初中物理力學(xué)講義及練習(xí)

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初中物理力學(xué)講義及練習(xí)

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第五講牛頓第一定律

1、伽利略實(shí)驗(yàn)：

(1)古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，這一根

據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和事物表象得出的錯(cuò)誤觀點(diǎn)被人們沿用了近2000年。

(2)十七世紀(jì)，伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)，正確地揭示了“運(yùn)動(dòng)和力的

關(guān)系”。如圖所示，伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)有如下步驟：

①減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來的高

度。

②兩個(gè)對(duì)接斜面，讓小球沿一個(gè)斜面從靜止?jié)L下，小球?qū)L上另一

個(gè)斜面Q

③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度。

④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，

小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運(yùn)動(dòng)下去。

上述步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的則是科學(xué)推論。

將這些事實(shí)和推論進(jìn)行分類排序，以下正確的是()

A.事實(shí)②一事實(shí)①一推論③f推論④

B.事實(shí)②f推論①f推論③f推論④

C.事實(shí)②一推論①f推論④f推論③

D.事實(shí)②一推論③f推論①推論④

伽利略得出：運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用，將會(huì)____________________，

伽利略由此開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法。

2、牛頓第一定律：

(1)定律的得出：牛頓第一定律是在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理而

概括出來的，因而不能用實(shí)驗(yàn)來證明這一定律。

(2)內(nèi)容：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

它包含兩層含義①靜止的物體在不受外力作用時(shí)總保持靜止?fàn)顟B(tài)；

②運(yùn)動(dòng)的物體在不受外力作用時(shí)總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。物體不受力，一定處

于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，但處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體不一定不受

力。

(3)定律說明的問題：沒有力的作用，物體仍可以運(yùn)動(dòng)，力的作用不是維

持或產(chǎn)生物體運(yùn)動(dòng)的，而是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

例題：豎直向上拋出一物體，假如它受到的所有力全部消失，它將()

A.先上升后下降B,勻速上升

C.保持靜止D.可以向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)上升過例題：有關(guān)力與

運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法中正確的是()

A.有力作用在物體上，物體就運(yùn)動(dòng)

B.力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，它的三要素影響力的作用效果

C.物體所受的合力為零，該物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

D.沒有力的作用，運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)慢慢停下來

3、慣性：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

不變的性質(zhì)叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。

①慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都具有慣性。

②慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，而與物體是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)的快慢、是否受

外力等都沒有關(guān)系。

③注意：慣性不是“力”，慣性只有大小，沒有方向，敘述時(shí)，不要說成“物體

在慣性的作用下”或“受到慣性的作用”等說法。

4、慣性與慣性定律的區(qū)別：

區(qū)別慣性牛頓第一定律

條件任何情況下物體不受外力或所受外力合力為零

本質(zhì)物體固有屬性描述物體在一定條件下所遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

5、慣性的利用與防止：

(1)利用：如跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員利用助跑跳的更遠(yuǎn)；錘頭松了，把錘柄在固定的物

體上撞擊幾下，錘頭就牢牢固地套在錘柄上了等

(2)防止：駕駛車輛時(shí)要系好安全帶；乘坐公共汽車是要站穩(wěn)扶好；“車未停

穩(wěn)，請(qǐng)勿下車”等。

解釋慣性現(xiàn)象：①明確被研究的物體原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

②明確被研究物體的某部分在力的作用下改變了原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

③由于慣性，被研究物體的另一部分將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

例、正在向前奔跑的人，當(dāng)腳下被障礙物絆住時(shí)為什么會(huì)向前傾倒

答：因?yàn)椋孩偃嗽瓉肀寂軙r(shí)處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)②當(dāng)人的腳被障礙物絆住時(shí)，受力由

運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止③而人的上身由于慣性，將保持原來的向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。所以，人

會(huì)向前傾倒

典型例題:

例1如圖所示，車廂頂上有一個(gè)小球自由落下，落在地板上A處，由此可以判斷車廂在

()

A.向右勻速運(yùn)動(dòng)B.向左勻速運(yùn)動(dòng)

C.向右減速運(yùn)動(dòng)D.向左減速運(yùn)動(dòng)

［例2］小明為了研究慣性現(xiàn)象，在行駛的車廂中用細(xì)線懸吊一小球，用來觀

察車廂的運(yùn)動(dòng)情況。

(1)若小球在豎直線下保持靜止，則車廂在做運(yùn)動(dòng)；

(2)若小球突然向正后方擺動(dòng)，則車廂在做運(yùn)動(dòng)；

(3)若小球突然向正前方擺動(dòng)，則車廂在做運(yùn)動(dòng)；

(4)若小球突然向右方撰動(dòng)，則車廂在做運(yùn)動(dòng)；

(5)若小球突然向左方擺動(dòng)，則車廂在做運(yùn)動(dòng)；

【變式2?1】如圖3(a)所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻觀察

到如圖2(b)所示的現(xiàn)象.由此可判斷()

A.小車突然加速運(yùn)動(dòng)B.小車突然減速運(yùn)動(dòng)

C.小車保持勻速運(yùn)動(dòng)D.小車可能做加速、也可能做減速運(yùn)動(dòng)

【變式2-2］圖4為小華拉著放有一盛水器具的小車在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的瞬間所

