銅陵港航招聘筆試

銅陵港航招聘筆試編號：19fef2612732959b66b71aa1bb8e2bbd

銅陵港航招聘筆試

一、第一部分言語理解與表達（本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>

1、水覆蓋了地球約71%的表面積，海洋學者認為人類只探索了其中的5%。目前已知的海洋最深處位于西太平洋的馬里亞納海溝，這里的水壓

高達1100個大氣壓，相當于將一輛小汽車的重量全壓在指尖上。對于人類的工程設備而言，深海極高的環(huán)境壓力也是一個嚴酷挑戰(zhàn)，所以深海

探索長期以來都是工程技術領域的難題。目前，設計精良的水下機器人在深海任務中具有出色的機動性和功能性，勘探深度能達到3000~11000

米，比如我國自主研發(fā)的“蛟龍?zhí)枴焙汀皧^斗者號”載人潛水器，在深海探礦、海底高精度地形測量、可疑物探測與捕獲、深海環(huán)境與生物考察等任

務中都扮演著關鍵角色。

下列說法與文意相符的是：

A．水下機器人可成功解決深海環(huán)境高壓問題

B．“蛟龍?zhí)枴睗撍鞯奶綔y范圍比“奮斗者號”廣

C．深海環(huán)境承載力小導致深海探索難以展開

D．“蛟龍?zhí)枴痹谏詈Ｈ蝿罩芯哂谐錾臋C動性

《正確答案》

D

《專家解析》

A項，根據(jù)“設計精良的水下機器人在深海任務中具有出色的機動性和功能性，勘探深度能達到3000~11000米”可知，水下機

器人只是具有出色的機動性和功能性，“可成功解決深海環(huán)境高壓問題”無中生有，排除；

B項，文段并未比較“蛟龍?zhí)枴焙汀皧^斗者號”的探測范圍，無關對比，排除；

C項，“深海環(huán)境承載力”文段并未提及，無中生有，排除；

D項，根據(jù)“設計精良的水下機器人在深海任務中具有出色的機動性和功能性，勘探深度能達到3000~11000米，比如我國自

主研發(fā)的‘蛟龍?zhí)枴汀畩^斗者號’載人潛水器”可知，表述正確，當選。

故正確答案為D。

【文段出處】《探索海洋：我國自供電軟體機器人成功探底馬里亞納海溝》

2、競技體育的天才型選手，勝利對于他們似乎是的。他們將其他人遠遠甩在身后的同時，或許反而會有淡淡的失落。有的天才選手因此會迷

失，不再沉心訓練，僅僅閃光了幾個瞬間，就被時代拋棄，于眾人。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．駕輕就熟無異

B．天公地道泯然

C．信手拈來混跡

D．唾手可得湮沒

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“競技體育的天才型選手”可知，橫線處所填成語應體現(xiàn)出對于天才型選手來說勝利是比較容易得到的之意，D

項“唾手可得”比喻不用費力，很容易就可得到，符合文意，保留。A項“駕輕就熟”比喻對事情清楚、熟悉，辦起來容易，文段

并未體現(xiàn)出“熟悉”之意，且與“勝利”搭配不當，排除；B項“天公地道”指像天地一樣公道，形容十分公平合理，文段并未體現(xiàn)

出“公平”之意，與文意不符，排除；C項“信手拈來”形容寫文作畫時能熟練地運用各種豐富的材料，與文段語境不符，排除。

第二空，代入驗證，根據(jù)“有的天才選手……被時代拋棄”可知，橫線處所填詞語應體現(xiàn)出有的天才選手不再突出，逐漸落寞，

最后變得和大眾一樣之意，D項“湮沒”指埋沒，符合文意，當選。

故正確答案為D。

【文段出處】潮新聞《孤獨的賽者，挑戰(zhàn)的是自我和人類極限》

3、真實世界研究是指在真實醫(yī)療過程中，根據(jù)患者的實際病情和意愿非隨機選擇治療措施，開展長期評價，并注重有意義的結局治療，在廣泛

真實醫(yī)療過程中評價醫(yī)療措施的有效性和安全性。由于兒童志愿者參與臨床試驗人數(shù)極少，真實世界研究就成為兒童藥物和其他醫(yī)療措施的較

好實驗方式，并且成為國際和國內(nèi)都認可的一種試驗手段。2020年1月，國家藥監(jiān)局發(fā)布相關指導原則，明確指出利用真實世界證據(jù)是兒童藥物

研發(fā)的一種策略。通過真實世界研究，可以找到和發(fā)現(xiàn)兒童藥物臨床使用的科學依據(jù)，也能讓兒童用藥劑量早日告別靠猜、靠掰的尷尬局面。

這段文字主要介紹（）。

A．兒童用藥和相關醫(yī)療措施評價的標準

B．真實世界研究兒童藥物研用的意義

C．傳統(tǒng)臨床試驗與真實世界研究的區(qū)別

D．藥物研發(fā)利用真實世界證據(jù)的必要性

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇引出真實世界研究的話題，接著論述真實世界研究就成為兒童藥物和其他醫(yī)療措施的較好實驗方式，并進行舉例說

明。最后論述真實世界研究的積極意義：可以找到和發(fā)現(xiàn)兒童藥物臨床使用的科學依據(jù)，也能讓兒童用藥劑量早日告別靠

猜，靠掰的尷尬局面。故文段重點論述真實世界研究對兒童藥物研究的積極意義，對應B項。

A項，缺少主題詞“真實世界研究”，且“相關醫(yī)療措施評價的標準”無中生有，排除；

C項，“傳統(tǒng)臨床試驗”無中生有，排除；

D項，“藥物研發(fā)”范圍擴大，未提及主題詞“兒童”，且“利用真實世界證據(jù)”表述錯誤，文段論述“通過真實世界研究，可以找到

和發(fā)現(xiàn)兒童藥物臨床使用的科學依據(jù)”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《兒童用藥劑量當有精確標準》

4、早在1900年，第一輛電動汽車就已經(jīng)上路。盡管近些年一些知名汽車廠商先后推出了各自的純電動概念車，但這并未拉近電動汽車與現(xiàn)實生

活之間的距離。究其原因，電動汽車的研發(fā)并非只是將傳統(tǒng)發(fā)動機更換為電動機這般簡單，而是一個龐大的研究課題，僅車用蓄電池就存在電

池容量、存儲能力、穩(wěn)定性等諸多問題。此外，用電動機代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動機后，車身設計、傳動系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)都會產(chǎn)生顛覆性的變化。解決這

一系列問題，需要汽車廠家具備雄厚的研發(fā)能力。

這段文字意在說明（）。

A．電動汽車研發(fā)的瓶頸是蓄電池問題

B．電動汽車廣泛應用于實際生活尚需時日

C．電動汽車已成為汽車工業(yè)研究發(fā)展的新方向

D．電動汽車的研發(fā)進程取決于廠家的研發(fā)實力

《正確答案》

B

《專家解析》

文段的前兩句講述電動汽車從問世至今與現(xiàn)實生活之間仍然存在一定的距離，接著講電動車研發(fā)的巨大困難，末句指出要解

決電動車的問題，“需要汽車廠家具備雄厚的研發(fā)能力”，其言外之意即為：目前的汽車廠家還不具備這樣的實力，電動車走

進現(xiàn)實生活還有一段距離。因此B項正確。

5、任何領域的教育管理，都是“自律”與“他律”的有機結合，兩者缺一不可，決不能單方面指望戰(zhàn)士們簽訂了承諾書，就一切“萬事大吉”。一些

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干部骨干以承諾書當“__________”，主動放棄了自身監(jiān)督監(jiān)管責任，對發(fā)現(xiàn)的問題坐視不管，長此以往，部隊教育管理就會失之于寬、失之

