《繪畫(huà)基礎(chǔ)色彩》課程教學(xué)大綱

《繪畫(huà)基礎(chǔ)色彩》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：04141004英文名稱(chēng)：PaintingBasics（Color）學(xué)分：3學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)80學(xué)時(shí)，其中理論6學(xué)時(shí)，實(shí)踐74學(xué)時(shí)先修課程：《繪畫(huà)基礎(chǔ)（素描）》課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)必修課程授課對(duì)象：美術(shù)學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：藝術(shù)學(xué)院修讀學(xué)期：第1學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)繪畫(huà)基礎(chǔ)（色彩）是美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)核心課程，課程內(nèi)容為色彩材料介紹、作品賞析、范畫(huà)臨摹、靜物寫(xiě)生和風(fēng)景寫(xiě)生。色彩是學(xué)生建構(gòu)完整繪畫(huà)表現(xiàn)力和創(chuàng)作能力的必由之路，本課程分別設(shè)置理論與實(shí)踐兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：通過(guò)理論賞析學(xué)生能提取色彩繪畫(huà)風(fēng)格的主要信息，產(chǎn)生色彩色調(diào)整體感受力，知道色彩色調(diào)知識(shí)和色彩調(diào)色技巧規(guī)則。實(shí)踐環(huán)節(jié)的臨摹與寫(xiě)生訓(xùn)練，學(xué)生能辨析范畫(huà)中表現(xiàn)特點(diǎn)，具備解讀不同風(fēng)格技巧的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合先修學(xué)科素描知識(shí)基礎(chǔ)，建構(gòu)起能辨別好壞的審美邏輯和具有獨(dú)立個(gè)性的色彩寫(xiě)生能力。課程目標(biāo)1：通過(guò)賞析經(jīng)典色彩作品，學(xué)生能簡(jiǎn)單概述色彩繪畫(huà)風(fēng)格的大致歷史分類(lèi)，知道色彩色調(diào)的共通性和差異性，分析色彩表現(xiàn)技巧中造型、筆觸、空間、對(duì)比對(duì)色彩色調(diào)的作用，學(xué)生分辨不同風(fēng)格后，形成更具結(jié)構(gòu)化的知識(shí)生長(zhǎng)點(diǎn)。課程目標(biāo)2：通過(guò)臨摹與寫(xiě)生的理論聯(lián)系實(shí)際難度遞進(jìn)式教學(xué)，學(xué)生聚焦色彩色調(diào)的建立，結(jié)合構(gòu)圖、造型、對(duì)比等基本畫(huà)面要素，學(xué)會(huì)用色彩造型、用色彩呈現(xiàn)空間、用色彩處理對(duì)比、用色彩設(shè)計(jì)氛圍。通過(guò)連貫性繪畫(huà)實(shí)踐訓(xùn)練，辨析色彩冷暖技巧表現(xiàn)中的個(gè)人色調(diào)可能性，學(xué)生能具備個(gè)性化色彩色調(diào)組織能力。課程目標(biāo)3：通過(guò)色彩繪畫(huà)靜物和風(fēng)景不同主題的學(xué)習(xí)，學(xué)生歸納和比較不同主題的表現(xiàn)技法異同點(diǎn)，建構(gòu)多元主題的畫(huà)面組織分享能力，以造型藝術(shù)綜合表現(xiàn)力推斷其他各類(lèi)造型藝術(shù)的表現(xiàn)手法，具備從事其他姊妹藝術(shù)的能力和設(shè)計(jì)社會(huì)生活中的美術(shù)價(jià)值，能夠助力文化傳承實(shí)踐。課程目標(biāo)4：通過(guò)色彩理論解釋分析和臨摹寫(xiě)生主題類(lèi)型系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生形成一定自我的審美和創(chuàng)新意識(shí)，能舉例描述造型色彩語(yǔ)言的傳統(tǒng)性和當(dāng)代性特點(diǎn)，具備向他人闡釋和傳授美術(shù)風(fēng)格和技巧知識(shí)的基礎(chǔ)能力，建構(gòu)起自主進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作和創(chuàng)意實(shí)踐的能力。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)3-1學(xué)科知識(shí)掌握美術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本原理，能描述中外美術(shù)史相關(guān)知識(shí)，理解美術(shù)學(xué)科知識(shí)體系的基本思想與方法。