從事護(hù)理工作的心得體會(huì)（33篇）

從事護(hù)理工作的心得體會(huì)（33篇）

從事護(hù)理工作的心得體會(huì)（精選33篇）

從事護(hù)理工作的心得體會(huì)篇1

當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)

總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。應(yīng)

該怎么寫才合適呢？以下是為家整理的護(hù)理學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)，

希望對(duì)家有所助。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已結(jié)束，學(xué)畢業(yè)在即。經(jīng)過10個(gè)月的

實(shí)習(xí)，想想自己也從一名懵懂的學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成

為一名救死扶傷的護(hù)士。在校就讀護(hù)理專業(yè)期間，我深知理論知

識(shí)的重要性，認(rèn)真對(duì)待每門課程，也一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的

熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過程中，雖然有成功的淚

水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定。

在這日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德

智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性。

還記得我們一群人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院。帶著彷徨與

緊張的心情，開始了為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。但當(dāng)真正接

觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己

不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等。在工作

中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作

總結(jié)，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求

自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，

刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握

了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的

學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知

識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。所以我深刻體會(huì)到臨床實(shí)

習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)

和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍

惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師

們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間，總有一種茫然的感覺。看著提前進(jìn)

入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我

什么時(shí)候才能這樣?。∧菚r(shí)，對(duì)于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀

態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的

概念。

慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的

工作，介紹工作的自我保護(hù)，當(dāng)然還有最重要的責(zé)任感與慎精

神。

回想當(dāng)初醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一天，也是我實(shí)習(xí)的第一站，供應(yīng)

室。對(duì)我來(lái)說，在這里我們實(shí)習(xí)的時(shí)間是兩周，但由于是我實(shí)習(xí)

的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)供應(yīng)室，雖

然表面可以理所當(dāng)然理解為供應(yīng)東西。但不只這么簡(jiǎn)單?？吹侥?/p>

些新型機(jī)器，高壓消毒鍋，看起來(lái)還是那么新鮮。又不敢隨便

碰，怕一不小心按錯(cuò)開關(guān)就壞了，價(jià)值可都是上萬(wàn)的。不知從何

入手，什么都不懂，心想，這份實(shí)習(xí)適合我嗎？我可以做下去

嗎？在我猶豫不決的時(shí)候，心靈的某個(gè)角落傳來(lái)一聲慰藉“偉人

也不過是從零開始，相信自己，堅(jiān)強(qiáng)地走下去”c終于，在老師

們的教導(dǎo)下，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以助病人解決

相關(guān)的問題，無(wú)需再每件事都去請(qǐng)教老師，麻煩老師，因?yàn)槲乙?/p>

知道，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任務(wù)。

漸漸地，我基本可以立地解決窗口的很多問題，在每次助病人解

決問題之后，內(nèi)心真的很愉快，很舒服，那種感覺不知從何談

起，不過我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對(duì)我工作的認(rèn)可和

肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時(shí)間的累

積，自然而然，我也在科室扮演著一個(gè)“重要的角色”，成為這

個(gè)家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來(lái)的.教導(dǎo)和關(guān)心，

真的很希望能和您們這樣一直相處下去。

帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn)，讓我也很快的適應(yīng)了

護(hù)理工作，很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實(shí)習(xí)奠定了良好的

基礎(chǔ)。

護(hù)士的工作室非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有

感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又深了。的確，護(hù)士的工作很

零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病

房的路程;但是，護(hù)士也有特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，醫(yī)

生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣

碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。

從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言：用有限的生命投入到

無(wú)限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，

以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這就是我實(shí)習(xí)十個(gè)月來(lái)的心得體

會(huì)，也可以算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在

心的環(huán)境中成長(zhǎng)！

以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識(shí)及操作技能

更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)

理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)！

從事護(hù)理工作的心得體會(huì)篇2

感謝醫(yī)院及護(hù)理部給了我參加?？谱o(hù)士培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。通過2

個(gè)月的學(xué)習(xí)，順利通過了培訓(xùn)基地的所有考核項(xiàng)目，獲得了四川

大學(xué)華西醫(yī)院?？谱o(hù)士培訓(xùn)班結(jié)業(yè)和省衛(wèi)生廳頒發(fā)的省?？谱o(hù)士

執(zhí)業(yè)資格以及巴德公司血管通道學(xué)院的國(guó)際PICC。

?？谱o(hù)士的培訓(xùn)不僅讓我收獲了豐富的?？评碚撝R(shí)，在實(shí)

踐技能方面也有很大的提升，開拓了我們對(duì)高等級(jí)醫(yī)院護(hù)理工作

模式的視野，使我對(duì)?？谱o(hù)士的工作有了全新的認(rèn)識(shí)。

在此期間，我認(rèn)識(shí)了全國(guó)近三十家醫(yī)院的護(hù)理精英和培訓(xùn)基

地的優(yōu)秀帶教老師，她們都來(lái)自臨床護(hù)理一線，對(duì)護(hù)理工作有很

深的造詣。培訓(xùn)中，大家借助這個(gè)平臺(tái)，進(jìn)行廣泛的交流和探

討，分享成功的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，討論平時(shí)工作中的困惑，在互

相學(xué)習(xí)的同時(shí)相互交流各醫(yī)院在護(hù)理專業(yè)及管理模式上的優(yōu)勢(shì)；

也深深體會(huì)到了自己的不足。

通過此次學(xué)習(xí)，讓我明白：護(hù)士實(shí)施輸液也不僅僅是單純的

執(zhí)行醫(yī)囑；我們應(yīng)該不僅僅是提供護(hù)理技術(shù)的執(zhí)行者，我們還必

須是協(xié)助醫(yī)療診斷的合作者、提供健康咨詢的教育者、提供心理

支持的幫助者。作為靜脈治療的?？谱o(hù)士，首先要熱愛護(hù)理專

業(yè)，有全面的護(hù)理理論知識(shí)，高度的工作責(zé)任心，并且具備一定

的專業(yè)實(shí)踐能力。是在全科方面有一定的素養(yǎng)，才能保證靜脈輸

液護(hù)理質(zhì)量，保證病人得到的護(hù)理。這也是我們護(hù)理人員共同追

求的目標(biāo)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，超過80%的病人住院在住院期間，接受不同形式的

輸液治療，而且輸液往往持續(xù)到治療結(jié)束。而我院也許還超過這

個(gè)數(shù)字。

我們的靜脈輸液治療還僅限于單純穿刺及遵醫(yī)囑用藥。我們

的護(hù)士在水、電解質(zhì)平衡、藥理學(xué)、感染控、血液品輸注治療、

胃腸外營(yíng)養(yǎng)、抗腫瘤治療等各方面知識(shí)欠缺。因此為了提高靜脈

輸液治療護(hù)理質(zhì)量，規(guī)范靜脈輸液操作技術(shù)，實(shí)施成功的靜脈穿

刺，減輕病人痛苦，減少靜脈輸液并發(fā)癥，我們應(yīng)從以下幾方面

做起。

首先應(yīng)健全我院靜脈輸液管理度，這是保障質(zhì)量、保障安全

的前提。健全的靜脈輸液度主要包括：靜脈治療專業(yè)人員管理

度、靜脈治療技術(shù)管理度、輸液器具的管理、藥物應(yīng)用安全管理

度、感染控等。

其次加強(qiáng)輸液治療隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)非常必要，這是護(hù)理學(xué)

科專業(yè)化發(fā)展的需求；也是靜脈輸液治療發(fā)展的需求；也是保障我

院輸液治療與安全的關(guān)鍵。

第三，醫(yī)院護(hù)理部成立靜脈輸液治療小組，應(yīng)用科學(xué)方法為

病員提供靜脈輸液服務(wù)，從理論和操作實(shí)踐培訓(xùn)小組成員，從而

提高護(hù)士的血管評(píng)估、保護(hù)能力及靜脈穿刺的操作水平，提高患

者滿意度。

培訓(xùn)結(jié)束以后，我的大腦里充斥著太多的信息和刺激，華西

醫(yī)院的羅艷麗老師及她們的團(tuán)隊(duì)讓我感受到太多的力量，醫(yī)院之

間、人與人之間、團(tuán)隊(duì)之間等等差距真是太大，我們要做的就是

一點(diǎn)一滴做起，從最基礎(chǔ)做起，慢慢改變我們的理念，改變我們

的行為，去做正確的事，堅(jiān)持正確的事，化保護(hù)我們的患者，同

時(shí)也是保護(hù)我們護(hù)士自身的安全。

我會(huì)將在這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的靜脈輸液的先進(jìn)理念、先進(jìn)技

術(shù)運(yùn)用到臨床護(hù)理實(shí)踐中，規(guī)范操作技術(shù)，為我院靜脈治療走向

專業(yè)化略盡綿薄之力。

從事護(hù)理工作的心得體會(huì)篇3

在臨床工作中，“工欲善其身，必先利其器，“我深知肩上

的責(zé)任和重任，天使不好當(dāng)。都說護(hù)理工作又苦又累，這話不

假，但是也會(huì)帶來(lái)很多快樂，只有你親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深

深的體會(huì)。在這里我談?wù)勎覍?duì)這份職業(yè)的一些心得體會(huì)。

1、明白護(hù)士的價(jià)值

21歲我圓了護(hù)士夢(mèng)，當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見

那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛時(shí)起

我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的吃苦

耐勞和無(wú)私奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，即使

遇到困難，每一個(gè)清新的早晨走在上班的路上，我總是抬頭望著

天空對(duì)自己說：“好好工作，不要出錯(cuò)！”就這樣日復(fù)一日在病

區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿

刺，一針見血時(shí)，心里是快活的；當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為

其疏通，心里是舒暢的；當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，

病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的；當(dāng)看到自己護(hù)

理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生

到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到

一種欣慰。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不

求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí)，能收獲

一份尊重、理解和支持。

2、崇高的奉獻(xiàn)精神

這是護(hù)理工作者職業(yè)道德的主要內(nèi)容和出發(fā)點(diǎn)，也是做好護(hù)

