【課件】杠桿及杠桿的平衡條件課件人教版物理八年級下冊_第1頁
【課件】杠桿及杠桿的平衡條件課件人教版物理八年級下冊_第2頁
【課件】杠桿及杠桿的平衡條件課件人教版物理八年級下冊_第3頁
【課件】杠桿及杠桿的平衡條件課件人教版物理八年級下冊_第4頁
【課件】杠桿及杠桿的平衡條件課件人教版物理八年級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第十二章

簡單機械第1節(jié)

杠桿第1課時

杠桿及杠桿的平衡條件1.

日常生活中,很多工具或設(shè)施可以抽象成杠桿模型。關(guān)于杠桿,下列說法中正確的是(

)CA.

杠桿一定是一根直棒B.

杠桿的力臂一定在杠桿上C.

從支點到阻力作用線的距離叫做阻力臂D.

作用在杠桿上的動力和阻力的方向一定相反返回

C

返回

【解】如圖所示。返回4.[2024·佛山三模]

小剛做“探究杠桿的平衡條件”的實驗,如圖所示。(1)實驗前若杠桿分別是在如圖甲和乙所示位置靜止,其中杠桿處于平衡狀態(tài)的是________(填“甲”“乙”或“甲和乙”)。甲和乙便于測量力臂右為了______________和避免杠桿自重對實驗的影響,需要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,甲杠桿的平衡螺母應(yīng)向____(填“右”或“左”)

調(diào)節(jié)。

次數(shù)動力

動力臂

阻力

阻力臂

10.520.01.010.021.015.01.510.031.510.00.530.0…分析表中的數(shù)據(jù),得到杠桿的平衡條件是___________。

(3)如圖丙所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列措施中杠桿會再次處于平衡狀態(tài)的是___。CA.

兩邊加上相同質(zhì)量的鉤碼B.

兩邊鉤碼都向中間移動相同的距離C.

兩邊鉤碼的質(zhì)量都變?yōu)樵瓉淼?倍

變大

動力臂變小,阻力、阻力臂不變,根據(jù)杠桿的平衡條件可得,動力變大或“不變”),原因是________________________________________________________________。返回

返回

BA.

B.

C.

D.

返回7.

如圖所示,王爺爺?shù)淖龇ㄖ泻侠淼氖?

)BA.

將重物掛在推車的把手上B.

使用最右邊的瓶子裝一大束花C.

將重物放在最上方的抽屜D.

將門把手安裝在圖中的位置【點撥】由杠桿知識可知,將重物放到推車的車斗里會更省力,故A不合理;最右邊的瓶子的重心最低,更適合裝一大束花,故B合理;將重物放在抽屜的最上方重心最高,穩(wěn)度小,故C不合理;作用點的選擇影響力的作用效果,門把手應(yīng)安裝在遠離門軸的位置,這樣才會更省力,故D不合理。返回

B(第8題)

(第8題)

(第8題)返回(第9題)9.

如圖是超市用的手推車,當前輪遇到障礙物時,應(yīng)該是____(填“壓”或“抬”)車把,支點是點___;當后輪遇到障礙物時,應(yīng)該是____(填“壓”或“抬”)車把,支點是點___。壓

(第9題)

返回10.

小明在成長筆記中記錄了如下錯題,請你幫助他找出錯誤之處、分析錯因并寫出正確解答過程。錯題記錄錯題改正

站立地面踏腳跟是中國傳統(tǒng)文化“八段錦”的第八式。如圖為踮腳跟時左腳的一些相關(guān)數(shù)據(jù),當腳跟抬離地面時,請你計算小腿肌肉拉力

的大小。錯誤之處:____________。

錯題記錄錯題改正_____________________錯因分析:__________________________________________________。

續(xù)表錯題記錄錯題改正解:如圖將左腳看作杠桿,抬腳跟時腳繞支點

轉(zhuǎn)動,動力為

,阻力為

。根據(jù)杠桿平衡條件

得小腿肌肉拉力

。正確解答:____________________________________________________________________________________________________________________________________。

續(xù)表返回

【解】如圖所示。

返回

AA.

杠桿左端下降B.

杠桿右端下降C.

杠桿仍然在水平方向處于平衡狀態(tài)D.

無法判斷杠桿的轉(zhuǎn)動情況【點撥】由題意知,風(fēng)向上吹相當于小球向下運動時受到的阻力,所以小球受到的阻力向上,對小球進行受力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論