部編版中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：七八九年級(jí)6冊(cè)教材基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題匯編（含答案）

部編版中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)七八九年級(jí)6冊(cè)教材基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題匯編

七年級(jí)上冊(cè)檢測(cè)(一)

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.靜讀(mi)貯蓄(ch￡i)

懲戒(ch3ng)咄咄逼人(du。)

B.分歧(qi)豌豆(win)

暈眩(xudn)拈輕怕重(nidn)

C.污澀(s?)確鑿(zu6)

淵博(yuan)隨聲附和(h6)

D.陛下(bi)殉職(xiin)

稱職(ch?n)畏罪潸逃(qidn)

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.花苞綠茵茵翻來(lái)覆去人聲頂沸

B.鑒賞晉察冀混為一談麻木不仁

C.紳士絆腳石悔恨莫及花團(tuán)緊簇

D.綿延金剛鉆亭亭玉立美不盛收

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.綿綿細(xì)雨一連下了十幾天，周圍的一切都變得潮乎乎的，各種細(xì)菌泄然

而生。

B.在工作中，精革棗精、追求完美是一種品質(zhì)、一種能力、一種要求。

C.小明平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，這次期中考試又取得了優(yōu)秀的成績(jī)，真讓他喜

審單處。

D.參加舞蹈表演的男女同學(xué)都做好了充分的準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)打扮得蔣軍軍展。

4.下列關(guān)于《朝花夕拾》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽(yáng)世，對(duì)“正人君

子們”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲諷和鞭撻的是《無(wú)常》。

B.《朝花夕拾》是魯迅所著的散文集，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青

年時(shí)期的生活道路和心路歷程，生動(dòng)地描繪了當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)狀況與風(fēng)氣。

C.《朝花夕拾》中出現(xiàn)的人物有長(zhǎng)媽媽(保姆)、藤野先生(恩師)、楊二嫂(鄰

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居)等。

D.《朝花夕拾》中《五猖會(huì)》里的父親責(zé)令“我”去看迎神賽會(huì)前背《鑒

略》，讓“我”無(wú)比沮喪。

5.閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。

喜雨

［明)朱曜

一犁春雨潤(rùn)新田，小犢還宮老將①眠。

笑摘園蔬漉②村釀，夜燈兒女說(shuō)豐年。

【注】①將(zi)：母牛。②漉：濾。

(1)賞析“一犁春雨潤(rùn)新田”中“潤(rùn)”字的妙處。

(2)本詩(shī)題為《喜雨》，你從哪里體會(huì)出了喜悅之情？結(jié)合內(nèi)容談?wù)勀?/p>

的理解。

6.閱讀下面的文段，完成問(wèn)題。

誡子書

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫

學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則

不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

(1)下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()

A.靜以修身靜：寧?kù)o專一

B.非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)致遠(yuǎn)：達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)

C.草與日去后、：尼、

D.遂成枯落枯落：年老志衰，沒(méi)有用處

⑵下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()

A.夫君子之行久之，目似瞑，意暇甚

B.靜以修身以刀劈狼首

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C.將復(fù)舊及禽獸之變?cè)p幾何哉

D.淫慢則不能勵(lì)精學(xué)而不思則罔

⑶下列對(duì)選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.文章的作者諸葛亮，是三國(guó)時(shí)期蜀漢政治家、軍事家。

B.“誡”有“告誡、勸勉”之意，文章是諸葛亮寫給兒子，旨在勸勉其修

身治學(xué)的一封家書。

C.“志”是文章關(guān)鍵詞，是修身養(yǎng)德的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)的前提。

D.文章句式整齊，朗朗上口，具有文言的韻律之美。

參考答案

1.B解析：A.貯一zhu,懲一cheng；C.鑿一zoo,和一he；D.殉一xun,潛

一qidn。

2.B解析：A.頂一鼎；C.緊一錦；D.盛一勝。

3.B解析：A.“油然而生”形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。此處形容“細(xì)

菌”，對(duì)象不符。C.“喜出望外”指遇到出乎意料的喜事而特別高興。此處不符

合“出乎意料”的語(yǔ)境。D.“花枝招展”形容女子打扮得十分艷麗。此處還形容

“男同學(xué)”，對(duì)象不符。

4.C解析：楊二嫂是《故鄉(xiāng)》中的人物。《故鄉(xiāng)》是選自《吶喊》的小說(shuō)。

5.（1）（示例1）“潤(rùn)”是“滋潤(rùn)”的意思，寫出了春雨滋潤(rùn)著剛剛犁過(guò)的土

地和地里的新苗的情景，表達(dá)出對(duì)春雨的喜愛之情。

（示例2）“潤(rùn)”是“滋潤(rùn)”的意思，寫出了春雨細(xì)密滋潤(rùn)萬(wàn)物的特點(diǎn)，

表達(dá)出對(duì)春雨的喜愛之情。

（2）（示例1）詩(shī)歌第三句一個(gè)“笑”寫大家歡笑著（或面帶笑容）摘來(lái)菜蔬,

漉清家釀的酒，表現(xiàn)出雨后農(nóng)家的生活情景，充滿喜悅之情。

（示例2）詩(shī)歌第四句中描寫一家人夜晚點(diǎn)上燈，一起談?wù)摻衲陸?yīng)該是個(gè)

豐收年的情景，表現(xiàn)出對(duì)豐收充滿憧憬的喜悅之情。

6.（1）C解析：意：意志。

（2）D解析：A.結(jié)構(gòu)助詞，的/調(diào)節(jié)音節(jié)，無(wú)實(shí)義；B.連詞，表目的/介詞，

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用；C.怎么/多少；D.副詞，就。

(3)C解析：“靜”是關(guān)鍵詞。

七年級(jí)上冊(cè)檢測(cè)(二)