理工作的思想基礎(chǔ)。眾所周知，護(hù)理工作是高尚的，但也是很辛

苦的，三班倒，每時(shí)每刻我們都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，用自

己辛勤勞動(dòng)幫助病人解除病痛，使其盡快恢復(fù)健康。所有的節(jié)假

日也毫不例外，這是護(hù)理工作的重要特點(diǎn)。所以我們必須適應(yīng)這

一點(diǎn)（包括家人），自覺克服個(gè)人的種種困難，必要時(shí)放棄某些

個(gè)人利益。自覺加強(qiáng)責(zé)任感，要有熱愛本職工作和自覺獻(xiàn)身護(hù)理

事業(yè)的高尚品德，為人民的健康事業(yè)貢獻(xiàn)青春和智慧。

3、熟練的技能

一是要穩(wěn)，動(dòng)作要輕柔協(xié)調(diào)、靈活穩(wěn)妥、有條不紊，不僅使

病人獲得安全感，也給人以美感；二是要準(zhǔn)，即動(dòng)作嚴(yán)格按護(hù)理

常規(guī)辦事，操作準(zhǔn)確無(wú)誤，恰到好處；三是要快，即動(dòng)作熟練，

手快，眼快，干凈利落，用較少的時(shí)間高質(zhì)量地完成任務(wù)；四是

好，即質(zhì)量高，效果好，病人滿意，自己也滿意。在護(hù)理工作中

時(shí)間常與生命聯(lián)系在一起，嫻熟的技能往往贏來(lái)安全、挽救生

命。在觀察危重病人時(shí)，護(hù)士是第一線的哨兵，特別是在腦外科

病人生命體征的觀察中，一旦病情驟變，如瞳孔不等大、腦疝癥

狀出現(xiàn)時(shí)，多為護(hù)士首先發(fā)現(xiàn)，為醫(yī)生提供及時(shí)準(zhǔn)確的信息使醫(yī)

生不失時(shí)機(jī)地做出搶救手術(shù)的決策。在心臟病病人突然發(fā)生心臟

停搏時(shí)，護(hù)士應(yīng)立即叩擊心前區(qū)，輔以人工呼吸、胸外心臟按

壓、建立靜脈通道等。在醫(yī)生搶救病人時(shí)護(hù)士應(yīng)迅速敏捷地配

合，保證各種藥品器材的供應(yīng)，做到得心應(yīng)手。這些都是搶救成

功的關(guān)鍵，這么多的工作需要有條不紊地去完成，因而護(hù)理的技

術(shù)是廣泛的、深刻的。因此我們要善于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)

取，精益求精，努力提高自己的素質(zhì)和本領(lǐng)，這是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必

然趨勢(shì)。

4、慎獨(dú)

5、良好的形象

護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”，

儀表整潔端莊，舉止得體語(yǔ)言動(dòng)作表情上表現(xiàn)出對(duì)患者的友善同

情和溫和如站立迎接，主動(dòng)問候，使用尊稱，熱情接待和介紹，

給病人的渴望以滿足，痛苦以安慰，恐懼以保護(hù)，處處體現(xiàn)慈

愛、關(guān)懷和體貼，把握說話的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、語(yǔ)速，使病人產(chǎn)生親

近感，即提高病人接受治療護(hù)理的情緒，也為今后的溝通，交流

打下基礎(chǔ)。

6、熱情和藹的態(tài)度

護(hù)理人員的態(tài)度直接影響病人的情緒和治療效果。一般來(lái)

講，住院病人往往都會(huì)有些思慮，如焦急、憂慮、甚至猜疑、悲

觀等心理現(xiàn)象，護(hù)理人員與其接觸時(shí)，說話聲音的大小、聲調(diào)表

情、態(tài)度、動(dòng)作姿勢(shì)等都會(huì)對(duì)其心理狀態(tài)產(chǎn)生影響，病人希望從

護(hù)理人員的言行中獲得安慰、依賴和希望。護(hù)理人員應(yīng)該重視自

己日常工作中的言行態(tài)度，這是對(duì)病人心理護(hù)理和治療的重要組

成部分，當(dāng)護(hù)士穿上工作服，跨進(jìn)病房，就是進(jìn)入“角色”，對(duì)

病人的照顧和關(guān)切，都通過一啟齒、一舉手、一投足而自然表達(dá)

出來(lái)，絕不能帶著情緒上班，如果帶著情緒甚至往病人身上發(fā)泄

是非常錯(cuò)誤的。護(hù)士在工作中應(yīng)該超越自我，因?yàn)槲覀兎?wù)的對(duì)

象是人，是我們的兄弟姐妹，因此應(yīng)將病人作為我們的一切工作

和出發(fā)點(diǎn)，想病人所想、痛病人所痛，這樣就一定會(huì)取得病人的

信任，得到病人的配合，而信任和配合的好壞，就直接關(guān)系到病

人的治療效果，如果取得了病人的信任，有時(shí)工作中的一些小的

失誤會(huì)取得病人的理解和諒解。

7、了解病人的基本情況

護(hù)士要了解不同病人的知識(shí)背景，根據(jù)不同的對(duì)象，不同的

文化、職業(yè)、民族和性別選擇談話內(nèi)容與方法，消除患者的思想

顧慮，解釋疑難，多應(yīng)用開放式談話方式，鼓勵(lì)病人陳述，并用

點(diǎn)頭“嗯”表示接受或重復(fù)病人的陳達(dá)等方式鼓勵(lì)病人。對(duì)病人

的提問不可急于回答，應(yīng)先了解病人為什么會(huì)有這樣的想法或問

題，以便獲得某些人有意義的資料。對(duì)一時(shí)不能解答的問題不可

斷然拒絕，可請(qǐng)病人稍等，告知我一會(huì)來(lái)幫你解決或?qū)Σ黄?，?/p>

幫你杳一下等語(yǔ)言并付之行動(dòng)。

8、角色轉(zhuǎn)換

學(xué)會(huì)換位思考，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，

所以患者對(duì)護(hù)理工作有意見時(shí)，護(hù)士要抱著理解對(duì)方的態(tài)度。與

病人進(jìn)行心理交換。盡量消除誤會(huì)，便病人從護(hù)士的語(yǔ)言上得到

心理上的滿足，對(duì)偶爾對(duì)護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任的語(yǔ)言

要容忍，禁批評(píng)訓(xùn)斥、善于對(duì)病人安慰鼓勵(lì)，體會(huì)對(duì)方的心理。

護(hù)士也應(yīng)學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換，調(diào)節(jié)好自己的情緒，使病人心情喻快的

接受治療。

9、良好的記憶力和注意力

就職業(yè)性質(zhì)要求，護(hù)士更應(yīng)具備記憶的準(zhǔn)確性。這是因?yàn)橐?/p>

方面護(hù)士要嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，每項(xiàng)任務(wù)都必須數(shù)量化，一旦記憶不

準(zhǔn)確，輕者貽誤病情，重則造成嚴(yán)重的醫(yī)療缺陷；另一方面，護(hù)

士面對(duì)許多病人，病人又是經(jīng)常變動(dòng)的，如果一旦互相混淆，則

會(huì)釀成不堪設(shè)想的后果。所以每個(gè)護(hù)士都要在嚴(yán)格查對(duì)的基礎(chǔ)上

下功夫培養(yǎng)記憶準(zhǔn)確性。護(hù)理工作頭緒多，緊急情況多，意外事

情多，經(jīng)常在有限的時(shí)間內(nèi)從一項(xiàng)工作轉(zhuǎn)向另一項(xiàng)工作，要做到

每一項(xiàng)工作都清楚、準(zhǔn)確無(wú)誤和互不干擾，要求護(hù)士具備“注

意”的全部?jī)?yōu)秀品質(zhì)。

護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位，但平凡中彰顯著偉大，我欣賞這樣

一段話：“什么叫不簡(jiǎn)單？能夠把簡(jiǎn)單的事情千百次做好，就是

不簡(jiǎn)單。什么叫不容易？大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真

地做好它，就是不容易?！蔽覀兊淖o(hù)理工作就是這樣平凡而“簡(jiǎn)

單”，每天都做好這些看似“簡(jiǎn)單”的工作，那么一定是不簡(jiǎn)單

的人，我們的隊(duì)伍一定是一個(gè)不簡(jiǎn)單的群體和團(tuán)隊(duì)。

從事護(hù)理工作的心得體會(huì)篇4

一年的暑假，這是我進(jìn)入醫(yī)學(xué)院的第一個(gè)假期，美麗的醫(yī)學(xué)

院，承載著我的夢(mèng)想一一去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。

生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而

實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的暑期便來(lái)到—縣實(shí)

習(xí)。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說，應(yīng)該從醫(yī)院中最

基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。

來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人

的身份到過此地。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想

想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶

然而生！

看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。

原本的自信蕩然無(wú)存。

我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕

的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。

慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些

日常工作。

我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)（測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈

搏、測(cè)體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液

環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操作前查、操作中查、

操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、

對(duì)方法、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著

裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。

面帶著微笑：“阿姨，該打針了！"我給病人綁上止血帶，

用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管

中。

看見管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。

想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利！

護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)

小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開

始崇敬這些平凡的護(hù)士們。

?2.21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張

高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目.光注視著

主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。

手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解

到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家

人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)

物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看??！因此，使我是深深體會(huì)

到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。

想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知

道護(hù)理工作的不易。

我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的

職業(yè)素質(zhì)：

1.思想素質(zhì):

要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事

業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和

良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的

人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要

高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，

愛護(hù)公物。

2.專業(yè)素質(zhì)：

護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體

貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行

各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)

行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安

全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，

遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、

準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針

對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信

心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;

作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

3.科學(xué)素質(zhì)：

護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本

學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)

理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，

要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和

引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展

研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的

發(fā)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，

拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：

L醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救

病人的生命。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素

質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢

獻(xiàn)。

新的學(xué)期開始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序

幕，我會(huì)投入百分之百的努力：加油一一對(duì)所有的人說!20_最

新護(hù)理暑期實(shí)踐報(bào)告范文篇3

懷揣著對(duì)白衣天使這個(gè)稱號(hào)的神往，我?guī)е缕媾c緊張的心

情踏進(jìn)了衛(wèi)生院，開始觀察護(hù)士門的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情

