粵教滬科版九年級物理章末復(fù)習(xí)上冊第十三章探究簡單電路課件

第一部分

章節(jié)復(fù)習(xí)第十三章

探究簡單電路思維導(dǎo)圖電路有串聯(lián)和并聯(lián)兩種連接方式，判斷方法有兩種：（1）利用電流路徑判斷：串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，并聯(lián)電路中電流有多條路徑?？梢杂^察電流是否有分支點(diǎn)，若有則電流為多條路徑，電路是并聯(lián)電路。易錯點(diǎn)剖析易錯點(diǎn)1：電路的連接和識別（2）利用用電器工作特點(diǎn)判斷：①串聯(lián)電路中用電器互相影響，擰下一個(gè)用電器，其他用電器不能工作，且開關(guān)控制所有用電器；②并聯(lián)電路中用電器獨(dú)立工作，擰下一個(gè)用電器，其他用電器仍能工作，干路上的開關(guān)控制所有用電器，支路上的開關(guān)只能控制所在支路。【例1】某中學(xué)初中物理組的創(chuàng)意寒假作業(yè)受到了學(xué)生們和家長們的點(diǎn)贊和關(guān)注，小綺同學(xué)在寒假制作了一個(gè)物理科技小制作（如圖Z13-1），它是一個(gè)看不見內(nèi)部情況的小盒，盒上有兩只燈泡，由一個(gè)開關(guān)控制，閉合開關(guān)兩燈都亮，斷開開關(guān)兩燈都關(guān)；擰下其中任一燈泡，另一燈都亮。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析下列圖中，符合要求的電路圖是（）錯因分析：對電路的連接方式不掌握。一個(gè)開關(guān)控制，閉合開關(guān)兩燈都亮，斷開開關(guān)兩燈都關(guān)，僅靠開關(guān)判斷可能是并聯(lián)電路的總開關(guān)，也可能是串聯(lián)電路。擰下其中任一燈泡，另一燈都亮，說明兩個(gè)燈泡互不影響，則說明兩個(gè)燈泡并聯(lián)，且開關(guān)在干路上。答案

C1.如圖所示電路中，開關(guān)能夠同時(shí)控制兩盞燈，且兩燈發(fā)光情況互不影響的電路是（）D2.幾只燈泡串聯(lián)，接通電源后，如果其中一只燈泡的燈絲斷了，電路的其他部分沒有發(fā)生故障，則其余的燈泡將（）A.仍然亮B.不亮C.有的亮，有的不亮D.無法判斷B3.如圖Z13-2所示電路，如果想讓燈泡L1、L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)_______；若想讓燈泡L1、L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)__________；若只閉合S1、S2，燈泡L2__________（填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）。S2S1、S3不發(fā)光電壓表并聯(lián)在電路中，在電路中可以看作斷路；電流表必須串聯(lián)在電路中，在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線。

易錯點(diǎn)2：電表的識別【例2】如圖Z13-3所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，若電燈L1、L2并聯(lián)且能正常工作，則甲表是__________(填“電流”或“電壓”)表，乙表測的是通過__________的__________(填“電流”或“電壓”)。錯因分析：要實(shí)現(xiàn)L1、L2并聯(lián)，可以在兩個(gè)燈泡的中間位置作為電流的分開點(diǎn)或匯合點(diǎn)。答案

電壓

L2

電流4.如圖Z13-4所示，閉合開關(guān)后兩燈均能發(fā)光，則（）A.甲為電流表，乙為電壓表B.甲為電壓表，乙為電流表C.甲、乙均為電流表D.甲、乙均為電壓表B5.根據(jù)要求作圖：在圖中

位置畫上電流表或電壓表，使開關(guān)S閉合后兩燈均發(fā)光。如答圖Z13-1所示。電流表示數(shù)為零說明故障是某處開路，電流表示數(shù)不為零說明故障是某處短路；電壓表有示數(shù)，說明開路在電壓表的兩接線柱之間；電壓表無示數(shù)，說明開路在電壓表的兩接線柱之外或電壓表兩接線柱之間短路。根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)情況綜合判斷電路的故障即可。易錯點(diǎn)3：電路故障分析【例3】如圖Z13-6所示電路，閉合開關(guān)S后，兩燈均不發(fā)光。為檢測電路故障，澤華做了以下操作：將一根導(dǎo)線兩端分別接到a、b兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)燈L1亮，電流表有明顯示數(shù)；將這根導(dǎo)線兩端分別接到b、c兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，電流表示數(shù)為零。則電路故障可能是（

