xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度（2篇）

xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度一、教學(xué)常規(guī)管理制度的目的與價(jià)值本校制定教學(xué)常規(guī)管理制度，旨在規(guī)范教學(xué)運(yùn)作，提升教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生學(xué)業(yè)順利完成，塑造學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教育形象，以促進(jìn)教育教學(xué)工作的穩(wěn)定與持續(xù)發(fā)展。二、教學(xué)常規(guī)管理制度的基本準(zhǔn)則1.學(xué)生中心：教學(xué)活動(dòng)應(yīng)以滿足學(xué)生需求為核心，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力。2.教師為重：強(qiáng)調(diào)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提升教師專業(yè)水平，創(chuàng)造優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。3.規(guī)范為基：通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫龋Ｕ辖虒W(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定性。三、教學(xué)常規(guī)管理制度的詳細(xì)內(nèi)容1.教學(xué)目標(biāo)設(shè)定與實(shí)施：依據(jù)教育目標(biāo)，制定明確的課程目標(biāo)，規(guī)定學(xué)生應(yīng)達(dá)到的能力標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)多元教學(xué)手段確保知識(shí)與技能的全面掌握。2.授課計(jì)劃的制定與執(zhí)行：每學(xué)期依據(jù)教學(xué)計(jì)劃和大綱，制定詳盡的授課計(jì)劃，由教師嚴(yán)格執(zhí)行。計(jì)劃應(yīng)涵蓋教學(xué)內(nèi)容、方法和資源等方面。3.課堂教學(xué)管理：教師需準(zhǔn)時(shí)到崗，按時(shí)授課。課堂應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生參與，教師與學(xué)生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。教師應(yīng)保持專業(yè)教態(tài)，維護(hù)課堂秩序。4.作業(yè)布置與批改：教師應(yīng)合理安排作業(yè)，保證其質(zhì)量和數(shù)量。作業(yè)應(yīng)具有挑戰(zhàn)性，有助于學(xué)生知識(shí)掌握和思維發(fā)展。教師需及時(shí)批改作業(yè)，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。5.考試與評(píng)價(jià)：學(xué)校應(yīng)按規(guī)定組織考試，評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)成效和態(tài)度。考試形式應(yīng)多樣化，兼顧記憶、理解和應(yīng)用能力的考察。6.課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)：注重課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生需求提供合適的學(xué)習(xí)策略，鼓勵(lì)學(xué)生參與課外活動(dòng)。7.班級(jí)管理：班級(jí)管理是教育教學(xué)管理的關(guān)鍵，班主任需強(qiáng)化紀(jì)律教育，組織班級(jí)活動(dòng)，創(chuàng)建積極的班級(jí)氛圍。8.教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用：學(xué)校應(yīng)積極開(kāi)發(fā)和利用教學(xué)資源，支持教師創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。確保教學(xué)資源的管理和維護(hù)，保證設(shè)備正常運(yùn)行。四、教學(xué)常規(guī)管理制度的保障策略1.提升教師能力：學(xué)校需加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升教師教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。2.完善教學(xué)設(shè)施：加大教學(xué)設(shè)備投入，確保設(shè)備的先進(jìn)性和完整性，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。3.強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)控與評(píng)估：定期評(píng)估教師教學(xué)效果，及時(shí)反饋問(wèn)題，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量?？偨Y(jié)：教學(xué)常規(guī)管理制度對(duì)于提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及推動(dòng)教育教學(xué)進(jìn)步至關(guān)重要。學(xué)校應(yīng)遵循這些制度，規(guī)范教學(xué)流程，強(qiáng)化教師培訓(xùn)，完善教學(xué)設(shè)施，有效管理教學(xué)資源，不斷優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。通過(guò)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?，學(xué)校將更好地實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度（二）##一、序言學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理是構(gòu)成教育活動(dòng)有效運(yùn)行的關(guān)鍵部分，對(duì)于確保教育教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行具有深遠(yuǎn)影響。建立并實(shí)施嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理制度，旨在規(guī)范教育行為，提升教學(xué)質(zhì)量，以期實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。