寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文9篇

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文9篇寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1一英語自己百詞斬內(nèi)容：繼續(xù)保持每天100新詞的平均速度，到1月29日，把初中x個斬完。之后馬不停蹄的開始斬高中高分詞匯xx每天50個的速度。預(yù)計(jì)3月18日左右斬完高中。初高中合計(jì)共x個詞。也不少了。之后就閱讀鞏固。時間安排：預(yù)計(jì)初中詞匯每天要1小時左右能完成這個目標(biāo)，高中詞匯由于減少到50個每天，時間會更少。完全由孩子自己安排時間。二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)幾何內(nèi)容：本來計(jì)劃在姥姥家當(dāng)?shù)卣覀€老師，幫著復(fù)習(xí)代數(shù)，不過考慮到減輕孩子壓力的，閱讀點(diǎn)圖書，這個就砍了。另外，代數(shù)其實(shí)問題不大。學(xué)習(xí)新的，總能鞏固舊的。但幾何不行。這樣寒假就集中復(fù)習(xí)幾何。第一輪次是做到幾何所有涉及的定理，推論，都能獨(dú)立證明，這個要反復(fù)。第二輪次就是直接從中考試卷或模擬試卷找題來做，直到做熟練，達(dá)標(biāo)。代數(shù)可以推遲復(fù)習(xí)。集中弄幾何。直到達(dá)標(biāo)為止！時間：每晚兩個小時，上兩節(jié)課遠(yuǎn)程遙控姥姥家的電腦，在電腦上用幾何繪圖軟件畫題，討論。這里吐個槽：認(rèn)真學(xué)完初中平面幾何，天天推理證明，結(jié)果期末考試居然錯了幾何題，畫135度角畫成了130度。。。。無語了！三語文3天一本書，寫讀后感內(nèi)容：自由讀書，不管讀什么，要求3天讀一本書的速度。讀完寫一遍讀后感。讀后感格式如下，不少于100字：XX日到XX日，我讀了XXX書。該書的內(nèi)容簡介：。。。。。作者的觀點(diǎn)是:…..我個人看法是:……其他想法是：。。。時間安排：自己安排寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2偉大的教育家孔子曾說過：“溫固而知新”。通過復(fù)習(xí)舊的知識，可以明白新的道理，也能重新獲得新的知識。此“新的知識”特別是強(qiáng)調(diào)對已學(xué)知識的再認(rèn)識和再綜合。，復(fù)習(xí)不是為了修補(bǔ)倒塌了的建筑物，而是為了加固原來的結(jié)構(gòu)，并且添建一層新的樓房。這話很精辟地告訴我們，復(fù)習(xí)應(yīng)是對知識的提高和升華。在復(fù)習(xí)中如何能提高復(fù)習(xí)的勁頭、激發(fā)學(xué)生的主動性、保證復(fù)習(xí)的高效率呢？我覺得有兩點(diǎn)：1．總結(jié)規(guī)律好記憶簡單得說，是將一些基礎(chǔ)知識總結(jié)成規(guī)律容易記憶。例如在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時，能總結(jié)出必修一實(shí)驗(yàn)中的“五顏六色”。有紫色——蛋白質(zhì)的鑒定；橘黃色或紅色——脂肪的鑒定；藍(lán)色——淀粉遇碘變藍(lán)；磚紅色沉淀——還原性糖鑒定；紅色——吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色；DNA——甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色；藍(lán)綠色——染線粒體等等。五顏六色的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象集合在一起頓時激發(fā)起了學(xué)生記憶的欲望。再例如復(fù)習(xí)細(xì)胞有絲分裂的分裂各個時期的特點(diǎn)時，也可以總結(jié)“前期——兩現(xiàn)兩失一散亂；中期——染色體移動，著絲點(diǎn)排列在赤道板；后期——著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目暫時加倍；末期——兩現(xiàn)，兩失。”總結(jié)出朗朗上口的規(guī)律將復(fù)雜的知識變得容易理解。2.自我反思提高快在復(fù)習(xí)中，除了要記憶知識點(diǎn)以外，應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生充足的時間讓學(xué)生反思在每一節(jié)、每一章自己存在的漏洞。鼓勵學(xué)生將自己不明白的知識與同學(xué)相互交流。查漏補(bǔ)缺，全面提升。那么怎樣讓學(xué)生利用好三周左右的寒假時間呢？首先，要完成每一章的知識概念圖，尤其是核心概念（生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次、蛋白質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的輸入和輸出、呼吸作用、光合作用、有絲分裂）。其次，完成統(tǒng)一的寒假作業(yè)，盡可能讓家長簽字。第三，組成寒假學(xué)習(xí)小組。