六年級(jí)成長(zhǎng)中的故事作文600字

六年級(jí)成長(zhǎng)中的故事作文600字

六年級(jí)成長(zhǎng)中的故事作文600字1

在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中有許許多多的小魚，每一條小魚都記錄著一個(gè)我成長(zhǎng)中的故事。這些魚兒有的快樂(lè)，有的悲傷，有的煩惱，有的后悔......今天，我就來(lái)給大家講述下我成長(zhǎng)中的一個(gè)故事。

記得，那是暑假的一天，天氣陣雨轉(zhuǎn)陰，微風(fēng)襲來(lái)，分外涼爽，特別適宜戶外活動(dòng)。于是，爸爸備好漁具、魚食，準(zhǔn)備去釣魚。聽到這個(gè)消息，我萬(wàn)分激動(dòng)，纏著爸爸也要去。不顧媽媽反對(duì)執(zhí)意要去，最后挨了批評(píng)還是興高采烈地悄悄跟著爸爸走了。

來(lái)到河邊，那里的坡可真陡啊，從上面往下看一眼心里都發(fā)顫，摔下去后果將不堪設(shè)想。沿路都是奇形怪狀的石頭，石頭上還纏著長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎曲曲的藤蔓，加上雨后地上濕滑，一不小心就會(huì)摔倒。我和爸爸拿上漁具，小心翼翼地走向了河邊。

開始釣魚了，只見爸爸拿出一袋魚食用水將它拌均勻，揉成一團(tuán)，扯下一小團(tuán)掛在魚鉤上，靜等魚兒上鉤?？墒沁^(guò)了2個(gè)多小時(shí)，我們還是毫無(wú)所獲。我便沒(méi)了興趣，索性到旁兒去玩了。我見一位叔叔也在釣魚，便走到他旁邊看他釣魚，他釣魚的技術(shù)可真高啊，只見魚食一到水里不一會(huì)兒魚兒就上鉤了。叔叔將魚拉到身邊，我忙拿來(lái)魚兜遞給叔叔，跑來(lái)跑去，忙得不亦樂(lè)呼，兜中一條4斤左右的魚兒蹦得正歡呢。沒(méi)多久，叔叔就釣了三條，我覺(jué)得真不可思議。

接著，我便坐在板凳上靜等魚兒的身影在爸爸的魚竿上恍動(dòng)。過(guò)了許久，我已灰心喪氣了。正當(dāng)我絕望時(shí)，一道白光泛起，我順著那光望去，原來(lái)是一條魚。我高興得手舞足蹈，沖了過(guò)去。激動(dòng)之余，全忘了腳下的危險(xiǎn)，悲劇發(fā)生了。

突然，我腳一滑，摔倒在地?；艁y中，我伸出左手支撐在地，剛好劃在一塊尖尖的石頭鋒利的邊緣。當(dāng)時(shí)，可能是失去了知覺(jué)，我居然沒(méi)有感覺(jué)到多大的疼痛。只見我的左手劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)、深深的口子。鮮血從傷口源源不斷地涌出，我嚇壞了，號(hào)啕大哭起來(lái)，頭腦也頓時(shí)慌亂了，一時(shí)不知所措，隨手拔起一些草敷在傷口上止血。爸爸對(duì)我的哭聲也置之不理，以為我只是受了點(diǎn)皮外傷，不夠堅(jiān)強(qiáng)，便不理我好讓我長(zhǎng)點(diǎn)記性?？墒酋r血還是如泉眼般涌出，根本止不住。我哭得愈來(lái)愈厲害。半響，爸爸向我走來(lái)，見我兩只手都沾滿了鮮血，手掌皮開肉綻，嚇得大驚失色，驚慌失措。爸爸急忙給媽媽打電話：“趕緊下來(lái)，手指斷了，你兒子的?！睆陌职终Z(yǔ)無(wú)倫次的話語(yǔ)中，我感受到了爸爸的焦急，心想：“爸爸是愛(ài)我的?！?/p>

爸爸立即收好漁具，叫上媽媽帶上我去醫(yī)院。醫(yī)生先給我消毒，然后讓爸爸給我買血清打破傷風(fēng)(因?yàn)槲沂沁^(guò)敏體質(zhì))，媽媽去交錢，本來(lái)縫針要400元，慌亂中爸爸卻只給了媽媽100元，我們只好到門診一樓等爸爸回來(lái)，交完錢我們又到住院部8樓，這時(shí)爸爸才想起忘了拿藥了，又匆匆忙忙去門診一樓拿藥，心想：“爸爸今天是怎么了，如此慌亂，平時(shí)他可是做什么事都是不急不躁的。”

