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第1頁(yè)(共1頁(yè))2022-2023學(xué)年江西省撫州市臨川一中高三(上)期中語(yǔ)文試卷一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)1.(9分)閱讀下面的文字,完成各題。一般認(rèn)為,《三國(guó)志演義》成書于元末明初。然而,這一結(jié)論并沒(méi)有扎實(shí)的文獻(xiàn)基礎(chǔ)作為支撐。直到今天,人們既沒(méi)有發(fā)現(xiàn)《三國(guó)志演義》在元末明初流傳的任何版本(稿本、抄本或刊本),也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)元末明初有任何人記載或談?wù)撨^(guò)《三國(guó)志演義》,也不見(jiàn)有《三國(guó)志演義》影響當(dāng)時(shí)文學(xué)發(fā)展的任何信息。討論《三國(guó)志演義》的成書時(shí)間,完全可以建立在扎實(shí)的文獻(xiàn)學(xué)基礎(chǔ)之上,運(yùn)用傳播學(xué)的理論和方法來(lái)妥善解決這一問(wèn)題。小說(shuō)作品一般都是先有抄本,后有刊本,但《三國(guó)志演義》未見(jiàn)抄本傳世,海內(nèi)外現(xiàn)存的30多種明刊本中以嘉靖本為最早,書前有庸愚子蔣大器寫于明弘治甲寅仲春的《序》和修髯子張尚德寫于嘉靖壬午的《引》。據(jù)魏安《<三國(guó)演義>版本考》論證,上海圖書館所藏殘頁(yè)可能就是劉若愚《酌中志》著錄的《三國(guó)志通俗演義》,即嘉靖元年修髯子作《引》的原本,也就是人們所說(shuō)的司禮監(jiān)本,其他嘉靖本都以它為底本。司禮監(jiān)本刊行后,又有朝廷都察院刊本和郭勛家刻本。于是,《三國(guó)志演義》迅速在社會(huì)上傳播開來(lái),模仿之作便雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。明初采用了權(quán)力集中和政治高壓的兩手策略,后來(lái)又大興文字獄,實(shí)行文化專制,出版政策仍然沿襲元代,書籍的印刷由官府控制,對(duì)通俗文藝禁限極嚴(yán)。到了明中期,情況發(fā)生了很大變化。成化年間出現(xiàn)了士大夫私人刻書和官府間相互饋贈(zèng)所刻圖書的現(xiàn)象,這些活動(dòng)不再受朝廷限制。民間刻書活動(dòng)開始活躍,通俗文學(xué)的整理刊刻也出現(xiàn)了,最直接的證據(jù)就是1967年在上海嘉定縣一個(gè)明代墓穴中發(fā)現(xiàn)的成化七年至十四年北京永順堂刊印的“說(shuō)唱詞話”。據(jù)研究,這些刊本是墓主人宣昶妻子的隨葬品。宣昶無(wú)論其家鄉(xiāng)還是任所都距北京有千里之遙,照樣能讀到北京出版的新書,說(shuō)明此類書籍流通范圍之廣。既然成化時(shí)期的書商們已經(jīng)開始注意刊刻通俗文學(xué)作品,并且所刊說(shuō)唱詞話《花關(guān)索傳》就是民間三國(guó)故事,如果當(dāng)時(shí)真有一部《三國(guó)志演義》的抄本在流傳,相信書商們不會(huì)不予重視和刊刻的。到了弘治年間,社會(huì)文化政策進(jìn)一步開放,朝廷也開始關(guān)注通俗文學(xué)。弘治五年五月,孝宗詔準(zhǔn)在全國(guó)范圍內(nèi)搜求朝廷所未藏書籍,包括“古今經(jīng)史子集,下至陰陽(yáng)藝術(shù)、稗官小說(shuō)等項(xiàng)”。這是一次大規(guī)模的圖書征集活動(dòng),“稗官小說(shuō)”赫然在列。嘉靖本《三國(guó)志演義》前有弘治七年蔣大器所作序言一篇,此書應(yīng)該就是這次活動(dòng)的重要收獲之一。即是說(shuō),浙江金華人蔣大器向朝廷進(jìn)獻(xiàn)了他作序的這部書,一方面自然是響應(yīng)朝廷號(hào)召,另一方面也是希望能夠有所收獲,被朝廷認(rèn)可的奇書秘籍自然是會(huì)獲得獎(jiǎng)賞的。然而,《三國(guó)志演義》畢竟是通俗小說(shuō),此前朝廷一直嚴(yán)禁,這次朝廷是否寬容和重視尚未可知,所以蔣大器的獻(xiàn)書實(shí)際上是一種試探行為。即使《三國(guó)志演義》為他本人所編撰,他也不會(huì)直接署名,更何況作品內(nèi)容是以史傳為主融入民間傳說(shuō)而成,大可托以他人。此書進(jìn)獻(xiàn)后,也就泥牛入海,蔣氏也未能得到期望的獎(jiǎng)賞。因?yàn)榇藭瓦_(dá)朝廷會(huì)有一個(gè)過(guò)程,而朝廷清理圖書也要一段時(shí)間,加上朝廷刊刻通俗小說(shuō)并非成例而是創(chuàng)舉,刊刻本身也需時(shí)日;司禮監(jiān)是最有可能獲得這些新奇有趣而其他部門又不敢貿(mào)然刊刻的通俗演義的,它們又有經(jīng)濟(jì)能力和社會(huì)資源來(lái)刊刻這部通俗小說(shuō),種種原因,造成了這部小說(shuō)只能在嘉靖壬午這一特定時(shí)間刊刻流傳的特殊現(xiàn)象。(摘編自王齊洲《<三國(guó)志演義>曾被朝廷嚴(yán)禁》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是A.與一般的小說(shuō)先有抄本后有刊本不同,《三國(guó)志演義》是直接以司禮監(jiān)刻本迅速流行起來(lái)的。B.司禮監(jiān)本《三國(guó)志演義》刊行后,其它刊本如都察院刊本等均以司禮監(jiān)本為底本刊刻和模仿。C.明初沿襲元代出版政策,實(shí)行文化專制,《三國(guó)志演義》在元末明初缺少成書和傳播的環(huán)境。D.對(duì)《三國(guó)志演義》的成書時(shí)間,作者從文獻(xiàn)學(xué)和傳播學(xué)的角度,直接否定成說(shuō),再進(jìn)行推論。(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是A.文章開篇表明對(duì)《三國(guó)志演義》成書于元末明初的疑問(wèn),并介紹自己的研究方法。B.文章舉宣昶妻子墓說(shuō)唱詞話葬品的考古發(fā)現(xiàn),旨在論證明朝社會(huì)文化的政策開放。C.文章重點(diǎn)推論了司禮監(jiān)刊本《三國(guó)志演義》從何而來(lái),為何在嘉靖年間刊刻問(wèn)世。D.本文論證語(yǔ)言既準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn),又通俗易懂,在合理的闡釋和推論中表明自己的立場(chǎng)。(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A.據(jù)嘉靖本《三國(guó)志演義》前蔣大器寫《序》的時(shí)間,《三國(guó)志演義》成書應(yīng)在嘉靖之前。B.司禮監(jiān)最有條件得到和刊刻《三國(guó)志演義》是因其具有特殊地位、經(jīng)濟(jì)能力和社會(huì)資源。C.出于獲得獎(jiǎng)賞的功利目的,蔣大器獻(xiàn)上《三國(guó)志演義》,但因時(shí)間延誤,最終事與愿違。D.《三國(guó)志演義》的刊刻及流行從側(cè)面反映了明中期文化開放,放松了對(duì)通俗文學(xué)的管制。(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)2.(12分)閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。材料一:近年來(lái),全球極端氣候事件頻發(fā),對(duì)人類造成深遠(yuǎn)影響。通過(guò)碳減排,共同應(yīng)對(duì)全球性自然災(zāi)害和極端天氣頻發(fā)等環(huán)境問(wèn)題并實(shí)現(xiàn)碳中和,已成全球共識(shí),并向全球行動(dòng)推進(jìn)。當(dāng)前,世界能源工業(yè)正在經(jīng)歷“三場(chǎng)革命”——化石能源低碳化革命、新能源規(guī)模化革命和能源管理智慧化革命。化石能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)持續(xù)調(diào)整,新能源消費(fèi)占比不斷升高,形成煤、石油、天然氣、新能源“四分天下”新格局。其中,石油工業(yè)正在經(jīng)歷從常規(guī)油氣向非常規(guī)油氣的跨越發(fā)展,我國(guó)非常規(guī)油氣已取得戰(zhàn)略性突破,保障了油氣資源供給。世界各國(guó)加快以新能源為主的能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型調(diào)整,構(gòu)建綠色低碳安全高效的新型能源供應(yīng)體系。中國(guó)的地下資源稟賦決定了能源供給以煤炭為主,在能源消費(fèi)中占比約為56%,石油消費(fèi)占比20%,天然氣消費(fèi)8%,新能源消費(fèi)占比16%,形成以煤炭為主的“一大三小”格局。當(dāng)前,四種主要能源都進(jìn)入了各自新的發(fā)展時(shí)期。煤炭發(fā)展進(jìn)入“轉(zhuǎn)型期”,石油發(fā)展步入“穩(wěn)定期”,天然氣發(fā)展邁入“鼎盛期”,新能源發(fā)展跨入“黃金期”。按當(dāng)前生產(chǎn)水平,全球已探明的煤炭?jī)?chǔ)量還可以開采139年,石油和天然氣的探明儲(chǔ)量還可以開采50年左右,化石能源資源仍較為充足。(摘編自《碳中和正從全球共識(shí)向全球行動(dòng)推進(jìn)》)材料二:“十四五”時(shí)期是我國(guó)能源高質(zhì)量發(fā)展的新階段,預(yù)計(jì)到2025年,非化石能源消費(fèi)比重將提高到20%左右,非化石能源發(fā)電量比重達(dá)到39%左右。中國(guó)已連續(xù)多年成為世界上最大的能源生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)?!叭蛐乱惠喛萍几锩彤a(chǎn)業(yè)變革蓬勃興起,新能源、非常規(guī)油氣、先進(jìn)核能、新型儲(chǔ)能、氫能等新興能源技術(shù)正以前所未有的速度加快迭代,成為全球能源轉(zhuǎn)型變革的核心驅(qū)動(dòng)力?!眹?guó)家能源局黨組書記、局長(zhǎng)章建華表示,“十四五”時(shí)期,亟須加快推動(dòng)能源產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化,進(jìn)一步激發(fā)能源創(chuàng)新發(fā)展新動(dòng)能。近年來(lái),隨著太陽(yáng)能、風(fēng)能等非傳統(tǒng)可再生能源技術(shù)水平的提高和成本的下降,世界多國(guó)都加快了可再生能源發(fā)展的步伐。中金公司發(fā)布的《創(chuàng)新:不滅的火炬》報(bào)告認(rèn)為,技術(shù)創(chuàng)新是中國(guó)能源制造業(yè)高效、低成本發(fā)展的核心動(dòng)力,也將為推動(dòng)中國(guó)完成能源轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)能源安全發(fā)揮重要作用。