2024年電大公共部門(mén)人力資源管理網(wǎng)考題庫(kù)超全已按字母排版

一、選擇題（每題2分，30題共計(jì)60分，每題最少有一個(gè)答案，多項(xiàng)選擇或者少選均不能得分）C. 從規(guī)劃范圍看，公共部門(mén)人力資源規(guī)劃有（）。

A.全國(guó)性人力資源規(guī)劃 B.地區(qū)性人力資源規(guī)劃 C.部門(mén)人力資源規(guī)劃 D.某項(xiàng)任務(wù)或詳細(xì)工作的人力資源規(guī)劃 答案：ABCDC. 從規(guī)劃的性質(zhì)看，公共部門(mén)人力資源規(guī)劃可分為（）。

A.戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃 B.戰(zhàn)術(shù)性人力資源規(guī)劃 C.指令性規(guī)劃 D.指引性規(guī)劃 答案：ABC. 從激勵(lì)內(nèi)容角度，能夠?qū)⒓?lì)劃分為（）。

A.物質(zhì)激勵(lì) B.外在激勵(lì) C.精神激勵(lì) D.內(nèi)在激勵(lì) 答案：ACC. 從總的趨勢(shì)看，西方各國(guó)公共部門(mén)人力資源監(jiān)控與約束展現(xiàn)出（）的特性。答案：BCD

A.約束與監(jiān)督以"道德人"假設(shè)為前提，與公共部門(mén)公職人員的利益相結(jié)合 B.重視法律建設(shè)，規(guī)范行政行為C.監(jiān)督與約束的主體獨(dú)立性強(qiáng) D.約束與監(jiān)督以"經(jīng)濟(jì)人"假設(shè)為前提，與公共部門(mén)公職人員的利益相結(jié)合D. 當(dāng)今各國(guó)公職人員的任用形式各種各樣，采取較多的是（）。

A.選任制 B.委任制 C.考任制 D.聘任制 答案：ABCDD. 第一個(gè)被公認(rèn)的當(dāng)代人事管理部門(mén)是19在（）現(xiàn)金出納企業(yè)設(shè)置的勞工部門(mén)，它的工作內(nèi)容包括工資行政、訴怨、雇用工作情況和工作改進(jìn)等。 A.英國(guó) B.美國(guó) C.德國(guó) D.比利時(shí)答案：BD. 對(duì)于公共部門(mén)人才所要測(cè)評(píng)的要素來(lái)說(shuō)，（）是最基本的測(cè)評(píng)方式，具備重要的把關(guān)作用。

A.筆試 B.資質(zhì)測(cè)試 C.評(píng)價(jià)中心技術(shù) D.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 答案：AE. 20世紀(jì)80年代，尤其是80年代后期，人力資本理論研究的勢(shì)頭愈加猛烈，其重要代表有（）。

A.羅默的經(jīng)濟(jì)增加-收益遞增型的增加模式 B.盧卡斯的專(zhuān)業(yè)化人力資本積累增加模式 C.斯科特的資本投資決定技術(shù)進(jìn)步模式 D.貝克爾的微觀進(jìn)步模式 答案：ABCF. 非正式的行政人事制度安排就是人們對(duì)原發(fā)性規(guī)則的尊重，依托（），這些規(guī)則人們構(gòu)建了整個(gè)人事行政秩序。

A.道德 B.法律 C.意識(shí)形態(tài) D.風(fēng)俗習(xí)慣 答案：ACDG. 公共部門(mén)人力資源管理必需的基本功效是（）。

A.人力資源規(guī)劃 B.人力資源獲取 C.人力資源開(kāi)發(fā) D.人力資源紀(jì)律與懲戒 答案：ABCDG. 依照人力資源理論，"人力"是指人的勞動(dòng)能力，包括（）。

A.智力 B.技能 C.知識(shí) D.體力 答案：ABCDG. 公務(wù)員薪酬制度確實(shí)立方式重要有()。

A.法律方式 B.行政方式 C.共同協(xié)調(diào)方式 D.經(jīng)濟(jì)方式 答案：ABCG. 公共部門(mén)人力資源損耗依據(jù)損耗發(fā)生的原因，能夠分為（）。

A.前期投資損耗 B.制度性損耗 C.管理?yè)p耗 D.后續(xù)投資損耗 答案：BCDG. 公共部門(mén)包括"純粹"的政府組織，還包括"準(zhǔn)"公共部門(mén)即（）。

A.公益企業(yè) B.公共事業(yè) C.非政府公共機(jī)構(gòu) D.國(guó)有企業(yè) 答案：ABCG. 各國(guó)公共人事制度的發(fā)展有其共同的趨向，這一趨向反應(yīng)在（）。

A.在發(fā)展的方向上都指向當(dāng)代的功勞制 B.在發(fā)展的途徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開(kāi)放制 C.在對(duì)公務(wù)人員的素質(zhì)要求上，由老式的通才模式向?qū)２拍Ｊ竭^(guò)渡 D.在人事價(jià)值觀上由重視個(gè)人權(quán)威及特權(quán)觀念向?qū)κ虏粚?duì)人的平等價(jià)值觀過(guò)渡 答案：ABCDG. 公共部門(mén)人力在制定人力資源規(guī)劃時(shí)，必須圍繞著公共利益的實(shí)現(xiàn)，回答的基本問(wèn)題是（ABCD）。

A.我們所處的環(huán)境怎么樣 B.我們的使命和目標(biāo)是什么C.我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)目標(biāo) D.我們做得怎樣G. 依照規(guī)劃的內(nèi)容，公共部門(mén)人力資源規(guī)劃可分為（）。

A.錄用規(guī)劃 B.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃 C.使用規(guī)劃 D.績(jī)效評(píng)定與激勵(lì)規(guī)劃 答案：ABCDG. 依照流動(dòng)的范圍，可將公共部門(mén)人力資源流動(dòng)分為（）。

