2021-2022學(xué)年七上【四川省資陽市安岳縣】生物期末試題（解析版）

學(xué)而優(yōu)·教有方PAGEPAGE1四川省資陽市安岳縣2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題一、選擇題1.有些中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不但影響學(xué)業(yè)，而且更易患上近視。要了解我市中學(xué)生的近視情況，我們應(yīng)選用（）A.觀察法 B.測量法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.調(diào)查法【答案】D【解析】【分析】科學(xué)探究的常用方法有：觀察法、調(diào)查法、分類法、實(shí)驗(yàn)法、比較法、文獻(xiàn)法等，需要著重掌握的是觀察法和實(shí)驗(yàn)法?！驹斀狻緼．觀察法是指運(yùn)用肉眼或借助一定的工具，如放大鏡、顯微鏡、照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等對生物進(jìn)行觀察記錄，以此了解生物的方法，不符合題意，故A錯誤。B．測量法是按照某種規(guī)律，用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象，即對事物作出量化描述，例如用溫度計(jì)測量出某物體的溫度等等，不符合題意，故B錯誤。C．實(shí)驗(yàn)法是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件均相同的實(shí)驗(yàn)方法，不符合題意，故C錯誤。D．調(diào)查法是指通過交談、答卷等形式獲得原始資料，并對所得資料進(jìn)行分析、討論，從而獲得關(guān)于研究對象的認(rèn)識的一種研究方法。因此，要了解棗莊市中學(xué)生的近視情況，需要到棗莊市中學(xué)生中展開調(diào)查，若調(diào)查范圍很大，還需要選取部分調(diào)查對象作為樣本，以便獲得相關(guān)近視人數(shù)數(shù)據(jù)，符合題意，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查科學(xué)探究常用的方法，容易題，屬于理解層次。2.下列對詩句或諺語的敘述中不正確的是（）A.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間競爭的關(guān)系B.“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響C.“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語生動地反映一條食物鏈：蟬→螳螂→黃雀D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了溫度對生物的影響【答案】C【解析】【分析】（1）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（3）生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤、千里之堤毀于蟻穴、植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻慷姑缗c雜草相互爭奪陽光、水分和無機(jī)鹽以及生存的空間等，因此“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間的競爭關(guān)系，A正確；螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水來臨時(shí)容易潰堤。表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響，因此“千里之堤，毀于蟻穴”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，B正確；蟬是動物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，因此“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語生動地呈現(xiàn)出一條食物鏈：植物→蟬→螳螂→黃雀，C錯誤；海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象。所以“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了溫度對生物的影響，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的關(guān)系和食物鏈的組成。3.微塑料是指直徑小于5mm的塑料顆粒，很多微塑料的大小只有微米級別。目前，在海洋、湖泊、河流等水源中都檢測到了不同濃度的微塑料，甚至在世界之巔——珠穆朗瑪峰上也發(fā)現(xiàn)有微塑料的存在。以下有關(guān)分析不正確的是（）A.海洋、湖泊和河流屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的，而是相互聯(lián)系的C.微塑料不會進(jìn)入人體并對人體造成危害D.微塑料能夠廣泛分布說明生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體【答案】C【解析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻緼．在生物圈中，由于不同地域的環(huán)境差別很大，生物種類也是千差萬別的，因此生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如：草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、河流生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等，A正確。B．每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)與許多生態(tài)系統(tǒng)有著密切的聯(lián)系，并不是孤立的，B正確。C．微塑料會隨著食物鏈和食物網(wǎng)最終威脅到人類的健康，C錯誤。D．