課程目標(biāo)10.05指標(biāo)點(diǎn)3-2美術(shù)技能具備全面的中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)技能。能夠根據(jù)美術(shù)的題材與風(fēng)格等特征進(jìn)行創(chuàng)作，具有一定的美術(shù)表現(xiàn)能力。課程目標(biāo)20.45指標(biāo)點(diǎn)3-3學(xué)科聯(lián)系了解美術(shù)與姊妹藝術(shù)、其他學(xué)科、社會(huì)實(shí)踐、相關(guān)文化的聯(lián)系。理解美術(shù)在社會(huì)生活中的實(shí)踐價(jià)值，能夠進(jìn)行文化理解與文化傳承。課程目標(biāo)30.45指標(biāo)點(diǎn)3-4審美創(chuàng)意具備一定的美術(shù)審美能力，能夠進(jìn)行審美判斷、賞析。具備美術(shù)創(chuàng)作能力，能夠自主進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐。能夠運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計(jì)。課程目標(biāo)40.05（注：要求課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)應(yīng)是一一對(duì)應(yīng)支撐）三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1色彩靜物理論講解基本要求：課程提供不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品，使學(xué)生在鑒賞中了解作品的表現(xiàn)方式和審美情感；要求學(xué)生掌握構(gòu)圖、色彩組織與構(gòu)成、冷暖色調(diào)及用光變化，從中發(fā)現(xiàn)和加深對(duì)色彩基本元素的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)：通過(guò)講解素描與色彩間的關(guān)系，要求學(xué)生不要孤立的思考色彩，而要和明暗、構(gòu)成連起來(lái)看。難點(diǎn)：真正能觸及整體審美思維。德育：真善美是社會(huì)發(fā)展和個(gè)人品格建設(shè)的必然目標(biāo)，美育是詩(shī)性的啟發(fā)，不是教條的說(shuō)教，因此欣賞優(yōu)秀作品能生動(dòng)地凈化人心和人性的目的，提高人的整體品德。3集中統(tǒng)一講解及討論課程目標(biāo)1、32色彩靜物寫(xiě)生基本要求：糾正藝術(shù)應(yīng)試教育只注重默寫(xiě)的弊端，培養(yǎng)學(xué)生觀察色彩，體驗(yàn)色彩的空氣透視規(guī)律。結(jié)合素描造型技巧用色彩冷暖和色調(diào)來(lái)表現(xiàn)審美對(duì)象，使畫(huà)面色彩呈現(xiàn)一定的光與空間。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)觀察色彩、組織色調(diào)、結(jié)合造型進(jìn)行表現(xiàn)。難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)色彩冷暖關(guān)系的表現(xiàn)，達(dá)到對(duì)光的呈現(xiàn)，并關(guān)注畫(huà)面的構(gòu)成元素，有意識(shí)的處理造型和歸納色彩。德育：在復(fù)興中華民族優(yōu)良品德的活動(dòng)中，掌握精湛的技藝是最好的有集體責(zé)任感的有根的個(gè)人精神，是古典精神價(jià)值的體現(xiàn)。40繪畫(huà)實(shí)踐教學(xué)、小組討論課程目標(biāo)2、3、43色彩風(fēng)景理論講解基本要求：風(fēng)景色彩歷來(lái)的演變和發(fā)展。光影對(duì)風(fēng)景色彩的影響。固有色、光源色、環(huán)境色的有機(jī)結(jié)合。結(jié)合素描風(fēng)景的構(gòu)圖知識(shí)來(lái)呈現(xiàn)畫(huà)面，啟發(fā)學(xué)生感受審美元素，吸收構(gòu)圖構(gòu)成、色彩色調(diào)、冷暖關(guān)系等技巧。重點(diǎn)：進(jìn)一步品味風(fēng)景中的構(gòu)圖技巧、空間層次和外光色彩特點(diǎn)。難點(diǎn)：了解和思考風(fēng)景作品中的詩(shī)性審美價(jià)值。德育：自然是人類(lèi)生活依存的唯一所在，通過(guò)學(xué)習(xí)風(fēng)景寫(xiě)生技巧，在景致中把人性自覺(jué)轉(zhuǎn)化為人格修養(yǎng)，體現(xiàn)天人合一的理念。