統(tǒng)編版語文五年級下冊-8紅樓春趣-教學(xué)課件多篇

紅樓春趣語文五年級下冊*8任務(wù)：讀紅樓趣事談寶玉印象前期準(zhǔn)備

曹雪芹(約1715─約1763)

名霑（zhān），字夢阮，號雪芹，清代小說家。準(zhǔn)備

了解作者及作品1

《紅樓夢》

中國古代四大名著之一，章回體長篇小說，又稱《石頭記》《風(fēng)月寶鑒》《金陵十二釵》等。共一百二十回，前八十回作者是清代曹雪芹，后四十回一般認(rèn)為為高鶚?biāo)m(xù)。tìyānhuì

dài窗屜子嫣然忌諱黛chāi寶釵diàn墊著dūn石墩子wén晴雯xí襲姑娘lā豁喇喇huòhuì晦氣準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)字詞詞語我會認(rèn)2多音字我會讀喇lǎlálā豁喇喇哇喇哈喇子喇叭回顧一下，本單元在學(xué)習(xí)“讀懂古典名著”時(shí)，有哪些讀懂課文內(nèi)容的方法？準(zhǔn)備復(fù)習(xí)方法3多種方法猜讀借助資料或影視作品幫讀遇到讀不懂的地方可以跳讀……

林黛玉賈府的丫鬟薛寶釵探春襲姑娘晴雯姑娘林大娘嫣紅姑娘翠墨紫鵑賈寶玉兄妹表兄妹表姐弟寶琴堂姐妹準(zhǔn)備梳理人物關(guān)系4

丫頭們聽見放風(fēng)箏，巴不得一聲兒，七手八腳，都忙著拿出來：也有美人兒的，也有沙雁兒的。丫頭們搬高墩，捆剪子股兒，一面撥起籰子來。

聯(lián)系上下文可知，這句話的意思是準(zhǔn)備好放風(fēng)箏有關(guān)的工具。準(zhǔn)備理解語句5

黛玉笑道：“可是呢。把咱們的拿出來，咱們也放放晦氣。”

“放晦氣”就是指把不好的事情放掉。

眾人都說：“林姑娘的病根兒都放了去了，咱們大家都放了罷?！弊x趣事，談印象

運(yùn)用本單元所學(xué)的方法自主默讀課文，想一想：文中講了什么“趣”事？全文按照事情發(fā)展的順序來寫。先寫寶玉和眾姐妹因拾到了大老爺院里嫣紅姑娘放的大風(fēng)箏，小丫頭們拿出了各種放風(fēng)箏的工具。接著寫寶琴放了個大

風(fēng)箏，寶釵放了個

的風(fēng)箏，寶玉的

風(fēng)箏放不起來，

；黛玉放風(fēng)等時(shí)，眾人都道“林姑娘的

都放了去了”。最后大家放完風(fēng)箏便各自散了。蝙蝠七個大雁美人兒惱怒不已病根兒

默讀課文，找出描寫寶玉的相關(guān)語句，結(jié)合相關(guān)語句談?wù)勀銓氂竦挠∠蟆Ｒ徽Z未了，只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般，眾人嚇了一跳。丫鬟們出去瞧時(shí)，簾外丫頭子們回道：“一個大蝴蝶風(fēng)箏，掛在竹梢上了?！北娧诀咝Φ溃骸昂靡粋€齊整風(fēng)箏！不知是誰家放的，斷了線。咱們拿下他來?！睂氂竦嚷犃耍捕汲鰜砜磿r(shí)，寶玉笑道：“我認(rèn)得這風(fēng)箏，這是大老爺那院里嫣紅姑娘放的。拿下來給他送過去罷?！薄?/p>