A.公共組織內(nèi)部人力資源流動(dòng) B.公共組織之間的人力資源流動(dòng) C.公共組織與非公共組織之間的人力資源流動(dòng)D.非公共組織之間的人力資源流動(dòng) 答案：ABCG. 公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)因是（）。

A.物質(zhì)生活環(huán)境的需求 B.社會(huì)關(guān)系的需求 C.發(fā)展的需求 D.競(jìng)爭(zhēng)的需求 答案：ABCG. 公共部門(mén)人力資源合理流動(dòng)，必須遵照（ABCD）。

A.用人所長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn) B.人事相宜的標(biāo)準(zhǔn) C.依法流動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn) D.個(gè)人自主與服從組織相結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn)G. 工作設(shè)計(jì)是對(duì)組織內(nèi)的（）進(jìn)行的設(shè)計(jì)，以提升工作績(jī)效和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

A.工作目標(biāo) B.工作內(nèi)容 C.工作職責(zé) D.工作關(guān)系 答案：BCDG. 工作評(píng)定的基本措施包括（）。

A.排序法 B.分類(lèi)法 C.原因比較法 D.點(diǎn)數(shù)法 答案：ABCDG. 工作評(píng)定的非量化評(píng)定措施是（AB）。 A.排序法 B.分類(lèi)法 C.原因比較法 D.點(diǎn)數(shù)法 G. 公共部門(mén)人才筆試具備（）的特點(diǎn)。

A.經(jīng)濟(jì)高效 B.測(cè)評(píng)面寬 C.誤差易控 D.督導(dǎo)力強(qiáng) 答案：ABCDG. 公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)和常規(guī)教育的區(qū)分重要體目前（）。

A.性質(zhì)不一樣 B.目標(biāo)不一樣 C.內(nèi)容不一樣 D.形式不一樣 答案：ABCDG. 公共部門(mén)人力資源通用的培訓(xùn)形式包括（）。

A.部?jī)?nèi)培訓(xùn) B.交流培訓(xùn) C.工作培訓(xùn) D.學(xué)校培訓(xùn) 答案：ABCDG. 公共部門(mén)人力資源的損耗重要表目前（）

A.制度性損耗 B.人事管理?yè)p耗 C.后續(xù)投資損耗 D.無(wú)形的損耗 答案：ABCG. 公共部門(mén)對(duì)員工任職資格的要求排在最前面的是（）

A.能力素質(zhì) B.績(jī)效考核 C.管理知識(shí) D.道德素質(zhì) 答案：DG. 公共部門(mén)人力資源規(guī)劃與私人企業(yè)組織的根本區(qū)分在于，它是以（）為導(dǎo)向。

A.公共目標(biāo) B.公共服務(wù) C.公共產(chǎn)品 D.公共利益 答案：DG. 有關(guān)公共部門(mén)公職人員掛職鍛煉，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.掛職鍛煉公務(wù)員的流向只包括到基層機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位或邊遠(yuǎn)或者貧困地區(qū)機(jī)關(guān) B.掛職鍛煉不包括公務(wù)員行政從屬關(guān)系的變化 C.掛職鍛煉的對(duì)象重要是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)公務(wù)員和初任的青年公務(wù)員 D.掛職鍛煉的期限一般要求為三年以?xún)?nèi)，多數(shù)在一到兩年 答案：BCDG. 有關(guān)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，下列說(shuō)法正確的是（）。答案：ABC

A.是公共部門(mén)人才測(cè)評(píng)中探索并使用的一個(gè)新的適合用于集體測(cè)試的措施 B.討論中的問(wèn)題一般是以書(shū)面形式給出 C.重要測(cè)應(yīng)試者的組織協(xié)調(diào)能力、口頭體現(xiàn)能力、辯論能力、處理人際關(guān)系能力和處理問(wèn)題的能力 D.測(cè)試者能夠更準(zhǔn)確地確認(rèn)自己報(bào)考的崗位是否適合自身的各項(xiàng)條件及興趣、意愿和理想 G. 公共部門(mén)人力資源招募與選錄工作只有在（）分析的基礎(chǔ)上，才能確定公共職位空缺的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、任職資格條件、詳細(xì)的招募途徑以及甄選措施等。

A.勞動(dòng)力市場(chǎng)的供需情況 B.內(nèi)部環(huán)境 C.外部環(huán)境 D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境 答案：BG. 有關(guān)我國(guó)公務(wù)員職務(wù)的降職，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.是指由本來(lái)的職務(wù)調(diào)整到另一個(gè)職責(zé)更輕的職務(wù)，是由高的職務(wù)向低的職務(wù)的調(diào)整 B.意味著公務(wù)員所處地位的減少、職權(quán)和責(zé)任范圍的縮小、待遇的減少 C.是一個(gè)任用形式和任用行為，是對(duì)公務(wù)員的懲戒與處罰 D.是讓因?yàn)楦鞣N原因不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級(jí)其他職務(wù)的公務(wù)員改任較低職務(wù)的任用行為 答案：ABDH. 合理的公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的價(jià)值是（）。

A.有利于提升公職人員的素質(zhì)和能力 B.有利于優(yōu)化公共部門(mén)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu) C.有利于促進(jìn)用人與治事的統(tǒng)一 D.有利于改進(jìn)組織的人際關(guān)系 答案：ABCDJ. 績(jī)效評(píng)定系統(tǒng)重要由（）組成。

A.工作數(shù)量 B.工作質(zhì)量 C.工作適應(yīng)能力 D.工作效益 答案：ABCK. 開(kāi)發(fā)人力資源的基礎(chǔ)性工作是（）。 答案：D

A.做好人事制度建設(shè) B.嚴(yán)格績(jī)效考核 C.進(jìn)行科學(xué)的工作分析 D.對(duì)人力進(jìn)行教育和培訓(xùn)L. 勞動(dòng)者的心理素質(zhì)是指勞動(dòng)者心理特性的總體情況，包括勞動(dòng)者的（），它是人力資源質(zhì)量的心理基礎(chǔ)。 A.人格素質(zhì) B.心理結(jié)構(gòu)素質(zhì) C.情商 D.心理功效素質(zhì) 答案：ADL. 理性經(jīng)濟(jì)人性觀和封閉性的環(huán)境觀的代表人物有（）。