三到五名學(xué)生為一組（最好距離比較近），加強(qiáng)假期的聯(lián)系，互相監(jiān)督，力爭完成寒假的任務(wù)。第四，完成必修三《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》前兩章的預(yù)習(xí)，畫出需要識記的知識點(diǎn)。寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3假期學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、鍵盤打字熟練1.計(jì)劃及目標(biāo)：每周2-3次練習(xí)，每次半小時時間，目標(biāo)達(dá)到熟練打字程度。二、電子琴基礎(chǔ)知識鞏固1.計(jì)劃及目標(biāo)：每天練習(xí)，每次半小時時間；學(xué)會基本樂理，能夠快速識譜。三、英語知識鞏固1.計(jì)劃：每天早晨5個單詞；四、讀書計(jì)劃1.計(jì)劃及目標(biāo)：每天讀書，讀3本以上文字小說；五、工整寫字計(jì)劃1.計(jì)劃及目標(biāo)：每周三頁田字格小楷；假期結(jié)束達(dá)到字跡大小一致，橫平豎直，工整整潔。六、注意力集中訓(xùn)練1.計(jì)劃及目標(biāo)：假期結(jié)束自評：在對應(yīng)的□上打√自己的學(xué)習(xí)成績和過去比較：進(jìn)步大□有進(jìn)步□照?！跤型瞬健跬瞬健鯇W(xué)會獨(dú)立思考，學(xué)會問問題，我們不能頭腦空空由人擺布，不能依賴別人的思想生存，我們需要自己去問為什么！學(xué)會安排和利用時間，每天進(jìn)步多一點(diǎn)！學(xué)會長大，勇于承認(rèn)錯誤，自己的事情自己做！學(xué)會問您好，學(xué)會說謝謝！寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4結(jié)合幾年來對學(xué)生的輔導(dǎo)，就如何制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃談一下幾點(diǎn)意見：學(xué)生平時在學(xué)校學(xué)習(xí)每天從早到晚，都圍繞著老師和作業(yè)考試轉(zhuǎn)，很少有自己自主化學(xué)習(xí)的時間。寒假了應(yīng)該全部是自己的時間。學(xué)生要在放假后就制定一個寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。從時間來說，假期不像在校學(xué)習(xí)時那么緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個詳細(xì)的規(guī)劃。什么時間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)哪門功課。什么時間休息，如聽聽音樂，唱唱歌。什么時間和家長或同學(xué)上街玩或做些有益的體育活動。要像在學(xué)校里一樣有一個“日程表”，制定的計(jì)劃要充分想到一些自己控制不了的時間，留有彈性余地。如和家長一起拜訪親友或親友同學(xué)上門拜訪，和同學(xué)一起自由活動等等。一般要7：00起床，中午休息半小時，晚上10：30最晚11：00休息。把復(fù)習(xí)功課、科目、玩、興趣發(fā)展、逛街、訪友的時間穿插開，做到勞役結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽名師面授、看知識強(qiáng)化，做在線測試，也可以單獨(dú)拿出時間聽英語外教聽力、看作文天地里的寫作指導(dǎo)和作品共享或著看在線答疑里的疑難問題，做到鞏固強(qiáng)化所學(xué)知識。一、時間安排1、每天的四個“1小時保障”每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；每天保障一小時的英語自學(xué)；每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動。2、計(jì)劃與非計(jì)劃如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。二、學(xué)習(xí)計(jì)劃1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。2、語文課程計(jì)劃7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。4、英語課程計(jì)劃英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。1,從最差科目著手，例如，英語每天固定背單詞，物理每天做習(xí)題，語文每天做閱讀。2，需要記憶的，記載小本子上，隨身記。3，多看輔導(dǎo)書，多做練習(xí)題【重要】4，錯題一定要整理下來【重要】5，樹立目標(biāo)，用盡全力寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5第一，調(diào)整作息時間，一定要養(yǎng)成早起早睡的習(xí)慣，最好能夠堅(jiān)持晨練，以保持充沛的精力；第二，調(diào)整情緒，多和同學(xué)親友溝通交流，保持良好心態(tài)；第三，如果有寒假作業(yè)的話，在吃完早飯后用一個小時的時間做作業(yè)，中午看一些有益的課外書籍、電視節(jié)目或上網(wǎng)；第四，下午幫助父母做點(diǎn)家務(wù)，分擔(dān)他們的壓力，如洗碗掃地擦家具；第五，晚上陪父母一起看電視，以增強(qiáng)彼此間的感情。