微塑料能夠廣泛分布說明生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家，D正確。故選C。4.在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的過程中，出現(xiàn)下圖所示情形，其中描述正確的是()A.圖甲在換用高倍物鏡后，調(diào)節(jié)②來觀察物像B.圖乙物像清晰的視野中，細(xì)胞數(shù)目多的是①狀態(tài)時(shí)C.圖丙的物像要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往左上方移動D.圖丁中黑色的圓圈是細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】甲圖中，①細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、②粗準(zhǔn)焦螺旋、③物鏡、④目鏡；圖乙中，①物鏡短放大倍數(shù)小、②物鏡長放大倍數(shù)大?！驹斀狻緼.低倍鏡換高倍鏡后，只需要轉(zhuǎn)動甲圖中①細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，物像就更加清晰，故A錯誤。B.乙圖中，①表示的物鏡鏡頭短，放大倍數(shù)小，看到的細(xì)胞數(shù)量多，故B正確。C.丙圖物像在右下方，在觀察物像時(shí)，物像移動的方向與標(biāo)本移動的方向是相反的，所以把視野中右下方的物像移動正中央的話，玻片標(biāo)本應(yīng)往右下方移動，故C錯誤。D.丁圖中黑色的圓圈是氣泡，由于蓋蓋玻片時(shí)操作不規(guī)范造成的，故D錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目。5.春天是播種的季節(jié)，種子萌發(fā)不需要的外界條件是（）A.適宜的溫度 B.肥沃的土壤 C.充足的空氣 D.一定的水分【答案】B【解析】【分析】此題考查種子萌發(fā)的條件．對于種子萌發(fā)的條件可結(jié)合其探究實(shí)驗(yàn)分析．【詳解】種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，自身?xiàng)l件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。因此種子萌發(fā)不需要的外界條件是B肥沃的土壤。故選B。6.下列說法中正確的是（）A.植物的生長只需要含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽B.春天萬物復(fù)蘇，植物的芽軸將發(fā)育成莖C.澆水和施肥是為了給農(nóng)作物提供水分和有機(jī)物D.植物吸收水分的主要部位是根尖伸長區(qū)【答案】B【解析】【分析】植物通過根吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽。植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽?！驹斀狻緼．結(jié)合分析可知：物生長需要多種無機(jī)鹽，其中需要最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，A錯誤。B．將來發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽，枝芽包括生長點(diǎn)、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基，其中芽軸將來發(fā)育成莖，B正確。C．澆水和施肥是為了給農(nóng)作物提供水分和無機(jī)鹽，C錯誤。D．成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛，擴(kuò)大了吸收水的面積。故成熟區(qū)是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，D錯誤。故選B。7.關(guān)于被子植物的開花和結(jié)果，下列敘述錯誤的是A.受精作用完成后，子房發(fā)育成果實(shí)B.胚珠發(fā)育成種子C.獼猴桃開花季節(jié)，遇到陰雨連綿的天氣，常造成獼猴桃減產(chǎn)，主要是傳粉不足D.向日葵的子粒常有空癟的，主要是由于害蟲造成的【答案】D【解析】【分析】果實(shí)和種子的形成過程是：受精的卵細(xì)胞發(fā)育成胚、受精的極核發(fā)育成胚乳、珠被發(fā)育成種皮，整個(gè)胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí)。如圖所示：【詳解】AB．受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，AB正確。CD．異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大、雨水或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。因此猴桃開花季節(jié)，遇到陰雨連綿的天氣，常造成獼猴桃減產(chǎn)，主要是傳份不足；向日葵的子粒常有空癟的，也主要是由于傳粉不足引起的；C正確；D錯誤。故選D。8.下列說法錯誤的是A.植物的根的成熟區(qū)生有大量的根毛，是根吸收水的主要部位B.移栽植物時(shí)應(yīng)帶土移栽，減少對根毛的損傷C.篩管是植物體運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的主要結(jié)構(gòu)D.蒸騰作用能夠提高大氣的濕度，增加降水【答案】C【解析】【分析】此題考查綠色植物參與生物圈的水循環(huán)相關(guān)知識點(diǎn)?！驹斀狻緼.植物根的成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長，開始分化，內(nèi)部出現(xiàn)導(dǎo)管，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，增加了根與土壤接觸面積，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，A正確。B.移栽植物幼苗時(shí)要盡量帶土，這樣可以減少對幼根和根毛的損傷,盡快恢復(fù)根對水和無機(jī)鹽的吸收功能，B正確。