初中校園安全演講稿(演講稿,初中,校園安全)

初中校園安全演講稿（演講稿，初中，校園安全）

第一篇：初中校園文化演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：

大家好，我叫XXXX,是XXXX中學(xué)初一六班的學(xué)生，很榮幸能站在

這里來頌揚我們的校園文化。我要感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建這個展現(xiàn)個

人風(fēng)采的平臺，更要感謝我校1500多名師生對我的信任和厚望。我

將帶你去認識我們美麗的校園——詠曼中學(xué)，感受我們的校園文化，

我演講的題目是《詠中，我們的搖籃》。

“你是禾苗的沃土，你是蔣蕾綻放的花園。我吮吸著你的甘甜，你

描繪著我的明天。養(yǎng)德、篤學(xué)、健體、審美，培育人格的健全。?。?/p>

詠中是我成長的搖籃。你是陶冶人生的熔爐，你是蘊藏智慧的宮殿。

藍天綠地白鴿紅日，昭示著追求的永遠。??！詠中是我成才的搖籃。

你是雄鷹搏擊的長空，你是蛟龍飛騰的海天，我探索著你的深邃，你

輝煌著我的誓言。人文和諧開拓創(chuàng)新，弘揚著人生的燦爛。??！詠中

是我成功的搖籃”。這是我們的校歌，這是我們詠中學(xué)子的共同心聲。

我們在這里學(xué)習(xí)著！成長著！快樂著！

朋友，請到我們詠中來吧，寬敞、潔凈的校園里，綠樹成蔭，鮮花

怒放，會使你心曠神怡，高聳美觀的教學(xué)樓上“養(yǎng)德、篤學(xué)、健體，

審美”八個鮮紅大字格外醒目。這是我們詠中的校訓(xùn)，也是我們詠中

的宗旨和靈魂！“德”是立人之本。我們中華民族自古以來就有著光榮

的傳統(tǒng)美德，所以我們每一個詠中人都要牢記我們的校訓(xùn)I：珍愛自己,

心裝他人；開啟智慧，養(yǎng)育精神;身體健康，人格健全；學(xué)會審美，

完善自我；追求擁有完整而幸福的人生境界。

“以第三人稱看待別人的喜怒哀樂”，“以第一人稱看待自己的恩怨得

失”這醒目的橫幅讓我們學(xué)會為他人著想。

下面請看我們的?；眨赫w的圓形設(shè)計，象征著我們學(xué)校的發(fā)展盡

善盡美；

即學(xué)校的辦學(xué)宗旨：創(chuàng)造完整而幸福的人生——就是把為每個詠中

師生創(chuàng)造完整而幸福的人生作為教育的出發(fā)點和終極點。綠色的大圓

和中間的小圓象征著我們賴以生存的藍天和綠地；兩圓中間一只迎著

朝陽從書中飛出的白鴿，象征著詠中遠大發(fā)展的前景；紅色的朝陽象

征著我校的遠大目標；白鴿代表著“和平”，也是“詠曼”中的“曼”字的

字頭“m”的變形，象征著我校的和諧發(fā)展；綠色敞開的書是“詠”字字

頭“y”的變形，象征著永不干涸知識源泉，來源于學(xué)校創(chuàng)造書香校園

的深厚底蘊與“人文管理”的綠色平臺；四周是校訓(xùn)“養(yǎng)德，篤學(xué)，健

體，審美”的篆書寫法，象征著我校以民族文化為基礎(chǔ)，大力提倡經(jīng)