拾到嫣紅風(fēng)箏時(shí),馬上吩咐人拿下來給送回去。心腸很好寶玉又興頭起來，也打發(fā)個小丫頭子家去，說：“把昨日賴大娘送的那個大魚取來?！毙⊙绢^去了半天，空手回來，笑道：“晴雯姑娘昨兒放走了?！睂氂竦溃骸拔疫€沒放一遭兒呢！”探春笑道：“橫豎是給你放晦氣罷了！”寶玉道：“再把大螃蟹拿來罷?！毖绢^去了，同了幾個人，扛了一個美人并籰子來，回說：“襲姑娘說：昨兒把螃蟹給了三爺了，這一個是林大娘才送來的，放這一個罷?！睂氂窦?xì)看了一回，只見這美人做的十分精致，心中歡喜，便叫：“放起來！”他的大魚風(fēng)箏自己還沒放一回，就被丫頭晴雯放走了，螃蟹風(fēng)箏又給了三爺，但他也不氣惱。沒有貴族公子的架子看到美人風(fēng)箏做得十分精致，馬上高興起來。十分率直、純真……寶玉細(xì)看了一回，只見這美人做的十分精致，心中歡喜，便叫：“放起來！”此時(shí)探春的也取了來了，丫頭們在那山坡上已放起來。寶琴叫丫頭放起一個大蝙蝠來，寶釵也放起個一連七個大雁來，獨(dú)有寶玉的美人兒，再放不起來。寶玉說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高，就落下來，急的頭上的汗都出來了。眾人都笑他，他便恨的摔在地下，指著風(fēng)箏說道：“要不是個美人兒，我一頓腳跺個稀爛！”黛玉笑道：“那是頂線不好。拿去叫人換好了，就好放了。再取一個來放罷?！笨煞帕税胩爝€是放不起來，被眾人一笑，又恨得把風(fēng)箏摔在地下。十分率直、純真拓展閱讀

自主閱讀“閱讀鏈接”中的《風(fēng)箏》，想一想：文章圍繞“風(fēng)箏”寫了哪些內(nèi)容？哪些場面給你留下了深刻的印象？寫了作者小時(shí)候放風(fēng)箏的經(jīng)歷、看風(fēng)箏的感受及舊時(shí)北平春天放風(fēng)箏的盛況。請你來談?wù)勛约旱拈喿x體會吧?。?）可以從文中對風(fēng)箏樣式的描寫，說說對“放風(fēng)箏”又有了哪些了解。（2）可以說說作者看風(fēng)箏時(shí)的心情。（3）可以找一找“閱讀鏈接”和課文中有哪些一致的說法。提示：文中寫了好多種風(fēng)箏的樣式，有的還描繪得很細(xì)致，特別有意思，我還見過其他許多風(fēng)箏的樣式。這里也寫到了放風(fēng)箏有放晦氣的意思，和課文里提到的一致?？梢姺棚L(fēng)箏歷史悠久?？鐚W(xué)科學(xué)習(xí)簡單風(fēng)箏制作點(diǎn)擊圖片，播放視頻

本文主要講了寶玉與黛玉、探春、寶釵等一起放風(fēng)箏的事情，描述了眾人

、

時(shí)的言行舉止，表現(xiàn)了他們放風(fēng)箏時(shí)

的心情，以及寶玉

、

的形象。拾風(fēng)箏放風(fēng)箏輕松愉悅性格單純率性純真練一練一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。二、下面描寫的是《紅樓夢》中的人物，想一想寫的是誰，將人名填入括號中。面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，鼻如懸膽，睛若秋波。雖怒時(shí)而似笑，即瞋視而有情。項(xiàng)上金螭瓔珞，又有一根五色絲絳，系著一塊美玉。（）賈寶玉

紅樓春趣語文五年級下冊8*

欣賞：電視劇《紅樓夢》主題曲

電視劇《紅樓夢》改編自中國古典四大名著之一《紅樓夢》。你看過《紅樓夢》這部小說嗎？對它有哪些了解？作者背景簡介你知道書中的主要人物都有誰嗎？

曹雪芹(約1715─約1763)

名霑（zhān），字夢阮，號雪芹，清代小說家。返回

課文節(jié)選自《紅樓夢》第七十回《林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮詞》，講的是眾人正在做詩品詩時(shí)，忽見風(fēng)箏落在外面，于是開始了有趣的放風(fēng)箏活動。返回