C.篩管是活細(xì)胞構(gòu)成，位于韌皮部，主要向下運(yùn)輸葉制造的有機(jī)物；導(dǎo)管由死亡細(xì)胞構(gòu)成，位于木質(zhì)部，主要運(yùn)輸由根吸收的水分和無機(jī)鹽，C錯誤。D.蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程，蒸騰作用能夠帶動植物體對水分和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸，能提高大氣濕度，增加降水，D正確。故選C。9.下列關(guān)于光合作用、呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，說法錯誤的是A.在大棚內(nèi)燒煤球爐，可增加棚內(nèi)二氧化碳濃度，從而增強(qiáng)光合作用的強(qiáng)度B.水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇是為了抑制根部的呼吸作用C.合理密植，可以提高光合作用的效率D.無土栽培植物時(shí)，向營養(yǎng)液中通入空氣可促進(jìn)根的呼吸作用【答案】B【解析】【分析】（1）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣，叫光合作用。（2）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用?！驹斀狻緼．二氧化碳是光合作用的原料，在大棚內(nèi)燒煤球爐，可增加棚內(nèi)二氧化碳濃度，從而增強(qiáng)光合作用的強(qiáng)度，A正確。B．植物的根也需要呼吸，水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇，是為了促進(jìn)根部的呼吸，B錯誤。C．合理密植是使作物的葉片充分地接受光照，提高光合作用的效率，從而達(dá)到提高產(chǎn)量的目的，C正確。D．植物根也需要呼吸，無土栽培植物時(shí)向營養(yǎng)液中通入空氣可促進(jìn)根的呼吸作用，D正確。故選B。10.探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)中，要探究空氣對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選?。ǎ┙M別甲乙丙丁種子的數(shù)量（粒）30303030種子所處的環(huán)境少量水，20℃無水，20℃少量水，5℃被水淹沒，20℃A.甲和乙 B.甲和丙 C.甲和丁 D.丙和丁【答案】C【解析】【分析】種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻繉φ諏?shí)驗(yàn)是在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)唯一的不同條件，就是該對照實(shí)驗(yàn)的變量。在本實(shí)驗(yàn)中，甲和丁的唯一的不同條件是空氣，故甲、丁對照探究空氣對種子萌發(fā)的影響。故選C。11.水稻種子內(nèi)的有機(jī)物儲存的化學(xué)能來自于陽光，大量的水稻種子堆積儲存久了就會發(fā)出熱量，這兩種能量轉(zhuǎn)化分別在水稻葉片和種子細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)里完成的（）A.葉綠體和細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞質(zhì)和葉綠體 C.葉綠體和線粒體 D.線粒體和葉綠體【答案】C【解析】【分析】葉綠體進(jìn)行光合作用，把細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧氣；線粒體進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機(jī)”。【詳解】葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料，使這些有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退?，同時(shí)把儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，釋放的能量供細(xì)胞生命活動的需要。水稻種子在葉綠體內(nèi)進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中；大量的水稻種子在線粒體內(nèi)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量，一部分轉(zhuǎn)化為熱量。故選C。12.在屠呦呦手中，一株小草改變世界，中國之蒿由此走向世界。以下關(guān)于青蒿結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 B.細(xì)胞→組織→器官→植物體C.受精卵→器官→組織→植物體 D.受精卵→器官→組織→系統(tǒng)→動物體【答案】B【解析】【分析】青蒿屬于被子植物，其結(jié)構(gòu)層次依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，沒有系統(tǒng)這一層次。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化形成組織，不同組織按照一定次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官，六大器官進(jìn)而形成植物體。【詳解】青蒿結(jié)構(gòu)層次依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，沒有系統(tǒng)這一層次。故選B。【點(diǎn)睛】正確識記植物體的結(jié)構(gòu)層次。13.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說法，錯誤的是A.草履蟲能夠趨利避害 B.酵母菌的結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞壁和液泡C.酵母菌可以釀酒 D.