A.韋伯 B.泰勒 C.法約爾 D.馬斯洛 答案：ABCM. 面試和筆試相比，具備（）的特點(diǎn)。

A.測(cè)評(píng)的素質(zhì)更全面 B.測(cè)評(píng)內(nèi)容的不固定性 C.主觀性強(qiáng) D.考官與考生交流的互動(dòng)性 答案：ABCDM. 目前，大多數(shù)公共管理部門(mén)所采取的考核模式均屬于（）。

A.發(fā)展型評(píng)定 B.判斷型評(píng)定 C.參加型評(píng)定 D.專(zhuān)題型評(píng)定 答案：BM. 美國(guó)哈佛大學(xué)威廉·詹姆斯教授，在實(shí)地調(diào)查中發(fā)覺(jué)一個(gè)人日常體現(xiàn)的能力水平，與通過(guò)激發(fā)也許達(dá)成的能力水平之間存在著大約（）左右的差距。 A.60％ B.50％ C.80％ D.70％ 答案：AN. 內(nèi)部環(huán)境分析是制定招募計(jì)劃過(guò)程中一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作，重要內(nèi)容包括（）。

A.人力資源規(guī)劃 B.人力資源供求預(yù)測(cè) C.工作分析 D.薪酬管理 答案：ACP. 品位分類(lèi)制度的優(yōu)點(diǎn)是(ABC)。

A.結(jié)構(gòu)富有彈性，適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣 B.比較適合用于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的高級(jí)公務(wù) C.有利于集中統(tǒng)一地領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立行政權(quán)威 D.便于實(shí)行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓(xùn)計(jì)劃P. 評(píng)價(jià)中心不一樣于我們老式的紙筆測(cè)驗(yàn)、面試等測(cè)試工具，它重要通過(guò)（）情景模擬技術(shù)，加上某些老式的測(cè)試措施，對(duì)人的知識(shí)、能力、個(gè)性、動(dòng)機(jī)進(jìn)行測(cè)量。

A.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 B.公文筐 C.心理測(cè)驗(yàn) D.角色扮演 答案：ABDR. 人力資源的質(zhì)量，指人力資源所具備的（）。

A.知識(shí)和技能的水平 B.智力 C.勞動(dòng)者的勞動(dòng)態(tài)度 D.體質(zhì) 答案：ABCDR. 人力資本的性質(zhì)重要體目前（）。

A.人力資本的生產(chǎn)性 B.人力資本的稀缺性 C.人力資本的可變性 D.人力資本的功利性 答案：ABCDR. 人力資源數(shù)量層次規(guī)劃重要研究的基本問(wèn)題包括（ABC）。

A.分析人力資源的需求 B.分析人力資源供應(yīng)C.協(xié)調(diào)人力資源供需缺口 D.分析人力資源的分布 R. 人力資源市場(chǎng)具備的功效是（ABCD）。

A.調(diào)配功效 B.信息儲(chǔ)存和反饋功效 C.教育培訓(xùn)功效 D.管理功效 R. 人才測(cè)評(píng)的措施包括（ABCD）。 A.筆試 B.心理測(cè)驗(yàn) C.面試 D.評(píng)價(jià)中心技術(shù) R. 人力資源的可再生性體目前(ABD)

A.對(duì)人力資源的使用或消費(fèi)實(shí)際上是對(duì)知識(shí)資源的消費(fèi)，知識(shí)資源可被重復(fù)利用 B.人力資源具備積極補(bǔ)充和更新知識(shí)資源的天性 C.在正常情況下，人力資源的邊際產(chǎn)量收入總是不小于其邊際支出 D.人力資源是一個(gè)低投入高產(chǎn)出、并能使擁有者長(zhǎng)期受益的特殊資源 R. 人力資源管理理論勞工管理研究階段的核心思想是（）。

A.人們也是關(guān)心友誼、尊重、溫情這些社會(huì)需要的 B.人天生是懶散的 C.人的天性就是厭惡勞動(dòng)而貪圖安逸 D.主張采取物質(zhì)引誘的措施引誘人與事結(jié)合 答案：BCDS. 舒爾茨對(duì)人力資本理論的貢獻(xiàn)重要有（）。

A.以為人力資本重要指凝集在人身上的知識(shí)、技能、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和純熟程度 B.明確概括了人力資本投資的范圍和內(nèi)容 C.構(gòu)建了人力資本理論的微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并被視為當(dāng)代人力資本理論最后確立的標(biāo)志 D.建立了系統(tǒng)的人力資本理論體系 答案：ABDS. 實(shí)踐證明，采?。ǎ┑目己舜胧?，極難辨別不一樣部門(mén)之間公務(wù)員業(yè)績(jī)的差異和同一部門(mén)內(nèi)工作性質(zhì)差異不太大的公務(wù)員工作業(yè)績(jī)的高低，也極難依照考核成果客觀、完整地評(píng)價(jià)一個(gè)公務(wù)員。

A.定量分析 B.定性分析 C.360度績(jī)效分析 D.平衡記分卡 答案：BW. 微觀的人力群體生態(tài)環(huán)境詳細(xì)包括（）。

A.人力政策法規(guī)環(huán)境B.人力管理環(huán)境C.人力市場(chǎng)環(huán)境 D.人力戰(zhàn)略環(huán)境答案：ABCDW. 外附激勵(lì)方式包括（）。A.贊許與獎(jiǎng)賞 B.競(jìng)賽 C.考試 D.評(píng)定職稱(chēng) 答案：ABCDW. 我國(guó)古代社會(huì)中按官職高低授予不一樣政治待遇以表白官員等級(jí)尊卑的制度是（）。