發(fā)生的現(xiàn)象，對(duì)此現(xiàn)象下列判斷正確的是()

A.圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然停止時(shí)發(fā)生

B.圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然啟動(dòng)時(shí)發(fā)生

C.圖甲所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運(yùn)動(dòng)中突

然加速時(shí)發(fā)生

D.圖乙所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運(yùn)動(dòng)中突

然減速時(shí)發(fā)生

【變式2?3】一只氫氣球吊著一重物以lm/s的速度勻速豎直上升，在上升的過程

中吊物體的繩子突然斷了，則在繩子斷開后物體()

A.立即下落，且速度越來越快B.立即勻速下落

C.由于慣性，物體以lm/s的速度勻速上升

D.先上升一段距離再下落，下落的速度越來越快

【變式2-4］如圖5所示，將小球豎直向上拋出，小球在A、B、C三點(diǎn)的速度分

別為UA=4IB/S、uB=2m/suc=0.如果小球在經(jīng)過B處時(shí)，重力突然消失，則小

球?qū)⒆鲞\(yùn)動(dòng)，速度大小為;若小球在C處時(shí)，重力突然消失，

則小球?qū)?(不考慮空氣阻力)

【例3】慣性在日常生活和生產(chǎn)中有利有弊，下面四種現(xiàn)象有弊的是()

A.錘頭松了，把錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊緊的套在錘柄上

B.汽車剎車時(shí)，站在車內(nèi)的人向前傾倒

C.往鍋爐內(nèi)添煤時(shí)，不用把鏟子送進(jìn)爐灶內(nèi)，煤就隨著鏟子運(yùn)動(dòng)的方向進(jìn)

入灶內(nèi)

D.拍打衣服可以去掉衣服上的塵土

【變式3?1】下列有關(guān)慣性的說法正確的一組是（）

①小明沒有推動(dòng)靜止的汽車，是由于汽車具有慣性

②火車剎車后不能馬上停下來，是由于火車具有慣性

③高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失

④將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，錘頭便套緊了，利用了物體的慣性

A.（D?B.C.@@D.③④

【變式3-2】弓箭手在拉弓射箭的整個(gè)過程中，拉力改變了弓的，彈力改

變了箭

的當(dāng)箭離開弓以后，由于箭將繼續(xù)飛行，又因受到

的作用，最終箭將落向地面。

【變式3-3】下列關(guān)于慣性的說法正確的是（）

A.高速行駛的火車不容易停下來，說明速度越大慣性越大

B.跳高運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性

C.羽毛球容易被扣殺是因?yàn)樗膽T性小

D.宇宙飛船在太空中運(yùn)行時(shí)沒有慣性

【例4】關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法正確的是（）

A.物體受到力的作用就會(huì)運(yùn)動(dòng)B.物體不受力的作用是處于靜止?fàn)顟B(tài)

C.物體運(yùn)動(dòng)速度越大其慣性越大D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力

的作用

【變式4-1】對(duì)于“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”問題，歷史上經(jīng)歷了漫長而又激烈的爭(zhēng)論

過程.著名的科學(xué)家伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推理得出了正確的結(jié)論，其核心含義

是（）

A,力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B.物體只要運(yùn)動(dòng)就需要力的作用

C.力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因D.沒有力的作用運(yùn)動(dòng)物體就會(huì)慢慢

停下來

中考對(duì)接：A組

1、關(guān)于物體的慣性，下列說法正確的是（）

A.慣性是物體的一種屬性；B.物體只有靜止時(shí)才有慣性；

C.物體只有受力作用時(shí)才具有慣性；D.物體只有運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性。

2、慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。如圖所示的四種物體中，慣

性最大的是：

3、由于不遵守交通法規(guī)釀成的交通事故頻繁發(fā)生，國家加大了對(duì)違反交通法規(guī)

的處罰力度.關(guān)于汽車安全行駛的規(guī)定利措施，下列說法正確的是（）

A.限制汽車最大行駛速度，是為了減小汽車的慣性

B.安全帶主要是在汽車突然啟動(dòng)時(shí)對(duì)駕乘人員起到保護(hù)作用

C.冬天汽車在冰雪路面上行駛時(shí)，輪胎上裝防滑鏈，是為了減小摩擦

D.嚴(yán)禁酒后駕車.主要是因?yàn)轱嬀坪篑{駛員反應(yīng)遲鈍，更容易出現(xiàn)交通事

4、2011年11月3日，“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”飛行器順利完成首次

對(duì)接，開啟了中國航天事業(yè)發(fā)展的新階段。圖7所示為“神舟八號(hào)”與“天宮

一號(hào)”即將對(duì)接時(shí)的模擬圖，下列說法正確的是（）

A.在完成對(duì)接后，“神舟八號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的

B.在完成對(duì)接后，“神舟八號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是靜止的

C.“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”在軌道上運(yùn)行時(shí)沒有質(zhì)量

