2024-2025學(xué)年初中生物六年級下冊魯科版（同步訓(xùn)練）試題合集

2024-2025學(xué)年初中生物六年級下冊魯科版（同步訓(xùn)練）試題合集目錄《第一章生物圈中有哪些綠色植物》同步訓(xùn)練........................1《第二章被子植物的一生》同步訓(xùn)練...............................18《第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)》同步訓(xùn)練.....................37《第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者》同步訓(xùn)練.............55《第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡》同步訓(xùn)練................73《第六章愛護(hù)植被，綠化祖國》同步訓(xùn)練...........................90《第一章生物圈中有哪些綠色植物》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、下列哪種植物屬于藻類植物？A.楊樹B.草莓C.海帶D.橄欖2、下列哪種植物屬于苔蘚植物？A.青菜B.鐵樹C.蕨類植物D.苔蘚3、下列關(guān)于苔蘚植物的特點，描述不正確的是：A.營養(yǎng)方式為自養(yǎng)B.不具有輸導(dǎo)組織C.生活在陰濕的環(huán)境中D.體內(nèi)有明顯的細(xì)胞核4、下列植物中，屬于被子植物的是：A.青苔B.銀杏C.松樹D.菜豆5、下列哪一種植物屬于綠色植物中的苔蘚植物？A.蕨類植物B.裸子植物C.被子植物D.苔蘚植物6、以下哪種植物不屬于綠色植物？A.菜豆B.銀杏C.棕櫚D.蕨類7、下列哪一種植物屬于藻類植物？A.蕨類植物B.裸子植物C.被子植物D.綠藻8、以下哪一種植物是常綠植物？A.水杉B.銀杏C.楊樹D.櫻花9、以下哪種植物屬于苔蘚植物？A.銀杏B.松樹C.蕨菜D.瓦葦10、在下列植物中，哪一種植物通過果實和種子進(jìn)行繁殖？A.狗尾巴草B.青苔C.地衣D.水綿11、下列哪種植物被稱為“空中花園”？A.蘆薈B.空心菜C.鐵線蕨D.腐生菌12、以下哪項不屬于綠色植物的光合作用？A.將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物B.釋放出氧氣C.需要光照D.需要水分和土壤二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列哪些植物屬于綠色植物？A.蕨類植物B.蒼耳C.水稻D.紫杉E.狗尾巴草F.貓眼草G.青霉2、以下關(guān)于綠色植物的特征描述正確的是？A.綠色植物能進(jìn)行光合作用B.綠色植物都含有葉綠體C.綠色植物的生長速度比非綠色植物快D.綠色植物不需要水E.綠色植物通過根系吸收水分和養(yǎng)分3、下列哪些植物屬于綠色植物的主要類群？（）A.蕨類植物B.裸子植物C.被子植物D.苔蘚植物E.地衣植物4、以下哪種植物被稱為“空氣的清潔器”？（）A.棕櫚樹B.銀杏樹C.桉樹D.草地植物三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題：請根據(jù)以下描述，判斷下列植物屬于哪一類綠色植物，并說明理由。描述一：生長在濕地、沼澤地帶，具有浮在水面上或沉在水底的葉子和根，可以進(jìn)行光合作用。描述二：生長在陸地上，具有發(fā)達(dá)的根系和葉脈，通過氣孔進(jìn)行氣體交換。第二題：觀察下表，分析并回答以下問題：綠色植物類別生態(tài)環(huán)境代表植物作用森林植物高山冷杉草原植物平原百合河邊植物河岸柳樹水生植物水域荷花請說明表格中各類綠色植物的主要生態(tài)環(huán)境及其作用。根據(jù)表格內(nèi)容，談?wù)勀銓ι锶χ芯G色植物多樣性的認(rèn)識。第三題：請根據(jù)以下表格，分析并比較苔蘚植物、蕨類植物和種子植物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖方式和適應(yīng)環(huán)境方面的異同點。植物類別形態(tài)結(jié)構(gòu)生殖方式適應(yīng)環(huán)境苔蘚植物缺乏維管束；具有假根；葉多為單層細(xì)胞；莖短小有性生殖，通過配子體進(jìn)行；無種子，繁殖依賴于水喜濕潤環(huán)境蕨類植物具有維管束；具有根、莖、葉；葉多為多層細(xì)胞；莖較長有性生殖，通過孢子進(jìn)行；無種子，繁殖依賴于水喜濕潤環(huán)境種子植物具有維管束；具有根、莖、葉；葉多為多層細(xì)胞；莖較長有性生殖，通過種子進(jìn)行；有種子，繁殖不依賴于水適應(yīng)多種環(huán)境第四題：請根據(jù)以下描述，判斷下列植物屬于哪種類型的綠色植物，并簡要說明理由。一種生活在淡水中，具有帶狀葉片，可以進(jìn)行光合作用的植物。一種生長在陸地，具有針狀葉片，適應(yīng)干旱環(huán)境的植物。一種生長在森林中，具有寬大葉片，樹干高聳的植物。選項：A.藻類植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物第五題：請分析并比較以下幾種植物的特點及其在生物圈中的作用：雨林中的大喬木：如亞馬遜雨林中的巴西橡膠樹；沙漠中的灌木：如沙柳；潮汐帶的海藻：如海帶?！兜谝徽律锶χ杏心男┚G色植物》同步訓(xùn)練及答案解析一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、下列哪種植物屬于藻類植物？A.楊樹B.草莓C.海帶D.橄欖答案：C解析：藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。海帶是藻類植物的代表之一，因此選C。2、下列哪種植物屬于苔蘚植物？A.青菜B.鐵樹C.蕨類植物D.苔蘚答案：D解析：苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，生長在陰濕的環(huán)境中。苔蘚植物的代表有地衣、苔蘚等，因此選D。3、下列關(guān)于苔蘚植物的特點，描述不正確的是：A.營養(yǎng)方式為自養(yǎng)B.不具有輸導(dǎo)組織C.生活在陰濕的環(huán)境中D.體內(nèi)有明顯的細(xì)胞核答案：A解析：苔蘚植物的營養(yǎng)方式為自養(yǎng)，它們通過光合作用制造有機(jī)物質(zhì)。它們不具有輸導(dǎo)組織，無法進(jìn)行有效的水分和營養(yǎng)物質(zhì)的輸送，因此生活在陰濕的環(huán)境中。苔蘚植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中確實有明顯的細(xì)胞核，所以選項A描述不正確。4、下列植物中，屬于被子植物的是：A.青苔B.銀杏C.松樹D.菜豆答案：D解析：青苔屬于苔蘚植物，銀杏和松樹屬于裸子植物。被子植物是種子植物的一種，它們具有種子和花，種子通常被果實包裹。菜豆是一種常見的豆科植物，屬于被子植物，因此選項D是正確答案。5、下列哪一種植物屬于綠色植物中的苔蘚植物？A.蕨類植物B.裸子植物C.被子植物D.苔蘚植物答案：D解析：苔蘚植物是一類具有葉狀體的植物，沒有真正的根和輸導(dǎo)組織，常見的有葫蘆蘚、墻蘚等。在選項中，只有苔蘚植物屬于綠色植物，因此答案為D。6、以下哪種植物不屬于綠色植物？A.菜豆B.銀杏C.棕櫚D.蕨類答案：B解析：銀杏屬于裸子植物，其種子裸露，沒有果皮包被，不屬于綠色植物。而菜豆、棕櫚和蕨類都是綠色植物，其中菜豆和棕櫚屬于被子植物，蕨類屬于蕨類植物。因此，答案為B。7、下列哪一種植物屬于藻類植物？A.蕨類植物B.裸子植物C.被子植物D.綠藻答案：D解析：藻類植物是一類結(jié)構(gòu)簡單、無根、莖、葉的分化，大多生活在水中的植物，如綠藻、藍(lán)藻等。因此，選項D正確。8、以下哪一種植物是常綠植物？A.水杉B.銀杏C.楊樹D.櫻花答案：A解析：常綠植物是指其葉子在一年四季中大部分時間都保持綠色的植物。水杉是一種常綠植物，銀杏和櫻花是落葉植物，楊樹也是落葉植物。因此，選項A正確。9、以下哪種植物屬于苔蘚植物？A.銀杏B.松樹C.蕨菜D.瓦葦答案：C解析：銀杏和松樹屬于裸子植物，瓦葦屬于被子植物，它們都有種子。蕨菜屬于苔蘚植物，它們沒有真正的根、莖和葉，只有簡單的葉狀體，并且繁殖方式是通過孢子。因此，正確答案是C。10、在下列植物中，哪一種植物通過果實和種子進(jìn)行繁殖？A.狗尾巴草B.青苔C.地衣D.水綿答案：A解析：青苔、地衣和水綿都是無脊椎動物食用的藻類植物，它們主要通過孢子進(jìn)行繁殖。狗尾巴草是一種被子植物，具有根、莖、葉和花等器官，能夠通過開花結(jié)出果實和種子進(jìn)行繁殖。因此，正確答案是A。11、下列哪種植物被稱為“空中花園”？A.蘆薈B.空心菜C.鐵線蕨D.腐生菌答案：C解析：鐵線蕨是一種蕨類植物，其葉片長而細(xì)，形似鐵線，常生長在潮濕的環(huán)境中，因此被稱為“空中花園”。其他選項中，蘆薈、空心菜和腐生菌都不是被稱為“空中花園”的植物。蘆薈是肉質(zhì)植物，空心菜是蔬菜，腐生菌是真菌，它們各自有各自的特點和稱呼。12、以下哪項不屬于綠色植物的光合作用？A.將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物B.釋放出氧氣C.需要光照D.需要水分和土壤答案：D解析：綠色植物的光合作用是將二氧化碳和水在光照下轉(zhuǎn)化為有機(jī)物（如葡萄糖）和氧氣的過程。這一過程需要光照（A、C）、二氧化碳和水（A、D），但不需要土壤（D）。土壤是植物生長的基礎(chǔ)，但光合作用本身并不依賴于土壤。因此，選項D是不屬于綠色植物光合作用的條件。二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列哪些植物屬于綠色植物？A.蕨類植物B.蒼耳C.水稻D.紫杉E.狗尾巴草F.貓眼草G.青霉答案：ABCF解析：綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類、種子植物（包括裸子植物和被子植物）。選項A、B、C、D、E和F都屬于綠色植物，而選項G青霉屬于真菌，不屬于綠色植物。因此，正確答案是ABCF。2、以下關(guān)于綠色植物的特征描述正確的是？A.綠色植物能進(jìn)行光合作用B.綠色植物都含有葉綠體C.綠色植物的生長速度比非綠色植物快D.綠色植物不需要水E.綠色植物通過根系吸收水分和養(yǎng)分答案：ABE解析：選項A正確，綠色植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。