況。

盡管時(shí)間很短，但收獲頗多。

剛進(jìn)醫(yī)院，著實(shí)很興奮，激動(dòng)，新鮮感很強(qiáng)，對(duì)臨床護(hù)理操

作程序亦非常感興趣，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮

提與社會(huì)各種人群進(jìn)行交流。

也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。

護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺(tái)，以前進(jìn)醫(yī)院

醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常

呢。

面對(duì)病人流動(dòng)量大，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具

備隨機(jī)應(yīng)變，合理安排的能力，在最短的時(shí)間內(nèi)，給患者提供最

完美的答復(fù)，護(hù)士門主動(dòng)熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)

量行之有效的方法，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理

隊(duì)伍的整體形象。

護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹環(huán)境，護(hù)理任務(wù)，交接班和護(hù)理程序，了

解病人情況，護(hù)士工作無(wú)非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，

看見人家都很熟練的操作這些的時(shí)候，在想自己今后也要做這些

相同工作，不免有些害怕。

剛進(jìn)入病房，總有一種枉然不知所措的感覺，對(duì)于護(hù)理工作

處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影，有著良好操

作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力，我才更全面地了解護(hù)理工作，更具

體的了解這個(gè)行業(yè)，在這里我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境，在陌生環(huán)境中

成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來(lái)之前也有所了解

解，但在觀察病房之后，感觸又更深了，的確，護(hù)士們的工作很

零碎雜亂。

還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)

士有著其獨(dú)特的魅力，醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的

重要性。

醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)

士。

因此，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)

度。

顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各

種疾病，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，如：鋪床，老師說

了，鋪床一定要平整，病人才能睡個(gè)安穩(wěn)覺，床鋪不是每天都

換，但每天都會(huì)清掃。

這也是為病人健康著想，有時(shí)候一些病重的病人無(wú)法翻身，

護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪；量血壓看似簡(jiǎn)單，但也

一定要認(rèn)真，護(hù)士長(zhǎng)還給我們介紹了量體溫和測(cè)血糖的方法，量

體溫時(shí)一定擦干腋下汗液;測(cè)血糖時(shí)，醫(yī)院糖尿病人在飯前假后

都要測(cè)血糖，雖方法簡(jiǎn)單，但易出問題，比如，指尖消毒，測(cè)血

糖時(shí)最好一針見血，干脆利落，否則病人很痛苦。

他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針

孔，如果第一次血量不夠，就得從新側(cè)，這就無(wú)疑增加病人痛

苦，還有什么導(dǎo)尿術(shù)，插胃管，口腔護(hù)理，靜脈輸液各種灌腸法

等等。

護(hù)士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門

技術(shù)，一門學(xué)問，病人就是上帝，無(wú)論怎么樣，我么都不可以與

病人吵架，我們的多多站在病人角度想想。

有時(shí)候，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾，護(hù)士必須懂得如何

更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來(lái)，那樣只會(huì)造成更嚴(yán)

重的后果，和家屬吵架時(shí)，護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭(zhēng)吵，選擇沉

o

家屬吼罵護(hù)士忽視病人，而護(hù)士長(zhǎng)卻什么也不說，因?yàn)椴∪?/p>

就是上帝。

護(hù)士長(zhǎng)又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長(zhǎng)告訴我們，手術(shù)室

是最注重干凈，整潔，無(wú)菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，

衣袖，褲腳都不能漏在外面。

手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一

步用什么器械，要記?。?0__年度暑假飯店打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告）并

認(rèn)真認(rèn)識(shí)每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的

企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。

一周過去了，我去了幾個(gè)科室，也見到了病人的離去和新生

兒的降生。

當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí)，我體會(huì)到了健康是多么重

要。

對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)習(xí)生來(lái)說，一天三班

倒，熬夜在正常不過，有誰(shuí)知道這白衣天使背后的辛酸。

晚班，早班，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛C

這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感。

從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個(gè)操

作都要會(huì)做，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過程，我們只有不斷

學(xué)習(xí)，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會(huì)更加珍惜以

后學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境，其實(shí)不用

多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本省就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探索

的過程，一年半后的我們也要離開校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看

重的不僅是所學(xué)的書本知識(shí)，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)

社會(huì)的能力，一旦踏入社會(huì)，我們必須去適應(yīng)，去融入，那么怎

么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢，就顯得極其重要。

其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后

盾，以不變應(yīng)萬(wàn)變，而這些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的主要目的。

等到大三，都是在醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然只有一年的時(shí)間，但確是

為步入社會(huì)，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。

所以，我們必須在校期間盡可能多的學(xué)，只有這樣，我們才

能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷的考驗(yàn)，不被淘汰。

從事護(hù)理工作的心得體會(huì)篇5

一、樹立良好的職業(yè)形象

職業(yè)形象不僅包括個(gè)人形象，它逐包括認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)

度，較強(qiáng)的責(zé)任心和同情心。護(hù)士如果能樹立起這樣良好的職業(yè)

形象，可以增強(qiáng)家屬的安全感和信任感，從而取得家屬的認(rèn)可，

同時(shí)也是進(jìn)行良好溝通的先決條件。

二、一切為病人著想

護(hù)士要懂得換位思考，由于病區(qū)無(wú)需家長(zhǎng)陪護(hù)的特殊性，家

長(zhǎng)（特別是媽媽）容易產(chǎn)生“分離焦慮綜合癥”。把孩子獨(dú)立放在

病區(qū)會(huì)顧慮很多問題，會(huì)掛心很多事情，如孩子是否吃得好睡得

好，疾病能否得到根治，針好不好扎，會(huì)不會(huì)一直哭鬧沒人管等

等。面對(duì)家屬的種種擔(dān)憂，怎樣進(jìn)行良好的溝通讓家屬放心至關(guān)

重要。護(hù)士要向家屬做自我介紹、主治醫(yī)師的介紹以及病區(qū)內(nèi)基

本治療環(huán)境的介紹。告知家屬各項(xiàng)護(hù)理操作的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，取得家

屬的理解和認(rèn)同。還要教會(huì)媽媽如何正確擠乳，以免影響日后的

哺乳。這些細(xì)致的工作可以消除家屬對(duì)陌生環(huán)境的焦慮。考慮到

家屬會(huì)對(duì)“抱錯(cuò)孩子”有所擔(dān)心，護(hù)士應(yīng)與家屬一起認(rèn)真核對(duì)患

兒的信息，認(rèn)真填寫患兒的識(shí)別腕帶及家屬身份識(shí)別卡，仔細(xì)檢

查患兒的全身情況，滿足家屬馬斯洛基本需要論中的“安全需

要“，以此贏得家屬充分的信任。

曾經(jīng)遇到過這樣一件事，交接完孩子告知家屬可以暫時(shí)離

開，等到探視時(shí)間再來(lái)，可家屬足足在門外徘徊了一個(gè)小時(shí)不肯

離去，這引起了護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)士們的注意。經(jīng)過護(hù)士長(zhǎng)與家屬的耐

心溝通，終于得知家屬原來(lái)是擔(dān)心孩子的針好不好扎，擔(dān)心孩子

在病區(qū)沒有家屬的監(jiān)督，護(hù)士會(huì)不會(huì)一次扎上好幾針也不成功，

讓孩子受罪，為此，他想守在外面聽聽有沒有孩子長(zhǎng)時(shí)間的哭鬧

聲。對(duì)此，護(hù)士長(zhǎng)給了耐心的解釋“我們新生兒科確實(shí)是個(gè)高難

度高風(fēng)險(xiǎn)的科室，所以醫(yī)院安排的都是有經(jīng)驗(yàn)有責(zé)任心資歷最深

的護(hù)士來(lái)?yè)?dān)任新生兒科的護(hù)理工作，對(duì)于高難度的靜脈條件，我

們更會(huì)讓最頂尖的護(hù)士來(lái)做靜脈穿刺，請(qǐng)您放心！”聽了護(hù)士長(zhǎng)

的一番真誠(chéng)話語(yǔ)，家屬終于放心地離開了。由此可見，護(hù)士過硬

的技術(shù)本身就是一種良好的非語(yǔ)言交流，也是架起患兒家屬對(duì)護(hù)

理人員信任的橋梁。在日常的工作中我們要用心刻苦地練習(xí)，用

我們嫻熟的技術(shù)減少患兒的痛苦及家屬的擔(dān)心。

三、掌握適合的溝通方式

新生兒離開媽媽溫暖的宮腔不久，對(duì)外界的環(huán)境有諸多不適

應(yīng)，對(duì)所有的不適的反應(yīng)只有用哭鬧來(lái)表達(dá)，對(duì)各種治療與護(hù)理

只有被動(dòng)接受。面對(duì)服務(wù)對(duì)象的特殊性，護(hù)理工作中也要有特殊

的溝通方式。撫觸是護(hù)士與患兒情感交流的方式。護(hù)士每天除了

治療、翻身、拍背、喂奶、換尿布等基礎(chǔ)的護(hù)理外，為患兒進(jìn)行

皮膚按摩是必不可少的工作。讓患兒感受到母愛般的溫柔與舒

適，也為患兒創(chuàng)造良好的感觀刺激，有利于孩子大腦的發(fā)育。對(duì)

患兒除了治療的需要還要考慮到美觀，所以我們盡量做四肢的穿

刺，少在頭部扎針。這些細(xì)節(jié)都是對(duì)家屬焦慮情緒的安撫。對(duì)于

在住院期間要求為患兒送母乳的家屬，護(hù)士應(yīng)教會(huì)其擠奶及儲(chǔ)存

的正確方法以免發(fā)生污染。

四、以人為本的溝通理念

本著優(yōu)質(zhì)服務(wù)于患者的目的，家屬探視也有系統(tǒng)的管理度。

我們組成專門的醫(yī)護(hù)接待小組，對(duì)家屬探視做專門的接待，認(rèn)真

核對(duì)家屬的身份后由主治醫(yī)師為家屬做細(xì)致的病情交待，并由當(dāng)

