學校教室維修與保養(yǎng)制度

學校教室維修與保養(yǎng)制度第一章總則為確保學校教室的良好使用狀態(tài)，保障師生的學習和生活環(huán)境，依據國家相關法規(guī)及學校內部管理規(guī)范，特制定本制度。本制度旨在明確教室維修與保養(yǎng)的責任、流程及監(jiān)督機制，確保教室設施的安全、整潔和功能完好。第二章適用范圍本制度適用于學校內所有教室，包括課堂、實驗室、圖書室、音樂室、美術室等。所有教室的日常維修與保養(yǎng)工作均應按照本制度執(zhí)行。第三章管理規(guī)范教室的維修與保養(yǎng)工作由學校后勤管理部負責。后勤管理部應建立健全教室設施臺賬，包括教室內所有設備、家具的使用情況、維修記錄及保養(yǎng)計劃。各班級應配合后勤管理部的工作，及時反饋教室內的設施問題。第四章維修與保養(yǎng)責任教室的日常保養(yǎng)工作由各班級負責人負責，具體包括以下內容：1.定期檢查教室內設施的完好性，包括桌椅、黑板、投影儀等。2.對發(fā)現的設施損壞或隱患，及時向后勤管理部報告。3.定期進行教室清潔，保持教室的整潔衛(wèi)生。4.教室內的綠植養(yǎng)護由班級負責，確保植物健康生長。后勤管理部負責教室的維修工作，包括：1.依據反饋信息，制定維修計劃，安排維修人員進行相應的維修。2.定期對教室進行巡查，及時發(fā)現和解決隱患。3.維護教室設施的使用記錄，確保維修工作的透明化和可追溯性。第五章維修流程教室設施出現問題后，按照以下流程進行維修：1.班級負責人發(fā)現問題后，填寫《教室維修申請表》，詳細描述設施損壞情況，并提交至后勤管理部。2.后勤管理部接到申請表后，安排專人進行現場勘查，確認維修需求。3.根據維修情況制定維修計劃，包括維修時間、維修人員及所需材料。4.在維修過程中，后勤管理部應及時與班級負責人溝通，確保維修工作的順利進行。5.維修完成后，由班級負責人進行驗收，并在維修申請表上簽字確認。第六章保養(yǎng)流程教室保養(yǎng)工作應定期進行，具體流程如下：1.后勤管理部根據教室使用情況，制定保養(yǎng)計劃，明確保養(yǎng)頻次。2.班級負責人應定期與后勤管理部聯系，了解保養(yǎng)時間及內容。3.保養(yǎng)過程中，后勤管理部需記錄保養(yǎng)內容及發(fā)現的問題，便于后續(xù)跟進。4.保養(yǎng)后需進行滿意度調查，收集師生對保養(yǎng)工作的反饋，便于改進。第七章監(jiān)督機制為確保維修與保養(yǎng)工作的落實，建立監(jiān)督機制：1.后勤管理部定期組織教室設施檢查，確保設施完好。2.班級負責人應定期向后勤管理部反饋教室使用情況，確保信息暢通。3.學校應設立教室設施維護反饋渠道，師生可隨時提出建議或投訴。4.后勤管理部應定期總結教室維修與保養(yǎng)工作，分析存在的問題，并提出改進措施。第八章記錄與評估對于教室的維修與保養(yǎng)工作，應建立詳細的記錄制度：1.所有維修及保養(yǎng)工作均需記錄在案，包括時間、人員、內容及費用。2.定期對維修與保養(yǎng)的記錄進行評估，分析工作效果和師生滿意度。3.根據評估結果，制定相應的改進措施，確保教室設施的持續(xù)改善。第九章附則本制度由后勤管理部負責解釋，自頒布之日起實施。定期對本制度進行評估與修訂，確保其適應學校的發(fā)展需求，保障師生的學習和生活環(huán)境的不斷改善。本制度旨在通過科學的管理和高效的執(zhí)行，確保學校教室的維修與