從全球范圍看,綠色低碳是能源技術(shù)創(chuàng)新的主要方向,創(chuàng)新成果的應(yīng)用將集中在化石能源清潔高效利用、新能源大規(guī)模開發(fā)利用、核能安全利用、大規(guī)模儲(chǔ)能等重點(diǎn)領(lǐng)域。世界主要國(guó)家均把能源技術(shù)視為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的突破口,制定了各種政策措施搶占發(fā)展制高點(diǎn)。(摘編自《“十四五”,以科技創(chuàng)新為主線的能源轉(zhuǎn)型加速推進(jìn)》)材料三:(1)下列表述不符合材料三相關(guān)內(nèi)容的一項(xiàng)是A.全球能源發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了從薪柴到煤炭再到油氣的轉(zhuǎn)換過(guò)程,目前正由油氣能源向新能源演變。B.薪柴作為第一代主體能源,促進(jìn)了人類及農(nóng)業(yè)的發(fā)展,煤炭的生產(chǎn)和使用促使人類進(jìn)入工業(yè)時(shí)代。C.從機(jī)械化、電氣化到信息化再到智能化,生產(chǎn)力的變革與能源的轉(zhuǎn)換有著密切的關(guān)聯(lián)。D.技術(shù)型“創(chuàng)造能源”有望成為未來(lái)全球能源轉(zhuǎn)型的主體能源,是因?yàn)橘Y源型“開發(fā)能源”的過(guò)度使用。(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是A.從目前來(lái)看,全球的化石能源資源還比較充足,但許多國(guó)家已在努力探索如何提高非化石能源的能源消費(fèi)比重。B.中國(guó)能源結(jié)構(gòu)供給是以煤炭為主的“一大三小”格局,但目前煤炭發(fā)展已進(jìn)入“轉(zhuǎn)型期”,隨著化石能源低碳化革命的推進(jìn),煤炭將退出能源格局。C.目前我國(guó)太陽(yáng)能、風(fēng)能等可再生能源的消費(fèi)占比16%,其發(fā)展已進(jìn)入黃金期,世界多國(guó)也都在加快可再生能源發(fā)展的步伐。D.新能源大規(guī)模開發(fā)利用、核能安全利用、大規(guī)模儲(chǔ)能等問(wèn)題是阻礙世界各國(guó)能源生產(chǎn)和消費(fèi)的主要問(wèn)題,也是能源技術(shù)創(chuàng)新成果應(yīng)用的重要領(lǐng)域。(3)在全球加快能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的大趨勢(shì)下,中國(guó)應(yīng)該如何擔(dān)負(fù)起大國(guó)責(zé)任?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要說(shuō)明。(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)3.(15分)閱讀下面的文字,完成下列各題。買酒余顯斌那時(shí),這酒還不叫北大倉(cāng),叫聚源永,但已成為名酒,酒液清澈,顏色微黃,醬香悠長(zhǎng),回味雋永,人人稱道。那時(shí),這兒的當(dāng)家的還不是叫經(jīng)理,應(yīng)當(dāng)叫掌柜。那是1936年。那年冬天的雪啊,鋪天蓋地地下著,鵝毛一般。在聚源永掌柜的記憶里,那天是那個(gè)冬天最冷的一天。因此,他早早地讓伙計(jì)們吃罷飯,一人喝了半碗燒酒,暖暖地上床睡了。然后,他也準(zhǔn)備睡,就在這時(shí),響起了敲門聲,輕輕的,一聲兩聲三聲,接著,又是一聲兩聲三聲。掌柜的打開門,在雪光和屋內(nèi)射出的燈光映照下,面前站著一個(gè)小叫花子,對(duì)他道:“大叔,打擾了?!闭乒裾f(shuō)沒(méi)啥,然后讓進(jìn)屋暖暖。小叫花進(jìn)去,一笑,嘴角邊露出兩個(gè)酒窩。掌柜熱心地問(wèn):“餓了吧?”小叫花子搖著頭說(shuō):“我想買一壇酒。”掌柜的答應(yīng)著,就拿了一壇酒。聚源永有個(gè)規(guī)矩,買酒的可以嘗酒,滿意了就掏錢,不滿意的作罷。掌柜的就拿了酒讓小叫花嘗嘗,小叫花輕輕抿一下,就咂吧著嘴唇道:“大叔,酒真好,真香!”掌柜的一笑,得意地道:“關(guān)外有名的聚源永啊?!毙〗谢昧司普f(shuō):“大叔,我走了?!闭乒竦谋緛?lái)想留小叫花,天晚了,就在這兒歇著吧。再說(shuō)了,晚上出去,在野外遇見(jiàn)野物了,或者遇見(jiàn)小鬼子巡邏兵了,多危險(xiǎn)啊,可是,他還沒(méi)來(lái)得及說(shuō),小叫花就走出了門,就消失在門外。本來(lái),小叫花這樣走了就沒(méi)事了。可是,小叫花又回來(lái)了。多年后,掌柜已經(jīng)老了,頭發(fā)已經(jīng)花白了,每次想到這兒,都忍不住搖頭,忍不住流淚。就在他再次關(guān)門時(shí),又傳來(lái)了敲門聲。他忙打開,小叫花站在門外一笑道:“大叔,我忘了給酒錢了?!闭乒竦恼f(shuō)算了,就算送的。小叫花說(shuō)不,買東西咋能不給錢呢。小叫花就進(jìn)門給了錢,準(zhǔn)備走時(shí),院子外面響起了雜沓的腳步聲,還有狗叫聲,和小鬼子嘰哩嘎啦的聲音。掌柜的忙關(guān)上大門,外面響起喊聲:“注意,有腳步從山里下來(lái)的,崗村少尉吩咐,一定是抗聯(lián),仔細(xì)搜索?!闭乒窦绷耍χ钢驳?,讓小叫花進(jìn)去躲著。小叫花搖著頭道:“大叔,躲不住的?!毙〗谢ㄕf(shuō),如果搜出來(lái)了,這里的人就都完了。小叫花說(shuō):“大叔,求你一件事?!笨凑乒顸c(diǎn)頭答應(yīng)了,就說(shuō),請(qǐng)他務(wù)必將這壇酒放在后山的老虎石上。說(shuō)完,小叫花推開后門沖了出去,外面響起雜沓的腳步聲,響起叫喊聲。接著一聲槍響,劃破夜空。掌柜的心里一縮,一夜都沒(méi)睡著。第二天,大家被小鬼子集中在那邊的場(chǎng)地上,場(chǎng)地中間放著一具尸體,是小叫花的。小叫花的臉洗凈了,是一個(gè)十五六歲的女孩,大大的眼睛望著天空,嘴角竟然盛開著兩朵微笑,花骨朵兒一般。掌柜的淚水一滴滴落了下來(lái)。他按照女孩的要求,不是將一壇,而是將幾壇聚源永燒酒放在后山的老虎石上。有時(shí),閑下來(lái)的時(shí)候,他就想到女孩的事,他想,女孩當(dāng)晚沖出去,為啥要朝那邊的河沿跑啊,咋的就不朝后山跑啊。他想,跑到后山不就沒(méi)事了嗎?一直到了解放后,他才明白其中的原因。解放后,聚源永成為國(guó)營(yíng)酒廠,掌柜成了廠長(zhǎng)。那天,幾個(gè)部隊(duì)上的人來(lái)到這兒,拉著他的手連連感謝著,說(shuō)那個(gè)冬天,如果不是他的幾壇好酒,既為大家消了傷口的毒,又御了寒,大家是活不過(guò)那個(gè)冬天的。原來(lái),這是幾個(gè)抗聯(lián)老兵。那年,他們負(fù)傷,躲在后山養(yǎng)傷。女孩呢,是他們的衛(wèi)生員。他們傷口化膿,渾身發(fā)冷。女孩于是就扮做叫花子,連夜冒雪下山買酒,誰(shuí)知再也沒(méi)有回來(lái),幸虧掌柜放了幾壇酒,救助了他們。老掌柜再次想到女孩,才理解她當(dāng)年跑向河沿的原因,她是故意將小鬼子引開,引離藏在后山上的戰(zhàn)友的啊??孤?lián)老兵們聽了,一個(gè)個(gè)落下了淚。掌柜也流著淚。那時(shí),距離女孩離世,已經(jīng)過(guò)去了十幾年了。那時(shí),聚源永也已改名北大倉(cāng)了。(選自《山花》)(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是A.小說(shuō)描寫冬天的大雪既介紹故事發(fā)生時(shí)的節(jié)令,又交代自然環(huán)境,“那天是那個(gè)冬天最冷的一天”暗示了故事的悲劇性。B.掌柜為人善良、熱情、慷慨,打開門見(jiàn)到小叫花,他噓寒問(wèn)暖,關(guān)懷備至,小叫花拿了酒沒(méi)有付錢,掌柜也特意不言不語(yǔ)。C.小說(shuō)描寫掌柜的心理活動(dòng),表現(xiàn)了掌柜厚道、仁慈的性格,又暗示故事情節(jié)的發(fā)展,同時(shí)設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣。D.小說(shuō)語(yǔ)言通俗平實(shí),多用口語(yǔ),如話家常,句式短小,有的一句話獨(dú)立成段,既使小說(shuō)敘述節(jié)奏明快,又增強(qiáng)了抒情意味。(2)小說(shuō)有明暗兩條線索,分別是什么?這樣處理有什么好處。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3)小說(shuō)反復(fù)寫到小叫花的“笑”,有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共1小題,19分)4.(19分)閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。士有殺身以成仁,觸害以立義,倚于節(jié)理,而不議死地,故能身死名流于來(lái)世。非有勇斷,孰能行之?楚伐陳,陳西門燔,因使其降民修之??鬃舆^(guò)之,不軾。子路曰:“禮,過(guò)三人則下車,過(guò)二人則軾。今陳修門者人數(shù)眾矣,夫子何為不軾?”孔子曰:“丘聞之:國(guó)亡而不知,不智;知而不爭(zhēng),不忠;忠而不死,不廉。今陳修門者,不能行一于此,丘故不為軾也?!彼蜗骞澑笧榛腹?,桓公有后妻子,曰公子目夷,桓公愛(ài)之。茲父為公愛(ài)之也,請(qǐng)于公曰:“請(qǐng)使目夷立,臣為之相以佐之。”公曰:“何故也?”對(duì)曰:“臣之舅在衛(wèi),愛(ài)臣,若終立,則不可以往,絕跡于衛(wèi),是背母也。且臣自知不足以處目夷之上?!惫S之。將立公子目夷,目夷辭曰:“兄立而弟在下,是其義也。今弟立而兄在下,不義也。不義而使目夷為之,目夷將逃?!蹦颂又l(wèi),茲父從之。三年桓公有疾使人召茲父若不來(lái)是使我以憂死也茲父乃反公復(fù)立之以為太子然后目夷歸也晉靈公暴,趙宣子驟諫,靈公患之,使鉏麑賊之。組麑晨往,則寢門辟矣,宣子盛服將朝,尚早,坐而假寢。鉏麑之彌退,嘆而言曰:“不忘恭敬,民之主也。賊民之主不忠,棄君之命不信,有一于此,不如死也。”遂觸槐而死。楚人將與吳人戰(zhàn),楚兵寡而吳兵眾,楚將軍子囊曰:“我擊此國(guó)必?cái)?,辱君虧地,忠臣不忍為也。”黜兵而退。至于?guó)郊,使人復(fù)于君曰:“臣請(qǐng)死?!本唬骸白哟蠓蛑菀?,以為利也。而今誠(chéng)利,子大夫毋死?!弊幽以唬骸岸菡邿o(wú)罪,則后世之為君臣者,皆入不利之名而效臣遁。若是,則楚國(guó)終為天下弱矣。臣請(qǐng)死。”退而伏劍。君曰:“誠(chéng)如此,請(qǐng)成子大夫之義。”乃為桐棺三寸,加斧質(zhì)其上,以徇于國(guó)。(選自《說(shuō)苑?立節(jié)》)(1)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.三年/桓公有疾/使人召/茲父若不來(lái)/是使我以憂死也/茲父乃反/公復(fù)立之/以為太子/然后目夷歸也B.三年/桓公有疾/使人召茲父/若不來(lái)/是使我以憂死也/茲父乃反/公復(fù)立之/以為太子/然后目夷歸也/C.