廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫句子，注意段前空兩格，字的大小要基本一致。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

唐代詩人賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》中，“________________，________________”突出了詩人離鄉(xiāng)之久，回鄉(xiāng)之晚，抒發(fā)了自己久而愈深、老而彌篤的思鄉(xiāng)之情；“________________，________________”從兒童的感覺著筆，極富生活情趣。2）.根據(jù)提示按原文填空。

（1）鍾子期與伯牙互為知音，鍾子期死去了，伯牙是怎么做的呢？鍾子期死，____________________，____________________，_______________________。

（2）《月光曲》是貝多芬創(chuàng)作的一首鋼琴曲，旋律優(yōu)美動聽。樂曲分為三個樂章，聽第一樂章的時候，你會覺得好像面對著大海，_________________________。微波粼粼的海面上，_________________________。3）.請補全成語，并按照要求回答問題。

念念有(

)

排山(

)海

別出心(

)

狐(

)虎威

（1）找出上述詞語中一個含貶義的詞。_______

（2）請你解釋下列詞語的意思。

別出心___：____________。

（3）仿寫一個含有AABC特點的四字詞語：_______

（4）把句子中“

”部分改為成語填在橫線上。

他堅決果斷，毫不猶豫地說：“唯有以死報國我一無所求?！盻______4）.日積月累。

（1）《論語》中有一句話：“四體不勤，五谷不分?！边@里的“五谷”通常指“稻、麥、_____、_____、稷?！?/p>

（2）“__________________，__________________，__________________?！眴l(fā)我們要積極進取、勇于開拓，為創(chuàng)造新生活勇敢地開辟道路，開創(chuàng)美好未來。

（3）來到杭州西湖，乘船賞景，天空突然陰云密布，下起了大雨，真像《六月二十七日望湖樓醉書》中寫的“黑云翻墨未遮山，__________________”一樣。

（4）看到達芬奇精湛的畫技，我會用“_____________、_____________”等成語為之點贊。

（5）得知消防官兵為撲滅森林大火而奮不顧身、勇往直前，我敬佩他們真是“捐軀赴國難，_____________?！?）.結(jié)合所讀的《童年》書中內(nèi)容，回答問題。

《童年》這部小說以主人公的父親離世開頭，以外祖父趕他自謀生路結(jié)尾，小說的情感基調(diào)是__________________，基本主題之一是_____________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.寫整本書的梗概，最適宜采用的寫法是（）A．詳細地描寫，把每個故事的細節(jié)都寫具體。B．透徹的議論，把故事要講述的道理說清楚。C．簡明的敘述，概括各章節(jié)的主要內(nèi)容。2）.下列句子中沒有語病的一項是（）A．全市的人夾道歡迎凱旋歸來的英雄們。B．按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。C．我們必須克服、隨時發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點。D．校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。3）.下列各個句子中，運用了多種修辭手法的一項是（）A．路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。B．草叢中的蟲子奏起了交響曲，那聲音繁密如落雨。C．路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。D．我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求改寫句子。

(1)老師看了我的作文，______________：“寫得太好了！”（用其它表示“說”的詞語代替“說”）

(2)老師看了我的作文，_______________________：“寫得太好了！”（用人物的動作或神態(tài)來代替“說”）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀詩歌，名句、題目、詩人連一連。

位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。

《己亥歲》

王安石

江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

《登飛來峰》

曹松

憑君莫話封候事，一將成名萬骨枯。

《病起書懷》

杜牧

不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

《題烏江亭》

陸游2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

3000多年前

麋鹿銷聲匿跡

漢朝以后

我國早有麋鹿

1865年

麋鹿回歸故土

1986年8月

北京南郊發(fā)現(xiàn)120頭麋鹿評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成通順的話，標上序號。

