幼兒園六一創(chuàng)意活動(dòng)方案

幼兒園六一創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒園六一創(chuàng)意活動(dòng)方案1一、指導(dǎo)思想：通過(guò)開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素質(zhì)，從而度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)、幸福難忘的”六一”兒童節(jié)二、活動(dòng)主題：童心向黨茁壯成長(zhǎng)三、活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動(dòng)中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)體質(zhì)。四、活動(dòng)時(shí)間：__年5月__日上午8時(shí)。五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園塑膠活動(dòng)場(chǎng)地。六、參加活動(dòng)對(duì)象：中五班全體幼兒七、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、音樂(lè)。2、呼啦圈40個(gè)(裝飾好)3、幼兒節(jié)日禮物、獎(jiǎng)狀。八、活動(dòng)過(guò)程1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)節(jié)日氣氛。2、選取音樂(lè)素材，活動(dòng)道具，編排幼兒體操。3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)中五班活動(dòng)室。4、參加彩排，熟悉場(chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。6、參加面向社會(huì)團(tuán)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。7、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品。如：鞋、襪等。8、為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品九、活動(dòng)預(yù)期效果：營(yíng)造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是快樂(lè)。讓__年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子。幼兒園六一創(chuàng)意活動(dòng)方案2活動(dòng)目的：1、能積極參加體育活動(dòng)，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，體驗(yàn)分享與合作進(jìn)行游戲帶來(lái)的快樂(lè)。2、通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。4、借助“六一”契機(jī)，給幼兒一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，提高幼兒活動(dòng)的積極性?；顒?dòng)時(shí)間：20__年5月28日活動(dòng)地點(diǎn)：b樓活動(dòng)形式：幼兒、家長(zhǎng)、教師指導(dǎo)進(jìn)行。參加人員：全體中心幼兒園家長(zhǎng)與幼兒。組織成員：林思、陳嘉敏、黃鳳、賴師傅、譚藝雯、曹馬春、鄭倩倩、秦雯、鐘湘君、藍(lán)小紅、謝慶云、陳喜媚、孫老師、王麗娟、聶贊寶、史春怡、管小娟各游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)：游戲名稱：無(wú)敵飛拖鞋游戲準(zhǔn)備：大拖鞋四雙，小拖鞋四雙、紅桶二個(gè)人員安排：林思、陳嘉敏、黃鳳游戲規(guī)則：1、每次二組親子參賽2、哪一組把鞋子飛進(jìn)紅桶最多為贏。游戲名稱：西瓜刨材料準(zhǔn)備：西瓜六個(gè)人員安排：賴師傅、譚藝雯、曹馬春、鄭倩倩游戲規(guī)則：1、每次二組親子參賽2、每組六塊西瓜，當(dāng)口哨響時(shí)，哪一組最快把西瓜吃完為贏。備注：需要把紅色部分吃干凈。游戲名稱：吹氣球游戲準(zhǔn)備：氣球人員安排：秦雯、鐘湘君、藍(lán)小紅、謝慶云游戲規(guī)則：1、每次二組親子參賽。1、每組四個(gè)汽球。2、哪組吹的氣球最快把球吹脹為贏。游戲名稱：捉泥鰍：材料名稱：泥鰍五十條、泥鰍網(wǎng)人員安排：陳喜媚、孫老師、王麗娟、聶贊寶、史春怡、管小娟游戲規(guī)則：1、每次6組親子參加2、限時(shí)3分鐘，哪一組捉的泥鰍最多為贏。備注：家長(zhǎng)拿著捉好的泥鰍換獎(jiǎng)品，泥鰍要放回池塘幼兒園六一創(chuàng)意活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目標(biāo)：為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘、愉快、有意義的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，幼兒園為每個(gè)班級(jí)精心設(shè)計(jì)了“制作美食，品嘗美食，享受快樂(lè)童年”為主題的“六一”美食節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，為給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，讓孩子了解飲食特色，了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。二、活動(dòng)宗旨：參與、操作、品嘗、分享、交流三、活動(dòng)時(shí)間：四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、利用班級(jí)QQ群或班級(jí)論壇，活動(dòng)前向家長(zhǎng)傳遞本次活動(dòng)的教育理念，具體的操作過(guò)程，告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容。2、指導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合教學(xué)需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗(yàn)，與孩子進(jìn)行制作各種食品方法的討論，并做好文字記錄。3、告知家長(zhǎng)給孩子帶的東西。五、活動(dòng)流程：1、上午來(lái)園，各班老師準(zhǔn)備制作材料，9：00開始，分班級(jí)開展制作食品活動(dòng)。2、10：00各班把制作好的食物送到廚房加工3、10：20各班把食品拿到一樓操場(chǎng)展示。4、10：35全體師幼集中一樓操場(chǎng)：品嘗美食(1)慶祝會(huì)、園長(zhǎng)講話，祝小朋友兒童節(jié)快樂(lè);(2)各班介紹美食;(3)參觀各班的美食;(4)回班級(jí)自主選擇美食、品嘗美食。吃后談?wù)勛约旱母杏X。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、遵守活動(dòng)規(guī)則，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。