選項B正確，綠色植物細(xì)胞中都含有葉綠體，是進(jìn)行光合作用的重要器官。選項C錯誤，綠色植物的生長速度與非綠色植物的生長速度沒有直接關(guān)系。選項D錯誤，綠色植物需要水來進(jìn)行光合作用和維持生命活動。選項E正確，綠色植物的根系負(fù)責(zé)吸收水分和養(yǎng)分。因此，正確答案是ABE。3、下列哪些植物屬于綠色植物的主要類群？（）A.蕨類植物B.裸子植物C.被子植物D.苔蘚植物E.地衣植物答案：ABCD解析：綠色植物主要分為四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。種子植物又分為裸子植物和被子植物。因此，A、B、C、D選項都屬于綠色植物的主要類群。E選項的地衣植物雖然也是綠色植物，但它是一種特殊的共生體，由藻類和真菌組成，不屬于主要類群。所以正確答案是ABCD。4、以下哪種植物被稱為“空氣的清潔器”？（）A.棕櫚樹B.銀杏樹C.桉樹D.草地植物答案：C解析：桉樹（Eucalyptus）因其能釋放出大量的負(fù)氧離子和具有凈化空氣的能力，被譽為“空氣的清潔器”。棕櫚樹和銀杏樹也有一定的空氣凈化作用，但不如桉樹顯著。草地植物雖然有助于改善空氣質(zhì)量，但并沒有特定被稱為“空氣的清潔器”。因此，正確答案是C。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題：請根據(jù)以下描述，判斷下列植物屬于哪一類綠色植物，并說明理由。描述一：生長在濕地、沼澤地帶，具有浮在水面上或沉在水底的葉子和根，可以進(jìn)行光合作用。描述二：生長在陸地上，具有發(fā)達(dá)的根系和葉脈，通過氣孔進(jìn)行氣體交換。答案：描述一：屬于浮葉植物（如荷花、睡蓮等）。理由：浮葉植物能夠適應(yīng)在水中生長，其葉子和根通常浮在水面上或沉在水底，便于進(jìn)行光合作用。描述二：屬于陸生植物（如樹木、草本植物等）。理由：陸生植物適應(yīng)在陸地上生長，具有發(fā)達(dá)的根系和葉脈，通過氣孔進(jìn)行氣體交換，以便于吸收水分和二氧化碳進(jìn)行光合作用。第二題：觀察下表，分析并回答以下問題：綠色植物類別生態(tài)環(huán)境代表植物作用森林植物高山冷杉草原植物平原百合河邊植物河岸柳樹水生植物水域荷花請說明表格中各類綠色植物的主要生態(tài)環(huán)境及其作用。根據(jù)表格內(nèi)容，談?wù)勀銓ι锶χ芯G色植物多樣性的認(rèn)識。答案：森林植物：主要生長在高山生態(tài)環(huán)境中，如冷杉；作用：提供森林生態(tài)系統(tǒng)中的氧氣，維持生物多樣性，調(diào)節(jié)氣候。草原植物：主要生長在平原生態(tài)環(huán)境中，如百合；作用：形成草原生態(tài)系統(tǒng)，為動物提供棲息地，保持土壤肥力。河邊植物：主要生長在河岸生態(tài)環(huán)境中，如柳樹；作用：保護(hù)河岸，防止水土流失，為動物提供棲息地。水生植物：主要生長在水域生態(tài)環(huán)境中，如荷花；作用：提供水下氧氣，為水生生物提供食物和棲息地，美化水域環(huán)境。生物圈中綠色植物的多樣性是自然界中非常重要的特征之一。不同類型的綠色植物適應(yīng)了不同的生態(tài)環(huán)境，形成了各種生態(tài)系統(tǒng)。這種多樣性有助于維持生態(tài)平衡，為生物提供適宜的棲息地。同時，綠色植物的多樣性也為我們提供了豐富的生物資源和生態(tài)服務(wù)，如食物、藥材、建材等。因此，保護(hù)和維護(hù)生物圈中綠色植物的多樣性對于維持地球生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和人類社會的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。第三題：請根據(jù)以下表格，分析并比較苔蘚植物、蕨類植物和種子植物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖方式和適應(yīng)環(huán)境方面的異同點。植物類別形態(tài)結(jié)構(gòu)生殖方式適應(yīng)環(huán)境苔蘚植物缺乏維管束；具有假根；葉多為單層細(xì)胞；莖短小有性生殖，通過配子體進(jìn)行；無種子，繁殖依賴于水喜濕潤環(huán)境蕨類植物具有維管束；具有根、莖、葉；葉多為多層細(xì)胞；莖較長有性生殖，通過孢子進(jìn)行；無種子，繁殖依賴于水喜濕潤環(huán)境種子植物具有維管束；具有根、莖、葉；葉多為多層細(xì)胞；莖較長有性生殖，通過種子進(jìn)行；有種子，繁殖不依賴于水適應(yīng)多種環(huán)境答案：形態(tài)結(jié)構(gòu)方面：苔蘚植物、蕨類植物和種子植物都具有根、莖、葉，但苔蘚植物缺乏維管束，莖短小，葉多為單層細(xì)胞；蕨類植物具有維管束，莖較長，葉多為多層細(xì)胞；種子植物的莖較長，葉多為多層細(xì)胞。生殖方式方面：苔蘚植物和蕨類植物都通過有性生殖，但苔蘚植物繁殖依賴于水，而蕨類植物繁殖不依賴于水；種子植物通過有性生殖，繁殖不依賴于水，且有種子。適應(yīng)環(huán)境方面：苔蘚植物和蕨類植物都喜濕潤環(huán)境，而種子植物適應(yīng)多種環(huán)境。解析：本題考查了對苔蘚植物、蕨類植物和種子植物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖方式和適應(yīng)環(huán)境方面的了解。通過比較三種植物的特點，我們可以發(fā)現(xiàn)它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖方式和適應(yīng)環(huán)境方面既有相同點，也有不同點。這些特點反映了植物在長期進(jìn)化過程中對環(huán)境的適應(yīng)。正確分析這些特點，有助于加深對植物多樣性的認(rèn)識。第四題：請根據(jù)以下描述，判斷下列植物屬于哪種類型的綠色植物，并簡要說明理由。一種生活在淡水中，具有帶狀葉片，可以進(jìn)行光合作用的植物。一種生長在陸地，具有針狀葉片，適應(yīng)干旱環(huán)境的植物。一種生長在森林中，具有寬大葉片，樹干高聳的植物。選項：A.藻類植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物答案：選項：B.蕨類植物理由：生活在淡水中的植物，具有帶狀葉片，這符合蕨類植物的特征。蕨類植物多數(shù)生活在水中或濕潤的環(huán)境中，通過葉狀體進(jìn)行光合作用。選項：C.裸子植物理由：生長在陸地，具有針狀葉片，適應(yīng)干旱環(huán)境的植物，這符合裸子植物的特征。裸子植物的葉細(xì)長，減少水分蒸發(fā)，適應(yīng)干旱環(huán)境。選項：D.被子植物理由：生長在森林中，具有寬大葉片，樹干高聳的植物，這符合被子植物的特征。被子植物通常具有較寬的葉片，以吸收更多的陽光進(jìn)行光合作用，并且樹干高大，適應(yīng)森林環(huán)境。解析：本題考查學(xué)生對不同類型綠色植物特征的識別。通過觀察植物的生活環(huán)境和葉片特征，可以判斷其所屬的植物類型。藻類植物通常生活在水中，葉片較小；被子植物具有寬大的葉片，樹干高大；蕨類植物生活在水中或濕潤環(huán)境中，葉片帶狀；裸子植物適應(yīng)干旱環(huán)境，葉片細(xì)長。通過對比，可以正確選擇答案。第五題：請分析并比較以下幾種植物的特點及其在生物圈中的作用：雨林中的大喬木：如亞馬遜雨林中的巴西橡膠樹；沙漠中的灌木：如沙柳；潮汐帶的海藻：如海帶。答案：雨林中的大喬木特點：樹高：大喬木一般樹高可達(dá)數(shù)十米；葉片：葉片大而薄，有利于光合作用；生存環(huán)境：熱帶雨林，光照充足，雨水充沛；作用：通過光合作用制造氧氣，為生物圈提供氧氣；是生物多樣性的重要組成部分。沙漠中的灌木特點：樹高：灌木樹高一般在1-3米之間；葉片：葉片小而厚，減少水分蒸發(fā)；生存環(huán)境：沙漠，干旱少雨；作用：在沙漠地區(qū)保持土壤水分，減少水分蒸發(fā)；為沙漠動物提供棲息地。潮汐帶的海藻特點：樹高：海藻無固定樹高，形態(tài)多樣；葉片：葉片結(jié)構(gòu)特殊，適應(yīng)海水環(huán)境；生存環(huán)境：潮汐帶，海水溫度適宜；作用：通過光合作用制造氧氣，為海洋生物提供食物來源；凈化海水，維持海洋生態(tài)平衡。解析：本題主要考查學(xué)生對不同環(huán)境中植物特點及其作用的理解。通過對雨林、沙漠和潮汐帶三種環(huán)境中植物特點的分析，使學(xué)生認(rèn)識到植物適應(yīng)環(huán)境的能力和生物圈中植物的重要性。同時，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生物多樣性的保護(hù)?！兜诙卤蛔又参锏囊簧吠接?xùn)練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、下列哪種植物屬于被子植物？A.銀杏B.松樹C.植物A（具體植物名稱）D.植物B（具體植物名稱）2、下列哪項是種子萌發(fā)的必要條件？A.溫度適宜B.水分充足C.陽光充足D.土壤肥沃3、在被子植物的一生中，種子發(fā)育的初期階段稱為______。A.胚珠發(fā)育B.胚乳發(fā)育C.胚芽發(fā)育D.胚軸發(fā)育4、以下哪個過程不屬于被子植物種子發(fā)育的步驟？A.胚珠發(fā)育B.胚乳形成C.胚芽發(fā)育D.胚軸發(fā)育5、被子植物的種子在發(fā)育過程中，以下哪個結(jié)構(gòu)將來會發(fā)育成植物的根？A.胚芽B.子葉C.胚根D.胚軸6、在被子植物的一生中，以下哪個過程是植物從種子發(fā)芽到開花結(jié)果的必要條件？A.光合作用B.水分吸收C.氣溫適宜D.土壤肥沃7、以下哪種植物屬于被子植物？A.蕨類植物B.苔蘚植物C.裸子植物D.被子植物8、以下哪種現(xiàn)象不是被子植物的有性生殖過程的一部分？A.花粉從雄蕊傳到雌蕊B.花粉管伸入胚珠C.胚珠發(fā)育成種子D.胚胎發(fā)育成幼苗9、以下哪項不是種子萌發(fā)的必要條件？A.適量的水分B.適合的溫度C.充足的陽光D.破除休眠狀態(tài)的措施10、在被子植物的一生中，哪個過程是植物體從種子到成熟個體的關(guān)鍵步驟？A.種子萌發(fā)B.營養(yǎng)器官的生長C.生殖器官的形成D.根的吸收作用11、被子植物的一生中，哪個階段是從種子萌發(fā)到幼苗生長的？A.萌發(fā)階段B.花期階段C.結(jié)果階段D.成熟階段12、下列哪項不是被子植物繁殖過程中通過傳粉實現(xiàn)的？A.花粉從雄蕊傳到雌蕊B.果實成熟并釋放種子C.花瓣的吸引昆蟲D.