大學(xué)基礎(chǔ)寫作考試筆記

L寫作客體：凡作者面對一切寫作對象都可以看做寫作客體。

2.寫作載體：就是包含、運載寫作內(nèi)容的文章形體和傳播媒介。

3.主題：是指作者在文章中所表達的主要內(nèi)容和中心思想。

4.論題：是指作者在文章中所要論證的對象，有時也指作者要證明的

基本觀點。

（論題一般概括反映文章內(nèi)容的性質(zhì)或基本范圍，具有客觀性；主題

是論證的結(jié)果，明確表達作者的見解，具有一定的主觀性）

5.風(fēng)格：風(fēng)格是作家的個性。風(fēng)格沒有優(yōu)劣之分。風(fēng)格源于作者的精

6.格調(diào)：指品位。格調(diào)卻有高低之分。格調(diào)源于作者的思想觀念。

7.抽象思維：這是舍棄了具體的感性形象，運用概念、判斷、推理,

以及分析與綜合、歸納與演繹等為基本方法的一種思維方式。

8.形象思維：這是自始至終不舍棄感性形象的一種思維形式。它以表

象為工具，通過聯(lián)系、再現(xiàn)、想象來組成形象、畫面的思維活動。

9.素材：指作者為創(chuàng)作需要而通過各種途徑所收集的原始材料，它一

般是零亂的，不完整的。

10.材料：作者為特定的寫作目的而收集的、或?qū)懭宋恼轮械囊幌盗?/p>

事實現(xiàn)象和理論依據(jù)，諸如人物、事件、景物、情理、數(shù)據(jù)、例證、

名言等。

11.主題：是作者在文章中所表達的中心內(nèi)容和思想傾向。

12.敘述：是將人物、事件本身及其原委陳述給讀者或聽眾

的一種表述方法。它包括人物、事件、時間、地點、原因、結(jié)果六個

基本要素。

13.順敘：按時間的推移，空間的自然序列，作者或人物的

思想感情發(fā)展的進程，人物活動的次序或事件的始末進行敘述。

14.倒敘：先把敘述事件的結(jié)局或事件發(fā)展過程中某個突出

片段提到前邊來寫，然后再按事件的發(fā)生發(fā)展順序展開敘述，傳統(tǒng)上

稱為“倒插筆”。

15.插敘：在敘述過程中，根據(jù)表達內(nèi)容的需要，暫時中斷主線，插

入相關(guān)的事情或必要的解說。

16.聚焦：是確立文章焦點的一種寫作技法。

17.懸念：是指作者精心設(shè)置疑竇和矛盾，以激活讀者閱讀興趣的藝

術(shù)手法。

18.那輾：就是在引出描述的主要對象和問題之后，不立即道明，而

是左盤右旋，延緩事情的發(fā)展。在寫到快要接近矛盾解決時，又故意

停頓下來，再遠遠地宕開去。

詩歌的分行排列:行列的形式產(chǎn)生了詩歌語言特有的節(jié)奏感和韻律

美。

一、想象的種類：

第一，再造想象。依據(jù)語言、文學(xué)、圖形、符號或別人對某一事物的

描述，在頭腦中喚起相應(yīng)的新形象的心理過程，稱為再造性想象。再

造想象常用的方式主要有接近想象、相似想象、原型想象、推測想象

等。

第二，創(chuàng)造想象。是不以現(xiàn)成資料的描述和圖片的顯示為依據(jù)，而是

依據(jù)自己頭腦中原有的記憶表象，進行加工改造，分解、綜合，從而

獨立創(chuàng)造新形象的過程。常用方式有具象想象、情化想象、層進想象、

變態(tài)想象、合成想象。

第三，幻想。是指向未來的特殊現(xiàn)象。較之創(chuàng)造想象，它離現(xiàn)實較遠,

幻象出來的東西不論怎樣清晰鮮明，也不能馬上付諸實現(xiàn)，而創(chuàng)造想

象出的東西可以很快付諸實現(xiàn)。

二、人品和文品的關(guān)系