三年/桓公有疾/使人召茲父/若不來(lái)/是使我以優(yōu)死也/茲父乃反公/復(fù)立之/以為太子/然后目夷歸也/D.三年/桓公有疾/使人召/茲父若不來(lái)/是使我以憂死也/茲父乃反公/復(fù)立之/以為太子/然后目夷歸也/(2)下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是A.“孔子過(guò)之,不軾”與“登軾而望之”(《曹劌論戰(zhàn)》)兩句中的“軾”字含義不同。B.“目夷辭日”與“臣死且不避,卮酒安足辭”(《鴻門宴》)兩句中的“辭”字含義相同。C.“坐而假寢”與“君子生非異也,善假于物也”(《勸學(xué)》)兩句的“假”字含義不同。D.“而今誠(chéng)利”與“愿陛下矜憫愚誠(chéng)”(《陳情表》)兩句中的“誠(chéng)”字含義相同。(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是A.楚陳之戰(zhàn)后,孔子經(jīng)過(guò)陳國(guó),看到陳國(guó)降民在修城門,認(rèn)為他們不智、不忠、不廉,從心里鄙視他們,所以不肯下車以禮儀致敬。B.中國(guó)的“義”體現(xiàn)在君臣、父子、兄弟等關(guān)系之間。目夷、茲父出于兄弟之情推辭太子之位,就是“義”的表現(xiàn)。C.上朝時(shí)間還早的時(shí)候,趙宣子就把朝服穿好了。鉏麑感動(dòng)于趙宣子對(duì)朝廷的恭敬態(tài)度,又不愿失信于晉靈公,最終自殺,令人欽佩。D.子囊向國(guó)君復(fù)命請(qǐng)死,國(guó)君赦免了他,但子囊認(rèn)為自己的行為未來(lái)會(huì)給楚國(guó)帶來(lái)不良的影響,所以選擇伏劍自盡。(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①晉靈公暴,趙宣子驟諫,靈公患之,使鉏麑賊之。②遁者無(wú)罪,則后世之為君臣者,皆入不利之名而效臣遁。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共1小題,9分)5.(9分)閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。千秋歲秦觀水邊沙外,城郭春寒退。花影亂,鶯聲碎。飄零疏酒盞,離別寬衣帶。人不見(jiàn),碧云暮合空相對(duì)。憶昔西池會(huì),鹓鷺同飛蓋[注]。攜手處,今誰(shuí)在?日邊清夢(mèng)斷,鏡里朱顏改。春去也,飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海。【注】鹓鷺:謂朝官之行列,如鹓鳥和鷺鳥排列整齊有序。飛蓋,狀車輛之疾行。(1)下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是A.“亂”“碎”兩字凝練地寫出春景的生機(jī)盎然,但其中又隱約有樂(lè)景襯哀情之感。B.“碧云暮合空相對(duì)”一句,既寫了時(shí)間的緩慢流逝,又凸顯了詩(shī)人的形單影只。C.曾經(jīng)西池會(huì)上的好友,而今誰(shuí)在?這里表達(dá)出詩(shī)人對(duì)友人的思念和對(duì)朝廷的不滿。D.詩(shī)人由春景觸發(fā)對(duì)個(gè)人際遇的感慨,表達(dá)自己在政治上的失意,思想容量極大。(2)“愁”是一種難以捉摸的思緒,古人喜歡用“水”來(lái)喻愁,本詞與《虞美人?春花秋月何時(shí)了》中都有此類詩(shī)句,請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其異同。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)6.(6分)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《勸學(xué)》中指出:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!边@與韓愈《師說(shuō)》中“,”的觀點(diǎn)是相同的。(2)不同現(xiàn)實(shí)境遇和生命情懷,詩(shī)歌的意象也會(huì)呈現(xiàn)不同的特點(diǎn),如李白《行路難(其一)》中的“”,與杜甫《登高》中的“”中的“酒”就有不同的意蘊(yùn)。(3)曹操《觀滄?!分小埃眱删?,寫出了海水的起伏動(dòng)蕩和海中島嶼的聳立挺拔。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共1小題,共10分)7.(10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。359旅官兵來(lái)到南泥灣,成為拓荒的主力。他們用鮮血和汗水開辟出萬(wàn)頃良田,使昔日的“爛泥灣”變成“陜北的好江南”,更培育形成了自力更生、艱苦奮斗的南泥灣精神。歌與舞、汗與淚、感動(dòng)與被感動(dòng)……年方19歲的賀敬之血?dú)夥絼偅赌夏酁场犯柙~被其①。這首贊歌是獻(xiàn)給拓荒者的。而作曲家馬可以第一名的成績(jī)考入魯藝音樂(lè)系,他捧讀這首歌詞時(shí)激情澎湃。于是他汲取民間歌舞的音調(diào)和節(jié)奏,想象著②的表演形式為其作曲。從此,這首向勞動(dòng)者致敬、為奮斗者高歌、從歷史深處走來(lái)的《南泥灣》,在炮火的縫隙間一次次回蕩,唱得③,舞得喜氣洋洋,唱出了人民子弟兵為減輕人民負(fù)擔(dān)“又學(xué)習(xí)又生產(chǎn)”、不懼任何艱難困苦的風(fēng)采。歲月流金,精神永存。那永不熄滅的窯洞燈光和一段段動(dòng)人旋律,鼓舞著延安兒女追求創(chuàng)造幸福美好生活。他們唱著《邊疆處處賽江南》續(xù)寫開荒造田的奇跡,唱著《在希望的田野上》播種打場(chǎng),唱著《金不換銀不換》書寫對(duì)綠水青山的守望,唱著《乘風(fēng)破浪再出發(fā)》奮勇向前。這個(gè)曾被聯(lián)合國(guó)教科文組織定義為“不適合人類居住的地方”,如今早已告別貧困,變成杏花微雨江南般的美好家園。延安人民的奮斗還在繼續(xù),勇毅前行的旋律越來(lái)越昂揚(yáng)……(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(2)請(qǐng)將文中間波浪線的三個(gè)句子改成一個(gè)長(zhǎng)句??梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)?。?)文中兩橫線的句子使用排比的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,10分)8.(10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。我們常有這樣的體會(huì),①,長(zhǎng)大后也很難忘記,即使長(zhǎng)時(shí)間不用,但只要一提起,與之相關(guān)的記憶便會(huì)不由自主地流露出來(lái)。這種扎根在腦海深處的詩(shī)詞印象、浸透在血液之中的古文積淀,正是傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心的表現(xiàn),也是“童子功”的厲害之處。俗話說(shuō),“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。想要練就古詩(shī)文的“童子功”,多讀多記是必要條件。若是腹內(nèi)草莽,必然不可能口吐蓮花?!对?shī)詞大會(huì)》舞臺(tái)上,選手們出口成章的背后,又何嘗不是從小的閱讀背誦和長(zhǎng)年的儲(chǔ)存積累。當(dāng)然,多讀多記不等于死記硬背,理解體會(huì)至關(guān)重要。在當(dāng)前古詩(shī)文教育中,有些家長(zhǎng)只看重孩子背誦的數(shù)量和準(zhǔn)確度,有些老師“考什么就教什么”,這樣的填鴨式灌輸②,也讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際運(yùn)用中“丈二和尚摸不著頭腦”?!巴庸Α钡牡鬃右獜男〈蛳拢Wx常新。古人云,“讀書百遍,其義自見(jiàn)”,它的意義也正在于此。就拿“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”一句來(lái)說(shuō),小時(shí)候我們按照表面意思理解,或許只能明白這是蘇軾借月亮表達(dá)對(duì)弟弟的思念之情。但若干年后,當(dāng)我們一個(gè)人身居異鄉(xiāng),又恰逢中秋之夜,當(dāng)我們抬頭仰望圓月,③,自然別有一番滋味,對(duì)詞義的理解也更深了一層。(1)請(qǐng)指出文中畫橫線句子中的引號(hào)的作用,并簡(jiǎn)要概述怎樣才能練好古詩(shī)文的“童子功”?(2)在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。四、寫作(60分)9.(60分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!拌絿?guó)有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。又有憂彼之所憂者,因往曉之”,經(jīng)過(guò)這個(gè)人的解釋,那個(gè)杞國(guó)人才放下心來(lái)。后來(lái)人們便用“杞人憂天”嘲笑那種整天懷著毫無(wú)必要的憂慮的人。李白《梁甫吟》中寫到“白日不照吾精誠(chéng),杞國(guó)無(wú)事憂天傾”,意思是說(shuō):皇帝看不到我一片赤誠(chéng)的心,不體察我對(duì)國(guó)家的至誠(chéng)至忠,但我仍然像杞人憂天一樣,關(guān)心著國(guó)家大事。歐陽(yáng)修說(shuō):“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身?!庇绕涫切膽n天下,應(yīng)該是一種很高的思想境界。很多的有識(shí)之士,都是安不忘危,存不忘亡,治不忘亂。以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