根系的吸收水分和養(yǎng)分二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列關(guān)于被子植物生長過程的描述，正確的是（）A.種子萌發(fā)后，胚芽發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成莖，子葉發(fā)育成葉B.胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分，子葉提供營養(yǎng)C.胚芽發(fā)育成葉，胚軸發(fā)育成莖，子葉提供營養(yǎng)，胚根發(fā)育成根D.胚芽發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成葉，子葉提供營養(yǎng)，胚根發(fā)育成莖2、以下哪些現(xiàn)象與被子植物的生殖過程有關(guān)？（）A.風(fēng)吹花粉落在雌蕊柱頭上B.雌蕊柱頭分泌粘液吸引昆蟲C.花粉管從柱頭進(jìn)入胚珠D.胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實3、下列關(guān)于被子植物一生的描述，正確的是：A.被子植物的一生從種子的萌發(fā)開始，經(jīng)過幼苗、成年植株到開花結(jié)果B.被子植物的一生中，幼苗期生長速度較慢，成年期生長速度最快C.被子植物的開花結(jié)果過程中，花瓣和雄蕊先發(fā)育成熟D.被子植物的種子在成熟后，會通過果實散布到不同的地方4、下列關(guān)于被子植物生殖過程的描述，正確的是：A.被子植物的生殖過程包括傳粉和受精兩個階段B.傳粉是花粉從雄蕊傳到雌蕊的過程，可以由風(fēng)、昆蟲等完成C.受精是花粉管穿過花柱到達(dá)胚珠，與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程D.被子植物的種子形成于子房，而果實形成于胚珠三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題：分析以下被子植物的生長發(fā)育過程，并說明其與裸子植物生長發(fā)育過程的異同點。題目內(nèi)容：請以小麥為例，描述被子植物從種子發(fā)芽到收獲的過程，并指出其與裸子植物生長發(fā)育過程的異同點。第二題：分析以下被子植物的生命周期，回答問題：（1）以下哪些結(jié)構(gòu)屬于被子植物的生殖器官？（）A.根B.莖C.葉D.花朵（2）請簡述被子植物從種子萌發(fā)到開花結(jié)果的整個生命周期過程。第三題：分析以下被子植物生長過程中的現(xiàn)象，回答問題：小明觀察到一棵大豆植株的葉色逐漸由綠色變?yōu)辄S色，并伴隨著葉片的脫落。請分析造成這種現(xiàn)象的可能原因。小麗在實驗中發(fā)現(xiàn)，將大豆種子浸泡在清水中，種子吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強(qiáng)。請解釋這種現(xiàn)象的原因。第四題：一株玉米植株從播種到成熟，經(jīng)歷了以下哪些階段？（請將正確的階段編號填入括號內(nèi)）種子萌發(fā)幼苗生長莖葉生長開花結(jié)果果實成熟請將正確的階段編號填入括號內(nèi)：（）→（）→（）→（）→（）→（）第五題：閱讀以下材料，回答問題。材料：一棵蘋果樹的一生蘋果樹的生命周期從種子萌發(fā)開始，經(jīng)歷以下幾個階段：種子萌發(fā)、幼苗生長、開花結(jié)果、衰老死亡。蘋果樹的生長過程中，需要吸收水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物。其中，無機(jī)鹽主要通過根從土壤中吸收。蘋果樹在開花過程中，雄蕊的花粉會通過風(fēng)或昆蟲傳播到雌蕊的柱頭上，完成受精作用。受精后的子房逐漸發(fā)育成果實。蘋果樹在衰老死亡階段，會逐漸失去生命力，最終死亡。（1）請簡述蘋果樹的生命周期。（2）蘋果樹生長過程中，哪些是無機(jī)鹽？它們是通過什么途徑進(jìn)入蘋果樹的？（3）請描述蘋果樹受精過程?！兜诙卤蛔又参锏囊簧吠接?xùn)練及答案解析一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、下列哪種植物屬于被子植物？A.銀杏B.松樹C.植物A（具體植物名稱）D.植物B（具體植物名稱）答案：C解析：銀杏和松樹都屬于裸子植物，它們的種子沒有果皮包被，不能形成果實。植物A和植物B指的是被子植物，它們的種子被果皮包被，能形成果實。因此，正確答案是C。2、下列哪項是種子萌發(fā)的必要條件？A.溫度適宜B.水分充足C.陽光充足D.土壤肥沃答案：B解析：種子萌發(fā)需要適宜的外界條件，包括水分、溫度和氧氣。雖然陽光和土壤肥沃對植物生長有積極作用，但不是種子萌發(fā)的必要條件。水分是種子萌發(fā)過程中細(xì)胞代謝活動的基礎(chǔ)，因此，正確答案是B。3、在被子植物的一生中，種子發(fā)育的初期階段稱為______。A.胚珠發(fā)育B.胚乳發(fā)育C.胚芽發(fā)育D.胚軸發(fā)育答案：A解析：在被子植物的一生中，種子發(fā)育的初期階段是胚珠發(fā)育，此時，胚珠內(nèi)部的卵細(xì)胞受精后，將發(fā)育成種子的胚。4、以下哪個過程不屬于被子植物種子發(fā)育的步驟？A.胚珠發(fā)育B.胚乳形成C.胚芽發(fā)育D.胚軸發(fā)育答案：D解析：被子植物種子發(fā)育的步驟包括胚珠發(fā)育、胚乳形成和胚芽發(fā)育。胚軸發(fā)育并不是種子發(fā)育的步驟，而是指種子發(fā)芽后，從子葉到地上部分的發(fā)育過程。5、被子植物的種子在發(fā)育過程中，以下哪個結(jié)構(gòu)將來會發(fā)育成植物的根？A.胚芽B.子葉C.胚根D.胚軸答案：C解析：在被子植物的種子發(fā)育過程中，胚根會從胚乳中發(fā)育出來，最終成為植物的根。胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，子葉儲存營養(yǎng)物質(zhì)，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分。因此，正確答案是C，胚根。6、在被子植物的一生中，以下哪個過程是植物從種子發(fā)芽到開花結(jié)果的必要條件？A.光合作用B.水分吸收C.氣溫適宜D.土壤肥沃答案：A解析：光合作用是植物生長的必要條件，它將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，為植物的生長和發(fā)育提供能量。雖然水分吸收、氣溫適宜和土壤肥沃對于植物生長也很重要，但沒有光合作用，植物無法進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換，無法正常生長和結(jié)果。因此，正確答案是A，光合作用。7、以下哪種植物屬于被子植物？A.蕨類植物B.苔蘚植物C.裸子植物D.被子植物答案：D解析：被子植物是種子植物的一類，其特點是種子外面有果皮包被。選項A和B分別是蕨類植物和苔蘚植物，它們不產(chǎn)生種子，而是通過孢子繁殖；選項C是裸子植物，其種子裸露，沒有果皮包被。因此，正確答案是D。8、以下哪種現(xiàn)象不是被子植物的有性生殖過程的一部分？A.花粉從雄蕊傳到雌蕊B.花粉管伸入胚珠C.胚珠發(fā)育成種子D.胚胎發(fā)育成幼苗答案：D解析：被子植物的有性生殖過程包括花粉從雄蕊傳到雌蕊（選項A）、花粉管伸入胚珠（選項B）和胚珠發(fā)育成種子（選項C）。選項D提到的胚胎發(fā)育成幼苗是種子萌發(fā)后的過程，屬于植物的無性生殖過程，不屬于有性生殖。因此，正確答案是D。9、以下哪項不是種子萌發(fā)的必要條件？A.適量的水分B.適合的溫度C.充足的陽光D.破除休眠狀態(tài)的措施答案：C解析：種子萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度以及充足的空氣，而陽光雖然有助于植物生長，但不是種子萌發(fā)的必要條件。因此，選項C錯誤。其他選項A、B、D都是種子萌發(fā)的必要條件。10、在被子植物的一生中，哪個過程是植物體從種子到成熟個體的關(guān)鍵步驟？A.種子萌發(fā)B.營養(yǎng)器官的生長C.生殖器官的形成D.根的吸收作用答案：A解析：在被子植物的一生中，種子萌發(fā)是植物從種子到成熟個體的關(guān)鍵步驟。在這個過程中，種子吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強(qiáng)，營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，從而促進(jìn)胚芽、胚軸、胚根的生長發(fā)育。因此，選項A正確。選項B、C、D雖然也是植物生長發(fā)育中的重要步驟，但不是從種子到成熟個體的關(guān)鍵步驟。11、被子植物的一生中，哪個階段是從種子萌發(fā)到幼苗生長的？A.萌發(fā)階段B.花期階段C.結(jié)果階段D.成熟階段答案：A解析：被子植物的一生包括種子萌發(fā)、幼苗生長、開花結(jié)果等階段。種子萌發(fā)到幼苗生長這一階段被稱為萌發(fā)階段。因此，正確答案是A。12、下列哪項不是被子植物繁殖過程中通過傳粉實現(xiàn)的？A.花粉從雄蕊傳到雌蕊B.果實成熟并釋放種子C.花瓣的吸引昆蟲D.根系的吸收水分和養(yǎng)分答案：D解析：被子植物繁殖過程中，花粉從雄蕊傳到雌蕊是實現(xiàn)受精的過程，果實成熟并釋放種子是繁殖后代的環(huán)節(jié)，花瓣吸引昆蟲等動物幫助傳粉。而根系吸收水分和養(yǎng)分是植物生長過程中營養(yǎng)物質(zhì)的獲取方式，與繁殖過程無關(guān)。因此，正確答案是D。二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列關(guān)于被子植物生長過程的描述，正確的是（）A.種子萌發(fā)后，胚芽發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成莖，子葉發(fā)育成葉B.胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分，子葉提供營養(yǎng)C.胚芽發(fā)育成葉，胚軸發(fā)育成莖，子葉提供營養(yǎng)，胚根發(fā)育成根D.胚芽發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成葉，子葉提供營養(yǎng)，胚根發(fā)育成莖答案：B解析：被子植物的生長過程是種子萌發(fā)后，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分，子葉在種子萌發(fā)初期提供營養(yǎng)。選項B正確描述了這一過程。