湖北省襄陽市第四中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題2

襄陽四中42024級高一年級11月月考生物試卷一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個正確選項）1.一個自然保護區(qū)內(nèi)，生物個體都不是單獨存在的，而是與其他同種和不同種的個體以及無機環(huán)境相互依賴、相互影響的。大熊貓和冷箭竹形態(tài)迥異，但它們生活在同一區(qū)域。下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次敘述正確的是（）A.大熊貓和冷箭竹在生命系統(tǒng)中具有完全相同的結(jié)構(gòu)層次B.大熊貓、冷箭竹和其他動植物共同形成一個群落C.大熊貓，冷箭竹和它們所處的無機環(huán)境共同形成一個生態(tài)系統(tǒng)D.保護區(qū)內(nèi)生命系統(tǒng)各層次的形成、維持與運轉(zhuǎn)都以細(xì)胞為基礎(chǔ)2.圖甲是一組目鏡標(biāo)有6×和16×、物鏡標(biāo)有10×和20×的鏡頭，圖乙是在圖甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將裝片中右上方細(xì)胞放大320倍觀察，下列敘述錯誤的是（）A.將裝片向右上方移動，直到右上方的細(xì)胞位于視野正中央B.將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡C.目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③D.換高倍鏡后，圖乙視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)將變?yōu)?個3.肺炎大多數(shù)是由病原微生物引起，其中典型的有：細(xì)菌類，如肺炎鏈球菌；非典型病原體類，如支原體：真菌類，如肺孢子菌；病毒類，如SARS病毒。下列有關(guān)引起肺炎的病原微生物說法正確的是（）A.肺炎鏈球菌和支原體在結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核B.SARS病毒同其他三種生物一樣，有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)C.肺炎鏈球菌、支原體、肺孢子菌的遺傳物質(zhì)都是DNAD.四種微生物均可利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)4.如圖是活細(xì)胞中三種元素含量或三種化合物的扇形圖，下表是兩種細(xì)胞中六種大量元素的百分比含量。下列敘述錯誤的是（）元素OCHNPS玉米細(xì)胞（干重）44.4343.576.241.460.200.17人細(xì)胞（干重）14.6255.997.469.333.110.78A.若扇形圖代表化合物的含量，則甲、乙分別代表水和蛋白質(zhì)B.若扇形圖代表元素的含量，則甲、乙、丙分別代表C、O、H三種元素C.由表中數(shù)據(jù)可以看出，在玉米細(xì)胞（干重）中所占比例明顯高于人細(xì)胞（干重）中的元素是O，發(fā)生這種差異的一個主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中糖類較多D.組成生物界和非生物界的化學(xué)元素在含量上相差很大，說明生物界和非生物界具有差異性5.一批在相同條件下培養(yǎng)的盆栽黃瓜幼苗表現(xiàn)出葉片發(fā)黃的缺素癥狀?，F(xiàn)取若干株該盆栽黃瓜幼苗隨機均分為甲、乙、丙三組，分別施用等量適宜濃度的NH4NO3溶液、MgSO4溶液和Mg（NO3）2溶液，一段時間后觀察并比較盆栽黃瓜幼苗葉片的顏色變化。下列敘述錯誤的是（）A.本實驗的目的是探究導(dǎo)致黃瓜幼苗葉片發(fā)黃的元素種類B.若甲、丙兩組變綠，乙組發(fā)黃，說明葉片發(fā)黃是由于缺N所致C.若甲組發(fā)黃，乙、丙兩組變綠，說明葉片發(fā)黃是由于缺Mg所致D.若甲、乙兩組發(fā)黃，丙組變綠，說明葉片發(fā)黃是由于缺N或缺Mg所致6.下圖甲和乙分別表示油菜種子在形成和萌發(fā)過程中糖類和脂肪的變化曲線。下列敘述正確的是（）A.油菜種子形成與萌發(fā)過程中，糖類和脂肪可相互轉(zhuǎn)化B.同等質(zhì)量的脂肪徹底氧化分解釋放的能量比糖類要多，所以在一般情況下脂肪是細(xì)胞利用的主要能源物質(zhì)C.油菜種子形成過程中，脂肪分解酶活性較高，細(xì)胞中自由水/結(jié)合水比值升高D.