2022-2023學(xué)年江西省撫州市臨川一中高三(上)期中語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)1.(9分)閱讀下面的文字,完成各題。一般認(rèn)為,《三國(guó)志演義》成書于元末明初。然而,這一結(jié)論并沒(méi)有扎實(shí)的文獻(xiàn)基礎(chǔ)作為支撐。直到今天,人們既沒(méi)有發(fā)現(xiàn)《三國(guó)志演義》在元末明初流傳的任何版本(稿本、抄本或刊本),也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)元末明初有任何人記載或談?wù)撨^(guò)《三國(guó)志演義》,也不見(jiàn)有《三國(guó)志演義》影響當(dāng)時(shí)文學(xué)發(fā)展的任何信息。討論《三國(guó)志演義》的成書時(shí)間,完全可以建立在扎實(shí)的文獻(xiàn)學(xué)基礎(chǔ)之上,運(yùn)用傳播學(xué)的理論和方法來(lái)妥善解決這一問(wèn)題。小說(shuō)作品一般都是先有抄本,后有刊本,但《三國(guó)志演義》未見(jiàn)抄本傳世,海內(nèi)外現(xiàn)存的30多種明刊本中以嘉靖本為最早,書前有庸愚子蔣大器寫于明弘治甲寅仲春的《序》和修髯子張尚德寫于嘉靖壬午的《引》。據(jù)魏安《<三國(guó)演義>版本考》論證,上海圖書館所藏殘頁(yè)可能就是劉若愚《酌中志》著錄的《三國(guó)志通俗演義》,即嘉靖元年修髯子作《引》的原本,也就是人們所說(shuō)的司禮監(jiān)本,其他嘉靖本都以它為底本。司禮監(jiān)本刊行后,又有朝廷都察院刊本和郭勛家刻本。于是,《三國(guó)志演義》迅速在社會(huì)上傳播開來(lái),模仿之作便雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。明初采用了權(quán)力集中和政治高壓的兩手策略,后來(lái)又大興文字獄,實(shí)行文化專制,出版政策仍然沿襲元代,書籍的印刷由官府控制,對(duì)通俗文藝禁限極嚴(yán)。到了明中期,情況發(fā)生了很大變化。成化年間出現(xiàn)了士大夫私人刻書和官府間相互饋贈(zèng)所刻圖書的現(xiàn)象,這些活動(dòng)不再受朝廷限制。民間刻書活動(dòng)開始活躍,通俗文學(xué)的整理刊刻也出現(xiàn)了,最直接的證據(jù)就是1967年在上海嘉定縣一個(gè)明代墓穴中發(fā)現(xiàn)的成化七年至十四年北京永順堂刊印的“說(shuō)唱詞話”。據(jù)研究,這些刊本是墓主人宣昶妻子的隨葬品。宣昶無(wú)論其家鄉(xiāng)還是任所都距北京有千里之遙,照樣能讀到北京出版的新書,說(shuō)明此類書籍流通范圍之廣。既然成化時(shí)期的書商們已經(jīng)開始注意刊刻通俗文學(xué)作品,并且所刊說(shuō)唱詞話《花關(guān)索傳》就是民間三國(guó)故事,如果當(dāng)時(shí)真有一部《三國(guó)志演義》的抄本在流傳,相信書商們不會(huì)不予重視和刊刻的。到了弘治年間,社會(huì)文化政策進(jìn)一步開放,朝廷也開始關(guān)注通俗文學(xué)。弘治五年五月,孝宗詔準(zhǔn)在全國(guó)范圍內(nèi)搜求朝廷所未藏書籍,包括“古今經(jīng)史子集,下至陰陽(yáng)藝術(shù)、稗官小說(shuō)等項(xiàng)”。這是一次大規(guī)模的圖書征集活動(dòng),“稗官小說(shuō)”赫然在列。嘉靖本《三國(guó)志演義》前有弘治七年蔣大器所作序言一篇,此書應(yīng)該就是這次活動(dòng)的重要收獲之一。即是說(shuō),浙江金華人蔣大器向朝廷進(jìn)獻(xiàn)了他作序的這部書,一方面自然是響應(yīng)朝廷號(hào)召,另一方面也是希望能夠有所收獲,被朝廷認(rèn)可的奇書秘籍自然是會(huì)獲得獎(jiǎng)賞的。然而,《三國(guó)志演義》畢竟是通俗小說(shuō),此前朝廷一直嚴(yán)禁,這次朝廷是否寬容和重視尚未可知,所以蔣大器的獻(xiàn)書實(shí)際上是一種試探行為。即使《三國(guó)志演義》為他本人所編撰,他也不會(huì)直接署名,更何況作品內(nèi)容是以史傳為主融入民間傳說(shuō)而成,大可托以他人。此書進(jìn)獻(xiàn)后,也就泥牛入海,蔣氏也未能得到期望的獎(jiǎng)賞。因?yàn)榇藭瓦_(dá)朝廷會(huì)有一個(gè)過(guò)程,而朝廷清理圖書也要一段時(shí)間,加上朝廷刊刻通俗小說(shuō)并非成例而是創(chuàng)舉,刊刻本身也需時(shí)日;司禮監(jiān)是最有可能獲得這些新奇有趣而其他部門又不敢貿(mào)然刊刻的通俗演義的,它們又有經(jīng)濟(jì)能力和社會(huì)資源來(lái)刊刻這部通俗小說(shuō),種種原因,造成了這部小說(shuō)只能在嘉靖壬午這一特定時(shí)間刊刻流傳的特殊現(xiàn)象。(摘編自王齊洲《<三國(guó)志演義>曾被朝廷嚴(yán)禁》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是CA.與一般的小說(shuō)先有抄本后有刊本不同,《三國(guó)志演義》是直接以司禮監(jiān)刻本迅速流行起來(lái)的。B.司禮監(jiān)本《三國(guó)志演義》刊行后,其它刊本如都察院刊本等均以司禮監(jiān)本為底本刊刻和模仿。C.明初沿襲元代出版政策,實(shí)行文化專制,《三國(guó)志演義》在元末明初缺少成書和傳播的環(huán)境。D.對(duì)《三國(guó)志演義》的成書時(shí)間,作者從文獻(xiàn)學(xué)和傳播學(xué)的角度,直接否定成說(shuō),再進(jìn)行推論。(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是BA.文章開篇表明對(duì)《三國(guó)志演義》成書于元末明初的疑問(wèn),并介紹自己的研究方法。B.文章舉宣昶妻子墓說(shuō)唱詞話葬品的考古發(fā)現(xiàn),旨在論證明朝社會(huì)文化的政策開放。C.文章重點(diǎn)推論了司禮監(jiān)刊本《三國(guó)志演義》從何而來(lái),為何在嘉靖年間刊刻問(wèn)世。D.本文論證語(yǔ)言既準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn),又通俗易懂,在合理的闡釋和推論中表明自己的立場(chǎng)。(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是CA.據(jù)嘉靖本《三國(guó)志演義》前蔣大器寫《序》的時(shí)間,《三國(guó)志演義》成書應(yīng)在嘉靖之前。B.司禮監(jiān)最有條件得到和刊刻《三國(guó)志演義》是因其具有特殊地位、經(jīng)濟(jì)能力和社會(huì)資源。C.出于獲得獎(jiǎng)賞的功利目的,蔣大器獻(xiàn)上《三國(guó)志演義》,但因時(shí)間延誤,最終事與愿違。D.《三國(guó)志演義》的刊刻及流行從側(cè)面反映了明中期文化開放,放松了對(duì)通俗文學(xué)的管制?!痉治觥浚?)本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。準(zhǔn)確解讀文本,篩選整合信息,理解和分析材料相關(guān)內(nèi)容,做好選項(xiàng)和文章內(nèi)容的比對(duì),確認(rèn)正確選項(xiàng)。(2)本題考查分析論證的能力。首先審讀題干,把握關(guān)鍵,在回歸原文,進(jìn)行分析,得出答案。(3)本題考查根據(jù)材料信息進(jìn)行理解推斷的能力。準(zhǔn)確解讀文本,篩選整合信息,理解和分析材料內(nèi)容,做好選項(xiàng)和文章內(nèi)容的比對(duì),確認(rèn)正確選項(xiàng)?!窘獯稹浚?)A.“直接以司禮監(jiān)刻本迅速流行起來(lái)”曲解文意,原文“司禮監(jiān)本刊行后,又有朝廷都察院刊本和郭勛家刻本。于是,《三國(guó)志演義》迅速在社會(huì)上傳播開來(lái),模仿之作便雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)”,可見(jiàn)《三國(guó)志演義》的大范圍傳播,是在司禮監(jiān)刻本之后發(fā)生的。B.“其他刊本……均以司禮監(jiān)本為底本刊刻和模仿”以偏概全,原文第二段為“其他嘉靖本都以司禮監(jiān)本為底本”,只是“其他嘉靖本”以司禮監(jiān)本為底本,并非所有“其他刊本”。D.“直接否定成說(shuō)”曲解文意,從原文第一段“這一結(jié)論并沒(méi)有扎實(shí)的文獻(xiàn)基礎(chǔ)作為支撐”。故選:C。(2)B.“旨在論證明朝社會(huì)文化的政策開放”說(shuō)法錯(cuò)誤。作者舉宣昶妻子墓發(fā)現(xiàn)說(shuō)唱詞話葬品的例子,旨在否定明中期有《三國(guó)志演義》的抄本流傳,否定成書時(shí)間在明中期。故選:B。(3)C.“但因時(shí)間延誤”原因表述錯(cuò)誤,蔣大器未能獲得獎(jiǎng)賞的原因是書的送達(dá)和清理需要時(shí)間,且“刊刻通俗小說(shuō)并非成例而是創(chuàng)舉,刊刻本身也需時(shí)日”,這些過(guò)程都是正常需要的時(shí)間,并非延誤。故選:C。答案:(1)C(2)B(3)C(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)2.(12分)閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。材料一:近年來(lái),全球極端氣候事件頻發(fā),對(duì)人類造成深遠(yuǎn)影響。通過(guò)碳減排,共同應(yīng)對(duì)全球性自然災(zāi)害和極端天氣頻發(fā)等環(huán)境問(wèn)題并實(shí)現(xiàn)碳中和,已成全球共識(shí),并向全球行動(dòng)推進(jìn)。當(dāng)前,世界能源工業(yè)正在經(jīng)歷“三場(chǎng)革命”——化石能源低碳化革命、新能源規(guī)模化革命和能源管理智慧化革命。化石能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)持續(xù)調(diào)整,新能源消費(fèi)占比不斷升高,形成煤、石油、天然氣、新能源“四分天下”新格局。其中,石油工業(yè)正在經(jīng)歷從常規(guī)油氣向非常規(guī)油氣的跨越發(fā)展,我國(guó)非常規(guī)油氣已取得戰(zhàn)略性突破,保障了油氣資源供給。世界各國(guó)加快以新能源為主的能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型調(diào)整,構(gòu)建綠色低碳安全高效的新型能源供應(yīng)體系。中國(guó)的地下資源稟賦決定了能源供給以煤炭為主,在能源消費(fèi)中占比約為56%,石油消費(fèi)占比20%,天然氣消費(fèi)8%,新能源消費(fèi)占比16%,形成以煤炭為主的“一大三小”格局。當(dāng)前,四種主要能源都進(jìn)入了各自新的發(fā)展時(shí)期。煤炭發(fā)展進(jìn)入“轉(zhuǎn)型期”,石油發(fā)展步入“穩(wěn)定期”,天然氣發(fā)展邁入“鼎盛期”,新能源發(fā)展跨入“黃金期”。按當(dāng)前生產(chǎn)水平,全球已探明的煤炭?jī)?chǔ)量還可以開采139年,石油和天然氣的探明儲(chǔ)量還可以開采50年左右,化石能源資源仍較為充足。(摘編自《碳中和正從全球共識(shí)向全球行動(dòng)推進(jìn)》)材料二:“十四五”時(shí)期是我國(guó)能源高質(zhì)量發(fā)展的新階段,預(yù)計(jì)到2025年,非化石能源消費(fèi)比重將提高到20%左右,非化石能源發(fā)電量比重達(dá)到39%左右。中國(guó)已連續(xù)多年成為世界上最大的能源生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)?!叭蛐乱惠喛萍几锩彤a(chǎn)業(yè)變革蓬勃興起,新能源、非常規(guī)油氣、先進(jìn)核能、新型儲(chǔ)能、氫能等新興能源技術(shù)正以前所未有的速度加快迭代,成為全球能源轉(zhuǎn)型變革的核心驅(qū)動(dòng)力?!