友誼的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案（35篇）

友誼的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案（35篇）友誼的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案（通用35篇）友誼的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇11)活動(dòng)時(shí)間：20__年10月24號(hào)2)活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓B座308教室3)參加人員：商務(wù)112全體師生4)設(shè)計(jì)形式：以游戲的形式，使學(xué)生在玩的過程中去發(fā)現(xiàn)游戲的內(nèi)在含義。并通過分享游戲心得體會(huì)來(lái)揭示本次主題班會(huì)的目的。5)班會(huì)目的：使學(xué)生學(xué)會(huì)如何經(jīng)營(yíng)友誼，使友誼更長(zhǎng)久更牢固，增進(jìn)同學(xué)之間的溝通交流，進(jìn)而增強(qiáng)班集體的凝聚力。6)活動(dòng)流程：環(huán)節(jié)一：主持人致詞，班會(huì)開始環(huán)節(jié)二：觀看電子相冊(cè)由學(xué)生觀看電子相冊(cè)，回憶相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。環(huán)節(jié)三：通過玩游戲、聽故事、看視頻、議漫畫等方式學(xué)習(xí)《交友葵花寶典》四大秘笈環(huán)節(jié)四：合唱《朋友》環(huán)節(jié)五：結(jié)束致辭。班會(huì)具體過程：(一)播放相片影集主持人：從開學(xué)到現(xiàn)在，大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)了快2個(gè)月了吧?那么在我們這個(gè)班集體中，你是否已經(jīng)找到了一些較好的好朋友了呢?相信大家或多或少找到了一些朋友了。那么，如何經(jīng)營(yíng)友誼，使友誼更長(zhǎng)久更牢固呢?(二)學(xué)習(xí)《交友葵花寶典》一、秘笈一：主動(dòng)熱情學(xué)習(xí)方式：玩游戲&&擊鼓傳花主持人：現(xiàn)在來(lái)玩一個(gè)游戲，讓大家有機(jī)會(huì)上臺(tái)表現(xiàn)一下自己，使更多同學(xué)更好地了解你、認(rèn)識(shí)你。這個(gè)游戲的名字叫&&擊鼓傳花。1、游戲道具：紙花、音樂、抽簽用紙條2、游戲規(guī)則：由老師播放一首歌，同學(xué)們開始傳遞一束花，當(dāng)老師暫停歌曲時(shí)，物品停在誰(shuí)手中，那位同學(xué)就獲得上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)(要求該同學(xué)叫上自己的好朋友一起表演)。3、表演規(guī)則：抽簽接受一種表演。1)唱一首歌(自選)。2)有感情朗誦一段話(4選1)。(玩3-4次)主持人：這個(gè)游戲就先玩到這，剛才運(yùn)氣好的同學(xué)也已經(jīng)上臺(tái)展示過自己了，相信大家也能明白交友要主動(dòng)、要熱情這一秘笈了吧!二、秘笈二：理解寬容學(xué)習(xí)方式：聽故事&&經(jīng)典友誼故事主持人：接下來(lái)我們來(lái)學(xué)習(xí)交友秘笈二：理解寬容(PPT)，我們通過一個(gè)經(jīng)典的友誼故事來(lái)理解。(教師講解PPT中經(jīng)典友誼故事，學(xué)生聽完后自由發(fā)言從故事中學(xué)到了什么)主持人：最后一段話說得特別好，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是有心的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容。不要因?yàn)橐恍┬∧Σ?、小誤會(huì)就互不理睬。要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度上想想，互相諒解，保持著一顆寬容的心，你便會(huì)交到更多真誠(chéng)的好朋友。三、秘笈三：關(guān)愛互助學(xué)習(xí)方式：看視頻&&教師原創(chuàng)視頻主持人：接下來(lái)我們來(lái)學(xué)習(xí)交友秘笈三：關(guān)愛互助(PPT)，我們來(lái)看一段視頻，這段視頻是我和我的幾個(gè)同學(xué)一起拍攝制作的哦。(播放視頻)主持人：視頻中我和我的好朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架(將視頻拉到1：40處播放)，吵架后我們心情都不好，我朋友不小心把腳也弄傷了，下樓梯因腳傷把書掉了，我不由自主得過去幫忙。事后靜下心來(lái)回憶到之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)心已相互諒解?；@球訓(xùn)練中朋友拿水給我喝、幫我擦汗，這就是互相關(guān)愛互相幫助，我們就又成了好朋友。這段視頻告訴了我們，好朋友要相互理解寬容，更要相互關(guān)愛和幫助。例如，有同學(xué)身體不舒服，我們可以去看看有什么需要幫助的;大家都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該保持安靜以免打擾到其它同學(xué);同學(xué)之間產(chǎn)生了一點(diǎn)小矛盾，不能動(dòng)不動(dòng)就罵人打架。只有懂得關(guān)愛和幫助別人，才能擁有更多的朋友。四、秘笈四：團(tuán)結(jié)協(xié)助學(xué)習(xí)方式：議漫畫&&兩驢吃草主持人：學(xué)完前3個(gè)交友秘笈了，我們來(lái)看看最后一個(gè)秘笈：團(tuán)結(jié)協(xié)助(PPT)。(PPT先由學(xué)生自己觀察漫畫，自主發(fā)言漫畫里講了什么，給了我們什么啟示)主持人：在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，人與人的關(guān)系變得越來(lái)越淡薄，我行我素，以自我為中心，以自己的利益為半徑畫圓的人也越來(lái)越多，而且這種觀念也正向我們學(xué)生蔓延。有些同學(xué)在和朋友的交往中，遇到什么事情都只考慮自己的利益，不懂得與朋友團(tuán)結(jié)協(xié)助，這樣不僅會(huì)傷害到你們之間的友情，更可能使你做不成很多事情。五、回顧交友四大秘笈(PPT主持人帶領(lǐng)學(xué)生一起回顧《交友葵花寶典》四大秘笈)(三)結(jié)束一、合唱&&《朋友》主持人：最后，讓我們共同演唱周華健的《朋友》，在歌聲中結(jié)束我們這次班會(huì)課。(播放《朋友》MV，全班同學(xué)一起合唱，教師用Audition軟件對(duì)合唱進(jìn)行錄音)二、主持人總結(jié)主持人：通過這次班會(huì)，相信大家已學(xué)會(huì)了如何更好地經(jīng)營(yíng)友誼，如何使友誼更長(zhǎng)久、更牢固了吧。記住交友四大秘笈，你就能交到更多好朋友!希望在往后將要一起走過的日子里，我們電子商務(wù)112班這個(gè)班集體能夠越來(lái)越溫暖、越來(lái)越團(tuán)結(jié)!三、班主任發(fā)言主持人：最后請(qǐng)我們班主任給我們講幾句。班主任發(fā)言。友誼的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇2一、活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得珍惜友誼，學(xué)會(huì)寬容謙和的態(tài)度與人相處，學(xué)會(huì)理解他人，建立與人合作培養(yǎng)善良真誠(chéng)的良好品質(zhì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備(形式)：相聲表演、情境劇(小品)表演、專題采訪、個(gè)人才藝表演、舞蹈、配樂詩(shī)朗誦、賀卡等道具。三、活動(dòng)輔助：CAI課件四、活動(dòng)場(chǎng)地：教室五、活動(dòng)主持人：學(xué)生甲：任雨飛乙：楊逸六、活動(dòng)設(shè)計(jì)：胡玉蘭(班主任)七、活動(dòng)時(shí)間：一節(jié)課(40分鐘)八、活動(dòng)過程：(一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主題班會(huì)《架起友誼之橋》正式開始。主持人甲：楊逸，你知道馬克思與恩格斯之間的故事嗎?主持人乙：當(dāng)然知道，當(dāng)馬克思生活窘迫時(shí)恩格斯竭盡全力幫助他，使馬克思度過難關(guān),而恩格斯的著作《資本論》未完成時(shí)馬克思毅然放下手里的工作全力幫助他，他兩共同完成了這部世界矚目的巨作。甲：是啊!馬克思和恩格斯在工作和生活中建立了偉大的友誼。乙：如果你想擁有一份友誼，那么先得學(xué)會(huì)交朋友。甲：請(qǐng)欣賞相聲表演《交朋友》。(二)表演相聲：交朋友康和瑜相遇，康作自我介紹道出自己本事大，瑜不屑一顧，康表演了武術(shù)決戰(zhàn)，瑜立即打出一套精彩猴拳贏得觀眾喝彩，康也情不自禁連聲叫好，二人并不就此罷手，瑜認(rèn)為康想成為自己的朋友，必須文武雙全，康很佩服瑜，想交他這個(gè)朋友，于是二人又一番唇槍舌劍不分勝負(fù)，還是瑜先放下架子，康真誠(chéng)感動(dòng)了瑜。二人交上了朋友。甲：剛才的相聲精彩嗎?乙：人與人之間只要真誠(chéng)相待，就能廣交天下朋友。甲：同學(xué)朝夕相處，在學(xué)習(xí)和生活中也可以建立友情。請(qǐng)看情景劇表演《球飛來(lái)了》。(三)表演情景劇《球飛來(lái)了》操場(chǎng)上，陶跳著花樣鍵子，崐的籃球強(qiáng)占了場(chǎng)地，陶大怒，與他爭(zhēng)論起來(lái)，二人誰(shuí)也不讓出場(chǎng)地，倩過來(lái)勸解無(wú)效，喊來(lái)班主任胡老師。老師和倩拿著球，若無(wú)其事在陶和崐之間玩耍，二人馬上上前與老師論理。胡老師用事實(shí)和行動(dòng)循循勸導(dǎo)陶和崐，使他們認(rèn)識(shí)到操場(chǎng)是公共場(chǎng)地，只有遵守規(guī)則態(tài)度謙和，遇事好好商量，多替別人想大家才能和平相處，友好交往。乙：今天是若詩(shī)小朋友十歲生日，瞧她多高興呀!請(qǐng)欣賞《生日蛋糕》(四)表演情景?。荷盏案馊粼?shī)十歲生日那天，邀請(qǐng)了好幾位小朋友一起來(lái)慶祝生日，大家?guī)еY物來(lái)到她家，她熱情款待，大家圍著生日大蛋糕，唱完《祝你生日快樂》，當(dāng)若詩(shī)準(zhǔn)備許愿時(shí)，電話鈴聲響了，原來(lái)麗麗生病住院了，特打電話祝福。若詩(shī)當(dāng)著眾人的面大聲許愿：希望麗麗早日康復(fù)，回到我們中間來(lái)。這時(shí)凡提出建議，把雕刻著歲歲平安的那塊蛋糕切下來(lái)，精心打包，送給住院的麗麗。大家一致說好。于是幾位小朋友準(zhǔn)備妥當(dāng)，提著那塊蛋糕向醫(yī)院走去甲：多么感人的一幕，那塊特殊的蛋糕帶去了同學(xué)們對(duì)病人的祝福：歲歲平安。乙：其實(shí)，在我們的生活中感人的故事多著呢!我們來(lái)采訪幾位同學(xué)，就擁有友誼和失去友誼來(lái)談?wù)勎覀兊母惺堋＜祝赫?qǐng)大家暢談《友誼無(wú)價(jià)》。(五)專題采訪：友誼無(wú)價(jià)學(xué)生A：我認(rèn)為友誼是架起人與人之間的橋梁，當(dāng)你遇到生活的溝溝坎坎時(shí)，朋友的手會(huì)為你搭起一座足以戰(zhàn)勝困難、跨越艱險(xiǎn)的精神之橋。我和詩(shī)是好朋友，雙方的母親是同學(xué)。在長(zhǎng)期來(lái)往中建立了深厚的友誼，我的媽媽在漢陽(yáng)房地產(chǎn)公司就職，離家遠(yuǎn)，工作忙，常常早出晚歸，根本顧不上我，別說帶我玩，就是一日三餐飯也難保證一個(gè)月下來(lái)，我的體重就下降了七、八斤，父母看在眼里疼在心里，無(wú)可奈何。多虧詩(shī)的媽媽把我接到她家，養(yǎng)起了我這個(gè)干女兒你們看我又長(zhǎng)得白胖了。我常對(duì)別人說我有兩個(gè)媽媽，簡(jiǎn)直掉到蜜罐里去了!今生今世，我不會(huì)忘記這份情意。學(xué)生B：我認(rèn)為友誼是一朵芬芳的花她美麗芬芳，讓人回味無(wú)窮。如果我們不精心保管，會(huì)很快凋謝。我在電視里看到這樣一個(gè)報(bào)道：一個(gè)叫夢(mèng)天的會(huì)計(jì)師，他利用做上司朋友，千方百計(jì)欺騙、蒙蔽，私吞巨款后潛逃。案發(fā)后，他坐了牢，判了重刑。他的朋友受他的牽連、撤職察看，毀了大好前途。我們?cè)跒樗锵r(shí)，真的應(yīng)該好好想想如何對(duì)待朋友。學(xué)生C：聽兩位同學(xué)談了友誼后，我不禁想起好朋友陳明。去年這個(gè)時(shí)候，我誤會(huì)了他，固執(zhí)地認(rèn)為他拿走了我心愛的魔術(shù)文具盒。