于松、失之于軟，滋生問題隱患。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．保護傘

B．定心丸

C．擋箭牌

D．耳邊風

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“任何領域的教育管理，都是‘自律’與‘他律’的有機結合”以及“一些干部骨干以承諾書當······主動放棄了自身監(jiān)督監(jiān)管責

任”可知，橫線處所填詞語應表達一些干部骨干把承諾書當作推托自身監(jiān)督監(jiān)管責任的借口，放棄對戰(zhàn)士們進行“他律”之意。

C項“擋箭牌”比喻推掉事情的借口或可以掩護的東西，符合文意，當選。

A項“保護傘”比喻可以起保護作用的、有威懾性的力量或有權勢的人（多含貶義），橫線處所填詞語指代的“承諾書”并非“有威

懾性的力量或有權勢的人”，與文意不符，排除；B項“定心丸”比喻能使思想、情緒安定下來的言論或行動，文段并非強調(diào)要

使思想、情緒安定下來，而是強調(diào)一些干部骨干把承諾書當作推脫自身監(jiān)督監(jiān)管責任的借口，與文意不符，排除；D項“耳邊

風”比喻聽到后不放在心上的話，文段強調(diào)一些干部骨干把承諾書當作推托自身監(jiān)督監(jiān)管責任的借口，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《有承諾不等于不監(jiān)管不擔責》

6、當你把社會看作一個復雜的系統(tǒng)的時候，重視多種因素的動態(tài)協(xié)調(diào)，才會更好地促進社會的和諧。假如遇到問題，就從概念出發(fā)，進行簡單

的定性和判斷，強求一致，非此即彼。這種思維的簡單化、片面化、極端化，都與和諧社會的要求格格不入。

這段話的主旨是（）。

A．構建和諧社會需要系統(tǒng)思維

B．簡單化、片面化地處理社會問題方法是不正確的

C．面對復雜的問題時，我們不能簡單地去定性。簡單地去做出判斷

D．“求同存異”是構建和諧社會的一個理念

《正確答案》

A

《專家解析》

文段主要說明系統(tǒng)思維對促進社會和諧的重要作用，分別從正反兩個角度論證，首先從正面論述，然后從反面說明僅從概念

出發(fā)進行定性和判斷的做法與和諧社會的要求格格不入。因此A項正確。

7、目前國家要求建立分類考試招生、“”證書制度試點等多元職業(yè)教育質(zhì)量評價手段。然而，在現(xiàn)實中，有關部門對職業(yè)教育評價仍然

只將普職招生數(shù)量（或普職比）和學生畢業(yè)后的是否就業(yè)作為硬性指標，甚少關注學生在校專業(yè)性學習的過程性評價和學生畢業(yè)“入市”后的跟蹤

評價。更離譜的是，一些地方政府將中職學生畢業(yè)升入高一級的高職院校作為評價學校辦學水平的重要指標，在評價學校中錯誤堅持“唯升學

論”“唯學歷”，造成部分職業(yè)院校雖名為“職業(yè)”，仍以升學、學歷為導向辦學。這些已不合時宜的評價手段亟需扭轉，否則，職業(yè)教育“上熱下

冷”的困境難以擺脫，高質(zhì)量職業(yè)教育體系也難以及早建成。

這段文字意在說明：

A．專業(yè)學習和就業(yè)效果應是職業(yè)學校關注的重點

B．應及時構建科學完善的職業(yè)教育質(zhì)量評價體系

C．職業(yè)學校應找準辦學定位發(fā)展職業(yè)教育的特色

D．錯誤的職教評價體系使得職業(yè)教育“上熱下冷”

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開篇論述背景，當前國家要求建立多元的職業(yè)教育質(zhì)量評價手段，緊接著通過轉折指出問題，現(xiàn)實中有關部門對職業(yè)教

育的評價仍只關注招生數(shù)量和畢業(yè)后是否就業(yè)，甚至以升學作為評價指標，尾句分析問題，論述不合時宜的評價手段會導致

一系列的問題。故文段為提出問題-分析問題的結構，解決問題的對策才是文段的重點，即要構建科學完善的職業(yè)教育質(zhì)量評

價體系，對應B項。

A項，為問題中的內(nèi)容，非重點，排除；

C項，“發(fā)展職業(yè)教育的特色”文段未提及，無中生有，排除；

D項，為尾句分析問題中的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《職業(yè)教育“上熱下冷”需扭轉》

8、當我們端起歷史的望遠鏡，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律、認識當下問題，就不難發(fā)現(xiàn)，一個國家、一

個民族要發(fā)展、要振興，就必須在歷史前進的邏輯中前進、在時代發(fā)展的潮流中發(fā)展。當今世界的各種亂象給人類提出巨大挑戰(zhàn)，歸根到底緣

于和平與發(fā)展的時代主題沒有解決好?！啊笔窃陂_放包容中走向合作共贏，還是在分裂對抗中落得一損俱損？歷史的鐘擺朝向何方，取決于人類

的選擇。全人類共同價值終將指引各國人民作出符合歷史潮流的正確選擇。浪花一時的翻騰，不能阻擋百川歸海的奔涌。

填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．正其道不謀其利，修其理不急其功

B．思其艱以圖其易，言有物而行有恒

C．順理而舉易為力，背時而動難為功

D．不以居高易其志，不以榮辱累其神

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，起到承上啟下的作用。橫線前通過對策標志詞“必須”強調(diào)發(fā)展要順應時代潮流，隨后結合當今世界亂

象進行分析，橫線處應體現(xiàn)解決當今亂象問題的對策，后文繞此進行解釋，強調(diào)在亂象中必須做好正確的抉擇，要符合潮

流。故橫線處應與前后文話題一致，體現(xiàn)做事要順應潮流，對應C項，意為做事順乎義理，就容易見效，行動違背時勢，就難

以成功。

A項，意為“人要端行自己的正義，而不要去謀求當下的小利益，并要修養(yǎng)自己信奉的事物，并不急于取的成果”，與文意無

關，排除；

B項，意為“思考的過程是艱深的，必須深入，得出的結果才會簡單有效；說話要言之有物，行動要合乎規(guī)律”，與文意無關，

排除；

D項，意為“不因為身處高位而改變自己的志向，不因為個人的榮辱而影響精神”，與文意無關，排除。

故正確答案為C。

9、學習內(nèi)容是圍繞教學目標，在教與學互相影響、相互作用中動態(tài)生成的素材與信息。學習內(nèi)容基于學習資源，但又超越學習資源，學習共同

體的關注點不是將“必須掌握”的信息“灌進師生的大腦”，而是在對話過程中基于復雜問題進行導向式學習，不僅使學生實現(xiàn)高階思維能力和元認

知發(fā)展，同時也使共同體各要素形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，領悟世界的意義和人自身存在的意義。從這一層面來說，學習內(nèi)容不只

是理論知識的灌輸，而是更側重于將人文精神融入到學習內(nèi)容中，維護、關注和追求人的尊嚴、命運和價值，以實現(xiàn)培養(yǎng)完整的人的目標。

這段文字重在說明：

A．教師要引導學生形成正確的思維觀念

B．學習內(nèi)容要靠教與學的互動才能形成

C．培養(yǎng)完整的人比灌輸理論知識更重要

D．學習內(nèi)容應注重對于人文精神的培養(yǎng)

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇引入“學習內(nèi)容”這一話題，介紹了學習內(nèi)容是在教與學互相影響、相互作用中動態(tài)生成的素材與信息，隨后指出學