典閱讀，營造書香校園，使學(xué)生德智體美全面發(fā)展；校徽整體藍色象

征著學(xué)校的科學(xué)管理和一流的師資隊伍；整體綠色象征著學(xué)校生態(tài)的

綠色美化工程。——這就是我們?；盏拿利愋误w和豐富的內(nèi)涵。同時

他又蘊含著：“人文和諧，開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)宗旨。

課堂上，當老師因我們優(yōu)異的表現(xiàn)把獎幣發(fā)到我們手中的時候，我

們很興奮，獎幣就是一枚枚小?；眨覀冎烂棵丢剮诺姆至?，它激

勵我們努力進步。

我們的校風(fēng)是：文明禮貌，盡職盡責(zé)，求實創(chuàng)新。我們努力形成待

人有禮貌，校園無吵鬧，出入有秩序，休息無違紀，衛(wèi)生有檔次，公

物無損傷，就餐有規(guī)范，校園無浪費的校園風(fēng)氣。

我們的教風(fēng)是：熱愛學(xué)生，業(yè)務(wù)精湛，為人師表。親愛的老師是我

們的良師也是我們的益友。

我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)問，學(xué)習(xí)，學(xué)識，學(xué)養(yǎng)。學(xué)問即學(xué)從“疑問”始，

讓學(xué)生學(xué)會“質(zhì)疑，，，質(zhì)疑中求學(xué)問。學(xué)習(xí)即學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作、探

究，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣和能力。學(xué)識即學(xué)貴有識，要學(xué)會獨立思考、選擇,

有自己的主張、取舍。學(xué)養(yǎng)即學(xué)以致用，知行合一，學(xué)會感恩，形成

個性和品質(zhì)。

科學(xué)、詳實、豐富、多彩的校園文化建設(shè)帶來了我校教育教學(xué)工作

的巨大變化。目前，在領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的努力我校的教學(xué)改革下

正如火如荼的向縱深發(fā)展，圓桌式排坐、小組合作學(xué)習(xí)、三面黑板，

新的課堂教學(xué)模式已經(jīng)形成，并取得了初步的成果。

我校文化建設(shè)的主題是“感恩教育”，“尊敬師長永懷一顆感恩心，孝

順父母常做一些感恩事”告訴我們感恩是對父母的點滴孝行，對師長、

同學(xué)、朋友看似微不足道的關(guān)心，對社會弱勢群體的關(guān)注都是一種感

恩，是我們舉手投足就可以做到的。

我們在這里學(xué)習(xí)，探究知識的奧秘；我們在這里成長，學(xué)會怎樣做

人。今天，我們?yōu)樵佒卸湴?；明天，詠中為我們而自豪?/p>

展望明天，我們充滿自信：在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)和

全體師生的共同努力下，詠曼中學(xué)的明天一定會更加輝煌燦爛！

謝謝大家！

第二篇：初中校園文化演講稿校園文化演講稿

尊敬的各位老師同學(xué)們：

大家好，我叫陳瑜，是初二（8）班的學(xué)生，很榮幸能站在這里來

頌揚我們的校園文化。我演講的題目是《南師大附校，我們的家》。

“欣賞每一位，進步每一天”這醒目的橫幅讓我們時刻不忘學(xué)習(xí)，在

知識的海洋里不斷汲取精華。這是我們學(xué)校的核心理念。我們學(xué)校的

核心內(nèi)容可以歸納為一訓(xùn)三風(fēng)四化。

一訓(xùn)就是校訓(xùn)，我們的校訓(xùn)是上進，這表示著我們要不斷的學(xué)習(xí)，

豐富自己的知識，讓自己的知識更豐富。，同時也與我校核心理念相

呼應(yīng)，也更加強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。三風(fēng)就是校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

我們的校風(fēng)是：合作調(diào)適。我們要努力形成待人有禮貌，校園無吵鬧，

出入有秩序，休息無違紀，同學(xué)友好相處，互相幫助的校園風(fēng)氣。

我們的教風(fēng)是：兼愛善啟。親愛的老師是我們的良師也是我們的益

友，老師循循善誘把我們一步步引到知識面前是我們學(xué)習(xí)更簡單。

我們的學(xué)風(fēng)是：感恩勤學(xué)，學(xué)問即從“疑問”始，讓學(xué)生從學(xué)會“質(zhì)疑”

