昆明市宜良實(shí)驗(yàn)學(xué)校（天立教育）人才引進(jìn)筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考昆明市宜良實(shí)驗(yàn)學(xué)校（天立教育）人才引進(jìn)筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.了解生理和性心理的基本知識(shí)，把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內(nèi)容。A.生命生存教育B.健康戀愛教育C.生涯發(fā)展教育D.環(huán)境適應(yīng)教育【答案】：B2.（）就是要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類比或表象，如圖形、圖像、表格和圖解等，以加強(qiáng)其深層理解。A.生成性學(xué)習(xí)B.組織策略C.主題綱要法D.符號(hào)綱要法【答案】：A3.（）是把兩個(gè)或兩個(gè)以上不同年級(jí)的學(xué)生編在一個(gè)教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節(jié)課里對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種特殊組織形式。A.復(fù)式教學(xué)B.分組教學(xué)C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)D.個(gè)別教學(xué)【答案】：A4.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（）的一塊試金石。A.以德興教B.面向全體C.精英教育D.育人為本【答案】：D5.在教學(xué)反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.觀察與分析階段B.積極的驗(yàn)證階段C.重新概括階段D.具體經(jīng)驗(yàn)階段【答案】：A6.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是（）。A.認(rèn)知失調(diào)論B.強(qiáng)化說C.從眾說D.觀察學(xué)習(xí)理論【答案】：D7.20世紀(jì)20年代，中國著名教育家陶行知?jiǎng)?chuàng)建的教育實(shí)踐基地是（）。A.燕子磯幼稚園B.曉莊師范C.教育生活會(huì)D.教育救國會(huì)【答案】：B8.中國古代教育家（）說，“得天下英才而教育之，三樂也。”A.老子B.孟子C.孔子D.莊子【答案】：B9.關(guān)于教育起源的觀點(diǎn)，下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.生活起源論夸大了模仿在教育中的作用B.生物起源論沒有把握人類教育的目的性和社會(huì)性C.勞動(dòng)起源論提供了理解教育起源的一把金鑰匙D.神話起源論是一種唯心的觀點(diǎn)【答案】：A10.在師生關(guān)系上持“教師中心論”的是以（）為代表的傳統(tǒng)教育派師生觀。A.杜威B.洛克C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：C11.根據(jù)社會(huì)專業(yè)分工需要和學(xué)科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學(xué)科門類統(tǒng)稱為（）。A.專業(yè)B.課程C.學(xué)科D.專題【答案】：A12.洛克在《教育漫話》一書中提出了（）。A.獨(dú)立形態(tài)的教育學(xué)B.泛智教育思想C.自然主義教育思想D.紳士教育理論體系【答案】：D13.根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們習(xí)慣上稱為（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教育方針D.教育目的【答案】：B14.孔子的教育思想主要體現(xiàn)在（）一書中。A.《禮記》B.《師說》C.《論語》D.《學(xué)記》【答案】：C15.美國心理學(xué)家孟祿主張，教育起源于兒童對(duì)成人無意識(shí)的模仿，把全部教育都?xì)w結(jié)于無意識(shí)狀態(tài)下產(chǎn)生的模仿行為，這屬于（）。A.生物起源說B.勞動(dòng)起源說C.神話起源說D.心理起源說【答案】：D16.在識(shí)記“女孩”、“小鳥”、“森林”、“唱歌”4個(gè)詞時(shí)，可用自然語言把這些離散的詞重新組織為“一個(gè)女孩在森林里聽小鳥唱歌”，這樣便于記憶。這一事例中，運(yùn)用了（）。A.語言中介編碼B.視覺編碼C.語言聽覺編碼D.語義編碼【答案】：A17.實(shí)現(xiàn)從理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍，必須要從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則。下列成語中，違背這一原則的是（）。A.對(duì)癥下藥B.按圖索驥C.量體裁衣D.因材施教【答案】：B18.價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起需求量變動(dòng)，在日常生活中，價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量影響較小的一組商品是（）。A.蔬菜、米面、日用調(diào)味品B.金銀首飾、液化氣、家用攝像機(jī)C.海鮮產(chǎn)品、電腦、轎車D.電視機(jī)、食用油、禽蛋【答案】：A19.人們常說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這說明了（）。A.時(shí)間的一維性B.時(shí)間的持續(xù)性C.時(shí)間的無限性D.時(shí)間的絕對(duì)性【答案】：A20.下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是（）。A.納米醫(yī)學(xué)技術(shù)B.克隆C.人類基因組計(jì)劃D.DNA芯片【答案】：A21.從眾是指?jìng)€(gè)人的觀念和行為由于群眾的引導(dǎo)或壓力而向多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象，以下不是從眾現(xiàn)象的是（）。A.買彩票B.足球賽后的騷亂C.人云亦云D.入鄉(xiāng)隨俗【答案】：A22.建立現(xiàn)代企業(yè)制度的前提是（）。A.權(quán)責(zé)明確B.管理科學(xué)C.產(chǎn)權(quán)明晰D.政企分開【答案】：C23.劃分段落是作者寫作思路發(fā)展的一個(gè)步驟，它能清楚地表現(xiàn)行文的層次結(jié)構(gòu)。下列不屬于公文寫作段落劃分原則的是：A.單一性B.完整性C.精簡(jiǎn)性D.明確性【答案】：C24.我國國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主導(dǎo)作用和優(yōu)勢(shì)，主要是通過（）。A.國家對(duì)市場(chǎng)活動(dòng)的正確指導(dǎo)和有效調(diào)控體現(xiàn)出來B.國有大型企業(yè)和企業(yè)集團(tuán)的規(guī)模和實(shí)力體現(xiàn)出來7C.對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的控制力和其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力體現(xiàn)出來D.國有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中量的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)出來【答案】：C25.某機(jī)關(guān)精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，計(jì)劃減員25%，撤銷三個(gè)機(jī)構(gòu)，這三個(gè)機(jī)構(gòu)的人數(shù)正好占全機(jī)關(guān)的25%。計(jì)劃實(shí)施后，上述三個(gè)機(jī)構(gòu)被撤銷，全機(jī)關(guān)實(shí)際減員15%。此過程中，機(jī)關(guān)內(nèi)部成員有所調(diào)動(dòng)，但全關(guān)只有減員，沒有增員。