陳明的解釋在暴怒的我面前顯得那么無(wú)力，最后他無(wú)聲地走了。一個(gè)月他來(lái)到我家，跟我道別，因?yàn)榘职值墓ぷ麝P(guān)系，他們?nèi)覍⑦w往上海。我拉著他的手，哭著不讓他走一個(gè)星期后，我收到他從上海寄來(lái)的郵包其實(shí)我的魔術(shù)文具盒早就找到了，只是沒有勇氣對(duì)他說，事隔一年，懺悔過，但對(duì)陳明的思念一天也沒停過。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)他的歉意，就讓我用這曲《友誼天長(zhǎng)地久》表達(dá)對(duì)你的思念吧!友誼的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇3活動(dòng)時(shí)間：20__年11月25號(hào)活動(dòng)地點(diǎn)：高三(2)班參加人員：高三(2)班全體師生設(shè)計(jì)形式：以同學(xué)的互動(dòng)為主，穿插些小游戲班會(huì)目的：藉此主題班會(huì)，幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)珍惜友誼的意識(shí)，增進(jìn)同學(xué)之間的溝通交流，進(jìn)而增強(qiáng)班集體的凝聚力，高考并肩作戰(zhàn)。引入主題：(放背景音樂那些花兒)主持人念：高中是我們?nèi)松蠲离A段，這時(shí)期我們擁有最美好的青春，擁有最樸素的容顏，最重要的是我們擁有將擁有最珍貴的回憶，記憶里的朋友們是最真最美的!再過不久我們就奔赴那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，然后我們就將各奔東西，追尋著各自的夢(mèng)想。那么我們是否該好好珍惜高中階段的最后時(shí)光呢?活動(dòng)流程：環(huán)節(jié)一：主持人致詞，班會(huì)開始環(huán)節(jié)二：由同學(xué)回憶和朋友一起的溫馨瞬間，與同學(xué)做過讓自己最感動(dòng)的事。用多媒體觀看我們一起的點(diǎn)滴回憶由學(xué)生觀看Flash片段，回憶相處走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。環(huán)節(jié)三：送禮物由同學(xué)親手制作的小禮物(不提倡購(gòu)買)互相贈(zèng)送，表達(dá)在一起三年的感情，留作紀(jì)念?？梢允强ㄆ?，紙鶴等?；懸恍┟銊?lì)的話。環(huán)節(jié)四：游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)五：大家一起跳兔子舞環(huán)節(jié)六：讓那些心里有疙瘩的同學(xué)借此機(jī)會(huì)冰釋前嫌收尾工作：環(huán)節(jié)一：老師總結(jié)環(huán)節(jié)二：同學(xué)們以最快的速度把桌椅講臺(tái)回復(fù)原樣請(qǐng)記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮!希望你們永遠(yuǎn)記住今天，記住彼此，記住高三(2)班。游戲材料：開火車游戲規(guī)則：1、在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。2、游戲開始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說：開呀開呀開火車，北京的火車就要開。大家一起問：往哪開?你說：上海開。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：上海的火車就要開。然后大家一起問：往哪開?再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：往某某地方開。3、如果對(duì)方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來(lái)就輸了。搶椅子游戲規(guī)則：1、椅子朝外擺成一個(gè)小圈，人數(shù)比椅子總數(shù)多一個(gè)2、音樂響起游戲者排隊(duì)繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰3、去掉一個(gè)椅子后繼續(xù)，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝盲人與拐杖游戲規(guī)則：1、當(dāng)場(chǎng)選六名同學(xué)，三男三女，男生當(dāng)盲人，女生當(dāng)拐杖，由拐杖引導(dǎo)盲人越過障礙，但引導(dǎo)過程中拐杖不能說話。2、繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。3、路障設(shè)置擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。友誼的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇4班會(huì)的原因：經(jīng)過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)：全班45名學(xué)生中，知道父母生日的同學(xué)占9%，回家主動(dòng)幫助父母做家務(wù)的占6%，經(jīng)常與父母溝通談心的占2%，在節(jié)日時(shí)向父母送禮物以示祝賀的占2%……這些數(shù)字說明，學(xué)生的親情意識(shí)淡薄，只知享受，不懂感恩。親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會(huì)愛家庭、愛學(xué)校、愛祖國(guó)、愛我們生活的這個(gè)世界，才能真愛永駐，形成質(zhì)樸健全的人格。因此，需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育。班會(huì)目的：1、使學(xué)生了解親情，感悟親情，理解親情，學(xué)會(huì)感恩。體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。2、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的親情意識(shí)，由己及人，培養(yǎng)對(duì)親人，對(duì)他人，進(jìn)而對(duì)祖國(guó)的感情。讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、先開一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)會(huì)非常的高興參加。2、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集相關(guān)的文章，歌曲（燭光里的媽媽），視頻（于丹講座孝敬之道）。3、制作相關(guān)課件。4、營(yíng)造班會(huì)氛圍：裝飾教室，張貼對(duì)聯(lián)等，奠定情感基調(diào)。5、排一個(gè)情景?。骸陡罡尉茸印罚骸氨┳邒寢尅标愑袢馗罡尉然寄蚨景Y的兒子葉海斌的故事6、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。家長(zhǎng)和自己的孩子挨著坐。7、本班會(huì)共4節(jié)活動(dòng)過程：（班會(huì)正式開始前播放音樂《燭光里的媽媽》主持人在音樂聲中入場(chǎng)）主持人開場(chǎng)白：甲：一曲《燭光里的媽媽》把我們帶到母親身邊，帶到母親暖暖的母愛中。乙：母愛，不挑兒的長(zhǎng)相；母愛，不分春夏秋冬；母愛，崇高偉大；母愛，無(wú)限忠誠(chéng)。甲：無(wú)論你平和、躁動(dòng)；無(wú)論你失敗、成功；母愛無(wú)處不在。乙：她，伴隨你經(jīng)歷人生是她，放飛人間的龍鳳是她，架起天際的長(zhǎng)虹。甲：不懂得母愛，你就迷失了生命的真諦；忘卻母愛，高官厚祿血冷軀空。乙：你讀懂這份母愛了嗎？（合）：樂天中學(xué)11級(jí)5班“燭光里的媽媽”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。第一節(jié)：渲染情境，擁抱親情全體同學(xué)起立，對(duì)媽媽或者爸爸說一句感謝的話，感謝爸爸媽媽在百忙中參加“我”的家長(zhǎng)會(huì)。1、配樂詩(shī)：《父愛》2、請(qǐng)觀看于丹的講座《孝敬之道》，（看于丹在講座中講的一個(gè)寓言故事）故事及講座視頻鏈接3、暢談看后隨感讓同學(xué)們和家長(zhǎng)討論這則寓言的寓意，大樹好比就是我們的父母，我們的父母為了我們的成長(zhǎng)可是說是嘔心瀝血，傾盡所有，不惜獻(xiàn)出生命也在所不辭，父母的愛是世界上唯一不圖回報(bào)的愛，最無(wú)私的愛。讓同學(xué)們和家長(zhǎng)們用心體會(huì)，我相信大家會(huì)熱淚盈眶的，因?yàn)橛诘ぶv到這個(gè)地方也流下了眼淚。4、情景?。骸陡罡尉茸印繁硌莸氖恰氨┳邒寢尅标愑袢馗罡尉人寄蚨景Y的兒子葉海斌的故事。甲：用再偉大的詞來(lái)形容母親的愛也不為過。乙：是啊，母親給了我們第一次生命，當(dāng)我們需要時(shí)她會(huì)毫不猶豫的獻(xiàn)出自己的生命，給我們第二次生命，直至永遠(yuǎn)。請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)討論對(duì)小品的感受。然后請(qǐng)同學(xué)們站起來(lái)，擁抱你們的父母，對(duì)他們說：“媽媽我愛你”“爸爸我愛你”，然后孩子和父母談?wù)勑睦镌?。甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。甲：多么質(zhì)樸的情感?。」沤裰型?，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴Ｒ遥鹤屛覀儽M情地用歌唱，用朗誦，用故事來(lái)?yè)肀вH情吧！甲：下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，集體歌唱《燭光里的媽媽》。第二節(jié)：體會(huì)細(xì)節(jié)，感悟親情（主持人以首先講訴自己和母親的和諧的故事感染和帶動(dòng)其他學(xué)生采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，去感悟親情。）做游戲：母子了解知多少（1）甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對(duì)這些關(guān)愛自己的長(zhǎng)輩了解多少呢？今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的媽媽和孩子共同上臺(tái)做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少。請(qǐng)到場(chǎng)的爸爸作評(píng)委。（互相猜對(duì)方最愛吃的菜、最愛穿的衣服；母子共同寫自己的愛好和習(xí)慣，檢驗(yàn)?zāi)醵龋?）請(qǐng)孩子做扮演孕婦的游戲，體會(huì)媽媽十月懷胎的辛勞。第三節(jié)，反思自我，消除誤解甲：有一些事情，當(dāng)我們小的時(shí)候，還無(wú)法理解，當(dāng)我們理解的時(shí)候已晚了。有些東西可以彌補(bǔ)，而有些事情卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。乙：是啊，有時(shí)，我們會(huì)把“叮嚀”當(dāng)作“嘮叨”把“期待”，當(dāng)作“壓力”母愛無(wú)錯(cuò)，而我們對(duì)母愛的理解卻常常出錯(cuò)。反思自己的思想和行為，進(jìn)一步感受親情、提高對(duì)親情的認(rèn)識(shí)深度。甲：因?yàn)槿鄙倮斫?，才?huì)產(chǎn)生代溝，因?yàn)槎嗔苏`解，才會(huì)發(fā)生矛盾，十三歲的我們，幼稚與成熟共存，在我們一邊享受親情的時(shí)候，一邊又在忽略、誤解乃至曲解親情，我們對(duì)父母有過回報(bào)嗎？今天，我們當(dāng)著父母的面前，把我們?cè)械膽曰?，把我們?duì)親情的認(rèn)識(shí)，把我們今后的打算，親口講給我們的父母聽吧。下面請(qǐng)同學(xué)們和你們的父母做一個(gè)互動(dòng)調(diào)查，感受一下你們與父母的款款深情吧：1、你經(jīng)常與父母交流、溝通嗎？你討厭父母的說教嗎？2、你知道父母的健康狀況嗎？3、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎？4、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？5、你常對(duì)父母說感激的話嗎？6、當(dāng)父母生病時(shí)，你是否主動(dòng)關(guān)心過他們？7、父母不高興或疲憊的時(shí)候，你會(huì)安慰他們嗎？8、你認(rèn)為怎樣做是對(duì)父母養(yǎng)育之恩最大的回報(bào)？9、當(dāng)父母沒有滿足你提出的要求時(shí)，你會(huì)怎么樣？