Unit6 In a nature park （說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語五年級上冊

Unit6Inanaturepark（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語五年級上冊一、教材分析

“Unit6Inanaturepark（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語五年級上冊”本節(jié)課主要圍繞自然公園的景點(diǎn)和活動展開。教材通過生動的圖片和簡潔的文本，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與自然公園相關(guān)的詞匯和句型。本單元旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力，讓學(xué)生能夠用英語描述自然公園中的事物和活動，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生對自然環(huán)境的保護(hù)意識。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相關(guān)，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、思維品質(zhì)和文化意識。通過學(xué)習(xí)描述自然公園的詞匯和句型，學(xué)生將提升英語聽力和口語表達(dá)能力，增強(qiáng)語言實(shí)際運(yùn)用能力。同時(shí)，通過討論和分析自然公園的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和邏輯思維。此外，通過了解和尊重自然公園的文化價(jià)值，學(xué)生將提高對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，形成積極的文化態(tài)度和價(jià)值觀念。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

①學(xué)習(xí)并掌握描述自然公園的詞匯，如：park,tree,river,mountain,animal等。

②掌握描述自然公園活動的句型，如：“Wearevisitinganaturepark.”“Lookatthe...”

2.教學(xué)難點(diǎn)

①正確發(fā)音和運(yùn)用新詞匯，特別是在描述公園景物時(shí)的準(zhǔn)確性。

②運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行真實(shí)場景的對話練習(xí)，如模擬在自然公園中的交流情景。

③在實(shí)際交流中，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，表達(dá)對自然公園的觀察和感受。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有人教PEP版英語五年級上冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備自然公園的圖片、相關(guān)的英語詞匯卡片、自然公園活動的視頻剪輯。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦、音響設(shè)備，以展示圖片和視頻。

4.教室布置：將教室座位安排成小組形式，便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和角色扮演活動。五、教學(xué)過程

Step1:導(dǎo)入新課

-Goodmorning,class!Todaywearegoingtostartanewunit.CananyonetellmewhatwewilllearnaboutinUnit6?

-Yes,that'sright.Wewillbelearningaboutanaturepark.Beforewebegin,letmeshowyousomepicturesofbeautifulnatureparks.(Showpicturesonthescreen)

-Haveyouevervisitedanaturepark?Whatdidyouseethere?(Allowstudentstosharetheirexperiences)

Step2:學(xué)習(xí)新詞匯

-Now,let'slearnsomenewwordsrelatedtonatureparks.(Showvocabularyflashcardswithpictures)

-Pleaserepeatafterme:park,tree,river,mountain,animal.(Studentsrepeat)

-Verygood!Now,let'smakesentencesusingthesewords.Forexample,"Isawatreeinthenaturepark."Canyoumakeasentencewitheachword?(Allowstudentstomakesentences)

Step3:學(xué)習(xí)描述自然公園的句型

-Greatjobeveryone!Now,let'slearnsomesentencestodescribeanaturepark.(Writesentencesontheboard)

-"Wearevisitinganaturepark.""Lookatthe...""Thereare...""Ilike..."

-Pleaserepeataftermeandpayattentiontothepronunciation.(Studentsrepeat)

-Now,let'spracticethesesentencesinpairs.Youcanusethenewvocabularywejustlearned.(Allowstudentstopracticeinpairs)

Step4:課文主旨內(nèi)容探究

-Excellent!Now,let'smoveontothemaincontentofourlesson.Pleaseopenyourbookstopage...(pointtothetext)

-Readthetextsilentlyandtrytounderstandthemainidea.Whatisthetextabout?(Allowstudentstosharetheirunderstanding)

-Right!Thetextisaboutaclasstriptoanaturepark.Let'sreadittogetherandpayattentiontothedetails.(Readthetextaloud)

Step5:課文細(xì)節(jié)理解

-Verywelldone!Now,let'sanswersomequestionsaboutthetext.(Askcomprehensionquestions)

-Whatdidtheclassseeinthenaturepark?(Allowstudentstoanswer)

-Didtheyenjoytheirtrip?Why?(Allowstudentstoanswer)

-Great!Now,let'sdiscussingroups.Canyouthinkofsomeactivitiesyouwouldliketodoinanaturepark?(Allowstudentstodiscussingroupsandsharetheirideas)

Step6:小組活動

-Wonderfulideas!Now,let'sdoagroupactivity.Eachgroupwillcreateadialogueaboutavisittoanaturepark.Youcanusethevocabularyandsentenceswelearned.(Allowstudentstoworkingroupsandcreatedialogues)

-Afteryoufinish,somegroupswillhavetheopportunitytoperformtheirdialoguesinfrontoftheclass.(Allowgroupstoperform)