習內(nèi)容超越學習資源，是在對話過程中進行導向式學習，對學生的高階思維能力和三觀塑造具有積極意義，最后通過“從這一

層面來說”總結前文，指出學習內(nèi)容更要將人文精神融入到自身之中，實現(xiàn)培養(yǎng)完整的人的目標。故文段尾句為中心句，強調(diào)

學習內(nèi)容要注重人文精神培養(yǎng)，對應D項。

A項，“正確的思維觀念”對應文段中間論證部分的內(nèi)容，非重點，排除；

B項，對應文段首句，為話題引入部分的內(nèi)容，非重點，排除；

C項，缺少文段主題詞“學習內(nèi)容”“人文精神”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《技術變革下的生態(tài)學習空間建構》

10、中醫(yī)認為，感冒是在體內(nèi)蘊火的基礎上感受外邪引發(fā)的。生活中，如果我們嗜食辛辣油膩或疲勞過度，都有可能在體內(nèi)積蓄內(nèi)火，出現(xiàn)嗓

子疼、口腔潰瘍、牙齦腫痛等“上火”癥狀，這時如果著涼就很容易患上感冒。所謂著涼，其實是“外邪”對人體的侵襲，那中藥治療就需要通過發(fā)

汗解表祛除這一外邪，一般應用的藥物有麻黃、薄荷等等。對于積蓄在人體內(nèi)的毒火，中醫(yī)一般會應用大黃、竹葉等通便或利小便藥物，讓毒

邪從大小便排出。連花清瘟治療感冒既能解表邪，又能清里熱，稱為表里雙解。

這段文字未提及“感冒”的：

A．得病誘因

B．致病機理

C．患病癥狀

D．祛病療法

《正確答案》

C

《專家解析》

A項，根據(jù)“嗜食辛辣油膩或疲勞過度······著涼就很容易患上感冒”可知，“得病誘因”文段有所提及，排除；

B項，根據(jù)“感冒是在體內(nèi)蘊火的基礎上感受外邪引發(fā)的”可知，“致病機理”文段有所提及，排除；

C項，文段僅提及“上火癥狀”，未提及感冒的“患病癥狀”，當選；

D項，根據(jù)“通過發(fā)汗解表祛除這一外邪······讓毒邪從大小便排出”可知，“祛病療法”文段有所提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《春季流感易高發(fā)可用中藥連花清瘟防治》

11、從2011年開始，我國定期開展“護苗”行動。當前，進一步強化“護苗”，就是要圍繞網(wǎng)絡違法和不良信息、沉迷網(wǎng)絡游戲等問題進行重點整

治，凈化未成年人網(wǎng)絡環(huán)境；就是要加強未成年人網(wǎng)絡安全教育，依法懲處利用網(wǎng)絡從事危害未成年人身心健康的活動，形成家庭、學校、社

會多方位保護合力，營造良好安全的未成年人網(wǎng)絡環(huán)境。與此同時，也要積極探索未成年人網(wǎng)絡司法保護新路徑，以懲防網(wǎng)絡犯罪為重點，加

大對以未成年人為目標的網(wǎng)絡詐騙犯罪的打擊懲治力度；此外，還應通過公益訴訟、檢察建議等多種形式，推動網(wǎng)絡平臺、社會、政府共同守

護未成年人健康網(wǎng)絡環(huán)境。

最適合做這段文字標題的是：

A．把對未成年人的網(wǎng)絡環(huán)境保護落到實處

B．多措并舉，畫好未成年人保護“同心圓”

C．奏響“壯苗”進行曲，筑牢“精神防護林”

D．運用家校社多方合力構建“護苗”網(wǎng)絡宣傳網(wǎng)

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開篇交代背景，指出我國定期開展“護苗”行動，接著后文通過一個“；”引出并列的兩方面，強調(diào)要為未成年人營造良好安

全的網(wǎng)絡環(huán)境，隨后通過并列關聯(lián)詞“與此同時”指出要積極探索未成年人網(wǎng)絡司法保護新路徑，最后通過并列關聯(lián)詞“此外”強

調(diào)要通過公益訴訟、檢察建議等多種形式，推動網(wǎng)絡平臺、社會、政府共同守護未成年人的健康網(wǎng)絡環(huán)境。故文段為并列結

構，重點圍繞“保護未成年人”進行論述，強調(diào)通過多方舉措保護未成年人的網(wǎng)絡環(huán)境，對應A項。

B項，“畫好未成年人保護‘同心圓’”表述不明確，排除；

C項，“壯苗”偏離文段核心話題，文段側重強調(diào)“護苗”，且并未提及“網(wǎng)絡環(huán)境”這一主題詞，排除；

D項，“家校社多方合力”僅能對應“與此同時”之前的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《護苗！把對未成年人優(yōu)先保護落到實處》

12、“黑土地”名字的由來，首先來自其顏色特征，而這也正是其優(yōu)勢所在。黑土的土質(zhì)松軟，含有豐富的氮、磷、硫等營養(yǎng)元素，利于植物生

長，這是黏土、沙土等____________的。黑土的________，更在于其得之不易，黑土地擁有的自然屬性要經(jīng)歷上萬年才能形成，300年左

右才能有1厘米的厚度。不可忽視的是，受不合理耕作方式等因素的影響，黑土地正面臨水土流失、土壤板結等問題，保護黑土地

____________。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．望其項背珍稀急如星火

B．無所適從特殊迫在眉睫

C．望塵莫及珍貴刻不容緩

D．自嘆不如寶貴大有可為

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文可知，橫線處應體現(xiàn)黑土含有豐富的營養(yǎng)元素，利于植物生長，黏土、沙土等比不上黑土，C項“望塵莫

及”比喻遠遠地落在后面，D項“自嘆不如”比喻自己感嘆自己不如此人，均有比不上之意，保留。A項“望其項背”指望見他的頸

項和后背，比喻趕得上，與文意不符，排除；B項“無所適從”指不知聽從哪一個好或不知怎么辦才好，常用于聽取意見、作出

選擇的語境，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“得之不易”“經(jīng)歷上萬年才能形成”可知，橫線處應體現(xiàn)黑土的價值很高，C項“珍貴”、D項“寶貴”均指價值高，意

義大，符合文意，保留。

第三空，根據(jù)前文“黑土地正面臨水土流失······等問題”可知，橫線處應體現(xiàn)解決這些問題，保護黑土地十分迫切，C項“刻不

容緩”形容形勢非常緊迫，片刻也不能拖延，符合文意，當選。D項“大有可為”比喻所做之事很有價值，很有發(fā)展前途，文段

未體現(xiàn)出“發(fā)展前途”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《黑土地為什么是黑色的？（把自然講給你聽）》

13、富于動感和詩意的句子，在平淡如水的行文里____________，在庸常世俗里光芒四射，是所有好小說的共通特質(zhì)。作家就是活在句子里

的語言創(chuàng)造者，一個精彩的句子之所以讓讀者終身受益，正是因為它們的____________，喚起了讀者的親近感，揭示了哲理，接近了真相。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．卓爾不群微言大義

B．鞭辟入里舉重若輕

C．振聾發(fā)聵大道至簡

D．高屋建瓴通俗易懂

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“光芒四射”及“好小說的共通特質(zhì)”可知，橫線處所填成語要體現(xiàn)富于動感和詩意的句子在平淡如水的行文里

能發(fā)揮不平淡的作用，B項“鞭辟入里”意為分析透徹，切中要害，C項“振聾發(fā)聵”比喻喚醒糊涂麻木的人，D項“高屋建瓴”指把

瓶子里的水從高屋頂上傾倒，比喻居高臨下，不可阻遏，均符合文意，保留。A項“卓爾不群”指才德超出尋常，與眾不同，多

搭配人物，與“句子”搭配不當，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“正是因為”可知，橫線處所填成語是“精彩的句子之所以讓讀者終身受益”的原因，C項“大道至簡”指大道

