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縣教育局年度工作總結(jié)和明年及今后五年工作思路縣教育局年度工作總結(jié)和明年及今后五年工作思路一、教育局xxxx-xxxx年工作總結(jié)五年來xx縣城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,從根本上解決了人民群眾讀書難問題,開始從學有所教向?qū)W有優(yōu)教的目標邁進。(一)教育事業(yè)發(fā)展水平大幅提高。教育普及程度顯著提高,十五年教育普及率超過xx%,高等教育毛入學率達xx%以上。xxxx年,順利通過省級教育強縣復查,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均為省市級教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn);xx所義務教育階段學校中x所創(chuàng)成為省、市級示范性學校;教育二幼被評為省一級幼兒園,鹿西中心幼兒園被評為省二級幼兒園,教育強縣成果得到有效鞏固。(二)學校辦學條件全面改善。先后實施學校實驗教育裝備配套工程、陽光體育建設工程、中小學校舍安全工程、優(yōu)美校園建設工程,新建xx幢校舍,新增教學面積xxxxx平方米;新建和改造xx所學校的塑膠田徑場、塑膠籃球場,改善學生在?;顒訄龅兀蝗h所有學校的教學儀器、音、體、美、勞、衛(wèi)生器材、圖書配備均達到省一類標準。學校校園網(wǎng)擁有率達xxx%,師機比達x.x:x,生機比為x:x,兩項排名均為全市第一。xx所學校成為省標準化學校。(三)教育保障能力明顯增強。實現(xiàn)教育經(jīng)費投入的三個增長,預算內(nèi)教育事業(yè)費從xxxx年的xxxx萬元增加到xxxx年的xxxxx萬元,翻了一番,小學、初中預算內(nèi)日常公用經(jīng)費分別達到xxx元、xxx元。落實義務教育經(jīng)費保障機制改革,共安排新機制保障資金xxxx萬元。免費義務教育全面實施,解決了學有所教的問題。實施績效工資制度改革,實現(xiàn)了教師工資不低于本縣公務員平均工資水平的目標。(四)高素質(zhì)教師隊伍不斷壯大?,F(xiàn)有各級各類學校專任教師xxx人,幼兒園、小學教師學歷合格率為xxx%,高一級學歷分別為xx.xx%、xx.xx%,初中、普高教師的學歷合格率分別為xx.xx%、xx%,職業(yè)高中教師學歷合格率為xx%,比全市平均高x.x%,具有研究生學歷xx人,全縣有省、市、縣教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將xxx名,市級學科骨干教師xx人,獲省、市師德楷模獎xx人。(五)教育質(zhì)量邁上新的臺階。小班化教育研究、綜合實踐活動課程的教學實踐已形成地域特色,小班化教育還被列入x省十二五教育體制改革試點項目。書香校園成為xx教育的品牌。創(chuàng)成x省課外文體活動工程示范縣。學生素質(zhì)全面提高,體育鍛煉、藝術(shù)修養(yǎng)、綜合實踐能力和科技創(chuàng)新能力得到有效增強。xxxx年普高上線率達到xx.x%,比xxxx年提高了xx個百分點;本科率從xxxx年的xx%提高到xx%。職業(yè)高中的畢業(yè)生雙證率保持在xx%以上,就業(yè)率實現(xiàn)xxx%。(六)辦學之路進一步拓寬。與溫州大學合作開展基礎教育創(chuàng)新行動計劃,加快推動xx縣基礎教育的改革與發(fā)展。實施校網(wǎng)優(yōu)化工作,將洞二中高中部并入洞一中,大門鎮(zhèn)中和鹿西義校中學部并入洞二中,營造規(guī)模化辦學優(yōu)勢,讓離島學校享受優(yōu)質(zhì)教育資源。實施教育集團化辦學,成立了xx縣實驗小學教育集團,分設城中校區(qū)和城南校區(qū),進一步輻射優(yōu)質(zhì)教育資源。引入高端學前教育資源品牌,為家長提供高品質(zhì)的幼兒教育服務。二、xxxx年教育工作思路(一)大力推進教育現(xiàn)代化縣建設。落實xx教育十二五教育規(guī)劃,繼續(xù)推進教育十大重點工程和建設工程年度項目。實施學校發(fā)展性評估工作,引導學校自主辦學,提升學校依法辦學、特色發(fā)展水平。(二)堅持各類教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。繼續(xù)實施學前教育三年行動計劃,加快推進等級幼兒園建設。深入推進實驗小學集團化辦學,新增鹿西分校,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面。加強兩高合并后和新洞二中的教育教學管理工作;推進洞一中向省優(yōu)質(zhì)特色高中發(fā)展。加快職教中心遷建工程,提高職教學生畢業(yè)就業(yè)率和雙證水平。完善三級社區(qū)教育網(wǎng)絡,發(fā)揮社區(qū)教育服務功能。(三)積極打造區(qū)域素質(zhì)教育特色。強化德育長效機制。深化課程教學改革,推進區(qū)域小班化教育,繼續(xù)探索有效教學改革,加快校本課程、綜合實踐課程研發(fā)工作。結(jié)合四節(jié)活動(體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和讀書節(jié))和三小家培養(yǎng),繼續(xù)實施社團評級活動,進一步提升學生綜合素質(zhì)。借力與溫州大學的合作辦學,提高基礎教育創(chuàng)新力。(四)加強高素質(zhì)的教師隊伍建設。加強師德師風建設。進一步完善教師管理機制;深化教育高端人才引進工作,提升教師學歷層次。做精學校骨干教師、中層干部和德育隊伍素質(zhì)再提升工作,加大干部后備力量培養(yǎng)力度。關(guān)注教師身心健康。(五)夯實現(xiàn)代化教育基礎。繼續(xù)實施校網(wǎng)優(yōu)化提升工作,開工建設新城教育幼兒園,擴建鹿西中心幼兒園,建成東屏中心幼兒園;開工建設華中小學、洞二中綜合樓,新建霓南義校塑膠運動場。實施新一輪義務教育標準化學校建設和數(shù)字化校園建設,繼續(xù)推進校園景觀和學校功能室改造項目。