開始縫針了，醫(yī)生先用紗布將手包起來(lái)只留下那一處傷口，接著，醫(yī)生給我的傷口打了一支麻醉劑，那長(zhǎng)長(zhǎng)的針頭，看著就害怕，我感覺(jué)像一把刀在傷口上刮來(lái)刮去，又似千萬(wàn)只螞蟻在咬著傷口。然后，將傷口的碎肉用鑷子夾出來(lái)，只見那肉似紅似白，外面還裹著粘液，看著真令人害怕又惡心?？p針了，一根彎似月牙的針穿好線從手里直穿進(jìn)去，如同一把電鉆鉆進(jìn)自己的手心。最后，醫(yī)生再次將傷口消毒，用紗布將手纏好。

通過(guò)這件事，我從中體會(huì)到了爸爸對(duì)我深沉的愛(ài)，明白了無(wú)論做什么事，要把安全放在第一位。今天的事，讓我想起媽媽的嘮叨，也是為了我的安全。我也明白了王老師的良苦用心，她只要發(fā)現(xiàn)我們瘋趕打鬧，就會(huì)批評(píng)我們并罰我們抄課文，為此我沒(méi)少抱怨。以后，我要增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，不能再發(fā)生這種可怕的事。

每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)發(fā)生一些認(rèn)人難以忘懷的事，不管是快樂(lè)的還是悲傷的，都是我們成長(zhǎng)中精彩的一筆。

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6歲，初入校園。她笑得很開心：這就是學(xué)校嗎?她緊拉著父親的手，歡躍著。兩個(gè)羊角辮似乎也受到了感染，蹦跳著，好不快活!紅暈浮上臉龐，那是童年在向我們招手。

10歲，她四年級(jí)了，依舊如同大多數(shù)人一樣，平凡地演繹著自己的劇本。那一年，父母按家鄉(xiāng)習(xí)俗給她舉辦了生日會(huì)，寓意著她進(jìn)入10歲。她時(shí)常告訴自己：你很幸福了，你有愛(ài)你的父母。

12歲，她的個(gè)子長(zhǎng)得比同齡人高出很多，早就不再是以前扎著羊角辮，總是天真無(wú)邪地問(wèn)著為什么的小丫頭了。六年的洗禮，她懂得了很多。六年前自己獨(dú)坐公交車時(shí)的擔(dān)心害怕早已不在，偶爾她會(huì)一個(gè)人去書城待上一個(gè)下午，沉浸于浩瀚書海中。體育課上，老師對(duì)她與幾個(gè)女生說(shuō)：“希望你們?nèi)旰笤谛邢嘁?”幾個(gè)人，一句話，深深地扎在心中。父親也說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該明辨是非了，什么該做什么不該做，你都應(yīng)該懂得了。”從那一刻起，她深深地感受到，自己，長(zhǎng)大了!

14歲，她成了一名初中生，依舊熱愛(ài)文學(xué)，依舊沒(méi)心沒(méi)肺。她經(jīng)歷許多事，看過(guò)許多人，她從幼苗長(zhǎng)成小樹，她從知之甚少到知之甚多，她數(shù)著自己爬上的“臺(tái)階”，看著自己人生的劇本，總是別有一番味道。

現(xiàn)在，她執(zhí)筆述說(shuō)著自己：成長(zhǎng)的故事猶如一張水彩畫，輕描淡寫著人生的酸甜苦辣。

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我的成長(zhǎng)故事有許多許多，有精彩的，有高興的，有傷心的，有難忘的，有為我喝彩的，也有受批評(píng)的……這些成長(zhǎng)的記憶就像是一個(gè)精致的木匣，打開它，里面放著許多珍珠，每一顆珍珠都是我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。今天，我就來(lái)講述一件我的成長(zhǎng)故事……

那一年，我差不多快一周歲了。我和吃完晚飯的爸爸在院子里休息，突然爸爸給我穿好小紅鞋，把我從懷里放到地上，然后，爸爸開始不斷向后退去。我開始不知道爸爸想要干什么，后來(lái)明白了——原來(lái)爸爸是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立走路。從來(lái)未曾獨(dú)立行走的我害怕極了，我努力地向爸爸伸出我的雙手，希望爸爸能將他的大手遞給我，像往常一樣用他的大手牽著我的小手一起走?？墒堑葋?lái)等去，爸爸始終沒(méi)有握住我的手來(lái)。他站在我的對(duì)岸，揮著雙手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大聲地喊著：“婷婷小寶貝，不要怕!快點(diǎn)過(guò)來(lái)找爸爸!快點(diǎn)來(lái)，爸爸等著你!”