理（基本原理、方法和規(guī)律）是極其簡單的，簡單到一句話就能說明白，可以說明“精彩的句子之所以讓讀者終身受益”的原

因，符合文意，當選。B項“舉重若輕”比喻能力強，能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問題，側重解決問題很輕松，與

文意不符，排除；D項“通俗易懂”指廣大人民群眾都能懂得，無法與“讓讀者終身受益”構成因果關系，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《是燈盞，是航標——談談小說的審美趣味》

14、2.7斤的大閘蟹，店鋪的秤顯示為3.8斤；攤主直接威脅“你靠邊別碰我秤”“把眼鏡給你砸了”······“鬼秤”的存在，本就是對消費者合法權益的

侵害。從現(xiàn)實來看，“鬼秤”被查處具有一定的偶然性，需要一定的社會助力，比如網(wǎng)紅大V的爆料、社會各界的關注等等，但這并非治本之策。

對監(jiān)管部門來說，真要整治“鬼秤”，需要主動作為、積極發(fā)力。既然法律的規(guī)定是明確的，那監(jiān)管部門就應該主動出擊，將檢查、抽查“鬼秤”的

行為變成一種常態(tài)化長效化的機制，同時暢通投訴舉報機制，保持利劍高懸的態(tài)勢，如此才能形成足夠的震懾力。

這段文字意在說明：

A．監(jiān)管部門肩負著維護消費者權益的重任

B．曝光“鬼秤”離不開社會各界的合力助推

C．“鬼秤”嚴重損害了消費者的合法權益

D．整治“鬼秤”需要監(jiān)管部門積極主動作為

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇通過幾個例子引出“鬼秤”的話題，并指出其會侵害消費者的合法權益，隨后指出現(xiàn)實中“鬼秤”被查處具有一定的偶然

性，需要依靠社會各界的助力，但是這樣治標不治本，緊接著通過“需要”給出對策，指出監(jiān)管部門必須積極主動整治“鬼秤”，

最后再次強調(diào)監(jiān)管部門要主動出擊，完善檢查、抽查機制，對“鬼秤”行為形成足夠的震懾力，故文段重在強調(diào)整治“鬼秤”監(jiān)管

部門必須積極主動，形成長效機制，對應D項。

A項，“肩負著維護消費者權益的重任”非重點，文段重點強調(diào)監(jiān)管部門的做法，而非其責任，排除；

B、C兩項，均對應文段對策前的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《整治“鬼秤”不能總在曝光之后》

15、勞務品牌的建設成果有目共睹，但發(fā)展瓶頸也顯而易見?？傮w來看，全國知名的勞務品牌并不多，特別是與我國龐大的就業(yè)群體、完備的

行業(yè)門類相比顯得不足；面對經(jīng)濟結構調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級的挑戰(zhàn)，一些勞務品牌還存在管理不夠精細、質(zhì)量不夠穩(wěn)定等短板。針對這些發(fā)展中的

問題，人力資源和社會保障部、國家發(fā)展改革委等20部門此前印發(fā)《關于勞務品牌建設的指導意見》，從政策層面為勞務品牌的發(fā)展壯大提供

支持。實踐證明，健全勞務品牌發(fā)現(xiàn)培育、發(fā)展提升、壯大升級的促進機制和支持體系，才能推動地域特色鮮明、行業(yè)領先、技能突出的領軍

勞務品牌持續(xù)涌現(xiàn)。

文段接下來最可能介紹的是：

A．當前我國勞務品牌建設的主要問題

B．健全勞務品牌促進支持體系的措施

C．領軍勞務品牌對于經(jīng)濟發(fā)展的作用

D．政策扶持對品牌建設發(fā)展的重要性

《正確答案》

B

第7頁銅陵港航招聘筆試

銅陵港航招聘筆試編號：19fef2612732959b66b71aa1bb8e2bbd

《專家解析》

本題為接語選擇題，重點關注文段尾句。文段開篇指出勞務品牌建設存在一系列問題，針對這些問題，國家有關部門從政策

層面為勞務品牌的發(fā)展壯大提供支持，尾句強調(diào)健全勞務品牌發(fā)現(xiàn)培育、發(fā)展提升、壯大升級的促進機制和支持體系，才能

推動領軍勞務品牌持續(xù)涌現(xiàn)，故文段接下來應詳細介紹如何健全勞務品牌的促進機制和支持體系，對應B項。

A項，“主要問題”對應尾句之前的內(nèi)容，已經(jīng)論述過，后文不會再贅述，排除；

C項，尾句未提到“經(jīng)濟發(fā)展”，話題不一致，無法銜接，排除；

D項，“品牌”范圍擴大，文段強調(diào)的是“勞務品牌”，無法銜接，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓更多勞務品牌茁壯成長》

16、海量的網(wǎng)絡信息，讓我們不用出門就能檢索遙遠天邊圖書館里一個冷僻的詞條，或聽到以往一輩子都無法見面的學者和名家的教誨，甚至

逝去多年的前輩先生，他們變成硅基數(shù)字生命，其思想在由網(wǎng)絡組成的人類思想宇宙中____________。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．流芳百世

B．栩栩如生

C．一脈相承

D．熠熠生輝

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“他們變成硅基數(shù)字生命，其思想在由網(wǎng)絡組成的人類思想宇宙中”可知，網(wǎng)絡信息讓我們可以接觸到之前無法接觸到的

事物，讓逝去多年的前輩先生的思想依然影響著我們。D項“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子，置于此處可體現(xiàn)前輩先生的思想

在網(wǎng)絡空間仍然閃耀之意，符合文意，當選。

A項“流芳百世”指美名永遠流傳后世，多搭配人，與“思想”搭配不當，排除；

B項“栩栩如生”形容藝術形象生動逼真，就像活的一樣，與“思想”搭配不當，排除；

C項“一脈相承”比喻某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關系，文段并非強調(diào)“繼承”，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《夜讀|那些悄悄退出我們生活的東西》

17、那一年，牛頓用兩個多棱鏡消解了人們對彩虹的色彩幻想，正如詩人濟慈所______的，從那一刻開始，科學“______了所有關于彩虹的美

妙詩句”。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．憤怒顛覆

B．解釋拋棄

C．批判破滅

D．抱怨粉碎

《正確答案》

D

《專家解析》

A項錯誤，第一空，應該填一個動詞，“憤怒”是形容詞，所以不恰當。B項錯誤，由“多棱鏡消解了人們對彩虹幻想”可知，所

填詞語應能夠體現(xiàn)出作者不滿意的感情色彩，“解釋”不符合句意。C項錯誤，第二空，“破滅”是一個被動性詞匯，使用不恰

當。因此D項正確。

18、有些行業(yè)院校在辦高層次大學愿景的________下，找不準自己的位置而盲目攀比、盲目發(fā)展，陷入路徑陷阱。忘記了來自行業(yè)的學術積

淀源頭，丟棄了已有的學科發(fā)展優(yōu)勢，在規(guī)模擴張的遮蔽下使得特色沒有得到傳承與________。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

第8頁銅陵港航招聘筆試

銅陵港航招聘筆試編號：19fef2612732959b66b71aa1bb8e2bbd

A．引誘發(fā)展

B．驅(qū)使延伸

C．刺激擴張

D．推進升華

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，很多行業(yè)院校在辦高層次大學愿景的影響下找不準自己的位置，B項“驅(qū)使”指的是強迫人按照自己的