單細(xì)胞生物不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動【答案】D【解析】【分析】生物圈中有肉眼很難看見的生物，他們的身體只有一個(gè)細(xì)胞，稱為單細(xì)胞生物?！驹斀狻緼．草履蟲具有應(yīng)激性，能像多細(xì)胞生物一樣，都能趨利避害、適應(yīng)環(huán)境，A正確。B．酵母菌屬于單細(xì)胞的真菌，結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞壁和液泡，B正確。C．利用酵母菌可以釀酒、制作面包，酵母菌在無氧的條件下，將葡萄糖分解生成酒精和二氧化碳，C正確。D．單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，D錯誤。故選D。14.下圖為某植株根尖和葉片結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.根的生長與根尖結(jié)構(gòu)中②處和③處細(xì)胞有關(guān)B.水分吸收只能通過根尖④處細(xì)胞完成C.葉片中結(jié)構(gòu)⑥與人體的皮膚屬于同一結(jié)構(gòu)層次D.⑧是保衛(wèi)細(xì)胞，它的形狀和大小能夠調(diào)節(jié)，是氣體交換的“窗口”【答案】A【解析】【分析】圖中根尖的結(jié)構(gòu)：①根冠、②分生區(qū)、③伸長區(qū)、④成熟區(qū)。葉片的結(jié)構(gòu)：⑤葉脈、⑥上表皮、⑦葉肉、⑧保衛(wèi)細(xì)胞?！驹斀狻緼．分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于②分生區(qū)的不斷分裂和③伸長區(qū)的不斷長長的緣故，正確。B．植物吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，其次葉片也能吸收少量水分，錯誤。C．葉片中結(jié)構(gòu)⑥上表皮屬于保護(hù)組織，人體的皮膚屬于器官，不是同一結(jié)構(gòu)層次，錯誤。D．⑧保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔叫氣孔，保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小可以調(diào)節(jié)，控制著氣孔的開合，氣孔才是氣體交換的窗口，錯誤。故選A。15.2021年全國糧食安全宣傳周的主題是“發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興”。以下措施不利于糧食儲藏的是（）A.減少種子的含水量 B.增加環(huán)境中氧氣的濃度C.增加環(huán)境中二氧化碳的濃度 D.適當(dāng)降低環(huán)境溫度【答案】B【解析】【分析】如果要保存種子，不讓其萌發(fā)，還需降低種子的呼吸作用，需要降低溫度、保持環(huán)境干燥、隔絕空氣等外界條件，據(jù)此可以解答本題?！驹斀狻课覀冎婪N子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。如果要保存種子，不讓其萌發(fā)，需要減少種子的含水量、適當(dāng)降低貯藏溫度、增加二氧化碳的濃度等外界條件都可取，增加氧氣的濃度利于種子呼吸，不利于種子貯藏不可取，故選項(xiàng)B符合題意。故選B。16.習(xí)近平總書記談生態(tài)文明時(shí)指出:“森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和重要資源，是人類生存發(fā)展的重要生態(tài)保障。”以下對綠色植物在生物圈中的作用敘述不正確的是A.綠色植物光合作用是吸收大氣中二氧化碳的主要途徑B.綠色植物制造的有機(jī)物能為自己和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量C.植物呼吸作用產(chǎn)生的水，可以促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)D.綠色植物對維持生物圈中的碳-氧平衡發(fā)揮著重要作用【答案】C【解析】【分析】綠色植物在生物圈中作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)等?！驹斀狻緼．綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?？梢娋G色植物光合作用是吸收大氣中二氧化碳的主要途徑，A正確。B．綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物不僅供自身生長發(fā)育的需要，也是其他生物類群的食物和能源的提供者，B正確。C．植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過B蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了。因此，植物的蒸騰作用能夠促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，C錯誤。D．綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放出氧氣，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳-氧平衡，D正確。故選C。17.下列有關(guān)植物光合作用的說法，正確的是（）A.葉綠素是植物進(jìn)行光合作用的主要場所B.植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的原料是二氧化碳和光C.綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物D.農(nóng)作物種植越密，對光利用越充分，產(chǎn)量就越高【答案】C【解析】【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用?！驹斀狻坑煞治隹梢姡汗夂献饔玫膱鏊侨~綠體，而不是葉綠素，A錯誤；由分析可見：光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，B錯誤；光合作用把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，一部分用來構(gòu)成植物體的自身，另外其它生物直接或間接以植物為食，所以也為其它生物提供了基本的食物來源，同時(shí)釋放氧氣供生物呼吸利用，C正確；合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)，如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。