D.“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”在軌道上運(yùn)行時(shí)沒有慣性

5、中學(xué)生喜愛的體育運(yùn)動(dòng)中，涉及許多物理知識(shí)，下列漠有利用慣性的是

（）

A.穿釘鞋跑步B.跳遠(yuǎn)時(shí)助跑C.滑步推鉛球D.遠(yuǎn)距離投籃

6、下列實(shí)例中，利用物體慣性的是（）

A.人踩到香蕉皮上易滑倒.B.小兆遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑

C.司機(jī)開車時(shí)應(yīng)系安全帶D.賽車在轉(zhuǎn)彎對(duì)應(yīng)減速慢行

7、下列現(xiàn)象中，與物理所說的“慣性”有關(guān)的是（）

A.絕大多數(shù)人用右手寫字B.向日葵具有“向日”的特性

C.脫離樹枝的蘋果總是落向地面D.“助跑”有利于跳遠(yuǎn)的成績(jī)

8、劉翔在最近結(jié)束的上海田徑110m欄比賽中，勇奪冠軍。在他比賽過程中，下

列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A.起跑時(shí)，他用力蹬地，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/p>

B.他的跑鞋底有凹凸花紋，是為了增大摩擦

C.他超過其他運(yùn)動(dòng)員時(shí)，相對(duì)于該運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的

D.沖過終點(diǎn)后，他還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

9、關(guān)于慣性的理解和現(xiàn)象解釋，以下說法正確的是（）

A.高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失

B.汽車駕駛員和前排乘客系安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性

C.行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于慣性力的作用

D.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性

10、對(duì)下列現(xiàn)象解釋正確的是（）

A.熟了的蘋果總要落回地面，說明地球?qū)μO果有引力而蘋果對(duì)地球沒有

引力

B.跳傘員在空中勻速下降時(shí)所受合力豎直向下

C.踢出去的足球最終會(huì)停下來說明足球沒有慣性

D.短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性

11、關(guān)于慣性，下列說法正確的是（）

A.只有不受任何力的物體才有慣性B.汽車的運(yùn)動(dòng)速度越大慣性也越大

C.汽車只有在緊急剎車時(shí)才有慣性D.物體在任何情況下都具有慣性

12、端午節(jié)，在太原市晉陽湖進(jìn)行龍舟賽，全體劃槳手在鼓聲的號(hào)令下，有節(jié)奏

的向后劃水，龍舟快速前進(jìn)，這說明物體間力的作用是o龍舟到達(dá)終

點(diǎn)后，

雖然槳手停止劃水，但由于—，龍舟仍會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。

13、在行駛的汽車?yán)?，以為參照物，車?nèi)乘客會(huì)覺得路邊樹木快

速后退；小明在汽車上玩如圖所示的陀螺，發(fā)現(xiàn)在車加速時(shí)，陀螺會(huì)后退，

減速時(shí)卻會(huì)前進(jìn)，這是因?yàn)橥勇菥哂蠴

B組

1、某興趣小組用以下實(shí)驗(yàn)裝置“探究從斜面」一下滑的物塊，在水平面」.滑行的

距離與哪些因素有關(guān)二實(shí)驗(yàn)中讓木塊分別從不同高度由靜止開始沿光滑斜面下

滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測(cè)量每次開

始下滑時(shí)的高度h和在水平板面上滑行的距離s,記錄如下表：

（1）分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)可得：木塊在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋

放時(shí)的高度h的關(guān)系式為5=_；

（2）比較1與4,2與5,3與6次實(shí)驗(yàn)可得：在斜面上釋放的高度相同時(shí)，木

塊在水平板面上滑行的距離與有關(guān)；

（3）實(shí)驗(yàn)得山的結(jié)論是：-

2、在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí)，為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”我們做了

如圖10所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③及推理④。

（1）為了使小車在進(jìn)入平面時(shí)初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面、.

由靜止開始滑下。

（2）實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越（選填“遠(yuǎn)”、或“近”）

這說明小車受到的阻力越小，速度減小得（選填“快”或“慢”）。

（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將o

3、用如圖11所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“運(yùn)動(dòng)和力”的關(guān)系。

（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在豎直方向上受到

的和力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受

水平方向上的摩擦力作用；

（2）每次都讓小車從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使

小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的；

（3）比較圖11中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相

同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越,速度減小得

越;

（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，

它將—

4、為了探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，小敏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在水平放置的木板上鋪上

粗糙程度不同的毛巾、棉布，讓同一輛小車由同一斜面上，分別從A、B、C處

靜止開始滑下，觀察小車在不同水平面上運(yùn)動(dòng)的距離，記錄在表中，實(shí)驗(yàn)重復(fù)三

次。

表面小車運(yùn)動(dòng)的距離/厘米

材料從A處］5滑從］B處一F滑從C處下滑

毛巾444545272827141313

棉布50515()313031161516

木板676868414041212021

(1)實(shí)驗(yàn)中，要使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同，小車應(yīng)從斜面的

_處滑下。

(2)比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變最慢的是在表面上。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明(選填序號(hào))。

A.物體運(yùn)動(dòng)需要力B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.牛頓第一定律

第六講：二力平衡

【知識(shí)梳理］

1.平衡：物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，叫平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體所受的力

叫平衡力。

2.二力平衡：物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱二力

平衡。

3.二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線上

實(shí)驗(yàn):如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)危的線分別跨過左右支架上的滑

輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向,并通過調(diào)整

來改變拉力的大小.

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片（選

填"能''或"不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的a的是為了探究.

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，

小華下一步的操作是：.

（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，沒計(jì)了如圖乙所示的實(shí)

驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)予小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是.