2、活動(dòng)過(guò)程中團(tuán)結(jié)友愛，文明禮讓。3、提醒幼兒掌握文明就餐禮儀，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。不浪費(fèi)食物。4、活動(dòng)結(jié)束，全體教職工整理場(chǎng)地。幼兒園六一創(chuàng)意活動(dòng)方案4服裝要求：每位幼兒選擇一個(gè)自己最喜歡的童話人物，家長(zhǎng)協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來(lái)園，家長(zhǎng)也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜?；顒?dòng)內(nèi)容一：動(dòng)畫歌曲大聯(lián)唱活動(dòng)場(chǎng)地：全體幼兒集中幼兒園籃球場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備：童話歌曲音樂(lè)活動(dòng)簡(jiǎn)介：各班準(zhǔn)備一個(gè)童話歌曲，按照主持人擬報(bào)的順序進(jìn)行班級(jí)集體演唱，加入一些肢體舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演?；顒?dòng)內(nèi)容二：童話能手大比拼幼兒在5個(gè)游戲中選擇一個(gè)，根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備。在六一活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)帶孩子按照序號(hào)和規(guī)定的時(shí)間，進(jìn)入指定的活動(dòng)室參與活動(dòng)。(一)活動(dòng)名稱：童話人物做做樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)地：三樓晶晶班教室活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)設(shè)計(jì)好制作的童話人物，根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料?；顒?dòng)過(guò)程：1、活動(dòng)當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料，12個(gè)家庭為一組進(jìn)入活動(dòng)室。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備)2、家長(zhǎng)與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動(dòng)畫人物。3、動(dòng)畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。4、將制作好的動(dòng)畫人物寫上制作者名字并展示出來(lái)。(二)活動(dòng)名稱：童話趣味競(jìng)答賽活動(dòng)場(chǎng)地：寶寶班教室活動(dòng)過(guò)程：比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分三場(chǎng)進(jìn)行。小班：9：30—：9：50，;中班9：55—10：15;大班10：20—10：40。每場(chǎng)有必答題、選答題、搶答題三項(xiàng)，內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀、行為習(xí)慣方面的競(jìng)答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對(duì)一題得20分，錯(cuò)誤則不加分。搶答題時(shí)教師在提出一個(gè)問(wèn)題后，家長(zhǎng)或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)行搶答，回答正確得20分，回答錯(cuò)誤倒扣10分，最后看哪組家庭分?jǐn)?shù)最高為獲勝者。(三)活動(dòng)名稱：童話故事拼拼樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)地：二樓國(guó)際象棋室活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)和孩子可事先在家練習(xí)拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)活動(dòng)過(guò)程：1、比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分六場(chǎng)進(jìn)行(小班9：30—10：00中班10：00—10：30大班10：30—11：00)。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)教師安排的時(shí)間進(jìn)室游戲。2、家長(zhǎng)和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時(shí)間為15分鐘。3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最先完成拼圖的4個(gè)家庭為勝。(四)活動(dòng)名稱：童話故事大家演活動(dòng)場(chǎng)地：一樓六角廳活動(dòng)準(zhǔn)備：1、家長(zhǎng)從備選3個(gè)童話故事(無(wú)聲)中選擇一個(gè)進(jìn)行前期準(zhǔn)備。2、家長(zhǎng)和幼兒(至少兩人)為選定的一個(gè)無(wú)聲童話故事中的角色設(shè)計(jì)相應(yīng)臺(tái)詞(可結(jié)合動(dòng)作)，臺(tái)詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計(jì)好的臺(tái)詞進(jìn)行和故事同步配音?；顒?dòng)過(guò)程：1、每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號(hào)入座2、比賽時(shí)先將所選故事告知現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)的老師，播放后利用話筒進(jìn)行同步配音。(五)活動(dòng)名稱：童話世界你我建活動(dòng)場(chǎng)地：二樓平臺(tái)活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)可事先準(zhǔn)備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片?；顒?dòng)過(guò)程：1、比賽分6批進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間到“童話世界你我建”場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。2、家長(zhǎng)與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場(chǎng)景用幼兒園準(zhǔn)備的積木進(jìn)行建構(gòu)，在規(guī)定的時(shí)間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品。