所以應(yīng)合理密植，D錯誤。【點(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色植物的光合作用。18.下列關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類三種植物的敘述中，錯誤的是（）A.海帶是一種藻類，沒有根、莖、葉的分化B.苔蘚可當(dāng)作檢測空氣污染程度的指示植物C.藻類、苔蘚、蕨類植物均通過孢子繁殖后代D.苔蘚、蕨類植物與藻類植物相比，具有器官分化，并具有導(dǎo)管【答案】D【解析】【詳解】海帶沒有根莖葉的分化，屬于藻類植物，A正確；苔蘚植物的葉片只有一層細(xì)胞，有害物質(zhì)可以從背腹兩面侵蝕細(xì)胞，可以作為空氣污染的指示植物，B正確；藻類、苔蘚、蕨類植物均通過孢子繁殖后代，屬于孢子植物，C正確；苔蘚植物有莖葉，但沒有真正的根，沒有輸導(dǎo)組織，D錯誤。故選D。19.“滿筐圓實(shí)驪珠滑，入口甘香冰玉寒”是元代鄭允端《葡萄》中對于葡萄的描寫。葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，入口甘香的汁液來自()A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡【答案】D【解析】【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼.細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用，故A不符合題意。B.細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，故B不符合題意。C.細(xì)胞核的功能是遺傳信息庫，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，故C不符合題意。D.液泡內(nèi)的細(xì)胞液溶解有多種物質(zhì)，因此，葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，入口甘香的汁液來自液泡，故D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。20.克隆牛時(shí)，選用甲牛的卵細(xì)胞，去掉細(xì)胞核，選擇乙牛（雄性）的耳緣細(xì)胞培養(yǎng)，取出細(xì)胞核植入甲牛的去核卵細(xì)胞中，移植到丙牛的子宮中．出生的克隆牛將（）A.肯定是雄性B.肯定是雌性C.可能是雌性,也可能是雄性D.無法確定【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞的遺傳控制中心。染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因。基因決定生物的性狀?！驹斀狻客ㄟ^分析可知，克隆牛的遺傳物質(zhì)全部來源于乙牛（雄性）的耳緣細(xì)胞的細(xì)胞核。因此該克隆牛的性狀和乙牛（雄性）的完全相同。故出生的克隆牛肯定是雄性。A正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核內(nèi)，克隆牛的性狀和供核牛的性狀完全相同。二、綜合題21.中科院院士鄒承魯說：“我發(fā)現(xiàn)許多生命科學(xué)的問題，都要到細(xì)胞中去尋找答案?！弊笙率莿?、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖及觀察到的細(xì)胞的某種生命活動。請據(jù)圖回答：（1）圖甲、乙中_________表標(biāo)植物細(xì)胞。圖甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器[]_________。（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]_________內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。（3）圖丙表示的過程為_________，其結(jié)果形成了不同的組織。（4）細(xì)胞分裂過程中，最明顯的變化是細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的復(fù)制。新形成的兩個(gè)子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)（）（填選項(xiàng)）。A.是原細(xì)胞的兩倍 B.與原細(xì)胞的一樣 C.是原細(xì)胞的一半 D.不確定（5）在觀察乙細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是_________。【答案】（1）①.甲②.⑦線粒體（2）④細(xì)胞核（3）細(xì)胞分化##細(xì)胞的分化（4）B（5）生理鹽水【解析】【分析】圖中①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③葉綠體，④細(xì)胞核，⑤液泡，⑥細(xì)胞質(zhì)，⑦線粒體?！拘?詳解】植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的。因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，⑦線粒體是呼吸作用的場所，是動、植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器?！拘?詳解】細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。【小問3詳解】經(jīng)過圖丙過程，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化，這就是細(xì)胞分化的過程，經(jīng)過細(xì)胞分化，形成了不同的組織?！拘?