榆林靖邊縣引進教育部直屬六所師范大學任教筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考榆林靖邊縣引進教育部直屬六所師范大學任教筆試真題2023一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。A.培養(yǎng)人才B.社會服務C.科學研究D.開展教育【答案】：A2.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。A.黨委會B.黨組織C.學生黨總支D.黨小組【答案】：C3.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.小額擔保貸款和貼息支持B.可以緩繳營業(yè)稅C.享受培訓補貼D.免收有關行政事業(yè)性收費【答案】：B4.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.抑郁癥B.焦慮癥C.疑病癥D.恐怖癥【答案】：A5.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.縣級B.校級C.區(qū)級D.市級【答案】：D6.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為都會順利進行B.人際交往需要驟增C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：A7.“好學不倦，努力精通業(yè)務，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.嚴謹冶學B.廉潔從教C.團結(jié)協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】：A8.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.演示法B.實驗法C.參觀法D.練習法【答案】：A9.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育威信B.教育管理C.教育機智D.教育創(chuàng)新【答案】：C10.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.培養(yǎng)學生主動探尋知識的能力B.使學生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)。C.傳道、授業(yè)、解惑D.掌握人類知識【答案】：A11.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.創(chuàng)造性思維B.形式邏輯思維C.抽象邏輯思維D.辯證邏輯思維【答案】：D12.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權(quán)利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.法律關系B.人格關系C.道德關系D.教學關系【答案】：A13.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.差異性B.單純性C.多樣性D.迫切性【答案】：A14.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.科學文化修養(yǎng)【答案】：A15.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.間接知識B.直接知識C.生活經(jīng)驗D.生產(chǎn)經(jīng)驗【答案】：A16.根據(jù)成就目標的3乘2模型，“個體追求比以前干得更好”屬于的成就目標是（）。A.任務-接近B.自我-回避C.任務-接近D.自我-接近【答案】：D17.高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是（）A.確定戰(zhàn)略目標B.評估戰(zhàn)略C.實施戰(zhàn)略D.戰(zhàn)略分析【答案】：A18.終身教育應體現(xiàn)于（）A.大學教育和成人教育中B.基礎教育中C.大學教育中D.整個教育體系和個體的各個發(fā)展階段中【答案】：D19.別人在場或群體性的活動會明顯促進人們的活動效率，這一現(xiàn)象被稱為（）。A.模仿B.社會助長C.感染D.從眾【答案】：B20.從倫理學的角度，教師要平等對待學生，首先堅持教育人道主義原則，要（）。A.面向全體，點面結(jié)合B.愛無差等，一視同仁C.實事求是，賞罰分明D.長善救失，因材施教【答案】：B21.主張大學要培養(yǎng)學問家和科學家,促使大學課程專門化的課程觀是（）A.科學主義課程觀B.改造主義課程觀C.結(jié)構(gòu)主義課程觀D.永恒主義課程觀【答案】：A22.（）是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力。A.職業(yè)滿足B.職業(yè)良心C.職業(yè)榮譽D.職業(yè)理想【答案】：D23.教師必須肩負的基本職能是（）。A.關愛學生B.科學研究C.社會服務D.人才培養(yǎng)【答案】：D24.在高等教育微觀管理制度或者高校的內(nèi)部管理制度方面，美國高等學校實行的是（）。A.學術(shù)權(quán)力主導型管理制度B.行政權(quán)力主導型管理制度C.行政權(quán)力與學術(shù)權(quán)力結(jié)合型管理制度D.學生自治型管理制度【答案】：B25.教學計劃目標表述中的主語應該是（）A.管理者B.學習者C.教師D.教育者【答案】：B26.不屬于大學生權(quán)益特征范疇的是（）A.私有性B.專屬性C.法定性D.規(guī)則性【答案】：A27.規(guī)模大、學科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是（）A.職能制組織結(jié)構(gòu)B.直線制組織結(jié)構(gòu)C.矩陣式組織結(jié)構(gòu)D.直線—職能制組織結(jié)構(gòu)【答案】：C28.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是(）A.沉思型B.場獨立型C.場依存型D.沖動型【答案】：D29.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”出自（）。A.柳宗元的《師友箴》B.韓愈的《進學解》C.韓愈的《師說》D.柳宗元的《答韋中立論師道書》【答案】：C30.