其他選項中的器官發(fā)育順序存在錯誤。2、以下哪些現(xiàn)象與被子植物的生殖過程有關(guān)？（）A.風(fēng)吹花粉落在雌蕊柱頭上B.雌蕊柱頭分泌粘液吸引昆蟲C.花粉管從柱頭進(jìn)入胚珠D.胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實答案：ABCD解析：被子植物的生殖過程涉及多個現(xiàn)象。選項A描述了風(fēng)媒傳粉的現(xiàn)象，選項B描述了昆蟲媒傳粉時雌蕊柱頭的吸引力，選項C描述了花粉管進(jìn)入胚珠的過程，選項D描述了胚珠發(fā)育成種子和子房發(fā)育成果實的現(xiàn)象。這些選項都與被子植物的生殖過程有關(guān)。因此，答案為ABCD。3、下列關(guān)于被子植物一生的描述，正確的是：A.被子植物的一生從種子的萌發(fā)開始，經(jīng)過幼苗、成年植株到開花結(jié)果B.被子植物的一生中，幼苗期生長速度較慢，成年期生長速度最快C.被子植物的開花結(jié)果過程中，花瓣和雄蕊先發(fā)育成熟D.被子植物的種子在成熟后，會通過果實散布到不同的地方答案：A、D解析：被子植物的一生確實是從種子的萌發(fā)開始的，經(jīng)過幼苗期、成年植株期，最后開花結(jié)果。種子在成熟后會通過果實散布到不同的地方，這是被子植物繁殖的一種方式。選項B中的描述不正確，因為被子植物的幼苗期生長速度通常比成年期快。選項C也不正確，因為被子植物的花瓣和雄蕊通常是在花蕾期就開始發(fā)育成熟的。因此，正確答案是A和D。4、下列關(guān)于被子植物生殖過程的描述，正確的是：A.被子植物的生殖過程包括傳粉和受精兩個階段B.傳粉是花粉從雄蕊傳到雌蕊的過程，可以由風(fēng)、昆蟲等完成C.受精是花粉管穿過花柱到達(dá)胚珠，與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程D.被子植物的種子形成于子房，而果實形成于胚珠答案：A、B、C解析：被子植物的生殖過程確實包括傳粉和受精兩個階段。傳粉是花粉從雄蕊傳到雌蕊的過程，這個過程可以通過風(fēng)、昆蟲等媒介完成，所以選項B正確。受精是花粉管穿過花柱到達(dá)胚珠，與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，這是選項C的描述。選項D中的描述不正確，因為被子植物的種子確實形成于子房，而果實是由子房發(fā)育而來的，包含了種子。因此，正確答案是A、B和C。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題：分析以下被子植物的生長發(fā)育過程，并說明其與裸子植物生長發(fā)育過程的異同點。題目內(nèi)容：請以小麥為例，描述被子植物從種子發(fā)芽到收獲的過程，并指出其與裸子植物生長發(fā)育過程的異同點。答案：小麥的生長發(fā)育過程：種子發(fā)芽：小麥種子吸收水分，膨脹破裂，胚芽、胚軸、胚根依次伸出種皮。幼苗生長：胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分，胚根發(fā)育成主根。分蘗期：小麥幼苗經(jīng)過一段時間的生長后，莖節(jié)間開始出現(xiàn)分蘗，形成新的枝條。開花期：小麥莖頂形成花穗，花穗上的小花依次開放。受精和結(jié)實：花粉從雄蕊傳到雌蕊，完成受精過程，形成果實和種子。收獲：小麥成熟后，果實和種子成熟，可以進(jìn)行收獲。被子植物與裸子植物生長發(fā)育過程的異同點：相同點：生長發(fā)育過程都包括種子發(fā)芽、幼苗生長、分蘗、開花、受精、結(jié)實和收獲等階段。都有根、莖、葉、花、果實和種子等器官。不同點：被子植物的種子有果皮包被，而裸子植物的種子裸露無果皮。被子植物的花有雄蕊和雌蕊，能夠進(jìn)行有性生殖，而裸子植物的花沒有雄蕊和雌蕊，只能進(jìn)行無性生殖。被子植物的果實有果皮包被，能夠保護(hù)種子，而裸子植物的種子沒有果皮包被，容易受到外界環(huán)境的傷害。解析：本題要求考生分析小麥的生長發(fā)育過程，并指出被子植物與裸子植物生長發(fā)育過程的異同點。通過對小麥的生長發(fā)育過程的描述，考生可以了解到被子植物從種子發(fā)芽到收獲的完整過程。同時，通過對比被子植物與裸子植物的生長發(fā)育過程，考生可以掌握兩種植物的生長發(fā)育特點，加深對植物生長發(fā)育規(guī)律的理解。第二題：分析以下被子植物的生命周期，回答問題：（1）以下哪些結(jié)構(gòu)屬于被子植物的生殖器官？（）A.根B.莖C.葉D.花朵（2）請簡述被子植物從種子萌發(fā)到開花結(jié)果的整個生命周期過程。答案：（1）正確答案：D.花朵解析：在被子植物中，生殖器官主要是花朵，因為花朵是植物的生殖中心，包含著雄蕊和雌蕊，是進(jìn)行授粉和受精的場所。（2）被子植物的生命周期過程如下：種子萌發(fā)：在適宜的環(huán)境條件下，種子吸收水分和養(yǎng)分，開始發(fā)芽生長，形成幼苗。幼苗生長：幼苗通過光合作用生長，逐漸形成莖、葉等器官，進(jìn)入營養(yǎng)生長階段。開花：當(dāng)植株生長到一定階段，會形成花朵，花朵通過吸引傳粉媒介（如昆蟲、鳥類等）進(jìn)行授粉。受精：花粉落在雌蕊柱頭上，經(jīng)過生長管進(jìn)入胚珠，與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，進(jìn)而發(fā)育成種子。結(jié)果：受精后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，形成果實，果實中包含著成熟的種子。種子傳播：成熟的種子通過果實脫落、動物食用后排出等方式進(jìn)行傳播，尋找新的生長地點。種子萌發(fā)：在新地點，種子在適宜的條件下再次萌發(fā)，開始新的生命周期。第三題：分析以下被子植物生長過程中的現(xiàn)象，回答問題：小明觀察到一棵大豆植株的葉色逐漸由綠色變?yōu)辄S色，并伴隨著葉片的脫落。請分析造成這種現(xiàn)象的可能原因。小麗在實驗中發(fā)現(xiàn)，將大豆種子浸泡在清水中，種子吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強(qiáng)。請解釋這種現(xiàn)象的原因。答案：可能原因：大豆植株的葉色逐漸由綠色變?yōu)辄S色，并伴隨著葉片的脫落，可能是因為大豆植株進(jìn)入衰老期，體內(nèi)的葉綠素含量減少，導(dǎo)致葉片失去綠色。同時，衰老的葉片逐漸脫落，是植物為了減少能量消耗而進(jìn)行的自然現(xiàn)象。原因：將大豆種子浸泡在清水中，種子吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強(qiáng)。這是因為水分進(jìn)入種子細(xì)胞后，使細(xì)胞內(nèi)的溶質(zhì)濃度降低，水分通過滲透作用進(jìn)入細(xì)胞，使細(xì)胞膨脹。細(xì)胞膨脹導(dǎo)致種皮變軟，有利于種子的呼吸作用。同時，細(xì)胞內(nèi)水分增加，酶活性提高，呼吸作用增強(qiáng)。解析：本題主要考查被子植物的生長過程和生理現(xiàn)象。第1小題要求考生分析大豆植株葉片變黃和脫落的原因，關(guān)鍵在于理解葉片衰老和脫落是植物自然生長過程中的現(xiàn)象。第2小題要求考生解釋種子吸水膨脹、種皮變軟、呼吸作用增強(qiáng)的原因，關(guān)鍵在于理解滲透作用、細(xì)胞膨脹和呼吸作用的關(guān)系。通過對這兩個問題的解答，有助于考生加深對被子植物生長過程和生理現(xiàn)象的理解。第四題：一株玉米植株從播種到成熟，經(jīng)歷了以下哪些階段？（請將正確的階段編號填入括號內(nèi)）種子萌發(fā)幼苗生長莖葉生長開花結(jié)果果實成熟請將正確的階段編號填入括號內(nèi)：（）→（）→（）→（）→（）→（）答案：（1）→（2）→（3）→（4）→（5）→（6）解析：本題考查被子植物的一生。被子植物的一生包括以下幾個階段：種子萌發(fā)：種子在適宜的環(huán)境中吸收水分、氧氣等，開始發(fā)芽生長。幼苗生長：種子發(fā)芽后，形成幼苗，幼苗繼續(xù)生長。莖葉生長：幼苗繼續(xù)生長，莖葉逐漸展開。開花：植株生長到一定程度后，開始開花，花是植物繁殖的重要器官。結(jié)果：花經(jīng)過授粉、受精后，形成果實。果實成熟：果實逐漸成熟，里面的種子可以用于繁殖。根據(jù)以上被子植物的生長過程，玉米植株從播種到成熟經(jīng)歷的階段依次為：種子萌發(fā)（1）、幼苗生長（2）、莖葉生長（3）、開花（4）、結(jié)果（5）、果實成熟（6）。因此，答案為：（1）→（2）→（3）→（4）→（5）→（6）。第五題：閱讀以下材料，回答問題。材料：一棵蘋果樹的一生蘋果樹的生命周期從種子萌發(fā)開始，經(jīng)歷以下幾個階段：種子萌發(fā)、幼苗生長、開花結(jié)果、衰老死亡。蘋果樹的生長過程中，需要吸收水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物。其中，無機(jī)鹽主要通過根從土壤中吸收。蘋果樹在開花過程中，雄蕊的花粉會通過風(fēng)或昆蟲傳播到雌蕊的柱頭上，完成受精作用。受精后的子房逐漸發(fā)育成果實。蘋果樹在衰老死亡階段，會逐漸失去生命力，最終死亡。（1）請簡述蘋果樹的生命周期。（2）蘋果樹生長過程中，哪些是無機(jī)鹽？它們是通過什么途徑進(jìn)入蘋果樹的？（3）請描述蘋果樹受精過程。答案：（1）蘋果樹的生命周期包括種子萌發(fā)、幼苗生長、開花結(jié)果、衰老死亡。（2）無機(jī)鹽包括氮、磷、鉀等。它們是通過根從土壤中吸收的。（3）蘋果樹受精過程：雄蕊的花粉通過風(fēng)或昆蟲傳播到雌蕊的柱頭上，完成受精作用。受精后的子房逐漸發(fā)育成果實。解析：本題考查學(xué)生對被子植物生命周期的理解，以及對蘋果樹生長過程中無機(jī)鹽吸收和受精過程的掌握。通過閱讀材料，學(xué)生可以了解到蘋果樹的生命周期、無機(jī)鹽的吸收途徑以及受精過程，從而得出正確答案?！兜谌戮G色植物與生物圈的水循環(huán)》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、植物在生物圈的水循環(huán)中扮演著什么角色？A.主要的水源B.水分的儲存者C.水分的運輸者D.水分的分解者2、以下哪項不是影響植物蒸騰作用強(qiáng)度的因素？A.光照強(qiáng)度B.溫度C.土壤水分D.植物的種類3、下列關(guān)于綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用，描述錯誤的是（）A.通過蒸騰作用將水分散失到空氣中，促進(jìn)水循環(huán)B.