A.俸祿 B.品秩 C.致仕 D.回避 答案：BW. 我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)體系已初步形成，（）在人力資源配備中的主導(dǎo)地位也已初步確立。

A.政府部門(mén) B.市場(chǎng)機(jī)制 C.第三部門(mén) D.三資企業(yè) 答案：BW. 我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員流動(dòng)是公務(wù)員制度的重要組成部分，依照《公務(wù)員法》要求，交流的方式包括（）。

A.調(diào)任 B.聘任 C.轉(zhuǎn)任 D.掛職鍛煉 答案：ACDW. 我國(guó)公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)，是基于我國(guó)自身的現(xiàn)實(shí)并汲取他國(guó)的經(jīng)驗(yàn)而總結(jié)出來(lái)的，其中最基本的是(D)。 A.講求實(shí)效的標(biāo)準(zhǔn) B.學(xué)用一致的標(biāo)準(zhǔn) C.按需施教的標(biāo)準(zhǔn) D.理論聯(lián)系實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)W. 我國(guó)公務(wù)員職務(wù)晉升必須堅(jiān)持()。答案：ABC

A.德才兼?zhèn)?、重視?shí)績(jī) B.激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)標(biāo)準(zhǔn) C.堅(jiān)持公開(kāi)、平等 D.越級(jí)晉升為主、逐層晉升為輔的標(biāo)準(zhǔn)W. 外部監(jiān)控與約束是社會(huì)對(duì)公職人員形成的一個(gè)外在約束與控制，它包括()。

A.法律監(jiān)控與約束 B.道德約束 C.社會(huì)群團(tuán)和媒體監(jiān)控與約束 D.政黨的監(jiān)控與約束 答案：ABCX. 薪酬，就是組織組員向其所在的組織或單位提供勞動(dòng)而取得的所有直接的和間接的經(jīng)濟(jì)收入，包括（）。

A.工資 B.獎(jiǎng)金 C.津貼 D.各種福利保健收入 答案：ABCDX. 下列有關(guān)職位分類(lèi)的說(shuō)法，正確的是（）

A.職位分類(lèi)首創(chuàng)于美國(guó) B.職位分類(lèi)的最大特點(diǎn)是"因事設(shè)人" C.是實(shí)行功勞制的一個(gè)措施和人事當(dāng)代化的標(biāo)志 D.適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣 答案：ABCX. 下列有關(guān)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》說(shuō)法正確的是（）。

A.是我國(guó)第一部屬于干部人事管理總章程性質(zhì)的重要法律 B.標(biāo)志著我國(guó)公務(wù)員制度建設(shè)進(jìn)入了新的階段 C.雖然完善了我國(guó)的人事管理制度，不過(guò)也體現(xiàn)出我國(guó)公務(wù)員法律制度還沒(méi)有走向成熟 D.在我國(guó)干部人事制度發(fā)展史上具備里程碑意義 答案：ABDX. 下列屬于過(guò)程型激勵(lì)理論的是（）。

A.期望理論 B.公平理論 C.目標(biāo)設(shè)置理論 D.需要層次理論 答案：ABCY. 影響人力資源數(shù)量的原因有多個(gè)，其重要原因有（）。

A.人口總量及其變動(dòng)情況 B.人口的年齡組成情況 C.勞動(dòng)力的參加率 D.人口的受教育情況 答案：ABCY. 員工的（）是最有效的提升勞動(dòng)生產(chǎn)率的途徑，也是人力資本增值的重要途徑。

A.培訓(xùn) B.教育 C.紀(jì)律 D.管理 答案：ABY. 因?yàn)楣膊块T(mén)人力資本產(chǎn)權(quán)是一個(gè)"特殊市場(chǎng)所約"，致使其存在著不一樣于一般人力資本產(chǎn)權(quán)的更為復(fù)雜的特殊性質(zhì)即（）。

A.產(chǎn)權(quán)交易的非最優(yōu)性 B.產(chǎn)權(quán)收益的遞增性 C.產(chǎn)權(quán)的強(qiáng)外部性 D.產(chǎn)權(quán)的相對(duì)殘缺性 答案：ABCDY. 用于人力資源需求預(yù)測(cè)的定性預(yù)測(cè)法有（）。

A.德?tīng)柗品?B.自上而下預(yù)測(cè)法 C.回歸分析法 D.比率分析法 答案：ABY. 一般來(lái)講，公共部門(mén)在公布人員甄選與錄用信息時(shí)應(yīng)遵照（）。 A.權(quán)威標(biāo)準(zhǔn) B.地區(qū)標(biāo)準(zhǔn) C.面廣標(biāo)準(zhǔn) D.及時(shí)標(biāo)準(zhǔn) 答案：BCDY. 與工商界的績(jī)效特性相比較，公共部門(mén)的績(jī)效明顯展現(xiàn)出（）的特性。

A.公共部門(mén)績(jī)效目標(biāo)的復(fù)雜性 B.公共部門(mén)績(jī)效形態(tài)的特殊性 C.公共部門(mén)績(jī)效的評(píng)價(jià)機(jī)制不健全 D.公共部門(mén)績(jī)效的易測(cè)性 答案：ABCY. 一般而言，適合用于對(duì)公共部門(mén)人員比較嚴(yán)重的違紀(jì)行為和考績(jī)"較劣"者的懲戒是（）。

A.減薪 B.停薪 C.停升 D.降級(jí) 答案：ABCZ. 《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》與《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》在基本內(nèi)容上相比較，深入健全了干部人事管理的（）。 A.新陳代謝機(jī)制 B.競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)機(jī)制 C.權(quán)益保障機(jī)制 D.監(jiān)督約束機(jī)制 答案：ABCDZ. 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，公共部門(mén)人力資本產(chǎn)權(quán)的運(yùn)作必須以（）為基礎(chǔ)。