2集中統(tǒng)一講解及討論課程目標(biāo)1、34色彩風(fēng)景寫(xiě)生基本要求：掌握風(fēng)景畫(huà)的一般構(gòu)圖法則、透視規(guī)律和外光環(huán)境下的空間深度，掌握大自然光色變化規(guī)律、色調(diào)和色塊的構(gòu)成，能充分表達(dá)外光，能對(duì)寫(xiě)生對(duì)象進(jìn)行取舍，注重畫(huà)面構(gòu)成畫(huà)面。重點(diǎn)：光源色、環(huán)境色及固有色形成的色調(diào)關(guān)系，色調(diào)和色塊的構(gòu)成。難點(diǎn)：對(duì)灰顏色的微妙經(jīng)驗(yàn)與組織。難點(diǎn)：把構(gòu)圖、空間層次和色彩作為一個(gè)整體來(lái)觀察，體會(huì)取舍、歸納與豐富畫(huà)面的相關(guān)技巧。德育：中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)中，文人畫(huà)家在自然山水中有寄寓、有象征，因此在風(fēng)景寫(xiě)生學(xué)習(xí)中，提高學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)審美精神的了解，更好地體驗(yàn)本民族的優(yōu)秀品格。34繪畫(huà)實(shí)踐教學(xué)課程目標(biāo)2、3、45講評(píng)與總結(jié)基本要求：回顧整個(gè)課程的教學(xué)環(huán)節(jié)，從理論和學(xué)生作業(yè)兩方面上討論優(yōu)缺點(diǎn)。通過(guò)小組討論共同探討及分析遇到的問(wèn)題，幫助學(xué)生反思總結(jié)寫(xiě)生和自我表現(xiàn)兩者關(guān)系的重要性。重點(diǎn)：幫助學(xué)生在互相觀摩作品中體悟階段性學(xué)習(xí)的收獲和需要提升的方面。難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)和形成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，能在反思后用課外時(shí)間去解決問(wèn)題。德育：結(jié)合教育部提出的“兩性一度”觀念，高階性就是學(xué)習(xí)的綜合性能力，因此從基礎(chǔ)做起，踏實(shí)牢固學(xué)生對(duì)本課程知識(shí)點(diǎn)的邏輯思考能力，是響應(yīng)國(guó)家政策方針的有效人才培養(yǎng)方法。1集中講解、小組討論課程目標(biāo)1、34合計(jì)80四、課程教學(xué)方法集中講授、個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)踐教學(xué)、線(xiàn)上資料學(xué)習(xí)和小組討論等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)與期末考核組成：均按百分制計(jì)分，其中平時(shí)作業(yè)成績(jī)占50%（欣賞與觀念1篇5%+色彩靜物寫(xiě)生3-5幅45%），期末考核成績(jī)占50%（色彩風(fēng)景寫(xiě)生3-5幅45%+PPT匯報(bào)1份5%）2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）課程目標(biāo)4（分值）合計(jì)1欣賞觀念與心得5///52色彩靜物寫(xiě)生/45//453色彩風(fēng)景寫(xiě)生+PPT制作1份//45550課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值545455100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績(jī)欣賞觀念與心得考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分欣賞觀念與心得按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全；心得能呈現(xiàn)重要繪畫(huà)觀念，文字總結(jié)體現(xiàn)個(gè)人思考，表達(dá)清晰明了有反思。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全；心得呈現(xiàn)重要繪畫(huà)觀念不明顯，文字總結(jié)個(gè)人思考不夠，表達(dá)較清晰明了，反思不具體。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全；心得效果不太能理解重要觀念，文字總結(jié)個(gè)人思考不夠，表達(dá)不夠通順，反思不具體。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全；心得不能理解重要繪畫(huà)觀念，文字總結(jié)個(gè)人思考不夠，有抄襲，反思不具體。