但電視不能夠看的太晚。寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6書不是食物，卻可以使人覺得充實(shí)，書不是衣服，卻可以裝扮自己。教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須將讀書作為一生中的頭等大事，而且是堅(jiān)持不懈地讀好書，就會讓我們的精神世界得到充實(shí)，素質(zhì)修養(yǎng)得到提高，道德情操得到陶冶，作為一名人民教師就應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的理念，教育更要營造濃郁書香校園文化氛圍，更應(yīng)該扎根于傳統(tǒng)文化同時用現(xiàn)代文化來滋養(yǎng)，讓自已這棵文化之樹常青。因此，我決定利用寒假的假期，給自己制定一個好的學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、讀書目標(biāo)：1、深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳播傳統(tǒng)文化的同時提高職業(yè)道德修養(yǎng)了解中國五千年傳統(tǒng)文化深刻的內(nèi)涵，豐厚歷史文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)，為弘揚(yáng)和傳播民族文化精神做必要的知識儲備。2、通過學(xué)習(xí)，豐富自身個人文涵養(yǎng)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)提高，與此同時提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力。3、通過學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。4、在學(xué)習(xí)中反思自己教育教學(xué)理念，從而不斷修正提高自己的教育教學(xué)行為與能力。二、閱讀內(nèi)容：1、《論語》、《春秋》、《三字經(jīng)》2、《給教師的一百條新建議》鄭杰著華東師范大學(xué)出版社《做最好的老師》李鎮(zhèn)西著漓江出版社《陶行知經(jīng)典名篇（教師版）》方明主編教育科學(xué)出版社3、《中華禮儀全書》《孫云曉教育作品集》肖川教授《職業(yè)幸?！?、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《生命化教育叢書》、《造就自主發(fā)展的人》、《創(chuàng)造積極的學(xué)校文化》、《守護(hù)孩子的生命》、《好教育，好人生》、《成為有思想的教師》三、主要措施：1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀推薦書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保半小時的讀書時間。2、學(xué)而不用，則不如不學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論的同時，認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到讀有所悟，悟有所用，用有所得。3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，利用校園網(wǎng)站及個人博客努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。4、每個專題的讀書學(xué)習(xí)，一定要記好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和教師職業(yè)道德教育，每月撰寫一篇心得體會或論文發(fā)表在個人博客中，以供與同行們進(jìn)行交流。厚學(xué)以載學(xué)，讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性；讀書，能夠使教師不斷增長智慧；讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考。寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7化學(xué)總體上仍然側(cè)重對考生的基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握情況和考生應(yīng)具有觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑺季S能力、自學(xué)能力等方面的測試，但就化學(xué)各部分知識內(nèi)容的要求及其程度有一些變化，考生需要特別注意。經(jīng)過高三第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)校已經(jīng)完成了章節(jié)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，接下去便是進(jìn)行專題復(fù)習(xí)了。