A.市場(chǎng)機(jī)制 B.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 C.契約機(jī)制 D.保障機(jī)制 答案：ACDZ. 轉(zhuǎn)任的重要特點(diǎn)是（ABCD）。

A.公務(wù)員在機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部的流動(dòng)活動(dòng) B.不包括到公務(wù)員身份問(wèn)題 C.只能是平級(jí)調(diào)動(dòng)，不包括公務(wù)員職務(wù)的升降 D.目標(biāo)是有計(jì)劃抽調(diào)公務(wù)員加強(qiáng)某首先的工作 Z. 在實(shí)際利用中，直接觀測(cè)法必須落實(shí)（ABCD）的標(biāo)準(zhǔn)。

A.觀測(cè)的工作相對(duì)穩(wěn)定 B.適合用于大量標(biāo)準(zhǔn)化的、周期短的以體力活動(dòng)為主的工作C.盡也許在自然狀態(tài)下進(jìn)行觀測(cè)，不要干擾被觀測(cè)者的工作D.觀測(cè)前應(yīng)確定觀測(cè)提綱和行為標(biāo)準(zhǔn) Z. 在編寫(xiě)工作闡明書(shū)的過(guò)程中，必須遵照（）的準(zhǔn)則。

A.清楚 B.準(zhǔn)確 C.專(zhuān)門(mén)化 D.全面化 答案：ABCZ. 《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》于（）開(kāi)始施行。

A.10月1日 B.1月1日Z(yǔ). 中國(guó)人力資源生態(tài)環(huán)境的不平衡性重要表目前（）。

A.高素質(zhì)的人力資源都重要集中在東部沿海 B.中部和西部留不住人才 C.東部地區(qū)出現(xiàn)了人力資源飽和現(xiàn)象 D.中西部人力資源政策體制環(huán)境還不完善 答案：ABCZ. 在工作分析的各個(gè)步驟中，（）是整個(gè)工作分析過(guò)程最核心的步驟。答：D

A.工作分析的目標(biāo)B.確定工作分析的執(zhí)行者C.編寫(xiě)工作闡明書(shū)和職位規(guī)范書(shū) D.工作分析信息的搜集 Z. 職位分析問(wèn)卷是常用的一個(gè)以（）為中心的工作分析措施，是一個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的、定量化的工作分析問(wèn)卷。

A.職位 B.工作 C.工作條件 D.人 答案：DZ. 職位分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)在于()。

A.因事設(shè)人而防止了因人設(shè)事濫竽充數(shù)現(xiàn)象 B.結(jié)構(gòu)富有彈性，適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣 C.便于實(shí)行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓(xùn)計(jì)劃 D.能夠使考試和考核標(biāo)準(zhǔn)客觀，有利于事得其人，人盡其才 答案：ACDZ. 中國(guó)古代的"臥薪嘗膽"、"破釜沉舟"的故事充足闡明了()的重大作用。

A.情感激勵(lì) B.危機(jī)激勵(lì) C.榮譽(yù)激勵(lì) D.目標(biāo)激勵(lì) 答案：BZ. 制度合法性的內(nèi)涵說(shuō)到根本處就是（）。

A.權(quán)威 B.公平 C.正義 D.民主 答案：BCS. ()是公務(wù)員交流最為常見(jiàn)的方式。

A.調(diào)任 B.聘任 C.轉(zhuǎn)任 D.掛職鍛煉 答案：CJ. （D）基本思想是找出過(guò)去人事變動(dòng)的規(guī)律，用定量措施預(yù)測(cè)具備相等間隔的時(shí)刻點(diǎn)上各類(lèi)人員的人數(shù)，以此推測(cè)將來(lái)的人員變動(dòng)趨勢(shì)。 A.德?tīng)柗品?B.自下而上預(yù)測(cè)法C.人員繼承法 D.馬爾可夫鏈預(yù)測(cè)分析措施 C. （）采取的是品位分類(lèi)措施。 A.英國(guó) B.法國(guó) C.美國(guó) D.日本 答案：ABS. （B）是一個(gè)以工作為中心的工作分析措施，是對(duì)管理工作進(jìn)行定量化測(cè)試的措施，適合用于不一樣組織內(nèi)管理層次以上職位的分析。A.職位分析問(wèn)卷 B.管理職位描述問(wèn)卷 C.體能分析問(wèn)卷 D.心理分析問(wèn)卷 S. ()是公職人員職業(yè)生涯開(kāi)始時(shí)或任新職時(shí)所經(jīng)歷的第一個(gè)類(lèi)型的培訓(xùn)。

A.技能培訓(xùn) B.初任培訓(xùn) C.專(zhuān)業(yè)培訓(xùn) D.知識(shí)更新培訓(xùn) 答案：BS. （）是績(jī)效管理的重要步驟，也是老式的績(jī)效管理模式與當(dāng)代模式的本質(zhì)區(qū)分之一。

