期末測(cè)試卷02（原卷版）

七上生物期末測(cè)試卷02一、單選題1．牽?；ㄇ宄块_(kāi)放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有______的特征（

）A．需要營(yíng)養(yǎng) B．進(jìn)行呼吸 C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．生長(zhǎng)和繁殖2．下列選項(xiàng)中體現(xiàn)非生物因素對(duì)生物影響的是（

）A．一山不容二虎B．種豆南山下，草盛豆苗稀C．螳螂捕蟬，黃雀在后D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)3．下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．池塘中所有的魚(yú) B．池塘中的水C．池塘中所有的植物 D．一個(gè)池塘4．在一個(gè)由水稻、螟蟲(chóng)、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺絕，螟蟲(chóng)的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來(lái)表示?（

）A． B． C． D．5．為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在三個(gè)大棚內(nèi)，按下表要求進(jìn)行了種植實(shí)驗(yàn)：（其他條件均相同）大棚甲乙丙二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%溫度30℃30℃20℃對(duì)該種植實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是（

）A．甲乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳濃度B．乙丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度C．甲丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度和二氧化碳濃度D．可以構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量分別是溫度和二氧化碳濃度6．如圖是顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞視野，若需要將細(xì)胞圖像調(diào)至視野的中央，需將玻片標(biāo)本向什么方向移動(dòng)（

）A．左下方 B．右上方 C．左上方 D．右下方7．醫(yī)生在給危重病人吸氧，點(diǎn)滴葡萄糖，歸根結(jié)底是讓病人獲得生命活動(dòng)所需的能量，這一能量轉(zhuǎn)換作用的結(jié)構(gòu)是病人細(xì)胞中的（）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜 C．葉綠體 D．線粒體8．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水的目的是（）A．利于染色 B．利于蓋蓋玻片C．殺滅細(xì)菌 D．維持細(xì)胞形態(tài)9．用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時(shí)裝片，形成清晰物像時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如下列各圖所示。用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多？A．B．C． D．10．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（）A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能B．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能C．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能D．細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能11．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，首先向載玻片上滴的液體分別是（

）A．清水，生理鹽水 B．清水，清水 C．生理鹽水，清水 D．生理鹽水，生理鹽水12．如圖在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲(chóng)（一種單細(xì)胞生物）培養(yǎng)液，使兩端液滴連通。在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁后，栽破片上可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及該現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的特征分別是（

）A．草履蟲(chóng)紛紛從左側(cè)培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到右側(cè)培養(yǎng)液，說(shuō)明生物能進(jìn)行呼吸B．草履蟲(chóng)紛紛從右側(cè)培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到左側(cè)培養(yǎng)液，說(shuō)明生物可以進(jìn)行運(yùn)動(dòng)C．革履蟲(chóng)紛紛從右側(cè)培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到左側(cè)培養(yǎng)液，說(shuō)明生物可以生長(zhǎng)和繁殖D．草履蟲(chóng)紛紛從左側(cè)培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到右側(cè)培養(yǎng)液，說(shuō)明生物對(duì)外界刺激可作出反應(yīng)13．如圖為植物細(xì)胞分裂示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．植物細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先一分為二B．細(xì)胞不能無(wú)限制長(zhǎng)大，部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小就會(huì)進(jìn)行分裂C．細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化最明顯D．動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程與植物細(xì)胞完全相同14．2022年北京冬奧頂流“冰墩墩”是以大熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作的吉祥物。大熊貓?bào)w細(xì)胞中有21對(duì)染色體。經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂后，形成的新體細(xì)胞中染色體數(shù)目是（

）A．21條 B．21對(duì) C．22條 D．22對(duì)15．生物學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)步驟和目的對(duì)應(yīng)不正確的是（

）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下避免產(chǎn)生氣泡B觀察人的口腔上皮細(xì)胞用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水維持細(xì)胞的正常形態(tài)C觀察草履蟲(chóng)制作玻片時(shí)在液滴中加幾絲棉花纖維限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)D觀察光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)只操作一次減小誤差，增加實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性A．A B．B C．C D．D16．“西湖春色歸，春水綠于染”、“苔痕上階綠，草色入簾青”中主要描述的植物類(lèi)群是（

）A．藻類(lèi)植物和苔蘚植物 B．藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物C．苔蘚植物和蕨類(lèi)植物 D．蕨類(lèi)植物和被子植物17．利用孢子進(jìn)行繁殖，并且有根、莖、葉分化的植物類(lèi)群是（

）A．藻類(lèi)植物 B．蕨類(lèi)植物C．裸子植物 D．被子植物18．在花蕾期，把豌豆花甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙不作處理。將甲、乙、丙三朵花分別用透明塑料袋罩上，扎緊袋口，結(jié)果是A．甲不能結(jié)果，乙能結(jié)果，丙能結(jié)果B．甲不能結(jié)果，乙不能結(jié)果，丙能結(jié)果C．甲不能結(jié)果，乙能結(jié)果，丙不能結(jié)果D．甲不能結(jié)果，乙不能結(jié)果，丙也不能結(jié)果19．在肥沃的土壤中，種子萌發(fā)初期所需要的有機(jī)物（