啟動xx縣學生綜合實踐基地建設。三、xx縣教育局今后五年工作思路(一)總體目標高標準、高質(zhì)量普及十五年教育,普及率達到xx.x%以上,高等教育毛入學率達到xx%以上,全民受教育程度和勞動者素質(zhì)全面提高。各級各類教育協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展,教育質(zhì)量明顯提升,教育事業(yè)發(fā)展水平達到省平均水平以上,初步構(gòu)建具有海島特色、適應xx現(xiàn)代化建設需要的現(xiàn)代終身教育體系,基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。(二)工作思路1.全面推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。學前教育加快發(fā)展。推進學前教育三年行動計劃,發(fā)展公辦幼兒園,積極扶持民辦幼兒園,強化城市新建小區(qū)配套幼兒園和農(nóng)村幼兒園教學點的建設,提升辦園等級。實施托幼一體化,推進x-x歲嬰幼兒早期教育。義務教育高水平發(fā)展。深入實施小班化教育,形成區(qū)域小班化教育特色;推行強校+弱校的教育集團化辦學,提升學校整體發(fā)展水平。積極扶持弱勢教育群體,鞏固高水平事業(yè)發(fā)展水平。高中教育協(xié)調(diào)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。把洞一中建成省優(yōu)質(zhì)特色高中,提高高考上線率和重點率;實現(xiàn)職業(yè)教育中心的整體搬遷,做好專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,提高學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,普職比達x:x。終身教育體系逐步完善。完善社區(qū)教育網(wǎng)絡體系,為城鄉(xiāng)社區(qū)提供教育培訓服務,努力建設人人皆學、時時能學、處處可學的學習型社會。2.全面實施精品校園的建設進一步改善辦學條件。實施新一輪數(shù)字化校園建設,學校信息化建設達市一類標準;全面啟動學校標準化圖書館室、科學探究實驗室、視聽閱覽室等功能室建設;所有中小學的教學儀器設備始終保持在省一類標準以上,滿足學校發(fā)展與改革的需求。深化學校特色建設。結(jié)合海島傳統(tǒng)文化、學校實際等,著力打造富有海島區(qū)域特色的校園文化和品牌,逐步形成一校一特色、校校有個性的特色教育格局,培植一批特色鮮明、社會公認度高的各類特色學校,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。推進學校精致化管理。以提高學校管理的規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化水平為目標,完善學校發(fā)展性評估機制,不斷推動學校優(yōu)化管理理念、手段和方法,實現(xiàn)學校自主化管理,引導學校提升辦學水平。3.全面提升素質(zhì)教育實施水平加強青少年思想道德建設??茖W確立中小學校的德育內(nèi)容體系,建設體現(xiàn)時代特征、海島特色、學校特點的校園文化。完善校外教育體系,健全學生參加社會實踐和志愿者活動的服務、認證和激勵機制。深化課程教學改革。嚴格執(zhí)行國家課程計劃,創(chuàng)造性地完善國家課程、地方課程和校本課程體系。推進有效課堂教學和分層教學改革,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、綜合素質(zhì)和實踐能力。完善教育質(zhì)量監(jiān)測、評估體系,進一步提升學生學業(yè)整體質(zhì)量水平。實施小數(shù)家、小文學家、小科學家工程,促進學有特長學生的發(fā)展。加強身心健康教育。xxx%的學校高標準實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,全面推進陽光體育運動、課外文體活動工程,確保學生每天鍛煉一小時,確保每個學生掌握兩項體育技能和自主發(fā)展一項藝術(shù)特長。加強學校衛(wèi)生、心理健康教育,規(guī)范中小學學生心理健康檔案制度,形成心理健康教育網(wǎng)絡。4.全面優(yōu)化教師隊伍整體素質(zhì)加強師資隊伍建設。進一步加強師德建設。實施新一輪教師全員培訓,做精做特骨干教師、中層干部和德育隊伍培訓,提升教育教學管理水平,加強后備干部人才儲備。進一步完善和健全骨干教師、教壇新秀、名師名校長和特級教師評選、培養(yǎng)機制,不斷發(fā)揮優(yōu)秀教師的專業(yè)引領、示范作用。深化教師管理制度改革。加強高學歷教師人才的引進和培養(yǎng),優(yōu)化教師職務結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)和學科結(jié)構(gòu)。完善教師支教政策和離島學校教師本地化培養(yǎng)機制,促進師資配置均衡。完善學校教職工全員聘任制和考核激勵機制,加強學校崗位管理,建立健全教師轉(zhuǎn)崗和退出機制。5.全面提高教育保障水平加大教育投入。確保財政教育撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長、生均教育經(jīng)費逐步增長、教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長;提高政府財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例,xxxx年起達到x%。充分調(diào)動全社會辦教育積極性,擴大社會資源進入教育途徑,多渠道增加教育投入。建立完善教育經(jīng)費投入的核算辦法和績效評價制度,提高教育經(jīng)費使用效益。優(yōu)化校網(wǎng)布局。根據(jù)新城區(qū)、甌江口區(qū)、大門片等建設發(fā)展規(guī)劃,完成新二中、職業(yè)教育中
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