A.連續(xù)溝通 B.實(shí)行績(jī)效評(píng)價(jià) C.提供績(jī)效反饋 D.績(jī)效改進(jìn)指引 答案：A二、判斷題B部際培訓(xùn)的最大優(yōu)點(diǎn)在于針對(duì)性較強(qiáng)、輕易實(shí)行，也比較輕易取得實(shí)效。（） 答案：錯(cuò)誤C老式的公共部門(mén)人力資源管理，是一個(gè)以"授能"為導(dǎo)向的積極的管理。（） 答案：錯(cuò)誤C老式的激勵(lì)措施是以各種物質(zhì)刺激和精神刺激為伎倆，依照員工的績(jī)效予以一定的工資、獎(jiǎng)金、福利、提升機(jī)會(huì)、以及各種形式的表?yè)P(yáng)、認(rèn)可和榮譽(yù)等。這些激勵(lì)被稱(chēng)為外在激勵(lì)。（） 答案：正確C老式用人的恩威并施實(shí)質(zhì)上是一個(gè)家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)。（） 答案：正確C從人才測(cè)評(píng)的發(fā)展史上看，筆試的產(chǎn)生遠(yuǎn)早于面試，但因?yàn)槿狈茖W(xué)理論的支持，加上其主觀性較大，一直沒(méi)能成為公共部門(mén)人才測(cè)評(píng)的主體措施。（） 答案：錯(cuò)誤D到20世紀(jì)70年代，工作分析已被西方發(fā)達(dá)國(guó)家視為人力資源管理當(dāng)代化的標(biāo)志之一，并被以為是人力資源管理最基本的職能。（） 答案：正確D道德是公共部門(mén)人力資源約束機(jī)制運(yùn)行的基本前提和保障。（） 答案：錯(cuò)誤D道德約束對(duì)公職人員隊(duì)伍中的所有組員都是同樣的，是公務(wù)員所"共有"的約束。（） 答案：正確D對(duì)公共部門(mén)的工作人員進(jìn)行分類(lèi)管理是各個(gè)國(guó)家的通例，美國(guó)重要采取的是品位分類(lèi)措施。答案：錯(cuò)誤D對(duì)公共部門(mén)來(lái)講，通過(guò)360度績(jī)效評(píng)定能夠處理那些績(jī)效難以量化的專(zhuān)業(yè)人才的績(jī)效考核問(wèn)題。（正確）D對(duì)管理對(duì)象而言，外附激勵(lì)只是一個(gè)外在影響原因，決定其行為發(fā)展的是內(nèi)滋激勵(lì)，外附激勵(lì)通過(guò)內(nèi)滋激勵(lì)起作用。正確D對(duì)于公共部門(mén)人才所要測(cè)評(píng)的要素來(lái)說(shuō)，面試仍然是最基本的測(cè)評(píng)方式，具備重要的把關(guān)作用。 答案：錯(cuò)誤F凡為官者必有俸祿，"高官厚祿"是中國(guó)古代官吏酬勞制度的根本特點(diǎn)。（） 答案：正確F凡在公共部門(mén)工作滿(mǎn)3年以上，與配偶不住在一起，并且不能在公休假日?qǐng)F(tuán)聚的，能夠享受看望配偶的待遇。錯(cuò)F訪(fǎng)談法能夠單獨(dú)使用，并適合與其他措施結(jié)合使用。（） 答案：錯(cuò)誤F非正式行政人事制度的變遷相對(duì)于正式的人事制度來(lái)說(shuō)更輕易發(fā)生，但產(chǎn)生的影響不如正式制度深遠(yuǎn)。錯(cuò)誤G《公務(wù)員法》要求對(duì)公務(wù)員的考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，考核的重點(diǎn)是工作能力。（答案：錯(cuò)誤G改革開(kāi)放前，我國(guó)公職人員的流動(dòng)更多的是因工作需要，而目前個(gè)人意愿在流動(dòng)中所起的作用越來(lái)越大。（正確G依照新增加理論，經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增加的核心原因是人力資本增加。（） 答案：正確G工作分析的思想起源于以馬斯洛為代表的科學(xué)管理理論。（） 答案：錯(cuò)誤G工作分析是人力資源管理乃至整個(gè)組織管理的基礎(chǔ)。（） 答案：正確G工作分析與工作評(píng)定既相互聯(lián)系，又有所區(qū)分。工作評(píng)定是展開(kāi)工作分析的前提和基礎(chǔ)，而工作評(píng)定則可被看作是工作分析活動(dòng)的深入延伸。（） 答案：錯(cuò)誤G工作行為考核是指對(duì)公務(wù)人員工作的成果或履行職務(wù)的成果的考核與評(píng)價(jià)，它是對(duì)公務(wù)人員貢獻(xiàn)程度的衡量，是所有工作績(jī)效考核中最本質(zhì)的考核。（） 答案：錯(cuò)誤G公共部門(mén)產(chǎn)品或服務(wù)交易的特殊性導(dǎo)致了公共部門(mén)的績(jī)效難以考核和評(píng)定。（） 答案：正確 G公共部門(mén)合理的人力資源流動(dòng)必須有一個(gè)基本條件，即勞者個(gè)人能依照自身?xiàng)l件及外部環(huán)境決定流動(dòng)去向。正確G公共部門(mén)人才資源福利一般是通過(guò)舉行集體福利設(shè)施、發(fā)放各種補(bǔ)貼等方式滿(mǎn)足本單位、本部門(mén)員工某些普遍性和共同性的消費(fèi)需求，并且以低費(fèi)形式提供。（） 答案：錯(cuò)誤G公共部門(mén)人力資本的產(chǎn)權(quán)和成本與公共部門(mén)親密有關(guān)，因此不具備私人性質(zhì)。（） 答案：錯(cuò)誤G公共部門(mén)人力資本具備社會(huì)延展性，這是公共部門(mén)人力資本最重要的特性。（） 答案：正確G公共部門(mén)人力資源的規(guī)劃是系統(tǒng)性人力資源管理活動(dòng)的基礎(chǔ)性步驟，是促進(jìn)人力資源形成并增值的前提。（錯(cuò)誤G公共部門(mén)人力資源的政治性和道德品質(zhì)要高于國(guó)家人力資源整體的平均水平。（） 答案：正確G公共部門(mén)人力資源管剪發(fā)展需要強(qiáng)有力的動(dòng)力機(jī)制來(lái)推進(jìn)，而激勵(lì)就是這種動(dòng)力機(jī)制的內(nèi)核。（答案：錯(cuò)誤G公共部門(mén)人力資源管理中的績(jī)效評(píng)定一般分為判斷型的評(píng)定和發(fā)展型的評(píng)定兩種類(lèi)型。目前，大多數(shù)公共管理部門(mén)所采取的考核模式均屬于判斷型評(píng)定的類(lèi)型。