10、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎？11、你今后打算如何報(bào)答父母？第四節(jié)：歌頌親情，回報(bào)親情1.歌曲《燭光里的媽媽》乙：烈日下?lián)]汗如雨的父親累彎了脊背甲：寒風(fēng)里不輟勞作的母親熬白了青絲。乙：那雙踏實(shí)干裂的腳啊，踏過了多少田壟。甲：那雙勤勞粗糙的雙手，栽種過多少秧苗。乙：風(fēng)雨中你寬闊結(jié)實(shí)的肩背是我溫暖的床鋪。甲：燭光下你溫柔可依的臂膀是我安全的搖籃。2、用自己的'方式表達(dá)對(duì)親人的感激與愛甲：一個(gè)人如果不懂得感受愛，那他的良知是蒼白的，一個(gè)人如果只知道享受，那他的情感是自私的。乙：今天，此時(shí)，讓我們心情的噴薄愛的洪流，把我們心中的贊歌唱給我們的親人。（學(xué)生自由的上前、唱歌、朗誦、舞蹈、或說句祝福的話）3、和著音樂共同唱主題曲《燭光里的媽媽》（在歌曲進(jìn)行中，主持人結(jié)束語(yǔ)、班會(huì)結(jié)束）甲：你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的餃子有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。乙：那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是兒那拉車的牛。合：勤勞的無(wú)私的、偉大的父母啊，讓我們祝福你；幸?？鞓?，健康長(zhǎng)壽，樂天中學(xué)11級(jí)5班主題班會(huì)到些結(jié)束。謝謝大家！友誼的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇5一、時(shí)間：5月31日星期日二、地點(diǎn)：五年級(jí)二班三、班會(huì)主題：快樂智多星四、班會(huì)背景：次日就是六一兒童節(jié)了，希望借此機(jī)會(huì)跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)五、班會(huì)目的1.提前慶祝六一兒童節(jié)2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)字謎的知識(shí)。增加他們的知識(shí)量。六、班會(huì)準(zhǔn)備1.謎語(yǔ)，歇后語(yǔ)，數(shù)十條2.兩個(gè)小紙盒，一個(gè)盒子“博”，另一個(gè)盒子叫“精”3、帶棍子的牌子abcdef號(hào)七、班會(huì)過程1.主持人致詞明：同學(xué)們，明天就是六一兒童節(jié)咯！大家想不想得到小禮物然后快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀？清：今天我給大家?guī)?lái)了很多有趣的歇后語(yǔ)和謎語(yǔ)作為精神食量哦！明：婉清，只有精神食量嗎？那我的肚子還是會(huì)餓的哦。清：就知道吃！當(dāng)然，我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果。明：那是不是所有人都可以吃呀！我先要一顆。清：不可以?。≈挥谢卮饘?duì)問題的智多星才能夠得到這些糖果的！你想吃那你就要回答我的問題。明：那好吧！聰明的同學(xué)們，我們大家一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)智多星，爭(zhēng)奪糖果，好不好？清：那好！請(qǐng)大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。（分組，選代言人）明：這位代言人很重要的哦！他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的！清：請(qǐng)各位代言人到講臺(tái)來(lái)！現(xiàn)在請(qǐng)你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會(huì)進(jìn)行搶答時(shí)，我們會(huì)只看你們這幾個(gè)代言人的舉牌子的快慢來(lái)決定誰(shuí)來(lái)回答問題。其他同學(xué)舉手的不算的哦~~~明：同學(xué)們知道自己的`組別了嗎？好，現(xiàn)在就要認(rèn)真聽好游戲規(guī)則咯！清：本次活動(dòng)名字是“快樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來(lái)猜”必答題部分和“爭(zhēng)當(dāng)智多星”搶答題部分。明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)和歇后語(yǔ)。必須由本組隊(duì)員的代言人來(lái)抽取并要求本隊(duì)隊(duì)員回答。限時(shí)一分鐘。答對(duì)的，加十分，答錯(cuò)了不扣分。回答錯(cuò)誤的題目，只會(huì)在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會(huì)公布正確答案，和相關(guān)解法。清：搶答題的規(guī)則一會(huì)兒再說。現(xiàn)在讓我們先進(jìn)行“我抽題，我來(lái)猜”環(huán)節(jié)。齊：你們是智多星嗎？明：現(xiàn)在請(qǐng)a組代言人上來(lái)抽題目。請(qǐng)念出你們的題目?！肚?，計(jì)時(shí)，將題目寫到黑板上》明：回答正確（不對(duì)?。ㄇ澹簳r(shí)間到。請(qǐng)你們?cè)俸煤孟胂?。）明：?qǐng)b組代言人上來(lái)。…………以此類推！必答題一：若要成功須出力————工放棄錯(cuò)誤求生存————旌天下四方成一統(tǒng)————奮國(guó)內(nèi)空前團(tuán)結(jié)————寶領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)————凸說話有禮貌————警明：第一個(gè)環(huán)節(jié)大家的得分是…………清：浩明，看來(lái)我們的智多星遇到點(diǎn)麻煩咯！智多星，你們想不想知道那些答案??？清解說。明：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二次抽題。有請(qǐng)a組代言人………………（必答題第二三道：隨機(jī)從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答?。┟鳎旱诙h(huán)節(jié)各組的得分是…………現(xiàn)在我們進(jìn)入第三次抽題。有請(qǐng)a組代言人………………明：第三環(huán)節(jié)各組的得分是…………明：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時(shí)在所難免的啦！希望智多星們?cè)俳釉俚Z，繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān)，“爭(zhēng)當(dāng)智多星”清：下面請(qǐng)大家聽清楚游戲規(guī)則。搶答題，當(dāng)支持人讀完題目后，說：開始！各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來(lái)決定提前舉牌的取消這次搶答的機(jī)會(huì)。搶答，回答正確的按題目設(shè)定加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。答錯(cuò)的就扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)?！安焙凶拥幕卮鹫_加3分，錯(cuò)誤的扣2分“精”盒子的題目搶答時(shí)，回答正確加6分，錯(cuò)誤的扣3分。{這類題目會(huì)講解答案的}浩明抽取題目，婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開始?？磁谱油袂逵?jì)分。最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)……明：今天我們的五顆星的智多星是_小組！四顆星的是……，三顆星的是……五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。其他的智多星也有糖果哦！齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂！大家在平時(shí)也要爭(zhēng)當(dāng)智多星哦！快樂智多星就是你們！方案的反思友誼的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇6一、活動(dòng)目的：1、通過本次主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生知道生命是寶貴的，人生的道路也不可能是一帆風(fēng)順的，要懂得珍愛生命，學(xué)會(huì)生存。2、初步掌握一些自救自護(hù)知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康、安全、快樂地成長(zhǎng)。二、班情分析二年級(jí)共有學(xué)生37名，性格多樣，人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)、定位發(fā)展很不均衡。實(shí)行寄宿制后學(xué)生與父母接觸的時(shí)間少了，出現(xiàn)了親情淡漠，自我保護(hù)意識(shí)淡薄。加之相當(dāng)一部分學(xué)生是留守兒童，受社會(huì)和環(huán)境的影響，當(dāng)前學(xué)生漠視生命、性格扭曲的現(xiàn)象日益增多，他們正處在人生觀、價(jià)值觀形成時(shí)期，思想狀況極不穩(wěn)定。加之客觀上的優(yōu)越生存環(huán)境，在一定程度上淡薄了孝敬父母和長(zhǎng)輩的意識(shí)，他們只知道索取關(guān)愛，卻不愿或不懂得回報(bào)?；谶@些認(rèn)識(shí)，在班中開展《珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》的主題隊(duì)會(huì)，喚起學(xué)生對(duì)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶，讓學(xué)生感知人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，要懂得珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。同時(shí)也希望他們從小就擁有一顆感恩之心，為人生健康成長(zhǎng)打下良好的品德基礎(chǔ)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、學(xué)生搜集與自己關(guān)系較密切的安全知識(shí)以及名人珍愛生命的故事。2、組織學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目，排練節(jié)目、每位隊(duì)員學(xué)習(xí)一些自救自護(hù)的知識(shí)。四、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月8日五、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓后院六、參加人員：二年級(jí)全體學(xué)生、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)長(zhǎng)。七、活動(dòng)過程：1、整理隊(duì)伍，各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。2、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。3、出隊(duì)旗，音樂伴奏。4、唱隊(duì)歌。（一）導(dǎo)入（播放歌曲《生命之花》，主持人伴隨著低音樂主持）主持甲：一聲響亮的啼哭，我們呱呱墜地，標(biāo)志著生命開始了。主持乙：人的生命就這樣，從孕育、成長(zhǎng)，走向成熟，又漸漸衰老。生命短暫，但又美好。主持甲：在我們的生命之旅中總會(huì)遇到這樣那樣的困難和危機(jī)，總有一些我們料想不到的事情發(fā)生，影響甚至危害到我們的生命，這時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢？主持乙：是啊，生命是最寶貴的，但它也是脆弱的、不堪一擊的。主持甲：我們只有學(xué)會(huì)求生的基本知識(shí)與技能，才能盡量避免悲劇的發(fā)生。主持乙：正如原國(guó)家教委主任柳斌爺爺所說的那樣：“有生命的存在而后有教育，學(xué)會(huì)生存實(shí)在是教育的第一要?jiǎng)?wù)”。甲乙合：（生命教育）“珍愛生命，學(xué)會(huì)生存”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。