意志行動，一般搭配為“在······驅(qū)使下”，符合文意，保留；C項“刺激”也可體現(xiàn)影響，保留；A項“引誘”指誘惑，與“愿景”搭配

不當，排除；D項“推進”指推動工作，使前進，根據(jù)后文“丟棄了已有的學科發(fā)展優(yōu)勢”可知，并沒有體現(xiàn)“前進”，排除。

第二空，橫線處詞語意思應與“丟棄”相反，與“傳承”一樣，均體現(xiàn)想要發(fā)展卻并沒有發(fā)展起來的反義，B項“延伸”指延長、伸

展，體現(xiàn)了范圍、規(guī)模的擴大，符合文段語境，當選；C項“擴張”指擴大（勢力、疆土等），與文意不相符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《行業(yè)特色高校不可“冷”了行業(yè)》

19、在中華文化的傳統(tǒng)觀念中，人的生命和宇宙的創(chuàng)化高于一切。中華文化看重人的生活世界，關注現(xiàn)實人生的價值甚于精神領域的抽象理

念。正因如此，對于一種外來文化是否認可，主要取決于它是否有益于民生福祉，以及它是否有益于世道人心，并不苛求其抽象理念與自己絕

對相同。也就是說，中華文明對外來文化認同的著眼點是看是否有益于老百姓的福祉和社會的和諧安定。這種著眼點，正蘊含著一種文化上的

開放性和包容性。

這段文字意在說明：

A．百姓和社會是文化認同的著眼點

B．中國對文化的認同優(yōu)于其他國家

C．有益于人民的文化才會被認可

D．中華文化具有開放包容的特質(zhì)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先介紹了中華文化看重人的生活世界，然后進行闡釋，接下來通過“也就是說”表示中華文明是否對外來文化認同，關

鍵是看是否有益于老百姓的福祉和社會的和諧安定，最后通過“這種著眼點”進行總結，介紹這種文化認同的著眼點體現(xiàn)了中

華文化的開放性和包容性，故文段為分總結構，重點在文段尾句，對應D項。

A、C兩項，“百姓和社會”“有益于人民”分別對應“中華文明對外來文化認同······安定”“主要取決于······福祉”，均為尾句結論

前的內(nèi)容，非重點，排除；

B項，“優(yōu)于其他國家”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中華文明具有開放包容特質(zhì)（學術圓桌）》

20、文化傳統(tǒng)觀念______可以影響和制約人們的行動，就必然會在人們的經(jīng)濟活動中發(fā)生作用，______直接或間接地影響區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。

填入橫線處最恰當?shù)囊唤M是（）。

A．既然因而

B．如果因而

C．既然從而

D．如果從而

《正確答案》

C

《專家解析》

BD兩項錯誤，第一空，文化傳統(tǒng)觀念對人們的影響是既成的事實，不存在“如果”的假設；第二空，上下句間是順承的關系，

而“因而”表示因果關系，表示順承的“從而”更恰當，因此C項正確。

第9頁銅陵港航招聘筆試

銅陵港航招聘筆試編號：19fef2612732959b66b71aa1bb8e2bbd

21、從整體上看，能夠在鐵騎之下維持相對獨立，高麗王朝也不只是靠“駙馬”與“美女”。蒙古鐵騎的戰(zhàn)斗力，其實并不適合在朝鮮半島多山、臨

海的地區(qū)施展，高麗人民的堅決抵抗更給予了他們一定的打擊。加之高麗國小，并沒有諸如南宋江南地區(qū)那樣豐厚的物產(chǎn)與財富可供掠奪，戰(zhàn)

爭消耗巨大而所獲不多，在這個周邊小國身上消耗過多的精力，實在不是明智之舉。在這樣的情形下，高麗王族時機恰當?shù)某挤c覲見，為王

朝帶來了一個絕佳的生存機會，使得高麗成為了蒙古鐵騎下少有的“幸存者”。

對這段文字概括最準確的一項是：

A．高麗王朝由于民生凋敝因禍得福

B．蒙古鐵騎面對高麗王朝知難而退

C．高麗人民英勇抵抗成就民族獨立

D．高麗王朝因為多方因素幸免于難

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出，高麗王朝相對獨立不只是靠“駙馬”與“美女”，接著分別從高麗人民的堅決抵抗、物產(chǎn)與財富不豐富、適時的臣

服與覲見多個方面闡述高麗王朝能在蒙古鐵騎下幸存的原因，故文段重在論述高麗王朝由于多方原因幸免于難，對應D項。

A項，“民生凋敝”表述與文段不符，文中只提到高麗物產(chǎn)財富不如南宋江南地區(qū)豐厚，排除；

B項，“知難而退”表述片面，無法概括“高麗王族時機恰當?shù)某挤c覲見”，排除；

C項，“英勇抵抗”對應文段提及的一部分原因，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《高麗王朝，鐵騎下的“駙馬之國”》

22、勞動是人的存在方式，人的潛能的的過程就是一個在勞動中不斷提升和發(fā)展自我的過程，也是一個不斷確證人的主體性和自我價值實現(xiàn)的

過程，只有在這一過程中，才能沖破人生，開啟幸福之源。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．釋放瓶頸

B．解放束縛

C．解脫阻礙

D．激活難關

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空。橫線處搭配“潛能”，應體現(xiàn)出“潛能”逐漸被開發(fā)，逐漸出現(xiàn)的過程。A項“釋放”指恢復被拘押者或服刑者的人身自

由，或指把所含的物質(zhì)或能量放出來，符合文意，保留；B項“解放”指解除束縛，得到自由或發(fā)展，文段中并未指出“潛

能”被“束縛”，與文段語境不符，排除；C項“解脫”指擺脫，與文意無關，且一般不與“潛能”搭配，排除；D項“激活”指泛指刺

激某事物，使活躍起來，根據(jù)后文“不斷提升和發(fā)展自我的過程”“不斷確證人的主體性和自我價值實現(xiàn)的過程”可知，文段更強

調(diào)“潛能”已經(jīng)出現(xiàn)已經(jīng)在被使用，已經(jīng)轉換成實際價值之意，并非僅僅只是“激活”，選項與文段語境不符，排除。

第二空代入驗證，“沖破瓶頸”為常見固定搭配，當選。

故正確答案為A。

【文段出處】光明日報《美好生活與人的自由全面發(fā)展》

23、廣大黨員干部力戒理論學習中的形式主義，端正學風。泛泛讀一讀、抄一抄就算學完了的“虛把式”少了，認認真真學、踏踏實實悟的“真學

習”多了；____________、____________、學用脫節(jié)的“花架子”少了，以學促行、以學促干、____________的“真本領”強了。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．走馬觀花霧里看花格物致知

B．浮光掠影坐而論道知行合一

C．淺嘗輒止不求甚解學以致用

第10頁銅陵港航招聘筆試

銅陵港航招聘筆試編號：19fef2612732959b66b71aa1bb8e2bbd

D．博而不精蜻蜓點水皓首窮經(jīng)

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)前后文可知，橫線處所填成語應體現(xiàn)沒有真本領、形式主義、學習不夠深入之意。C項“不求甚

解”多指學習不認真，不求深入理解，D項“蜻蜓點水”比喻做事膚淺不深入，均可形容學習不夠深入，保留。A項“霧里看花”比

喻看事情不真切，與文意無關，排除；B項“坐而論道”指坐著空談大道理，與文意不符，排除。

第三空，橫線處所填成語與“以學促行、以學促干”并列，體現(xiàn)學習之后得以實用之意。C項“學以致用”指為了實際應用而學

習，符合文意，保留。D項“皓首窮經(jīng)”比喻直到年老白頭還在鉆研經(jīng)籍，形容勤勉好學，至老不倦，與文意無關，排除。

第一空，代入驗證。橫線處所填成語應體現(xiàn)沒有真本領、形式主義、學習不夠深入之意。C項“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停