班護(hù)士詳細(xì)介紹孩子的體重、喂奶量、基本治療護(hù)理情況。對(duì)此

最應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是病情交待醫(yī)護(hù)言行要一致，提高家屬的信任度減少

矛盾和誤會(huì)的發(fā)生。

遇到過很多家屬對(duì)隔窗探視極其不理解不配合，這就要求我

們更加耐心細(xì)致地為其講解“由于新生兒免疫力低下，極易發(fā)生

感染，病區(qū)有嚴(yán)密的隔離度，要求大家都認(rèn)真執(zhí)行，這樣才能降

低孩子的感染率，有利于孩子早日康復(fù)出院?！钡珜?duì)于有特殊病

情需要床旁探視的，我們會(huì)要求家屬穿上隔離衣、套上鞋套進(jìn)病

區(qū)探視，體現(xiàn)了以人為本的管理度。

五、從一而終的溝通作風(fēng)

最后，孩子們康復(fù)出院時(shí)，我們?cè)俅闻c家屬一起核對(duì)孩子的

信息，并做完善的出院指導(dǎo)宣教，教會(huì)家屬正確的哺乳方式，如

何添加輔食，接受正規(guī)的免疫接種，以及對(duì)常見病的預(yù)防知識(shí)等

等。并做好出院后的回訪工作，增強(qiáng)家屬對(duì)服務(wù)的滿意度。

良好的護(hù)患關(guān)系從溝通開始，相信通過我們用心的工作，提

高家屬對(duì)新生兒無(wú)人陪護(hù)度的認(rèn)可和配合，在社會(huì)上贏得良好的

信譽(yù)。

從事護(hù)理工作的心得體會(huì)篇6

護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé)，應(yīng)全身

心地投入到工作中，方才能夠做方方面面的事務(wù)。不僅講究工作

效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護(hù)士工作看

上去容易，其實(shí)真正做卻又不是件易事。這項(xiàng)工作有其自身的職

責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來(lái)因自己年齡大小、工作經(jīng)驗(yàn)、

履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)圍

內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬(wàn)別，而且高效率、高質(zhì)量

的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒有頂?shù)摹?/p>

有的護(hù)士完成了硬件工作（如量體溫、打針、發(fā)藥等）之后，

安心無(wú)事地歇之辦公室；有的護(hù)士做了硬件工作之后，又做了大

量軟件工作（如給病員以更多的真、善、美的精神性東西）。

“硬”有圍有尺度，“軟”則沒有指令性的規(guī)約。那么，護(hù)士在

崗履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)

工作任務(wù)，達(dá)到最佳工作效果，讓病員安心、放心，并積極配合

醫(yī)院治療？雖然沒有千篇一律的格式，但有規(guī)律可循°通過這次

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)，引發(fā)了我對(duì)護(hù)士崗位意識(shí)的確立，對(duì)提高工作

效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考！

1、責(zé)任意識(shí)

責(zé)任心才是做工作的前提。這“責(zé)任心”的“心”字，早被

中國(guó)古代哲學(xué)家喻指思想、精神，即今日廣義的哲學(xué)疇“意

識(shí)”，與醫(yī)學(xué)上稱身體某部位的那個(gè)“心”有別。工作上的

“心”（責(zé)任心）到位，即捧著一顆心來(lái)，在班用心去做，不夾私

心離班，這樣專“心”之致，就能做護(hù)理工作。身為年青的護(hù)

士，對(duì)剛接手的工作有時(shí)是“心有余而力不足”，但只要有這份

心，相信自己定會(huì)早日勝任此項(xiàng)工作。如果缺乏責(zé)任心，無(wú)論是

新護(hù)士，還是老護(hù)士，都不會(huì)做護(hù)理工作的。

事物有因果關(guān)系，即有因才有果，護(hù)士工作也存在因果性的

一面。工作是靠人做的，護(hù)士工作要達(dá)到良的效果，甚至最佳效

果，必定要求護(hù)士本身要有良的心理狀態(tài)，有正確的意識(shí)指導(dǎo)自

己去履行職責(zé)。有的開端，才會(huì)有的結(jié)果。歪打正著的事是有，

但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，“差

之毫厘，失之千里”，歪打是不會(huì)正著的。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)才是良

的動(dòng)因，也是最佳出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然，工作中也會(huì)有心辦錯(cuò)了事，這

屬正常圍，世界觀方面是沒有問題的，有其正確的意識(shí)，只是世

界觀轉(zhuǎn)換成方法論的環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤，或是方法的運(yùn)作上出了

差錯(cuò)。

“心辦錯(cuò)了事”是方法問題，而不是思想問題。方法問題很

復(fù)雜，也很有講究。對(duì)護(hù)士來(lái)說，護(hù)理工作有個(gè)業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗(yàn)

多寡、病員配合、他事阻礙等，使之方法不得力，或者不到位。

這些屬外在原因，是客觀造成的，非主觀所致，這種“錯(cuò)”容易

被防止和克服。如果不該出錯(cuò)而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯(cuò)，性質(zhì)就變

了，就不屬正常圍，也就不能用“出錯(cuò)”來(lái)塘塞，那要追究其責(zé)

任。

所以，責(zé)任意識(shí)對(duì)護(hù)士來(lái)說不是可有可無(wú)的，而是必須自我

內(nèi)修、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識(shí)。責(zé)任意識(shí)與工作職責(zé)的要求是緊密聯(lián)

系的，有時(shí)能合二為一，但區(qū)別是顯然的。前者屬自我意識(shí)、自

我要求，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的內(nèi)控，具有軟性的一面；后者屬外在規(guī)約，

強(qiáng)制要求，具有硬性的一面?！坝残浴笔枪ぷ髀氊?zé)、標(biāo)準(zhǔn)，“軟

性”是個(gè)體工作的靈魂，“硬性”比骨骼，“軟性”恰似血肉。

2、平等意識(shí)

護(hù)士加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)是做本質(zhì)工作必不可少的，但僅僅有責(zé)任

意識(shí)還不夠，應(yīng)該在責(zé)任意識(shí)的基礎(chǔ)上，并緊緊圍繞責(zé)任意識(shí)創(chuàng)

造性地拓展工作。這個(gè)“拓展”就是由護(hù)士單方面努力，一廂情

愿的工作，變成護(hù)士與病人之間的相互配合和相互協(xié)調(diào)。而護(hù)士

與病人之間的密切協(xié)作的主動(dòng)權(quán)、選挎權(quán)在于護(hù)士這方°護(hù)士工

作如何才能適應(yīng)、迎合并受到病人的支持，確立平等意識(shí)是其關(guān)

鍵，即護(hù)士對(duì)待病人采用平等的觀念，不僅對(duì)待所有病人一碗水

端平，而且時(shí)時(shí)處處與病人平等相處，護(hù)士不能有居高臨下之

感。

在病房里護(hù)士是相對(duì)固定的，病人是流動(dòng)的，選擇住院的權(quán)

力在病人手里，若把護(hù)士比作主人，那么病人就可比作客人。護(hù)

士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)該是“主便客勤”。主人怎樣接待

客人，方便客人呢?首先要尊重病人，重視對(duì)方的存在，象招待

客人一樣熱情地招待每一位病人，力爭(zhēng)使病人感覺到主人待客熱

情、隨和，服務(wù)周到。做到這些，主要體現(xiàn)在護(hù)士的服務(wù)態(tài)度

上，護(hù)士應(yīng)該做到“說話輕，走路輕，操作輕”，

護(hù)士的工作對(duì)象是一個(gè)活生生的生命，平等意識(shí)也應(yīng)包含對(duì)

生命的尊重。病人在生理上與健康人有區(qū)別，但在人格上與健康

人是一樣的、平等的。如果護(hù)士在思想上確立了這種意識(shí)，那么

在對(duì)待病人的態(tài)度上就不會(huì)有居高臨下的表現(xiàn)，代之的是說話和

藹可親，做事輕巧靈敏。但有時(shí)也會(huì)有這樣情形的發(fā)生，當(dāng)護(hù)士

聲氣地對(duì)病人說話，回報(bào)的卻是惡言惡語(yǔ)或是不理不睬，從現(xiàn)象

上來(lái)講就是用平等沒有換來(lái)平等，這是什么原因呢?很顯然這是

因?yàn)椴∪说男睦頎顟B(tài)發(fā)生了改變。

當(dāng)人受到疾病侵?jǐn)_時(shí)，機(jī)體的正常組織細(xì)胞受到損傷，影響

人的正常活動(dòng)，打亂了多年的生活規(guī)律，從而產(chǎn)生煩躁情緒，這

時(shí)病人也許正沉浸在痛苦和煩惱之中，所以也就不會(huì)對(duì)護(hù)士的聲

語(yǔ)給予應(yīng)有的重視和回報(bào)。如果我們能夠想到，當(dāng)我們護(hù)士自己

遇到不愉快的事時(shí)，也會(huì)有這種表現(xiàn)，也許比他表現(xiàn)還差呢，那

么我們也就能夠理解他們了。這就要求護(hù)士有了平等意識(shí)，還要

有同情心和寬容心?，F(xiàn)在病人到新聞媒介投訴我們護(hù)士的主要理

由是態(tài)度問題，占85%以上。從中說明病人對(duì)護(hù)士的態(tài)度是非常

在乎的，也說明護(hù)士的態(tài)度對(duì)病人病情的發(fā)展和轉(zhuǎn)歸起著重要的

影響。

以平等的態(tài)度對(duì)待病人，并不降低護(hù)士身份，相反能夠促進(jìn)

護(hù)士與病人之間的協(xié)調(diào)工作，相互交流，相互溝通，使病人信任

護(hù)士，積極配合醫(yī)護(hù)人員治療疾病。同時(shí)，病人得到了平等相

待，受到了尊重，減少了因病而帶來(lái)的失落感，本身就是自我的

生理、心理乃至精神狀態(tài)的有益調(diào)理，極大地增強(qiáng)了自覺抵制疾

病侵蝕的信心。因此，我們認(rèn)為，護(hù)士在責(zé)任意識(shí)的基礎(chǔ)上確立

平等意識(shí)是高質(zhì)量完成本職工作的重要一環(huán)，也是護(hù)士創(chuàng)造性工

作的一個(gè)重要方面。

3、朋友意識(shí)