A.減少，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小書片是比較容易獲取的才料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

4.平衡力與相互作用力比較：

相同點(diǎn)：①大小相等；②方向相反；③作用在一條直線上。

不同點(diǎn)：平衡力作用在一個(gè)物體JL,可以是不同性質(zhì)的力；相互作用力作用在不同物體上，

是相同性質(zhì)的力。

5.力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系：

物體受力條件物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)說明

受平衡力

力不是產(chǎn)生（維持）運(yùn)動(dòng)的原因

受非平衡力

力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，是指速度大小的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改變“當(dāng)物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，合力

與物體運(yùn)動(dòng)方向相同，當(dāng)物體做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，合力與物體運(yùn)動(dòng)方向相反。

【經(jīng)典例題】

【例1】平衡狀態(tài)

一個(gè)物體處于平衡狀態(tài)，則這個(gè)物體（）

A.一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

B.一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D.所受到的合力一定為零

【例2】二力平衡和平衡力

一捆鋼材的質(zhì)量為1噸，起重機(jī)緩緩的將這捆鋼材吊起，此時(shí)鋼材所受的重力為—N,

所受的合力為—N,起重機(jī)對(duì)鋼材施加的拉力為N,鋼材所受的重力和起重機(jī)施加的拉

力是一對(duì)力。

【變式2-1】在水平線8000米高空勻速飛行的飛機(jī)在豎直方向受到地球的重力，那么

根據(jù)二力平衡的條件，它在豎直方向應(yīng)該還受到對(duì)它的;在水平方向上它受到自身

燃料的推力，同樣的道理，在水平方向上還受到一對(duì)它的一。

【變式2-2】汽車在水平筆直的公路上勻速行駛，看見前面有一只小狗正橫穿公路，司機(jī)立

即踩剎車讓汽車減速慢行。在司機(jī)剎車前，汽車受力（平衡、不平衡），若不計(jì)空氣的

阻力，汽車在水平方向上受到汽車發(fā)動(dòng)機(jī)向—的牽引力和對(duì)它的力，這兩個(gè)力大

小,方向,是一對(duì)力；在司機(jī)開始剎車后，汽車受力（平衡、不平衡）,

仍不計(jì)空氣的阻力，汽車在水平方向上受到汽車發(fā)動(dòng)機(jī)向—的牽引力利對(duì)它的力,

這兩個(gè)力大小,方向,力大于力。

【變式2?3】書包在桌面上靜止不動(dòng)，由于地球的吸引而產(chǎn)生的與對(duì)書包的支持

力是一對(duì)力，地球?qū)a(chǎn)生的力方向,書包所受另外一個(gè)力的方向,

書包在水平方向不受力。

【例3】平衡力的理解

（多選）放在水平桌面上的小車，在水平拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，車受到的平衡力是

（）

A.車對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)車的支持力B.車受到的重力與桌面對(duì)車的支持

力

C.車受到的重力與車對(duì)桌面的壓力D.車受到的拉力與摩擦力

【變式3?1】（多選）對(duì)靜止在水平面上的汽車，下列分析正確的是（）

A.汽車的重力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)相互作用力

B.汽車的重力和汽車對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力

C.汽車的重力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力

D.汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力

【變式3-2］（多選）關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法正確的是（）

A.物體不受力時(shí)就會(huì)靜止B.物體不受力時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

C.有力作用在物體上，物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)D.有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀

態(tài)就改變

【例4】平衡力的有關(guān)計(jì)算

起重機(jī)將一重物吊起，第一次以2m/s的速度勻速向上提起，起重機(jī)的鋼繩對(duì)重物的拉力

為耳；第二次以4m/s的速度勻速向上提起，起重機(jī)的鋼繩對(duì)重物的拉力為鳥。比較耳、鳥，

則有耳—F2（選填“>"、"二”、“<”）

【變式4-1］在一對(duì)平衡力作用下的物體正在運(yùn)動(dòng)，若這對(duì)平衡力撤去一個(gè)，這個(gè)物體在撤

力前后的運(yùn)動(dòng)（）

A.都是勻速直線運(yùn)動(dòng)B.都是變速直線運(yùn)動(dòng)

C.撤力前是勻速直線運(yùn)動(dòng)，撤力后是變速直線運(yùn)動(dòng)

D.撤力前是勻速直線運(yùn)動(dòng)，撤力后是變速運(yùn)動(dòng)，但運(yùn)動(dòng)路線不一定是直線

【例5】平衡力辨析

如圖所示，屬于平衡力的是（）

【變式5-1］手提水桶靜止不動(dòng)，屬于平衡力的是（）

A.手對(duì)桶的拉力和桶對(duì)地球的引力

B.桶對(duì)手的拉力和桶受的重力

C.桶受的重力和桶對(duì)地球的引力

D.手對(duì)桶的拉力和桶受的重力

【例6】平衡力應(yīng)用

⑴汽車勻速行駛時(shí)的牽引力為1000N,阻力為N；

⑵重為600N的人站在水平地面上，受到的支持力為N；

⑶在水平地面上沿水平方向向右勻速拉動(dòng)箱子，箱子受到地面的摩擦力方向?yàn)椋?/p>

⑷向上勻速爬桿的猴子，豎直方向上受到重力和摩擦力，這兩個(gè)力一對(duì)平衡力，

重力的方向?yàn)?猴子受到的摩擦力方向?yàn)椤?/p>

⑸懸掛著的電燈，重力大小為10N,電線對(duì)它向上的拉力大小為No（6）跳傘運(yùn)動(dòng)

