《健康教育在高血壓護(hù)理中的應(yīng)用研究》開題報(bào)告3300字

開題報(bào)告學(xué)生姓名指導(dǎo)教師論文題目健康教育在高血壓護(hù)理中的應(yīng)用研究本課題有關(guān)的國內(nèi)外研究情況：國外的學(xué)者認(rèn)為，要讓病人的居住環(huán)境盡可能的舒適，讓室內(nèi)的空氣流通，要有干凈的家具，要有干凈的家具，要符合病人的要求。以積極樂觀的心態(tài)對待病人，每個(gè)月舉辦2次健康與心理健康知識講座，使病人逐步正確地了解高血壓的病因及其治療機(jī)理，消除消極的悲觀與孤獨(dú)。鼓勵(lì)孩子們用樂觀的心態(tài)去面對人生。二是要加強(qiáng)交流。定期安排病人日常生活溝通，并邀請有高血壓的病人與他們分享自己的體會(huì)。分享的內(nèi)容包含了飲食、日常活動(dòng)、鍛煉、心理能力以及醫(yī)生開出的藥品。鼓勵(lì)病人樹立積極樂觀的心態(tài)，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。組織病人在公園或周邊的環(huán)境中進(jìn)行游戲，增強(qiáng)他們的集體意識，培養(yǎng)他們的興趣，鼓勵(lì)他們在他們的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)他們的價(jià)值。我國學(xué)者認(rèn)為，健康教育的目標(biāo)在于通過身體、心理、社會(huì)、知識等方面的教育，以改善不良的行為習(xí)慣，樹立科學(xué)的生活方式，培養(yǎng)個(gè)人的身體、心理、社會(huì)交往的良好狀態(tài)。健康教育有別于其它教育形式與內(nèi)容，其實(shí)質(zhì)是以介入為主，以增強(qiáng)民眾對自身健康的認(rèn)識，增強(qiáng)對自身健康的責(zé)任，從而使生活方式及實(shí)踐活動(dòng)更具健康性，并能更均衡地利用醫(yī)療服務(wù)資源。要改變病人的生活習(xí)慣，首先要喚醒病人的健康意識。把《高血壓與保健知識》的宣傳手冊擺在保健服務(wù)站，讓病人可以自由閱讀。安排專家專題演講，安排病人的交流，專家現(xiàn)場解答問題。對病理標(biāo)本進(jìn)行觀察，并顯示與高血壓有關(guān)的病理變化，并闡明其作用機(jī)理及效果。通過錄像把枯燥的醫(yī)學(xué)知識轉(zhuǎn)化成聲音和影像。病人關(guān)注的學(xué)習(xí)將會(huì)使病人更好地了解病人的衛(wèi)生知識。開展健康教育及危險(xiǎn)日程表。危險(xiǎn)因素干預(yù)記錄、不良生活習(xí)慣、高血壓防治月預(yù)警信息、危險(xiǎn)因素干預(yù)記錄等。本課題研究的主要內(nèi)容及方法：高血壓是一種即為常見的慢性病發(fā)癥之一，此類病發(fā)證的出現(xiàn)不僅僅增加了患者入院以及死亡率的提升，并給國家以及社會(huì)團(tuán)體帶來了極為巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。因此，本文就如何有效控制病患的血壓以及減少病發(fā)證的發(fā)生是當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)極為重視的問題，而對于高血壓患者的護(hù)理及健康教育是預(yù)防心腦血管疾病發(fā)生、復(fù)發(fā)、減少殘疾和死亡率的最有效措施。老年高血壓患者的康復(fù)是一項(xiàng)長期的工作，通過對患者行為的監(jiān)控、指導(dǎo)和治療，不僅可以降低醫(yī)療費(fèi)用，解決家庭問題，還可以改善患者的健康狀況，減少急診使用和再入院的次數(shù)。而對于加強(qiáng)高血壓患者的健康教育，可使老年高血壓患者的治療取得最佳效果的同時(shí)，也進(jìn)一步提高了他們的生活質(zhì)量。