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.匿笑(ni)蒞臨(w4i)

蓑衣(suo)人跡罕至(han)

B.侍弄(si)懶惰(du。)

徘徊(hui)可|根問(wèn)底(pao)

C.睡護(hù)(bi)蟬螂(tui)

溫即l(xfm)察人聽聞(hdi)

D.哺乳(bti)勛章(xtln)

坍塌(ddn)杞人憂天(qi)

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.云宵度假村提心吊膽神彩奕奕

B.酬勞紀(jì)錄片翻來(lái)復(fù)去驚慌失措

C.嗔怪病原體哄堂大笑咄咄逼人

D.純粹必須品小心翼翼虛無(wú)縹緲

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.不少人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，整卷怛事，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。

B.陸續(xù)出臺(tái)的房改令意圖大相管摩，都是想通過(guò)合理控制房?jī)r(jià)而穩(wěn)定房地

產(chǎn)市場(chǎng)。

C.在“中國(guó)夢(mèng)”的感召下，他見身用芯，放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇，毅然歸國(guó)創(chuàng)

業(yè)。

D.他做數(shù)學(xué)題時(shí)沒(méi)有耐心，經(jīng)常不求甚解，做到一半就放棄了。

4.下列關(guān)于《西游記》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

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A.《西游記》是一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，作者是明代小說(shuō)家吳承恩。小說(shuō)蘊(yùn)

含著必須經(jīng)歷艱難才能獲得成功的人生真諦。

B.第十三回到第一百回是故事的主體，寫孫悟空皈依佛門，與豬八戒、沙

和尚一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，一路經(jīng)歷九九八十一難，戰(zhàn)勝了各路妖魔鬼怪，

終于取到了真經(jīng)的故事。

C.孫悟空是《西游記》的第一號(hào)人物，他樂(lè)觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活,

熱愛自由，除惡務(wù)盡，充滿了斗爭(zhēng)精神。其中大鬧天宮、大戰(zhàn)流沙河、三打白骨

精等情節(jié)都以他為主角。

D.魯迅分析《西游記》說(shuō)“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，指出《西游

記》刻畫的眾多神魔精魅都具有情感，這是一個(gè)很深刻的觀察。

5.按要求填寫相應(yīng)語(yǔ)句。

(1),風(fēng)正一帆懸。

(2)擇其善者而從之，o

(3),受降城外月如霜。

(4)遙憐故園菊，o

(5)夜闌臥聽風(fēng)吹雨，。

(6),我言秋日勝春朝。

(7)《夜雨寄北》中蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)的抑郁愁苦之情，并把愁苦之

情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩(shī)句是：,

6.閱讀下面的文段，完成問(wèn)題。

貴天

齊桓公問(wèn)管仲日：“王者何貴？"日：“貴天。”桓公仰而視天。管仲日：

“所謂天者，非謂蒼蒼莽莽之天也。君人者以百姓為天。百姓與之則安，輔之則

強(qiáng)，非之則危，背之則亡?！对?shī)》云：'人而無(wú)良，相怨一方。'民怨其上［注］，

不遂亡者，未之有也。”(選自劉向《說(shuō)苑》)

【注】上：國(guó)君、君王。

(1)用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洹?只畫一處)

君人者以百姓為天

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⑵用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

百姓與之則安，輔之則強(qiáng)，非之則危，背之則亡。

⑶結(jié)合文章分析，管仲的治國(guó)思想是什么？

參考答案

1.C解析：A.蒞-11；B.侍一shi,徊一huai；D.坍一tano

2.C解析：A.宵一霄，彩一采；B.復(fù)一覆;D.須一需。

3.A解析：B.“大相徑庭”表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。用在此處與語(yǔ)

義矛盾。C.“見異思遷”意為看見不同的事物就改變主意，指意志不堅(jiān)定，喜愛

不專一。該詞是貶義詞，用在此處褒貶失當(dāng)。D.“不求甚解”意思是說(shuō)讀書只領(lǐng)

會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不咬文嚼字。現(xiàn)多指只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解。用在此處望

文生義。

4.C解析：大戰(zhàn)流沙河的主角是豬八戒。

5.(1)潮平兩岸闊(2)其不善者而改之

(3)回樂(lè)烽前沙似雪(4)應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開

(5)鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)(6)自古逢秋悲寂寥

(7)君問(wèn)歸期未有期巴山夜雨漲秋池

6.(1)君人者/以百姓為天

(2)百姓擁護(hù)他國(guó)家就安寧，輔佐他國(guó)家就富強(qiáng)，認(rèn)為他不對(duì)國(guó)家就有危難

了，背叛他國(guó)家就滅亡了。

(3)通過(guò)齊桓公與管仲的對(duì)話，表現(xiàn)管仲的民本思想。百姓擁護(hù)君主國(guó)家就

安寧，輔佐君主國(guó)家就富強(qiáng)，認(rèn)為君主不對(duì)國(guó)家就有危難了，背叛君主國(guó)家就滅

亡了。百姓是國(guó)家的基石，只有鞏固基石，國(guó)家才能安寧。

【參考譯文】齊桓公問(wèn)管仲說(shuō)：“君王(應(yīng)該)把什么當(dāng)作最寶貴的？”管仲說(shuō)：

“以天為貴?！饼R桓公抬起頭看天。管仲說(shuō)：“我所說(shuō)的天，不是蒼茫的天空的天。

做君主的要以百姓為天。百姓擁護(hù)他國(guó)家就安寧，輔佐他國(guó)家就富強(qiáng)，認(rèn)為他不

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對(duì)國(guó)家就有危難了，背叛他國(guó)家就滅亡了。《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō)：‘主人如果不賢良，這

一帶民眾就會(huì)怨恨他?！习傩赵购匏麄兊膰?guó)君，國(guó)家最終不遭到滅亡的，是從

來(lái)沒(méi)有的?！?/p>

七年級(jí)下冊(cè)檢測(cè)(一)

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.超然(h。)俯跳(kdn)

奠基(dian)鮮為人知(xian)

B.污科(hui)將持(jin)

核補(bǔ)(xido)鍥而不舍(qi?)