下來，強調(diào)不深入鉆研，符合文意，當選。

故正確答案為C。

【文段出處】《減負增效強基層輕裝奮進新時代》

24、圖書館的閱讀推廣目標群體存在一定的差異性，因此，圖書館的閱讀推廣應該具備相應程度的指向性，即按照各類閱讀對象來劃分類別，

最大限度發(fā)揮出公共閱讀資源的優(yōu)勢。故而圖書館除了應對各群體的閱讀水平與資源分布情況有所掌握，還應加大對服務機制的構建力度，敢

于嘗試____________________。如為達成我國邊域軍隊在閱讀上的訴求，國家圖書館除了在當?shù)卦O置了分館，還為當?shù)毓俦鴤兣鋫淞讼嚓P

電子閱讀設施，并利用組織大型文化展覽及文體活動等，大幅提升了軍隊官兵們的閱讀量。同時，圖書館應指派專人組織閱讀推廣活動，必須

由具備豐富經(jīng)驗的工作人員來掌控整個活動過程，在全流程中執(zhí)行細節(jié)管理制，來增強活動成效與質(zhì)量。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

A．進一步豐富拓展不同群體和職業(yè)的閱讀受眾

B．推進圖書館閱讀與其它活動形式的有機結合

C．最大程度保障各群體平等享有這些閱讀資源

D．推廣與各類群體相符合的個性化圖書館閱讀

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結合橫線前后內(nèi)容來分析。橫線前指出圖書館的閱讀推廣目標群體有差異，然后通過“因此”得出結

論，強調(diào)圖書館的閱讀推廣要有“指向性”，緊接著根據(jù)結論給出具體對策；橫線后則以“邊域軍隊”為例，闡釋了針對這一群

體，國家圖書館做了哪些針對性的改變和嘗試。故綜合橫線前后內(nèi)容可知，橫線處應介紹圖書館的閱讀推廣應針對不同群體

的差異性做出相適應的調(diào)整，滿足相應人群的閱讀需求，對應D項。

A項，根據(jù)橫線后“為達成······的訴求”可知，橫線處強調(diào)的是針對某一群體的特性，圖書館做了何種改變，而非去進一步拓

展受眾，與文意不符，排除；

B項，“與其它活動形式的有機結合”僅對應例子中一部分內(nèi)容，且與橫線前所強調(diào)的“指向性”無關，排除；

C項，“平等享有這些閱讀資源”文段并未提及，無中生有，且偏離了橫線前強調(diào)的“具備相應程度的指向性”這一核心結論，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《探索圖書館閱讀服務的“文化共富”新氣象》

25、①可見，善用新技術新工具，會使文化得到更有效的傳播

②五代時期，開始雕版印刷“九經(jīng)”，對中國古代知識、學術、思想、文化的傳承產(chǎn)生了深刻影響

③文化知識的延傳形式歷經(jīng)了“口傳—寫本—印本—電子媒介”等階段

④知識類短視頻能結合口頭傳播的生動性和文字認知的明晰性。因此，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不妨以新穎的媒介形態(tài)拓寬知識傳播場

景

⑤在文字社會出現(xiàn)之前，口頭延傳是傳承文化的主要方式。在文字較普及的社會，文字認知則占據(jù)重要地位

⑥中國古代文明曾依賴甲骨、金石、竹帛等材料傳承，而造紙術發(fā)明、推廣以后，柔軟和價廉的紙則成為最流行的書寫材料

第11頁銅陵港航招聘筆試

銅陵港航招聘筆試編號：19fef2612732959b66b71aa1bb8e2bbd

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．③⑥②①⑤④

B．⑤②①③④⑥

C．③⑥⑤④②①

D．⑥②①③④⑤

《正確答案》

A

《專家解析》

對比選項，確定首句。③句介紹文化知識的延傳形式歷經(jīng)了“口傳—寫本—印本—電子媒介”等階段，⑤句介紹在文字社會出現(xiàn)

之前，口頭延傳是傳承文化的主要方式，⑥句介紹古代文明曾依賴何種材料傳承，⑤句和⑥句都是對③句中部分傳播階段的

解釋說明，應該位于③句之后，排除B、D兩項。

繼續(xù)觀察，對比尾句，①句指出善用新技術新工具會使文化得到更有效的傳播，④句指出以新穎的媒介形態(tài)拓寬知識傳播場

景，①句是④句的前提，④句更適合作尾句，排除C項。

故正確答案為A。

【文段出處】《新媒介上“讀”國學》

26、包括本科和碩士研究生在內(nèi)的新聞傳播教育，顯然不能以教育的穩(wěn)定性為借口，無視已引發(fā)傳播生態(tài)變化的傳播技術，但跟隨技術

____________同樣不可取，技術發(fā)展的規(guī)律不能________教育自身規(guī)律，成為新聞傳播教育的主導。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．亦步亦趨取代

B．邯鄲學步顛覆

C．隨波逐流排斥

D．拾人牙慧替代

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，橫線前“但”表示轉折，轉折前強調(diào)新聞傳播教育無視傳播技術，且根據(jù)橫線后“不可取”可知，橫線處所填成語表示盲

目地跟隨技術變化。A項“亦步亦趨”比喻由于缺乏主張，或為了討好，事事模仿或追隨別人，C項“隨波逐流”比喻沒有堅定的

立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走，均符合文意，保留；B項“邯鄲學步”比喻一味地模仿別人，不僅沒學到本事，

反而把原來的本事也丟了，文段僅強調(diào)盲從，并未體現(xiàn)反而把原來的本事也丟了的意思，不符合文意，排除；D項“拾人牙

慧”比喻拾取別人的一言半語當作自己的話，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)后文“主導”可知，橫線處所填詞語表示技術發(fā)展的規(guī)律代替了教育自身規(guī)律成為主導。A項“取代”指代替、頂

替，符合文意，當選；C項“排斥”指使別的人或事物離開自己這方面，與后文“成為主導”無法對應，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《新聞傳播人才培養(yǎng)的三個著力點》

27、腦細胞主要分為兩類：神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細胞。神經(jīng)元通常被認為通過彼此之間的突觸或連接相互交流，而神經(jīng)膠質(zhì)細胞則不使用這種類

型的信號傳導。當一個神經(jīng)元受到電刺激并將一種名為神經(jīng)遞質(zhì)的化學物質(zhì)釋放到它與另一個神經(jīng)元之間的間隙中時，第二個神經(jīng)元被激活，

突觸傳遞就發(fā)生了。這種能力在很大程度上被認為是神經(jīng)元所獨有的。但20年前，現(xiàn)在就職于瑞士洛桑大學的AndreaVolterra和同事宣布，他

們發(fā)現(xiàn)一些神經(jīng)膠質(zhì)細胞也可以利用類似突觸的傳遞方式與其他細胞進行交流。然而，這些發(fā)現(xiàn)一直存在爭議，因為其他研究人員難以復制這

個發(fā)現(xiàn)。

劃橫線部分理解最正確的一項是（）。

A．神經(jīng)膠質(zhì)細胞利用突觸傳遞交流

B．神經(jīng)元可通過突觸傳遞相互交流

C．神經(jīng)膠質(zhì)細胞存在類似突觸傳遞交流

D．神經(jīng)元利用類似突觸的傳遞方式交流

第12頁銅陵港航招聘筆試

銅陵港航招聘筆試編號：19fef2612732959b66b71aa1bb8e2bbd

《正確答案》

B

《專家解析》

本題劃線處為指代詞，故重點關注指代詞前文內(nèi)容。根據(jù)劃線位置理解，可知“這種能力”是神經(jīng)元獨有的。前文強調(diào)神經(jīng)元

