創(chuàng)新工作總結怎么寫

創(chuàng)新工作總結怎么寫創(chuàng)新工作總結怎么寫1一、領導重視，積極宣傳發(fā)動師生接到大賽通知后，立即成立以劉學華校長為組長的領導小組，先后召開多次全體體教師會議，給各個教師布置任務，任務落實到人，安排一些骨干老師對學生進行大會宣傳發(fā)動。整個活動做到了有計劃，有組織地進行，學校領導全程關注。二、師生認真準備，積極參與在這次活動中，全校師生全員參與，我們進行了科技創(chuàng)新比賽項目的角逐，通過認真評比，層層推薦，學校集中初賽進行選拔，共向中心校推薦了一幅優(yōu)秀的科幻畫作品，我校結合鄉(xiāng)村少年宮特色手工課程，舉行“中國結”在我“新”的活動，并向中心校推薦。三、取得的成績由于領導的重視，我校在這次活動中取得了可喜的效果：廣大師生踴躍參與，熱情極高。表現(xiàn)在兩個方面：(1)學生竟相觀看，取長補短。(2)學生勇于展示本班的成果。四、存在問題通過本次活動，我們發(fā)現(xiàn)在科技創(chuàng)新方面存在以下問題：1、對科技創(chuàng)新活動的認識、指導不夠。2、對培養(yǎng)小學生科技創(chuàng)新興趣的力度不夠。3、作品重量輕質，高質量的作品數(shù)量不多。五、補救措施1、加強素質教育，利用科學課教學加強對學生的指導，特別是在培養(yǎng)學生開放、創(chuàng)新的思維方式，動手操作、學以致用的能力等方面著力加強。2、結合實際，經常性開展科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生熱愛科學、探索創(chuàng)新的興趣。3、為了使此項活動深入持久地開展下去，達到開發(fā)學生智力，發(fā)展學生能力的目的，班主任和美術教師，應積極組織學生修改補充作品。學校今后還要展出。創(chuàng)新工作總結怎么寫2參加教育工作以來，我一直擔任班主任工作，深知班主任工作的艱辛與苦澀，也品嘗到班主任工作的成功與喜悅?，F(xiàn)將班主任工作情況總結如下：一、用愛心培養(yǎng)良好的班風蘇霍姆斯基說：“沒有感情，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養(yǎng)偽君子?！币龊冒嘀魅?，首先要有愛心。對有感情創(chuàng)傷和心理障礙的同學，我給予他們細膩的愛，開導鼓勵他們走出生活中的陰影;對感情易于沖動的同學，則給他們以溫柔的愛，并告誡他們要謙和，要冷靜;對品學兼優(yōu)的同學，則給他們以嚴格的愛，并不斷提醒他們學無止境……這樣，真正思其所思，想學生所想，才能觸動孩子的心靈，從而培養(yǎng)出有個性、有發(fā)展、創(chuàng)新的學生。其次，要為班級樹立奮斗目標。這個共同的目標，會讓每個同學都為之努力，形成一種無形的凝聚力。在這樣的班級中，學生心情舒暢，學習主動，沒有壓抑，并勇于為它服務，為它爭光。二、讓小干部成為班級的主人做一名中學班主任是很辛苦的。因此，要充分發(fā)揮班干部的作用，讓他們成為班主任的好幫手，成為班級工作的組織者、管理者。我的做法是：在民主選拔、全面了解的基礎上，把品德高尚、作風正派、善于管理、勇于負責的同學作為主要班干部，組建班委會。基于學生的特長、能力不同，組建本屆班委要兼顧下屆班委，優(yōu)化組合，合理配置。班委分工要具體，責任要明確，使人人都有事干，事事有人干。任期一學期為限，既有益于學生素質的提高，又不會影響其他同學的鍛煉。三、從細微入手做好后進生的轉化我對學生的管理原則之一是“多表揚，少批評”。對優(yōu)生這樣，對差生也是這樣。誰都知道在差的學生，也有許多閃光的地方。平日，我對學生從不吝贊美之詞。哪怕是學生一次優(yōu)秀的作業(yè)，一句文明語言，一種禮貌行為，只要及時予以當眾表揚，學生便會在表揚聲中體驗到一種被看重的欣慰和成功的歡樂，從而強化這種行為，爭取更大的成功。