師徒結(jié)對協(xié)議書

師徒結(jié)對協(xié)議書師徒結(jié)對協(xié)議書「篇一」師父：____________徒弟：____________為了加強教師隊伍建設(shè)，有效促進教師健康成長，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?，現(xiàn)開展師徒結(jié)對活動，教師雙向選擇，自愿結(jié)對，在實際工作中進行傳、幫、帶，取長補短，促進雙方教學(xué)相長，加快自身素質(zhì)的提高?，F(xiàn)特制定協(xié)議如下：一、師傅主要職責和要求：1、每學(xué)期初制定師帶徒工作計劃，期末反思總結(jié)師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標。2、每月師傅觀摩徒弟教育活動不少于二次，做到活動前指導(dǎo)，活動后及時評價，共同研究改進措施。3、師傅每月為徒弟開展示范活動二次，帶領(lǐng)徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學(xué)的能力和水平，實現(xiàn)教學(xué)相長。4、指導(dǎo)和幫助徒弟及時總結(jié)，撰寫教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文等。二、徒弟主要職責和要求：1、認真鉆研教育教學(xué)理論，主動爭取師傅幫助，虛心學(xué)習(xí)，大膽實踐，有疑必問，對自身嚴格要求。2、每月堅持觀摩師傅教育活動不少于二次。3、每學(xué)期匯報開放一次教學(xué)活動，按時完成教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文，在實踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。4、學(xué)期末認真寫好拜師學(xué)習(xí)心得和總結(jié)文章，和師傅共同制定下階段學(xué)習(xí)實踐目標。本協(xié)議書一式三份，師徒各執(zhí)一份，幼兒園留一份，經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。師傅簽名：_______________徒弟簽名：_______________師徒結(jié)對協(xié)議書「篇二」師傅：徒弟：為加快青年教師的成長，按照學(xué)校工作計劃，本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進一步正確職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：一、甲方（師傅）承擔的責任與義務(wù)。1．教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。2．對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴肅、端正、關(guān)心徒弟成長。3．指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點、難點、制定教學(xué)目標，選擇教學(xué)方法。4．全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時評價，共同研究改進教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。5．每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。6．所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。7．培養(yǎng)徒弟工作出色者，學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。二、乙方（徒弟）承擔的職責1．對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學(xué)理論，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。2．全期要聽師傅授課七節(jié)以上。3．全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。4．每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文，并寫出成長總結(jié)。5．主動幫師傅做一些力所能及的事情。6．每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。三、說明1．本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。2．本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。3．協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。師傅：徒弟：日期：師徒結(jié)對協(xié)議書「篇三」師傅：職鑒等級：崗位：徒弟：職鑒等級：崗位：為了加強青年員工的培養(yǎng)，發(fā)揮老員工的“傳、幫、帶”作用，明確師徒職責，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議，望雙方共同遵照執(zhí)行：一、協(xié)議期限本協(xié)議自簽訂協(xié)議之日起至20xx年6月30日止。二、雙方職責（一）師傅職責1、傳授理論知識和實際操作技能，指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問題；2、制定協(xié)議期內(nèi)的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃，并將計劃落到實處；3、與徒弟共同學(xué)習(xí)新知識、新業(yè)務(wù)并鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識，正確對待徒弟的合理化建議，鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定；4、加強安全教育，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患，提高徒弟的安全意識；5、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用；6、對徒弟的德、能、勤、績做好考核記錄，正確、全面評價徒弟學(xué)徒期的各項工作。（二）徒弟職責1、嚴格遵守單位各項規(guī)章制度，做好本職工作，虛心學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，團結(jié)同志；2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排；3、嚴格按有關(guān)崗位要求、技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè)，虛心請教技術(shù)上的疑難問題，保證生產(chǎn)安全。4、學(xué)徒期滿，應(yīng)寫出書面的自我總結(jié)交師傅及人力資源部。保證學(xué)徒期滿，能較好地獨立工作。三、其它如因師傅崗位調(diào)整或其它原因無法繼續(xù)履行師傅職責，則由各單位自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責；如徒弟崗位調(diào)整或其它原因無法繼續(xù)履行徒弟職責，則原師傅職責停止履行，由公司另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn)。