《紅樓夢》

中國古代四大名著之一，章回體長篇小說，又稱《石頭記》《風(fēng)月寶鑒》《金陵十二釵》等。共一百二十回，前八十回作者是清代曹雪芹，后四十回一般認(rèn)為為高鶚?biāo)m(xù)。返回林黛玉賈寶玉薛寶釵王熙鳳回顧一下，本單元在學(xué)習(xí)“讀懂古典名著”時(shí)，有哪些讀懂課文內(nèi)容的方法？方法回顧多種方法猜讀借助資料或影視作品幫讀遇到讀不懂的地方可以跳讀……認(rèn)真聽范讀錄音，初步感知大觀園眾人放風(fēng)箏的熱鬧場景。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀tìyānhuì

dài窗屜子嫣然忌諱黛chāi寶釵diàn墊著dūn石墩子wén晴雯xí襲姑娘lā豁喇喇學(xué)認(rèn)字huòhuì晦氣多音字喇lālǎlá豁喇喇喇叭哈喇子呼喇哇喇識字方法晦諱違誨悔釵杈敞敝名諱違反寶釵樹杈寬敞敝人隱晦教誨悔恨比一比

丫頭們聽見放風(fēng)箏，巴不得一聲兒，七手八腳，都忙著拿出來：也有美人兒的，也有沙雁兒的。丫頭們搬高墩，捆剪子股兒，一面撥起籰子來。

黛玉笑道：“那是頂線不好。拿去叫人換好了，就好放了。再取一個來放罷?！?/p>

與放風(fēng)箏有關(guān)的工具或飾品交流課文中難理解的語句聯(lián)系上下文

黛玉笑道：“可是呢。把咱們的拿出來，咱們也放放晦氣?！?/p>

“放晦氣”就是指把不好的事情放掉。

眾人都說：“林姑娘的病根兒都放了去了，咱們大家都放了罷?！?/p>

林黛玉課文中的主要人物都有誰?賈府的丫鬟薛寶釵探春襲姑娘晴雯姑娘林大娘嫣紅姑娘翠墨紫鵑賈寶玉兄妹表兄妹表姐弟寶琴堂姐妹紫鵑探春晴雯襲姑娘

運(yùn)用本單元所學(xué)的方法自主默讀課文，想一想：文中講了什么“趣”事？整體感知全文按照事情發(fā)展的順序來寫。先寫寶玉和眾姐妹因拾到了大老爺院里嫣紅姑娘放的大風(fēng)箏，小丫頭們拿出了各種放風(fēng)箏的工具。接著寫寶琴放了個大

風(fēng)箏，寶釵放了個

的風(fēng)箏，寶玉的

風(fēng)箏放不起來，

；黛玉放風(fēng)等時(shí)，眾人都道“林姑娘的

都放了去了”。最后大家放完風(fēng)箏便各自散了。蝙蝠七個大雁美人兒惱怒不已病根兒

默讀課文，找出描寫寶玉的相關(guān)語句，結(jié)合相關(guān)語句談?wù)勀銓氂竦挠∠?。互動課堂

拾到嫣紅風(fēng)箏時(shí),馬上吩咐人拿下來給送回去。心腸很好他的大魚風(fēng)箏自己還沒放一回，就被丫頭晴雯放走了，螃蟹風(fēng)箏又給了三爺，但他也不氣惱。沒有貴族公子的架子看到美人風(fēng)箏做得十分精致，馬上高興起來。十分率直、純真可放了半天還是放不起來，被眾人一笑，又恨得把風(fēng)箏摔在地下。十分率直、純真

自主閱讀“閱讀鏈接”中的《風(fēng)箏》，想一想：文章圍繞“風(fēng)箏”寫了哪些內(nèi)容？哪些場面給你留下了深刻的印象？寫了作者小時(shí)候放風(fēng)箏的經(jīng)歷、看風(fēng)箏的感受及舊時(shí)北平春天放風(fēng)箏的盛況。請你來談?wù)勛约旱拈喿x體會吧?。?）可以從文中對風(fēng)箏樣式的描寫，說說對“放風(fēng)箏”又有了哪些了解。（2）可以說說作者看風(fēng)箏時(shí)的心情。（3）可以找一找“閱讀鏈接”和課文中有哪些一致的說法。提示：文中寫了好多種風(fēng)箏的樣式，有的還描繪得很細(xì)致，特別有意思，我還見過其他許多風(fēng)箏的樣式。這里也寫到了放風(fēng)箏有放晦氣的意思，和課文里提到的一致。可見放風(fēng)箏歷史悠久。大觀園放風(fēng)箏片段欣賞點(diǎn)擊圖片播放視頻撿風(fēng)箏風(fēng)箏翩飛群芳?xì)g笑趣味盎然紅樓春趣