用油菜種子壓榨出的油中膽固醇含量較高，是因為膽固醇是其細(xì)胞膜的重要組成成分7.當(dāng)身體受到損傷時，血液會迅速變?yōu)槟Y(jié)狀態(tài)進行止血，在這個過程中，凝血酶原起到了至關(guān)重要的作用。下圖是凝血酶原激活成凝血酶的過程圖，其中W、Q、E代表不同的氨基酸，下列敘述正確的是（）A.人體細(xì)胞不能合成氨基酸W，W是一種非必需氨基酸B.激活后的凝血酶中氨基酸的數(shù)量一定發(fā)生了改變C.激活過程中，發(fā)生了肽鍵和二硫鍵的斷裂D.凝血酶中至少有一個氨基和一個羧基8.DNA指紋技術(shù)在案件偵破、親子鑒定等工作中起著重要作用，如圖是一幅DNA指紋技術(shù)應(yīng)用圖，下列敘述錯誤的是（）A.嫌疑人體內(nèi)核酸徹底水解產(chǎn)物有8種，受害人DNA徹底水解產(chǎn)物有6種B.DNA指紋顯示，受害者和嫌疑人1、2、3與發(fā)現(xiàn)的樣品中DNA有相同的區(qū)域C.DNA指紋能用于案件偵破，原因是個體的DNA的核糖核苷酸序列具有特異性D.罪犯樣品和懷疑對象1、2、3進行DNM指紋比對，懷疑對象1最可能是罪犯9.生物大分子是生物體的重要組成成分，其分子量較大，結(jié)構(gòu)也比較復(fù)雜。它是由許多單體連接成的多聚體。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.若某多聚體為DNA分子，則參與其構(gòu)成的脫氧核糖有4種B.若將某多聚體徹底水解，其產(chǎn)物不一定是它的單體C.若將某多聚體中的相鄰單體順序顛倒，該多聚體功能不一定發(fā)生改變D.若某多聚體能用雙縮脲試劑檢測，該多聚體的單體一定不能用雙縮脲試劑檢測10.下列有關(guān)實驗的描述，正確的是（）A.高倍顯微鏡下觀察細(xì)胞中葉綠體時，臨時裝片需要保持干燥狀態(tài)B.科學(xué)家通過傘藻的嫁接實驗證明了細(xì)胞核控制著傘藻帽的形狀C.蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉，需要用顯微鏡觀察臨時裝片D.質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗中先后用低倍和高倍顯微鏡觀察三次，形成自身前后對照11.細(xì)胞作為一個基本的生命系統(tǒng)，時刻與外界進行著物質(zhì)交換和信息交流，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.植物細(xì)胞最外層的細(xì)胞壁是細(xì)胞的邊界，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定B.細(xì)胞膜的選擇透過性與膜上的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都有關(guān)C.構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂具有疏水的尾部，水分子不能通過細(xì)胞膜D.臺盼藍不能進入活細(xì)胞進行染色，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性12.關(guān)于真核細(xì)胞中線粒體的起源，科學(xué)家提出的一種解釋是：約十幾億年前，有一種真核細(xì)胞吞噬了原始的需氧細(xì)菌，被吞噬的細(xì)菌不僅沒有被消化分解，反而在細(xì)胞中生存下來。在長期的互利共生中，需氧細(xì)菌進化為宿主細(xì)胞內(nèi)專門進行細(xì)胞呼吸的細(xì)胞器。以下不支持這一論點的是（）A.線粒體和細(xì)菌中都存在環(huán)狀DNA分子B線粒體和細(xì)菌中都含有蛋白質(zhì)分子C.線粒體能像細(xì)菌一樣進行分裂而增殖D.線粒體中的有氧呼吸酶也存在于某些細(xì)菌中13.蛋白質(zhì)分子以不同方式“鑲嵌”于磷脂雙分子層（如圖1）。為了解某種細(xì)胞5種膜蛋白在膜上的分布，研究者用胰蛋白酶處理完整的細(xì)胞和破碎的細(xì)胞，然后提取、分離細(xì)胞膜上的蛋白進行電泳，對照組和實驗組的電泳結(jié)果如圖2所示。下列有關(guān)該實驗的分析錯誤的是（）A.A組為未經(jīng)胰蛋白酶處理的對照組B.C組5種蛋白質(zhì)全都受到胰蛋白酶的水解作用C.位于細(xì)胞膜外側(cè)表面的蛋白質(zhì)是4號和5號D.貫穿于整個磷脂雙分子層的蛋白質(zhì)是1、2、3號14.