(

)下午，天漸漸變陰了。

(

)傍晚，烏云密布，天就要下大雨了。

(

)上午，天氣晴朗。

(

)周大爺剛把玉米收回家，就下起了大雨。

(

)周大爺把玉米曬到曬谷場上。

(

)周大爺急忙到曬谷場上去收玉米。2）.排列句子。

(

)“謝謝您！”小白兔說完就放心地睡了。

(

)兔媽媽不在家。

(

)小黃狗跑過來說：“小白兔，讓我守衛(wèi)在你家的門口。”

(

)晚上，天上沒有星星。

(

)小白兔膽子小，不敢睡覺。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《丁香結(jié)》表達了作者豁達的人生態(tài)度：生活不可能總是一帆風(fēng)順的，正視生活中遇到的不順心，把它看作生活的一部分，這樣的人生才有滋味。(

)

2．我們無論讀什么文章，都要逐字逐句仔細閱讀，切不可僅僅瀏覽一下。(

)

3．《好的故事》選自魯迅小說集《野草》，課文中對夢境里那“好的故事”的描繪，則表現(xiàn)出魯迅對美好生活的向往。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.類文閱讀，完成練習(xí)。我愛這土地艾青①假如我是一只鳥，②我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：③這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，④這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，⑤這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，⑥和那來自林間的無比溫柔的黎明……⑦——然后我死了，⑧連羽毛也腐爛在土地里面。⑨為什么我的眼里常含淚水？⑩因為我對這土地愛得深沉……(1)作者把自己假設(shè)成一只鳥的原因是________________________。

(2)對詩歌中畫“

”部分理解和分析正確的一項是（

）A．“我”愛這片土地，是因為這片土地能給“我”提供生活的必需品，所以“我”感動哭了。B．“我”對這片土地的愛，也就是對祖國的愛，除了滿眼含淚的方式，沒有其他的方式表達“我”的愛。C．“我”的眼里常含淚水，是因為“我”對這土地愛得深沉，對祖國愛得很深，當看到祖國有難的時候，心中的痛苦就十分強烈。D．運用了疑問的句式，直抒胸臆，抒發(fā)自己對祖國真摯、深沉的愛。

(3)本詩表達了作者怎樣的思想感情？

_________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請從下列兩題中任選一題，按要求寫一篇不少于500字的作文。

文題一：在海邊，有一個揀貝殼的小男孩兒，每揀一枚貝殼，他都認為不是最好看的，就把它扔掉。黃昏來臨，其他孩子都揀了滿滿一筐子美麗的貝殼，而他卻愁眉不展，籃子里空空的。

屠格涅夫說：“人生的最美，就是一邊走，一邊撿拾散落在路旁的花朵。那么，一生將美麗而芬芬?！?/p>

每一枚貝殼，每一朵小花，都值得我們珍惜，都能給我們以啟示。請根據(jù)自己的經(jīng)歷、體驗，寫一篇作文。

文題二：震撼心靈的_______

要求：①文題一，要先擬題，后作文；文題二，先將題目補充完整，然后作文。②立意自定。③感情真摯。④除詩歌外，文體不限。⑤文中不能出現(xiàn)真實的姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。烙在掌心的夢想①15歲之前，她一直是個自卑的女孩，卑微得像野外的一株小草，一直淹沒在塵埃里。因為在她的右手掌心里，有一塊很大的黑斑，那塊黑斑，看起來是那么的觸目驚心。

②所以，在學(xué)校里，女孩總是將右手握成拳，握得緊緊的，生怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。可是有一天，老師讓學(xué)生們做實驗，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了她右掌的黑斑，當那塊黑斑醒目地呈現(xiàn)在全班同學(xué)的視線里，那一刻，全班爆發(fā)出了一陣刺耳的哄笑。她唯一的選擇只有沉默……

③16歲那年，班上來了一位新老師，叫卡斯?凱麗。那是一位溫柔美麗的女老師，她的聲音，動聽得像磁鐵一般，深深地吸引著每位同學(xué)。一次，凱麗老師布置了一篇作文——《夢想》。女孩寫道：“我的夢想是能除掉掌心里的黑斑，不再受到同學(xué)們的嘲笑?！?/p>