3、家長(zhǎng)可將自帶的。一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。4、作品完成后，家長(zhǎng)在“作品簡(jiǎn)介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場(chǎng)景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級(jí)和姓名?；顒?dòng)內(nèi)容三：童話游戲總動(dòng)員1、快樂(lè)小丸子(貼鼻子)地點(diǎn)：二樓貝貝班游戲規(guī)則：4組家庭同時(shí)游戲。家長(zhǎng)拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長(zhǎng)站在指定的地方，當(dāng)聽到老師說(shuō)“開始”后，家長(zhǎng)用“上、下……”等方位詞來(lái)指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長(zhǎng)只能用語(yǔ)言提示，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。2、童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)地點(diǎn)：一樓小操場(chǎng)游戲規(guī)則：8個(gè)家庭同時(shí)游戲。在背景音樂(lè)下，家長(zhǎng)拉著幼兒的手繞椅子走。音樂(lè)停，家長(zhǎng)和幼兒迅速找一個(gè)椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后，最后勝出的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。3、童話套套樂(lè)地點(diǎn)：二樓星星班游戲規(guī)則：6組家庭同時(shí)游戲，每組家庭6個(gè)圈，在音樂(lè)聲中家長(zhǎng)和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個(gè)一個(gè)套向場(chǎng)地中的童話人物。套中5個(gè)或5個(gè)以上的為優(yōu)勝者。4、勇闖盤絲洞地點(diǎn)：一樓月亮班游戲規(guī)則：家長(zhǎng)帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng))，游戲過(guò)程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由進(jìn)口到達(dá)出口者為勝。5、黑貓警長(zhǎng)地點(diǎn)：三樓足球場(chǎng)游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時(shí)游戲。家長(zhǎng)拿著紙球站在終點(diǎn)線處，幼兒騎著自行車在起跑線上，當(dāng)聽到老師說(shuō)“開始”后，幼兒向終點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達(dá)到終點(diǎn)的一組家庭勝出。6、螞蟻搬豆地點(diǎn)：一樓亮亮班游戲規(guī)則：6組家庭同時(shí)游戲。幼兒在起點(diǎn)處坐好，家長(zhǎng)站在有對(duì)面，聽到裁判說(shuō)“開始”后，用筷子(中大班)或勺子(小、托班)將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里。家長(zhǎng)端起盤子走到終點(diǎn)，將彈珠倒進(jìn)終點(diǎn)處的小筐里。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝7、童話休閑吧地點(diǎn)：二樓書畫室活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息，在享受水果、點(diǎn)心和牛奶時(shí)，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子良好生活、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費(fèi)，垃圾不亂扔等公共禮儀。幼兒園六一創(chuàng)意活動(dòng)方案5一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月23日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧!”，5月23日前各班布置“六一兒童節(jié)”主題畫展)。2、以班(大班、中班、小班)為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備2、1排練詩(shī)歌表演節(jié)目(4月中旬選定節(jié)目，5月21日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，5月20日全園彩排);2、2注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料);2、3每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備5月20日日檢查)。2、4各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。2、5各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。4、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。5、____做好主持工作準(zhǔn)備。6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。三、活動(dòng)內(nèi)容與要求1、幼兒詩(shī)歌表演賽1、1目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。1、2要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好。1、3評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽2、1目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。2、2內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。2、3比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。2、4評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。4、“二幼之星”比賽4、1目的：通過(guò)開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。4、2內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的。故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2