開始，但最重要的還是要勤學(xué)，唯有勤學(xué)才能了解更多。同時，人最

重要的是要學(xué)會感恩，形成個性和品質(zhì)。

四化就是辦學(xué)個性化，多樣化，人文化，國際化。這需要我們?nèi)?/p>

師生的共同努力才能做到，努力辦好我們的附校、為附校爭光，創(chuàng)造

出新的輝煌，讓附校重現(xiàn)出他的光芒！

謝謝大家，我的演講完了。

第三篇：校園安全問題初中社會2014年時政熱點專題十：校園安

全

一、熱點材料

2014年8月?9月，陜西鳳翔、湖南武岡、福建龍巖三地，相繼發(fā)

生了千名兒童血鉛中毒事件。

2014年9月8日，河南平頂山市新華四礦發(fā)生瓦斯爆炸事故。截至

9月15日8時，搶險人員已發(fā)現(xiàn)54名遇難礦工，尚余25人被困井

下。

2014年11月21日，黑龍江省龍煤控股集團鶴崗分公司新興煤礦發(fā)

生特別重大瓦斯爆炸事故，截至11月27日，共造成108人死亡。

2014年3月23日7時20分，福建省南平市實驗小學(xué)門口,逢孩子

上學(xué)的時間，鄭民生手持砍刀，連續(xù)砍傷砍殺13名小學(xué)生導(dǎo)致8死

5傷。

2014年12日16時30分左右，廣西合浦縣西場鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學(xué)門前約

400米處發(fā)生一起兇殺事件，共造成2人死亡5人受傷，其中包括多

名小學(xué)生。

近年來，道路交通安全事故時有發(fā)生，事故所造成的社會影響和經(jīng)