通過根系吸收水分，為生物圈提供水源C.通過光合作用將水分轉(zhuǎn)化為有機(jī)物質(zhì)，減少水循環(huán)D.通過根系將水分和養(yǎng)分輸送到地上部分4、以下關(guān)于生物圈水循環(huán)的意義，說法不正確的是（）A.維持生物圈的水分平衡B.促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)C.為地球上的生物提供生存環(huán)境D.減緩全球氣候變化5、在綠色植物與生物圈的水循環(huán)中，以下哪項不是植物吸收水分的主要方式？A.根毛吸收B.葉片蒸騰C.氣孔吸收D.花朵吸收6、以下哪個過程能夠增加大氣中的水蒸氣含量，進(jìn)而影響生物圈的水循環(huán)？A.植物光合作用B.水體蒸發(fā)C.土壤水分下滲D.氣候變暖7、在綠色植物與生物圈的水循環(huán)過程中，下列哪個器官負(fù)責(zé)吸收水分？A.根B.葉C.莖D.花朵8、下列哪種現(xiàn)象表明植物參與了生物圈的水循環(huán)？A.云層形成B.雨水降落C.植物蒸騰作用D.河流流動9、植物在生物圈的水循環(huán)中扮演著怎樣的角色？A.主要的水分吸收者B.水分的主要排放者C.水分的儲存者D.水分的調(diào)節(jié)者10、下列哪種現(xiàn)象是植物進(jìn)行蒸騰作用的結(jié)果？A.地面出現(xiàn)露水B.樹木的葉子變黃C.河流的水量增加D.植物的根系吸收到更多的水分11、下列關(guān)于綠色植物在生物圈的水循環(huán)中作用的描述，正確的是：A.綠色植物通過光合作用將水轉(zhuǎn)化為葡萄糖B.綠色植物通過蒸騰作用將水從根部釋放到大氣中C.綠色植物通過根系吸收土壤中的水，增加土壤濕度D.綠色植物通過光合作用將水蒸發(fā)到空氣中12、以下哪種現(xiàn)象最能體現(xiàn)綠色植物在調(diào)節(jié)生物圈水循環(huán)中的作用？A.河流的水量季節(jié)性變化B.地下水位的變化C.森林地區(qū)降水量的增加D.沙漠地區(qū)風(fēng)沙活動的減少二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列關(guān)于綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用，正確的是：A.通過蒸騰作用將水分從土壤中吸收，然后釋放到大氣中B.通過根系吸收水分，但不參與大氣中的水循環(huán)C.通過光合作用直接將水分轉(zhuǎn)化為氧氣釋放到大氣中D.通過根系的呼吸作用消耗水分，但對水循環(huán)影響不大2、以下關(guān)于生物圈水循環(huán)的描述，不正確的是：A.水循環(huán)包括蒸發(fā)、降水、徑流和下滲等過程B.植物通過蒸騰作用將水分從土壤中吸收，增加了大氣中水蒸氣的含量C.人類活動可以改變水循環(huán)的平衡，例如過度開采地下水D.水循環(huán)是地球上一個封閉的系統(tǒng)，水在循環(huán)過程中不會發(fā)生化學(xué)變化3、以下哪些過程有助于綠色植物在生物圈中促進(jìn)水循環(huán)？（）A.植物的蒸騰作用B.植物的光合作用C.植物根系吸收水分D.植物落葉釋放水分4、以下關(guān)于水在綠色植物體內(nèi)的運輸，描述正確的是（）A.水分通過根毛細(xì)胞吸收后，直接進(jìn)入莖的木質(zhì)部B.水分在植物體內(nèi)運輸速度非?？欤梢赃_(dá)到每小時數(shù)米C.水分在木質(zhì)部運輸時，主要靠植物的蒸騰拉力D.水分在韌皮部運輸時，主要靠植物的根系壓力三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題：以下哪個選項不屬于綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用？A.通過蒸騰作用將水分從根部運輸?shù)饺~片B.通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣C.通過根系吸收土壤中的水分D.通過呼吸作用將水分轉(zhuǎn)化為能量第二題：請分析綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用，并舉例說明綠色植物如何影響水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)。第三題：請根據(jù)以下信息，回答問題：假設(shè)一個生態(tài)系統(tǒng)由水、土壤、空氣、綠色植物和動物組成。綠色植物通過光合作用從空氣中吸收二氧化碳，釋放氧氣；動物通過呼吸作用從空氣中吸收氧氣，釋放二氧化碳。以下是關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)水循環(huán)的相關(guān)描述：（1）描述綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)水循環(huán)中的作用。（2）說明動物在生態(tài)系統(tǒng)水循環(huán)中的重要性。第四題：請分析綠色植物在生物圈的水循環(huán)中扮演的角色，并舉例說明綠色植物如何影響水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)。第五題：分析綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用，并結(jié)合實際舉例說明。《第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)》同步訓(xùn)練及答案解析一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、植物在生物圈的水循環(huán)中扮演著什么角色？A.主要的水源B.水分的儲存者C.水分的運輸者D.水分的分解者答案：C解析：植物通過根系吸收水分，并通過蒸騰作用將水分釋放到大氣中，從而在生物圈的水循環(huán)中扮演著水分的運輸者的角色。選項C正確。2、以下哪項不是影響植物蒸騰作用強(qiáng)度的因素？A.光照強(qiáng)度B.溫度C.土壤水分D.植物的種類答案：D解析：影響植物蒸騰作用強(qiáng)度的因素包括光照強(qiáng)度、溫度、土壤水分等，這些因素都會影響植物體內(nèi)水分的蒸發(fā)速度。而植物的種類并不是直接影響蒸騰作用強(qiáng)度的因素。選項D錯誤。3、下列關(guān)于綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用，描述錯誤的是（）A.通過蒸騰作用將水分散失到空氣中，促進(jìn)水循環(huán)B.通過根系吸收水分，為生物圈提供水源C.通過光合作用將水分轉(zhuǎn)化為有機(jī)物質(zhì)，減少水循環(huán)D.通過根系將水分和養(yǎng)分輸送到地上部分答案：C解析：C選項錯誤。綠色植物通過光合作用將水分轉(zhuǎn)化為有機(jī)物質(zhì)，這一過程并不直接參與水循環(huán)。其他選項中，綠色植物通過蒸騰作用將水分散失到空氣中，通過根系吸收水分，并通過根系將水分和養(yǎng)分輸送到地上部分，這些作用都與生物圈的水循環(huán)密切相關(guān)。因此，C選項是錯誤的。4、以下關(guān)于生物圈水循環(huán)的意義，說法不正確的是（）A.維持生物圈的水分平衡B.促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)C.為地球上的生物提供生存環(huán)境D.減緩全球氣候變化答案：D解析：D選項錯誤。生物圈水循環(huán)對于維持全球氣候變化有著重要作用，但并不能減緩氣候變化。生物圈水循環(huán)通過調(diào)節(jié)大氣中的水汽含量，影響地球的氣候系統(tǒng)。A、B、C選項都是正確的，生物圈水循環(huán)確實可以維持生物圈的水分平衡、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，并為地球上的生物提供生存環(huán)境。因此，D選項是不正確的。5、在綠色植物與生物圈的水循環(huán)中，以下哪項不是植物吸收水分的主要方式？A.根毛吸收B.葉片蒸騰C.氣孔吸收D.花朵吸收答案：D解析：植物主要通過根毛吸收水分，通過氣孔進(jìn)行蒸騰作用，這些過程都與植物的水分吸收和循環(huán)有關(guān)。而花朵并不是植物吸收水分的主要途徑，花朵主要用于繁殖，因此選項D是錯誤的。正確答案是D。6、以下哪個過程能夠增加大氣中的水蒸氣含量，進(jìn)而影響生物圈的水循環(huán)？A.植物光合作用B.水體蒸發(fā)C.土壤水分下滲D.氣候變暖答案：B解析：水體蒸發(fā)是水循環(huán)中一個重要的環(huán)節(jié)，它將水分從水體轉(zhuǎn)移到大氣中，增加大氣中的水蒸氣含量。這個過程對于形成云和降水至關(guān)重要，從而影響生物圈的水循環(huán)。選項A的光合作用雖然消耗水分，但主要是通過蒸騰作用釋放水分到大氣中。選項C的土壤水分下滲是水分從地表進(jìn)入土壤和地下水的過程，選項D的氣候變暖雖然會影響水循環(huán)，但不是直接增加大氣中水蒸氣含量的過程。因此，正確答案是B。7、在綠色植物與生物圈的水循環(huán)過程中，下列哪個器官負(fù)責(zé)吸收水分？A.根B.葉C.莖D.花朵答案：A解析：在綠色植物中，根是吸收水分和礦物質(zhì)的主要器官。根通過根毛吸收土壤中的水分，并通過導(dǎo)管運輸?shù)街参锏钠渌糠?。因此，正確答案是A.根。8、下列哪種現(xiàn)象表明植物參與了生物圈的水循環(huán)？A.云層形成B.雨水降落C.植物蒸騰作用D.河流流動答案：C解析：植物通過蒸騰作用將水分從根部吸收到葉子，并通過氣孔釋放到大氣中。這一過程不僅幫助植物調(diào)節(jié)體溫，而且促進(jìn)了水分從植物體內(nèi)到大氣中的循環(huán)，對維持生物圈的水循環(huán)具有重要意義。因此，正確答案是C.植物蒸騰作用。9、植物在生物圈的水循環(huán)中扮演著怎樣的角色？A.主要的水分吸收者B.水分的主要排放者C.水分的儲存者D.水分的調(diào)節(jié)者答案：B解析：植物通過蒸騰作用將水分從根部吸收到葉片，然后釋放到大氣中，這個過程稱為蒸騰作用。因此，植物是水分的主要排放者，對于維持大氣中的水分平衡和促進(jìn)水循環(huán)起著重要作用。選項B正確。10、下列哪種現(xiàn)象是植物進(jìn)行蒸騰作用的結(jié)果？A.地面出現(xiàn)露水B.樹木的葉子變黃C.河流的水量增加D.植物的根系吸收到更多的水分答案：A解析：露水是由于地表或物體表面的溫度低于空氣中的露點溫度，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴的現(xiàn)象。