由于大多數(shù)高血壓患者對自身的病因和發(fā)病機(jī)制知之甚少，因此，患者尚不清楚肥胖，長期吸煙，酗酒，高脂肪飲食和缺乏運(yùn)動(dòng)會(huì)等生活方式會(huì)對身體產(chǎn)生不利影響。因此，在本次實(shí)驗(yàn)中筆者對研究對象都進(jìn)行了普及相關(guān)健康知識，并以此來促使他們改變不良的生活方式和習(xí)慣。經(jīng)筆者整理大致需要保證以下幾點(diǎn)：第一，建立良好的飲食習(xí)慣，每日必須攝入早餐；第二，在營養(yǎng)師的指導(dǎo)下食用食物，一定要適量、合理、營養(yǎng)；第三，飲食方面切記不能偏食，多食用蔬菜等；第四，多食用豆制品、奶制品，因?yàn)檫@樣可以保障鈣磷的需求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。文獻(xiàn)查閱法在研究過程中，通過翻閱大量的書籍、文獻(xiàn)和相關(guān)報(bào)道了解老年高血壓患者的需求，了解影響老年高血壓患者護(hù)理需求的原因，并且總結(jié)目前老年高血壓患者在護(hù)理中存在的不足。實(shí)地調(diào)研法：對研究對象和研究領(lǐng)域進(jìn)行為期兩個(gè)月的研究訪問，獲得大量的第一手資料和數(shù)據(jù)信息。在調(diào)研期間，對相關(guān)醫(yī)院的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析都得到了深入了解。本課題所需要解決的問題：隨著中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，特別是老齡化和城市化進(jìn)程的加快，人們的生活方式日益豐富。心血管危險(xiǎn)因素的發(fā)病率明顯增加，其中心血管疾病的發(fā)病率逐年上升。在未來十年，心血管疾病的數(shù)量將繼續(xù)增加，相關(guān)負(fù)擔(dān)將繼續(xù)增加。在中國，每年約有200萬人死于高血壓和3660億的醫(yī)療費(fèi)用。因此，政府必須加強(qiáng)對高血壓等心臟病的預(yù)防。高血壓是最常見的慢性傳染病和可控制的公共衛(wèi)生問題。研究在查閱既往文獻(xiàn)及總結(jié)自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對高血壓患者干預(yù)的生活方式及疾病行為改變的具體措施進(jìn)行分析總結(jié)，以期為未來臨床護(hù)理干預(yù)提供新思路。通過健康教育、飲食運(yùn)動(dòng)干預(yù)、心理干預(yù)等方式對患者生活方式進(jìn)行管理，從而使得患者疾病得到改善。預(yù)期結(jié)果及其意義：在這種情況下，健康教育應(yīng)將健康教育與健康教育生活方式相結(jié)合。在醫(yī)療實(shí)踐中，應(yīng)安排適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間和活動(dòng)，為吸煙者提供低脂飲食。新鮮蔬菜和水果，避免過度飲食，避免便秘，合理控制體重和適當(dāng)控制體重。這將有助于控制血壓。本研究結(jié)果表明，運(yùn)動(dòng)手冊應(yīng)向患者提供康復(fù)的重要性、運(yùn)動(dòng)的價(jià)值，并指導(dǎo)患者制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。具體情況說明現(xiàn)實(shí)生活中的預(yù)防措施，幫助患者樹立治療信心，堅(jiān)持康復(fù)計(jì)劃，提高患者的生活質(zhì)量。血壓控制醫(yī)生解釋了患者家庭鬧劇的生理、心理和社會(huì)原因，增加了患者的焦慮和家庭鬧劇。保持血壓穩(wěn)定，消除靶肺損傷。眾所周知，高血壓的治療是一個(gè)漫長的過程。因?yàn)楦哐獕菏遣豢赡娴?，所以治療的關(guān)鍵是穩(wěn)定血壓，防止并發(fā)癥。因此，如何對老年高血壓患者進(jìn)行持續(xù)醫(yī)療，幫助他們有效管理病情，避免和治療并發(fā)癥，提高患者的生活質(zhì)量。