濟損失十分嚴重。嚴厲整治酒后駕駛交通違法行為這一社會熱點問

題，將成為2014年中考命題的切入點。

2014年3、4月份，墨西哥、美國等多國接連暴發(fā)甲型hlnl流感疫

情，造成百余人死亡，引起全球恐慌。5月份疫情在國內(nèi)開始蔓延。

二、熱點與教材的結(jié)合

1.生命是地球上最寶貴的財富，也是脆弱的。在事故中，一個個鮮

活的生命在災(zāi)難中瞬間而逝，這表明生命是脆弱的，我們要珍愛生命,

維護自己和他人的生命安全。

2.生命健康權(quán)是公民最重要的人身權(quán)利，是公民享受一切權(quán)利的基

礎(chǔ)。我國法律保護公民的生命健康權(quán)，侵犯他人生命健康權(quán)的行為要

受法律懲處。

3.安全事故發(fā)生后，黨和政府高度重視，把搶救幸存礦工的生命作

為首要任務(wù)，全力組織搜救工作，這是以人為本，執(zhí)政為民的具體體

現(xiàn)。

4.在社會生活中，人們扮演著不同的角色，而每一種角色往往意味

著一種責(zé)任。在安全事故中，相關(guān)責(zé)任人沒有盡到自己的責(zé)任，因而

必須為這種不負責(zé)任的行為付出代價。

5.期盼正義、維護正義，是所有善良人的共同心聲。實施正義行為，

不做非正義的事，是做人的基本要求。正義要求我們尊重人的生命健

康權(quán)。對漠視礦工生命健康權(quán)的不法分子的嚴懲體現(xiàn)立社會正義的要

求。

6、保護未成年人健康成長關(guān)系著祖國的前途和命運，是國家、社

會、學(xué)校、家庭的共同責(zé)任。未成年人要增強自我保護意識，提高自

我保護能力。

四、相關(guān)問題

1、酒后駕駛行為會帶來哪些危害？答：損害自己和他人的生命健

康；嚴重影響道路交通安全、擾亂道路交通秩序；影響社會的和諧與

穩(wěn)定。

2、國家開展嚴厲整治酒后駕駛交通違法行為專項行動體現(xiàn)了教材

中哪些觀點？

體現(xiàn)了黨和政府堅持以人為本的執(zhí)政理念，切實踐行“三個代表”重

要思想和科學(xué)發(fā)展觀；依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略；

保護公民的生命健康權(quán)是我國法律的一項重要任務(wù)；黨和政府關(guān)注民

生。

3、開展嚴厲整治酒后駕駛交通違法行為專項行動有何重要意義？

有利于維護人民群眾的生命健康權(quán)；有利于社會主義精神文明建設(shè)；

有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。

4、請你為嚴厲整治酒后駕駛交通違法行為專項行動出謀劃策。立

法機關(guān)要建立健全相關(guān)的法律法規(guī)；執(zhí)法機關(guān)應(yīng)加大執(zhí)法力度，嚴格

執(zhí)法；交通部門要加強對駕駛員的法制教育，提高駕駛員依法行駛的

安全意識；全社會要形成合力，營造一種良好的社會氛圍；人民群眾

要積極行使監(jiān)督權(quán)，對于違法駕駛的行為要敢于舉報等。

5、為什么黨和國家如此重視校園安全建設(shè)？答：青少年身心尚未

成熟、社會經(jīng)驗不足，在面對侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時，往

往處于被動地位，易受到傷害，屬于社會的弱勢群體；現(xiàn)實生活中侵

犯未成年人合法權(quán)益和損害青少年身心健康的不良因素，不良誘惑和

傷害還存在著；青少年是祖國的未來、民族的希望，是現(xiàn)代化事業(yè)的

接班人，校園安全直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長；生命健康權(quán)是

公民最重要的人身權(quán)利，為了保護青少年的生命健康權(quán)，必須重視校

園安全建設(shè)。

6、為了保護未成年人的健康成長，請你分別從國家、社會、家庭、

自身三個方面談?wù)勅绾晤A(yù)防校園安全事故的發(fā)生。

答：（1）國家：加強校園（請你收藏好范文，請便下次訪問：）安

全方面的立法和執(zhí)法，加大對未成年的保護力度，加大對學(xué)校危房進

行改造的教育投入；社會：社會應(yīng)該創(chuàng)造條件保障校園安全，如確保

校園設(shè)施的質(zhì)量，整治校園周邊的環(huán)境，嚴厲打擊危及師生安全的違

法犯罪行為等；（2）學(xué)校：加強對學(xué)生的安全意識教育，嚴格學(xué)校管

理，如開設(shè)安全教育課，教會學(xué)生必要的安全自救常識勤檢查學(xué)校的

各類設(shè)施，及時排除各類隱患；（3）自身：增強法律意識，危險性較

強的游戲或其他活動可能會給自身和同學(xué)帶來傷害。自己要預(yù)防安全

事故的發(fā)生，做到增強自我保護意識，提高自我保護能力；防微杜漸,

防患于未然。依法自律，正確對待家長和學(xué)校的教育，積極運用法律

武器同危害校園安全的行為作斗爭，還要積累生活經(jīng)驗，掌握安全自

救的知識和方法等。

7、針對校園暴力問題提出解決方案。

答：（1）政府：加強有關(guān)校園安全等方面的立法，嚴厲打擊侵害師

生安全的違法犯罪行為。應(yīng)嚴厲整治校園周邊環(huán)境，創(chuàng)造條件保障校

園安全，積極宣傳《未成年人保護法》。凈化校園周邊環(huán)境。文化、

工商部門對校園周邊環(huán)境要嚴格按有關(guān)規(guī)定清理整治。（2）公安、社

區(qū)在學(xué)校附近設(shè)治安值勤室或報警點，加強校園周邊的巡邏、監(jiān)控，

筑起一道安全之墻。不斷健全中小學(xué)保衛(wèi)組織，與派出所、司法所配

合，搞好學(xué)校、社區(qū)聯(lián)防。（3）學(xué)校要在學(xué)生中深入廣泛地開展社會

主義榮辱觀教育，增強學(xué)生的法制觀念，遵紀守法，開展安全防范教

育；嚴格學(xué)校管理，消除安全隱患；在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的時間加強學(xué)