主持甲：我們是父母的希望，我們是祖國(guó)的未來(lái)?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些有關(guān)小學(xué)生的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難，在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》（人物：甲、乙。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。乙走在前面，甲走在后面）甲：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？乙：前天，是爸爸給我的生日禮物。甲：借給我跟踢吧，只要十分鐘。乙：現(xiàn)在？甲：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝乙：這可是在公路邊，不行呀。甲：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。乙：好吧！（甲、乙踢球兩個(gè)來(lái)回）甲：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）乙：怎么辦？我的球？甲：沒關(guān)系，我去撿。乙：算了吧，那么多車，來(lái)來(lái)往往，我怕甲：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過）（甲、乙主持人上場(chǎng)）主持人乙：瞧，這多危險(xiǎn)?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落下個(gè)終身遺憾，真可惜！主持人甲：交通安全，我們可得隨時(shí)注意。主持人乙：是啊！那我們?cè)谛@里，應(yīng)該怎樣注意安全呢？主持人甲：下面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)選擇題比賽就知道了，答對(duì)的一組可插上一面小紅旗。1.下課了，不能干什么？①打球②追趕打鬧③跳繩2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門？①皮球②三角尺③利器、易燃物品3.哪種行為不對(duì)？①跳高、跳遠(yuǎn)②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千。4.上下樓梯怎樣行？①靠右行②靠左行③左右行都可以主持人乙：同學(xué)們，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)，讓我們一起來(lái)欣賞三句半：《少先隊(duì)員要學(xué)法》鑼鼓敲得震天響聽我來(lái)把新事講千萬(wàn)注意別走神快講！少先隊(duì)員要知道學(xué)習(xí)知識(shí)很重要自我保護(hù)不可少重要！健康成長(zhǎng)第一條知法用法最重要運(yùn)用方法保自己高招！夏天中暑別急燥清涼油擦別忘了再用涼水輕輕噴記住！如果不幸燙了手快沖冷水降降溫再用醬油、牙膏涂有效！嗓子不巧被魚刺兒扎不要硬用飯塊壓合上一口加水的醋管用！觀看電視學(xué)問大預(yù)防輻射2米8少吃零食防肥胖堅(jiān)持！我是家中小主人管好鑰匙鎖好門陌生人兒要想進(jìn)沒門！遇到壞人別害怕冷靜思考動(dòng)腦筋呼救報(bào)警打電話制服他！咱是社會(huì)小主人應(yīng)急電話記心中火警119匪警110急救請(qǐng)撥120健康成長(zhǎng)靠大家自由渙散紀(jì)律差團(tuán)結(jié)合作力量大真理！大家一起學(xué)自護(hù)幸福生活屬于你屬于我屬于他屬-于-我們每一人！主持人甲：下面我們進(jìn)行第二輪知識(shí)問答，答對(duì)的小組再插上一面小紅旗。（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？（2）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎？為什么？（4）如果有人不小心碰到一根帶電的電線觸電了，我們?cè)撛趺崔k？主持人乙：聽了剛才幾位同學(xué)的回答，我相信大家都知道在日常生活中該如何保護(hù)自己了。下面請(qǐng)看小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。（救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。）主持人甲：看了剛才的小品，同學(xué)們可要多了解一些自我保護(hù)的小常識(shí)。下面我們?cè)龠M(jìn)行一輪判斷題問答，答對(duì)的小組可以插一面小旗。1、在任何情況下都要保持疏散道暢通（對(duì)）2、攜帶易燃物品乘公共汽車（錯(cuò)）3、消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）4、我們小學(xué)生能去救火嗎（不能）5、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散、逃生）6、乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎（不能）7、外出野炊，怎樣做才能離開（撲滅明火）8、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥、開窗、將病人移到室外）9、小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶（要）10、萬(wàn)一身上著火了，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）11、跳高跳遠(yuǎn)時(shí)，在什么地方跳安全（沙坑里）12、假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）主持人乙：現(xiàn)在我們來(lái)看看各組得旗的情況。（數(shù)一數(shù)，向大家匯報(bào)）現(xiàn)在我宣布組得旗最多，獲得本次活動(dòng)的第一名，有請(qǐng)班長(zhǎng)趙偉同學(xué)頒獎(jiǎng)。（為獲得第一名的小組頒發(fā)笑臉）主持人甲：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提，愿同學(xué)們乘安全之舟，揚(yáng)起生命之帆。下面請(qǐng)欣賞快板表演《安全兒歌》：小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道。過馬路，別亂跑，十字路口看信號(hào)。上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。家用電器和煤氣，閱讀說明再開啟。發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。齊：快快快，趕快撥打110。主持人乙：同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)珍愛生命，為我們充滿朝氣的生命添彩，為與病魔抗?fàn)幍纳佑?，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記：珍愛生命，學(xué)會(huì)生存！下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《為生命喝彩》，低音樂伴奏。主持人甲：時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才主持人乙：而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。甲乙合：同學(xué)們讓我們牢記自救自護(hù)的知識(shí)，用我們的良知去喚醒更多的人們，去幫助更多需要幫助的人們吧！大隊(duì)輔導(dǎo)員講話：（1）下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員夏老師講話。（2）現(xiàn)在有請(qǐng)校長(zhǎng)講話宣布活動(dòng)結(jié)束：現(xiàn)在宣布二中隊(duì)“珍愛生命，學(xué)會(huì)生存”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束呼號(hào)：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。?zhǔn)備著?。┩似欤河颜x的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇7一、導(dǎo)入：1、同學(xué)們，美麗的校園需要我們大家共同創(chuàng)造，所以我們要有文明的行為。①請(qǐng)問你們?cè)谛@里有哪些文明的行為？②我們身邊又存在著哪些不文明的現(xiàn)象呢？2、請(qǐng)大家思考：怎樣才能成為一名文明的小學(xué)生？3、同學(xué)們，要享受到別人的尊重，我們應(yīng)該先怎樣做？（自尊）對(duì)，這節(jié)課咱們就一起探討小學(xué)生要不要自尊？這個(gè)問題。（板書課題：小學(xué)生要不要自尊？）二、明理導(dǎo)行1、自尊是個(gè)非常熟悉的字眼，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自尊。2、什么是自尊？擁有自尊有什么意義？怎樣去贏得自尊呢？帶著這些問題，讓我們聽一個(gè)小故事：（1）商人為什么要返回取筆并道歉？（2）商人的做法，會(huì)對(duì)推銷員造成什么樣的影響？（3）后來(lái)他倆再次相遇的情景會(huì)是怎樣的？3、聽了故事你認(rèn)為什么是自尊？活動(dòng)一：實(shí)話實(shí)說，走進(jìn)生活1、今天央視實(shí)話實(shí)說欄目組來(lái)到了我們班會(huì)課的現(xiàn)場(chǎng)，與我們共同交流一些學(xué)習(xí)、生活中的熱點(diǎn)問題。下面我們請(qǐng)本期主持人上場(chǎng)。2、我們?cè)俅胃兄x主持的到來(lái)。3、通過訪談大家一定對(duì)自尊有了更深刻的'理解，下面就讓我們一起來(lái)看幾道判斷題。（判斷：下列表現(xiàn)是有自尊的行為嗎？）先判斷，再分析小結(jié)：略活動(dòng)二：名人事例共享。1、接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們聽兩個(gè)懂得自尊的名人的案例。（1）徐悲鴻勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自哪里？（2）馬長(zhǎng)輝不愿乞討的原因是什么？2、擁有自尊有什么重要的意義？小結(jié)：略活動(dòng)三：小明家的煩心事1、請(qǐng)你為小明一家人出出主意，怎樣解決他們的煩惱呢？（生討論，分別給三口人出主意）小結(jié)：略三、身邊實(shí)例交流1、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們交流一下搜集到的有關(guān)實(shí)例。（談感受）2、接下來(lái)我們交流一些不自尊的反面實(shí)例。（談感受）小結(jié)：略四、調(diào)查問卷1、下面，我們來(lái)完成一份小調(diào)查，看看你有哪些收獲？2、請(qǐng)大家交流，我今后會(huì)怎樣做到自尊？小結(jié)：略五、齊讀名人名言共勉最后，讓我們齊讀名人名言，以此勉勵(lì)我們的言行好嗎？（起立齊讀）友誼的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇8一.教學(xué)目的：使學(xué)生了解甲型H1N1型流感等傳染病的有關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和應(yīng)對(duì)各種傳染病的能力。二.課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前收集有關(guān)甲型H1N1型流感的資料及其它傳染病（如水痘，手足口?。┑馁Y料。三.教學(xué)過程：1.了解與認(rèn)識(shí)（1）甲型H1N1的癥狀：這種病癥狀類似感冒，患者會(huì)發(fā)燒，咳嗽，疲勞，食欲不振等。有報(bào)道說，美國(guó)2_年疫情中發(fā)現(xiàn)病例的主要表現(xiàn)是突然發(fā)熱，咳嗽，肌肉疼和疲倦，其中一些患者還出現(xiàn)腹瀉和嘔吐癥狀；墨西哥發(fā)現(xiàn)病例還出現(xiàn)眼睛發(fā)紅，頭痛和流涕等癥狀。湘雅醫(yī)院感染科主任，博士生導(dǎo)師譚德明教授表示，青壯年體內(nèi)免疫力太強(qiáng)，反而會(huì)導(dǎo)致抗體反應(yīng)過于激烈，形成“紅細(xì)胞激素風(fēng)暴”，使肺部組織嚴(yán)重受傷害。所以發(fā)病人群多為青壯年，而不是季節(jié)性流感的易感人群--老人和兒童。（2）傳播途徑：主要為呼吸道傳播（口腔，鼻，眼睛），也可通過接觸感染的豬或其糞便，周圍污染的環(huán)境等途徑傳播。2.辨析與矯正判斷下面的同學(xué)屬于什么疑似病例？為什么？