另外，多給后進生鍛煉的機會，讓他們在活動中顯示自己各方面的才能，使他們體驗到自身的價值，從而激發(fā)他們的集體感和上進心。四、以豐富多彩的課外活動增長學生才干我本著“知”、“趣”、“新”的原則，組織了故事會、演講會、籃球賽、歌詠比賽、習作競賽、智力搶答賽、參加訪問、社會調查等多項活動。學生在課外活動中得到的決不僅是歡樂愉快，更重要的是加深了相互友誼，和諧了人際關系，并在其中豐富了知識，增長了才干。我教過的學生已有十幾人在全國、省、市報刊上發(fā)表過習作;十幾人在市、區(qū)文藝、體育、手抄報、作文比賽中獲獎。我自己也先后被評為“教育先進工作者”，“優(yōu)秀輔導員”、“優(yōu)秀教師”等光榮稱號;我的多篇論文在市、區(qū)論文評選中獲獎。面對榮譽，我深深地知道作為一個班主任教師，你無須去做什么驚天動地的大事，只要你在孩子們失意時，能愿意傾聽孩子們的訴說;在孩子們感到無助時，伸出你熱情的雙手;在孩子感到無望時，蹲下身去，用美麗、動人的話語去撫慰他們早已傷痕累累的心就足夠了!創(chuàng)新工作總結怎么寫3一年來，我鎮(zhèn)科技工作在縣科技局的精心指導下，在鎮(zhèn)黨委、政府高度重視和正確領導下，認真落實“經濟建設必須靠科學技術，科學技術必須面向經濟建設”，深刻認識到“科學技術是第一生產力”，沒有科學進步，就沒有社會進步。以擴大科技應用為出發(fā)點，以提高農民科技素質為突破口，以產業(yè)結構調整為途徑，以發(fā)展經濟有利于農民增產增收為目的。在全鎮(zhèn)干群共同努力下，取得了良好的成績，為全鎮(zhèn)經濟又好又快的發(fā)展起到了有力的推動作用。一、高度重視，加強領導我鎮(zhèn)今年成立了專業(yè)科技工作領導小組，組長由鎮(zhèn)長祝申康親自擔任，成員吸收了農、林、畜牧、統(tǒng)計等部門工作人員。各村相應成立了以村委會主任負責的專抓機構。鎮(zhèn)黨委多次召開專題研究會，安排布署科技工作，并制定了工作計劃和措施，主要領導科技意識普遍提高，對科技工作十分重視，積極支持。二、狠抓落實、強化培訓通過科技下鄉(xiāng)、科技趕集、制作標語、舉辦講座等多種行之有效的方法宣傳科技，普及種植、養(yǎng)殖和加工方面的實用知識。同時，各村都訂有科技報，并組織鎮(zhèn)村干部外出學習參觀，加強科技宣傳工作，營造了學科技、用科技、科技致富的良好氛圍和社會環(huán)境。一年來，各種培訓次數(shù)累計13次，參加培訓人數(shù)達1000余人，培訓內容涉及中藥材種植，紅心果種植田間管理，牲豬養(yǎng)殖技術，病蟲害防治，等方面，取得了良好的效果。三、加強交流，強化建設我們定期召集各村的科技情報信息員、運輸大戶、種植大戶、養(yǎng)殖大戶等開會交流，更好地為農民兄弟提供服務。完善了“鎮(zhèn)農業(yè)技術推廣站”的組織建設，召開了專門會議，明確了領導、成員及其分工，制定了工作制度、工作職責。全鎮(zhèn)9個村都建立了遠程教育站點，讓電腦真正為科技工作服務，較好地促進了科技工作的發(fā)展。四、實施科技，組建基地今年我們把各村主任定為科技情報信息員，對各村農副產品、林業(yè)、畜牧等信息，比如供、求、防、治等農民所需收集起來，有針對性的解決農民實際存在的問題。利用遠程教育推廣了蔬菜種植、水稻田間管理，病蟲害防治等一批農業(yè)科技實用技術。全力打造了“一社兩基地”：即省級示范合作社—紅心果專業(yè)合作社，核桃基地、大圓包中藥材科技示范基地。我鎮(zhèn)整合20____年羊肚菌試點種植經驗成果，以老場村村支書為社長組織建立____縣小矮人種養(yǎng)殖專業(yè)合作社，并完善組織構建，發(fā)展社員人數(shù)20余人，現(xiàn)目前已經全面完成12畝羊肚菌種植選址、搭棚、播種工作。