有了平等意識(shí)，避免與病人產(chǎn)生不必要的沖突和不協(xié)調(diào)，達(dá)

到了護(hù)士與病人之間的初步溝通的目的，彼此有相敬如賓之意，

但相互間似乎還有距離感，即主人與客人界線分明，在彼此心目

中未能融為一體，即尚未達(dá)到“你中有我，我中有你“。這種溝

通仍須拓展、升華。在平等意識(shí)的基礎(chǔ)上，護(hù)士還應(yīng)確立朋友意

識(shí)。有了朋友意識(shí)，就可以縮小護(hù)士與病人之間的距離感。護(hù)理

工作中的朋友意識(shí)，是指護(hù)士在工作中把病人和他們的親人象朋

友一樣對(duì)待，與病人相處的過程中投入一定的感情（當(dāng)然這種與

男女之間的異性感情是不相同的），這種感情表現(xiàn)在為病人病情

轉(zhuǎn)而高興，為他們的心情舒暢而共同愉悅。

護(hù)士有了朋友意識(shí)，在主觀上確定了這個(gè)朋友目標(biāo)，就能主

動(dòng)地與病人交朋友，在對(duì)病人治療和相處中就能仔細(xì)地了解和觀

察病人：他是什么樣的個(gè)性特質(zhì)的人?他的家庭成員對(duì)他怎樣?他

的職業(yè)是什么？這種職業(yè)對(duì)他的性格有什么影響？他熱愛他的職業(yè)

嗎？等等。在關(guān)心病人疾病的同時(shí)，還要關(guān)心一個(gè)個(gè)性格相異的

人。我們常常聽到這樣的議論：“這個(gè)病人”，“那個(gè)病人不講

理”，“這個(gè)病人本人倒不錯(cuò)，可他的家屬太夾生”。

這就是護(hù)士與病人相處中滲透的感情色彩。有些病人入院前

位于領(lǐng)導(dǎo)崗位。平時(shí)呼風(fēng)喚雨，唯我獨(dú)尊，到了醫(yī)院對(duì)待護(hù)士也

象對(duì)待他的下級(jí)一樣，呼來(lái)喚去，發(fā)號(hào)施令，擾亂了正常的護(hù)理

工作程序，也有些病人自己很有錢，認(rèn)為錢能買到一切，他們對(duì)

護(hù)士的要求特別多，有時(shí)超出了護(hù)理的圍，遇到這樣的病人，確

實(shí)令護(hù)士頭痛。如果有了“朋友意識(shí)”，我們護(hù)士就會(huì)這樣想：

“這位朋友有點(diǎn)傲氣，我可要?jiǎng)駝袼?，要他知道醫(yī)院有醫(yī)院的規(guī)

矩，不可以隨心所欲?！薄斑@位朋友觀念上有問題，我要開導(dǎo)他

一下，讓他學(xué)會(huì)尊重別人”。當(dāng)然，朋友意識(shí)不是讓我們放棄原

則，放棄嚴(yán)格的操作規(guī)程，相反，為了朋友的安全和康復(fù)，我們

更應(yīng)該小心謹(jǐn)慎。

以朋友之心去待人，也一定能夠得到朋友之心的呼應(yīng)，病人

一定能夠遵守醫(yī)院規(guī)章制度，理解護(hù)理工作的艱辛，默默地提醒

自己：應(yīng)給朋友增光添彩，不給朋友添亂抹黑；應(yīng)主動(dòng)配合治

療，而不消極、作梗；愿把朋友之心作我心，定不負(fù)醫(yī)護(hù)人員的

義。

以朋友的態(tài)度待病人，不是護(hù)理工作上的庸俗哲學(xué)，而是處

理護(hù)士與病人之間關(guān)系的高層次溝通，我們?nèi)粘Ｗo(hù)理工作能夠做

到，卻沒有引起足夠的重視，很少有護(hù)士能真正做到待病人如朋

友，也很少有人能真正領(lǐng)悟到護(hù)理工作中的“朋友意識(shí)”的價(jià)值

所在，即使是領(lǐng)悟到其中的意義，也因與“不能增分酬金”而棄

之。我們認(rèn)為，護(hù)理工作中的朋友意識(shí)不是可有可無(wú)的，它是高

質(zhì)量護(hù)理的不可忽略的一環(huán)，有了這種意識(shí)并在這個(gè)意識(shí)驅(qū)使下

工作，不僅工作效果，使病人放心，還能做“令人頭痛”的病人

的思想工作。這是現(xiàn)代整體護(hù)理的內(nèi)在要求，是新形勢(shì)下護(hù)士應(yīng)

備的素質(zhì)，因?yàn)槿耸怯懈星榈膭?dòng)物，用友意識(shí)就是感情的凝煉、

升華。

總之，護(hù)士工作千頭萬(wàn)緒，歸根到底就是一句話：“全心全

意為病人服務(wù)”，這“服務(wù)”思想的確立，就是護(hù)士崗位意識(shí)的

形成，而崗位意識(shí)的具體內(nèi)容就是責(zé)任意識(shí)、平等意識(shí)、朋友意

識(shí)、親人意識(shí)。這內(nèi)容的四個(gè)方面層層遞進(jìn)，步步深入，環(huán)環(huán)扣

緊，形成一個(gè)綜合的、立體的意識(shí)絡(luò)，指導(dǎo)護(hù)士工作。真正將這

四個(gè)方面創(chuàng)造性地運(yùn)用于護(hù)理工作中去，則完全體現(xiàn)出真、善、

美，力避護(hù)理工作中的假、惡、丑。

因?yàn)樽o(hù)士確立責(zé)任意識(shí)在工作中就必然求真務(wù)實(shí)；確立平等

意識(shí)，尤其是確立朋友意識(shí)、親人意識(shí)，在工作中就必然善待病

人，與同事相互協(xié)作，與病人和睦相欠，整個(gè)病區(qū)（病房）不是家

庭，甚似家庭氛圍；在“和睦的家庭”氛圍中，護(hù)患之間彼此配

合默契，心心相印，“你中有我，我中有你“，心靈必然涌現(xiàn)出

美的和諧，升華出人間真情。我們說，護(hù)士工作千萬(wàn)件，件件連

著病人的“臉”，這并不是意旨要看病人的臉色做事，“臉”牽

系著病人的健康狀況；牽系著病人的心情是否愉快；牽系著病人

對(duì)護(hù)士工作的滿意程度；牽系著護(hù)患之間關(guān)系是否和睦；牽系著

“家庭”氛圍是否溫馨。

畫“臉”的主動(dòng)權(quán)在護(hù)士，畫得不的關(guān)鍵也在護(hù)士c我們要

牢牢記住“畫狐不成反成狗”的訓(xùn)道，真正去加強(qiáng)崗位意識(shí)，才

是畫“臉”譜的要?jiǎng)t，這個(gè)“臉”譜中也滲透著護(hù)士自我的臉

譜。

從事護(hù)理工作的心得體會(huì)篇7

我從事護(hù)理崗位剛好一年的時(shí)間，也正是我需要學(xué)習(xí)的時(shí)

間。知道在工作中，“工欲善其身，必先利其器，”我知道作為

一名護(hù)士肩上的責(zé)任和重任，所以白衣天使也并不是那么好當(dāng)

的。都說護(hù)理工作又苦又累，這話不假，但是也會(huì)帶來(lái)很多快

樂，只有你親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì)。在這里我談?wù)?/p>

我對(duì)這份職業(yè)的一些心得體會(huì)。

當(dāng)我穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房時(shí)，我的腦子里是一片空白

的，并不知道自己該干什么，只覺得來(lái)到這個(gè)科室怎么就那么繁

瑣的事，對(duì)于我一個(gè)新來(lái)的護(hù)士來(lái)說是有一定的壓力的，不過幸

好有那些美麗可愛的同事們幫助我，我的心里也就慢慢放下了我

的壓力。從而心里也就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和

“天使”背后的吃苦耐勞和無(wú)私奉獻(xiàn)。

每天早上起床就對(duì)自己說，我可以的，我可以幫助患者戰(zhàn)勝

他們的疾病，幫助他們戰(zhàn)勝病魔的困擾。所以我每天都會(huì)以微

笑、愉快的心情投入工作，即使遇到再大的困難，也是可以堅(jiān)持

下去的。我也總是對(duì)自己說，：“好好工作，不要出錯(cuò)！"，我們

醫(yī)護(hù)人員現(xiàn)在就是他們眼中的希望，所以你得好好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)

取做到更好。變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變“病人要我做“為“我

為病人做“，做到及時(shí)、到位、專業(yè)、規(guī)范、安全、舒適的護(hù)

理。體現(xiàn)出“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、誠(chéng)心以及熱心”的服