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中作用極為重要，不同細(xì)胞器通過不同的方式增大生物膜面積以與其功能相適應(yīng)。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積的方式及其功能的分析中正確的是（）A.葉綠體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊，有利于擴大光合作用的受光面積B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，可能有利于增加酶的附著位點C.線粒體的外膜增大了線粒體的膜面積，有利于細(xì)胞進行有氧呼吸D.高爾基體通過產(chǎn)生囊泡而增大高爾基體的膜面積，有利于分泌蛋白運輸?shù)郊?xì)胞外15.將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測定它們有機物的含量如下表所示，下列敘述正確的是（）蛋白質(zhì)（%)脂質(zhì)(%)核酸(%)細(xì)胞器甲6720微量細(xì)胞器乙59400細(xì)胞器丙61039A.細(xì)胞器甲可能是線粒體、葉綠體或核糖體B.細(xì)胞器乙不內(nèi)質(zhì)網(wǎng)就是高爾基體C.細(xì)胞器丙中可進行產(chǎn)生水的生理過程D.藍細(xì)菌與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有乙16.蛋白質(zhì)的分泌包括經(jīng)典分泌途徑和非經(jīng)典分泌途徑，經(jīng)典分泌途徑是通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一高爾基體進行的，非經(jīng)典分泌的4條途徑如圖所示。下列分析正確的是（）A.原核細(xì)胞不存在經(jīng)典分泌途徑，存在非經(jīng)典分泌途徑B.可用15N標(biāo)記氨基酸的氨基對分泌蛋白的合成和運輸途徑進行研究C.經(jīng)典分泌途徑和非經(jīng)典分泌途徑的過程中都有細(xì)胞膜面積的增加或減少D.非經(jīng)典分泌途徑都需要細(xì)胞提供能量17.核孔是細(xì)胞核上由一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu)，被稱為核孔復(fù)合物，可選擇性輸送物質(zhì)。核孔復(fù)合物的運輸障礙會導(dǎo)致疾病，例如心房顫動。下列說法正確的是（）A.細(xì)胞核具有雙層膜，且外膜與高爾基體膜相連B.核孔數(shù)目與細(xì)胞代謝有關(guān)，人成熟紅細(xì)胞代謝弱，核孔數(shù)目少C.心房顫動可能是部分DNA通過核孔進出細(xì)胞核障礙而引起D.核孔復(fù)合物由細(xì)胞質(zhì)中的核糖體合成18.某興趣小組利用1mol·L1蔗糖溶液、1mol·L1葡萄糖溶液和清水，以及如圖所示的滲透裝置進行實驗，已知葡萄糖分子可以穿過半透膜c，蔗糖分子不可穿過半透膜c，兩側(cè)溶液的初始體積相等。下列敘述正確的是（）A.a、b中的水分子總是從高濃度溶液一側(cè)流向低濃度溶液一側(cè)B.若a為葡萄糖溶液，b為清水，則a的液面先升高后降低，最終a、b兩側(cè)等高C.若a為蔗糖溶液，b為清水，則a的液面先升高后降低，最終a側(cè)低于b側(cè)D.若a為葡萄糖溶液，b為蔗糖溶液，則a的液面先降低后升高，最終a側(cè)高于b側(cè)19.保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹使植物氣孔張開。適宜條件下，制作紫鴨跖草葉片下表皮臨時裝片，觀察蔗糖溶液對氣孔開閉的影響，圖為操作及觀察結(jié)果示意圖。下列敘述錯誤的是（）A.比較保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度，③處理后<①處理后B.質(zhì)壁分離現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在滴加②后的觀察視野中C.滴加③后有較多水分子進入保衛(wèi)細(xì)胞D.推測3種蔗糖溶液濃度高低為③>①>②20.如圖表示一段時間內(nèi)同一細(xì)胞的線粒體膜、液泡膜對相關(guān)物質(zhì)的相對吸收速率曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.線粒體膜與液泡膜對O吸收速率的不同與兩者膜上的載體蛋白種類和數(shù)量有關(guān)B.兩種膜對甘油的相對吸收速率相同，推測甘油進入兩種細(xì)胞器的方式應(yīng)該相同C.