本協(xié)議一式三份，（所在單位）人力資源部、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。師傅：徒弟：協(xié)議簽訂日：協(xié)議簽訂日：師徒結(jié)對協(xié)議書「篇四」師父：徒弟：為使青年教師在名優(yōu)教師的指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平，盡快地成長為一名合格的小學(xué)教師，從而造就一批在市區(qū)有影響的學(xué)有特色、教有特色的名師和大力推進骨干教師群，形成梯隊式教師隊伍結(jié)構(gòu)，全面實現(xiàn)我校教師隊伍素質(zhì)的動態(tài)提升。一、師徒雙方職責：（一）師傅1、以身為范，幫助徒弟提高思想政治覺悟和師德修養(yǎng)。2、指導(dǎo)徒弟開展備課、上課、評課、作業(yè)批改等教學(xué)工作，幫助徒弟提高教學(xué)等業(yè)務(wù)水平，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。3、師徒間相互聽課每學(xué)期不少于8節(jié)，聽課后認真做好評課工作。4、每學(xué)期期末師傅對徒弟作出書面評價。（二）徒弟1、熱愛本職工作，履行教師職責，遵守學(xué)校規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。2、尊敬師傅，虛心請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、每學(xué)期至少進行一次課堂教學(xué)展示。4、每學(xué)期期末徒弟對自己的成長經(jīng)歷做一份書面自我小結(jié)。5、每學(xué)期對成長過程中感悟深刻的經(jīng)歷要及時撰寫隨筆；能反應(yīng)自己成長的體會或反思，不少于3篇。二、學(xué)校對師徒雙方履行職責情況進行定期檢查。對活動中成績出色的師徒雙方予以表彰，徒弟獲得成績，師傅可享受其一半待遇。三、此協(xié)議一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各一份，經(jīng)師徒雙方簽字和學(xué)校蓋章后生效，有效期為一年。四、本協(xié)議如有未竟事宜，經(jīng)師徒雙方協(xié)商報教務(wù)處同意后可進行修改。師傅（簽字）：徒弟（簽字）：師徒結(jié)對協(xié)議書「篇五」師傅：徒弟：為了保證在6個月內(nèi)教學(xué)和學(xué)會裁剪各種基本操作技術(shù)，特訂師徒合同如下：一、師傅方面保證：①在6個月內(nèi)教會徒工掌握裁剪的各種操作技術(shù)②隨時耐心幫助徒工解決工作中的疑難問題。③教育學(xué)徒注意安全，不出事故。④認真虛心聽取徒工的意見和要求。二、徒工方面保證：①在6個月內(nèi)學(xué)會裁剪各種基本操作技術(shù)。②認真聽師傅的話，不會的努力學(xué)，不懂的隨時問。③定時幫助師傅學(xué)習(xí)文化。④虛心接受批評，及時提出學(xué)習(xí)中的疑難問題。⑤幫助師傅做些力所能及的活。三、本合同從簽訂之日起生效。四、本合同一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份。另一份報送縣勞動服務(wù)公司備案。師傅：徒弟：日期：師徒結(jié)對協(xié)議書「篇六」為了加強教師隊伍建設(shè)，充分利用現(xiàn)有教育資源，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快更好地提高教育教學(xué)工作能力，促使其快速成長。雙方愿意結(jié)成師徒對子，并達成如下協(xié)議：一、師傅職責和義務(wù)1、教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。對青年教師應(yīng)真誠關(guān)心，熱愛指導(dǎo)，把自己豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗傾囊相授，真正促使青年教師快速成長。2、每學(xué)年至少聽青年教師6課，并實事求是地對課進行評價，肯定進步，指出不足。積極支持青年教師參加各種業(yè)務(wù)競賽和交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。3、學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，撰寫一篇教學(xué)論文，并寫好一份指導(dǎo)青年教師的經(jīng)驗總結(jié)和論文。二、徒弟職責和義務(wù)1、虛心好學(xué)，樂意接受指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師德和愛崗敬業(yè)的精神，認真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標準，教書育人，為人師表。在教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)多鉆研，多請教，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，提高教育教學(xué)效果。2、備課、組織課堂教學(xué)等方面，虛心向指導(dǎo)教師請教，自覺向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。認真探討并積極改進教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。3、極參加各種教研、業(yè)務(wù)交流和競賽活動。每學(xué)年至少聽6課，聽課要認真記錄，寫出體會或個人見解。每學(xué)年至少上1-2節(jié)匯報課。4、結(jié)束時做好一份工作、學(xué)習(xí)的匯報總結(jié)。三、本協(xié)議書有效期為一年，協(xié)議自簽定之日起生效。本協(xié)議書一式三份，甲乙雙方和教導(dǎo)處(教研室)各存一份。師傅(簽名)：徒弟(簽名)：分管教導(dǎo)主任(簽名)：分管教導(dǎo)主任(簽名)：校長(簽名、蓋校章)：校長(簽名、蓋校章)：________年_____月___日師徒結(jié)對協(xié)議書「篇七」為使青年教師在名優(yōu)教師的指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平，盡快地成長為一名合格的小學(xué)教師，從而造就一批在市區(qū)有影響的學(xué)有特色、教有特色的名師和大力推進骨干教師群，形成梯隊式教師隊伍結(jié)構(gòu)，全面實現(xiàn)我校教師隊伍素質(zhì)的動態(tài)提升，特制訂師徒結(jié)對方案。一、師徒雙方職責：（一）師傅1、以身為范，幫助徒弟提高思想政治覺悟和師德修養(yǎng)。2、指導(dǎo)徒弟開展備課、上課、評課、作業(yè)批改等教學(xué)工作，幫助徒弟提高教學(xué)等業(yè)務(wù)水平，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。3、師徒間相互聽課每學(xué)期不少于8節(jié)，聽課后認真做好評課工作。4、每學(xué)期期末師傅對徒弟作出書面評價。（二）徒弟1、熱愛本職工作，履行教師職責，遵守學(xué)校規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。2、尊敬師傅，虛心請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、每學(xué)期至少進行一次課堂教學(xué)展示。4、每學(xué)期期末徒弟對自己的成長經(jīng)歷做一份書面自我小結(jié)。5、每學(xué)期