務(wù)理念。

作為一名平凡的白衣天使，在工作中我不求感謝，也不求回

報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出愛心和責(zé)任心的同

時(shí)，能收獲一份尊重、理解與支持。然而在我們每時(shí)每刻都堅(jiān)守

在自己的工作崗位上時(shí)，用自己辛勤勞動(dòng)幫助病人解除病痛，使

其盡快恢復(fù)健康，我心里也就莫名的開心與快樂。

從事護(hù)理工作的心得體會(huì)篇8

在臨床工作的幾年中，工欲善其身，必先利其器深知肩上的

責(zé)任和重?fù)?dān)，天使不好當(dāng)。都說護(hù)理工作很累很苦，其實(shí)也會(huì)帶

來(lái)很多的快樂，帶來(lái)更多的心得體會(huì)。

用心護(hù)理每位病人，以病人為中心，幫助病人，促進(jìn)健康，

協(xié)助康復(fù)和減輕痛苦，是很有意義的工作，送人玫瑰，手有余

香。當(dāng)一個(gè)個(gè)被病痛折磨的患者經(jīng)過我們的精心護(hù)理而恢復(fù)了健

康時(shí)，當(dāng)看到病人一封封發(fā)自內(nèi)心的感謝信時(shí)，我們會(huì)心得笑

了，因?yàn)槲覀兏冻龅男量嗍怯袃r(jià)值的，就如園丁看到了自己栽種

的花草一片生機(jī)勃勃而心情愉悅一樣，許多的成就感油然而生，

我們理應(yīng)感到自豪和快樂。

用心護(hù)理每位病人，不僅要有良好心態(tài)，而且需要豐富的知

識(shí)、嫻熟的技能作基礎(chǔ)，學(xué)而知不足，也使學(xué)習(xí)工作有了進(jìn)步的

動(dòng)力。預(yù)防疾病，遵循科學(xué)知識(shí)的規(guī)律性，靈活性，因人而異地

應(yīng)用知識(shí)，把掌握的健康知識(shí)傳播給別人，使每個(gè)人都能更好地

維護(hù)自己和家人的健康。

一天的工作，緊張而有序地進(jìn)行著，不用總是坐著或是站

著，站一站，走一走，感覺每天都過得那

么的充實(shí)和諧。處理好個(gè)人的事情，養(yǎng)好精神，保持良好的心態(tài)

工作，別人睡覺，我們工作；別人工作，我們休息，三班倒，雖

不固定，卻有規(guī)律的工作時(shí)間，知道不光是我們才上三班倒，不

上三班倒的人，未必比我們輕松。

護(hù)理工作是一項(xiàng)有原則有方法靈活性強(qiáng)的工作，可以鍛煉我

們的思維能力、創(chuàng)造力，從而發(fā)掘自己的潛力，最終成為名副其

實(shí)的天使。

一句話，可以反映出一個(gè)人的修養(yǎng)；一個(gè)動(dòng)作，可以折射出

一個(gè)人的品質(zhì)，而一件小事，把我們醫(yī)院印在了病人的心中。

我也曾語(yǔ)出輕狂，我也曾牢騷滿腹，然而抱怨和反對(duì)并沒有

改變什么。我開始相信人的一生總該有一種堅(jiān)持，總該有一些東

西會(huì)令我們激動(dòng)，會(huì)令我們沸騰，會(huì)令我們熱淚盈眶。

從事護(hù)理工作的心得體會(huì)篇9

我們護(hù)士愿做無(wú)翼的天使，用生命筑成擋截死神的堤壩，將

關(guān)愛、健康和幸福撒滿人間。同時(shí)也真誠(chéng)地希望社會(huì)能夠尊重護(hù)

士，理解護(hù)士，愛護(hù)護(hù)士。

從心做起，聽似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把

我們的工作護(hù)士做得更好呢?好即完美，完美的工作就要求我們

全心投入，真誠(chéng)相待。

人總是在不斷成熟與成長(zhǎng)，如果說昨天的自己還有那么些浮

躁、那么些飄搖，那今天的自己則是更加的成熟更加的穩(wěn)健，對(duì)

護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責(zé)與重?fù)?dān)。也能

更好更用心的為每一個(gè)病人服務(wù)。來(lái)到婦科的這兩年中，我感謝

每一位與我共事的同事，感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相

逢、相知、相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我

生活在這樣個(gè)溫暖的大家庭。當(dāng)然我身上還存在著一些不足還有

待改進(jìn)。比如在學(xué)習(xí)上仍有浮躁的情緒。感覺要學(xué)習(xí)的東西太

多，心情浮躁。尤其在面對(duì)挫折的時(shí)候，不能冷靜處理。在工作

上有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和

義務(wù)，但主動(dòng)性方面還有待進(jìn)一步提高。在過去的兩年里，再次

感謝科主任、護(hù)士長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給

予的關(guān)心和支持。希望來(lái)年我們?nèi)匀荒軜s辱與共，共同感覺、感

受生命和生活的美好，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)。

人們喜歡用神圣來(lái)形容我們所從事的事業(yè)，神于天，圣于

地，天象征著理想，地象征著現(xiàn)實(shí)。我們的事業(yè)之所以神圣，是

由于我們有救死扶傷的理想，還有關(guān)懷病患的現(xiàn)實(shí)，是理想與現(xiàn)

實(shí)完美結(jié)合的職業(yè)。我國(guó)首屆南丁格爾獎(jiǎng)得主王秀瑛說過：病人

無(wú)醫(yī)，將陷于無(wú)望，病人無(wú)護(hù)，將陷于無(wú)助。護(hù)理工作雖然沒有

轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡(jiǎn)單而平凡的愛。提燈女神南丁格爾

完美地將護(hù)士變成了無(wú)翼的天使，變成了為大眾解除病痛真善美

的化身。我們的護(hù)士樂于與病人的生命同行，讓病人因?yàn)槲覀兊?/p>

護(hù)理而減輕痛苦，因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我們的安慰

而樹立信心。護(hù)士最愿意看到的是病患治愈出院的笑容和對(duì)我們

工作的尊重，這些都是激勵(lì)我們不斷進(jìn)取樂于奉獻(xiàn)的力量源泉。

然而，從目前臨床護(hù)理工作實(shí)際來(lái)看，護(hù)士的嚴(yán)重缺編，超

負(fù)荷的護(hù)理任務(wù)，同時(shí)隨著ҽ；ѧ；的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)

步，護(hù)理內(nèi)涵的不斷延伸，以及媒體的過分渲染，人們對(duì)護(hù)理的

要求也越來(lái)越高，護(hù)士承受許多壓力和委屈，每天面對(duì)患者的病

痛，人間的生死傷感，面對(duì)患者的無(wú)理或挑剔，常常掙扎在身心

俱疲的狀態(tài)中。護(hù)士責(zé)任之重大，值夜班頻度之高可謂中國(guó)女性

各行各業(yè)之最，柔弱的身體承載著中國(guó)醫(yī)療的另一半。痛并快樂

著是我們護(hù)士常掛在嘴邊的話，即使面對(duì)艾滋、性病，即使非典

再來(lái)，不論有沒有人理解，我們?nèi)匀辉敢庹驹诘谝痪€，不是偉

大，只是職責(zé)所在，生命相托，重于泰山。

辛勤的天使并不是超凡脫俗的神仙，同樣需要社會(huì)的呵護(hù)，

現(xiàn)階段有些政策尚不完善或不到位，社會(huì)至少應(yīng)該為護(hù)士創(chuàng)造寬

松的服務(wù)氛圍，一些客觀公正的評(píng)說，少一些曲解，多一些愛護(hù)

和尊重。用正面的激勵(lì)，協(xié)助護(hù)士托起人們健康和生命安全的重

任。

冰心老人曾有一句名言：愛在左，同情在右，走在生命兩

旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫。

我想這是對(duì)護(hù)士護(hù)理工作最好的詮釋。

古人說：不積蹉步，無(wú)以至千里，不善小事，何以成大器。

從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。為了更好的提高自己的

專業(yè)水品與自身素質(zhì)。我知道還要付出更多的努力與汗水。在這

過去的一年中，有成功、有失敗、有快樂、有辛酸，我們?nèi)w護(hù)

士在護(hù)士長(zhǎng)科主任以及各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下共同走過來(lái)了。在以后

的日子里還有很多方面需要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的護(hù)理知識(shí)，掌

握更多的護(hù)理技能，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步、人們生活品質(zhì)提升，

病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也越來(lái)越高.在今后的工作中，我將進(jìn)一步

牢固樹立為病人服務(wù)、樹醫(yī)院形象的思想，立足崗位，勤奮工作，

履盡職責(zé)，為提升社區(qū)醫(yī)務(wù)人員整體形象增光添彩。

從事護(hù)理工作的心得體會(huì)篇10

一年一度的護(hù)士節(jié)就要到來(lái)了，不同的是今年的護(hù)士節(jié)黨和

國(guó)家送給我們護(hù)士一份珍貴的禮物&&&《護(hù)士條例》，它既保障了

護(hù)士的權(quán)益又規(guī)范了護(hù)理行為，同時(shí)也保障了人民群眾健康和生

命安全。作為護(hù)理部主任，一名從事護(hù)理工作二十余年的老護(hù)士

真找不到恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情。

人們喜歡用神圣來(lái)形容我們所從事的事業(yè)，神于天，圣于

地，天象征著理想，地象征著現(xiàn)實(shí)。我們的事業(yè)之所以神圣，是

由于我們有救死扶傷的理想，還有關(guān)懷病患的現(xiàn)實(shí)，是理想與現(xiàn)

實(shí)完美結(jié)合的職業(yè)。我國(guó)首屆南丁格爾獎(jiǎng)得主王秀瑛說過：病人

無(wú)醫(yī)，將陷于無(wú)望;病人無(wú)護(hù)，將陷于無(wú)助。護(hù)理工作雖然沒有

轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡(jiǎn)單而平凡的愛。提燈女神南丁格爾

完美地將護(hù)士變成了無(wú)翼的天使，變成了為大眾解除病痛真善美

的化身。我們的護(hù)士樂于與病人的生命同行，讓病人因?yàn)槲覀兊?/p>

護(hù)理而減輕痛苦，因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我們的安慰

而樹立信心。護(hù)士最愿意看到的是病患治愈出院的笑容和對(duì)我們

工作的尊重，這些都是激勵(lì)我們不斷進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)的力量源

泉。

然而，從目前臨床護(hù)理工作實(shí)際來(lái)看，護(hù)士的嚴(yán)重缺編，超

負(fù)荷的護(hù)理任務(wù)，同時(shí)隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，護(hù)理內(nèi)涵

的不斷延伸，以及媒體的過分渲染，人們對(duì)護(hù)理的要求也越來(lái)越

高，護(hù)士承受許多壓力和委屈，每天面對(duì)患者的病痛，人間的生

死傷感，面對(duì)患者的無(wú)理或挑剔，常常掙扎在身心俱疲的狀態(tài)