）A.燈L1斷路B.燈L2短路C.電流表斷路D.燈L2斷路錯因分析：利用電流表和電壓表判斷電路故障的方法沒有掌握。將一根導(dǎo)線兩端分別接到a、b兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)燈L1亮，電流表有明顯示數(shù)，說明電路故障為斷路,燈L1完好；將這根導(dǎo)線兩端分別接到b、c兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，電流表示數(shù)為零,說明燈L2斷路。故D正確。答案

D6.如圖Z13-7所示，開關(guān)S閉合時(shí)，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）A.L1被燒壞B.L2被燒壞C.電池被燒壞D.L1不發(fā)光、L2發(fā)光C7.如圖Z13-8所示電源電壓為U，燈泡L1和L2規(guī)格不同。閉合開關(guān)S后兩燈都發(fā)光；過一段時(shí)間后，一燈熄滅，一燈發(fā)光。經(jīng)檢查兩燈泡中的某個(gè)燈泡發(fā)生了故障。則故障可能是（）A.燈泡L1發(fā)生短路B.燈泡L1發(fā)生斷路C.電源發(fā)生短路D.燈泡L2發(fā)生斷路A8.如圖Z13-9所示電路，小明研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的電路圖，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈L1、L2都不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)較大。則故障原因可能是（）A.L1斷路

B.L1短路C.L2短路

D.L2斷路A重點(diǎn)1：實(shí)物圖與電路圖重點(diǎn)分析：由實(shí)物連接圖畫出相應(yīng)的電路圖，應(yīng)先弄清電流的路徑，可從電源的正極開始，按電流通過的路徑逐個(gè)尋找，直到電源的負(fù)極為止。一般可按下列步驟進(jìn)行：(1)分析電路中含有哪些元件，明確它們是串聯(lián)還是并聯(lián)。重點(diǎn)突破(2)電路圖中各元件的順序與實(shí)物圖中的位置要一一對應(yīng)。(3)通常從電源正極開始畫，按電源通過的路徑逐個(gè)畫出電路元件，到電源負(fù)極為止。(4)電路圖中各元件位置應(yīng)分配布置適當(dāng)，各元件不可畫在電路圖的各角處，電路中用筆畫導(dǎo)線時(shí)，應(yīng)保持橫平豎直，使電路圖勻稱、美觀、整齊、規(guī)范。1.小明實(shí)驗(yàn)時(shí)連接了如圖Z13-10所示的實(shí)物電路，則正確的電路圖是（）

B2.如圖Z13-11所示，根據(jù)圖甲所示實(shí)物電路，在圖乙虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。如答圖Z13-2所示。3.為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖Z13-12甲所示的電路實(shí)驗(yàn)。請你幫小薇在實(shí)物電路（如圖Z13-12乙）中用筆畫線代替導(dǎo)線正確地連接電路。如答圖Z13-3所示。4.在圖Z13-13中用筆畫線代替導(dǎo)線，按要求連接電路并在虛線框內(nèi)畫出電路圖。要求：（1）開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈。（2）電燈L1、L2并聯(lián)。（3）電流表測通過燈L2的電流（示數(shù)小于0.6A）。（4）所畫導(dǎo)線不能交叉。

如答圖Z13-4所示。重點(diǎn)2：電路設(shè)計(jì)和分析重點(diǎn)分析：主要考查三種類型：(1)開關(guān)與開關(guān)的連接方式。(2)用電器與開關(guān)的連接方式。(3)用電器與用電器的連接方式。多以選擇題出現(xiàn)，一定要審清題意，確定具體情景中開關(guān)、用電器的連接方式。5.如圖Z13-14所示是一款平衡車，它是依靠電力驅(qū)動及人體平衡能力控制的代步工具，當(dāng)電源開關(guān)S1閉合時(shí)指示燈亮起；人站在平衡車踏板上時(shí)開關(guān)S2自動閉合，電動機(jī)才能啟動開始運(yùn)動，緊急情況時(shí)S1自動斷開，電動機(jī)停止工作。下列電路圖中，與其原理相符的是（）A6.《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定：駕駛員不系安全帶記3分，罰100元。汽車上設(shè)置了“安全帶指示燈”,是用來提醒駕駛員系好安全帶。當(dāng)安全帶系好時(shí)，相當(dāng)于閉合開關(guān)，指示燈不亮，安全帶未系時(shí)，相當(dāng)于斷開開關(guān)，指示燈發(fā)光，下列圖中符合上述要求的電路圖是()B7.小明家所在的小區(qū)安裝了自動售水機(jī)。售水機(jī)既可以通過刷卡閉合“感應(yīng)開關(guān)”，接通供水電機(jī)取水，也可以通過投幣閉合“投幣開關(guān)”，接通供水電機(jī)取水;光線較暗時(shí)“光控開關(guān)”自動閉合，接通燈泡提供照明。以下簡化電路符合要求的是（）

