新教材適用2025版高考物理二輪總復(fù)習(xí)第1部分核心主干復(fù)習(xí)專題專題7物理實(shí)驗(yàn)第17講??剂W(xué)實(shí)驗(yàn)題型2紙帶類實(shí)驗(yàn)綜合教師用書_第1頁
新教材適用2025版高考物理二輪總復(fù)習(xí)第1部分核心主干復(fù)習(xí)專題專題7物理實(shí)驗(yàn)第17講常考力學(xué)實(shí)驗(yàn)題型2紙帶類實(shí)驗(yàn)綜合教師用書_第2頁
新教材適用2025版高考物理二輪總復(fù)習(xí)第1部分核心主干復(fù)習(xí)專題專題7物理實(shí)驗(yàn)第17講??剂W(xué)實(shí)驗(yàn)題型2紙帶類實(shí)驗(yàn)綜合教師用書_第3頁
新教材適用2025版高考物理二輪總復(fù)習(xí)第1部分核心主干復(fù)習(xí)專題專題7物理實(shí)驗(yàn)第17講??剂W(xué)實(shí)驗(yàn)題型2紙帶類實(shí)驗(yàn)綜合教師用書_第4頁
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題型2紙帶類試驗(yàn)綜合“長(zhǎng)木板、小車、紙帶、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”試驗(yàn)裝置中的細(xì)微環(huán)節(jié)及留意事項(xiàng)(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器系列四個(gè)試驗(yàn)力學(xué)試驗(yàn)中用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的試驗(yàn)主要有4個(gè),分別是探討勻變速直線運(yùn)動(dòng),驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律,探究動(dòng)能定理,驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。(2)紙帶數(shù)據(jù)的處理方法(3)平衡摩擦力的兩個(gè)試驗(yàn)及方法驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律和探究動(dòng)能定理兩個(gè)試驗(yàn)均需平衡摩擦力,平衡摩擦力的方法是墊高有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端,給小車一個(gè)初速度,使小車能勻速下滑。(4)四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)①區(qū)分計(jì)時(shí)點(diǎn)和計(jì)數(shù)點(diǎn):計(jì)時(shí)點(diǎn)是指打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下的點(diǎn)。計(jì)數(shù)點(diǎn)是指測(cè)量和計(jì)算時(shí)在紙帶上所選取的點(diǎn)。要留意“每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)”與“每隔四個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)”的取點(diǎn)方法是一樣的。②涉及打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的試驗(yàn)均是先接通電源,打點(diǎn)穩(wěn)定后,再釋放紙帶。③試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理可借助圖像,充分利用圖像斜率、截距等的物理意義。④小車在長(zhǎng)木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),繩上的拉力并不等于懸掛物的重力,只有當(dāng)M車?m掛時(shí),繩上的力近似等于懸掛物的重力。假如繩上連接著力傳感器或測(cè)力器,則可干脆讀出繩上的拉力,不要求M車?m掛?!舱骖}探討1〕(2024·全國(guó)甲卷)某同學(xué)利用如圖甲所示的試驗(yàn)裝置探究物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)平均速度與時(shí)間的關(guān)系。讓小車左端和紙帶相連,右端用細(xì)繩跨過定滑輪和鉤碼相連,鉤碼下落,帶動(dòng)小車運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶。某次試驗(yàn)得到的紙帶和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖乙所示。(1)已知打出圖乙中相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔均為0.1s,以打出A點(diǎn)時(shí)小車位置為初始位置,將打出B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)小車的位移Δx填到表中,小車發(fā)生位移所用時(shí)間和平均速度分別為Δt和eq\o(v,\s\up6(-)),表中ΔxAD=_24.00__cm,eq\o(v,\s\up6(-))AD=_80.0__cm/s。位移區(qū)間ABACADAEAFΔx/cm6.6014.60ΔxAD34.9047.30eq\o(v,\s\up6(-))/(cm·s-1)66.073.0eq\o(v,\s\up6(-))AD87.394.6(2)依據(jù)表中數(shù)據(jù)得到小車平均速度eq\o(v,\s\up6(-))隨時(shí)間Δt的變更關(guān)系,如圖丙所示。在圖丙中補(bǔ)全試驗(yàn)點(diǎn)。(3)從試驗(yàn)結(jié)果可知,小車運(yùn)動(dòng)的eq\o(v,\s\up6(-))-Δt圖線可視為一條直線,此直線用方程eq\o(v,\s\up6(-))=kΔt+b表示,其中k=_70.0__cm/s2,b=_59.0__cm/s。(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)(4)依據(jù)(3)中的直線方程可以判定小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng),得到打出A點(diǎn)時(shí)小車速度大小vA=_b__,小車的加速度大小a=_2k__。(結(jié)果用字母k、b表示)【答案】(2)見解析圖?!窘馕觥?1)ΔxAD=ΔxAB+ΔxBC+ΔxCD=24.00cm。eq\o(v,\s\up6(-))AD=eq\f(ΔxAD,tAD)=80.0cm/s。(2)如圖所示。(3)連接上圖中各點(diǎn),由圖像得截距為59,則b=59.0cm/s,k=eq\f(80.0-59.0,0.3-0)cm/s2=70.0cm/s2。(4)由x=v0t+eq\f(1,2)at2得eq\o(v,\s\up6(-))=eq\f(x,t)=v0+eq\f(1,2)at,則vA=b,a=2k。〔對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練〕(2024·湖南長(zhǎng)沙模擬)圖甲為“探究加速度與物體所受合外力關(guān)系”的試驗(yàn)裝置,試驗(yàn)中所用小車的質(zhì)量為M,重物的質(zhì)量為m,試驗(yàn)時(shí)變更重物的質(zhì)量,登記測(cè)力計(jì)對(duì)應(yīng)的讀數(shù)F。(1)試驗(yàn)過程中,_不須要__滿意M?m(填“須要”或“不須要”)。(2)試驗(yàn)過程中得到如圖乙所示的紙帶,已知所用溝通電的頻率為50Hz。其中A、B、C、D、E為五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出,依據(jù)紙帶供應(yīng)的數(shù)據(jù),可求出小車加速度的大小為_0.638__m/s2。(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(3)當(dāng)重物質(zhì)量合適時(shí),小車做勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F0。更換重物,用a表示小車的加速度,F(xiàn)表示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),下列描繪的a-F關(guān)系圖像合理的為_D__?!窘馕觥?1)試驗(yàn)中,細(xì)線對(duì)滑輪和小車的作用力通過測(cè)力計(jì)測(cè)量,不須要滿意M?m。(2)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=eq\f(5,f)=eq\f(5,50)s=0.1s依據(jù)逐差法可得小車的加速度為a=eq\f(xCD+xDE-xAB-xBC,4T2)=eq\f(2.67+3.32-1.40-2.04,4×0.12)×10-2m/s2=0.638m/s

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