（） 答案：正確G公共部門(mén)人力資源監(jiān)控與約束的差異重要是對(duì)象不一樣。（） 答案：錯(cuò)誤G公共部門(mén)人力資源招募與選錄體系的核心內(nèi)容是國(guó)家公務(wù)員的招募與選錄。（） 答案：正確G公共部門(mén)外部的生態(tài)環(huán)境決定和制約著人力開(kāi)發(fā)和管理的活動(dòng)。（） 答案：正確G公共部門(mén)員工任職資格的要求中，能力素質(zhì)一直排在首位。（） 答案：錯(cuò)誤G公平理論的基本觀點(diǎn)是:當(dāng)一個(gè)人做出成績(jī)并取得了酬勞以后，他最關(guān)心自己所得酬勞的絕對(duì)量，而不關(guān)心自己所得酬勞的相對(duì)量。（） 答案：錯(cuò)誤G公務(wù)員的薪酬結(jié)構(gòu)應(yīng)以工資收入為主體，而以津貼為補(bǔ)充。 答案：正確G公務(wù)員降職的目標(biāo)是為了合理地使用國(guó)家公務(wù)員，充足發(fā)揮公務(wù)員的作用，為行政機(jī)關(guān)的各個(gè)職位選擇配備適宜的人才。減少公務(wù)員的職務(wù)，一般一次只不超出一級(jí)。（） 答案：正確G古代的韓非子對(duì)賞罰的論述在中國(guó)古代思想家中是最具特色的，他從人性惡出發(fā)，得出結(jié)論："人情者，有好惡，故賞罰可用"。（） 答案：錯(cuò)誤G掛職鍛煉不包括公務(wù)員行政從屬關(guān)系的變化，它不變化單位的編制，但需要辦理公務(wù)員的調(diào)動(dòng)手續(xù)，只在一定期間內(nèi)變化掛職鍛煉公務(wù)員的工作關(guān)系。（） 答案：錯(cuò)誤G國(guó)家司法機(jī)關(guān)的監(jiān)控約束是一個(gè)被動(dòng)的監(jiān)控與約束。（） 答案：正確H回歸分析法重要適合于對(duì)人力資源需求的宏觀的長(zhǎng)期趨勢(shì)預(yù)測(cè)，尤其是對(duì)于那些缺乏資料的預(yù)測(cè)有很好的效果。答案：錯(cuò)誤H柯克帕特里克的培訓(xùn)效果模型是全球范圍內(nèi)最具備影響力，并被廣泛采取的培訓(xùn)評(píng)定模型，它從受訓(xùn)者的反應(yīng)、學(xué)習(xí)成果、工作行為和成果等四個(gè)方面來(lái)評(píng)定培訓(xùn)的效果。（） 答案：正確J建國(guó)前，我國(guó)干部的考核重要采取考核和民主判定的方式，建國(guó)后的干部考核工作普遍實(shí)行干部判定制度。 正確J經(jīng)濟(jì)學(xué)家經(jīng)測(cè)算后以為高等教育的投資收益率以及個(gè)人投資的收益率均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)家平均經(jīng)濟(jì)增加率。正確L勞動(dòng)者的文化技術(shù)素質(zhì)是人力資源質(zhì)量的核心部分。（） 答案：正確L理性官僚制的弊端在企業(yè)組織比在行政組織體現(xiàn)得愈加明顯，帕金森效應(yīng)更輕易在企業(yè)組織中發(fā)揮作用。錯(cuò)誤L了解員工的需要是什么是應(yīng)用強(qiáng)化理論對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)的一個(gè)重要前提。（） 答案：錯(cuò)誤M美國(guó)哈佛大學(xué)威廉·詹姆斯教授，在實(shí)地調(diào)查中發(fā)覺(jué)按時(shí)計(jì)酬的人員一般情況下只發(fā)揮了50％～60％的能力.錯(cuò)誤M目標(biāo)設(shè)置理論以為人的任何行為都是受某種目標(biāo)的驅(qū)使。因此，通過(guò)給員工設(shè)定高目標(biāo)，能夠激勵(lì)員工。錯(cuò)誤N南京國(guó)民政府時(shí)期的公務(wù)員系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基本上屬于英國(guó)模式。（） 答案：正確N能崗匹配標(biāo)準(zhǔn)是任何組織進(jìn)行人力資源招募與選錄過(guò)程中必須遵照的黃金法則。（） 答案：正確P排序法的優(yōu)點(diǎn)在于操作簡(jiǎn)單、速度快、花費(fèi)少，缺陷在于其評(píng)定成果重要依賴(lài)于評(píng)定人員的主觀判斷能力，因此只適合于規(guī)模較小的組織。（） 答案：正確P判斷型評(píng)定是當(dāng)代組織進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定的發(fā)展方向。（） 答案：錯(cuò)誤P品位分類(lèi)的最大特點(diǎn)是"因事設(shè)人"，它強(qiáng)調(diào)的是公務(wù)員的職權(quán)和責(zé)任，而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。錯(cuò)誤P平衡記分卡是把戰(zhàn)略放在了組織管理過(guò)程的核心地位，以一個(gè)深刻而一致的措施描述了戰(zhàn)略在企業(yè)各個(gè)層面的詳細(xì)體現(xiàn),從而具備獨(dú)特的貢獻(xiàn)和意義。（） 答案：正確Q權(quán)力是公共部門(mén)進(jìn)行激勵(lì)的有效措施。權(quán)力激勵(lì)就是要向公務(wù)人員適當(dāng)分權(quán)。（） 答案：正確R人力資本的增值性是人力資本最本質(zhì)的性質(zhì)。（） 答案：錯(cuò)誤R人力資本理論的思想淵源向上能夠追溯到具備當(dāng)代意義的經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始之前。（） 答案：正確R人力資本理論以為，人力資本包括人力資源的數(shù)量和質(zhì)量，但提升人口質(zhì)量是核心。（） 答案：正確R人力資本理論以為教育是人力資本的核心。（） 答案：正確R人力資本理論形成的標(biāo)志是貝克爾在1960年美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)年會(huì)上所刊登的題為"人力資本的投資"的知名演講，因此，他也被后人譽(yù)為"人力資本之父"。