本文旨在探討學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度，闡述其主要內(nèi)容和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，為教學(xué)工作提供指導(dǎo)性參考。##二、日常教學(xué)管理制度###1.課堂管理規(guī)則（1）授課教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，充分準(zhǔn)備，確保完成課前準(zhǔn)備工作。（2）學(xué)生應(yīng)遵守聽(tīng)課規(guī)定，不得在課堂上大聲喧嘩、私自交談或玩耍。（3）除教師允許外，課堂上禁止使用手機(jī)、平板電腦等電子設(shè)備。（4）學(xué)生需按要求完成課堂作業(yè)，不得遲交或抄襲。（5）課程結(jié)束后，學(xué)生需整理好課桌，保持教室整潔。###2.作業(yè)管理規(guī)定（1）教師需按時(shí)布置作業(yè)，明確要求，確保作業(yè)量適中，學(xué)生能夠獨(dú)立完成。（2）教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的作業(yè)疑問(wèn)進(jìn)行解答，確保學(xué)生理解作業(yè)要求。（3）學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成作業(yè)，教師應(yīng)及時(shí)批改并提供反饋。###3.考試評(píng)價(jià)準(zhǔn)則（1）學(xué)校應(yīng)按照規(guī)定制定考試時(shí)間表，并提前通知學(xué)生。（2）考試期間，學(xué)生應(yīng)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，禁止作弊，違規(guī)者將受到相應(yīng)處罰。（3）考試結(jié)束后，教師應(yīng)及時(shí)批改試卷，公正評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)，并將成績(jī)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。###4.教材使用規(guī)定（1）教師需精心備課，準(zhǔn)備必要的教材、教具和課件等教學(xué)資源。（2）學(xué)生應(yīng)按要求攜帶教材和學(xué)習(xí)用品，遵守使用規(guī)定。（3）學(xué)校要求教學(xué)用書必須是最新的、無(wú)誤的、完整的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理或更換。##三、教學(xué)組織管理###1.授課計(jì)劃管理（1）學(xué)校應(yīng)按照教學(xué)要求制定學(xué)期、周、日的教學(xué)計(jì)劃，并通知教師和學(xué)生。（2）教師需按照授課計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得取消或調(diào)整課程。###2.課程評(píng)價(jià)機(jī)制（1）學(xué)校應(yīng)建立全面、科學(xué)的課程評(píng)價(jià)體系，定期評(píng)估各門課程，并提供反饋和改進(jìn)建議。（2）教師應(yīng)按照課程評(píng)價(jià)要求，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括知識(shí)掌握、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。###3.學(xué)科競(jìng)賽管理（1）學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽，提升學(xué)生的學(xué)科知識(shí)和綜合能力。（2）教師應(yīng)積極宣傳和推薦學(xué)科競(jìng)賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和支持。##四、教師隊(duì)伍管理###1.教師考核制度（1）學(xué)校應(yīng)制定教師考核制度，全面評(píng)估教師的教學(xué)能力、職業(yè)素養(yǎng)和師德表現(xiàn)。（2）教師考核結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給教師本人，并作為晉升和評(píng)優(yōu)的依據(jù)。###2.教師培訓(xùn)規(guī)定（1）學(xué)校應(yīng)定期組織教師培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平。（2）教師應(yīng)積極參與培訓(xùn)，將所學(xué)應(yīng)用于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。###3.教師交流協(xié)作（1）學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師間的交流與合作，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享和借鑒。（2）教師應(yīng)積極參與交流活動(dòng)，向其他教師學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法。##五、學(xué)生管理###1.學(xué)生考勤管理（1）學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校上課，如遇特殊情況需請(qǐng)假，需提前獲得批準(zhǔn)。（2）請(qǐng)假需填寫請(qǐng)假條并由家長(zhǎng)簽字確認(rèn)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得離校。###2.學(xué)生表現(xiàn)評(píng)估（1）學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生綜合表現(xiàn)評(píng)估體系，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、品德表現(xiàn)等進(jìn)行評(píng)價(jià)。（2）教師應(yīng)詳細(xì)記錄學(xué)生表現(xiàn)，并及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)，以促進(jìn)全面發(fā)展。###3.學(xué)生獎(jiǎng)懲規(guī)則（1）學(xué)校應(yīng)制定獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰政策，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違紀(jì)行為進(jìn)行相應(yīng)處罰。（2）獎(jiǎng)勵(lì)和懲