C.睨視(ni)無(wú)垠(yin)

T胃惡(z?ng)氣沖斗牛(d6u)

D.負(fù)萄(hG)吞唾(shi)

粗型(zhu6)悲天咽人(min)

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.署名圓舞曲嘔心瀝血荒草凄凄

B.籌劃過(guò)慮嘴目光炯炯莫名奇妙

C.緣故綜合征一泄千里姍姍來(lái)遲

D.煩瑣不耐煩鞠躬盡瘁心安理得

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.大熊貓憨態(tài)可掬，小猴子頑皮可愛，使觀眾召俊不攀地笑了起來(lái)。

B.中考前夕，班主任謝老師畬畬有識(shí)地叮囑我們要沉著冷靜，考出理想的

成績(jī)。

C.孤獨(dú)了300年的小詩(shī)《苔》，在《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中被吟唱后，一夜

之間客喻廣用。

D.有大霧的清晨，大明湖仿佛籠罩在多層紗簾后，撲期逃考，連綠地中心

的高樓都看不清了。

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4.關(guān)于《駱駝祥子》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.人力車夫祥子最初老實(shí)堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，到最后卻變成了麻

木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。祥子的這一變化無(wú)情地批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)

——不讓好人有出路。

B.祥子在兵荒馬亂中被搶走了車，卻冒險(xiǎn)牽回三匹駱駝，賣了三十五塊大

洋。

C.祥子最大的夢(mèng)想就是擁有一輛自己的車，可是當(dāng)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，

祥子卻因小福子的自殺而萬(wàn)念俱灰，將這輛車賣掉了。

D.祥子為了實(shí)現(xiàn)擁有一輛自己的車的夢(mèng)想，歷盡苦難，三起三落，他與命

運(yùn)的抗?fàn)幾詈笠詰K敗告終。

5.閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。

寒食①寄京師諸弟

（唐）韋應(yīng)物

雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨(dú)坐聽。

把酒看花想諸弟，杜陵②寒食草青青。

【注】①寒食：節(jié)日名，在清明節(jié)前一二日。②杜陵：在京都長(zhǎng)安附近，為

作者的故鄉(xiāng)。

⑴本詩(shī)前兩句寫了春雨、、等景物，渲染了

_____________________的氛圍。

（2）從表現(xiàn)手法的角度賞析“杜陵寒食草青青”。

6.閱讀下面的文段，完成問(wèn)題。

河中石獸

滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，

求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵帆，尋十余里無(wú)跡。

一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲

攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”

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眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性

松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石

之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求

之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事,

但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

（1）下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.阿十余歲閱：經(jīng)過(guò)，經(jīng)歷

B.爾輩不能究物理物理：事物的道理、規(guī)律

C.是非木柿是非：正確和錯(cuò)誤

D.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不弓已：停止

⑵下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.不亦顛乎學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎

B.一老河兵聞之無(wú)絲竹之亂耳

C.豈能為暴漲攜之去為人謀而不忠乎

D.基反激之力基一犬坐于前

（3）下列對(duì)選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.文章采用對(duì)比手法，僧人、講學(xué)家、老河兵對(duì)比，增強(qiáng)文章趣味性，使

說(shuō)理更深刻。

B.文章記敘尋找石獸的經(jīng)過(guò)及令人驚訝的結(jié)局，說(shuō)明應(yīng)該“據(jù)理臆斷”的

道理。

C.老河兵的“笑”是嘲笑講學(xué)家的錯(cuò)誤，眾人的輕信，可見老河兵閱歷深,

有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

D.文章細(xì)節(jié)刻畫非常傳神，如“一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰"，寫出了

講學(xué)家笑話寺僧的神態(tài)，刻畫出講學(xué)家一知半解卻好為人師的形象。

參考答案

1.A解析：B.校一jiao；C.憎一zeng,斗一dou；D.拙一zhudo

2.D解析：A.凄凄一萋萋；B.慮一濾，奇一其；C.泄一瀉。

第9頁(yè)共41頁(yè)

3.C解析：A.“忍俊不禁”指忍不住笑。用在此處與后面的“笑了起來(lái)”

語(yǔ)義重復(fù)。B.“念念有詞”指人不停地自言自語(yǔ)。用在此處不合語(yǔ)境。D.“撲朔

迷離”形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難于辨別。用在此處望文生義。

4.C解析：虎妞難產(chǎn)死了，祥子賣了車安葬了她。

5.(1)空齋流鶯凄涼孤寂

(2)寒食時(shí)節(jié)，杜陵這一帶已是野草青青了。該句運(yùn)用情景交融的手法，寄

思念于故園寒食時(shí)節(jié)芳草萋萋的景色，烘托出作者對(duì)諸弟和故園的懷念之情，含

蓄蘊(yùn)藉，言有盡而意無(wú)窮。

6.(DC解析：“是非”在這里是兩個(gè)詞，意為“這不是”。

(2)A解析：A.語(yǔ)氣詞，“不亦……乎”常用來(lái)表示委婉的反問(wèn)；B.