員和傘在空中勻速直線下降，如果己知人和傘的總重為1000N,它們所受的阻力為—No

（6）如圖所示，升降機(jī)以lm/s的速度勻速上升時(shí)，升降機(jī)對(duì)人的支持力為500N。下

列說法正確的是（）

A.升降機(jī)靜止在十樓時(shí)對(duì)人的支持力小于500N

B.升降機(jī)以m/s速度勻速上升時(shí)對(duì)人的支持力大于500N

C.升降機(jī)以2m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力等于500N

D.升降機(jī)以1m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力小于500N

【強(qiáng)化訓(xùn)練】&【課后作業(yè)】

（注：本專題根據(jù)學(xué)生的程度及上課接受情況適當(dāng)選擇部分進(jìn)行上課練習(xí)，部分做為課

后作業(yè)。）

【A卷】

1.（2010廣西玉林模擬）如圖12?6?1所示，各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是（）

圖12-6-1

2.兩個(gè)力大小相等、方向相反，作用在一條直線上,則這兩個(gè)力（

A.定平衡B.一定不寸衡?定平衡D.沒法分析

3.一個(gè)物體受兩個(gè)彼此平衡的力作用，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果這兩個(gè)力都同時(shí)消失，那么這

個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況是（）

A.逐漸停下來B.保持原勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.以上說法都不對(duì)

4.一電燈吊在天花板上，下列的各對(duì)力中不屬于平衡力的是（）

A.燈受到的重力與燈對(duì)線的拉力

B.燈受到的重力與燈線對(duì)天花板的拉力

C.燈線對(duì)燈的拉力與燈受到的重力

D.燈線對(duì)天花板的拉力與燈線對(duì)燈的拉力

5.物體在受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持______狀態(tài)或狀態(tài)，我們就說這幾個(gè)力

平衡。

6.用手沿豎直方向提一重物靜止不動(dòng)時(shí)，重物受力和力的作用，這兩個(gè)

力的施力物體分別是和，這兩個(gè)力的關(guān)系是o

7.一個(gè)杯子放在水平桌面上，處于靜止，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（）

A.杯子受到的重力和杯子對(duì)桌面的壓力

B.杯子受到的重力和桌面對(duì)杯子的支持力。

C.杯子對(duì)桌面的壓力和桌子受到的重力

D.杯子對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)杯子的支持力。

8.一根電線下吊一盞燈，燈靜止時(shí)，下列各對(duì)力中屬于二力平衡的是（）

A.電線對(duì)電燈的拉力和電燈對(duì)電線的拉力。

B.燈受的重力和燈對(duì)電線的拉力

C.電線對(duì)電燈的拉力和電燈的重力

D.電線對(duì)電燈的拉力和電燈對(duì)地球的吸引力。

9.一個(gè)物體變速運(yùn)動(dòng)，這表示（）

A.它一定沒有受到力的作用

B.它一定受到平衡力的作用

C.它一定不受平衡力的作用

D.這是由于慣性

10.某人用力F把重力G的木塊緊緊壓在天花板上，天花板受到的壓力為2N,

以下說法中正確的是（）

A.木塊的重力與人對(duì)木塊的壓力是一對(duì)平衡力

B.木塊對(duì)天花板的壓力和木塊的重力是一對(duì)平衡力

C.人對(duì)木塊的壓力和天花板對(duì)木塊的壓力是一對(duì)平衡力

D.以上所述都不是相互平衡的力。

11.吊在空中重5N的電燈，靜止不動(dòng)時(shí)，電線對(duì)它的拉力是,方

向o

12.有一彈簧測(cè)力計(jì)放在水平桌面上，兩位同學(xué)各拉該測(cè)力計(jì)的一端，使測(cè)力計(jì)

在桌面上靜止，此時(shí)測(cè)力計(jì)的數(shù)為5N,忽略測(cè)力計(jì)與桌面間的摩擦，則兩位同

學(xué)所用的力（）

A.均為5NB.均為10N

C.均為2.5ND.分別為5N和10N

13.人拉著重物沿水平方向運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（）

A.如果人能拉著重物勻速前進(jìn)，則人的水平拉力必大于物體所受阻力

B.人拉物體的力必大于物體拉人的力。

C.人拉物體的力必等于物體拉人的力。

D.如果物體做減速運(yùn)動(dòng)，人的水平拉力必小于物體拉人的力。

14.畫出在平直公路上勻速行駛的汽車受力的示意圖。

15.當(dāng)神舟五號(hào)從太空墜落回地球時(shí)與大氣摩擦，其中一段是做勻速直線運(yùn)

動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它的受力示意圖。

16.一起重機(jī)吊著重為3000N的物體靜止在空中時(shí)，鋼絲繩的拉力

是;若以2m/s的速度勻速上升時(shí)，鋼絲強(qiáng)的拉力是；若

以4m/s的速度勻速下降時(shí)，鋼絲的拉力是o

17.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中張開降落傘后，跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下降，這是因?yàn)樘鴤氵\(yùn)

動(dòng)員（）

A.沒有受到重力作用B.受到的重力小于阻力

C.受到的重力等于阻力D.受到的重力大于阻力

18.一個(gè)物體在光滑的水面上共受到兩個(gè)力的作用，一個(gè)是重力，大小為10N,

另一個(gè)是水平面的支持力，大小為10N,則該物體在水平面上的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