中。護(hù)士責(zé)任之重大，值夜班頻度之高可謂中國(guó)女性各行各業(yè)之

最，柔弱的身體承載著中國(guó)醫(yī)療的另一半。痛并快樂著是我們護(hù)

士常掛在嘴邊的話，即使面對(duì)艾滋、性病，即使非典再來(lái)，不論

有沒有人理解，我們?nèi)匀辉敢庹驹诘谝痪€，不是偉大，只是職責(zé)

所在，生命相托，重于泰山。

辛勤的天使并不是超凡脫俗的神仙，同樣需要社會(huì)的呵護(hù)，

現(xiàn)階段有些政策尚不完善或不到位，社會(huì)至少應(yīng)該為護(hù)士創(chuàng)造寬

松的服務(wù)氛圍，多一些客觀公正的評(píng)說，少一些曲解，多一些愛

護(hù)和尊重。用正面的激勵(lì)，協(xié)助護(hù)士托起人們健康和生命安全的

重任。

冰心老人曾有一句名言：愛在左，同情在右，走在生命兩

旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌謾。

我想這是對(duì)護(hù)士護(hù)理工作最好的詮釋。

從事護(hù)理工作的心得體會(huì)篇11

在院領(lǐng)導(dǎo)班子和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各兄弟科室的支持幫

忙下，內(nèi)科全體護(hù)理人員協(xié)調(diào)一致，在工作上用心主動(dòng)，不怕

苦、不怕累，樹立較高的職責(zé)心。結(jié)合內(nèi)科的工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)

院中心工作，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，

保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步進(jìn)行?，F(xiàn)將護(hù)理工作總結(jié)如下：

一、全科護(hù)理人員認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

不遲到、不早退。做到小事講風(fēng)格，大事講原則，從不鬧無(wú)

原則糾紛。工作中互相支持，互相理解，護(hù)理人員分工明確、各

司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，克服人手少、護(hù)理任務(wù)繁重的問

題，保證正常護(hù)理工作的順利開展。

二、堅(jiān)持查對(duì)制度

詳細(xì)核對(duì)病危、病重一級(jí)護(hù)理的各項(xiàng)護(hù)理、藥物與治療、并

記錄簽字，操作時(shí)嚴(yán)格要求三查七對(duì)；并做好病危病重患者、臥

床患者床頭交接班，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)。

三、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理

嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度?？剖覉?jiān)

持每日對(duì)治療室進(jìn)行紫外線消毒，并做好記錄。一次性用品使用

后能及時(shí)毀形，集中處理。

四、存在問題

①整體護(hù)理尚處于摸索階段，護(hù)理書寫欠規(guī)范；

②由于護(hù)理人員較少，基礎(chǔ)護(hù)理不到位，如一級(jí)護(hù)理病人未

能得到一級(jí)護(hù)士的服務(wù)，僅次于日常工作，期望在以后的工作中

能得到院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的全力支持，使內(nèi)科護(hù)理工作更上一層

樓。

從事護(hù)理工作的心得體會(huì)篇12

護(hù)理人不足，醫(yī)護(hù)配合被動(dòng)機(jī)械，過度治療占用時(shí)間，陳舊

式護(hù)理模式等等，這就是現(xiàn)在的護(hù)理現(xiàn)狀，確實(shí)存在很多問題，

要想改善達(dá)到理想化程度或許還需要一個(gè)慢長(zhǎng)的過程，但如此現(xiàn)

狀下，我想我們自己還是可以做些什么去有所改變。

是的，我們站在病人的角度進(jìn)行護(hù)理，以病人需求為句導(dǎo)，

多為病人想一想，喚醒我們的責(zé)任心，喚醒我們的職業(yè)，喚醒我

們與病人之間的真情，也許醫(yī)患關(guān)系就會(huì)更和諧了。隨著病人保

護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)，作為一名護(hù)士，我深刻地體會(huì)到護(hù)患溝通在工作

中起著重要的作用，患者來(lái)到醫(yī)院感到恐懼，缺乏安全感，這

時(shí)，我們的一個(gè)微笑，幾句親切的話語(yǔ)，細(xì)心的環(huán)境介紹都能拉

近患者于我們的距離，與病人有效的溝通讓病人了解我們，使病

人產(chǎn)生信任感，自覺地將自己融于病人之中。

清晨，我們踏入每一間病房，向病人微笑的介紹自己，變被

動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變主動(dòng)服務(wù)為感動(dòng)服務(wù)，主動(dòng)的介紹自己，

把年長(zhǎng)的患者可稱呼為老人家或老太太，家屬可稱為大伯，大

娘，或偉偉的媽媽，凡凡的爺爺?shù)鹊?，切記不要單純以床?hào)或平

常中常稱的叔叔，阿姨等，改變以往的護(hù)理稱呼模式。

護(hù)士進(jìn)出病房，不知道關(guān)門，叮囑后仍不記得，我覺的這時(shí)

責(zé)任心的問題，是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)，無(wú)論出于何種原因，既

然選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)，在工作中，一些微不足道的細(xì)節(jié)，我們

都要加以重視，如，給病人扣背，體療時(shí)，超聲霧化等護(hù)理操作

時(shí)，我們可以邊數(shù)數(shù)或哼歌，這些操作可以在與病人交流中完

成，當(dāng)患者給予配合時(shí)，應(yīng)別忘了說聲謝謝，在為病人做治療

時(shí)，對(duì)病人的關(guān)心和體貼可體現(xiàn)出一些細(xì)微的動(dòng)作中，如，觸摸

病人的額頭，在寒冷飛冬天，幫病人掖一下被角，倒杯熱水等都

可以溫暖患者的心，我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的大

部分時(shí)間，沒有精力去做心理護(hù)理，教育指導(dǎo)，生活護(hù)理，其實(shí)

這些工作無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不可，在治療處置的過程中，我們和患

者的每一次溝通都可以起到教育指導(dǎo)的作用，而看似平常的拉家

常也可以是了解病情心理有效時(shí)機(jī)。為患者減少痛苦和煩惱，帶

給他們更多的幸福和快樂就是我們每一個(gè)護(hù)理工作的使命。

此外，理想的護(hù)士應(yīng)是醫(yī)生的好幫手，構(gòu)建和諧的醫(yī)護(hù)關(guān)

系，護(hù)士應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)觀察病情，及時(shí)向醫(yī)生反映病情，在準(zhǔn)確地

完成醫(yī)囑的基礎(chǔ)上，為醫(yī)生提供更好的治療，護(hù)理方案，及時(shí)滿

足患者的需求。

為了我們心中的天使，為了我們崇高的理想和信念，在救死

扶傷，治病救人的道路上越行越遠(yuǎn)。

從事護(hù)理工作的心得體會(huì)篇13

隨著醫(yī)學(xué)分科的不斷細(xì)化，護(hù)理也在朝著專業(yè)化的方向發(fā)

展。護(hù)理專業(yè)化標(biāo)志著護(hù)理工作的進(jìn)步，它意味著護(hù)理工作已從

全面接觸轉(zhuǎn)向了注重需要專業(yè)知識(shí)和技能的特定操作范圍的模

式。在護(hù)理眾多的實(shí)踐領(lǐng)域中，靜脈輸液治療護(hù)理是應(yīng)用最多的

一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，90%?95%的住院病人需要靜脈輸液治

療，為了提高靜脈輸液治療護(hù)理質(zhì)量，規(guī)范靜脈輸液操作技術(shù)，

實(shí)施成功的靜脈穿刺，減輕病人痛苦，減少靜脈輸液并發(fā)癥，靜

脈輸液治療護(hù)理正在走向?qū)I(yè)化，并逐漸地發(fā)展成為一門專業(yè)的

科學(xué)。

靜脈輸液治療護(hù)理是指在體液與電解質(zhì)、藥理學(xué)、感染控、

兒科、血液品輸注治療、胃腸外營(yíng)養(yǎng)、抗腫瘤治療及質(zhì)量管理方

面從事靜脈輸液的技術(shù)與臨床實(shí)踐。

從事靜脈輸液治療護(hù)理的專業(yè)護(hù)士(專業(yè)靜療護(hù)士)應(yīng)符合以

下要求：注冊(cè)護(hù)士;護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位；1年靜脈輸液治療經(jīng)驗(yàn)(過去

連續(xù)的2年中實(shí)施靜脈輸液治療和護(hù)理1600h)；必須具備認(rèn)證的

靜脈輸液注冊(cè)護(hù)士。

專業(yè)靜療護(hù)士的工作職責(zé)是：專業(yè)靜療護(hù)士應(yīng)參與整個(gè)輸液

治療的實(shí)施過程，保證提供安全、優(yōu)質(zhì)的輸液治療護(hù)理，同時(shí)控

成本。

(1)靜脈穿刺及與輸液相關(guān)的所有操作、護(hù)理。檢查外周靜

脈導(dǎo)管穿刺點(diǎn)，常規(guī)更換敷料、導(dǎo)管、部位等；每日各種靜脈穿

刺導(dǎo)管的觀察維護(hù);化療給藥、血液成分輸注;動(dòng)脈導(dǎo)管、血?dú)饧?/p>

術(shù)操作；胃腸外營(yíng)養(yǎng)。

(2)在《輸液治療護(hù)理實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上定、實(shí)施和嚴(yán)格

遵守輸液的度和程序。

(3)通過主動(dòng)參與專業(yè)教育、科研和發(fā)展新技術(shù)來(lái)推進(jìn)輸液

治療護(hù)理的專業(yè)實(shí)踐。

(4)對(duì)醫(yī)療專業(yè)人員、病人、護(hù)理人員、病人家屬、社區(qū)以

及相關(guān)行業(yè)的人員提供咨詢。

(5)對(duì)臨床使用的醫(yī)療產(chǎn)品(用于靜療方面的)進(jìn)行評(píng)估。

(6)參與預(yù)算管理程序，保證以最經(jīng)濟(jì)有效的支出達(dá)到最滿

意的護(hù)理質(zhì)量。

⑺參加相應(yīng)的管理委員會(huì)，參與護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理效果的考