寫作是一種富有個性化的精神勞動，作者的精神氣質(zhì)和人格品味必然

對寫作成品產(chǎn)生巨大影響。人們常說，“語言是心靈的聲音”從一定

的意義上講，文章就是作者人格品味在書面語言中的回音。曹丕在《典

論?論文》中提出了“文以氣為主”的命題，并使用“以人論文”的

方法討論人與文的關(guān)系。他舉例了當(dāng)時文壇上一些著名作家來說明他

們個人的氣質(zhì)決定了各自的文風(fēng)。而郁達夫在《中國新文學(xué)大系散文

二集》中就說：“只消把現(xiàn)在作家的散文集一翻，這個作家的身世、

性格、嗜好、思想、信仰以及生活習(xí)慣等等無不活潑地顯現(xiàn)在我們眼

前了其實不僅僅是散文這種文體明顯地通過文章顯示作者自身，作

家的作品幾乎都是作家自我思想的一種體現(xiàn)，所以文品與人品很大程

度上是相對應(yīng)的。一般情況下人品與文品一致，但也有個別作家人品

和文品的情況不一致，但總地來說提高人品的同時也能提高自己的文

品。

三、虛與實

①實，指正面描述；虛，指側(cè)面描述。“正與側(cè)”在寫作實踐中的兩

種表現(xiàn)：以側(cè)顯本、以對寫本。

②以側(cè)顯本，指以旁面寫本面?！度龂萘x》中的“溫酒斬華雄”就

是“以側(cè)顯本”。作者沒有從正面寫關(guān)羽如何戰(zhàn)華雄，只從“眾諸侯”

的反應(yīng)來寫：“。。。。。。聽得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，

岳撼山崩，眾皆失驚?！白阋姂?zhàn)斗激烈；眾人“正欲探聽”，關(guān)羽“提

華雄之頭，擲于地上”，此時，“其酒尚溫”。關(guān)羽在很短時間里斬了

“以勇氣聞于諸侯”的華雄，顯示了高超的武功；而“酒尚溫”是至

關(guān)重要的一筆，不僅寫出了斬華雄的神速，而且從側(cè)面烘托出了關(guān)羽

“威震乾坤”的英雄形象。

③以對寫本，指以對面寫本面。寫“對面”能收到“神情愈出”的藝

術(shù)效果，如方苞在《左忠毅公逸事》中寫了三件事：第一件是“左公

微行，虎下識才”；第二件是“左公入獄，可法探師”，第三件是“可

法帶兵，無愧恩師二前兩件是正面描寫，表現(xiàn)了左光斗知人善任，

顧全大局的優(yōu)秀品質(zhì)；第三件則是典型的“以對寫本”，作者寫史帶

兵，卻不離寫左“正位”，從“對面”（史可法）表明了左光斗善識英

才。

④處理“正與側(cè)”的關(guān)系，應(yīng)“從正面少，從旁面多；寫實處少，寫

虛處多”，只有這樣，側(cè)面烘托才能補救正面描述的不足。

四、比較詩、小說、散文

答：①與詩歌相比，詩歌所呈現(xiàn)的是偏重于表現(xiàn)的藝術(shù)形象，散文雖

然也具有體現(xiàn)作者主觀性的表現(xiàn)性審美元素,但散文的意象多以寫實

為主，不具備詩歌的那種概括性和變形性。②與小說相比，小說所展

示的是偏重于再現(xiàn)的藝術(shù)形象,散文雖然也具有描摹生活的再現(xiàn)性的

審美元素，但散文的再現(xiàn)是作者親身經(jīng)歷過的事實，而不像小說那樣

是虛構(gòu)的，作者作了顯示因果關(guān)系的藝術(shù)提煉和重組。③散文這種再

現(xiàn)、表現(xiàn)同時具備的寫實性意象、生活化與廣泛性的選材特征產(chǎn)生了

散文文體許多自身的特點。

五、在描述同一對象時，在語言的呈現(xiàn)方式上，散文與小說有何不同？

答：①小說語言的客觀性最