我六神無(wú)主，不知所措，望著對(duì)面的爸爸，沒(méi)辦法只好選擇向他走過(guò)去。于是，我輕輕地抬起左腳向前邁去，哎，沒(méi)有摔到喲。我又小心翼翼地向前用右腳向前又邁出一步，身體開始有點(diǎn)搖搖晃晃的。我開始有點(diǎn)心慌，喊著爸爸。爸爸依然沒(méi)有過(guò)來(lái)，只是很溫柔地向我揮動(dòng)雙手說(shuō)：“加油，寶貝!你一定可以的!來(lái)爸爸這兒!”我又嘗試向前邁進(jìn)，竟然走了好幾步也沒(méi)摔倒。很快，走到最后一步時(shí)，爸爸趕緊抱住了我。他把我高高舉起喊：“我的女兒終于會(huì)走路了!太棒了，我的小寶貝!”后來(lái)在爸爸的引導(dǎo)下，他反復(fù)地牽著我的手又放手我獨(dú)立走路，在那個(gè)晚上，我終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立走路了!

雖然這件事過(guò)去很多年了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那雙牽著我走路的手!因?yàn)槲矣X(jué)得，這是那些珍珠中、最璀璨的一顆!

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每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，有時(shí)候，還做過(guò)一些有趣的事情呢!

5歲那年冬天，雪下得很大，給大地鋪上了雪白的服裝。住在郊區(qū)的我最喜歡在下完雪以后，迫不及待地走出屋子，拿著鏟子，穿著厚厚的棉襖，帶著小兔手套，去我家的大花園里堆雪人。

有一次下雪后，我又去堆雪人了，那時(shí)的雪只融化了一點(diǎn)，不是很厚，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有感覺(jué)到什么冷，就一_坐到了雪地上，開始堆起了雪人。

我先拿起一把雪做成一個(gè)小球，再把小球在地上滾了滾，滾成了一個(gè)大雪球，把她放在了小雪人的下面當(dāng)身體。然后又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，放在了上面當(dāng)頭。我到現(xiàn)在還清楚的記得，當(dāng)時(shí)為了雪人的這個(gè)頭，我可是費(fèi)盡了吃奶的力氣才把小雪人的頭放上去的呢!

接著我又找來(lái)了兩個(gè)桂圓做了雪人的兩個(gè)眼睛，用胡蘿卜插中央做了它的鼻子，再用一個(gè)廢桶當(dāng)它的帽子，最后找來(lái)一把掃把做它的手。小雪人就這樣完成啦!

那時(shí)，我看著自己做的小雪人，心里特別的興奮，就想和雪人拍個(gè)合影!可是由于我在地上坐了太多的時(shí)間，不少雪都融化在了我的褲子上，褲子都濕透了，這時(shí)，我滿腦子只想快換好褲子，早把和自己堆的“雪娃娃”合影的事情忘得干干凈凈的了。

當(dāng)我換好褲子后，我就坐在客廳里吃起點(diǎn)心看起電視來(lái)了。好久，我突然想起了我的“雪娃娃”。由于太陽(yáng)公公早已經(jīng)升起來(lái)了，我的雪人在陽(yáng)光的照射下，竟然慢慢的變矮了，變小了，最后化成了一堆水。

那時(shí)我很傷心，哇哇大哭，還吵著要太陽(yáng)公公還我的“雪人娃娃”!家里的大人們不但一點(diǎn)也不同情我，反而在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑呢!

到現(xiàn)在我還記得那件有趣的事。想起自己的幼稚可笑，我覺(jué)得自己現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。

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每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自己的故事，這段屬于自己的故事是由喜、怒、哀、樂(lè)組成的一首交響樂(lè)曲。

記得上幼兒園時(shí)，媽媽上班很忙，有時(shí)會(huì)晚來(lái)接我，所以，孫老師經(jīng)常陪我等媽媽。有一天，下大雨了，班里的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接走了，班里小朋友越來(lái)越少，最后，只剩下我一個(gè)人了。我怕孫老師著急，就給孫老師說(shuō)：“老師，我媽媽一會(huì)兒就來(lái)了!你別著急!”孫老師笑著把我抱起來(lái)說(shuō)：“寶貝兒，老師不急!你也別著急!媽媽就快到了，我們一起等媽媽吧!”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽果然來(lái)了。老師還夸我是個(gè)又懂事又有禮貌的好孩子呢!

時(shí)間過(guò)得真快!上學(xué)期間，我曾多次給媽媽說(shuō)，想去看看幼兒園時(shí)教過(guò)我的老師，可媽媽因?yàn)榉N種理由，一拖再拖，一直沒(méi)有去成，二年級(jí)暑假時(shí)，媽媽答應(yīng)我一定去!

那一天，我永遠(yuǎn)都忘不了!天氣很好，陽(yáng)光明媚。上午九點(diǎn)多，我們買了三大束康乃馨，準(zhǔn)備送給園長(zhǎng)和老師們。我們高高興興地來(lái)到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門前。一看，不對(duì)呀!怎么變了?怎么變成招待所了?我們呆呆的站在那里，恰好過(guò)來(lái)兩位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好!請(qǐng)問(wèn)漁業(yè)廳幼兒園哪去了?”“沒(méi)有了，解散一年多了。”謝過(guò)阿姨后，我還站在那兒不愿