代詞，代講學(xué)家的言論/助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯；C.介詞，

表示被動(dòng)，被/介詞，替;D.代詞，代水/代詞，其中的。

(3)B解析：文章意在說(shuō)明不能“據(jù)理臆斷”的道理。

七年級(jí)下冊(cè)檢測(cè)(二)

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.燃熱(chi)矗立(chfi)

進(jìn)發(fā)(bing)白雪電皚(di)

B.殷紅(yin)孱頭(cdn)

轡瑣(wei)忍俊不攀(jin)

C.耳古(gen)尷尬(gan)

羸弱(ying)怏怏不樂(lè)(yang)

D.請(qǐng)問(wèn)(ji存).贅(16i)

告罄(qing)憂心忡忡(chong)

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.仰慕練習(xí)簿鋒芒必露迥乎不同

B.戰(zhàn)栗搟面杖一反即往察顏觀色

第10頁(yè)共41頁(yè)

C.妥貼區(qū)塊鏈情由可原不可思議

D.稠密墊腳石鞠躬盡瘁揚(yáng)揚(yáng)得意

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.當(dāng)他們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)候，曾經(jīng)的心有■呆犀已成過(guò)往，多年不通消息使他

們彼此隔膜起來(lái)。

B.舊社會(huì)很多窮人死后連一口棺材也買不起，只能當(dāng)草裹尸，草草埋葬。

C.清清是個(gè)好學(xué)的孩子，一遇到不懂的問(wèn)題就不臟下回，向成績(jī)好的同學(xué)

請(qǐng)教。

D.一些司機(jī)對(duì)“開車不喝酒，喝酒不開車”等禁酒標(biāo)語(yǔ)不以為券，等出了

交通事故以后才后悔。

4.關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的“海洋三部曲”之二，第一部是《格蘭特船

長(zhǎng)的兒女》，第三部是《神秘島》。

B.《海底兩萬(wàn)里》設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能，描繪了奇幻美妙的海底世界，

體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天下海、自由翱翔的夢(mèng)想。

C.《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)是知識(shí)淵博的工程師，沉著而又機(jī)智，作

品中的他還是一位在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。

D.《海底兩萬(wàn)里》的作者是英國(guó)的凡爾納，他被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”

“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。

5.按要求填寫相應(yīng)語(yǔ)句。

(1)黃梅時(shí)節(jié)家家雨，o

(2),夜泊秦淮近酒家。

(3)念天地之悠悠，!

(4),一覽眾山小。

(5)，化作春泥更護(hù)花。

(6),寒光照鐵衣。

(7)《登飛來(lái)峰》中與王之渙"欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙

的詩(shī)句是：，O

6.閱讀下面的文段，完成問(wèn)題。

第11頁(yè)共41頁(yè)

司馬朗字伯達(dá)，河內(nèi)溫人也。九歲，人有道其父字者，朗曰：“慢人親者不

敬其親者也。”客謝之。十二，試經(jīng)為童子郎。年二十二，太祖辟為司空掾?qū)伲?/p>

除成皋令，以病去，復(fù)為堂陽(yáng)長(zhǎng)。其治務(wù)寬惠，不行鞭杖，而民不犯禁。遷兗州

刺史，政化大行，百姓稱之。朗在軍旅，常粗衣惡食，儉以率下。建安二十二年,

與夏侯悖、藏霸等征吳。到居巢，軍士大疫，朗躬巡視，致醫(yī)藥。遇疾卒，時(shí)年

四十七。

（選自《三國(guó)志?魏志?司馬朗傳》）

（1）用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?。（畫一處?/p>

慢人親者不敬其親者也

（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

朗在軍旅，常粗衣惡食，儉以率下。

⑶結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)司馬朗有什么特點(diǎn)。

參考答案

1.D解析：A.迸一beng；B.殷一yon,猥一wei；C.羸一lei0

2.D解析：A.必一畢；B.即一既，顏一言；C.貼一帖，由一有。

3.A解析：B.“馬革裹尸”指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場(chǎng)。用在此處不合語(yǔ)境。C.“不

恥下問(wèn)”指不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥。用在此處對(duì)象

不符。D.“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視意）。根據(jù)語(yǔ)境，

此處應(yīng)該用“不以為意”。

4.D解析：《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)作家凡爾納。

5.（1）青草池塘處處蛙（2）煙籠寒水月籠沙

（3）獨(dú)愴然而涕下（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂

第12頁(yè)共41頁(yè)

(5)落紅不是無(wú)情物(6)朔氣傳金析

(7)不畏浮云遮望眼自緣身在最高層

6.(1)慢人親者/不敬其親者也

(2)司馬朗在軍隊(duì)中，經(jīng)常穿粗布衣吃粗劣的飯食，勤儉樸素為手下人做

表率。

(3)司馬朗小時(shí)候就善于應(yīng)答，表現(xiàn)出不同于一般少年的敏捷與機(jī)智。司

馬朗為官不靠刑罰而靠寬厚仁慈，百姓照樣不犯法，深受百姓愛戴，說(shuō)明他治理

有方，能力很強(qiáng)，有人格魅力。司馬朗生活儉樸，粗衣惡食，成為士兵們的表率。

司馬朗關(guān)心士兵，當(dāng)軍隊(duì)出現(xiàn)瘟疫時(shí)，司馬朗能體恤下屬，親自為軍士問(wèn)醫(yī)送藥。

【參考譯文】司馬朗，字伯達(dá)，是河內(nèi)溫人。司馬朗九歲的時(shí)候，有人直呼他

父親的字，他說(shuō)：“輕慢別人父母的人，也不會(huì)尊敬自己的父母。”于是那人向

他道歉。十二歲時(shí)，司馬朗通過(guò)考試成為童子郎。二十二歲時(shí)，司馬朗被曹操提

拔為司空掾?qū)伲直蝗蚊鼮槌筛蘖?，因病離職，又復(fù)出任堂陽(yáng)長(zhǎng)。司馬朗治理政

務(wù)寬大仁厚，不施行鞭杖這類的刑法，而百姓也不違背法令。司馬朗升任兗州刺

史，大力推行教化，百姓都稱頌他。司馬朗在軍隊(duì)中，經(jīng)常穿粗布衣吃粗劣的飯

食，勤儉樸素為手下人做表率。建安二十二年，司馬朗與夏侯悖、藏霸等征討吳

國(guó)。到居巢時(shí)，軍隊(duì)中流行瘟疫，司馬朗親自去視察，派送醫(yī)藥，因此染病去世,

年僅四十七歲。

八年級(jí)上冊(cè)檢測(cè)(一)