如果上述斷定為真，以下肯定為真的是（）。

①上述計(jì)劃實(shí)施后，有的機(jī)構(gòu)調(diào)人新成員。

②上述計(jì)劃實(shí)施后，沒有一個(gè)機(jī)構(gòu)所調(diào)人的新的成員的總數(shù)，超過機(jī)關(guān)原總?cè)藬?shù)的10%。

③上述計(jì)劃實(shí)施后，被撤銷機(jī)構(gòu)中的留任人員，不超過機(jī)關(guān)原總?cè)藬?shù)的10%。A.只有②B.只有③.C.只有①和③D.只有①【答案】：D26.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍，在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存_________的元素，因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi)，那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.舉足輕重條件B.必不可少機(jī)會(huì)C.至關(guān)重要優(yōu)勢(shì)D.缺一不可范圍【答案】：B27.科學(xué)的實(shí)質(zhì)雖沒有充分發(fā)揚(yáng)，科學(xué)的名義卻已不脛而走，到處可以看到了?？茖W(xué)成了一個(gè)招牌，給市儈的商品宣傳；甚至科學(xué)成了一個(gè)煙幕，給迷信欺騙作掩護(hù)。月餅的廣告中用著“科學(xué)焙制”這樣的字樣，或者還不值得計(jì)較，但“科學(xué)圓光”、“科學(xué)扶乩”、“科學(xué)相面”這樣的說法也一直是大吹大擂，那實(shí)在是不能不令人憤怒的。偶然看到一塊“科學(xué)相面”的招牌，人們大概總是一笑置之的吧。但仔細(xì)一想，這實(shí)在不是可以一笑置之的事。在這情形下，其實(shí)是這塊招牌，在嘲笑著你，它代表了整個(gè)的腐敗落后的舊社會(huì)，在向你說：你們不是提倡科學(xué)么？你們不是反對(duì)迷信么？但是我倒偏偏不反對(duì)科學(xué)，而且我也可以就是科學(xué)。--于是勝利者并不是你而是它。招牌依然高高掛著。騙人的勾當(dāng)依然在繼續(xù)進(jìn)行著。科學(xué)沒有打倒它，好像倒只是為了供給它一個(gè)更有利的騙人的名義。最適合這段文字的標(biāo)題是：（）A.《科學(xué)的真?zhèn)巍稡.《科學(xué)所遭遇的褻瀆》C.《科學(xué)不是招牌》D.《科學(xué)與愚昧》【答案】：B28.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(）。