是（）

A.靜止?fàn)顟B(tài)B.勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.運(yùn)動(dòng)速度逐漸減慢D.可能是靜止?fàn)顟B(tài)，也可能是勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

19.某人拉一小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，設(shè)人對(duì)小車的水平拉力為F,

車重為G,車對(duì)地面的壓力為Q,地面對(duì)車的支持力為N,車受到的阻力

為f，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（）

人.（2與6B.G與F

C.F與fD.Q與N

20.關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)，下列說法中不正確的是（）

A.速度小的物體，所受的力一定小

B.物體受到力的作用，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)

C.物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定發(fā)生改變

D.物體受到兩個(gè)力作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則這兩個(gè)力一定大小相等，方向

相反

21.如圖所示，小球A用繩懸掛在天花板上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出小球A所受

力的示意圖。

【B卷】

1.關(guān)于平衡力，下列說法正確的是（）

A.物體在平衡力的作用下一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

B.平衡力一定是作用在同一物體上的力

C.物體在平衡力的作用下一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.相互平衡的兩個(gè)力一定是相同性質(zhì)的力

2.一個(gè)物體只受到兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)力的“三要素”完全相同，那么這個(gè)物體（）

A.處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.一定改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

3.起重機(jī)吊著重義1（?N的物體，若物體勻速上升，鋼繩對(duì)物體的拉力（）

A.大于XIO4NB.等于X1（/N

C.小于XIO’ND.無法確定

4.如圖12-6-2所示，一個(gè)木塊放在水平地面上，在水平恒力F作用下,以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，

下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是：）

〃〃〃

圖12-6-2

A.木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小等于F

B.地面受到的靜摩擦力的大小等于F

C.木塊以2v的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到的摩擦力大小等于2F

D.用2F的力作用在木塊上，木塊受到的摩擦力的大小為2F

5.一個(gè)水桶放在水平地面上，下面說法正確的是（）

A.地面對(duì)水桶的支持力與地面受到的桶的壓力是平衡力

B.地面對(duì)水桶的支持力與水桶的重力是平衡力

C.水桶的重力與地面受到的壓力是平衡力

D.水桶對(duì)地球的吸引力與水桶受到的重力是平衡力

6.如圖12-6-3所示，甲、乙兩物體疊放在一起，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是（）

J甲I

乙_____

777777777/777777777/7777777777

圖12-6-3

A.甲對(duì)乙的壓力與乙對(duì)甲的支持力是一對(duì)平衡力

B.乙對(duì)甲的支持力與甲的重力是一對(duì)平衡力

C.地對(duì)乙的支持力與乙的重力是一對(duì)平衡力

D.乙對(duì)地的壓力與乙的重力是一對(duì)平衡力

7.（2010黑龍江哈爾濱模擬）如圖12-64所示，放在水平木板上的木塊在水平拉力的作用下,

做勻速直線運(yùn)動(dòng)，分析此時(shí)木塊水平方向上受到的一對(duì)平衡力是（）

A.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木板受到的摩擦力

B.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力

C.木塊受到的摩擦力和木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力

D.木塊受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力

8.（2010湖北十堰模擬）小明是一位象棋愛好者，每周必看體育頻道的棋類節(jié)目。他觀察到電

視上棋手進(jìn)行大盤講解時(shí)，那一個(gè)個(gè)碩大的棋子可以在豎直的棋盤上來回移動(dòng)，而且不會(huì)掉

下來。原來棋盤和棋子都是用磁性材料做成的，棋子不會(huì)掉下來的原因是（）

A.大氣壓作用的結(jié)果B.棋子受到的摩擦力小于它的重力

C.棋子受到的摩擦力大于它的重力D.棋子受到的摩擦力等于它的重力

9.如圖12?6-5所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向施加水平力口、F2,木塊處于靜止

狀態(tài)，其中R=8N,F2=2N,若撤去FI，則木塊在水平方向受的合力為（）

圖12-6-5

N,方向水平向左N,方向水平向右

N,方向水平向左

10.運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員所受的摩擦力分別是6和

f2,那么（）

向下，f2向下，且f產(chǎn)f2向下，f2向上，且f尸f2

向上，f2向上，且f產(chǎn)f2向上，f2向下，且fl=f2

某同學(xué)沿水平向南的方向用20N的力推著一輛車勻速前進(jìn)，小車受到的阻力大小是

，方向是，小車在豎直方向上還受到和的作用，它們是

________的。

12.吊車以1m/s的速度將IX1（/N的重物勻速向上提起，這時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小是

N；若吊車改為以2m/s的速度使該重物勻速下降，則鋼索對(duì)重物的拉力大小是

N,方向是o

13.某同學(xué)用力沿水平方向推一個(gè)重為500N的木箱，使它在水平地面上勻速前進(jìn)，如果木

箱受到的摩擦力是200N,那么人的推力是N,木箱受到的合力是No

14.如圖12-6-6所示，把不規(guī)則的均勻薄板用細(xì)線懸掛起來處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，薄板的重心一