(1)A同學(xué)表現(xiàn)為發(fā)熱，全身不適和水皰疹。(2)B同學(xué)表現(xiàn)為發(fā)熱，手，腳，口腔分別出現(xiàn)紅疹子，又癢又疼。(3)學(xué)生討論。(4)教師小結(jié)：上述A同學(xué)就像我們班的賀楚毓同學(xué)的癥狀類似，只不過她當(dāng)時(shí)身上沒出現(xiàn)水泡，以為是感冒，打了兩天針后才出水痘。而B同學(xué)就是輕微的手足口病了。這些傳染病的早期癥狀難分，一旦發(fā)現(xiàn)不適需及時(shí)報(bào)告老師，這就是我們每天為什么都要堅(jiān)持的晨檢和午檢，就是要做到早檢查，早發(fā)現(xiàn)，早治療。3.防護(hù)與拓展甲型H1N1型流感的預(yù)防措施：（1）減少到公共人群密集的機(jī)會(huì)。（2）保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。（3）定期服用板藍(lán)根，大青葉，薄荷葉，金銀花可做茶飲。也可以用學(xué)校發(fā)放的預(yù)防傳染病的藥單抓藥堅(jiān)持服用。（4）注意類似臨床表現(xiàn)，引起重視。特別是突然高燒，結(jié)膜潮紅，咳嗽，流膿涕等癥狀。四.思考與實(shí)踐對(duì)今年來(lái)勢(shì)兇猛的水痘，手足口病及甲型H1N1型流感等傳染病，你如何保護(hù)自己遠(yuǎn)離它們呢?用你收集到的有關(guān)傳染病知識(shí)的資料，辦一份“預(yù)防傳染病”手抄報(bào)，為下次的以這個(gè)為主題的班隊(duì)會(huì)做好準(zhǔn)備。友誼的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇9一、設(shè)計(jì)意圖美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。二、活動(dòng)主題《大手牽小手，大家同歡樂》。三、活動(dòng)時(shí)間20__年__月__日：。四、活動(dòng)目標(biāo)1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。2、培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參與意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。3、讓孩子們過了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備幕布、各種有趣的'游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。六、活動(dòng)過程1、播放開場(chǎng)音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。2、主持人出場(chǎng)。3、領(lǐng)導(dǎo)致詞。4、家長(zhǎng)代表講話。5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)。6、文藝表演。7、講解游戲中的注意事項(xiàng)。8、游園活動(dòng)的開展。七、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容(一)爆氣球比賽地點(diǎn)：__班教室前?；顒?dòng)班級(jí)：__班。負(fù)責(zé)人：。材料：氣球。規(guī)則：家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆;在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。(二)夾豆子比賽地點(diǎn)：滑滑梯旁?；顒?dòng)班級(jí)：__班。負(fù)責(zé)人：。材料：筷子、球。規(guī)則：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。(三)游戲名稱：小小領(lǐng)路人游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。參加人員：家長(zhǎng)和幼兒。游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開始。地點(diǎn)：廚房前。活動(dòng)班級(jí)：__班。負(fù)責(zé)人：。(四)投球比賽準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組)。游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框框。投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。地點(diǎn)：舞臺(tái)前。負(fù)責(zé)人：。八、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)。九、人員安排1、總負(fù)責(zé)人員：。2、節(jié)目主持人：。3、維持會(huì)場(chǎng)秩序人員：。4、音響師：。5、會(huì)場(chǎng)安全員：門衛(wèi)。6、獎(jiǎng)品頒發(fā)員：各活動(dòng)組組長(zhǎng)。十、注意事項(xiàng)1、指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。2、在游戲過程中注意幼兒的安全。3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。友誼的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇10一、設(shè)計(jì)背景：為深入貫徹中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，加強(qiáng)生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國(guó)情教育，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系和教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。二、教育目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。2、要持續(xù)開展光盤行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)糧行動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少食品浪費(fèi)。3、動(dòng)員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、了解國(guó)家倡導(dǎo)的“光盤行動(dòng)”及“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的相關(guān)規(guī)定。2、指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國(guó)外的節(jié)儉典型事例。3、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)糧食、水、電的現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。4、準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。四、活動(dòng)過程：1、地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)?？墒?，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費(fèi)糧食、水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重。因此我班開展了“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”主題班會(huì)。2、主持人解釋，為何要定這個(gè)主題，于我們有何意義。有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國(guó)家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。3、由四位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣。雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動(dòng)，特別是身邊節(jié)儉事例的介紹，讓同學(xué)們意識(shí)到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。4、小品：最后的一滴水幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費(fèi)，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進(jìn)水，種種浪費(fèi)行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責(zé)這種行為。一天晚上周丹做了一個(gè)夢(mèng)，通過這個(gè)夢(mèng)讓他意識(shí)到浪費(fèi)是錯(cuò)誤的，于是向鄰居們道歉。如果我們不節(jié)制地浪費(fèi)水，那么最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。5、主持人：看了這個(gè)小品，我們有何感想？請(qǐng)大家暢所欲言。請(qǐng)大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水的現(xiàn)象。學(xué)生舉例：①洗衣服時(shí)洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多。②刷碗時(shí)放著水籠頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費(fèi)水。③沖廁所很費(fèi)水，而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流，日久天長(zhǎng)就會(huì)浪費(fèi)很多水了。④洗澡時(shí)，不沖的時(shí)候，水也嘩嘩地流著白白的浪費(fèi)了。6、主持人引導(dǎo)全班同學(xué)算一個(gè)賬：對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說，浪費(fèi)一些不算什么，可是請(qǐng)大家算一算，我國(guó)有12億人口，每人每天浪費(fèi)1斤水，每天浪費(fèi)多少？每月多少？每年又是多少？（學(xué)生算好后匯報(bào)12億人每天浪費(fèi)12億斤水，每月浪費(fèi)360億斤，每年浪費(fèi)4320億斤）多么觸目驚心的數(shù)字呀！地球資源再也不能任意浪費(fèi)了，否則，不久的將來(lái)，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚！主持人：其實(shí)除了水，我們每天離不開的糧食，電力資源，都需要我們?nèi)ス?jié)約。請(qǐng)大家討論一下，我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎?，?jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食呢？制訂措施：①做到隨手關(guān)燈。②洗衣服時(shí)少量衣服盡量不用洗衣機(jī)，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。③買冰箱時(shí)買節(jié)能型冰箱，即省錢又省電。④刷碗時(shí)用一個(gè)大盆接著，不要讓干凈水白白流走。⑤開空調(diào)時(shí)把門窗關(guān)嚴(yán)。⑥洗手洗臉時(shí)不要長(zhǎng)流水，不洗時(shí)關(guān)上籠頭。⑦從冰箱里拿東西時(shí)盡量一次拿完，做到少開快關(guān)也可以省電。⑧我洗澡時(shí)，站在一個(gè)大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。7、班長(zhǎng)宣讀倡議書：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電每一粒糧食做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn)。8、班主任小結(jié)：今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對(duì)大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來(lái)許下一份承諾：我，五（1）班的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，不浪費(fèi)一顆糧食，用好每一張紙，用對(duì)每一分零花錢，珍惜每一天。