線粒體膜、液泡膜對K+，Na+的吸收速率都有差異，與膜的選擇透過性有關(guān)D.液泡膜吸收H2O的相對速率比線粒體膜快，可能與兩種膜上水通道蛋白的數(shù)量有關(guān)二、非選擇題（本大題共4小題，共60分）21.膠原蛋白是動物體中的一種結(jié)構(gòu)蛋白，廣泛分布于人體的皮膚、骨骼和血管壁等組織器官，可保護皮膚黏膜、增加組織彈性和韌性。研究人員提取了一種主要含圖1中三種氨基酸的膠原蛋白用來制作手術(shù)縫合線。請據(jù)圖回答下列問題：（1）這三種氨基酸分子形成一條包含“甘賴脯”序列重復(fù)200次的肽鏈，此肽鏈所含游離的氨基至少為_______個。（2）上述三條同樣的肽鏈螺旋纏繞在一起形成三螺旋結(jié)構(gòu)（圖2所示），稱為原膠原蛋白。其中，甘氨酸的R基為_______，具有較強的疏水性，賴氨酸和脯氨酸的R基被修飾而具有較強的親水性。由此推測，機體內(nèi)原膠原蛋白的結(jié)構(gòu)俯視示意圖為圖3中的_______（填字母），原膠原蛋白可進一步聚合形成膠原蛋白。（3）作為手術(shù)縫合線的膠原蛋白能被人體組織吸收的原因之一是組成動物和人體的蛋白質(zhì)是相似的物質(zhì)，這種縫合線要變?yōu)開______才能被吸收。（4）缺乏維生素C會導(dǎo)致賴氨酸和脯氨酸的R基無法發(fā)生親水性修飾，造成膠原蛋白易被降解。結(jié)合題目信息及生活常識，推測人體缺乏維生素C會引發(fā)的異常癥狀，并提出預(yù)防措施：_______。22.請根據(jù)下列高等動、植物細(xì)胞圖回答問題：（1）圖_______是動物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是_______（至少答兩點）。（2）建構(gòu)模型能夠更直觀地表達認(rèn)識對象的特征，上圖就屬于_______模型。圖A中，不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有_______（填標(biāo)號）。若用圖B表示植物根尖細(xì)胞，則一定不存在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_______（填標(biāo)號）。（3）若圖A為胰島B細(xì)胞，可產(chǎn)生胰島素，用含3H標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞，則胰島素合成分泌過程中可檢測到放射性的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次有_______（用箭頭和編號表示）。胰島素由胰島B細(xì)胞產(chǎn)生后在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞，與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______的功能。（4）A、B細(xì)胞中，_______細(xì)胞更適合作為觀察細(xì)胞質(zhì)流動的實驗材料。細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，這對于活細(xì)胞完成生命活動的意義是_______。23.為研究細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交流，科學(xué)家利用變形蟲做了如下實驗：步驟一：將正常生活沒有分裂活動的變形蟲（單細(xì)胞原生生物）隨機且均等地分為三組，做如下處理：A組：用含32P標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸的食物飼喂變形蟲；B組：將變形蟲細(xì)胞核去掉；C組：不作處理。步驟二：用放射自顯影技術(shù)檢測到A組每只變形蟲的細(xì)胞核中出現(xiàn)放射性后，將細(xì)胞核移植到B、C兩組的變形蟲細(xì)胞內(nèi)。步驟三：一段時間后檢測B、C兩組的放射性，結(jié)果如下圖所示：請回答下列問題：（1）研究發(fā)現(xiàn)，A組每只變形蟲的細(xì)胞核中出現(xiàn)大分子X物質(zhì)，且具有放射性，X物質(zhì)最可能是_______（填中文名稱）。（2）本實驗中，通過追蹤帶有放射性的化合物，弄清化學(xué)反應(yīng)詳細(xì)過程的方法是_______。（3）下列關(guān)于該實驗的敘述，最合理的是_______（填字母）。A.實驗結(jié)果B組細(xì)胞質(zhì)比C組細(xì)胞質(zhì)放射性強的原因是細(xì)胞核大B.放射性