而植物通過蒸騰作用釋放水分到大氣中，導(dǎo)致空氣中的水蒸氣濃度增加，當(dāng)空氣中的水蒸氣遇到冷的地面或物體表面時，會凝結(jié)成露水。因此，地面出現(xiàn)露水是植物進(jìn)行蒸騰作用的結(jié)果。選項A正確。11、下列關(guān)于綠色植物在生物圈的水循環(huán)中作用的描述，正確的是：A.綠色植物通過光合作用將水轉(zhuǎn)化為葡萄糖B.綠色植物通過蒸騰作用將水從根部釋放到大氣中C.綠色植物通過根系吸收土壤中的水，增加土壤濕度D.綠色植物通過光合作用將水蒸發(fā)到空氣中答案：B解析：綠色植物通過蒸騰作用將水從根部吸收并釋放到大氣中，這個過程有助于水分在生物圈中的循環(huán)。選項A描述的是光合作用的結(jié)果，選項C描述的是根系的作用，選項D描述的是光合作用的一部分，但不是關(guān)于水循環(huán)的正確描述。因此，正確答案是B。12、以下哪種現(xiàn)象最能體現(xiàn)綠色植物在調(diào)節(jié)生物圈水循環(huán)中的作用？A.河流的水量季節(jié)性變化B.地下水位的變化C.森林地區(qū)降水量的增加D.沙漠地區(qū)風(fēng)沙活動的減少答案：C解析：綠色植物通過蒸騰作用增加大氣中的水汽含量，這有助于形成云層和降水，從而增加森林地區(qū)的降水量。選項A和B雖然與水循環(huán)有關(guān)，但不是直接由綠色植物調(diào)節(jié)的結(jié)果。選項D雖然與沙漠地區(qū)的環(huán)境有關(guān)，但不是綠色植物調(diào)節(jié)水循環(huán)的直接體現(xiàn)。因此，最能體現(xiàn)綠色植物在調(diào)節(jié)生物圈水循環(huán)中的作用的現(xiàn)象是選項C。二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列關(guān)于綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用，正確的是：A.通過蒸騰作用將水分從土壤中吸收，然后釋放到大氣中B.通過根系吸收水分，但不參與大氣中的水循環(huán)C.通過光合作用直接將水分轉(zhuǎn)化為氧氣釋放到大氣中D.通過根系的呼吸作用消耗水分，但對水循環(huán)影響不大答案：A解析：綠色植物通過蒸騰作用將水分從土壤中吸收，然后釋放到大氣中，這是綠色植物在生物圈水循環(huán)中的一個重要作用。選項A正確描述了這一過程。選項B錯誤，因為綠色植物確實參與了大氣中的水循環(huán)。選項C錯誤，因為光合作用是將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣，而不是直接將水分轉(zhuǎn)化為氧氣。選項D錯誤，因為雖然根系的呼吸作用會消耗一部分水分，但蒸騰作用是綠色植物在生物圈水循環(huán)中的主要作用。2、以下關(guān)于生物圈水循環(huán)的描述，不正確的是：A.水循環(huán)包括蒸發(fā)、降水、徑流和下滲等過程B.植物通過蒸騰作用將水分從土壤中吸收，增加了大氣中水蒸氣的含量C.人類活動可以改變水循環(huán)的平衡，例如過度開采地下水D.水循環(huán)是地球上一個封閉的系統(tǒng)，水在循環(huán)過程中不會發(fā)生化學(xué)變化答案：D解析：選項A正確，水循環(huán)確實包括蒸發(fā)、降水、徑流和下滲等過程。選項B正確，植物通過蒸騰作用將水分從土壤中吸收，確實增加了大氣中水蒸氣的含量。選項C正確，人類活動如過度開采地下水可以改變水循環(huán)的平衡。選項D錯誤，水循環(huán)雖然是一個封閉的系統(tǒng)，但水在循環(huán)過程中可能會發(fā)生物理狀態(tài)的變化（如蒸發(fā)成水蒸氣，凝結(jié)成降水），以及化學(xué)變化（如水中的礦物質(zhì)在循環(huán)過程中可能會發(fā)生沉淀或溶解）。因此，選項D是不正確的描述。3、以下哪些過程有助于綠色植物在生物圈中促進(jìn)水循環(huán)？（）A.植物的蒸騰作用B.植物的光合作用C.植物根系吸收水分D.植物落葉釋放水分答案：AC解析：綠色植物在生物圈中促進(jìn)水循環(huán)的主要過程包括：A.植物的蒸騰作用：植物通過蒸騰作用將水分從土壤中吸收到體內(nèi)，然后通過氣孔釋放到大氣中，這個過程有助于水分的循環(huán)。C.植物根系吸收水分：植物的根系能夠從土壤中吸收水分，并將其運輸?shù)街参矬w各部分，這個過程是水循環(huán)的一個重要環(huán)節(jié)。B.植物的光合作用主要涉及二氧化碳的固定和有機(jī)物的合成，雖然在這個過程中也會產(chǎn)生水，但它不是直接促進(jìn)水循環(huán)的主要過程。D.植物落葉釋放水分：雖然植物落葉會釋放水分，但這不是綠色植物促進(jìn)水循環(huán)的主要方式。因此，選項B和D不是最佳答案。4、以下關(guān)于水在綠色植物體內(nèi)的運輸，描述正確的是（）A.水分通過根毛細(xì)胞吸收后，直接進(jìn)入莖的木質(zhì)部B.水分在植物體內(nèi)運輸速度非?？?，可以達(dá)到每小時數(shù)米C.水分在木質(zhì)部運輸時，主要靠植物的蒸騰拉力D.水分在韌皮部運輸時，主要靠植物的根系壓力答案：BC解析：B.水分在植物體內(nèi)運輸速度非?？?，可以達(dá)到每小時數(shù)米。這是因為水分在木質(zhì)部中的運輸主要依靠蒸騰拉力，速度很快。C.水分在木質(zhì)部運輸時，主要靠植物的蒸騰拉力。蒸騰作用產(chǎn)生的水蒸氣在植物體內(nèi)形成負(fù)壓，這種拉力有助于水分通過木質(zhì)部上升。A.水分通過根毛細(xì)胞吸收后，首先進(jìn)入根的導(dǎo)管，然后通過導(dǎo)管系統(tǒng)運輸?shù)角o的木質(zhì)部。D.水分在韌皮部運輸時，主要靠植物的根系壓力是不正確的。韌皮部主要負(fù)責(zé)運輸有機(jī)物質(zhì)，水分主要通過木質(zhì)部運輸。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題：以下哪個選項不屬于綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用？A.通過蒸騰作用將水分從根部運輸?shù)饺~片B.通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣C.通過根系吸收土壤中的水分D.通過呼吸作用將水分轉(zhuǎn)化為能量答案：B解析：本題考查綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。選項A描述了綠色植物通過蒸騰作用將水分從根部運輸?shù)饺~片，這是綠色植物在生物圈水循環(huán)中的重要作用之一。選項C描述了綠色植物通過根系吸收土壤中的水分，這也是綠色植物在生物圈水循環(huán)中的重要作用之一。選項D描述了綠色植物通過呼吸作用將水分轉(zhuǎn)化為能量，雖然呼吸作用是植物生命活動的一部分，但并不是直接參與生物圈水循環(huán)的作用。而選項B描述的是綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，這屬于綠色植物在碳循環(huán)中的作用，與水循環(huán)無關(guān)。因此，正確答案是B。第二題：請分析綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用，并舉例說明綠色植物如何影響水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)。答案：綠色植物在生物圈水循環(huán)中扮演著至關(guān)重要的角色，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：蒸騰作用：綠色植物通過蒸騰作用將水分從根部吸收到葉子，然后釋放到大氣中。這一過程有助于將土壤中的水分輸送到植物體內(nèi)，同時也促進(jìn)了水分從地表蒸發(fā)到大氣中，增加了大氣中的濕度。液態(tài)水轉(zhuǎn)化為氣態(tài)水：在蒸騰作用中，植物葉片表面的氣孔釋放水蒸氣，使得液態(tài)水轉(zhuǎn)化為氣態(tài)水，這一過程稱為蒸發(fā)。影響降水：綠色植物通過蒸騰作用增加大氣濕度，有利于云的形成和降水。同時，植物的根系可以固定土壤，減少水土流失，有利于地表水分的積累和滲透。改善土壤濕度：植物的根系可以穿透土壤，增加土壤的孔隙度，有利于水分的滲透和保持。此外，植物枯萎的殘枝敗葉還能為土壤提供有機(jī)質(zhì)，改善土壤結(jié)構(gòu)，提高土壤保水能力。舉例說明：植物通過蒸騰作用將土壤中的水分輸送到大氣中，如一片森林的蒸騰作用可以影響周圍地區(qū)的氣候和降水。植物的根系可以固定土壤，減少水土流失，如一片草原可以保護(hù)土壤，減少水分蒸發(fā)，從而保持土壤濕度。解析：本題考查學(xué)生對綠色植物在生物圈水循環(huán)中作用的理解。通過分析蒸騰作用、液態(tài)水轉(zhuǎn)化為氣態(tài)水、影響降水和改善土壤濕度等方面，學(xué)生可以認(rèn)識到綠色植物在水循環(huán)中的重要性和具體作用。舉例說明則有助于學(xué)生將理論知識與實際場景相結(jié)合，加深對綠色植物在水循環(huán)中作用的認(rèn)識。第三題：請根據(jù)以下信息，回答問題：假設(shè)一個生態(tài)系統(tǒng)由水、土壤、空氣、綠色植物和動物組成。綠色植物通過光合作用從空氣中吸收二氧化碳，釋放氧氣；動物通過呼吸作用從空氣中吸收氧氣，釋放二氧化碳。以下是關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)水循環(huán)的相關(guān)描述：（1）描述綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)水循環(huán)中的作用。（2）說明動物在生態(tài)系統(tǒng)水循環(huán)中的重要性。答案：（1）綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)水循環(huán)中的作用：綠色植物通過根部吸收土壤中的水分，通過蒸騰作用將水分釋放到空氣中，從而促進(jìn)了水在大氣中的循環(huán)。同時，綠色植物還可以通過截留雨水、降低風(fēng)速等方式，減緩地表徑流，增加地下水的補(bǔ)給。（2）動物在生態(tài)系統(tǒng)水循環(huán)中的重要性：動物通過呼吸作用從空氣中吸收氧氣，釋放二氧化碳。動物排出的糞便和尿液含有大量水分，這些水分可以被土壤吸收，從而增加地下水的補(bǔ)給。