詳解】細(xì)胞分裂過程中，最明顯的變化是細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的復(fù)制，新形成的兩個(gè)子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞一樣，保持親代與子代遺傳物質(zhì)的一致，故選B。【小問5詳解】動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，觀察時(shí)若滴加清水，會使細(xì)胞吸水漲破，所以在觀察乙動物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是生理鹽水，目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)。22.建設(shè)“美麗中國”是偉大“中國夢”的重要組成部分，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分之間的關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中屬于生產(chǎn)者的生物是_________。（2）該圖中共有_________條食物鏈，請寫出其中最長的一條_________。（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鼠與蛇之間的種間關(guān)系為_________。由于附近的居民興起了吃蛇肉的不良風(fēng)氣，該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇被大量捕殺，這會導(dǎo)致鼠的數(shù)量在短期內(nèi)_________。當(dāng)人們意識到亂捕濫殺的危害后，停止了對蛇的捕殺。一段時(shí)間后，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又逐漸恢復(fù)了平衡，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。（4）從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的角度分析，圖中A表示的生物成分是_________。【答案】（1）草（2）①.5②.草→鼠→蛇→鷹（3）①.捕食②.增加③.自動調(diào)節(jié)##自我調(diào)節(jié)（4）分解者【解析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（3）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這種平衡是一種動態(tài)平衡，之所以會出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，這種能力就越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定；反之，就越弱?！拘?詳解】生產(chǎn)者主要是指綠色植物，它們能進(jìn)行光合作用將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。所以，圖中屬于生產(chǎn)者的生物是草。【小問2詳解】圖中的食物鏈有：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，共5條。其中草→鼠→蛇→鷹是最長的一條食物鏈。【小問3詳解】該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇吃鼠是為了獲取食物，因此鼠與蛇之間的生物關(guān)系是捕食關(guān)系。由于附近的居民興起了吃蛇肉的不良風(fēng)氣，該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇被大量捕殺，鼠的天敵減少，這會導(dǎo)致鼠的數(shù)量在短期內(nèi)增加。態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這種平衡是一種動態(tài)平衡，之所以會出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。所以，當(dāng)人們意識到亂捕濫殺的危害后，停止了對蛇的捕殺，一段時(shí)間后，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又逐漸恢復(fù)了平衡，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。【小問4詳解】從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的角度分析，圖中A表示的生物類群是細(xì)菌和真菌，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，它們可以將生物遺體和糞便中的有機(jī)物分解為二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，供給生產(chǎn)者再利用。23.西紅柿一個(gè)再常見不過的果蔬，幾乎沒有人不曾領(lǐng)略過它的酸甜口味，也沒有人餐桌上不曾見過它的百搭身影。西紅柿營養(yǎng)素眾多，其中含量較高的主要有番茄紅素和維生素C。多吃西紅柿不僅可以延緩衰老的進(jìn)程，還能預(yù)防各種癌癥如圖A~C是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，請回答下列問題：（1）圖A中的[1]、[2]和[3]所示的結(jié)構(gòu)共同組成_________。（2）要形成番茄必須經(jīng)_________和_________過程。（3）當(dāng)切開C（果實(shí)），發(fā)現(xiàn)里面有很多種子，種子是由圖B中的_________發(fā)育而來的。（4）圖D是小林在陽臺上無土栽培的一株番茄。在栽培過程中，他沒有用土壤而是用鵝卵石將植株固定，再適時(shí)更換容器內(nèi)的土壤浸出液。土壤浸出液，為番茄生長提供了水和_________。番茄生長發(fā)育后期，根吸收的水分主要用于_________。（5）溫室種植番茄時(shí)，以下措施不利于提高產(chǎn)量的是（）A.適時(shí)澆水，合理施肥 B.定期通入適量二氧化碳C.及時(shí)清除其中的雜草 D.控制白天與夜間的溫度相同【答案】（1）雌蕊（2）①.傳粉②.受精（3）胚珠（4）①.無機(jī)鹽②.