Step7:總結(jié)與作業(yè)布置

-Superbjobeveryone!Wehavelearnedalotaboutnatureparkstoday.Let'ssummarizewhatwehavelearned.(Reviewkeyvocabularyandsentences)

-Forhomework,Iwantyoutowriteashortparagraphaboutyourdreamnaturepark.Usethevocabularyandsentenceswelearnedinclass.(Assignhomework)

Step8:結(jié)束語

-Welldone,class!Youhaveworkedveryhardtoday.Remembertopracticethenewvocabularyandsentencesathome.I'mproudofyourefforts.Seeyoutomorrow!(Endthelesson)六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-為了進(jìn)一步豐富學(xué)生對自然公園的了解，可以拓展以下內(nèi)容：

①自然公園的種類和特點(diǎn)：介紹不同類型的自然公園，如國家公園、自然保護(hù)區(qū)、野生動物園等，以及它們的獨(dú)特之處和重要性。

②自然公園中的生態(tài)環(huán)境：講解公園內(nèi)的生態(tài)平衡、生物多樣性以及保護(hù)自然公園的重要性。

③環(huán)保意識教育：提供關(guān)于環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展的信息，讓學(xué)生了解個(gè)人在保護(hù)自然環(huán)境中的責(zé)任。

④自然公園相關(guān)的文化和歷史：介紹一些著名的自然公園背后的文化和歷史故事，增加學(xué)生對自然公園的興趣。

2.拓展建議

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀關(guān)于自然公園的書籍、文章，了解不同地區(qū)的自然公園特色，以及科學(xué)家如何研究保護(hù)自然公園。

-視頻學(xué)習(xí)：觀看自然公園相關(guān)的紀(jì)錄片，如《地球脈動》（PlanetEarth）等，讓學(xué)生更加直觀地感受自然公園的美麗和神秘。

-實(shí)地考察：如果條件允許，組織學(xué)生參觀附近的自然公園，親身體驗(yàn)自然之美，并了解公園的保護(hù)工作。

-小組研究：分組讓學(xué)生選擇一個(gè)自然公園，通過收集資料、圖片、視頻等方式，深入了解該公園的特點(diǎn)、生態(tài)環(huán)境和需要解決的問題，最后以報(bào)告或展示的形式呈現(xiàn)研究成果。

-環(huán)?；顒樱汗膭?lì)學(xué)生參與環(huán)保活動，如植樹、清理垃圾等，以實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。

-互動討論：在班級內(nèi)開展關(guān)于自然公園的討論，讓學(xué)生分享自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，討論自然公園保護(hù)的重要性。

-創(chuàng)意寫作：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作關(guān)于自然公園的故事、詩歌或繪畫，以此表達(dá)對自然的熱愛和對環(huán)境保護(hù)的思考。七、板書設(shè)計(jì)

①重點(diǎn)知識點(diǎn)

-自然公園相關(guān)詞匯：park,tree,river,mountain,animal

-描述自然公園的句型：Wearevisitinganaturepark.Lookatthe...

②重點(diǎn)詞匯

-naturepark,beautiful,quiet,animal,protect

③重點(diǎn)句子

-Therearemanytreesinthenaturepark.

-Ilikevisitingnatureparksbecausetheyarepeaceful.

-Weshouldprotectnatureparksforfuturegenerations.八、教學(xué)反思與總結(jié)

今天的課程讓我深感教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)都是相輔相成的，每一個(gè)細(xì)節(jié)都影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)方法上，我嘗試使用了圖片、視頻等直觀教具，以及小組討論、角色扮演等互動方式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對這些教學(xué)手段的反饋非常積極，他們更加投入，學(xué)習(xí)效果也有所提升。

在教學(xué)策略方面，我注重了新詞匯和句型的引入與練習(xí)。通過重復(fù)、模仿、實(shí)踐等方式，學(xué)生們能夠較好地掌握新知識。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在發(fā)音上還存在問題，需要我在今后的教學(xué)中更加關(guān)注他們的個(gè)別輔導(dǎo)。

在課堂管理方面，我盡量營造一個(gè)輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生們大膽開口說英語。在小組活動中，我注意到學(xué)生們能夠積極參與討論，但在時(shí)間控制上還有待加強(qiáng)。我會思考如何在保證學(xué)生充分參與的同時(shí)，又能有效控制課堂節(jié)奏。

教學(xué)總結(jié)：

從學(xué)生的表現(xiàn)來看，他們對自然公園這個(gè)主題非常感興趣，能夠積極地參與到課堂活動中來。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們在詞匯、句型、聽力和口語方面都有了一定的提升。他們能夠用英語描述自然公園中的事物，并在小組活動中運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)