通過彼此間的突觸或連接相互交流，神經(jīng)膠質(zhì)細胞則不使用這種方式。故可知“這種能力”指神經(jīng)元通過彼此間的突觸或連接

相互交流的能力，對應B項。

A、C項“神經(jīng)膠質(zhì)細胞”指代對象錯誤，排除；

D項“利用類似突觸的傳遞方式”偷換概念，排除；

故正確答案為B。

【文段出處】《科學家發(fā)現(xiàn)一種新型腦細胞，有望揭示神經(jīng)退行性疾病如何發(fā)展》

28、隨著生活節(jié)奏加快和人們消費習慣改變，便宜、方便是一些消費者選擇一次性物品的主要原因。如果廣泛使用一次性物品成為一種消費習

慣，將可能形成“用完就扔”的消費文化。比如，部分消費者習慣于使用一次性物品后，會把一些物美價廉的耐用品當做一次性用品使用，長此以

往，將導致缺乏節(jié)約意識和綠色消費習慣；部分商家會放松質(zhì)量把控，將更多精力放到迎合部分消費者一次性的消費習慣和需求上。有學者表

示，通過積極宣傳倡導，尤其是抓好各方教育，讓更多人意識到，和“光盤行動”是一件光榮的事情一樣，減少使用一次性物品也很光榮，進而促

進公眾養(yǎng)成垃圾減量和零廢棄生活方式和行為習慣。

這段文字針對的主要問題是：

A．快節(jié)奏生活和消費理念使得消費者選購一次性用品

B．商家將一味迎合消費者的消費習慣而放松質(zhì)量把控

C．一次性物品的流行可能帶來“用完就扔”的消費文化

D．濫用一次性物品會導致缺乏節(jié)約意識和綠色消費習慣

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹消費者選擇一次性物品的主要原因，緊接著指出如果廣泛使用一次性物品成為一種消費習慣，將可能形成“用完

就扔”的消費文化，后文通過“比如”舉例進行解釋說明。文段尾句指出對策，即通過積極宣傳倡導和教育，讓公眾減少使用一

次性物品，促進公眾養(yǎng)成垃圾減量和零廢棄生活方式和行為習慣。故文段針對的主要問題是一次性物品的流行可能導致“用完

就扔”的消費文化，對應C項。

A項，“消費者選購一次性用品”并非文段針對的主要問題，文段側重強調(diào)形成“用完就扔”的消費文化，排除；

B、D兩項，分別對應后文解釋說明的其中一部分，表述片面且非重點，均排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民日報海外版《少些“一次性”多些“可循環(huán)”》

29、網(wǎng)絡平臺的假證制售產(chǎn)業(yè)鏈之所以頑固存在，在于買賣雙方為各自利益不惜____________。對賣家來說，辦假證不僅違法成本低，而且

有暴利可圖，買家辦假證則往往是想投機取巧，達到某種目的。此類辦假證的亂象必須予以________。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．鋌而走險懲治

B．旁門左道嚴懲

C．以假亂真震懾

D．粗制濫造整治

《正確答案》

A

第13頁銅陵港航招聘筆試

銅陵港航招聘筆試編號：19fef2612732959b66b71aa1bb8e2bbd

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處成語表達買賣雙方為了各自利益而制作或購買假證，A項“鋌而走險”指因無路可走或絕望而采

取冒險行動，C項“以假亂真”指用假的東西去冒充或混雜真的東西，均符合文意，保留。B項“旁門左道”泛指不正派的東西，

置于此處用法不當，排除；D項“粗制濫造”指制作粗劣，不講究質(zhì)量，只能搭配“賣方”，與“買方”無關，排除。

第二空，搭配“亂象”，A項“懲治”指懲罰治理，與“亂象”搭配恰當，當選。C項“震懾”指使感到震動并害怕，與“亂象”搭配不

當，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《懲治制售假證需線上線下齊發(fā)力》

30、盡管我們可以五刷《盜夢空間》，愿意在《小城之春》的劇情或臺詞里尋找____________，在無數(shù)的影視作品光影之間去尋找自己要尋

找的高深的東西，可是很多時候卻要求一個在前古希臘時期就誕生的舞臺戲劇藝術，要像一部90分鐘爆米花電影一樣，要搞笑和輕松。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．金石之言

B．深文大義

C．不經(jīng)之談

D．弦外之音

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“尋找自己要尋找的高深的東西”可知，強調(diào)在影視作品中尋找高深的東西，B項“深文大義”指深奧的大道理，體現(xiàn)了“高

深”之意，當選。

A項“金石之言”比喻可貴而有價值的勸告，側重的是“珍貴”而非“高深”，排除；

C項“不經(jīng)之談”指荒誕無稽、沒有根據(jù)的話，屬于貶義詞，與文段感情色彩不相符，排除；

D項“弦外之音”比喻言外之意，即在話里間接透露，而不是明說出來的意思，與“高深”無關，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《話劇<沒有告別的儀式>首演：五千年后的戲劇承載了巨大的力量》

31、眾所周知，雷達主要靠接收目標的反射信號來發(fā)現(xiàn)目標。通常所說的隱身技術主要依靠形狀、吸波涂層等吸收雷達波或改變雷達波的傳播

方向，進而達到隱身的目的。巧的是，對于這些隱身絕招，太赫茲雷達幾乎全部“免疫”。集眾家優(yōu)長于一身的太赫茲，其遠小于微波與毫米波的

波長，可用于探測更小的目標并實現(xiàn)更精確的定位。同時，太赫茲波又包含了豐富的頻率和寬廣的帶寬，能以成千上萬種頻率發(fā)射納秒乃至皮

秒級脈沖，進而大大超出現(xiàn)有隱身技術的“屏蔽”范圍。

根據(jù)這段文字，可以知道：

A．太赫茲波波長較長、頻率較豐富

B．太赫茲雷達可破解一般的反射信號

C．太赫茲雷達可發(fā)現(xiàn)一般的隱身戰(zhàn)機

D．太赫茲波可探及更遠范圍內(nèi)的隱身戰(zhàn)機

《正確答案》

C

第14頁銅陵港航招聘筆試

銅陵港航招聘筆試編號：19fef2612732959b66b71aa1bb8e2bbd

《專家解析》

根據(jù)“對于這些隱身絕招，太赫茲雷達幾乎全部‘免疫’”以及“大大超出現(xiàn)有隱身技術的‘屏蔽’范圍”可知，太赫茲雷達現(xiàn)階段能夠

發(fā)現(xiàn)一般的隱身戰(zhàn)機，C項表述正確，當選。

A項，根據(jù)“其遠小于微波與毫米波的波長”可知，太赫茲波長較短，該項表述與文意相悖，排除。

B項，文段指出太赫茲雷達可以探測更小目標、精確定位并且大大超出現(xiàn)有隱身技術的屏蔽范圍，而“可破解一般的反射信

號”文段中并未提及，無中生有，排除。

D項，文段論述太赫茲雷達“大大超出現(xiàn)有隱身技術的‘屏蔽’范圍”，但至于是否能夠探及“更遠范圍”的隱身戰(zhàn)機，文段中并未提

及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國新型雷達技術真牛：“墻后”藏啥看得“一清二楚”》

32、面對豐盈的降水，水務部門____________，充分發(fā)揮各類水利工程作用，將水資源綜合引導至干流與支流、地表與地下，實現(xiàn)能補盡

補、能蓄盡蓄。在消解水患災害風險的同時，最大限度地儲蓄來之不易的水資源。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．順勢而為