9、主持人宣布：《節(jié)糧節(jié)水節(jié)電》主題班會(huì)到此結(jié)束！友誼的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇11課型：新授課課時(shí)：1課時(shí)設(shè)計(jì)理念：1、自卑心理現(xiàn)象的普遍存在著名的奧地利心理學(xué)家阿德勒認(rèn)為，自卑是人類普遍存在的現(xiàn)象。自卑對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展也有著積極的作用，而這種積極作用的發(fā)揮要靠在心理上用另一種優(yōu)勢(shì)來(lái)平衡這種不足。對(duì)這種優(yōu)勢(shì)的追求或保持恰恰在某種程度上是建立自信的前提。因此使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞自己，就是讓學(xué)生建立起一種積極的自我概念，以自信的姿態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)生活，面對(duì)人生。2、學(xué)生的心理年齡特點(diǎn)。到了高中，學(xué)生的自我意識(shí)逐步增強(qiáng)，對(duì)自己的關(guān)注程度也有所加深，他們更注重自己在他人心目中的地位和印象，也就決定了一旦發(fā)現(xiàn)自己某些地方不如人時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)類似于“是不是我不行”“看來(lái)我的能力比不上別人”的想法。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力1、通過學(xué)生表達(dá)自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，明確自卑的危害及原因。2、通過欣賞自己的活動(dòng)，掌握培養(yǎng)自信心的方法。過程與方法通過故事引導(dǎo)及參與活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)利用積極自我暗示增強(qiáng)自信心。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、通過拍手活動(dòng)，使學(xué)生建立積極樂觀的人生態(tài)度。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)客觀全面認(rèn)識(shí)自我3、增強(qiáng)自信心重難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)自我欣賞，消除自卑心理，建立自信心難點(diǎn)：學(xué)生在對(duì)別人進(jìn)行表?yè)P(yáng)時(shí)，能夠?qū)ζ浯_實(shí)存在的某些具體特點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。教學(xué)方法多媒體、心理行為訓(xùn)練、小組活動(dòng)、討論及故事引導(dǎo)輔助教學(xué)多媒體課件，歌曲、圖片教學(xué)過程1、組織教學(xué)2、導(dǎo)入新課：小游戲：你認(rèn)為自己一分鐘最多能拍多少次手?拍手(半分鐘提醒)總結(jié)并導(dǎo)入：沒有努力之前不要低估自己的能力。相信自己。3、正文講解：為什么要自信?需要層次理論自信帶來(lái)成功的例子：貝聿銘(盧浮宮前的金字塔)辛普森夫人如何自信?調(diào)整自己的期望值(皮革瑪麗翁效應(yīng)，羅森塔爾效應(yīng))積極自我暗示(找本上賣拐)抬頭走路(像個(gè)大人物)保持微笑(辛迪.克勞馥：女人啊，如果你出門的時(shí)候來(lái)不及化妝，那就帶上微笑吧。)加快步伐(有明確目標(biāo))建構(gòu)社會(huì)支持系統(tǒng)4、鞏固練習(xí)(到講臺(tái)上先鞠躬，大聲說出下面的話，給一分鐘考慮)5、課堂小結(jié)自信可以塑造6、布置作業(yè)：從自卑走出來(lái)的經(jīng)歷。7、板書設(shè)計(jì)自信人生什么是自信?為什么要自信?如何自信友誼的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇12班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計(jì)劃地組織與開展班會(huì)活動(dòng)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。班會(huì)的形式是多種多樣的，其中，主題班會(huì)是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。班主任可以通過主題班會(huì)向?qū)W生傳播、灌輸、滲透治班方略，在與學(xué)生的研討交流中，讓學(xué)生明確班集體奮斗目標(biāo)，為學(xué)生指明努力的方向;主題班會(huì)是門重要課程，是結(jié)合學(xué)?；虬嗉?jí)的實(shí)際情況，由班主任主持開發(fā)、開設(shè)的校本課程或班級(jí)特色教育課程。因此，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)主題班會(huì)的統(tǒng)一管理，科學(xué)規(guī)劃，讓形神兼具的主題班會(huì)活動(dòng)成為促進(jìn)初中德育工作有效高效的主要特色。一、時(shí)間保證學(xué)校從本學(xué)期開始將兩周舉行一次主題班會(huì)課。二、班會(huì)選題班會(huì)課內(nèi)容要針對(duì)年級(jí)、班級(jí)的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內(nèi)容及設(shè)計(jì)形式，及時(shí)規(guī)范學(xué)生行為，及時(shí)捕捉班級(jí)的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn)，適時(shí)適度地進(jìn)行教育，樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期將主要從以下幾方面開展主題班會(huì)教育活動(dòng)：1、主題思想教育。這是班會(huì)的主要內(nèi)容，主要以國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大事情或?qū)W校整體工作要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)等方面的教育。2、日常規(guī)范教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為主要內(nèi)容，幫助學(xué)生將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、交往習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和審美習(xí)慣，使之不斷內(nèi)化為學(xué)生的基本素養(yǎng)。3、道德品質(zhì)教育。根據(jù)時(shí)令、節(jié)日、紀(jì)念日，確定課題，如黨的生日，教師節(jié)國(guó)慶節(jié)，五四青年節(jié)等?，F(xiàn)在學(xué)校有許多自己的節(jié)日，如校園藝術(shù)節(jié)，青少年科技節(jié)，體育節(jié)等。也可根據(jù)主題日，如世界環(huán)境日，地球日，無(wú)煙日等確定主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育，讓他們志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，嚴(yán)于自律。4、法制安全教育。結(jié)合學(xué)校安全演練、法制培訓(xùn)等培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，安全意識(shí)，提高學(xué)生懂法守法、安全保護(hù)的自覺性。5、心理健康教育。初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試前等非常時(shí)段，需要向普及心理健康基本知識(shí)，掌握心理保健常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，給予學(xué)生科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。6、理想信念教育。針對(duì)初三畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育，讓學(xué)生在進(jìn)入入高一級(jí)學(xué)校前，樹立社會(huì)主義理想信念，科學(xué)規(guī)劃人生理想。7、民族精神教育。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》，以愛國(guó)主義教育為核心，以重要節(jié)慶日為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心自信心和自豪感。8、誠(chéng)信教育。在每學(xué)期進(jìn)行必要的誠(chéng)信教育，讓學(xué)生樹立誠(chéng)信為本的觀念，倡導(dǎo)誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試，營(yíng)造良好校園誠(chéng)信氛圍。9、班規(guī)校紀(jì)教育。針對(duì)班規(guī)校紀(jì)或某一階段學(xué)生中存在的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題集中開展教育活動(dòng)，如儀容儀表、禁帶通訊娛樂工具、早戀、網(wǎng)絡(luò)游戲等開展及時(shí)性教育。10、班級(jí)日常工作安排。利用主題班會(huì)處理班務(wù)工作和組織班級(jí)活動(dòng)，如編排座位，班干部選舉，討論和制訂班級(jí)公約，為春游、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶祝等活動(dòng)作動(dòng)員或小結(jié)等等。三、主題班會(huì)設(shè)計(jì)的具體要求1、立意新穎。一次主題班會(huì)的成功，主題立意應(yīng)該新穎、鮮明、生動(dòng)、具有時(shí)代精神。主題要書寫在黑板上或通過PPT放映出來(lái)，讓學(xué)生一看就能明白問題和任務(wù)。2、內(nèi)涵豐富。主題班會(huì)要真正實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷?shí)實(shí)在在具有內(nèi)涵的內(nèi)容，因此，選擇材料務(wù)必真實(shí)、典型、生動(dòng)形象，不能干癟無(wú)趣，要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力。3、形式多樣。主題班會(huì)的內(nèi)容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來(lái)的。所以說，正確地選擇和精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)的形式是非常重要的。主題班會(huì)的形式一般包括活動(dòng)、編排、人員調(diào)配、會(huì)場(chǎng)布置、氣氛和節(jié)奏等。4、寓德于趣：主題班會(huì)一定要開得生動(dòng)活潑，切忌把主題班會(huì)開成檢討會(huì)、批評(píng)會(huì)。通過巧妙地設(shè)計(jì)主題班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容，使學(xué)生在活動(dòng)中受到情感、意志、道德等方面的教育，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。四、主題班會(huì)效果評(píng)價(jià)1、班會(huì)原則上按級(jí)部統(tǒng)一制定的計(jì)劃進(jìn)行，如需改動(dòng)，則提前告知級(jí)部并獲批準(zhǔn)，不能擅自更改主題的班級(jí)，擅自更改，扣班級(jí)量化2分。2、班主任不按時(shí)組織班會(huì)，或組織混亂，效果較差者，每次扣班級(jí)量化5分。3、主題班會(huì)要突出主題，題目應(yīng)寫在黑板上或有投影。否則，扣2分。4、會(huì)后應(yīng)及時(shí)總結(jié)，反饋并及時(shí)上交相關(guān)材料。否則，扣5分。