①為了迅速扭轉(zhuǎn)管理落后的狀況，董事會(huì)決定_年輕有為、富有創(chuàng)新精神的管理人才

②2003年6月，中國人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長(zhǎng)曾湘泉就大學(xué)生就業(yè)壓力現(xiàn)狀_央視新聞?lì)l道，與白巖松展開深人討論，引起了強(qiáng)烈反響

③社會(huì)的飛速發(fā)展真令我們眼花繚亂，_誰一覺睡了十年才醒來，_會(huì)發(fā)現(xiàn)自己好像遠(yuǎn)古的來客，仿佛自己同身邊的世界格格不入A.起用作客如果就B.啟用作客不論都C.啟用做客不管都D.起用做客如果就【答案】：D29.反應(yīng)性相倚是指在溝通過程中，溝通雙方都以對(duì)方的行為作為自己行為的依據(jù)，做出相應(yīng)的反應(yīng)，而并不按照原來的計(jì)劃進(jìn)行溝通。根據(jù)上述定義，下列屬于反應(yīng)性相倚的是（）。A.小李同意按照編輯意見修改稿件，但希望保留原文的寫作風(fēng)格，與編輯溝通后，編輯表示同意B.王廠長(zhǎng)在大會(huì)上宣讀了關(guān)于加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的發(fā)言稿，由于制定的措施不合理，職工在下面議論紛紛，但他還是完成了自己的發(fā)言C.張老師認(rèn)為他為學(xué)生準(zhǔn)備的口試題目并不難，但是仍有一些學(xué)生回答不出來，當(dāng)學(xué)生要求張老師提示時(shí)，張老師斷然拒絕D.媽媽得知小明考試失利準(zhǔn)備勸慰一番，但她發(fā)現(xiàn)小明的情緒并未受到影響，于是放棄了勸慰小明的打算【答案】：A30.權(quán)力往往是一把雙刃劍，用得好強(qiáng)身健體，用不好反傷自身。任何互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的權(quán)力，從本質(zhì)上來說都是網(wǎng)民賦予的。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)搜索公司來說，網(wǎng)民之所以選擇它、信任它，就在于它的公正客觀，在于它的創(chuàng)新服務(wù)能力。這種對(duì)網(wǎng)民信任的珍惜、對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的把握，雖然不能瞬間獲利，卻能拒絕金錢權(quán)力的誘惑、杜絕殺雞取卵式的發(fā)展。反之，如果在價(jià)值觀上產(chǎn)生偏頗，被財(cái)富和權(quán)力沖昏了頭腦，利用此前積累的公信力和市場(chǎng)地位唯利是圖、選擇短期行為，必將為廣大網(wǎng)民所拋棄。這段文字意在表明（）。A.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)用長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光決定自己的發(fā)展方式B.網(wǎng)民應(yīng)選擇值得信任的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)C.權(quán)力具有雙重性D.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)慎用自己的權(quán)力【答案】：D31.所謂類文本,指的是出版物中所有作者文字之外的部分。盡管類文本也是閱讀對(duì)象,但它們（）地成為閱讀的主體,甚至造成了對(duì)于文本的閱讀（）,實(shí)在有（）之嫌。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.主客顛倒B.反客為主C.喧賓奪主D.太阿倒持【答案】：C32.將下列5個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。

①“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！背圆粌H滿足口腹之欲，更標(biāo)志著精神層級(jí)。

②陷入貪婪欲望而不可自拔者，當(dāng)然會(huì)放縱自我，一天吃掉京城里的一大套房子，不但吃壞了自己的身體，也吃壞了內(nèi)心，還帶壞了整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣，使王朝快速陷入墮落腐敗的泥沼中。