校周邊巡邏。（4）家庭：父母對未成年人要用健康的思想、品行和適

當?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，同時加強對未成年人自我保護意識的教育。

（5）學(xué)生：增強自我保護意識，提高自我保護能力，依法自律，聽

從老師和家長的教育，掌握安全自救的知識和方法，信任老師和家長,

善于用法律武器同危害校園安全的行為做斗爭。

8、列舉學(xué)校及周邊的安全隱患，并進行簡要分析。答：例：校園

周邊治安狀況不良，如擂肥、偷盜、社會青年在學(xué)校周圍閑蕩等；校

園周邊游戲廳、網(wǎng)吧、舞廳、錄相廳違法接納未成年人；校園食品衛(wèi)

生不安全；校園暴力事件時有發(fā)生，如斗毆、打架等；校園公共設(shè)施

存在安全隱患，如危房、漏電、水池不設(shè)防、樓梯狹窄且照明不好等;

學(xué)校教師教育方法簡單粗暴，如：體罰和變相體罰學(xué)生，偷看學(xué)生日

記和信件等。分析：①上述案例侵犯了學(xué)生的人身權(quán)利，造成學(xué)生的

生命健康、財產(chǎn)的安全受到侵害。②不利于青少年的健康成長，侵犯

了青少年的合法權(quán)益。③青少年的合法權(quán)益最容易受到侵害，應(yīng)當引

起黨政府和學(xué)校的高度重視，讓全社會共同關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛青少年

的健康成長。

9、請你為做好學(xué)校安全宣傳工作確定一個主題，并設(shè)計兩條相關(guān)

的宣傳標語。答：主題：加強學(xué)校管理、共建和諧校園；宣傳標語:

讓我們的校園充滿愛；學(xué)校多一分管理，學(xué)生就多一分安全，社會就

多一分和諧；構(gòu)建平安、衛(wèi)

生、文明、安全的校園，切實保障學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長；建

設(shè)平安校園、維護師生安全；以人為本、關(guān)愛學(xué)生，嚴格管理、消除

隱患、依靠各界、搞好共建、依法治校、文明興校、知榮明恥、共鑄

和諧；確保學(xué)校安全，責(zé)任重于泰山。

10、當前，校園安全問題越來越引起人們的高度重視，根據(jù)有關(guān)資

料顯示，我國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)都在1萬人以上。為此。

某校九年級（8）班同學(xué)決定以“校園安全，警鐘長鳴”為主題辦一期

墻報，現(xiàn)在請你參與其中，共同完成。

（1）查找隱患。為辦好“校園安全隱患”欄目，通過你的觀察，你

知道威脅校園安全的原因有哪些？

（2）積極防范為減少和杜絕校園不安全事故的發(fā)生，請你發(fā)表看

法，完成“預(yù)防措施”欄目的編寫（友情提示：從社會、學(xué)校、自身三

個方面談）

答：（1）①盜竊、敲詐、搶劫師生財務(wù)的違法犯罪行為時有發(fā)生；

②“以大欺小”的校園暴力事件頻繁發(fā)生，威脅學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全

③校園周圍存在非法營業(yè)的“黑色網(wǎng)吧”歌舞聽等④校園周邊交通秩

序很亂等（2）①社會方面：應(yīng)該創(chuàng)造條件確保校園安全，如確保學(xué)

校設(shè)施質(zhì)量，整頓校園周邊不安全隱患②學(xué)校方面：加強安全意識教

育，嚴格學(xué)校管理，如：開設(shè)安全教育課，建立和完善校園安全措施;

③學(xué)生自身方面：加強自我保護意識，依法自律，正確對待家長和學(xué)

校的教育，積極運用法律武器同危害校園安全的行為作斗爭，掌握安

全自救的知識和方法

第四篇：一初中校園安全歌謠校園安全歌謠

登封市直一初中

常見10類校園安全事故：①交通事故；②火災(zāi)爆炸；③踩踏事故;