此外，動物在食物鏈中扮演著重要角色，通過攝食和排泄，促進(jìn)了水分在生態(tài)系統(tǒng)中的循環(huán)。解析：（1）綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)水循環(huán)中的作用：通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，同時通過蒸騰作用將水分釋放到空氣中，促進(jìn)了水在大氣中的循環(huán)，并減緩地表徑流，增加地下水的補(bǔ)給。（2）動物在生態(tài)系統(tǒng)水循環(huán)中的重要性：通過呼吸作用釋放二氧化碳，參與水循環(huán)；通過排泄物增加地下水的補(bǔ)給，同時攝食和排泄促進(jìn)了水分在生態(tài)系統(tǒng)中的循環(huán)。第四題：請分析綠色植物在生物圈的水循環(huán)中扮演的角色，并舉例說明綠色植物如何影響水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)。答案：綠色植物在生物圈的水循環(huán)中扮演著至關(guān)重要的角色，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：蒸騰作用：綠色植物通過葉片的氣孔釋放水分到大氣中，這個過程稱為蒸騰作用。蒸騰作用不僅有助于植物體內(nèi)水分的運輸，還能將水分輸送到葉片表面，增加大氣濕度，促進(jìn)云霧的形成，進(jìn)而影響降雨。水分吸收：植物根系能夠從土壤中吸收水分，通過根系細(xì)胞的水分吸收和運輸，將水分輸送到植物體內(nèi)各部分，維持植物的生長和代謝。地表徑流減少：綠色植物覆蓋地面，能夠減緩雨水對地面的沖刷，減少地表徑流，從而減少土壤侵蝕和泥沙流失。土壤保持水分：植物的根系能夠增加土壤的孔隙度，改善土壤結(jié)構(gòu)，保持土壤水分，減少水分蒸發(fā)。舉例說明：植物通過蒸騰作用將土壤中的水分輸送到大氣中，形成云霧，最終導(dǎo)致降雨，這一過程在沙漠地區(qū)的綠色植被中尤為明顯。森林植物的根系能夠深入土壤，吸收深層水分，減少了地下水的流失，同時森林植被覆蓋地表，減少了地表徑流，使得水能夠更多地滲透到土壤中，補(bǔ)充地下水。解析：綠色植物通過蒸騰作用、水分吸收、地表徑流減少和土壤保持水分等作用，促進(jìn)了水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)。植物在水分的蒸發(fā)、降水和土壤保持等方面起到了調(diào)節(jié)和穩(wěn)定的作用，是水循環(huán)中不可或缺的組成部分。通過植物的作用，水循環(huán)得以更加高效和平衡地進(jìn)行。第五題：分析綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用，并結(jié)合實際舉例說明。答案：綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用：（1）通過蒸騰作用，將土壤中的水分蒸發(fā)到大氣中，增加大氣濕度；（2）植物的根系吸收土壤中的水分，通過植物體輸送到葉片，再以水蒸氣的形式釋放到大氣中；（3）植物生長過程中，通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，進(jìn)而調(diào)節(jié)大氣中的氣體成分。舉例說明：（1）在干旱地區(qū)，綠色植物通過蒸騰作用將土壤中的水分蒸發(fā)到大氣中，增加大氣濕度，有利于降雨；（2）在農(nóng)田中，綠色植物通過蒸騰作用和根系吸收水分，為農(nóng)作物提供水分，促進(jìn)作物生長；（3）城市綠化中，綠色植物通過蒸騰作用調(diào)節(jié)城市氣候，降低城市溫度，改善空氣質(zhì)量。解析：本題主要考查綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用，要求考生能夠結(jié)合實際生活舉例說明。解答本題時，首先分析綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用，包括蒸騰作用、根系吸收水分、光合作用等方面；然后結(jié)合實際生活，舉例說明綠色植物在水循環(huán)中的具體作用。在舉例時，要充分考慮各種場景，如干旱地區(qū)、農(nóng)田、城市綠化等，以便全面展示綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用?！兜谒恼戮G色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、在光合作用過程中，下列哪個物質(zhì)是綠色植物用來捕獲光能的？A.葉綠體中的色素B.根部細(xì)胞中的線粒體C.花瓣中的液泡D.莖部細(xì)胞中的液泡2、下列哪個過程不是光合作用的階段？A.光反應(yīng)B.葉綠體基質(zhì)中的碳反應(yīng)C.水的分解D.氧氣的釋放3、在光合作用過程中，以下哪個物質(zhì)是光反應(yīng)的產(chǎn)物？A.水B.氧氣C.葡萄糖D.二氧化碳4、綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，以下哪項不是光合作用的直接產(chǎn)物？A.葡萄糖B.氧氣C.氮氣D.水分5、下列哪種植物細(xì)胞中含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用？A.蕨類植物的根細(xì)胞B.蕨類植物的莖細(xì)胞C.蕨類植物的葉細(xì)胞D.蕨類植物的孢子細(xì)胞6、在光合作用過程中，下列哪個物質(zhì)是光反應(yīng)階段產(chǎn)生的？A.二氧化碳B.氧氣C.葡萄糖D.水分7、在光合作用中，下列哪個物質(zhì)是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的直接受體？A.水分子B.二氧化碳C.氧氣D.ADP8、下列哪項不屬于光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物？A.葡萄糖B.蛋白質(zhì)C.淀粉D.氧氣9、在光合作用過程中，下列哪種物質(zhì)是植物細(xì)胞中的主要能量轉(zhuǎn)換器？A.線粒體B.葉綠體C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜10、下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是：A.光合作用在任何溫度下都能進(jìn)行B.光合作用只在白天進(jìn)行，夜間不進(jìn)行C.光合作用需要二氧化碳和水，產(chǎn)生氧氣和有機(jī)物D.光合作用過程中，光能轉(zhuǎn)化為熱能11、下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是：A.光合作用只在白天進(jìn)行B.光合作用的場所是細(xì)胞質(zhì)C.光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.光合作用可以產(chǎn)生氧氣但不會產(chǎn)生有機(jī)物12、在光合作用過程中，下列物質(zhì)中起還原劑作用的是：A.水B.二氧化碳C.光能D.氧氣二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列關(guān)于綠色植物光合作用的描述正確的是：A.光合作用發(fā)生在植物的葉綠體中B.光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣C.光合作用需要光能，因此只能在白天進(jìn)行D.光合作用是植物生長和發(fā)育的唯一能量來源2、以下關(guān)于綠色植物光合作用的意義的描述，正確的是：A.光合作用是植物生長的基礎(chǔ)，能夠為植物提供所需的營養(yǎng)物質(zhì)B.光合作用是地球上所有生物的能量來源，因為它是食物鏈的起點C.光合作用能夠消耗大氣中的二氧化碳，有助于調(diào)節(jié)氣候D.光合作用過程中，植物釋放的氧氣是地球上動物呼吸的主要來源3、以下關(guān)于光合作用的描述，正確的是：A.光合作用是綠色植物將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程B.光合作用發(fā)生的場所是線粒體C.光合作用的原料是水和二氧化碳，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣D.光合作用不需要光，可以在黑暗中進(jìn)行4、以下關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點，描述不正確的是：A.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁B.植物細(xì)胞具有液泡，動物細(xì)胞沒有液泡C.植物細(xì)胞具有葉綠體，動物細(xì)胞沒有葉綠體D.植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題：綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，請分析以下說法的正確性，并簡要說明理由。A.光合作用可以在任何光線下進(jìn)行。B.光合作用只發(fā)生在植物的葉片上。C.光合作用的速率在白天比晚上快。D.光合作用產(chǎn)生的氧氣全部用于植物自身呼吸。第二題：請設(shè)計一個簡單的實驗來驗證光合作用需要光和葉綠體的存在。實驗步驟、預(yù)期結(jié)果及原因分析。第三題：請根據(jù)以下信息，分析綠色植物在生物圈中有機(jī)物制造過程中的重要作用。材料：綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，為自身和其他生物提供能量。綠色植物通過光合作用釋放氧氣，維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。綠色植物通過吸收土壤中的無機(jī)鹽，合成有機(jī)物，為其他生物提供食物來源。要求：（1）簡要說明綠色植物在生物圈中有機(jī)物制造過程中的作用。（2）結(jié)合材料，分析綠色植物在維持生物圈穩(wěn)定中的作用。第四題：觀察以下表格，分析光合作用中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，并回答問題。物質(zhì)反應(yīng)前反應(yīng)中反應(yīng)后水H2OH+、O2O2二氧化碳CO2C3（CH2O）n光能ATP、NADPHATP、NADPH（CH2O）n有機(jī)物在光合作用中，水分子中的氫原子最終轉(zhuǎn)化成了什么物質(zhì)？