六、硬化制度，加強管理全鎮(zhèn)科技工作能否全面活躍起來，關鍵在于能否激發(fā)了鎮(zhèn)村兩級科技干部的工作熱情，鎮(zhèn)黨委、政府把科技工作列入全鎮(zhèn)雙文明考核的內容中，以引起各村干部對科技工作的重視，要求象重視計生工作一樣重視科技，象對待教育工作一樣對待科技投入。同時，還建立了工作制度，學習制度和例會制度。在技術宣傳培訓、新技術引進試驗示范、重視工作落實、服務職能及效果四大方面，根據(jù)各村具體情況進行細化、量化，責任到人，落實時間、地點，實行百分考核，極大的激發(fā)了廣大科技人員的敬業(yè)精神，提高了科技工作的進展，保證了質量。七、多措并舉，加大投入為了保證和滿足科技活動經費需要，保證重點工程順利實施，我們在擴大科技投資上的指導思想是：“爭取上級部門多補、鎮(zhèn)村兩級全力支持，優(yōu)惠吸引客商投入，盤活民間閑散資金?！苯衲耆?zhèn)各村在科技投入上普遍加大，無論是學習資料購置上，還是聘請專家講課上，組織外出參觀學習上都全力以赴得到鎮(zhèn)、村兩級的支持，并得以資金的保證。一年來，我鎮(zhèn)科協(xié)做了一些工作，但還有差距，部分領域還不甚理想。為此，我們一定對照上級科技部門下達的各項任務指標，做到機制上再創(chuàng)新、措施上再完善、工作上再落實，努力開創(chuàng)科技工作新局面。創(chuàng)新工作總結怎么寫4一、利用標記、語言進行暗示，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，提高幼兒的自我保護能力。良好的行為習慣與自我保護能力是緊密結合的。小班剛進入幼兒園，幼兒年齡小，一些常規(guī)的養(yǎng)成還不能形成習慣。于是，形象的標記幫助了幼兒。剛開學，幼兒入廁、喝水常常擁擠，我不斷的提醒，但不見成效。偶然的一次，我想起了銀行的一米線。有了一定的限制幼兒就會約束自己的行為了。但“一米線”顯然不適合小班幼兒的年齡特點。于是我在幼兒的小便池、洗手池、水罐旁貼上小腳印兒。幼兒馬上明白了，只有踩上小腳印，才能洗手、接水，沒有了小腳印兒就要在旁邊等一會。一段時間過后，擁擠的現(xiàn)象減少了。在一次入廁時，我發(fā)現(xiàn)麗麗小朋友在等待時對前面的小朋友說：“你洗完我在洗好嗎?”前面的小朋友高興的說：“好吧。”并且洗手的速度明顯加快。很快就輪到白乾銳洗了。我及時表揚了這兩位小朋友，并將這句話告訴其他小朋友。此后，幼兒入廁、洗手時我常常能聽到這句話。即培養(yǎng)了幼兒良好的品德行為，同時幼兒的行為規(guī)范也養(yǎng)成了，自然，安全的隱患也消除了。二、通過生活中遇到的事情，讓幼兒學習和鞏固自我保護的技能。小班幼兒具有好奇心強，好動，隨心所欲的特點，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但教師不能因為這些就限制幼兒的活動。雖然他們年齡小，但他們與需要不斷的獲取經驗，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應的信息、感受。教師要在一日活動中，仔細觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護的能力和意識。一次，妍妍在關門時手被掩了一下，孩子們看到妍妍受傷后痛苦的表情后都紛紛說：“以后可不能關門了。”幼兒知道不再關門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了，但這不是安全教育的目的。會抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關門就會想到會掩手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護越多就越容易出差錯，幼兒會越來越喪失自我保護的能力。