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.秀巧⑷)氣氨(f?n)

津首(qiao)摩肩接踵(zhong)

B.洗摩(di)瀕臨(pin)

涉留(zhi)彈精竭慮(ddn)

C.殺戮(Hi)緋紅(f?i)

曾亮(z?ng)跳首低眉(hdn)

第13頁(yè)共41頁(yè)

D.窒息（zhi）詰責(zé)（ji?）

婆孥（suo）慘絕人?。╤uan）

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.默契遙控器正襟威坐眼花瞭亂

B.撼衛(wèi)多幕劇春寒料峭重巒迭嶂

C.彰顯斑馬線粗制爛造不折不撓

D.吹噓惡作劇和顏悅色黯然失色

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這個(gè)小偷為了偷李先生珍藏的一幅字畫可謂彈苗事虐，不眠不休地在門

口蹲守了兩天兩夜。

B.大多數(shù)家族企業(yè)往往是由核心人物自手起棗，通過(guò)艱苦奮斗而最終成就

一番事業(yè)的。

C.聽完他慷慨激昂、振奮人心的演講，觀眾席上爆發(fā)出一陣振聾發(fā)眼的掌

聲。

D.這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，郎場(chǎng)頓挫，感染力極強(qiáng)。

4.關(guān)于《紅星照耀中國(guó)》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.埃德加?斯諾在《紅星照耀中國(guó)》中描述毛澤東等共產(chǎn)黨人的言談舉止,

追溯他們的家庭環(huán)境和青少年時(shí)代，試圖從其出身和成長(zhǎng)經(jīng)歷中，找尋他們成為

共產(chǎn)黨人的原因。

B.埃德加?斯諾是美國(guó)著名記者，他依據(jù)自己跟隨紅軍長(zhǎng)征的經(jīng)歷，編寫

成《紅星照耀中國(guó)》一書，該書成為研究中國(guó)歷史的可貴資料。

C.《紅星照耀中國(guó)》當(dāng)時(shí)為了在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名為《西行

漫記》。

D.“他走上前來(lái)，用溫和文雅的口氣向我打招呼：‘哈嘍，你想找什么人

嗎？'他是用英語(yǔ)講的。”這個(gè)人物是周恩來(lái)。

5.閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。

遣意①

（唐〕杜甫

嘴枝黃鳥近，泛渚白鷗輕。

第14頁(yè)共41頁(yè)

一徑野花落，孤村春水生。

衰年催釀黍②，細(xì)雨更移橙③。

漸喜交游絕，幽居不用名。

【注】①選自《杜詩(shī)詳注》。遣，抒發(fā)。②釀黍：釀酒。③移橙：栽橙。

(1)古詩(shī)講究對(duì)應(yīng)，每每佳句天成。首聯(lián)中的“近”，從“唯”字聽來(lái)；“輕”，

從“”字看出。頷聯(lián)中的“”對(duì)應(yīng)著首聯(lián)的“唯枝”，“春水

生”對(duì)應(yīng)著首聯(lián)的“泛渚”。

(2)《杜詩(shī)詳注》說(shuō)這首詩(shī)“敘寫草堂春日之景，藉以遣意”，作者所遣何

“音，，7

卮、?

6.閱讀下面的文段，完成問(wèn)題。

周亞夫軍細(xì)柳(節(jié)選)

上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍土

吏被甲，銳兵刃，段弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)日：“天子且至！”

軍門都尉日：“將軍令日'軍中聞將軍令，不聞天子之詔'。"居無(wú)何，上至，

又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁

門土吏謂從屬車騎日：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營(yíng)，

將軍亞夫持兵揖日：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車。使

人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝日：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，

若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。

(1)下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()

A.上自芳軍勞：勞動(dòng)

B.軍士吏被甲被：同“披”，穿著

C.盾無(wú)何居：經(jīng)過(guò)

D.曩者霸上、棘門軍曩：先前

⑵下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()

第15頁(yè)共41頁(yè)

A.請(qǐng)以軍禮見以殘年余力

B.已而之細(xì)柳軍甚矣，汝之不惠

C.天子乃按轡徐行乃悟前狼假寐

D.成禮而去環(huán)而攻之而不勝

(3)下列對(duì)選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是()

A.文章選自《史記》，《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，作者是西漢史

學(xué)家司馬遷。

B.”介胄之土不拜，請(qǐng)以軍禮見”中“拜”是古代臣對(duì)君的禮儀，即行跪

拜禮。

C.“真將軍”的贊譽(yù)，既贊美周亞夫忠于職守、治軍嚴(yán)明，也表現(xiàn)了漢文

帝的深明大義。

D.文章主要運(yùn)用正面描寫刻畫周亞夫的形象，且大量筆墨用于細(xì)柳軍與

其他軍的對(duì)比。

參考答案

1.D解析：A.翹一qiao；B.瀕一bin；C.頷一hano

2.D解析：A.威一危，瞭一繚；B.撼一捍，迭一疊；C.爛一濫。

3.B解析：A.“彈精竭慮”指用盡精力，費(fèi)盡心思。該詞是褒義詞，用在

此處褒貶失當(dāng)。C.“振聾發(fā)耳貴”指發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見，比喻

用語(yǔ)言文字喚醒糊涂的人。此處應(yīng)該用“震耳欲聾”。D.“抑揚(yáng)頓挫”指(聲音)

