認(rèn)知舒適區(qū)。在這種環(huán)境下，人們要有打破“信息繭房”的自我意識(shí)，不沉浸在小圈子的資訊中。要持有批判性思維，在接收各種信息的過(guò)程中，心懷警惕而不輕易下判斷。除了受困于信息迷霧中的普通人，面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的還有新聞工作者?！胺崔D(zhuǎn)新聞”“輿情反轉(zhuǎn)”反映了信息無(wú)比豐富的社交媒體時(shí)代真相的稀缺。為一條信息做深度調(diào)查的人越來(lái)越少，而評(píng)論、解構(gòu)的人越來(lái)越多。正如白巖松所說(shuō)，如今新聞界的一大隱憂(yōu)是“炒菜的人越來(lái)越多，而種地產(chǎn)好糧食的卻在減少”。17.閱讀【材料一】，說(shuō)說(shuō)“后真相時(shí)代”有怎樣的特點(diǎn)？18.閱讀【材料二】和【材料三】，分析在當(dāng)下社會(huì)中輕易就能形成網(wǎng)絡(luò)暴力的原因。19.“后真相時(shí)代”帶來(lái)的問(wèn)題越來(lái)越多，在這樣的環(huán)境當(dāng)中，我們應(yīng)該如何做？請(qǐng)結(jié)合材料和生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?0.根據(jù)上述材料，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.從新聞要素的角度來(lái)看，葉藍(lán)秋不讓座這一事件在最開(kāi)始的報(bào)道中就缺少了“何故”這一關(guān)鍵要素。B.在“后真相時(shí)代”，社交媒體輿論可以讓人們看到他們想看到東西。C.算法推薦技術(shù)可以使一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人在互聯(lián)網(wǎng)中經(jīng)常接收到與閱讀相關(guān)的內(nèi)容。D.“烏合之眾”指的是只要人們聚集在一起，就會(huì)喪失思考能力。四、寫(xiě)作（55分）21.閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)作。①每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話(huà)來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了……——魯迅《藤野先生》②我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路?！斓隆痘貞浳业哪赣H》③山川之美，古來(lái)共談?！蘸刖啊洞鹬x中書(shū)書(shū)》我們的一生，總會(huì)想起那么一個(gè)人，一處景，一件事，一本書(shū)……他們鼓舞了我們的精神，引導(dǎo)我們度過(guò)艱難的時(shí)光，帶領(lǐng)我們走向光明。你的生命中一定也有著這樣的存在，請(qǐng)以“追光”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：自選角度；自選文體；自定文意；不要套作、抄襲，不要泄露個(gè)人信息；不少于600字。

開(kāi)州初中教育集團(tuán)2024—2025上八年級(jí)期中測(cè)試語(yǔ)文試卷簡(jiǎn)要答案一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）【1~4題答案】【答案】1.①.jiǒng②.鐫③.當(dāng)④.kuì2.D3.B4.①.巴渝兒女熱情飽滿(mǎn)、意志堅(jiān)定②.以進(jìn)取的精神奮勇向上【5題答案】【答案】（1）C（2）示例一：長(zhǎng)征精神體現(xiàn)了堅(jiān)定的革命理想和信念。如，當(dāng)紅軍面臨生死存亡的關(guān)頭，許多戰(zhàn)士毅然選擇留下與敵人周旋，為戰(zhàn)友們爭(zhēng)取時(shí)間和生存機(jī)會(huì)，這充分體現(xiàn)了他們對(duì)革命理想的執(zhí)著追求。示例二：長(zhǎng)征精神彰顯了獨(dú)立自主、實(shí)事求是的原則。在長(zhǎng)征過(guò)程中，紅軍根據(jù)實(shí)際情況，靈活調(diào)整戰(zhàn)路戰(zhàn)術(shù)，不盲目依賴(lài)外部援助，而是依靠自己的力量尋找出路。這種獨(dú)立自主、實(shí)事求是的精神，不僅幫助紅軍突破了重圍，也為后來(lái)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。示例三：長(zhǎng)征精神展現(xiàn)了顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的重要性。在長(zhǎng)征中，紅軍各部隊(duì)之間互相支持、互相幫助，共同克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。他們嚴(yán)格遵守紀(jì)律，確保行動(dòng)的協(xié)調(diào)一致，這種高度的組織性和紀(jì)律性使得紅軍能夠形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人。