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會束手無策。于是，我請妍妍講講怎么掩得手，幫助幼兒分析怎樣才能不掩手。并教幼兒學習兒歌“開關門”。讓幼兒知道一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實踐，掌握開關門的技能。因此，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應該讓幼兒知道哪里有危險，更應該讓他們學習如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。剪刀的使用是小班幼兒的一個難點。以往的教學可能會過分的關注幼兒，或者不敢讓幼兒使用剪刀。進行安全教育后，我們設計了“手指劃破了”的活動，通過我班幼兒達達由于沒有正確的使用剪刀而劃破手的事情，教育幼兒使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應握著小剪刀尖兒。并經常鼓勵幼兒使用剪刀，使幼兒逐步掌握使用剪刀的技巧。小班幼兒剛剛入園，遇到不舒服或尿濕褲子，許多幼兒不敢告訴老師。我們就設計了木偶表演“小紅不舒服了”。讓幼兒知道不舒服時主動告訴老師或爸爸媽媽。這樣，在幼兒最喜歡的活動中，將自我保護的內容融入了游戲之中，使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固了生活技能。避免了不必要的傷害。增強幼兒自我保護的意識。創(chuàng)新工作總結怎么寫5當前，隨著改革開放步伐不斷加快，社會建設任務日趨繁重，農村社會管理面臨前所未有的挑戰(zhàn)，為配合全市做好加強社會管理創(chuàng)新的推進工作，按照市政法委、市創(chuàng)新辦的要求，現(xiàn)將我局20____年以來推進社會管理創(chuàng)新工作開展情況總結如下：一、組織保障(一)、加強組織領導。把社會管理創(chuàng)新擺在與推進農村經濟建設同等重要的位置。成立以局長為組長、局黨委書記為副組長的社會管理創(chuàng)新工作領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調和推進局社會管理創(chuàng)新工作。各科室站所校各司其職，各負其責，密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，形成齊抓共管的工作局面。(二)、夯實基層基礎。堅持重心下移，把工作的著力點放在各個科室站所校，在組織領導、工作隊伍、制度規(guī)范、基礎設施等方面，加強建設，完善保障，確保工作有人抓，各項要求在各科室站所校得到有效落實。(三)、嚴格工作考核。把社會管理創(chuàng)新納入全局年度考核重要內容，細化考核項目、標準和方法步驟，加大督導檢查力度，推動工作不斷深入。(四)、加強輿論宣傳。充分運用宣傳欄、LED電子屏等多種手段，廣泛宣傳社會管理創(chuàng)新的重要意義、工作進展和成效，動員全局廣大黨員干部職工積極參與，形成良好的輿論氛圍。二、工作措施(一)推進機關公共服務管理體系創(chuàng)新。推進機關組織建設。圍繞機關黨支部建設、基層基礎建設、公共服務體系建設、工作運行機制建設、離退休支部活動經費保障等方面，推進機關和諧建設步伐。(二)、推進機關人、財、物信息化管理。建立完善機關信息化社會服務管理模式，科學劃分管理單元網(wǎng)格，以網(wǎng)格為基礎，科學整合社會服務管理力量，把人、財、物、房、情、事、組織全部納入網(wǎng)格進行管理，實現(xiàn)機關管理的扁平化、精細化、高效化和服務的全覆蓋，進一步夯實機關管理基礎。(三)、推進社會重點特殊人員、不穩(wěn)定因素人員服務管理。建立重點特