（） 答案：錯(cuò)誤R人力資本思想在英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始人亞當(dāng)·斯密那里得到萌芽式的論述，他提出的"土地是財(cái)富之母，勞動(dòng)是財(cái)富之父"的知名論斷具備極強(qiáng)的人力資本含義。（） 答案：錯(cuò)誤R人力資源開(kāi)發(fā)是當(dāng)代公共部門(mén)人事管理的重點(diǎn)和核心。（） 答案：正確R人力資源需求預(yù)測(cè)是組織人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃的核心內(nèi)容是制定人力資源計(jì)劃進(jìn)行人力資源開(kāi)發(fā)管理的基礎(chǔ)。正確R人們把建立在"社會(huì)人性觀"假設(shè)基礎(chǔ)上的新型人事管理稱(chēng)為人力資源管理，把此之前的人事管理稱(chēng)為老式人事管理。正確R人員繼承法為國(guó)內(nèi)外許多組織所采取，我國(guó)黨政機(jī)關(guān)實(shí)行的后備干部選拔培養(yǎng)計(jì)劃是一個(gè)比較經(jīng)典的人員繼承法。錯(cuò)S身份的變化是調(diào)任與轉(zhuǎn)任共同的特點(diǎn)。（） 答案：錯(cuò)誤S舒爾茨構(gòu)建了人力資本理論的微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并被視為當(dāng)代人力資本理論最后確立的標(biāo)志。（） 答案：錯(cuò)誤S伴隨社會(huì)的發(fā)展，決定勞動(dòng)生產(chǎn)率高低的重要是知識(shí)和技術(shù)。（） 答案：錯(cuò)誤T調(diào)配功效是人力資源市場(chǎng)的基本功效。（） 答案：正確T調(diào)任是公務(wù)員交流最為常見(jiàn)的方式。（） 答案：錯(cuò)誤W外附激勵(lì)是一個(gè)高層次的激勵(lì)，它產(chǎn)生的力量是最大、最有效的。（） 答案：錯(cuò)誤W委任制的優(yōu)點(diǎn)在于體現(xiàn)了治事與用人相統(tǒng)一，權(quán)力集中，指揮統(tǒng)一。（） 答案：正確W文獻(xiàn)筐作業(yè)又稱(chēng)公文處理，它是一個(gè)效度高、而又能為多數(shù)參加者所接收的一個(gè)面試措施。（） 答案：正確W我國(guó)擔(dān)任科級(jí)如下及其他相稱(chēng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的招募與錄用應(yīng)采取社會(huì)公開(kāi)招考和平等競(jìng)爭(zhēng)的方式獲取高素質(zhì)的任職人選。（） 答案：正確W我國(guó)的工資結(jié)構(gòu)基本上采取的是結(jié)構(gòu)型的工資。（） 答案：正確W我國(guó)的群眾監(jiān)控是一個(gè)獨(dú)立的重要監(jiān)控形式通過(guò)各種人民團(tuán)體對(duì)政府的監(jiān)督來(lái)實(shí)現(xiàn)，西方也存在獨(dú)立的群眾監(jiān)控。錯(cuò)W我國(guó)公共部門(mén)常常組織的各種實(shí)地考查學(xué)習(xí)屬于部際培訓(xùn)。（） 答案：錯(cuò)誤W我國(guó)公務(wù)員法所要求的降職是是一個(gè)對(duì)公務(wù)員的懲戒與處罰。（） 答案：錯(cuò)誤W我國(guó)目前對(duì)公務(wù)員的監(jiān)控側(cè)重于事中監(jiān)控。（） 答案：錯(cuò)誤 W我國(guó)目前還沒(méi)有有關(guān)公務(wù)員倫理的法律法規(guī)，維持公務(wù)員的職業(yè)倫理還重要停留在靠黨規(guī)黨紀(jì)和說(shuō)服教育的層面。正確W我國(guó)司法機(jī)關(guān)有權(quán)對(duì)公共部門(mén)及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督，這種監(jiān)督是監(jiān)督體系中最重要、最常常、最全面的監(jiān)督。錯(cuò)誤W我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員福利制度是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下建立起來(lái)的，福利項(xiàng)目標(biāo)設(shè)置都帶有"供應(yīng)制"的色彩，勞動(dòng)屬性和分派屬性體現(xiàn)較多，社會(huì)屬性則體現(xiàn)較少。（） 答案：錯(cuò)誤W我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員職位分類(lèi)制度兼具品位分類(lèi)和職位分類(lèi)之長(zhǎng)。（） 答案：正確W我國(guó)現(xiàn)行的戶(hù)籍制度是為限制人員流動(dòng)設(shè)計(jì)的，附著其上的功效太多，已不合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。（） 答案：正確W我國(guó)在人才的考核評(píng)價(jià)方面，缺乏一套科學(xué)規(guī)范的考核評(píng)價(jià)體系，因此導(dǎo)致考核失真的情況時(shí)有發(fā)生。答案：正確W無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，是公共部門(mén)人才測(cè)評(píng)中探索并使用的一個(gè)新的適合用于集體測(cè)試的措施。（） 答案：正確W物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是最古老和老式的激勵(lì)方式之一，我國(guó)古代就有"重賞之下，必有勇夫"之說(shuō)。（） 答案：正確X狹義的公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)指的是公職人員培訓(xùn)。（） 答案：正確X當(dāng)代人才測(cè)評(píng)理論以為，人的行為和工作績(jī)效都是在一定情境中產(chǎn)生和形成的。（） 答案：正確X當(dāng)代人力資源開(kāi)發(fā)與管理理論的發(fā)展表白，老式的人事管理中某些剛性約束正在逐漸減少，取而代之的是上級(jí)與下級(jí)，或雇主與雇員之間的雙向溝通，即柔性約束。（） 答案：正確X當(dāng)代心理學(xué)研究表白，及時(shí)激