高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。此處形容情節(jié)，對(duì)象不符。

4.B解析：斯諾并沒(méi)有跟隨紅軍長(zhǎng)征，他是通過(guò)訪談與對(duì)話搜集了大量有

關(guān)長(zhǎng)征的第一手資料。止匕外，《紅星照耀中國(guó)》中不僅描述了中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征

的經(jīng)過(guò)，還記述了關(guān)于共產(chǎn)黨的很多內(nèi)容。

5.⑴泛野花落

(2)幽居郊野、淡然世外的閑適與從容。

6.(DA解析：勞：慰勞。

(2)0解析：A.介詞，用/介詞，憑、靠；B.動(dòng)詞，至U，往/助詞，用于

主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯；C.副詞，于是，就/副詞，才；D.連詞，表

第16頁(yè)共41頁(yè)

順承。

(3)D解析：文章主要運(yùn)用側(cè)面描寫的方法來(lái)刻畫周亞夫的形象。

八年級(jí)上冊(cè)檢測(cè)(二)

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.謖制⑹解削(pao)

頒唐(tuD驛然而至(zii)

B.酸源(z6)罅隙(xia)

遒.(jin)，無(wú)消息(yao)

C.辱)(m。)黝黑(y6u)

女由女里(zhou)惟妙惟四妙惜。)

D.田員形(ji)窒息(zhi)

雕，(16u)，一欲睡(y欲)

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.樞紐試金石一絲不茍無(wú)所事事

B.推崇勢(shì)力眼巧妙絕倫坦蕩如底

C.抵御頂梁柱自出新裁誠(chéng)惶誠(chéng)恐

D.仲裁匿名信旁逸邪出摧枯拉朽

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.城市綠化必須因地制宜，不但要突出環(huán)境保護(hù)，更要體現(xiàn)與人文景觀的

和諧統(tǒng)一。

B.“狗突騰空”為“濟(jì)南八景”之首，泉水輦等不絕，噴涌不息。

C.聽著李谷一的《難忘今宵》，獨(dú)在異鄉(xiāng)的我不禁魁|且他懷，想起了以前

一家人一起過(guò)年的情景。

D.暑假里小麗隨家長(zhǎng)到山東威海旅游，海上波濤洶涌，岸邊桑樹呈碧，這

泄凈靠用的美景讓人流連忘返。

第17頁(yè)共41頁(yè)

4.關(guān)于《昆蟲記》的表述，正確的一項(xiàng)是()

A.《昆蟲記》除真實(shí)記錄昆蟲的生活，還透過(guò)昆蟲世界折射出社會(huì)人生。

全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情，充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。

B.《昆蟲記》行文活潑，語(yǔ)言詼諧，常常以比喻的手法表現(xiàn)昆蟲的世界，

讀來(lái)情趣盎然。

C.《昆蟲記》中螢火蟲的俘虜對(duì)象主要是天牛，捕捉俘虜時(shí)，馬上把它咬

死，接著將天牛制成非常稀薄的肉粥，然后才開始飲用。

D.《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。羅曼?羅蘭稱它

是“一部很有趣，也很有益的書”。

5.按要求填寫相應(yīng)語(yǔ)句。

(1),銅雀春深鎖二喬。

(2)芳草長(zhǎng)堤，o

(3)天接云濤連曉霧，。

(4),渾欲不勝簪。

(5)征蓬出漢塞，o

(6),塞上燕脂凝夜紫。

(7)《飲酒》(其五)中表達(dá)作者悠閑自得、超然物外的思想情趣的詩(shī)句是：

6.閱讀下面的文段，完成問(wèn)題。

晉文公伐原

晉文公伐原①，與土②期七日，七日而原不下，命去之。謀土言日：“原將下

矣，師吏請(qǐng)待之?！惫眨骸靶艊?guó)之寶也，得原失寶，吾不為也?！彼烊ブ?。明

年復(fù)伐之，與土期必得原，然后返。原人聞之，乃下。衛(wèi)人聞之，以文公之信為

至矣，乃歸文公。故日“攻原得衛(wèi)者”，此之謂也。文公非不欲得原也以不信得

原勿若不得也，必誠(chéng)信以得之，歸之者非獨(dú)衛(wèi)也。文公可謂知求欲矣。凡人主必

信，信而又信，誰(shuí)人不親，非信則百事不滿也，故信之為功大矣。

【注】①原：古國(guó)名。②土：兵土。

(1)用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洹?畫兩處)

文公非不欲得原也以不信得原勿若不得也

第18頁(yè)共41頁(yè)

⑵用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

七日而原不下，命去之。

⑶晉文公“攻原得衛(wèi)”的原因是

參考答案

1.C解析：A.剖一p6u,猝一cfi；B.漬一zi,勁一jing；D.鏤-16u,快一

yano

2.A解析：B.力一利，底一砥；C.新一心；D.邪一斜。

3.A解析：B.“絡(luò)繹不絕”形容(人、馬、車、船等)前后相接，連續(xù)不斷。

此處形容泉水噴涌，對(duì)象不符。C.“觸目傷懷”指看到某種情況而內(nèi)心傷悲。此

處指聽到聲音，搭配不當(dāng)。D.“滄海桑田”意為大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，

形容世事變化很大。此處形容自然景觀，望文生義。

4.A解析：B.不是“比喻”，而是“擬人”；C.螢火蟲的俘虜對(duì)象主要是

蝸牛，不是天牛；D.引號(hào)中的話是魯迅語(yǔ)。

5.(1)東風(fēng)不與周郎便(2)隱隱笙歌處處隨

(3)星河欲轉(zhuǎn)千帆舞(4)白頭搔更短

(5)歸雁入胡天(6)角聲滿天秋色里

(7)采菊東籬下悠然見南山

6.(1)文公非不欲得原也/以不信得原/勿若不得也

(2)七天過(guò)去了，但是原國(guó)還沒(méi)有攻下來(lái)，(晉文公)命令撤離原國(guó)。

(3)講求誠(chéng)信，贏得人和(信國(guó)之寶也，文公之信為至矣)