友誼的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇13【設(shè)計(jì)背景】：（要解決什么問題幾年級(jí)）中高年級(jí)喜歡是垃圾食品，對(duì)健康造成很多潛在的威脅?！景鄷?huì)目標(biāo)】：（怎樣的預(yù)期效果）1、認(rèn)識(shí)垃圾食品的危害。2、抵制垃圾食品的誘惑，遠(yuǎn)離它們。（難點(diǎn)）【課前準(zhǔn)備】：（輔助備品準(zhǔn)備那些素材）一、課前布置學(xué)生大量搜集有關(guān)垃圾食品的資料?？筛鶕?jù)以下提示進(jìn)行搜集：1、日常中的垃圾食品有哪些2、他們有哪些危害3、為什么大家都喜歡吃二、視頻資料（導(dǎo)入用）【班會(huì)過程】1、導(dǎo)入方式：觀看視頻資料。視頻內(nèi)容：校門口的小吃攤，同學(xué)們吃棉花糖、烤鵪鶉蛋、烤腸的鏡頭等等?？赐旰竽阆胝f什么（預(yù)設(shè)：吃垃圾食品有害健康等。）師：我們下周的班會(huì)主題是“拒絕垃圾食品”請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)老師提供的前置自學(xué)問題搜集大量的關(guān)于垃圾食品的資料。為我們下期的主題班會(huì)做準(zhǔn)備。2、主題活動(dòng)過程：前置自學(xué)：你知道什么是“垃圾食品”嗎談?wù)勆磉叺睦称罚鼈儠?huì)對(duì)我們?cè)斐赡男┪：υ鯓幼霾拍鼙苊饫称方o我們帶來(lái)的危害（說明：同學(xué)們?cè)谧约核鸭Y料的過程中，有一個(gè)自己對(duì)垃圾食品的初步認(rèn)識(shí)。小組交流時(shí)，又有了新的認(rèn)識(shí)和感受。班內(nèi)展示交流時(shí)又是一層認(rèn)識(shí)和感受。此環(huán)節(jié)下來(lái)，第一個(gè)教學(xué)目標(biāo)很容易達(dá)成。）交流互學(xué)：請(qǐng)同學(xué)們將自己課下搜集到的資料和自己的感受在組內(nèi)進(jìn)行分享。各小組完善、整理交流成果，并確定展示方案。點(diǎn)撥助學(xué)：請(qǐng)抽取的展示小組上臺(tái)展示你們關(guān)于“拒絕垃圾食品”的交流成果，其他小組補(bǔ)充。學(xué)生展示完后，教師配樂出示精美的垃圾食品圖片，讓學(xué)生談感受。師：有什么好的方法拒絕垃圾食品對(duì)我們的誘惑嗎小組交流。展示成果。師：既然垃圾食品對(duì)人的危害這么大，我們就要抵制它的誘惑。如何抵制呢大家有沒有什么好的方法（小組交流）展示交流成果：預(yù)設(shè)：可以利用同學(xué)互相提醒，互相鼓勵(lì)的方法?？梢詳y帶隨身小提醒。注意事項(xiàng)：要充分讓學(xué)生談自己的感受，教師要少說，避免“教導(dǎo)”帶來(lái)的副作用。作業(yè)超市：A制作一期拒絕垃圾食品的手抄報(bào)，在“班級(jí)小臉譜”上進(jìn)行宣傳，提醒其他同學(xué)遠(yuǎn)離垃圾食品。B寫一封倡議書，倡議身邊的人拒絕垃圾食品。C致電臺(tái)、電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的一封信，希望為了人類的健康禁播垃圾食品的廣告。爭(zhēng)做“健康名仕”操作方式：每天的“暮省”時(shí)間，在我們的《走向卓越》手冊(cè)上加上一條：今天，我拒絕垃圾食品了嗎評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一周內(nèi)零接觸垃圾食品者，獲大樹一棵。A一周內(nèi)提醒并制止至少三人食用垃圾食品獲得大樹一棵。B集齊五棵大樹者，被評(píng)為“健康名仕”。C注：通過班級(jí)其它活動(dòng)獲得的大樹不參與此次活動(dòng)。但此次活動(dòng)中獲得的大樹可參與抵消“負(fù)激勵(lì)”等其它班級(jí)活動(dòng)。D時(shí)間截止暑假前。E現(xiàn)場(chǎng)抽取三名評(píng)委，負(fù)責(zé)本次健康名仕的評(píng)選和頒獎(jiǎng)活動(dòng)的策劃。內(nèi)省反思：請(qǐng)大家閉上眼睛，在心底靜靜地思考老師的問題，把答案默默地留在心里。A本次主題班會(huì)在“前置自學(xué)”環(huán)節(jié)我認(rèn)真去搜集并整理資料了嗎B在“交流互學(xué)”及展示環(huán)節(jié)，我積極分享自己的觀點(diǎn)并認(rèn)真傾聽其他同學(xué)的發(fā)言了嗎C本次班會(huì)對(duì)我以后的生活、學(xué)習(xí)有哪些幫助呢D我還有什么問題和疑惑，想用什么辦法解決友誼的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇14一活動(dòng)背景大學(xué)有很多風(fēng)景也有很多誘惑，如何把握大學(xué)生活至關(guān)重要，大學(xué)也充滿機(jī)遇的平臺(tái)，抓住了機(jī)遇，你便有可能成就人生的輝煌。但機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的人，準(zhǔn)備的充分才能得到命運(yùn)之神的惠顧，所以對(duì)于大學(xué)生，特別是剛?cè)胄５拇笠恍律浅Ｓ斜匾诖髮W(xué)生活之前進(jìn)行一次規(guī)劃，特舉辦“規(guī)劃大學(xué)生活，明確奮斗目標(biāo)”的主題班會(huì)。二活動(dòng)形式閱讀分享及討論式學(xué)習(xí)三活動(dòng)主題規(guī)劃大學(xué)生活，明確奮斗目標(biāo)四活動(dòng)時(shí)間20__年10月13日晚上7點(diǎn)半五活動(dòng)地點(diǎn)逸夫藝術(shù)樓411教室六活動(dòng)對(duì)象設(shè)計(jì)四班全體同學(xué)及其他嘉賓七班會(huì)目的為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好寶貴的時(shí)間，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，為自己的今后的生涯作鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí)，使學(xué)生深入了解自己，正確設(shè)計(jì)自己的未來(lái)藍(lán)圖，通過對(duì)大學(xué)生活的表現(xiàn)討論及學(xué)長(zhǎng)的互動(dòng)交流和經(jīng)驗(yàn)分享，使同學(xué)們明確自己的目標(biāo)，做好大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃。八活動(dòng)流程1籌備召開團(tuán)支部及班委會(huì)議，確立此次目標(biāo)任務(wù)分配：主要包括會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，會(huì)場(chǎng)布置以及會(huì)后安排及入檔等后期工作各負(fù)責(zé)人分管工作，責(zé)任具體到人。確保此次班會(huì)順利進(jìn)行，提高工作質(zhì)量(1)策劃階段：活動(dòng)策劃書的形成時(shí)間：20__-10-11晚(2)審批階段：遞交策劃書和預(yù)算經(jīng)費(fèi)(3)物資購(gòu)置：有相關(guān)人員提供活動(dòng)過程中所需材料2開場(chǎng)主持人致開幕詞，宣布本次主題班會(huì)開始3過程(1)朗誦欣賞：《我的'大學(xué)，我的夢(mèng)想》，培養(yǎng)同學(xué)們的青春激情和對(duì)未來(lái)的憧憬。(2)才藝展示：《紅蜻蜓》，為了活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，進(jìn)行演唱歌曲《紅蜻蜓》，讓同學(xué)們唱出自己的理想。(3)校友情：學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享，回歸主題，提現(xiàn)濃濃校友情。請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們講述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們更好的規(guī)劃大學(xué)生活。(4)激發(fā)睿智，全班同學(xué)交流自己的大學(xué)生活目標(biāo)(5)中途插播有關(guān)主題的圖文資料(6)請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行人生目標(biāo)發(fā)言，講述自己的大學(xué)規(guī)劃(7)班會(huì)即將達(dá)到尾聲，讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈懴伦约捍髮W(xué)四年的看法和對(duì)大學(xué)生活的規(guī)劃，明確自己今后的目標(biāo)。4閉幕(1)由主持人完成活動(dòng)總結(jié)，宣讀閉幕詞，重溫主題。(2)班委會(huì)完成活動(dòng)期間相關(guān)資料的整理與歸納九注意事項(xiàng)1，加大宣傳力度。2，整個(gè)活動(dòng)中要有人負(fù)責(zé)拍照工作。3，活動(dòng)后總結(jié)要做到及時(shí)寫，及時(shí)交，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。4，活動(dòng)過程中要注意人員的安排妥善，一定要注意條理性及現(xiàn)場(chǎng)秩序。5，所有人員必須遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，有負(fù)責(zé)人員維持。十活動(dòng)經(jīng)費(fèi)運(yùn)費(fèi)預(yù)算此次班會(huì)除活動(dòng)內(nèi)容外，其他一切從簡(jiǎn)。具體包括：1，打印費(fèi)2，獎(jiǎng)品若干3，租片沖洗策劃人：20__年10月11日友誼的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇15一、活動(dòng)主題以“大學(xué)生行為規(guī)范”為主題，召開班會(huì)，圍繞《學(xué)生文明行為規(guī)范》展開學(xué)習(xí)。二、活動(dòng)目的1、按照院部號(hào)召，我系組織開辦班會(huì)，統(tǒng)一學(xué)習(xí)《學(xué)生文明行為規(guī)》；2、為了增強(qiáng)大學(xué)生文明禮貌的行為規(guī)范，我系組織各班開展此次主題班會(huì)；3、通過此次班會(huì)，使我系學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)文明禮貌的重要性；4、讓學(xué)生素質(zhì)得到更好的發(fā)展，在生活中更好地做到文明禮貌。三、活動(dòng)單位10和11級(jí)各班。四、活動(dòng)流程1、由輔導(dǎo)員老師，在班長(zhǎng)例會(huì)上下達(dá)此次班會(huì)的主題學(xué)習(xí)“學(xué)生文明行為規(guī)范”；2、由辦公室在班長(zhǎng)例會(huì)上下發(fā)《學(xué)生文明行為規(guī)范》的相關(guān)文件；3、組織各班開展此次班會(huì)，請(qǐng)各班負(fù)責(zé)人記錄班會(huì)過程等等；4、在班會(huì)舉行后，請(qǐng)各班負(fù)責(zé)人上交與此次活動(dòng)有關(guān)的照片及心得、總結(jié)等。五、活動(dòng)時(shí)間20__年3月1日至20__年3月20日止。六、活動(dòng)地點(diǎn)各班自行申請(qǐng)多媒體教室。七、活動(dòng)評(píng)比1、由學(xué)生會(huì)新聞中心對(duì)各班級(jí)上交的心得進(jìn)行評(píng)比，選舉出二十篇稿件上傳至系部網(wǎng)站，在期末時(shí)作為班級(jí)考評(píng)之一；2、各班級(jí)上交的照片將上傳至系部網(wǎng)站，作為學(xué)子風(fēng)采中模塊之一。辦公室友誼的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇16一、活動(dòng)目的：針對(duì)本班學(xué)生多為家中的小皇帝或小公主，平時(shí)表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，擬通過本次主題班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，使學(xué)生切實(shí)感受身邊的好人好事，激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。二、活動(dòng)重點(diǎn)奉獻(xiàn)是雷鋒精神的內(nèi)涵，是美的真諦，學(xué)生應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無(wú)限的美。