）A．來(lái)自空氣 B．來(lái)自土壤C．來(lái)自種子 D．部分來(lái)自種子,部分來(lái)自土壤20．能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞的是根尖的A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)21．圖是氣張開(kāi)和閉合示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．氣孔是氣體交換的“窗口”，水分以氣體形式也可以通過(guò)氣孔B．夜幕降臨時(shí)，葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài)，蒸騰作用隨之減弱C．當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①D．氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸以及光合作用22．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是（）A．播種前要對(duì)土地進(jìn)行耕和杷是為種子萌發(fā)提供充足的空氣B．初春播種進(jìn)行地膜覆蓋可促進(jìn)種子的萌發(fā)C．移栽果樹(shù)時(shí)去掉部分枝葉的目的是降低光合作用D．人工輔助授粉是為了提高植物的結(jié)果率23．我國(guó)爭(zhēng)取在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)，即二氧化碳的排放和消耗之間達(dá)到平衡。下列做法能夠增加大氣中二氧化碳消耗的是（

）A．綠色出行，低碳生活 B．植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)C．光盤(pán)行動(dòng)，節(jié)約糧食 D．垃圾分類(lèi)，合理利用24．如圖是植物的葉片在白天進(jìn)行某些生命活動(dòng)的示意圖，甲、乙表示其生命活動(dòng)過(guò)程，①表示某種氣體。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（

）A．①表示二氧化碳，甲表示光合作用 B．乙過(guò)程分解的有機(jī)物是甲過(guò)程制造的C．植株葉片相互遮擋，會(huì)影響甲過(guò)程的進(jìn)行 D．植物吸收的水分主要用于甲過(guò)程25．生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，請(qǐng)推測(cè)下列四種組成根尖的細(xì)胞中，主要負(fù)責(zé)從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的是（

）A． B． C． D．二、綜合題26．某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答：（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的。（2）生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量和物質(zhì)，該生態(tài)系統(tǒng)中，兔子的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于。（3）圖中①是者，主要指營(yíng)腐生生活的和。（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較（填“弱”或“強(qiáng)”）。（5）如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少，在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)（填“減少”或“增多”）。27．請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題：（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是___________________（用箭頭和字母表示）；C圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水，制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片滴的是___________。（2）觀察時(shí)，調(diào)節(jié)______準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰；若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大______×。（3）圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[_____]。（4）B．圖中滴加的液體是___________。D．圖操作中應(yīng)防止___________的產(chǎn)生。（5）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于______，是細(xì)胞分裂和______的結(jié)果。28．請(qǐng)分析下列資料，回答有關(guān)問(wèn)題：資料1：經(jīng)過(guò)幾十年的努力，科學(xué)家最終成功地從牛身上獲得胚胎干細(xì)胞，經(jīng)過(guò)某生理過(guò)程可發(fā)育成皮膚、肌肉、軟骨等。資料2：克隆猴“中中”和“華華”的誕生，意味著中國(guó)科學(xué)家成功突破了現(xiàn)有技術(shù)無(wú)法克隆靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的世界難題?？寺『锏募夹g(shù)流程如下：取甲猴的一個(gè)卵母細(xì)胞a去掉細(xì)胞核，再把乙猴的一個(gè)體細(xì)胞b的細(xì)胞核與去核的a細(xì)胞融合，構(gòu)建克隆胚胎，然后將克隆胚胎移植到代孕母猴丙體內(nèi)，發(fā)育形成克隆猴。(1)構(gòu)成“中中”和“華華”結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___________。(2)資料1中，胚胎干細(xì)胞發(fā)育成皮膚、肌肉、軟骨等各種不同細(xì)胞群的過(guò)程，稱(chēng)為_(kāi)__________。(3)從生物體的結(jié)構(gòu)層次看，皮膚屬于___________，軟骨屬于___________組織。(4)資料2中，克隆猴的長(zhǎng)相像猴___________（填“甲”、“乙”或“丙”），由此說(shuō)明___________控制著生物的發(fā)育和遺傳。29．如圖所示的是幾種植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是_____類(lèi)植物，這類(lèi)植物中的_____是單細(xì)胞植物。（2）只有莖、葉的分化，沒(méi)有真正根的是［_____］。（3）A類(lèi)植物已經(jīng)出現(xiàn)了_____、_____、_____器官，但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)_____，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。（4）B類(lèi)植物和C類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生_____，但B類(lèi)植物的種子是_____的，沒(méi)有_____包被。（5）具有了根、莖、葉的植物有_____。30．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：裝置種子所處環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)丁棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃櫥柜中種子不萌發(fā)（1）甲和乙裝置進(jìn)行對(duì)比，研究結(jié)果說(shuō)明種子的萌發(fā)需要________

；（2）哪兩組形成對(duì)照，可證明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度：________

；（3）乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起________

作用；（4）問(wèn)每組裝置1粒玉米和種子用于實(shí)驗(yàn)可以嗎，為什么？________

（5）如丁組裝置所示種子不能萌發(fā)，是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的________

．種子萌發(fā)是否需要一定的光照________

；（6）玉米種子的結(jié)構(gòu)中為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的主要是________

，用碘液滴加會(huì)變藍(lán)色，說(shuō)明營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要成分是________

．（7）以上說(shuō)明玉米和種子萌發(fā)需要的條件有________

．31．如圖為西瓜科研小組繪制的三幅圖，甲圖表示大棚西瓜葉片氣孔的交換情況，乙圖為西瓜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，丙圖表示西瓜大棚內(nèi)一天24小時(shí)所測(cè)到的二氧化碳的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）分析乙圖中所示的結(jié)構(gòu)，植物所需的能量是