核評(píng)價(jià)工作和成本效益的核算工作。

一名專業(yè)護(hù)士首先應(yīng)該是一名全科護(hù)士，在掌握了全科護(hù)士

應(yīng)該掌握的理論和技術(shù)的基礎(chǔ)上，符合特定的專業(yè)護(hù)士的準(zhǔn)入條

件，還要經(jīng)過專門的培訓(xùn)，才能成為一名專業(yè)護(hù)士。所以專業(yè)靜

療護(hù)士應(yīng)是一名注冊(cè)護(hù)士，通過學(xué)習(xí)、監(jiān)督下的實(shí)踐和對(duì)其能力

的認(rèn)證，使其擁有輸液治療護(hù)理所必需的專業(yè)知識(shí)和技能。我國(guó)

在靜脈輸液管理方面的情況總的來(lái)說逐沒有統(tǒng)一的規(guī)范。在美

國(guó)，專業(yè)靜療護(hù)士資格認(rèn)證專業(yè)資格認(rèn)證是一個(gè)自愿的過程，它

對(duì)專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐能力以及職業(yè)水平的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于

職業(yè)注冊(cè)的基本要求。

從事護(hù)理工作的心得體會(huì)篇14

護(hù)士與患者之間的溝通是指護(hù)士護(hù)理病人中的信息傳遞、交

流和理解的過程，是護(hù)士做好心理護(hù)理的主要表現(xiàn)形式和手段，

是完成護(hù)理任務(wù)的重要保證。但臨床上由于各種原因，導(dǎo)致護(hù)士

與患者之間的溝通非常有限，為更好地提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)護(hù)患

和諧，筆者就護(hù)患溝通失敗的原因作如下分析。

1、護(hù)患失敗的原因

1.1觀

念差異是護(hù)患溝通的障礙；傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式觀念認(rèn)為醫(yī)

生是上級(jí)，護(hù)士只是被動(dòng)執(zhí)行醫(yī)囑進(jìn)行操作，對(duì)護(hù)士沒有與患者

進(jìn)行交流溝通指導(dǎo)的要求，致使護(hù)士缺乏與患者溝通的主動(dòng)性和

自覺性，護(hù)士不愿溝通或很勉強(qiáng)進(jìn)行溝通，甚至怕引起沖突而采

取不與患者溝通的消極態(tài)度。

1.2溝通信息的偏差；護(hù)士使用方言或較多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，往

往使患者不易理解或產(chǎn)生概念上的誤解；在分析病情，評(píng)價(jià)治療

效果時(shí)，過多使用“沒事”“肯定會(huì)”“不會(huì)”等不負(fù)責(zé)任或模

棱兩可的話，容易造成患者誤解或斷章取義，從而影響溝通效果

或根本無(wú)法溝通。還有護(hù)士在工作緊張、繁忙，工作量大時(shí)急于

求成，與患者溝通時(shí)不注重方法，技巧、速度太快，給患者過大

的信息量，超過患者的承受力，致使患者難以接受，再有溝通信

息認(rèn)識(shí)的差距也是造成護(hù)患溝通失敗的原因之一，如在進(jìn)行住院

評(píng)估時(shí)，問到病人的文化程度時(shí)，問：“你有文化嗎？”“你哪

畢業(yè)的？”造成患者無(wú)法回答，影響溝通結(jié)果。

1.3對(duì)溝通時(shí)機(jī)掌握不適宜；護(hù)士與患者進(jìn)行溝通時(shí)，不重

視對(duì)方的想法和反應(yīng)以及對(duì)此的理解程度，只考慮自己能夠完成

工作，如入院宣教等；溝通內(nèi)容與日常護(hù)理操作相分離，缺乏靈

活機(jī)動(dòng)性，甚至在患者病重或病痛不安，難以接受外來(lái)信息的情

況下，不合時(shí)宜地自顧自地進(jìn)行說話，從而達(dá)不到溝通的效果。

1.4護(hù)士自身知識(shí)不足或缺乏溝通技巧；個(gè)別護(hù)士本身對(duì)護(hù)

理工作不感興趣，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，且對(duì)?？谱o(hù)理知識(shí)缺

乏全面深入的了解和掌握，當(dāng)患者咨詢問題或?qū)Σ∏?、治療等?/p>

到恐懼和焦慮時(shí)，護(hù)士不能得心應(yīng)手地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為患者解惑

釋疑，做好心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)工作，也不能進(jìn)行有效溝通。

2、護(hù)患溝通的方法

2.1護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印

象”儀表整潔端莊，舉止得體語(yǔ)言動(dòng)作表情上表現(xiàn)出對(duì)患者的友

善同情和溫和如站立迎接，主動(dòng)問候，使用尊稱，熱情接待和介

紹，給病人的渴望以滿足，痛苦以安慰，恐懼以保護(hù)，處處體現(xiàn)

慈愛、關(guān)懷和體貼，把握說話的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、語(yǔ)速，使病人產(chǎn)生

親近感，即提高病人接受治療護(hù)理的情緒，也為今后的溝通，交

流打下基礎(chǔ)。

2.2護(hù)士要了解不同病人的知識(shí)背景，根據(jù)不同的對(duì)象，不

同的文化和職業(yè)，性別選擇談話內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧

慮，解釋疑難，多應(yīng)用開放式談話方式，鼓勵(lì)病人陳述，并用點(diǎn)

頭“嗯”表示接受或重復(fù)病人的陳述等方式鼓勵(lì)病人。對(duì)病人的

提問不可急于回答，應(yīng)先了解病人為什么會(huì)有這樣的想法或問

題，以便獲得某些人有意義的資料。對(duì)一時(shí)不能解答的問題不可

斷然拒絕，可請(qǐng)病人稍等，告知我一會(huì)來(lái)幫你解決或?qū)Σ黄?，?/p>

幫你查一下等語(yǔ)言并付之行動(dòng)。

2.3環(huán)境是保護(hù)患者康復(fù)不可忽視的原因之一，它直接影響

著患者的情緒，護(hù)士與病人交流多在病房，且24小時(shí)觀察了解

病人，關(guān)心他們的一事一物，故在完成護(hù)理工作時(shí)，時(shí)刻為患者

創(chuàng)造一個(gè)清潔、安靜、舒適、安全的休養(yǎng)環(huán)境，在治療處置時(shí)時(shí)

刻關(guān)注病人，了解其病情進(jìn)展感受，及時(shí)解決實(shí)際存在的問題，

在評(píng)估病情過程中選擇合適的時(shí)間，環(huán)境對(duì)病人的病情、治療、

預(yù)后方面的問題要有科學(xué)依據(jù)，不可主觀臆斷，根據(jù)病情變化及

時(shí)修改醫(yī)囑，這樣可取得病人的信任，從而促進(jìn)雙方的溝通且談

話內(nèi)容應(yīng)通俗易懂。

2.4護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)和溝通技巧的學(xué)習(xí)，在工

作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，提高自己各方面的素

質(zhì)，用精湛嫻熟的護(hù)理技術(shù)使患者對(duì)護(hù)士產(chǎn)生依賴性和安全感。

2.5學(xué)會(huì)換位思考，由于雙方所處位置不同，思維方式也不

同，所以患者對(duì)護(hù)理工作有意見時(shí)，護(hù)士要抱著理解對(duì)方的態(tài)

度。與病人進(jìn)行心理交換。盡量消除誤會(huì)，使病人從護(hù)士的語(yǔ)言

上得到心理上的滿足，對(duì)偶爾對(duì)護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任

的語(yǔ)言要容忍，禁批評(píng)訓(xùn)斥、善于對(duì)病人安慰鼓勵(lì)，體會(huì)對(duì)方的

心理。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換，調(diào)節(jié)好自己的情緒，使病人心情

愉快的接受治療。

總之，護(hù)患溝通是護(hù)理工作不可缺少的部分，是減少醫(yī)療糾

紛的重要手段，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求，

加強(qiáng)與病人的溝通協(xié)調(diào)，搞好護(hù)患關(guān)系，才能保證病人的身心健

康。

護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé)，應(yīng)全身

心地投入到工作中，方才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工

作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護(hù)士工作

看上去容易，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。這項(xiàng)工作有其自身

的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來(lái)因自己年齡大小、工作經(jīng)

驗(yàn)、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)

準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬(wàn)別，而且高效率、

高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒有頂?shù)?。有的護(hù)士完成了硬件工作（如量

體溫、打針、發(fā)藥等）之后，安心無(wú)事地歇之辦公室；有的護(hù)士

做了硬件工作之后，又做了大量軟件工作（如給病員以更多的

真、善、美的精神性東西）?！坝病庇蟹秶谐叨?，“軟”則沒

有指令性的規(guī)約。那么，護(hù)士在崗履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效

率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，達(dá)到最佳工作效果，

讓病員安心、放心，并積極配合醫(yī)院治療雖然沒有千篇一律的

格式，但有規(guī)律可循。

通過這次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)，引發(fā)了我對(duì)護(hù)士崗位意識(shí)的確

立，對(duì)提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考!

(1)責(zé)任意識(shí)

責(zé)任心才是做好工作的前提。這“責(zé)任心”的“心”字，早

被中國(guó)古代哲學(xué)家喻指思想、精神，即今日廣義的哲學(xué)范疇“意

識(shí)”，與醫(yī)學(xué)上稱身體某部位的那個(gè)“心”有別。工作上的

“心”(責(zé)任心)到位,即捧著一顆心來(lái)，在班用心去做，不夾私

心離班，這樣?！靶摹敝?，就能做好護(hù)理工作。身為年青的護(hù)

士，對(duì)剛接手的工作有時(shí)是“心有余而力不足”，但只要有這份

心，相信自己定會(huì)早日勝任此項(xiàng)工作°如果缺乏責(zé)任心，無(wú)論是

新護(hù)士，還是老護(hù)士，都不會(huì)做好護(hù)理工作的。事物有因果關(guān)

系，即有因才有果，護(hù)士工作也存在因果性的一面。工作是靠人

做的，護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果，甚至最佳效果，必定要求護(hù)

士本身要有良好的