【參考譯文】晉文公起兵討伐原國(guó)，跟兵土約定七天攻下原國(guó)，七天過(guò)去了，但

是原國(guó)還沒(méi)有攻下來(lái)，(晉文公)命令撤離原國(guó)。有個(gè)謀土進(jìn)言：“原國(guó)就要被攻

克了，請(qǐng)將士官吏等待些時(shí)間?！蔽墓鸬溃骸罢\(chéng)信，是國(guó)家存在的法寶。得到

原國(guó)而失去誠(chéng)信這個(gè)法寶，我不能這樣做?！庇谑蔷碗x開原國(guó)了。第二年又去討

第19頁(yè)共41頁(yè)

伐原國(guó)，與兵士約定這次一定會(huì)得到原國(guó)，然后返回。原國(guó)人聽說(shuō)這件事，于是

被攻下。衛(wèi)國(guó)人聽到這些，認(rèn)為文公非常講誠(chéng)信，于是歸順文公。所以說(shuō)“討伐

原國(guó)而得到衛(wèi)國(guó)”，說(shuō)的就是這件事。文公不是不想得到原國(guó)，但是以失去誠(chéng)信

為代價(jià)得到原國(guó)，還不如不得到呢。一定得以誠(chéng)信得到，這樣歸順的國(guó)家就不止

是衛(wèi)國(guó)了。文公可以說(shuō)是知道自己所想要的了。凡是做君主的都要以誠(chéng)信立天下，

做到誠(chéng)信再誠(chéng)信，誰(shuí)會(huì)不親附他呢？不誠(chéng)信就會(huì)讓所有事都不順，所以(這次攻

下原國(guó))誠(chéng)信的功勞太大了。

八年級(jí)下冊(cè)檢測(cè)(一)

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.萼旋(wO)豆蓑(jid)

情靜(tidn)戛然而止(jid)

B.翠日(yi)神摹(kan)

獰獵(shbu)銷聲寫跡(ni)

C.簌簌(sfi)褶皺(zh6)

，默(jidn)風(fēng)雪款途(zdi)

D.沙娜(li)儼然(ran)

亢奮(kang)窈窕淑女(yd。)

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.褪色田徑賽人情事故草長(zhǎng)鶯飛

B.怠慢全天候衰草連天自圓其說(shuō)

C.演繹擋劍牌一如既往風(fēng)云變換

D.擦拭混合物紛至沓來(lái)相輔相承

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.不法分子利用微博、微信等平臺(tái)實(shí)施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為現(xiàn)

止，防不勝防。

第20頁(yè)共41頁(yè)

B.近期本市部分樓盤已經(jīng)出現(xiàn)了滯銷情況，量?jī)r(jià)齊升的勢(shì)頭熹箱可比。

C.對(duì)犯了錯(cuò)誤的同志，要熱情幫助，而不應(yīng)該幸災(zāi)樂(lè)禍，他手旁那。

D.面對(duì)著波濤洶涌的大海，我的心仿佛也在風(fēng)口浪尖上受著顛簸。

4.關(guān)于《傅雷家書》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.《傅雷家書》中傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，對(duì)兒子在做人和生活

方面進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，表現(xiàn)出他對(duì)兒子深切的關(guān)愛之情。

B.《傅雷家書》中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，傅雷談?wù)摳嗟氖撬囆g(shù)與

人生，目的是讓兒子知道“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，做一個(gè)“德藝俱備、人

格卓越的藝術(shù)家”。

C.在《傅雷家書》中，傅聰不僅談了如何做人、如何對(duì)待生活的問(wèn)題，還

談美術(shù)和音樂(lè)，談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)等。

D.《傅雷家書》被譽(yù)為“苦心孤詣的教子篇”，作品真摯深切的情感中不

乏理性的教誨，平易樸實(shí)的話語(yǔ)中滿含殷切的期望。

5.閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。

卜算子?席間再作

〔宋)葛立方

裊裊水芝①紅，脈脈兼葭浦②。淅淅西風(fēng)淡淡煙，幾點(diǎn)疏疏雨。草草展杯

觴，對(duì)此盈盈女③。葉葉紅衣當(dāng)酒船，細(xì)細(xì)流霞④舉。

【注】①水芝：荷花的別稱。②兼葭浦：一般的、尋常的水濱。③盈盈女：

姿容美好的女子，此處指荷花。④流霞：神話中的仙酒，此處指美酒。

(1)緊承''盈盈女"，下片以“"喻荷花，與上片“”

一句照應(yīng)。

(2)本詞使用疊詞多而且好，請(qǐng)任選兩個(gè)描寫對(duì)象不同的疊詞進(jìn)行賞析。

6.閱讀下面的文段，完成問(wèn)題。

馬說(shuō)

世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱

于奴隸人之手，駢死于槽物之間，不以千里稱也。

第21頁(yè)共41頁(yè)

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有

千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里

也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，日：“天

下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！

（1）下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.彼辱于奴隸人之手祗：同“祇（只）”，只、僅

B.才美不外見見：同“現(xiàn)”，表現(xiàn)

C.第之不以其道策：馬鞭

D.執(zhí)策而臨之臨：面對(duì)

⑵下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.策之不以其道去以六月息者也

B.馬之千里者鳴之而不能通其意

C.駢死于槽楊之間相與步于中庭

D.?真不知馬也界遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪

（3）下列對(duì)選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.文章作者韓愈，世稱“韓昌黎”，唐代文學(xué)家、思想家、教育家。