本文主要介紹高血壓患者的治療措施以及健康教育的方式方法，一次來促進(jìn)高血壓患者的治療效果以及生活質(zhì)量水平的提升具有一定的積極意義?？尚行苑治觯郝圆」芾韺ο笾饕亲愿哐獕夯颊撸t(yī)囑依從性較好。新登記的高血壓患者相對較少。到上級醫(yī)院就診的患者與接觸較差。部分非醫(yī)療患者，如高校群體、農(nóng)民工等，在沒有慢性病優(yōu)惠政策，難以納入慢性病管理。高血壓管理雖已實(shí)施多年，但仍處于逐步完善的階段，與高血壓患者的實(shí)際需求還存在一定差距。在新一輪醫(yī)改中，家庭醫(yī)生合同服務(wù)制度全面實(shí)施。同時(shí)，該政策彌補(bǔ)了人力、物力和財(cái)力支持的不足。每個(gè)家庭醫(yī)生可以為多達(dá)1000個(gè)家庭簽訂合同,而全科醫(yī)生服務(wù)專業(yè)和相對耗時(shí)。根據(jù)簽到時(shí)健康服務(wù)包的具體內(nèi)容，對簽到的家庭成員進(jìn)行有效的高血壓篩查，及時(shí)對接新患者和轉(zhuǎn)診，將指南很好地應(yīng)用于慢性疾病的管理。筆者因?yàn)橹皇菍?shí)習(xí)期，而且之前正處于疫情期間，所以手里可供研究的資源有限，本次實(shí)驗(yàn)，主要選取的是筆者所實(shí)習(xí)醫(yī)院從中隨機(jī)抽取的多例作為本次研究的樣本對象，并記錄了他們在治療過程及治療前后的狀態(tài)的資料。通過對所收集的患者就健康教育的普及情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治?，以此用來研究和探討健康教育在高血壓的?shí)踐和應(yīng)用中的重要效果和作用。完成課題的各階段工作具體安排起止日期本階段的工作安排2022-10-15至2022-11-30選題，完成開題報(bào)告資料收集2022-12-01至2023-1-05完成開題報(bào)告的撰寫2023-1-06至2023-2-15完成論文初稿2023-2-16至2023-3-25根據(jù)指導(dǎo)老師意見完成論文修改稿2023-4-26至2023-5-21完成論文定稿并查重指導(dǎo)教師意見：本開題報(bào)告整體研究設(shè)計(jì)思路不清晰，重點(diǎn)不明確；文字表達(dá)存在語句不通順，格式欠規(guī)范；存在問題較大，希望針對問題，積極改進(jìn)。存在問題：選題欠精準(zhǔn)、太泛，未點(diǎn)題未突出重點(diǎn)，欠創(chuàng)新性：從題目結(jié)構(gòu)上，干預(yù)措施—“健康教育”內(nèi)容很廣泛，具體什么重點(diǎn)內(nèi)容、或什么創(chuàng)新形式模式的健康教育？研究對象—“高血壓護(hù)理”，從開題內(nèi)容看是否應(yīng)為“注冊高血壓患者？老年高血壓患者？”研究目標(biāo)—“應(yīng)用”，不明確。本課題有關(guān)的國內(nèi)外研究情況：文獻(xiàn)閱讀量不足，文獻(xiàn)引用不規(guī)范，未標(biāo)明出處；引用的文獻(xiàn)相關(guān)觀念分散、依據(jù)邏輯性不足，對提出本課題選題的科學(xué)依據(jù)支撐不足。指導(dǎo)建議：廣泛查閱核心文獻(xiàn)，理解內(nèi)容，尤其是文獻(xiàn)中的重點(diǎn)論點(diǎn)，選取與課題相關(guān)的、較密切的內(nèi)容，引用觀點(diǎn)切勿分散，無重點(diǎn)；進(jìn)而解析提出選題的意義和目的；提出課題的科學(xué)依據(jù)和創(chuàng)新之處。三、本課題研究的主要內(nèi)容及方法：研究主要內(nèi)容欠缺，不明確開題報(bào)告中未表明研究的主要內(nèi)容。研究內(nèi)容是課題的研究核心，建議具體、明確地梳理主要研究內(nèi)容，需要補(bǔ)充。四、本課題所需要解決的問題：語句表達(dá)不通順，重點(diǎn)不突出，沒有明確具體地反映出本課題需要解決的主要問題。五、預(yù)期