學(xué)生應(yīng)自己將所學(xué)的知識作重點(diǎn)的整理，尤其是重點(diǎn)突破一些平時感覺比較模糊的知識點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，可以嘗試將一些相似、相異甚至相反的知識點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納，逐步形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)。練習(xí)與試卷分析相結(jié)合。從應(yīng)試的角度看，能有足夠的時間進(jìn)行大運(yùn)動量的訓(xùn)練無疑能使考生取得好成績，由于平時在校的整塊訓(xùn)練時間不多，所以要充分利用好寒假的時間進(jìn)行系統(tǒng)的.模擬性訓(xùn)練。寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇8一、活動內(nèi)容：為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，我校積極號召全校學(xué)生收看教育部與中央電視臺聯(lián)合制作的以加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開學(xué)第一課我的夢?中國夢》。二、活動要求：1、由于我校電教室正在施工無法統(tǒng)一收看，要求班主任老師做好宣傳動員工作，要求學(xué)生按時收看，對于因故沒看到的，也要隨后及時收看節(jié)目重播或上網(wǎng)收看。2、召開主題班會在學(xué)生中展開討論，讓學(xué)生暢談“我的夢?中國夢”，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻(xiàn)力量。3、看后要寫出觀后感觀看《開學(xué)第一課》活動小結(jié)我校根據(jù)上級文件要求，組織學(xué)生收看20xx年主題為“我的夢中國夢”的《開學(xué)第一課》節(jié)目，并將其作為20xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的系列活動予以落實(shí)，現(xiàn)將活動開展情況作如下小結(jié)：1、收看節(jié)目并召開主題班隊(duì)會。《開學(xué)第一課》“我的夢中國夢”大型公益活動是中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動，以理想、信念為主題，通過名人講述自己成長歷程，通過雖身殘但志堅(jiān)的少年，歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析，讓每個收看節(jié)目的學(xué)生深受鼓舞、深受感動。各班看后還開展了主題班會活動，在中隊(duì)活動中暢談收獲，有的學(xué)生說學(xué)到了在災(zāi)難面前要團(tuán)結(jié)，發(fā)揮集體的力量和智慧;有的學(xué)生說個人的夢想其實(shí)也是國家的夢想;有的學(xué)生說感受到生命的意義，面對困難要鎮(zhèn)定從容，并會堅(jiān)持不懈的實(shí)現(xiàn)自己的夢想。教師啟迪學(xué)生要擁有夢想、實(shí)現(xiàn)夢想，并將自己的夢想?yún)R集成中國的夢想，啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，堅(jiān)定信念，倡導(dǎo)學(xué)生勇于追求夢想，并努力實(shí)現(xiàn)夢想。2、組織學(xué)生撰寫觀后感寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇9高考前的最后這個寒假怎么安排?對于寒假的高考復(fù)習(xí)很重要的一點(diǎn)還是心態(tài)，“態(tài)度決定一切”。最好的心態(tài)就是：嚴(yán)謹(jǐn)而放松。嚴(yán)謹(jǐn)是邁入高考戰(zhàn)場必不可少的品質(zhì)，不妨反復(fù)告訴自己，這是高中生涯最后一個寒假，這是高考沖刺前最后一個自我主宰的時段，沒有退路，當(dāng)真正明白了這一點(diǎn)后，就能夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕才藕煤?，踏?shí)并有條不紊地完成每一件事。另外，嚴(yán)謹(jǐn)還體現(xiàn)在假期作息上面。假期可以少安排一些學(xué)習(xí)任務(wù)，但是作息方面，最好跟上學(xué)的時間保持一致。A給高三學(xué)生的八點(diǎn)復(fù)習(xí)建議人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時候，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。還有，我們并不孤獨(dú)。和同學(xué)三年同窗，甚至更久，在這關(guān)鍵時刻，我們有同樣的奮斗目標(biāo)，還有關(guān)心我們的老師和家長的陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。