B.“食不飽，力不足，才美不外見”寫出了千里馬被埋沒(méi)的根本原因。

C.“策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意”寫出了“食馬

者”的愚妄淺薄。

D.全文寄托作者的憤懣不平，并對(duì)統(tǒng)治者埋沒(méi)、摧殘人才，進(jìn)行了諷刺、

針硬和控訴。

參考答案

1.D解析：A.斡一wo；B.狩一shou；C.褶―zhe,載一zaio

2.B解析：A.事一世；C.劍一箭，換一幻；D.承一成。

3.C解析：A.“嘆為觀止”贊美看到的事物好到極點(diǎn)。用在此處褒貶失當(dāng)。

B.“戛然而止”形容聲音突然中止。用在此處對(duì)象不符。D.“風(fēng)口浪尖”比喻社

會(huì)斗爭(zhēng)極為激烈、尖銳的地方。用在此處望文生義。

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4.C解析：不是傅聰，而是傅雷。

5.(1)紅衣裊裊水芝紅

(2)(示例)①寫荷花形象的：“裊裊”“脈脈”“盈盈”“葉葉”兼寫荷花

的外貌與精神，寫出荷花的柔麗嫵媚、婉轉(zhuǎn)多姿。

②寫自然景象的：“淅淅”“淡淡”“疏疏”這三個(gè)疊詞用得很有分寸。"淅

淅”輕微的風(fēng)聲，以寫金風(fēng)初動(dòng)，搖荷傳香；以“淡淡”狀煙，寫出煙朦朧輕靈

的特點(diǎn)；以“疏疏”限雨，寫出雨的疏朗、輕柔。

③寫作者動(dòng)作情態(tài)的：“草草”“細(xì)細(xì)”這些疊詞不僅側(cè)面烘托了荷花的形

象，表現(xiàn)了作者怡然自樂(lè)的生活情趣，而且形成了一種輕靈、和諧、安謐的情調(diào)，

展現(xiàn)出行云流水般的聲韻美。

6.(DC解析：策：名詞作動(dòng)詞，用馬鞭驅(qū)趕。

(2)C解析：A.介詞，按照/介詞，憑借；B.定語(yǔ)后置的標(biāo)志，不譯/助詞，調(diào)節(jié)

音節(jié)，無(wú)實(shí)義；C.介詞，在；D.表示推測(cè)/表示選擇。

(3)B解析：“食不飽，力不足，才美不外見”是千里馬被埋沒(méi)的直接原因，

根本原因是“食馬者不知其能千里而食也”。

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八年級(jí)下冊(cè)檢測(cè)(二)

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.糾—融)誣璞(mie)

瞋望(lido)強(qiáng)詞奪理(qidng)

B.羈絆(ji)焦玉(zhi)

攀繞(ying)大黑風(fēng)景(sha)

C.兩棲(xi)閉搴(sdi)

掩掇(cudn)那熠爍爍(yi)

D.?黑(口)則刮(pdo)

闡述(chdn)拾級(jí)而上(shi)

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.喧騰濕漉漉輕歌慢舞名副其實(shí)

B.浮燥熙熙然歷歷在目不修邊副

C.狡辯暖溶溶格物致知不知所錯(cuò)

D.思慕馬前卒挑撥離間目眩神迷

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.在陽(yáng)光和雨水的關(guān)愛下，當(dāng)年的小樹苗行凈部木，長(zhǎng)成了一棵參天大樹。

B.得知自己可以重返校園，一直被失落的情緒籠罩著的小斌重新變得厚然

才明起來(lái)。

C.青少年要有不迷信權(quán)威的意識(shí)，只要是正確的就要敢于堅(jiān)持，就要理可

Wo

D.西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至彈來(lái)，領(lǐng)略秀美的湖光山

色。

4.關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說(shuō)，塑

造了剛毅的保爾這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)的英雄形象。

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了主人公保爾?柯察金在革命的熔爐中，從

一個(gè)農(nóng)民子弟鍛煉成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的過(guò)程。

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C.《鋼鐵是怎樣煉成的》作者尼古拉?奧斯特洛夫斯基在寫該書時(shí)，已經(jīng)

雙目失明，全身癱瘓，這部書是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫成的。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中，少年時(shí)代的冬妮婭善良、熱情，與保爾結(jié)下

深厚的情誼。成年后，她貪圖安逸生活，與保爾形同陌路。

5.按要求填寫相應(yīng)語(yǔ)句。

(1)曲徑通幽處，。

(2)氣蒸云夢(mèng)澤，o

(3),只有香如故。

(4)可憐身上衣正單，o

(5)揮手自茲去，。

(6)是故,教然后知困。

(7)成都杜甫草堂有副對(duì)聯(lián)“詩(shī)歌百姓，常淚濕單衣，杜老永難老；己住草

堂，愿民棲廣廈，甫心乃赤心?！逼渲邢侣?lián)所蘊(yùn)含的杜甫詩(shī)句是：

6.閱讀下面的文段，完成問(wèn)題。

千載字毅甫，廬陵人，文山①友也。文山貴顯屢以官辟②皆不就。文山自廣還,

至吉州城下，千載來(lái)見，日：“丞相赴京，某亦往。”遂寓于文山囚所側(cè)近，日

以美食奉之，凡留燕三年。潛③造一梗，文山受刑后，即藏其首。后，火其尸，

拾骨置囊。南歸，付其家葬之。千載高誼，亦千載而下所不多見也！

【注】①文山：文天祥自號(hào)。②辟：征召。③潛：偷偷地。

(1)用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洹?畫兩處)

文山貴顯屢以官辟皆不就

(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

日以美食奉之。

⑶張千載高誼“高”在何處?

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參考答案

1.B解析：A.葛一ge,強(qiáng)一qiang；C.棲一ql