④中毒事故；⑤垮塌事故；⑥勞動事故；⑦活動意外；⑧體罰意外；

⑨突發(fā)事故；⑩自殺事件。

安全大如天，責(zé)任重如山。兩者都做到，幸福到永遠。

1.防交通事故：來往車輛如風(fēng)嘯，槍林彈雨眨眼到。橫穿馬路左右

瞧，寧停三分不搶秒。走路要走人行道，莫在車道逞英豪。十字路口

紅綠燈，遵守規(guī)則平安保。

2.防水火事故：水火無情要小心，古今奪命多少人。不帶火種亂點

火，嚴防大意禍臨身。夏天游泳找人教，滑冰場上任飛奔。不知深淺

去玩水，十有八九命歸陰。

3.防踩踏事故：①過道窄，樓梯陡，多少冤魂血淚流。常保路燈明

又亮，常派專人來值守。上下樓梯靠右走，遇人多時暫停留。任他集

合再緊急，安全第一在心頭。

②人多地方四看：一看出口在哪邊，二看小偷老鼠眼；三看擁擠向

后退，四看包裹藏危險。

③人多地方五躲：一躲人多如潮涌，二躲爭吵和起哄；三躲樓梯和

門洞，四躲廣告五躲（吊）燈。

4.防中毒事故：謹防病從口入關(guān)，采購加工要把嚴。一日三餐須吃

飽，慎吃零食與涼拌。冬季取暖防煤氣，每年中毒上百千；寧叫受冷

難入睡，不叫一夢到陰間。

5.防禍從天降：一防磚瓦落空中，二防陽臺意外生。三防大風(fēng)刮廣

告，四防灰皮和吊燈。

6.防勞動事故：中小學(xué)生，尚未成年；各種勞動，沒有經(jīng)驗。嚴密

組織，嚴密防范。力所能及，保證安全。

7.防活動玩耍事故：走廊休息不扎堆，莫對欄桿扛又推。嚴禁追逐

和打鬧，傷害同學(xué)公物毀。輕則碰壞桌和凳，痛得毗牙又咧嘴；重則

毀壞燈窗扇，傷害別人難理賠。

8.防體罰意外：體罰本為學(xué)生好，欲速不達惹煩惱。打出傷來兩受

罪，打出病來法不饒。打出命來要償命，此類事情真不少。打罵學(xué)生

本違法，言傳身教怒要消。

9.防突發(fā)事故①防欄桿意外：滑欄桿，太危險，失去平衡釀禍端。

輕則筋斷骨頭折，重則休克活命難。

②防腳下意外：上下樓梯要穩(wěn)重，雨雪路滑小心行。腳前障礙莫大

意，謹防腳下有陷阱。

③防熱水燙傷：打熱水，要小心，放水避免水上身；提水防止壺脫

落，走路嚴防人撞人。

④防體育活動意外：體育樂，活動累，熱鬧刺激使人醉?；顒觿×?/p>

易受傷，高難動作謹防備。

10.防學(xué)生輕生：當今社會，充滿競爭；壓力之下，時有輕生。學(xué)校

教師，嚴密防控；缺課幾人，去向分明。經(jīng)常談心，亦師亦朋；思想

狀況，成竹在胸。關(guān)系和諧，如同家庭；健康向上，其樂融融。

防范罪犯知識

1.不怕被賊偷，就怕賊惦記。

小偷做案的11種手段：遮，害IJ,搶，撞，調(diào)，分，拎，換，色，

麻，夾。

2.防止被偷格言：隨身只帶100元，不帶今天不用錢。古今多少英

雄漢，敗在露富這一關(guān)。

3.犯罪的時間分布：平平安安一二三，四月五月往上竄；夏天多發(fā)

強奸案，冬季侵財?shù)椒鍘p。

4.女性夏夜外出：夏夜慎防性侵犯，暴露衣裙應(yīng)少穿；盛夏之夜危

險大，觀念預(yù)防記心間。

5.出遠門注意事項：出遠門，要低調(diào)，金表名牌盡量少；聊天一路

不涉己，對面美女莫心跳；生人飲料萬莫喝，起身回來茶倒掉。

6.衣著打扮：穿金戴銀，引賊臨身。我明賊暗，吊膽提心。隨身不

帶，貴重物品；；平平安安，低調(diào)為人。

7.防公交小偷：賊眼