亞里士多德用“倫理學”一詞來表述（）。A.關于人生完美和幸福的學問B.關于智慧的學問C.關于價值的學問D.關于城邦政治的學問【答案】：A31.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.巧用語言，珍惜情誼B.少爭多讓，善于傾聽C.坦誠相見，贊美欣賞D.容忍異己，理解寬容【答案】：D32.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異，這表明當代大學生的（）A.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性B.文化觀念趨向多元化C.群體行為表現(xiàn)多元化D.群體價值取向多元化【答案】：A33.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想、有道德、有文化、有紀律B.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操C.有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心D.有理想信念、有文化、有紀律、有仁愛之心【答案】：C34.人際吸引的最強烈和最高形式是（）。A.愛情B.激情C.友情D.親情【答案】：A35."聽君一席話，勝讀十年書"指的是人際溝通的（）A.管理功能B.協(xié)調(diào)功能C.社會功能D.心理功能【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.關于院校研究的敘述，正確的有（）。A.是自我研究B.是應用研究C.是咨詢研究D.目的在于立足本校、服務本校E.是管理研究【答案】：ABCDE37.按照權(quán)利救濟的途徑和程序，高等教育領域的權(quán)利救濟可以分為（）和（）。A.司法救濟B.非司法救濟C.非制度救濟D.制度救濟【答案】：AB38.關于職業(yè)紀律的正確表述是（）。A.職業(yè)紀律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關B.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任C.每個從業(yè)人員開始工作前，就應明確職業(yè)紀律D.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀律的重要性【答案】：BC39.教師的威信是指教師個人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.知識威信B.人格威信C.學術(shù)威信D.職業(yè)威信【答案】：BD40.根據(jù)遷移的先后順序，學習遷移可分為（）。A.縱向遷移B.順向遷移C.逆向遷移D.橫向遷移【答案】：BC41.關于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是個人安身立命之本B.誠實守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎C.誠實守信是企業(yè)寶貴的形象D.誠實守信是個人處理人際關系的重要原則【答案】：ABCD42.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括（）。A.合理分類和定位明確B.以民辦院校為主導C.適度綜合化D.特色化發(fā)展【答案】：ACD43.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作？（）。A.增設職業(yè)性課程或?qū)I(yè)B.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境C.加強顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學中潛在的隱性課程D.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神E.大量開設選修課【答案】：BCD44.科學主義課程思潮對大學課程帶來的變化有（）。A.促進大學課程更加專門化B.促進大學課程以問題為導向C.促使大學內(nèi)容學問化D.促進大學課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變E.促使大學課程注重經(jīng)典【答案】：ACD45.元認知學習策略的主要內(nèi)容包括（）。A.調(diào)節(jié)策略B.復述策略C.監(jiān)控策略D.計劃策略【答案】：ACD46.埃姆斯提出的課堂情境中影響學生成就目標的TARGET模式，所包含的結(jié)構(gòu)因素為（）。A.認可活動、小組安排B.任務設計、權(quán)力分配C.教師指導、學生選擇D.評價活動、時間分配【答案】：ABD47.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.家長參與管理B.毆打教師C.加強就寢安全意識教育D.檢查維修宿舍設施E.批評教師F.侮辱教師G.由專業(yè)保安看管H.加強舍管教師的安全教育培訓【答案】：CDH48.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.建議B.命令、控制、指揮C.警告、威脅D.訓誡【答案】：BCD49.對關懷學生的情感的描述，正確的是（）。A.學校不僅是傳授知識、開發(fā)智力的場所，還是培養(yǎng)健康情感的園地B.教師對學生的愛能喚起學生相應的情感，能提高學生學習的積極性C.學生的求知活動需要情感的伴隨和支持D.學生的情感世界是學校教學活動必須重視并加以利用的巨大資源【答案】：ABCD50.高校精品課程建設的策略有（）。A.高標準的教材建設B.建設高水平的師資隊伍C.配備現(xiàn)代化教學方法和手段D.加大投入和創(chuàng)新管理機制E.改革教學內(nèi)容和課程體系【答案】：ABCDE51.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.熱愛科學、追求真理等等B.以身作則C.獻身教育事業(yè)D.公正、愛生【答案】：ABCD52.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.獻身教育事業(yè)B.以身作則C.公正、愛生D.熱愛科學、追求真理等等【答案】：ABCD53.關于強調(diào)社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.要防止急躁、冒進超越社