光合作用過程中，光能最終轉(zhuǎn)化成了什么形式的能量？分析表格，說明光合作用中的“碳循環(huán)”過程。第五題：請描述綠色植物進(jìn)行光合作用的兩個主要過程，并說明光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間的聯(lián)系?！兜谒恼戮G色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者》同步訓(xùn)練及答案解析一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、在光合作用過程中，下列哪個物質(zhì)是綠色植物用來捕獲光能的？A.葉綠體中的色素B.根部細(xì)胞中的線粒體C.花瓣中的液泡D.莖部細(xì)胞中的液泡答案：A解析：在光合作用過程中，綠色植物利用葉綠體中的色素（如葉綠素）來捕獲光能，并將其轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。根部細(xì)胞中的線粒體主要參與細(xì)胞呼吸，花瓣中的液泡和莖部細(xì)胞中的液泡與光合作用無關(guān)。因此，正確答案是A。2、下列哪個過程不是光合作用的階段？A.光反應(yīng)B.葉綠體基質(zhì)中的碳反應(yīng)C.水的分解D.氧氣的釋放答案：D解析：光合作用分為兩個主要階段：光反應(yīng)和暗反應(yīng)（也稱為葉綠體基質(zhì)中的碳反應(yīng)）。光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，涉及水的分解和氧氣的釋放。暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中，不直接涉及氧氣的釋放。因此，正確答案是D。3、在光合作用過程中，以下哪個物質(zhì)是光反應(yīng)的產(chǎn)物？A.水B.氧氣C.葡萄糖D.二氧化碳答案：B解析：光合作用的光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行，水分子在光的作用下被分解，產(chǎn)生氧氣、質(zhì)子和電子。因此，氧氣是光反應(yīng)的產(chǎn)物。4、綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，以下哪項不是光合作用的直接產(chǎn)物？A.葡萄糖B.氧氣C.氮氣D.水分答案：C解析：光合作用的直接產(chǎn)物包括葡萄糖、氧氣和水分。氮氣不是光合作用的直接產(chǎn)物，它是植物從土壤中吸收的，用于合成蛋白質(zhì)等有機(jī)物。5、下列哪種植物細(xì)胞中含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用？A.蕨類植物的根細(xì)胞B.蕨類植物的莖細(xì)胞C.蕨類植物的葉細(xì)胞D.蕨類植物的孢子細(xì)胞答案：C解析：葉綠體是進(jìn)行光合作用的重要細(xì)胞器，主要存在于植物的綠色葉片中。雖然蕨類植物的根、莖和孢子細(xì)胞中也可能含有葉綠體，但葉細(xì)胞是進(jìn)行光合作用的主要細(xì)胞。因此，選項C正確。6、在光合作用過程中，下列哪個物質(zhì)是光反應(yīng)階段產(chǎn)生的？A.二氧化碳B.氧氣C.葡萄糖D.水分答案：B解析：光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，其中水分子在光的作用下被分解，產(chǎn)生氧氣和電子。因此，選項B正確。二氧化碳是暗反應(yīng)階段所需的原料，葡萄糖是光合作用的最終產(chǎn)物，水分是光反應(yīng)的原料之一，但在光反應(yīng)階段不是產(chǎn)物。7、在光合作用中，下列哪個物質(zhì)是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的直接受體？A.水分子B.二氧化碳C.氧氣D.ADP答案：D解析：在光合作用的光反應(yīng)階段，光能被葉綠體中的色素吸收，將水分解成氧氣和氫離子。氫離子與電子一起傳遞到電子傳遞鏈中，最終與ADP和無機(jī)磷酸結(jié)合，生成ATP。因此，ADP是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的直接受體。A、B、C選項分別是光合作用的原料和產(chǎn)物，不參與光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程。8、下列哪項不屬于光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物？A.葡萄糖B.蛋白質(zhì)C.淀粉D.氧氣答案：B解析：光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過程。在這個過程中，植物合成的有機(jī)物主要包括葡萄糖、淀粉和氧氣。蛋白質(zhì)是生命活動中的重要組成部分，但不是光合作用的產(chǎn)物。因此，選項B不屬于光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物。A、C、D三項分別是光合作用的產(chǎn)物，符合題意。9、在光合作用過程中，下列哪種物質(zhì)是植物細(xì)胞中的主要能量轉(zhuǎn)換器？A.線粒體B.葉綠體C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜答案：B解析：葉綠體是植物細(xì)胞中的主要能量轉(zhuǎn)換器，它能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中。線粒體是細(xì)胞中的能量工廠，負(fù)責(zé)將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為細(xì)胞可用的能量，但不是主要能量轉(zhuǎn)換器。細(xì)胞核負(fù)責(zé)儲存遺傳信息，細(xì)胞膜則負(fù)責(zé)細(xì)胞的保護(hù)和物質(zhì)交換。因此，正確答案是B。10、下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是：A.光合作用在任何溫度下都能進(jìn)行B.光合作用只在白天進(jìn)行，夜間不進(jìn)行C.光合作用需要二氧化碳和水，產(chǎn)生氧氣和有機(jī)物D.光合作用過程中，光能轉(zhuǎn)化為熱能答案：C解析：光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為氧氣和有機(jī)物的過程。這個過程需要光能、二氧化碳和水，并且主要在白天進(jìn)行，因為夜間沒有光照。選項A錯誤，因為光合作用需要光照；選項B錯誤，因為雖然夜間光合作用效率低，但某些植物如藍(lán)藻在夜間也能進(jìn)行光合作用；選項D錯誤，因為光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中，而不是熱能。因此，正確答案是C。11、下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是：A.光合作用只在白天進(jìn)行B.光合作用的場所是細(xì)胞質(zhì)C.光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.光合作用可以產(chǎn)生氧氣但不會產(chǎn)生有機(jī)物答案：C解析：光合作用是一種將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程，主要在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行。光合作用可以在白天進(jìn)行，也可以在人工光源下進(jìn)行，因此選項A錯誤。光合作用的場所是葉綠體，而不是細(xì)胞質(zhì)，因此選項B錯誤。光合作用不僅產(chǎn)生氧氣，還產(chǎn)生有機(jī)物，如葡萄糖，因此選項D錯誤。只有選項C正確描述了光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程。12、在光合作用過程中，下列物質(zhì)中起還原劑作用的是：A.水B.二氧化碳C.光能D.氧氣答案：A解析：在光合作用的光反應(yīng)階段，水分子被光能分解，產(chǎn)生氧氣和電子。這些電子在暗反應(yīng)中被用來還原三碳化合物（如磷酸甘油酸），生成有機(jī)物。因此，水分子在這個過程中起到還原劑的作用，選項A正確。二氧化碳是光合作用的原料之一，光能是能量來源，氧氣是光合作用的產(chǎn)物，它們都不是還原劑，因此選項B、C和D都不正確。二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列關(guān)于綠色植物光合作用的描述正確的是：A.光合作用發(fā)生在植物的葉綠體中B.光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣C.光合作用需要光能，因此只能在白天進(jìn)行D.光合作用是植物生長和發(fā)育的唯一能量來源答案：ABD解析：選項A正確，光合作用確實發(fā)生在植物的葉綠體中；選項B正確，光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣；選項C錯誤，雖然光合作用需要光能，但某些植物如藍(lán)藻等可以在沒有光的情況下進(jìn)行光合作用（厭氧光合作用）；選項D錯誤，光合作用是植物生長和發(fā)育的主要能量來源，但不是唯一的能量來源，植物還可以通過呼吸作用來獲取能量。因此，正確答案是ABD。2、以下關(guān)于綠色植物光合作用的意義的描述，正確的是：A.光合作用是植物生長的基礎(chǔ)，能夠為植物提供所需的營養(yǎng)物質(zhì)B.光合作用是地球上所有生物的能量來源，因為它是食物鏈的起點C.光合作用能夠消耗大氣中的二氧化碳，有助于調(diào)節(jié)氣候D.光合作用過程中，植物釋放的氧氣是地球上動物呼吸的主要來源答案：ABCD解析：選項A正確，光合作用確實為植物提供了所需的營養(yǎng)物質(zhì)，是植物生長的基礎(chǔ)；選項B正確，光合作用是地球上所有生物的能量來源，它是食物鏈的起點；選項C正確，光合作用消耗大氣中的二氧化碳，有助于減少溫室氣體，調(diào)節(jié)氣候；選項D正確，光合作用過程中植物釋放的氧氣是地球上動物呼吸的主要來源。因此，所有選項都是正確的。3、以下關(guān)于光