③舌尖決定著健康，更標(biāo)志著精神。

④管住自己的嘴，我們才能與到處覓食的動(dòng)物區(qū)分開來，成為一個(gè)真正意義上的人。

⑤嚴(yán)禁胡吃海喝，意義不僅在于節(jié)約，更能形成一種勵(lì)精圖治的精神狀態(tài)，激發(fā)社會(huì)奮進(jìn)向上的蓬勃朝氣。A.①④③⑤②B.③④⑤②①C.③①②⑤④D.⑤②④③①【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于夸美紐斯對(duì)教育學(xué)發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)的有（）。A.強(qiáng)調(diào)普及義務(wù)教育，論證了普及義務(wù)教育的合理性B.首次提出了“學(xué)年制”C.構(gòu)建了教育學(xué)的學(xué)科基本框架，確定了教育學(xué)的基本研究?jī)?nèi)容D.在教育史上首次提出并論證了一系列教學(xué)原則”的思想【答案】：ABCD34.教育學(xué)的基本問題就是（）。A.教育的教學(xué)規(guī)律問題B.教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系C.教育與人的發(fā)展的關(guān)系D.教育目的問題【答案】：BC35.德國教育家赫爾巴特傳統(tǒng)教學(xué)理論中，強(qiáng)調(diào)的“三中心”是（）。A.課堂中心B.教師中心C.生活中心D.教材中心【答案】：ABD36.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)的能力B.向他人傳播這種知識(shí)和價(jià)值觀的效果C.以這些知識(shí)處理人與自身、他人、社會(huì)和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀，及建立在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向D.掌握特定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的程度【答案】：CD37.下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有（）。A.實(shí)用主義教育思想B.教學(xué)過程的四個(gè)階段論C.教育性教學(xué)D.自然主義教育【答案】：BC38.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.限制民事行為能力人B.完全民事行為能力人C.代理民事行為能力人D.無民事行為能力人【答案】：ABD39.教育具體而實(shí)在的規(guī)定性表現(xiàn)在（）。A.人類特有的有意識(shí)的活動(dòng)B.具有經(jīng)濟(jì)功能C.以培養(yǎng)人為直接目標(biāo)D.有意識(shí)地傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)【答案】：ACD40.文化教育學(xué)的基本觀點(diǎn)包括（）。A.教育研究采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法進(jìn)行B.教育的過程是一種歷史文化過程C.教育的目的是促進(jìn)個(gè)體的主觀文化向社會(huì)歷史的客觀文化轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)完整的人格D.人是一種文化的存在，人類歷史是一種文化的歷史【答案】：ABD41.近代教育家陶行知提出（）。A.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)B.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守C.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成D.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做【答案】：ABD42.道德情感可分為多個(gè)層次，包括（）。A.直覺的情緒體驗(yàn)B.倫理道德的情感體驗(yàn)C.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)D.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)【答案】：ABC43.(多選題)《鑄牢中華民族共同體意識(shí)推進(jìn)新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展》指出，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，就是要引導(dǎo)各族人民牢固樹立（）的共同體理念。A.休戚與共B.命運(yùn)與共C.生死與共D.榮辱與共【答案】：ABCD44.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的是（）。A.司馬遷，字子長(zhǎng)，別稱太史公，簡(jiǎn)稱史遷，史學(xué)家、文學(xué)家，與班超合成“班馬”，與司馬光合稱“史界兩司馬”B.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收入自西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌311篇，又稱《詩三百》，共有風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分C.《西廂記》《趙氏孤兒》《高祖還鄉(xiāng)》《牡丹亭》都是雜劇D.劉勰的《文心雕龍》是我國第一部文藝?yán)碚搶Ｖ敬鸢浮浚築D45.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的有（）。A.“振作點(diǎn)，往后的日子還很長(zhǎng)?！边@句話不曉得讓我有多感動(dòng)。B.“轉(zhuǎn)作風(fēng)”的根本出發(fā)點(diǎn)，是要回答好這樣一道“必答題”：我是誰，為了誰?C.嚴(yán)禁用公款購買，印制，郵寄，贈(zèng)送賀年卡，明信片，年歷……物品。D.參加的人唱《大笑歌》，跳“大笑搡”，越是心情沮喪笑得越大聲?！敬鸢浮浚篈BD46.下列產(chǎn)品中應(yīng)有警示標(biāo)志或中文警示說明的有哪些？（）A.需稀釋方可使用的農(nóng)藥B.有副作用的藥品C.書籍D.易燃易爆物【答案】：ABD47.事業(yè)單位申請(qǐng)事業(yè)單位法人登記，應(yīng)當(dāng)具備的條件包括（）。A.經(jīng)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)設(shè)立B.能夠獨(dú)立承擔(dān)各種責(zé)任C.有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所D.有與其業(yè)務(wù)活動(dòng)相適應(yīng)的從業(yè)人員的經(jīng)費(fèi)來源【答案】：ACD48.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)開展了為期一年的健康教育活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，工作者從不同角度對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)估。下列屬于成效評(píng)估內(nèi)容的有（）。A.舉辦健康講座與培訓(xùn)的場(chǎng)所B.相關(guān)人群對(duì)該活動(dòng)的滿足度C.該活動(dòng)對(duì)其他社區(qū)產(chǎn)生的影響D.社區(qū)居民對(duì)相關(guān)知識(shí)的知曉率【答案】：BD49.下