眹?guó)家能源局黨組書記、局長(zhǎng)章建華表示,“十四五”時(shí)期,亟須加快推動(dòng)能源產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化,進(jìn)一步激發(fā)能源創(chuàng)新發(fā)展新動(dòng)能。近年來(lái),隨著太陽(yáng)能、風(fēng)能等非傳統(tǒng)可再生能源技術(shù)水平的提高和成本的下降,世界多國(guó)都加快了可再生能源發(fā)展的步伐。中金公司發(fā)布的《創(chuàng)新:不滅的火炬》報(bào)告認(rèn)為,技術(shù)創(chuàng)新是中國(guó)能源制造業(yè)高效、低成本發(fā)展的核心動(dòng)力,也將為推動(dòng)中國(guó)完成能源轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)能源安全發(fā)揮重要作用。從全球范圍看,綠色低碳是能源技術(shù)創(chuàng)新的主要方向,創(chuàng)新成果的應(yīng)用將集中在化石能源清潔高效利用、新能源大規(guī)模開發(fā)利用、核能安全利用、大規(guī)模儲(chǔ)能等重點(diǎn)領(lǐng)域。世界主要國(guó)家均把能源技術(shù)視為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的突破口,制定了各種政策措施搶占發(fā)展制高點(diǎn)。(摘編自《“十四五”,以科技創(chuàng)新為主線的能源轉(zhuǎn)型加速推進(jìn)》)材料三:(1)下列表述不符合材料三相關(guān)內(nèi)容的一項(xiàng)是DA.全球能源發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了從薪柴到煤炭再到油氣的轉(zhuǎn)換過(guò)程,目前正由油氣能源向新能源演變。B.薪柴作為第一代主體能源,促進(jìn)了人類及農(nóng)業(yè)的發(fā)展,煤炭的生產(chǎn)和使用促使人類進(jìn)入工業(yè)時(shí)代。C.從機(jī)械化、電氣化到信息化再到智能化,生產(chǎn)力的變革與能源的轉(zhuǎn)換有著密切的關(guān)聯(lián)。D.技術(shù)型“創(chuàng)造能源”有望成為未來(lái)全球能源轉(zhuǎn)型的主體能源,是因?yàn)橘Y源型“開發(fā)能源”的過(guò)度使用。(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是AA.從目前來(lái)看,全球的化石能源資源還比較充足,但許多國(guó)家已在努力探索如何提高非化石能源的能源消費(fèi)比重。B.中國(guó)能源結(jié)構(gòu)供給是以煤炭為主的“一大三小”格局,但目前煤炭發(fā)展已進(jìn)入“轉(zhuǎn)型期”,隨著化石能源低碳化革命的推進(jìn),煤炭將退出能源格局。C.目前我國(guó)太陽(yáng)能、風(fēng)能等可再生能源的消費(fèi)占比16%,其發(fā)展已進(jìn)入黃金期,世界多國(guó)也都在加快可再生能源發(fā)展的步伐。D.新能源大規(guī)模開發(fā)利用、核能安全利用、大規(guī)模儲(chǔ)能等問(wèn)題是阻礙世界各國(guó)能源生產(chǎn)和消費(fèi)的主要問(wèn)題,也是能源技術(shù)創(chuàng)新成果應(yīng)用的重要領(lǐng)域。(3)在全球加快能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的大趨勢(shì)下,中國(guó)應(yīng)該如何擔(dān)負(fù)起大國(guó)責(zé)任?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要說(shuō)明?!痉治觥浚?)本題考查學(xué)生篩選信息并整合文章信息和歸納概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。解答時(shí),一般先瀏覽選項(xiàng),然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語(yǔ)句,進(jìn)行比較辨析。(2)本題考查學(xué)生整合文章信息并進(jìn)行分析和推斷的能力。解答時(shí),考生應(yīng)遵循的原則是要據(jù)文推斷,合理推斷。(3)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。解答時(shí)要鎖定答題區(qū)間,進(jìn)行分析概括。【解答】(1)D.“是因?yàn)橘Y源型‘開發(fā)能源’的過(guò)度使用”錯(cuò),因果關(guān)系不當(dāng)。根據(jù)材料三的圖表只能得出“創(chuàng)造能源”有望成為未來(lái)全球能源轉(zhuǎn)型的主體能源,但并不能得出是“資源型‘開發(fā)能源’的過(guò)度使用”的原因。故選D。(2)B.“煤炭將退出能源格局”錯(cuò),無(wú)中生有;原文是說(shuō)“煤炭發(fā)展進(jìn)入‘轉(zhuǎn)型期’”“進(jìn)一步激發(fā)能源創(chuàng)新發(fā)展新動(dòng)能”,但文章并未說(shuō)“煤炭將退出能源格局”。C.“可再生能源的消費(fèi)占比16%”錯(cuò),偷換概念,原文是說(shuō)“新能源消費(fèi)占比16%”,而非“可再生能源”。D.“……阻礙世界各國(guó)能源生產(chǎn)和消費(fèi)的主要問(wèn)題”錯(cuò),曲解文意;根據(jù)“創(chuàng)新成果的應(yīng)用將集中在化石能源清潔高效利用、新能源大規(guī)模開發(fā)利用、核能安全利用、大規(guī)模儲(chǔ)能等重點(diǎn)領(lǐng)域”可知,這是“創(chuàng)新成果應(yīng)用的主要領(lǐng)域”,而非“阻礙世界各國(guó)能源生產(chǎn)和消費(fèi)的主要問(wèn)題”。故選A。(3)根據(jù)“世界能源工業(yè)正在經(jīng)歷‘三場(chǎng)革命’——化石能源低碳化革命、新能源規(guī)?;锩湍茉垂芾碇腔刍锩薄笆澜绺鲊?guó)加快以新能源為主的能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型調(diào)整,構(gòu)建綠色低碳安全高效的新型能源供應(yīng)體系”可概括出:①調(diào)整能源利用格局,加大新能源的開發(fā)和管理,構(gòu)建綠色低碳、安全高效的新型能源供應(yīng)體系。根據(jù)“亟須加快推動(dòng)能源產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化,進(jìn)一步激發(fā)能源創(chuàng)新發(fā)展新動(dòng)能”可概括出:②推動(dòng)能源產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化,產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化,激發(fā)能源創(chuàng)新發(fā)展新動(dòng)能。根據(jù)“世界主要國(guó)家均把能源技術(shù)視為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的突破口,制定了各種政策措施搶占發(fā)展制高點(diǎn)”可概括出:③加快能源技術(shù)研發(fā),通過(guò)科技創(chuàng)新加快推進(jìn)能源轉(zhuǎn)型。答案:(1)D(2)A(3)①調(diào)整能源利用格局,加大新能源的開發(fā)和管理,構(gòu)建綠色低碳、安全高效的新型能源供應(yīng)體系。②推動(dòng)能源產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化,產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化,激發(fā)能源創(chuàng)新發(fā)展新動(dòng)能。③加快能源技術(shù)研發(fā),通過(guò)科技創(chuàng)新加快推進(jìn)能源轉(zhuǎn)型。(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)3.(15分)閱讀下面的文字,完成下列各題。買酒余顯斌那時(shí),這酒還不叫北大倉(cāng),叫聚源永,但已成為名酒,酒液清澈,顏色微黃,醬香悠長(zhǎng),回味雋永,人人稱道。那時(shí),這兒的當(dāng)家的還不是叫經(jīng)理,應(yīng)當(dāng)叫掌柜。那是1936年。那年冬天的雪啊,鋪天蓋地地下著,鵝毛一般。在聚源永掌柜的記憶里,那天是那個(gè)冬天最冷的一天。因此,他早早地讓伙計(jì)們吃罷飯,一人喝了半碗燒酒,暖暖地上床睡了。然后,他也準(zhǔn)備睡,就在這時(shí),響起了敲門聲,輕輕的,一聲兩聲三聲,接著,又是一聲兩聲三聲。掌柜的打開門,在雪光和屋內(nèi)射出的燈光映照下,面前站著一個(gè)小叫花子,對(duì)他道:“大叔,打擾了。”掌柜說(shuō)沒(méi)啥,然后讓進(jìn)屋暖暖。小叫花進(jìn)去,一笑,嘴角邊露出兩個(gè)酒窩。掌柜熱心地問(wèn):“餓了吧?”小叫花子搖著頭說(shuō):“我想買一壇酒?!闭乒竦拇饝?yīng)著,就拿了一壇酒。聚源永有個(gè)規(guī)矩,買酒的可以嘗酒,滿意了就掏錢,不滿意的作罷。掌柜的就拿了酒讓小叫花嘗嘗,小叫花輕輕抿一下,就咂吧著嘴唇道:“大叔,酒真好,真香!”掌柜的一笑,得意地道:“關(guān)外有名的聚源永啊?!毙〗谢昧司普f(shuō):“大叔,我走了?!闭乒竦谋緛?lái)想留小叫花,天晚了,就在這兒歇著吧。再說(shuō)了,晚上出去,在野外遇見(jiàn)野物了,或者遇見(jiàn)小鬼子巡邏兵了,多危險(xiǎn)啊,可是,他還沒(méi)來(lái)得及說(shuō),小叫花就走出了門,就消失在門外。本來(lái),小叫花這樣走了就沒(méi)事了??墒牵〗谢ㄓ只貋?lái)了。多年后,掌柜已經(jīng)老了,頭發(fā)已經(jīng)花白了,每次想到這兒,都忍不住搖頭,忍不住流淚。就在他再次關(guān)門時(shí),又傳來(lái)了敲門聲。他忙打開,小叫花站在門外一笑道:“大叔,我忘了給酒錢了?!闭乒竦恼f(shuō)算了,就算送的。小叫花說(shuō)不,買東西咋能不給錢呢。小叫花就進(jìn)門給了錢,準(zhǔn)備走時(shí),院子外面響起了雜沓的腳步聲,還有狗叫聲,和小鬼子嘰哩嘎啦的聲音。掌柜的忙關(guān)上大門,外面響起喊聲:“注意,有腳步從山里下來(lái)的,崗村少尉吩咐,一定是抗聯(lián),仔細(xì)搜索。”掌柜急了,忙指著床底,讓小叫花進(jìn)去躲著。小叫花搖著頭道:“大叔,躲不住的?!毙〗谢ㄕf(shuō),如果搜出來(lái)了,這里的人就都完了。小叫花說(shuō):“大叔,求你一件事?!笨凑乒顸c(diǎn)頭答應(yīng)了,就說(shuō),請(qǐng)他務(wù)必將這壇酒放在后山的老虎石上。說(shuō)完,小叫花推開后門沖了出去,外面響起雜沓的腳步聲,響起叫喊聲。接著一聲槍響,劃破夜空。掌柜的心里一縮,一夜都沒(méi)睡著。第二天,大家被小鬼子集中在那邊的場(chǎng)地上,場(chǎng)地中間放著一具尸體,是小叫花的。