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、組織學(xué)生收集雷鋒事跡、故事，歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《愛的奉獻(xiàn)》;2、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言，并做成電腦小報(bào)或手抄報(bào);3、在搜集資料的同時(shí)布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：①我班有哪些好人好事?是否體現(xiàn)雷鋒精神?②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象?4、教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會(huì)課上的討論;5、學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會(huì)課討論;四、活動(dòng)程序1、主持人宣布班會(huì)課開始;2、小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》3、雷鋒的故事4、講述身邊好人好事5、小組討論6、欣賞歌曲《愛的奉獻(xiàn)》7、小報(bào)評(píng)比8、活動(dòng)結(jié)束五、活動(dòng)過程(一)、整隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)、出旗、敬禮、唱隊(duì)歌(二)、主持人宣布活動(dòng)開始。甲：三月趕走寒冬，悄然而至;乙：三月融融暖意，卻上心頭;甲：三月的嫩綠，三月的和風(fēng)，三月的輕柔，構(gòu)成一幅極美的圖畫。乙：是誰(shuí)創(chuàng)造了這么美的春天?合：是雷鋒，是我們身邊的少年隊(duì)員們。甲：下面請(qǐng)聽歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。(三)、小組合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》(四)、請(qǐng)聽雷鋒的故事(五)、各小組匯報(bào)學(xué)雷鋒事跡甲：同學(xué)們，我們身邊有許多活雷鋒，美就在我們身邊，請(qǐng)大家講述身邊的好人好事小組輪流交流乙：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。(六)、小組討論甲：自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎?這一種心靈的美，更能讓人感動(dòng)，更能體現(xiàn)美的真諦。可是有的同學(xué)說：現(xiàn)在都什么年代了，還有這么傻的人嗎?有的同學(xué)說：這叫吃虧，下面請(qǐng)大家討論，下面的做法對(duì)嗎?你有什么想法?①同學(xué)請(qǐng)教問題&&諸多借口，不愿解答;②早上值日遲歸&&其它同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分;③好朋友上課違紀(jì)&&睜一只眼閉一只眼;④班干部履行職責(zé)&&其它同學(xué)不配合甚至搞破壞;⑤同學(xué)的課本不見&&袖手旁觀看好戲。(八)、合唱《愛的奉獻(xiàn)》乙：主持人：實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵&&奉獻(xiàn)依然存在我們的生活被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。請(qǐng)聽合唱《愛的奉獻(xiàn)》。(九)、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動(dòng)并不因此而結(jié)束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻(xiàn)。(十)、退旗、敬禮主持人宣布活動(dòng)結(jié)束友誼的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇17活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉，書也會(huì)帶來(lái)無(wú)限的樂趣，從而使更多的學(xué)生愛看書。2、通過活動(dòng)，改變家長(zhǎng)的讀書觀，促進(jìn)更多的家長(zhǎng)自覺自愿地加入讀書的行列，為子女營(yíng)造良好的.家庭氛圍?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、搜集讀書名言，排練課本劇《早》和《草船借箭》。2、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、老師、圖書館人員參加。3、制作相關(guān)課件?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入甲：高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。乙：書，是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。甲：書，就像一片海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。乙：書，就像一位老師，讓我們學(xué)會(huì)許許多多從沒學(xué)過的知識(shí)。甲：書，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。甲：在我們成長(zhǎng)的道路上，書使我們從無(wú)知走向成熟。乙：書給了我們精神的養(yǎng)料。甲：在我們的成長(zhǎng)過程中，能有好書相伴，是多么的重要。合：主題班會(huì)“我讀書我成長(zhǎng)我快樂”現(xiàn)在開始。二、展開甲：自古以來(lái)，書就是人類的好朋友，以書為友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。乙：不錯(cuò)，許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小立志刻苦讀書。甲：今天我們就要認(rèn)識(shí)一位以書為友的偉人，他小時(shí)候的讀書生活又是怎樣的呢？請(qǐng)看課本劇《早》。乙：魯迅先生讀書的故事真讓人感動(dòng)，相信一定帶給大家很多的感受吧？此時(shí)此刻，你想說些什么？甲：大家說得好極了，我們真的應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)一下這種精神呢！甲：同學(xué)們，我們從讀書中得到快樂。乙：我們?cè)谧x書中茁壯成長(zhǎng)。甲：同學(xué)們最喜歡看哪些中外名著？（生答）友誼的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇18《知恩于心，感恩于行》主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)理念：每年的三八節(jié)、母親節(jié)或父親節(jié)，作為班主任我都要給學(xué)生布置一項(xiàng)任務(wù)，那就是為父母做一件自己力所能及的事情，比如洗一次腳、洗一次頭發(fā)，為父母按摩，洗衣服、學(xué)做一道菜、整理房間或親手做一件小禮物送給自己的父母等并以此寫一篇周記，父母簽字反饋，父母很贊同這種做法，我覺得效果也不錯(cuò)，這樣做不僅能增進(jìn)父母與子女之間的感情，而且更能讓孩子體諒父母的艱辛。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母對(duì)孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對(duì)于父母的付出并沒有意識(shí)到，反而認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。為增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，因此設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng)。通過這次主題班會(huì)，啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、理解父母的心意，感受父母在自己成長(zhǎng)中付出的心血，懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。本節(jié)班會(huì)課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)的方式，由師生共同設(shè)計(jì)完成。班會(huì)目的：1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、為父母做力所能及的事情并制作幻燈片2、收集、整理父母關(guān)心自己的故事3、制作感恩卡，設(shè)計(jì)手抄報(bào)，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。主持人：劉_（女）、高_(dá)（男）活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入班會(huì)多媒體課件：欣賞配樂詩(shī)朗誦《游子吟》女：這是同學(xué)們熟悉的一首詩(shī)，男：更是一首母親的贊歌，女：母愛如水，清澈細(xì)膩男：父愛如山，深沉偉岸合：讓我們用心訴出對(duì)他們的情，說出對(duì)他們的愛！女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛的爸爸媽媽參加我們初三一班的主題班會(huì)。合：《知恩于心，感恩于行》女：我們對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。男：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。女：是的，無(wú)論走得多遠(yuǎn)，母親總會(huì)站在門口眺望男：無(wú)論發(fā)生什么，父親總會(huì)站在我們的身后。女：我們不斷地接受著父母給予我們的愛的雨露。男：即使是在生死抉擇的時(shí)候，他們也會(huì)毅然的舍棄自己的生命，把生的希望留給子女。女：下面請(qǐng)欣賞一個(gè)真實(shí)的催人淚下的故事：《天亮了》二、觀看視頻《天亮了》，學(xué)生談感受男：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)効春笞约赫鎸?shí)的感受同學(xué)們自由發(fā)言女：在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是最偉大的父母之愛。同學(xué)們，從小到大父母為我們的成長(zhǎng)付出了太多，太多。此時(shí)此刻你們是否想到了自己的父母，請(qǐng)同學(xué)們敞開胸懷把你們感受到的愛都一一說出來(lái)吧！三、活動(dòng)一：訴說父母的愛男：下面小組之間先交流一下自己與父母之間的故事女：哪一位同學(xué)來(lái)講述自己與母親（父親）之間的故事1、母親的故事2、父親的故事女：聽了兩位同學(xué)的故事，我被深深的感動(dòng)了，這就是我們的父母，為了我們的成長(zhǎng)、為了我們的學(xué)習(xí)，操碎了心，我們唯一可做的就是努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。更應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩父母。四、活動(dòng)二：感恩父母男：其實(shí)，父母并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁崔Z轟烈烈的大事，我們只需要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，就足以讓我們的父母高興！下面讓我們一起看一下我們班同學(xué)在三八婦女節(jié)那天為父母做到的一些小事。播放學(xué)生制作的幻燈片（同學(xué)發(fā)表感言）有請(qǐng)_上臺(tái)發(fā)言女：感謝三位同學(xué)，為我們做了好的榜樣，你們用實(shí)際行動(dòng)證明了你們對(duì)父母的愛，你們是最棒的！其實(shí)我們還能為父母做很多力所能及的事情，請(qǐng)看幻燈片（主持人解說）同學(xué)們你們也做到了嗎？如果還沒有，請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)懂得感恩的人。男：父母為我們做了那么多，我們心中有愛，就要大聲說出來(lái)，不要把它埋在心底。此時(shí)此刻我們還可以用怎樣的形式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛呢？請(qǐng)小組交流各小組展示五、活動(dòng)三：親子互動(dòng)女：下面請(qǐng)同學(xué)們走到自己的父母面前說出自己此時(shí)最想對(duì)父母說的話，并向他們贈(zèng)送自己精心制作