示例四：長(zhǎng)征精神還體現(xiàn)了與人民群眾的血肉聯(lián)系。紅軍在長(zhǎng)征途中緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共。他們幫助群眾生產(chǎn)勞動(dòng)，關(guān)心群眾疾苦，贏得了人民群眾的衷心擁護(hù)和支持。這種緊密聯(lián)系群眾的精神，不僅是長(zhǎng)征精神的重要組成部分，也是中國(guó)共產(chǎn)黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)?！?題答案】【答案】（1）劉緒海被授予2022年度“感動(dòng)重慶十大人物”稱(chēng)號(hào)（2）①.采訪目的：讓大家了解劉緒海的感人事跡，學(xué)習(xí)劉緒海的誠(chéng)信品格②.采訪問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)是什么力量支撐你克服身體的殘缺，數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持還債？（3）小王你好，孔子云：言必誠(chéng)信，行必忠正。借他人物品不歸還是不誠(chéng)信的行為，偷偷據(jù)為己有是不道德的行為，我們中學(xué)生一定要誠(chéng)實(shí)守信，借物品按時(shí)歸還，我相信你一定可以做到的，對(duì)嗎？二、古詩(shī)文閱讀（25分）（一）古詩(shī)文積累（10分）【7題答案】【答案】①.誰(shuí)家新燕啄春泥②.亂花漸欲迷人眼③.淺草才能沒(méi)馬蹄④.山山唯落暉⑤.曉霧將歇⑥.夕日欲頹⑦.沉鱗競(jìng)躍⑧.江入大荒流⑨.將以遺所思⑩.松柏有本性（二）文言文閱讀（15分）【8~11題答案】【答案】8.C9.（1）月光照在庭院里像積滿(mǎn)了清水一樣澄澈透明，仿佛水中的水藻、荇菜縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是竹子和柏樹(shù)的影子。（2）釣不上大魚(yú)來(lái)，打算到更遠(yuǎn)的地方去，其實(shí)不知道凡是釣魚(yú)的人，未必都能釣得上來(lái)大魚(yú)。10.D11.甲乙兩文都寫(xiě)于作者被貶期間，但都表達(dá)了作者樂(lè)觀豁達(dá)的人生追求。甲文中作者雖遭貶謫，卻閑游賞月，悠游自如，富有雅趣，表達(dá)了一種達(dá)觀的人生態(tài)度；乙文中作者以韓退之反證，指出“釣者未必得大魚(yú)”，抒發(fā)的是不計(jì)仕途榮辱升遷的人生態(tài)度。三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（22分）【12~16題答案】【答案】12.①.“我”聽(tīng)街坊說(shuō)，大院里梁太太家縐紗餛飩非常講究；②.“我”返鄉(xiāng)后，搬家之際看望并安慰梁太太；③.幾年后“我”才得知，梁太太的女兒早已留在插隊(duì)的山西農(nóng)村了。13.（1）運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)，抓住了“輕輕”等細(xì)節(jié)，描寫(xiě)了梁太太在“我”生病食之無(wú)味之時(shí)送來(lái)餛飩的場(chǎng)景，表現(xiàn)了鄰居梁太太的細(xì)心與體貼，體現(xiàn)了和睦的鄰里氣氛。（2）示例一：運(yùn)用排比的修辭手法，“西紅柿的紅，紫菜的紫，香菜的綠，湯的白”一氣呵成，節(jié)奏感強(qiáng)，有力地表現(xiàn)了梁太太所包餛飩及配料組合的色彩之美。示例二：運(yùn)用比喻的修辭手法，將梁太太所包餛飩及配料組合的畫(huà)面比作“水墨畫(huà)”，生動(dòng)形象地描繪出梁太太所包餛飩的色彩之美，抒發(fā)了“我”對(duì)梁太太所包餛飩的喜愛(ài)之情。示例三：運(yùn)用對(duì)比，將其與“餃子”做對(duì)比，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了作者對(duì)這碗餛飩的渴望與終于吃上“傳說(shuō)”中的餛飩的欣喜。示例四：從視覺(jué)角度，生動(dòng)形象地描寫(xiě)出了梁太太所包餛飩及配料組合的色彩之美，側(cè)面烘托出梁太太的能干，流露出“我”對(duì)梁太太所包餛飩的喜愛(ài)之情。14.示例一：“比起餃子，餛飩皮很薄，但餡兒很少，讓人覺(jué)得餛飩是樣子貨，還是餡兒大肉多的餃子吃起來(lái)更痛快”，文章首段先提餃子再寫(xiě)?zhàn)Q飩，將二者進(jìn)行對(duì)比，欲揚(yáng)先抑，為下文“縐紗餛飩”的出場(chǎng)做鋪墊。示例二：“母親包的餃子，有時(shí)也會(huì)在餃子皮上捏出一圈圈的小皺褶，我們叫做花邊餃子或麥穗餃子，但總覺(jué)得沒(méi)有縐紗餛飩好聽(tīng)”，這句話(huà)將母親包的餃子與縐紗餛飩進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)縐紗餛飩的名字更富有美感。15.①“縐紗餛飩”是文章的線索，用它串聯(lián)起“我”與梁太太之間有關(guān)“縐紗餛飩”的故事，使行文思路明晰；②“縐紗餛飩”是塑造梁太太形象的重要物象，寄托著作者的復(fù)雜的情感，有利于突出文章主題。③縐紗的視覺(jué)效果非常好，給文章增添了意境美。④設(shè)