2.平時(shí)成績(jī)色彩靜物寫(xiě)生考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分色彩靜物寫(xiě)生3-5幅作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全；很好理解藝術(shù)經(jīng)典規(guī)律，能結(jié)合構(gòu)成觀念觀察對(duì)象；思考構(gòu)圖、空間、造型等表現(xiàn)元素，并善于處理靜物造型、色彩色調(diào)與空間的關(guān)系，運(yùn)用對(duì)比呈現(xiàn)氛圍，畫(huà)面形成個(gè)人風(fēng)格。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全；一般性理解藝術(shù)經(jīng)典規(guī)律，對(duì)結(jié)合構(gòu)成觀念觀察對(duì)象不夠理解；掌握構(gòu)圖、空間、造型表現(xiàn)元素不到位，處理靜物造型、色彩色調(diào)與空間關(guān)系有待改善，運(yùn)用對(duì)比呈現(xiàn)氛圍，畫(huà)面?zhèn)€人風(fēng)格不明顯。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全；理解藝術(shù)經(jīng)典規(guī)律較弱，對(duì)結(jié)合構(gòu)成觀念觀察對(duì)象不夠理解；掌握構(gòu)圖、空間、造型表現(xiàn)元素較散亂，處理靜物造型、色彩色調(diào)與空間關(guān)系表面化，個(gè)人運(yùn)用對(duì)比呈現(xiàn)氛圍過(guò)于平淡。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全；理解藝術(shù)經(jīng)典規(guī)律弱，對(duì)結(jié)合構(gòu)成觀念觀察對(duì)象不理解；掌握構(gòu)圖、空間、造型表現(xiàn)元素散亂，處理靜物造型、色彩色調(diào)與空間關(guān)系表面化，個(gè)人運(yùn)用對(duì)比呈現(xiàn)氛圍粗糙。3.期末色彩風(fēng)景寫(xiě)生考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分色彩風(fēng)景寫(xiě)生3-5幅作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全；畫(huà)面構(gòu)圖完整飽滿(mǎn)優(yōu)美，空間層次組織好，造型充分、結(jié)構(gòu)有力，細(xì)節(jié)與整體有機(jī)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，色彩表現(xiàn)與造型能有機(jī)結(jié)合，色彩冷暖關(guān)系充分并且色彩色調(diào)悅目，能體現(xiàn)出光感。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全；畫(huà)面構(gòu)圖完整，空間層次能把握整體秩序，造型較充分、物象結(jié)構(gòu)有一定處理，細(xì)節(jié)與整體的協(xié)調(diào)統(tǒng)一般，色彩與造型表現(xiàn)不夠緊密，色彩冷暖關(guān)系與色彩色調(diào)有一定體現(xiàn)，整體畫(huà)面的光感不是很充分。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全；畫(huà)面構(gòu)圖不完整，空間層次模糊，造型粗糙、物象結(jié)構(gòu)松散，沒(méi)有細(xì)節(jié)與整體的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，色彩與造型表現(xiàn)不緊密，色彩冷暖關(guān)系與色彩色調(diào)不體現(xiàn)，整體畫(huà)面的光感缺乏。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，畫(huà)面構(gòu)圖混亂，空間層次模糊，造型不能把握、沒(méi)有結(jié)構(gòu)，畫(huà)面內(nèi)容空洞，色彩與造型表現(xiàn)不能結(jié)合，色彩冷暖關(guān)系與色彩色調(diào)缺失，整體畫(huà)面沒(méi)有色彩觀念。3.期末PPT制作考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分PPT制作1份按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全；PPT匯報(bào)整潔美觀。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全；PPT匯報(bào)普通。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全；