說了這么多，希望高三學(xué)生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來。另外，給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議。1.每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi));2.學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。3.制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。4.晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。5.每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。6.不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。7.有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學(xué)吧!8.每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。真心的希望每個人都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃!B三類高三考生備考指南分析與定向在制定寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃之前，要科學(xué)、準(zhǔn)確地自我解剖、自我分析高三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)、狀況，包括平時測試、期中考試成績、期末考試成績，其中以期末考試成績?yōu)橹?，因?yàn)槠谀┛荚嚨目尚哦缺容^高。自我分析的目標(biāo)包括兩個方面，一是定位，二是定向。所謂定位，就是說期末考試后，每個學(xué)生都可以知道自己總分的位置，你處在一個什么位置上?心里要十分清楚，這基本反映了你的實(shí)力。定位不必過細(xì)，一般分為上、中、下三個等級?！吧稀敝傅氖浅煽儍?yōu)秀的考生，“中”指的是成績一般的考生;“下”指的是基礎(chǔ)薄弱考生，這是定位。所謂定向，就是說你的優(yōu)勢學(xué)科是什么?你的弱勢學(xué)科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢學(xué)科的優(yōu)勢原因是什么?三類考生具體復(fù)習(xí)建議★優(yōu)秀考生認(rèn)真反思每一學(xué)科的失分點(diǎn)，如果是中低檔題失分過多，一定要引起考生的警惕，這是優(yōu)秀生高考大忌!對于難題也要認(rèn)真分析，高考試題中的難題是給優(yōu)秀考生預(yù)備的，你們不但要會做，而且還要做對。對于不會做、做錯了的難題要認(rèn)真分析。優(yōu)秀考生的各科成績要均衡，原則上不能出現(xiàn)薄弱學(xué)科，考生思想上不應(yīng)該出現(xiàn)“以強(qiáng)補(bǔ)弱”的思想傾向，要科科抓緊，均衡發(fā)展，突出強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科。優(yōu)秀學(xué)生要學(xué)會反思，做對了的題要反思，進(jìn)一步掌握解題方法、解題規(guī)律，不會做、做錯了的題更要反思，從思維方法上、方式上尋找原因。適度的難題訓(xùn)練是十分必要的，“少做、做精”，邊做邊思考過程、方法、規(guī)律，在一定量的基礎(chǔ)上，以質(zhì)求勝?！镆话憧忌安皇敲恳坏李}都是給每一個考生預(yù)備的!真正拉開考生差距的是中低檔試題!”這是規(guī)律，這是經(jīng)驗(yàn)，一般考生一定要明白這個道理。道理明白了，方向也就清楚了——抓住中低檔試題。高考命題以中低檔試題為主，一般占全卷的80%，也就是說750分中有600分的中低檔試題，對于一般考生來講，抓住中低檔試題就意味著抓住了成功的鑰匙。一般考生要認(rèn)真抓好薄弱學(xué)科，這個空間升值的可能性更大、更容易、更迅速。失分原因要分析透，這是“病因”，只有查出“病因”才能“對癥下藥”?！锘A(chǔ)薄弱考生上述一般考生的復(fù)習(xí)原則也適用于基礎(chǔ)薄弱考生。基礎(chǔ)薄弱考生要記?。簺]有舍棄就沒收獲!基礎(chǔ)薄弱考生要記?。喝蹙腿踉诨A(chǔ)上!要抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要抓非智力因素：信心、目標(biāo)、意志、毅力、方法、心態(tài)。要多練，特別是中低檔試題，要看、要想更要練。對三類考生綜合建議“知識與技能，過程與方法，情感與價值觀”——新課程目標(biāo)。收集、整理、分析、改正錯誤——錯誤也是資源。學(xué)會反思，通過反思達(dá)到升華、升值?？辞宄蝗缦肭宄?，想清楚不如練清楚，一定要動筆，動筆才是思維的開始。調(diào)整心態(tài)，考生心理是高考的基礎(chǔ)。C各類學(xué)科復(fù)習(xí)攻略英語得高分10建議1.練習(xí)解題時，揣摩出題者意圖，詳細(xì)閱讀在考試結(jié)束后另做。比如查重點(diǎn)單詞、詞組的確切含義等工作。2.文法、語法只做有必要的。3.做