④在朗誦課上，凱麗老師用溫柔的嗓音朗誦了女孩的作文，從她的嘴唇里吐出的每一個音符，在教室輕輕地回蕩。女孩起先很緊張，然而，當老師念到最后時，她發(fā)現(xiàn)教室里出奇的安靜，這種安靜，以前從未有過。這時，女孩忍不住流下了眼淚。

⑤“我能請你上來嗎？”凱麗老師示意她走上講臺。女孩遲疑了片刻，還是走了上去。凱麗老師舉起了她緊緊握著的右手，聲音是那般的動聽：“來，請你把手伸開。”在凱麗老師溫柔的目光中，女孩緩緩地打開拳頭。

⑥暴露在全班同學(xué)眼前的，是那塊醒目的黑斑?！捌鋵?，這塊黑斑是一顆痣，”凱麗老師環(huán)視了所有的同學(xué)，然后對女孩說，“它是時刻提醒你要樹立志向，追逐夢想?！眲P麗老師握緊了女孩的右手，放到她的胸前：“你是全班最幸運的孩子，因為你掌心的痣是別人所沒有的，它每天都會警醒你是一個掌心有夢想的人！”

⑦教室里先是一片沉寂，隨著凱麗老師的話音落地，一陣又一陣經(jīng)久不息的掌聲在教室里響起。淚水中，女孩第一次綻開了笑臉，右掌上的那塊黑斑依然存在，但她以它為榮……

⑧從那以后，這個“掌”握夢想的女孩，就開始了自己的逐夢之旅。雖然17歲那年，因為家庭貧困，她不得不中途退學(xué)，但這并沒有讓她停止追夢的步伐。她一邊工作，一邊自學(xué)，憑借著驚人的毅力和鍥而不舍的精神，她先后成功地進軍法國電影界、文藝界、文學(xué)界以及政壇。她就是被譽為法國新聞界“先鋒人物”的著名女記者、法國第一份新聞性雜志《快報》周刊主編弗朗索瓦茲?吉魯。

⑨在自己寫的《記者職業(yè)》一書的扉頁上，吉魯說：“直到今天，我右掌上的那塊黑斑仍然醒目，但它會時刻提醒我，追逐夢想的主動權(quán)，緊握在我們自己的掌心里?！?/p>

1．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列練習(xí)。在女孩的成長路上，你認為上面的哪個情節(jié)讓她發(fā)生了改變，為什么？

2．①文章中的凱麗老師是一位怎樣的老師？

____________

②相信此時，你一定也想到了自己的老師，請你給他（她）寫一則贈言（不出現(xiàn)真實的校名和姓名）。

____________

3．讀文章第⑨自然段畫“

”的句子，你贊同女孩的觀點嗎？列舉你課內(nèi)外讀過的人物事例，簡要說說理由。

________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

翹首（qiào

qiáo）

埋怨（mái

mán）

蜷縮（quán

juán）

親昵（nì

ní）

倔強（jué

juè）

叛逆（nì

niè）

氣概（gài

kài）

吝惜（lìng

lìn）2）.欣賞最美漢字，書寫快意人生。欣賞以下四幅作品，并選擇一個正確答案。

①

②

③

④

（1）以上四幅作品，②③④屬于(

)字體。

A．篆書

B．隸書

C．行書

D．楷書

（2）我們小學(xué)畢業(yè)的時候，如果從中挑選一幅字送給老師，比較合適的一幅是(

)

A．①

B．②

C．③

D．④

（3）所選這幾幅字的內(nèi)容都很經(jīng)典，其中(

)出自朱熹的《勸學(xué)詩/偶成》，表達了青春易逝，時不我待的觀點，激勵人們珍惜時光、努力作為。

A．①

B．②

C．③

D．④

（4）作品④的內(nèi)容與下面(

)同出自同一作者。

A．捐軀赴國難，視死忽如