定在細(xì)線的延長線上，請(qǐng)你回答：為什么重心一定在細(xì)線的延長線上

15.一個(gè)物體在四個(gè)力的作用下，正在做曲線運(yùn)動(dòng)，若將其中一對(duì)平衡力撤去，物體將

做運(yùn)動(dòng)"

16.如圖所示，箱體內(nèi)有一彈簧，下端掛有一物體，若整個(gè)箱體由向下勻速運(yùn)動(dòng)變?yōu)橄?/p>

下減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的長度將（）

變

A長

變

B短

不

c變

無

D法

17.一物體以1m/s的速度在水平桌面上的勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦是40N；若速度

增大到3m/s后，仍在該水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，此時(shí)它受到的

摩擦力為（）

A.大于40NB.小于40N

C.等于40ND.條件不足，無法判斷

18.如圖所示，放在水平地面上的物體所受重力為G,系著它的一跟豎直

輕繩繞過光滑滑輪，它的另一端受的拉力為F,地面對(duì)物體的支持力為N,

下面關(guān)于三個(gè)力的大小關(guān)系正確的是（）

A.F=G

B.G=N

C.F=N

D.F+N=G

19.如圖所示，甲物重5N,乙物重3N。甲、乙均靜止，不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重，則彈簧

測(cè)力計(jì)示數(shù)是（）

A.3N

B.5N

C.2N

D.0N

2（）.一列重XIO,N的火車在平直軌道上勻速行駛，如果這列火車受到的阻力是車重的倍,

求機(jī)車的牽引力多大

第七講摩擦力

1、滑動(dòng)摩擦力

(1)兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或己經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在

接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫摩擦力。

(2)方向：和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。

(3)產(chǎn)生條件：接觸，菸壓，有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，兩物體間接觸

面粗糙。

注意：有彈力未必有摩擦力，有摩擦力一定有彈力。

(4)影響滑動(dòng)摩擦力的大小因素：①與物體間的壓力有關(guān)；②與接觸面的

粗糙程度有關(guān)；③與物體的這行速度、接觸面的大小等無關(guān)。壓力越大、接觸

面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。

(A)測(cè)量原理：二力平衡。

(B)物理研究方法：轉(zhuǎn)換法。具體操作：把木塊放在水平長木板上，用

彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩

擦力的大小。

2、靜摩擦與滾動(dòng)摩擦

(1)靜摩擦：物體之間沒有相對(duì)滑動(dòng)但有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，此時(shí)產(chǎn)生的摩擦

叫靜摩擦。用力推講臺(tái)時(shí)，講臺(tái)未動(dòng)；手握住瓶子，瓶子掉不下來等是

受到靜摩擦的作用

(2)滾動(dòng)摩擦：當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)時(shí)，物體受到的摩擦叫滾

動(dòng)摩擦。如推自行車前進(jìn)，車輪與地面間摩擦；搬笨重物體時(shí)，在物體

下面墊上滾木等。

易錯(cuò)點(diǎn)：摩擦力不一定是阻力，因?yàn)槟Σ亮Φ姆较蚺c物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相

對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，而不一定與物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向相反。例

如:傳送帶把貨物從低處送到高處,就是靠傳送帶對(duì)貨物斜向上的摩擦力實(shí)現(xiàn)的。

3、摩擦力的利與弊：

增大有益摩擦1.增大壓力

2使.接觸面粗糙

3.變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦

減小有害摩擦1減.小壓力

2.使接觸面光滑

3.使接觸而彼此分開（如磁懸浮列車）

4.變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦

易錯(cuò)題：

用60N的壓力F把一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài),

則此時(shí)物體所受的摩擦力為-----N；當(dāng)壓力減小為30N時(shí)，物體沿豎直墻壁

勻速下滑，則物體此時(shí)的摩擦力又為------N；方向---------.當(dāng)壓力繼續(xù)變

小，變小為20N時(shí)，物體所受的摩擦力將------o

典型例題：

考點(diǎn)一摩擦力

【向1】下列幾種情況，不屬于滑動(dòng)摩擦力的是（）

A.自行車剎車時(shí)，閘皮和車圈之間的摩擦

B.用圓珠筆寫字，筆尖的圓珠與紙之間的摩擦

C.用卷筆刀削鉛筆，刀與筆之間的摩擦

D.小孩滑滑梯，身體與滑梯之間的摩擦

【變式1-11判斷題：

1.任何靜止的物體一定受到摩擦力的作用.（）

2.用板擦擦黑板的過程中,板擦和黑板之間產(chǎn)生摩擦,這個(gè)摩擦是滑動(dòng)摩

擦.（）

3.在滑動(dòng)軸承中，軸與軸承之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦.（）

【變式1-2］下列幾種摩擦力中，屬于靜摩擦的是（）

A.用鋼筆寫字時(shí)，筆尖與紙之間的摩擦B.用鋼筆寫字時(shí)，手與筆桿

間的摩擦

C.運(yùn)動(dòng)員滑真冰時(shí)，冰鞋與冰面之間的摩擦D.運(yùn)動(dòng)員滑旱冰時(shí)，冰鞋與地

面之間的摩擦

考點(diǎn)二摩擦力大小

【例2】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以

下幾種猜想：

A.與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)B.與物體間的接觸面積大小有關(guān)

C.與物體間的接觸面的粗糙程度有關(guān)D.與壓力大小有關(guān)

實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：一面較光滑一面較粗糙的長木板、兩個(gè)帶鉤的長方體