蒸騰作用（5）D【解析】【分析】（1）花的雄蕊由花藥和花絲組成，雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。（2）在果實(shí)與種子的形成中，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。（3）光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放氧氣的過程。（4）呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動需要的過程?！拘?詳解】花蕊分為雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉，花粉能產(chǎn)生精子。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有一個(gè)或多個(gè)胚珠，胚珠里面有卵細(xì)胞?；ㄈ铮ù迫锖托廴铮┡c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)。所以，圖A中的[1]柱頭、[2]花柱和[3]子房所示的結(jié)構(gòu)共同組成雌蕊?！拘?詳解】開花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過程。被子植物生長到一定時(shí)期就會開花，開花的主要目的是把花蕊顯露出來，以便于傳粉；傳粉是花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程?；ǚ勐涞街^上后會萌發(fā)出花粉管，花粉管延伸到胚珠內(nèi)部，釋放出精子和胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，這是受精過程。受精以后，只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)。因此，要形成番茄必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)過程?！拘?詳解】在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳。所以，當(dāng)切開C（果實(shí)），發(fā)現(xiàn)里面有很多種子，種子是由圖B中的胚珠發(fā)育而來的?！拘?詳解】土壤浸出液和蒸餾水在物質(zhì)成分上最大的區(qū)別是土壤溶液含有無機(jī)鹽，而蒸餾水不含無機(jī)鹽。所以，土壤浸出液能為番茄生長提供水和無機(jī)鹽。蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程。植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了。所以，番茄生長發(fā)育后期，根吸收的水分主要用于蒸騰作用?！拘?詳解】A．適時(shí)澆水，合理施肥，能促進(jìn)植物的生長發(fā)育，有利于提高產(chǎn)量，A不符合題意。B．二氧化碳是光合作用的原料，定期通入適量二氧化碳，能促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用，有利于提高產(chǎn)量，B不符合題意。C．及時(shí)清除其中的雜草，減少雜草與番茄爭奪資源和空間，能促進(jìn)植物的生長發(fā)育，有利于提高產(chǎn)量，C不符合題意。D．提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用。同時(shí)適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動，因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行。而夜晚只進(jìn)行呼吸作用，如果溫度和白天一樣的話，就增強(qiáng)了呼吸作用，加速有機(jī)物的消耗，不利于有機(jī)物的積累，不利于提高產(chǎn)量，夜晚應(yīng)適當(dāng)降低溫度，D符合題意。故選D。24.請完善以下探究實(shí)驗(yàn)并回答問題。探究情景：菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真是由菠蘿汁引起的嗎？某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實(shí)驗(yàn)?！咎岢鰡栴}】新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎？（1）【作出假設(shè)】：________?！静牧嫌镁摺浚贺i小腸黏膜一塊，培養(yǎng)皿2個(gè)，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放大鏡，恒溫箱。（2）【方法步驟】：①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩份，分別放入A、B培養(yǎng)皿中。②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和_________新鮮菠蘿汁。③把A、B培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察。（3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測】預(yù)測一：若A培養(yǎng)皿中黏膜完好，B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。預(yù)測二：若A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說明_______。（4）【討論交流】：興趣小組的同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次，目的是_______?！敬鸢浮浚?）新鮮菠蘿汁會破壞黏膜（2）15mL（3）新鮮菠蘿汁不會破壞黏膜（4）減小實(shí)驗(yàn)誤差【解析】【分析】1、科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。2、對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理