D重點(diǎn)3：串、并聯(lián)電路中電流、電壓的規(guī)律重點(diǎn)分析：串、并聯(lián)電路中電流、電壓規(guī)律是電學(xué)計(jì)算及分析的基礎(chǔ)，作為初學(xué)階段容易混淆。（1）串聯(lián)電路中：①電流處處相等I＝I1＝I2；②串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和U＝U1＋U2。（2）并聯(lián)電路中：①并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和I＝I1＋I(xiàn)2;②并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓相等U=U1＝U2。8.關(guān)于如圖Z13-15所示的實(shí)物電路，在S1、S2都閉合后，下列說法正確的是（）A.通過L1與L2的電流一定相等B.通過L1與L2的電流一定不相等C.L1與L2兩端的電壓一定相等D.L1與L2兩端的電壓之和等于電源電壓C9.如圖Z13-16所示，圖甲現(xiàn)有兩個(gè)燈泡串聯(lián)，電壓表并聯(lián)接在L2兩端。當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示，電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成，每一節(jié)干電池的電壓是1.5V，問：（1）通過兩只燈泡的電流I1和I2分別為多少？（2）燈泡L1和L2兩端的電壓U1和U2分別是多少？解：（1）由圖甲可知，燈泡L1和L2是串聯(lián)的，電流表串聯(lián)在電路中，測量的是串聯(lián)電路的電流；由圖乙可知電流表的示數(shù)為0.3A；根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，I1＝I2＝0.3A。（2）因電壓表測量L2兩端的電壓U2，由圖乙電壓表的示數(shù)可知U2＝2.4V；又因?yàn)殡娫从蓛晒?jié)干電池串聯(lián)而成，則電源電壓U＝1.5V×2＝3V，所以根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知，L1兩端的電壓U1＝U-U2＝3V-2.4V＝0.6V。答：（略）10.如圖Z13-17所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，兩只電流表A1、A2的示數(shù)分別如圖所示。問：（1）電流表A1讀數(shù)是多少？（2）通過燈泡L1的電流是多少？L2的電流是多少？解：（1）由電路圖可知，兩燈并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測流過支路L2的電流，因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路中的電流等于各支路中的電流之和，電流表A1示數(shù)應(yīng)大于A2的示數(shù)，由圖示電流表指針位置可知，電流表A1的量程是0～3A，最小分度值是0.1A，電流表示數(shù)IA1＝0.8A。（2）電流表A2的量程是0～0.6A，最小分度值是0.02A，電流表示數(shù)是IA2＝0.48A；由電路圖知，流過燈L2的電流I2＝IA2＝0.48A；流過燈L1的電流I1＝IA1-IA2＝0.8A-0.48A＝0.32A。答：（略）11.如圖Z13-18甲所示，開關(guān)S閉合后，A1、A2、V三只電表的指針均如圖乙所示，已知V表接入的是“-”“15”，問：（1）電源電壓是多少？（2）通過L2的電流是多少？（3）若A2、V兩電表位置互換，電壓表V和電流表A1的示數(shù)是多少？解：（1）由圖甲可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測量干路中的電流，電流表A2測量通過L1的電流，電壓表測量電源電壓。因?yàn)殡妷罕硭x量程為0～15V，由圖乙可知，分度值為0.5V，示數(shù)為5V，即電源電壓為5V。（2）因?yàn)椴⒙?lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和，且兩電流表指針位置相同，所以電流表A1所選量程為0～3A，分度值為0.1A，示數(shù)為1A，即干路中的電流為I＝1A，電流表A2所選量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.2A，即通過L