小叫花的臉洗凈了,是一個(gè)十五六歲的女孩,大大的眼睛望著天空,嘴角竟然盛開著兩朵微笑,花骨朵兒一般。掌柜的淚水一滴滴落了下來(lái)。他按照女孩的要求,不是將一壇,而是將幾壇聚源永燒酒放在后山的老虎石上。有時(shí),閑下來(lái)的時(shí)候,他就想到女孩的事,他想,女孩當(dāng)晚沖出去,為啥要朝那邊的河沿跑啊,咋的就不朝后山跑啊。他想,跑到后山不就沒(méi)事了嗎?一直到了解放后,他才明白其中的原因。解放后,聚源永成為國(guó)營(yíng)酒廠,掌柜成了廠長(zhǎng)。那天,幾個(gè)部隊(duì)上的人來(lái)到這兒,拉著他的手連連感謝著,說(shuō)那個(gè)冬天,如果不是他的幾壇好酒,既為大家消了傷口的毒,又御了寒,大家是活不過(guò)那個(gè)冬天的。原來(lái),這是幾個(gè)抗聯(lián)老兵。那年,他們負(fù)傷,躲在后山養(yǎng)傷。女孩呢,是他們的衛(wèi)生員。他們傷口化膿,渾身發(fā)冷。女孩于是就扮做叫花子,連夜冒雪下山買酒,誰(shuí)知再也沒(méi)有回來(lái),幸虧掌柜放了幾壇酒,救助了他們。老掌柜再次想到女孩,才理解她當(dāng)年跑向河沿的原因,她是故意將小鬼子引開,引離藏在后山上的戰(zhàn)友的啊??孤?lián)老兵們聽了,一個(gè)個(gè)落下了淚。掌柜也流著淚。那時(shí),距離女孩離世,已經(jīng)過(guò)去了十幾年了。那時(shí),聚源永也已改名北大倉(cāng)了。(選自《山花》)(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是BA.小說(shuō)描寫冬天的大雪既介紹故事發(fā)生時(shí)的節(jié)令,又交代自然環(huán)境,“那天是那個(gè)冬天最冷的一天”暗示了故事的悲劇性。B.掌柜為人善良、熱情、慷慨,打開門見(jiàn)到小叫花,他噓寒問(wèn)暖,關(guān)懷備至,小叫花拿了酒沒(méi)有付錢,掌柜也特意不言不語(yǔ)。C.小說(shuō)描寫掌柜的心理活動(dòng),表現(xiàn)了掌柜厚道、仁慈的性格,又暗示故事情節(jié)的發(fā)展,同時(shí)設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣。D.小說(shuō)語(yǔ)言通俗平實(shí),多用口語(yǔ),如話家常,句式短小,有的一句話獨(dú)立成段,既使小說(shuō)敘述節(jié)奏明快,又增強(qiáng)了抒情意味。(2)小說(shuō)有明暗兩條線索,分別是什么?這樣處理有什么好處。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3)小說(shuō)反復(fù)寫到小叫花的“笑”,有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析?!痉治觥浚?)本題考查學(xué)生對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞。解答本題,需要將選項(xiàng)回歸原文,用原文相關(guān)信息辨析選項(xiàng)。(2)本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)線索的理解與分析。解答本題,需要書寫小說(shuō)內(nèi)容,結(jié)合題干要求具體分析。(3)本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)情節(jié)的理解與分析。解答本題,需要結(jié)合三次“笑”的語(yǔ)境,從人物的經(jīng)歷具體分析?!窘獯稹浚?)B.“特意不言不語(yǔ)”無(wú)中生有,從文中可以看出,當(dāng)時(shí)的掌柜正在為小叫花的安危擔(dān)心,另外,小叫花出門快。故選B。(2)首先,小說(shuō)由小叫花買酒,因?yàn)橛鲭U(xiǎn)便懇求掌柜將酒送到后山的故事展開,這應(yīng)該是明線。小叫花最終身份揭露,她為了抗聯(lián)戰(zhàn)友將小鬼子引開而犧牲,這是小說(shuō)的暗線。其次,明線是以掌柜的視角來(lái)敘述的,將事件經(jīng)過(guò)娓娓道來(lái),中間經(jīng)過(guò)波折,展現(xiàn)了小說(shuō)情節(jié)的曲折性;同時(shí),掌柜的作為旁觀者,敘述的小叫花更為真實(shí),“大大的眼睛望著天空,嘴角竟然盛開著兩朵微笑,花骨朵兒一般”的描述更是突出了人物遭遇的悲慘。最后,“幾個(gè)部隊(duì)上的人來(lái)到這兒,拉著他的手連連感謝著,說(shuō)那個(gè)冬天,如果不是他的幾壇好酒,既為大家消了傷口的毒,又御了寒,大家是活不過(guò)那個(gè)冬天的……”等內(nèi)容,抗聯(lián)老兵的出現(xiàn)揭示了小叫花的真實(shí)身份,這時(shí)候明線與暗線相互交織,串聯(lián)起整個(gè)事件經(jīng)過(guò),塑造了小叫花身為衛(wèi)生員,舍生救人的悲慘遭遇,升華了小說(shuō)的主旨。(3)第一次,聯(lián)系前文“掌柜說(shuō)沒(méi)啥,然后讓進(jìn)屋暖暖”可知,小叫花的“笑”是為了感謝掌柜的邀請(qǐng);第二次,結(jié)合后文“大叔,我忘了給酒錢了”可是,小叫花的“笑”是為了表達(dá)歉意,她忘記支付酒錢了;第三次,“嘴角竟然盛開著兩朵微笑”,這是小叫花犧牲后的表現(xiàn),結(jié)合她與掌柜的對(duì)話,這次的“笑”表現(xiàn)出人物視死如歸的品質(zhì),也反襯出小鬼子的兇殘。最后,小說(shuō)中三次“笑”的描寫,從不同角度展現(xiàn)小叫花的性格,豐富了小說(shuō)故事性,人物的悲慘遭遇也是故事悲劇性的表現(xiàn)。答案:(1)B(2)①明線是掌柜賣酒給小叫花,送酒到后山的過(guò)程;暗線是女衛(wèi)生員下山買酒救治抗聯(lián)傷兵,被發(fā)現(xiàn)后為引開小鬼子而犧牲的過(guò)程。②明線以掌柜的視角來(lái)敘事,隨著事件的發(fā)展不斷設(shè)置懸念,使小說(shuō)情節(jié)曲折生動(dòng);以掌柜的視角來(lái)敘寫小叫花,使小叫花的形象真實(shí)、可愛(ài),突出了其遭遇的悲慘。③抗聯(lián)老兵與酒廠廠長(zhǎng)的交流將明線、暗線交織在一起,交代事情原委,揭示故事真相,使情節(jié)完整,合乎邏輯,從而塑造了衛(wèi)生員舍己救人的高大形象,升華了小說(shuō)主旨。(3)第一次,小叫花“笑”,表達(dá)對(duì)掌柜熱情請(qǐng)她進(jìn)屋取暖的感激;第二次,小叫花“笑”是她回到酒店付酒錢,表達(dá)歉意;第三次,寫小叫花“笑”,是她犧牲后,“嘴角竟然盛開著兩朵微笑”,表現(xiàn)了她舍身救人,視死如歸的品質(zhì);也反襯了小鬼子的兇狠、殘忍。三次寫“笑”,豐富了人物的美好形象,突出了人物高貴性格,強(qiáng)化了故事的悲劇性。二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共1小題,19分)4.(19分)閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。士有殺身以成仁,觸害以立義,倚于節(jié)理,而不議死地,故能身死名流于來(lái)世。非有勇斷,孰能行之?楚伐陳,陳西門燔,因使其降民修之??鬃舆^(guò)之,不軾。子路曰:“禮,過(guò)三人則下車,過(guò)二人則軾。今陳修門者人數(shù)眾矣,夫子何為不軾?”孔子曰:“丘聞之:國(guó)亡而不知,不智;知而不爭(zhēng),不忠;忠而不死,不廉。今陳修門者,不能行一于此,丘故不為軾也。”宋襄公茲父為桓公太子,桓公有后妻子,曰公子目夷,桓公愛(ài)之。茲父為公愛(ài)之也,請(qǐng)于公曰:“請(qǐng)使目夷立,臣為之相以佐之?!惫唬骸昂喂室??”對(duì)曰:“臣之舅在衛(wèi),愛(ài)臣,若終立,則不可以往,絕跡于衛(wèi),是背母也。且臣自知不足以處目夷之上?!惫S之。將立公子目夷,目夷辭曰:“兄立而弟在下,是其義也。今弟立而兄在下,不義也。不義而使目夷為之,目夷將逃?!蹦颂又l(wèi),茲父從之。三年桓公有疾使人召茲父若不來(lái)是使我以憂死也茲父乃反公復(fù)立之以為太子然后目夷歸也晉靈公暴,趙宣子驟諫,靈公患之,使鉏麑賊之。組麑晨往,則寢門辟矣,宣子盛服將朝,尚早,坐而假寢。鉏麑之彌退,嘆而言曰:“不忘恭敬,民之主也。賊民之主不忠,棄君之命不信,有一于此,不如死也。”遂觸槐而死。楚人將與吳人戰(zhàn),楚兵寡而吳兵眾,楚將軍子囊曰:“我擊此國(guó)必?cái)?,辱君虧地,忠臣不忍為也?!摈肀?。至于?guó)郊,使人復(fù)于君曰:“臣請(qǐng)死?!本唬骸白哟蠓蛑菀玻詾槔病6裾\(chéng)利,子大夫毋死?!弊幽以唬骸岸菡邿o(wú)罪,則后世之為君臣者,皆入不利之名而效臣遁。若是,則楚國(guó)終為天下弱矣。臣請(qǐng)死?!蓖硕鼊?。君曰:“誠(chéng)如此,請(qǐng)成子大夫之義?!蹦藶橥┕兹?,加斧質(zhì)其上,以徇于國(guó)。(選自《說(shuō)苑?立節(jié)》)(1)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是BA.三年/桓公有疾/使人召/茲父若不來(lái)/是使我以憂死也/茲父乃反/公復(fù)立之/以為太子/然后目夷歸也B.三年/桓公有疾/使人召茲父/若不來(lái)/是使我以憂死也/茲父乃反/公復(fù)立之/以為太子/然后目夷歸也/C.三年/桓公有疾/使人召茲父/若不來(lái)/是使我以優(yōu)死也/茲父乃反公/復(fù)立之/以為太子/然后目夷歸也/D.三年/桓公有疾/使人召/茲父若不來(lái)/是使我以憂死也/茲父乃反公/復(fù)立之/以為太子/然后目夷歸也/(2)下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是DA.“孔子過(guò)之,不軾”與“登軾而望之”(《曹劌論戰(zhàn)》)兩句中的“軾”字含義不同。B.“目夷辭日”與“臣死且不避,卮酒安足辭”(《鴻門宴》)兩句中的“辭”字含義相同。C.“坐而假寢”與“君子生非異也,善假于物也”(《勸學(xué)》)兩句的“假”字含義不同。D.“而今誠(chéng)利”與“愿陛下矜憫愚誠(chéng)”(《陳情表》)兩句中的“誠(chéng)”字含義相同。(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是BA.楚陳之戰(zhàn)后,孔子經(jīng)過(guò)陳國(guó),看到陳國(guó)降民在修城門,認(rèn)為他們不智、不忠、不廉,從心里鄙視他們,所以不肯下車以禮儀致敬。B.中國(guó)的“義”體現(xiàn)在君臣、父子、兄弟等關(guān)系之間。目夷、茲父出于兄弟之情推辭太子之位,就是“義”的表現(xiàn)。C.上朝時(shí)間還早的時(shí)候,趙宣子就把朝服穿好了。鉏麑感動(dòng)于趙宣子對(duì)朝廷的恭敬態(tài)度,又不愿失信于晉靈公,最終自殺,令人欽佩。D.子囊向國(guó)君復(fù)命請(qǐng)死,國(guó)君赦免了他,但子囊認(rèn)為自己的行為未來(lái)會(huì)給楚國(guó)帶來(lái)不良的影響,所以選擇伏劍自盡。(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①晉靈公暴,趙宣子驟諫,靈公患之,使鉏麑賊之。②遁者無(wú)罪,則后世之為君臣者,皆入不利之名而效臣遁?!痉治觥浚?)