B．物盡其用

C．因勢利導

D．以逸待勞

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“將水資源綜合引導”“在消解水患災害風險的同時，最大限度地儲蓄來之不易的水資源”可知，水務部門根據(jù)降水形勢，對

水資源進行引導，降低風險且充分利用，C項“因勢利導”指順著事物發(fā)展的趨勢加以引導，符合文意，當選。

A項“順勢而為”指做事要順應潮流，不要逆勢而行，“降水”與“潮流”無關，且與“因勢利導”相比，“順勢而為”相對被動，根

據(jù)“充分發(fā)揮各類水利工程作用”可知，水務部門是主動行為，排除；

B項“物盡其用”指充分利用資源，側重強調(diào)“不浪費”，與文意無關，排除；

D項“以逸待勞”指在戰(zhàn)爭中做好充分準備，養(yǎng)精蓄銳，等疲乏的敵人來犯時給以迎頭痛擊，與文意無關，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《水庫豐盈、五水入海、地下水回升······122天“超長汛期”，北京留住了多少水？》

33、下列各句中，沒有歧義的一句是（）。

A．熱愛人民的領袖

B．連我都不怕，你還怕他

C．那束花散發(fā)出一種輕微的香味

D．你是屬狗的

《正確答案》

C

《專家解析》

A項錯誤，歧義在于是“人民的領袖被人熱愛”還是“領袖熱愛人民”。B項錯誤，的歧義在于“你連我都不怕，還怕他”或是“我都

不怕他，你還怕他嗎”。D項錯誤，歧義在于這是一句污蔑性的語言還是說“你的屬相是狗”。

34、鐵路遺產(chǎn)是工業(yè)遺產(chǎn)乃至文化遺產(chǎn)的重要組成部分，它記錄著我國工業(yè)文明起步經(jīng)歷的“鐵馬豪情”時代，________了新中國工業(yè)建設汽

笛聲聲、車輪滾滾的波瀾壯闊歷程。鐵路遺產(chǎn)已經(jīng)融入城市的肌理和________，是展示城市“根”與“魂”的金色名片。保護傳承利用好鐵路遺

產(chǎn)，________城市歷史文化血脈，動員更多的社會力量參與支持投入文化遺產(chǎn)保護，可以讓工業(yè)遺產(chǎn)保護融入社會，融入人民大眾，人人分

享工業(yè)遺產(chǎn)保護成果。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

第15頁銅陵港航招聘筆試

銅陵港航招聘筆試編號：19fef2612732959b66b71aa1bb8e2bbd

A．承載骨髓滋養(yǎng)

B．見證脈絡延續(xù)

C．反映規(guī)劃沉淀

D．揭示血液滲透

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“歷程”，且根據(jù)“它記錄著我國工業(yè)文明起步經(jīng)歷的‘鐵馬豪情’時代”可知，橫線處應體現(xiàn)鐵路遺產(chǎn)能體現(xiàn)出波瀾

壯闊的歷程，B項“見證”指當場目睹可以做證，C項“反映”比喻把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來，D項“揭示”指使人看見原來不容易

看出的事物，均與“歷程”搭配恰當，且符合文意，保留。A項“承載”指托著物體，承受它的重量，常搭配“夢想”“希望”，與“歷

程”搭配不當，排除。

第二空，“和”提示并列關系，且“城市的肌理”為形象化表達，故橫線處應與“肌理”構成形象化對應，B項“脈絡”在中醫(yī)中指全身

的血管和經(jīng)絡，D項“血液”指人或高等動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)中的液體組織，均符合文意，保留。C項“規(guī)劃”指比較全面的長遠的

發(fā)展計劃，無法與“肌理”構成形象化對應，排除。

第三空，搭配“血脈”，B項“延續(xù)”指照原來樣子繼續(xù)下去，延長下去，與“血脈”搭配恰當，當選。D項“滲透”比喻一種事物或勢

力逐漸進入到其他方面（多用于抽象事物），可以表達為“滲透到血脈之中”，置于此處用法不當，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《深入挖掘鐵路遺產(chǎn)的當代價值》

35、成年人的夢游是一種病態(tài)行為，并且往往具備攻擊性，成年人的夢游多與患精神分裂癥、自身精神和心理原因等有關。大多數(shù)夢游發(fā)生在

兒童時期，一般為4-8歲，可能是兒童中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、調(diào)節(jié)功能不完全成熟等原因，影響睡眠質(zhì)量，從而誘發(fā)夢游，隨著年齡的增長，夢游

的現(xiàn)象也會逐漸減少乃至消失。如果父母患有夢游癥，那孩子也會有很大的幾率遺傳夢游癥狀；此外悲傷或心理刺激過度，也可能會刺激產(chǎn)生

夢游；如果兒童時期受到過強烈的刺激留下了心理創(chuàng)傷，夢游現(xiàn)象還可能持續(xù)到成人時期。

根據(jù)這段文字，下列說法不正確的是：

A．成年人夢游或許與童年經(jīng)歷有關

B．心理狀態(tài)在一定程度上能影響生理行為

C．夢游的誘發(fā)或與神經(jīng)系統(tǒng)相關

D．夢游的表現(xiàn)及誘發(fā)原因均呈多樣化

《正確答案》

D

《專家解析》

A項，根據(jù)“如果兒童時期受到過強烈的刺激留下了心理創(chuàng)傷，夢游現(xiàn)象還可能持續(xù)到成人時期”可知，表述正確，排除；

B項，根據(jù)“悲傷或心理刺激過度，也可能會刺激產(chǎn)生夢游；如果兒童時期受到過強烈的刺激留下了心理創(chuàng)傷，夢游現(xiàn)象還可

能持續(xù)到成人時期”可知，心理上受到刺激留下創(chuàng)傷能影響生理行為，表述正確，排除；

C項，根據(jù)“大多數(shù)夢游發(fā)生在兒童時期，一般為4-8歲，可能是兒童中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、調(diào)節(jié)功能不完全成熟等原因，影響睡

眠質(zhì)量，從而誘發(fā)夢游”可知，表述正確，排除；

D項，根據(jù)文段可知，夢游的誘發(fā)原因呈多樣化，但并未提及夢游的表現(xiàn)呈多樣化，無中生有，當選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《可怕！一男子夢游翻窗躍出7樓！導致夢游的“罪魁禍首”是······》

36、通過考古，________大地深處的文明碎片，尋找流淌千年的歷史文脈，能夠找到一座城市文化的根和魂。當一座座散落的遺址串珠成

鏈，一個個歷史的碎片________成畫，文脈得以賡續(xù)，城市的發(fā)展脈絡愈發(fā)清晰、文化底色愈加鮮亮。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．攫取拼湊

B．采擷拼接

C．發(fā)掘堆砌

第16頁銅陵港航招聘筆試

銅陵港航招聘筆試編號：19fef2612732959b66b71aa1bb8e2bbd

D．探索描繪

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“文明碎片”，且根據(jù)“······大地深處的文明碎片”與“尋找流淌千年的歷史文脈”句式相同可知，橫線處詞語應

與“尋找”語義相近。B項“采擷”指采集，C項“發(fā)掘”指挖掘埋藏在地下的東西，D項“探索”指多方尋求答案，解決疑問，均與“文

明碎片”搭配恰當，且符合文意，保留。A項“攫取”指掠奪，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“一座座散落的遺址串珠成鏈”可知，橫線所在句子意在表達歷史碎片被拼合成畫。B項“拼接”指連接起來合成一

體，與“碎片成畫”的形象表達對應恰當，當選。C項“堆砌”比喻寫文章時使用大量華麗而無用的詞語，與文意不符，排除；D

項“描繪”指描畫，與“碎片成畫”的形象表達對應不當，排除。

故正確答案為