木塊和一支彈簧測(cè)力計(jì)。

（1）實(shí)驗(yàn)中要用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，是因?yàn)橛芍R(shí)可

知，此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）下表是小李同學(xué)設(shè)計(jì)并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力長木板表面木塊放置木塊運(yùn)動(dòng)快慢彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N

1一個(gè)木塊較光滑平放很慢

2一個(gè)木塊較光滑平放慢

3一個(gè)木塊較光滑平放較快

小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想（填猜想序號(hào)）是（填“正

確”或“錯(cuò)誤”）的。他在實(shí)驗(yàn)中采用的方法是。

（3）如果他要驗(yàn)證猜想B,他的操作步驟應(yīng)是：

b、o

【變式2-1】小明用圖1裝置探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系.下

列操作正確的提

A.在木塊上加放祛碼

B.保持接觸面粗糙程度不變

C.使木塊側(cè)放減小接觸面積

D.沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊

【變式2-2】在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，要沿水平方向勻

速拉動(dòng)物體，根據(jù)現(xiàn)有知識(shí)，你認(rèn)為原理是：.

實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A.與壓力大小有關(guān)B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C.與接觸面積大小有關(guān)D.與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)

（1）小楊同學(xué)用一個(gè)表面平整的長木板、一個(gè)帶鉤的木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖2所示。他設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示：

次數(shù)壓力接觸面木塊木塊測(cè)力計(jì)

1一個(gè)木塊木板平放很慢

2一個(gè)木木板平放慢

3一個(gè)木塊木板平放較快

小楊同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想（填字母序號(hào)）的正確或者錯(cuò)誤。

（2）實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有a表面平整的長木板;b.斜面;c.硬紙板;d.毛

巾；e.天平；f.帶鉤的長方體木塊；g.彈簧測(cè)力計(jì)；h.直尺。

要驗(yàn)證猜想B的正確或者錯(cuò)誤，你需要的實(shí)驗(yàn)器材是：

（填器材前面的字母）。請(qǐng)?jiān)谙路娇瞻滋幃嫵瞿阍O(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格。

【例3】自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到

不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。以下分析中，正確的是（）

A.腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的

B.輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的

C.剎車時(shí)用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的

D.在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤滑油是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦的

【變式很多體育賽事都與摩擦有關(guān)，有時(shí)要增大摩擦力，有時(shí)又要設(shè)法減

小摩擦力。下列四個(gè)實(shí)例中屬于減小摩擦力的是（）

A.在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘B.滑冰運(yùn)動(dòng)員所穿的滑冰鞋底部有冰

刀

C.足球比賽中守門員戴有防滑手套D.舉重比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員先在手上涂抹

“白粉”

【變式3-2］假若一切物體間的摩擦力突然消失，則下列哪種現(xiàn)象不可能發(fā)生

（）

A.靜止在水平路面上的汽車無法開動(dòng)B,微風(fēng)能吹動(dòng)鐵軌上的火車

C.無法手握鋼筆寫字D.人輕輕一跳可以離開地球

【變式3?3】滑板運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為年輕人最流行、最持久的時(shí)尚運(yùn)動(dòng).它由板面、

滑板支架（滑板橋）和四個(gè)滑板輪等部分組成，板面上表面粗糙，如圖所示.則

（）

A.滑板上表面粗糙是為了減小人與板之間的摩擦

B.滑板上表面粗糙是為了增大人與板之間的摩擦

C.滑板輪表面光滑是為了減小板輪與地面間的摩擦

D.滑板輪表面光滑是為了增大板輪與地面間的摩擦

【例4】（1）在圖4中，畫出在斜面上勻速上滑的物體A所受到的重力和摩擦力

的示意圖（說明：重力大于摩擦力）；

【變式4-1】滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出。滑塊離開彈簧后沿斜

面向上運(yùn)動(dòng)的過程中，不考慮空氣阻力，圖5關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是

（）

例5下圖是小宇”探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過程，鐵塊和木塊的大

小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙。實(shí)驗(yàn)時(shí)，小宇用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平

放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

（1）甲圖中鐵塊受到的摩擦力是No

（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是。

（3）乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使相同，比較乙、丙兩圖

可得出摩擦力的大小與有關(guān)。

甲乙丙

第30題圖

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小宇先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在

水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力（填“大于”、“等于"

或“小于”）實(shí)際摩擦力。

<5）在乙圖中，如果木塊重力為，則木塊和鐵塊之間的摩擦力為_N。

中考對(duì)接：A組

1、物體間的滑動(dòng)摩擦力的大小與（）

A.物體的重量有關(guān)B.物體的形狀有關(guān)

C.物體與物體接觸的光滑程度有關(guān)D.以上說法均不對(duì)

2、一個(gè)1000牛頓重物放在水平地面上，若用水平推力使之做勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩

擦力為物重倍，那么推力應(yīng)為（）

牛牛牛牛

3、用5N的水平拉力拉放在水平面上重20N的物體，物體剛好作勻速直線運(yùn)動(dòng).如

將該物體拉至理想的光滑水平面上物體仍作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)水平拉力應(yīng)為

（）

A.ONB.5NC.20ND.小于5N

4、一個(gè)重500N的物體放在水平地面上現(xiàn)用120N的水平拉力拉它不動(dòng)，則摩擦

力