結(jié)構(gòu)梳理誤拾跌落風(fēng)箏引發(fā)放風(fēng)箏興趣取風(fēng)箏紛紛取來風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛天空放風(fēng)箏寶玉難以放飛黛玉風(fēng)箏飄遠(yuǎn)

本文主要講了寶玉與黛玉、探春、寶釵等一起放風(fēng)箏的事情，描述了眾人

、

時(shí)的言行舉止，表現(xiàn)了他們放風(fēng)箏時(shí)

的心情，以及寶玉

、

的形象。主題概括取風(fēng)箏放風(fēng)箏輕松愉悅性格單純率性純真

一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

抽屜（tìshì）忌諱（wěihuì）

墊著（diāndiàn）襲擊（xíxī）

晦暗（huìměi）金釵（chāchāi）

······√√√√√√課堂演練

二、將文中的人物和他（她）放的風(fēng)箏連在一起。寶玉軟翅子大鳳凰探春大蝙蝠寶釵美人兒寶琴七個大雁

1.課外閱讀《紅樓夢》。2.重點(diǎn)閱讀描寫人物外貌、動作、神態(tài)、語言的片段。課后作業(yè)

紅樓春趣語文五年級下冊8*

欣賞：電視劇《紅樓夢》主題曲

電視劇《紅樓夢》改編自中國古典四大名著之一《紅樓夢》。你看過《紅樓夢》這部小說嗎？對它有哪些了解？作者背景簡介你知道書中的主要人物都有誰嗎？

課文節(jié)選自《紅樓夢》第七十回《林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮詞》，講的是眾人正在做詩品詩時(shí)，忽見風(fēng)箏落在外面，于是開始了有趣的放風(fēng)箏活動。返回林黛玉賈寶玉薛寶釵王熙鳳回顧一下，本單元在學(xué)習(xí)“讀懂古典名著”時(shí)，有哪些讀懂課文內(nèi)容的方法？方法回顧多種方法猜讀借助資料或影視作品幫讀遇到讀不懂的地方可以跳讀……認(rèn)真聽范讀錄音，初步感知大觀園眾人放風(fēng)箏的熱鬧場景。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀多音字喇lālǎlá豁喇喇喇叭哈喇子呼喇哇喇

交流課文中難理解的語句

一語未了，只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般，眾人嚇了一跳。tì

“窗屜子”指窗戶上糊布或紗用的木框子，平時(shí)可以用竹竿撐起。這句話的意思是說窗外一聲巨響，把大家嚇了一跳。

與放風(fēng)箏有關(guān)的工具或飾品交流課文中難理解的語句聯(lián)系上下文

丫頭們搬高墩，捆剪子股兒，一面撥起籰子來。

黛玉笑道：“那是頂線不好。拿去叫人換好了，就好放了。再取一個來放罷?！?/p>

黛玉見風(fēng)力緊了，過去將籰子一松，只聽見“豁喇喇”一陣響，登時(shí)線盡，風(fēng)箏隨風(fēng)去了。dūnlāyuè

探春笑道：“紫鵑也太小器，你們一般有的，這會子拾人走了的，也不嫌個忌諱？”黛玉笑道：“可是呢。把咱們的拿出來，咱們也放放晦氣?！?/p>

“放晦氣”就是指把不好的事情放掉。huì放風(fēng)箏代表“放晦氣”，而撿掉落的風(fēng)箏則是“忌諱”。huì

林黛玉課文中的主要人物都有誰?賈府的丫鬟薛寶釵探春襲姑娘晴雯姑娘林大娘嫣紅姑娘翠墨紫鵑賈寶玉兄妹表兄妹表姐弟寶琴堂姐妹紫鵑探春晴雯襲姑娘

課文題目叫“紅樓春趣”，“春趣”指的是什么？文中講述了哪些你覺得有趣的內(nèi)容？