本題考查文言斷句。解答該題可以根據(jù)句意、虛詞和結(jié)構(gòu)判斷。(2)本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力,重點(diǎn)考查一詞多義。考生要根據(jù)課內(nèi)的積累并結(jié)合語(yǔ)境,認(rèn)真分析,確認(rèn)詞義。(3)本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力,注意將選項(xiàng)和原文進(jìn)行比較。(4)本題考查文言文翻譯的能力,解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無(wú)特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。【解答】(1)“茲父”為“召”的賓語(yǔ),中間不能斷開,排除A、D;“公”為“復(fù)立之”的主語(yǔ),中間不能斷開,排除C。故選:B。句子翻譯為:過(guò)了三年,桓公生了病,派人召回茲父,說(shuō):“如果你不回來(lái),將使我憂愁而死?!逼澑高@才返回,桓公又立他為嗣,讓他做太子,然后目夷也回國(guó)了。(2)D.“含義相同”錯(cuò)誤。誠(chéng):確實(shí)。句意:而今看來(lái)確實(shí)有利。/誠(chéng):誠(chéng)心。句意:希望陛下能憐憫我愚昧的誠(chéng)心。(3)B.“目夷、茲父出于兄弟之情推辭太子之位,就是‘義’的表現(xiàn)”錯(cuò)誤,“就是”表述絕對(duì)化,目夷出于兄弟之情推辭太子之位,是“義”的表現(xiàn);茲父推辭太子之位,原因是多方面的。他的“義”主要體現(xiàn)在不肯“絕跡于衛(wèi)”,不肯“背母”。(4)①驟:屢次、多次;諫:進(jìn)言規(guī)勸;患:厭恨;賊:殺害。句子翻譯為:晉靈公暴虐,趙宣子屢次進(jìn)言規(guī)勸,靈公厭恨他,派組麑去殺害他。②遁者:逃跑的人;為:做;效:仿效。句子翻譯為:逃跑的人沒(méi)有罪過(guò),那么后世做國(guó)君與臣子的,都會(huì)用于國(guó)不利的名義來(lái)仿效我逃跑。答案:(1)B(2)D(3)B(4)①晉靈公暴虐,趙宣子屢次進(jìn)言規(guī)勸,靈公厭恨他,派組麑去殺害他。②逃跑的人沒(méi)有罪過(guò),那么后世做國(guó)君與臣子的,都會(huì)用于國(guó)不利的名義來(lái)仿效我逃跑。參考譯文:讀書人有殺身成仁、舍身犯難而取義的,為堅(jiān)守氣節(jié)和倫理,不懼怕死亡的危險(xiǎn),所以能夠在他死后名聲傳播于后世。沒(méi)有勇敢果斷的精神,誰(shuí)人能夠做到這樣?楚人攻伐陳國(guó),陳國(guó)西門被燒毀,于是便命陳國(guó)的降民修理西門??鬃咏?jīng)過(guò)這里,在車上沒(méi)有手扶橫木表示敬意。子路說(shuō):“按照禮節(jié),在車上遇見(jiàn)三人經(jīng)過(guò)時(shí)就要下車,遇見(jiàn)兩人經(jīng)過(guò)時(shí)就要扶軾表示敬意。今天陳國(guó)修城門的人數(shù)眾多,先生您為何不扶軾表示敬意?”孔子說(shuō):“我聽說(shuō)過(guò):國(guó)家滅亡卻不知道,這是不智;知道了卻不斗爭(zhēng),這是不忠;忠于國(guó)卻不殉死,這是不廉?,F(xiàn)在陳國(guó)這些修城門的人,不能實(shí)行其中一條,所以我不用扶軾向他們表示敬意?!彼蜗骞澑甘撬位腹奶樱位腹€有個(gè)后妻所生的兒子,叫公子目夷,桓公很喜愛(ài)他。茲父因?yàn)楦赣H寵愛(ài)目夷,就向宋桓公請(qǐng)求說(shuō):“請(qǐng)讓目夷立為嗣君,我做他的國(guó)相來(lái)輔助他。”桓公問(wèn):“為什么呢?”茲父回答說(shuō):“我的舅家在衛(wèi)國(guó),很疼愛(ài)我,如果最終立我為嗣,就不能前往,不能再去衛(wèi)國(guó),這是背棄了母親。況且我知道自己才能也不足以居于目夷之上?!被腹阃饬怂;腹珜⒁⒐幽恳臑樗镁?,目夷推辭說(shuō):“兄長(zhǎng)立為嗣君而弟在下位,這是符合禮義的。如果弟弟立為嗣君而兄在下位,就不符合禮義。不符合禮義的事卻要我來(lái)做,我將要出逃?!庇谑撬吞拥搅诵l(wèi)國(guó),茲父隨后也跟他到了衛(wèi)國(guó)。過(guò)了三年,桓公生了病,派人召回茲父,說(shuō):“如果你不回來(lái),將使我憂愁而死?!逼澑高@才返回,桓公又立他為嗣,讓他做太子,然后目夷也回國(guó)了。晉靈公暴虐,趙宣子屢次進(jìn)言規(guī)勸,靈公厭恨他,派力士鉏麑去殺害他。鉏麑早晨前往,看見(jiàn)趙宣子寢室的門打開了,趙宣子衣冠穿戴整齊準(zhǔn)備上朝,時(shí)間還早,便坐在那里打盹。鉏麑退出來(lái),嘆息說(shuō):“不忘謙恭禮敬,是百姓的主心骨。殺害百姓的主心骨是不忠,背棄國(guó)君的命令是不守信用,有其中一條,還不如死了吧。”于是,他就頭撞槐樹而死。楚國(guó)將與吳國(guó)開戰(zhàn),楚軍兵少而吳軍兵多,楚國(guó)將軍子囊說(shuō):“我們攻擊吳國(guó)必定失敗,使國(guó)君受辱,使國(guó)土受損,是忠臣不忍心做的?!彼懔T兵撤退?;氐搅藝?guó)都郊外,他派人向國(guó)君復(fù)命說(shuō):“請(qǐng)求賜我一死?!眹?guó)君說(shuō):“你之所以逃跑,是為了對(duì)國(guó)家有利。而今看來(lái)確實(shí)有利,你不必死?!弊幽艺f(shuō):“逃跑的人沒(méi)有罪過(guò),那么后世做國(guó)君與臣子的,都會(huì)用于國(guó)不利的名義來(lái)仿效我逃跑。如果像這樣,那么楚國(guó)終究會(huì)成為天下的弱國(guó)了。我請(qǐng)求賜死?!彼讼聛?lái)就伏劍自盡。國(guó)君說(shuō):“果真如此,就讓我成全你的大義?!庇谑蔷蜑樗隽巳绾竦耐┠竟撞?,把鐵砧放在棺材之上,以此在國(guó)都向眾人宣示。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共1小題,9分)5.(9分)閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。千秋歲秦觀水邊沙外,城郭春寒退?;ㄓ皝y,鶯聲碎。飄零疏酒盞,離別寬衣帶。人不見(jiàn),碧云暮合空相對(duì)。憶昔西池會(huì),鹓鷺同飛蓋[注]。攜手處,今誰(shuí)在?日邊清夢(mèng)斷,鏡里朱顏改。春去也,飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海。【注】鹓鷺:謂朝官之行列,如鹓鳥和鷺鳥排列整齊有序。飛蓋,狀車輛之疾行。(1)下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是CA.“亂”“碎”兩字凝練地寫出春景的生機(jī)盎然,但其中又隱約有樂(lè)景襯哀情之感。B.“碧云暮合空相對(duì)”一句,既寫了時(shí)間的緩慢流逝,又凸顯了詩(shī)人的形單影只。C.曾經(jīng)西池會(huì)上的好友,而今誰(shuí)在?這里表達(dá)出詩(shī)人對(duì)友人的思念和對(duì)朝廷的不滿。D.詩(shī)人由春景觸發(fā)對(duì)個(gè)人際遇的感慨,表達(dá)自己在政治上的失意,思想容量極大。(2)“愁”是一種難以捉摸的思緒,古人喜歡用“水”來(lái)喻愁,本詞與《虞美人?春花秋月何時(shí)了》中都有此類詩(shī)句,請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其異同?!痉治觥浚?)本題屬于綜合考查題,考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握的能力。解答此題既要對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行整體的把握,又要對(duì)詩(shī)歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí),要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn),對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。(2)本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌表達(dá)技巧和評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。在理解詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析表達(dá)情感的異同?!窘獯稹浚?)C.“這里表達(dá)出詩(shī)人對(duì)友人的思念和對(duì)朝廷的不滿”錯(cuò)誤。景物依舊,諸友卻已漂泊云散,表達(dá)出飄零憔悴之感和思念故人之愁,沒(méi)有表達(dá)“對(duì)朝廷的不滿”。故選:C。(2)本詞中“愁如海”比喻新奇,以深不可測(cè)、茫無(wú)邊際的大海寫出了詞人愁之深、愁之廣。“春去也,飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海”,由眼前想到今后,既是惜春去,又是對(duì)前途的無(wú)望,表明詞人對(duì)朝廷已經(jīng)不敢抱有幻想,抒發(fā)了壯志難酬之悲。這愁既有傷春之愁、年華已逝的悲愁,更是仕途失意、被貶孤寂的愁苦?!皢?wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?!痹?shī)人先用發(fā)人深思的設(shè)問(wèn),點(diǎn)明抽象的本體“愁”,接著用生動(dòng)的喻體奔流的江“水”作答。用滿江的春水來(lái)比喻滿腹的愁恨,極為貼切形象,不僅顯示了愁恨的悠長(zhǎng)深遠(yuǎn),而且顯示了愁恨的洶涌翻騰,充分體現(xiàn)出奔騰中的感情所具有的力度和深度,表達(dá)了詞人對(duì)亡國(guó)之痛的無(wú)限哀愁之情。答案:(1)C(2)相同點(diǎn):都用“水”來(lái)喻愁,寫出了詞人愁之深、愁之廣。不同點(diǎn):表達(dá)的情感不同。本詞中的“飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海”表達(dá)了詞人傷春之愁、年華已逝的悲愁,仕途失意、被貶孤寂的愁苦?!队菝廊?春花秋月何時(shí)了》中的“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,表達(dá)了詞人對(duì)亡國(guó)之痛的無(wú)限哀愁之情。譯文:淺水邊,沙洲外,城郊早春的寒氣悄然盡退。枝頭繁花,晴光下的倩影,紛亂如墜地顛顫微微。流鶯在花叢,輕巧的啼囀聲,聽來(lái)太急促,太細(xì)碎。啊,只身飄零,消愁的酒盞漸疏,難得有一回酣然沉醉。日復(fù)一日的思念,心身已煎熬成枯灰。相知相惜的摯友,迢迢阻隔,眼前,悠悠碧云,沉沉暮色,相對(duì)。想當(dāng)年,志士俊才共赴西池盛會(huì),一時(shí)豪情逸興,華車寶馬驅(qū)弛如飛。不料風(fēng)云突變,如今,看攜手同游處,剩幾人未折摧?啊,秉舟繞過(guò)日月,那夢(mèng)已斷毀,只有鏡中古銅色,照出紅潤(rùn)的容顏已非。春,去了落花千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn),飄飛著殘敗的衰頹,牽起一懷愁緒,如海,潮涌潮推。賞析:這是秦觀借描寫春景春情,集中表現(xiàn)交織在一起的今與昔、政治上的不幸和愛(ài)情上的失意,抒發(fā)貶謫之痛、飄零之愁的一首詞作。上片著重寫今日生活情景。首寫眼前景致,“水邊沙外,城郭春寒退”二句,點(diǎn)明地點(diǎn)、時(shí)令,輕輕著筆,樸實(shí)自然。緊接著“花影亂,鶯聲碎”二句,細(xì)寫春景特色,以“亂”字狀花之紛繁,“碎”字表鶯聲盈耳,用筆尤工,各極其妙,洋溢著對(duì)自然的喜愛(ài)之情?!帮h零”以下四句,忽而由喜轉(zhuǎn)悲,由春景春情轉(zhuǎn)寫遠(yuǎn)謫索居,形體瘦損,不復(fù)有以往對(duì)酒當(dāng)歌之情,轉(zhuǎn)折有致,詞情哀怨。歇拍“人不見(jiàn),碧云暮合空相對(duì)”二句,人情艷情,孤情凄情,蘊(yùn)藉含蓄,耐人尋味。下片抒發(fā)由昔而今的生活之情。換頭直點(diǎn)昔日西池宴集,以“鴆鷺同飛蓋”描寫其盛況。比喻形象,用語(yǔ)簡(jiǎn)明,隱含著不能忘懷的情味?!皵y手處”以下四句,又由昔而今,由喜而悲,景物依舊,諸友卻已飄泊云散。委婉曲折,纏宛凄側(cè)。結(jié)尾“春去也,飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如?!?,再由眼前想到今后?!帮w紅萬(wàn)點(diǎn)”是春歸的自然寫照,“愁如?!眳s新奇絕妙。這兩句既是惜春春去,又是對(duì)前途的無(wú)望。此詞在內(nèi)容上由春景春情引發(fā),由昔而今由今而昔,由喜而悲,由悲而怨,把政治上的不幸和愛(ài)情上的失意融為一體,集中抒發(fā)了貶徙之痛,飄零之苦。在藝術(shù)上一波三折,一唱三嘆,蘊(yùn)藉含蓄,感人肺腑;以景結(jié)情,境界深遠(yuǎn),余味無(wú)窮。新舊黨爭(zhēng),損害的不只秦觀一人,所以此詞抒發(fā)的感情是具有一定的普適意義的,蘇軾、黃庭堅(jiān)、孔平仲、李之儀等人都有和詞存今,可見(jiàn)對(duì)“元祜黨人”震動(dòng)之大,感觸之深。詞中所體現(xiàn)的情感極為悲傷,充分體現(xiàn)這位“古之傷心人”(馮煦語(yǔ))的性格特征。即:當(dāng)他身處逆境之時(shí).往往不能自拔,無(wú)法像蘇軾那樣,善于自我解脫,而是自嘆、自傷,一往而深,直至于死。所以,當(dāng)他的朋友看到這首詞的時(shí)候,即擔(dān)心其“不久于世”(后作者逝于五年后)。這也就是作者所謂獨(dú)具善感“詞心”的體現(xiàn)。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)6.(6分)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《勸學(xué)》中指出:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!边@與韓愈《師說(shuō)》中“是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子”的觀點(diǎn)是相同的。(2)不同現(xiàn)實(shí)境遇和生命情懷,詩(shī)歌的意象也會(huì)呈現(xiàn)不同的特點(diǎn),如李白《行路難(其一)》中的“金樽清酒斗十千”,與杜甫《登高》中的“潦倒新停濁酒杯”中的“酒”就有不同的意蘊(yùn)。(3)曹操《觀滄?!分小八五e?,山島竦峙”兩句,寫出了海水的起伏動(dòng)蕩和海中島嶼的聳立挺拔?!痉治觥看祟}考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。高考時(shí),以《考試說(shuō)明》規(guī)定的篇目為主,文體側(cè)重于詩(shī)歌和散文,完成此類型題目,主要是靠同學(xué)們平時(shí)的積累,同時(shí)也要注意突破關(guān)鍵字(生僻字,通假字,同義異形字,語(yǔ)氣助詞等),避免錯(cuò)別字的出現(xiàn),做題時(shí),書寫要工整清晰?!窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?)是故弟子不必不如師師不必賢于弟子(重點(diǎn)字:賢)(2)金樽清酒斗十千潦倒新停濁酒杯(重點(diǎn)字:潦)(3)水何澹澹山島竦峙(重點(diǎn)字:竦)三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共1小題,共10分)7.(10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。359旅官兵來(lái)到南泥灣,成為拓荒的主力。他們用鮮血和汗水開辟出萬(wàn)頃良田,使昔日的“爛泥灣”變成“陜北的好江南”,更培育形成了自力更生、艱苦奮斗的南泥灣精神。歌與舞、汗與淚、感動(dòng)與被感動(dòng)……年方19歲的賀敬之血?dú)夥絼?,《南泥灣》歌詞被其①一氣呵成。這首贊歌是獻(xiàn)給拓荒者的。而作曲家馬可以第一名的成績(jī)考入魯藝音樂(lè)系,他捧讀這首歌詞時(shí)激情澎湃。于是他汲取民間歌舞的音調(diào)和節(jié)奏,想象著②載歌載舞的表演形式為其作曲。從此,這首向勞動(dòng)者致敬、為奮斗者高歌、從歷史深處走來(lái)的《南泥灣》,在炮火的縫隙間一次次回蕩,唱得③家喻戶曉,舞得喜氣洋洋,唱出了人民子弟兵為減輕人民負(fù)擔(dān)“又學(xué)習(xí)又生產(chǎn)”、不懼任何艱難困苦的風(fēng)采。歲月流金,精神永存。那永不熄滅的窯洞燈光和一段段動(dòng)人旋律,鼓舞著延安兒女追求創(chuàng)造幸福美好生活。他們唱著《邊疆處處賽江南》續(xù)寫開荒造田的奇跡,唱著《在希望的田野上》播種打場(chǎng),唱著《金不換銀不換》書寫對(duì)綠水青山的守望,唱著《乘風(fēng)破浪再出發(fā)》奮勇向前。這個(gè)曾被聯(lián)合國(guó)教科文組織定義為“不適合人類居住的地方”,如今早已告別貧困,變成杏花微雨江南般的美好家園。延安人民的奮斗還在繼續(xù),勇毅前行的旋律越來(lái)越昂揚(yáng)……(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(2)請(qǐng)將文中間波浪線的三個(gè)句子改成一個(gè)長(zhǎng)句??梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)?。?)文中兩橫線的句子使用排比的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果?!痉治觥浚?)本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。此類試題答題時(shí)要熟記所有詞語(yǔ)的含義,然后結(jié)合語(yǔ)境弄清所用詞語(yǔ)的前后語(yǔ)境,盡可能找出句中相關(guān)暗示信息。(2)本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之變換句式的能力。解答此題,首先對(duì)句子進(jìn)行分層,再找出句子的主干,最后,把修飾成分單獨(dú)成句。(3)本題考查的是辨析修辭手法。首先要對(duì)基本常見(jiàn)的修辭手法加以掌握,其次,分析句子,確定修辭手法;最后明確表達(dá)效果?!窘獯稹浚?)第一空,語(yǔ)境說(shuō)賀敬之寫《南泥灣》歌詞時(shí)沒(méi)有間歇,一下子寫下了歌詞,可用“一氣呵成”,一氣呵成:形容文章結(jié)構(gòu)緊湊,文氣連貫。也比喻做一件事安排緊湊,迅速不間斷地完成。第二空,前具有“歌舞的音調(diào)和節(jié)奏”,此處是說(shuō)表演形式有歌有舞,十分歡樂(lè),可用“載歌載舞”,載歌載舞:形容盡情歡樂(lè)。第三空,語(yǔ)境是說(shuō)《南泥灣》這首歌在炮火中廣為流傳,可用“家喻戶曉”,家喻戶曉:形容人所共知。(2)首先確定一個(gè)主干句,如以“他捧讀這首歌詞時(shí)激情澎湃”,然后把其他分句化為主干句的修飾語(yǔ),把“作曲家馬可以第一名的成績(jī)考入魯藝音樂(lè)系”調(diào)整語(yǔ)序,變?yōu)椤爱?dāng)年以第一名成績(jī)考入魯藝音樂(lè)系的作曲家馬可”作為主語(yǔ),“這首贊歌是獻(xiàn)給拓荒者的”調(diào)整語(yǔ)序,變?yōu)椤斑@首獻(xiàn)給拓荒者的贊歌”,謂語(yǔ)部分變?yōu)椤芭踝x這首獻(xiàn)給拓荒者的贊歌時(shí)激情澎湃”,最后梳理邏輯順序即可。(3)“他們唱著……唱著……唱著……唱著……”,劃線句子采用了排比的修辭,增強(qiáng)了節(jié)奏性;內(nèi)容上,“唱著《邊疆處處賽江南》……唱著《在希望的田野上》……唱著《金不換銀不換》”不斷變換人們熟悉的經(jīng)典歌曲,“續(xù)寫”“書寫”“唱著”展現(xiàn)了延安兒女創(chuàng)造美好生活的精神。答案:(1)一氣呵成載歌載舞家喻戶曉(2)當(dāng)年以第一名成績(jī)考入魯藝音樂(lè)系的作曲家馬可,捧讀這首獻(xiàn)給拓荒者的贊歌時(shí)激情澎湃。(3)由四個(gè)“唱著……”構(gòu)成排比句,節(jié)奏整齊,旋律優(yōu)美,增強(qiáng)句子的抒情性,歌頌延安兒女追求創(chuàng)造幸福美好生活的精神。(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,10分)8.(10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。我們常有這樣的體會(huì),①,長(zhǎng)大后也很難忘記,即使長(zhǎng)時(shí)間不用,但只要一提起,與之相關(guān)的記憶便會(huì)不由自主地流露出來(lái)。這種扎根在腦海深處的詩(shī)詞印象、浸透在血液之中的古文積淀,正是傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心的表現(xiàn),也是“童子功”的厲害之處。俗話說(shuō),“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。想要練就古詩(shī)文的“童子功”,多讀多記是必要條件。若是腹內(nèi)草莽,必然不可能口吐蓮花?!对?shī)詞大會(huì)》舞臺(tái)上,選手們出口成章的背后,又何嘗不是從小的閱讀背誦和長(zhǎng)年的儲(chǔ)存積累。當(dāng)然,多讀多記不等于死記硬背,理解體會(huì)至關(guān)重要。在當(dāng)前古詩(shī)文教育中,有些家長(zhǎng)只看重孩子背誦的數(shù)量和準(zhǔn)確度,有些老師“考什么就教什么”,這樣的填鴨式灌輸②,也讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際運(yùn)用中“丈二和尚摸不著頭腦”。“童子功”的底子要從小打下,更要常讀常新。古人云,“讀書百遍,其義自見(jiàn)”,它的意義也正在于此。就拿“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”一
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