內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁
內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁
內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁
內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁
內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).結(jié)合句子的語境,根據(jù)音節(jié)寫出相應(yīng)的詞語。時光的腳步悄悄。的陽光輕柔地著花朵。微風(fēng)吹拂,小草眨著眼睛,將一個冬日的和全都釋放出來。柳樹笑著在春的懷抱里,舒展著柔嫩的四肢。好一派春的氣象!評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).古詩詞名句默寫。

(1)今夜月明人盡望,_______________________________。(王建《十五夜望月》)

(2)___________________________,任爾東西南北風(fēng)。(鄭燮《竹石》)

(3)渭城朝雨浥輕塵,_______________________________________。(王維《送元二使安西》)

(4)溫暖的春風(fēng)吹綠了大江南北,使我想起了王安石的思鄉(xiāng)名句“____________________,______________________。”

(5)近水知魚性,_____________。

(6)樹欲靜而風(fēng)不止,_____________。

(7)人固有一死,但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過“______________,___________________,或輕于鴻毛?!保珴蓶|《為人民服務(wù)》)

(8)最是一年春好處,_______________________。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)2).名言、佳句。

(1)__________,一字值千金。

(2)樹欲靜而風(fēng)不止,____________。

(3)__________,日久見人心。

(4)____________,事非經(jīng)過不知難。3).根據(jù)拼音,結(jié)合語境,寫出正確的詞語。

當(dāng)我感到kǒngjù_______和jìmò_______的時候,當(dāng)我páihuái_______在堅持和放棄之間,閱讀shūjí_______能幫助我走出困境,解決心中的yíwèn_______,保持lǐzhì_______的頭腦。4).老師像園丁一樣哺育著我們,請你用名言或詩句來歌頌老師。

________________5).按所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)在月夜,詩人王建面對月亮?xí)r,思鄉(xiāng)情緒油然而生,不禁寫下了“今夜月明人盡望,_________”;而唐代詩人孟郊則用“__________,報得三春暉”來表達(dá)對母愛的感激及對母親深深的愛;“粉身碎骨渾不怕,________”表達(dá)了于謙不愿同流合污、堅決與惡勢力抗?fàn)幍降椎臎Q心;同時清朝詩人鄭燮用“________,任爾東南西北風(fēng)”來表明自己剛正不阿、鐵骨錚錚的骨氣。

(2)對待學(xué)習(xí),我們應(yīng)該勤奮刻苦,做到“__________,學(xué)海無涯苦作舟”。

(3)閱讀,就是和高尚的人談話,如同“_______,勝讀十年書”;受到批評時,我用“良藥苦口利于病,_________”來告誡自己。從“________,子欲養(yǎng)而親不待”中,我懂得了行孝要趁早的道理。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列字形全部正確的一項是(

)A.拔弄

耽擱

分外

翻箱倒柜B.衷思

驚惶

會意

見微之著C.寂寞

通宵

嚴(yán)峻

不可思議D.吻合

幼稚

倒霉

萬不得以2).下面句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項是()A.整個上午我就跟在母親腿底下:去嗎?去吧,走吧,怎么還不走?。孔甙伞瑽.這是用各種干果(花生、膠棗、榛子、栗子等)與蜜餞摻和成的。C.瑪琪想,在過去的日子里,那些孩子一定非常熱愛他們的學(xué)校。D.“好了,”貓說:“這回夠了,看在女主人的面子上,這次我饒了你。”3).下面詞語讀音和書寫完全正確的一組是()A.徘徊(huái)

寬慰

傾覆

死得其所B.挪(nuó)移

驚惶

防御

司空見貫C.間(jiān)斷

寂寞

嚴(yán)峻

不可思意D.瘦削(xuē)

沸騰

通霄

萬象更新評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).請仿照《青山處處埋忠骨》中描寫人物心理活動的寫法,展開想象,以下面這句話為開頭寫一寫人物的內(nèi)心活動。

那一刻,他站到領(lǐng)獎臺上,悄然無聲地流下了眼淚。___________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用橫線把下列詩句和對應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日、詩人連接起來。

爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

清明節(jié)

杜牧(唐)

春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。

中秋節(jié)

王安石(宋)

清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

重陽節(jié)

王維(唐)

今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。

節(jié)

王建(唐)

遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

寒食節(jié)

韓翃(唐)2).讀一讀,連一連。

輕盈的

目光

自言自語地

散步

新奇的

翅膀

慢慢地

長長的

小草

漸漸地

壓下

綠茵茵的

圍巾

黑沉沉地

變小評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).(

)接父親,隱瞞遲到的真實原因。

(

)揭穿謊話,父親要步行回家。

(

)送車保養(yǎng),超過約定接父親的時間。

(

)“我”開車,跟在父親身后,走完18里路。

(

)父親的行動,深深地教育了我。2).按照琥珀的形成過程,給下列句子排序。

(

)晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林,許多老松樹滲出厚厚的松脂。

(

)后來,陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來,那些松脂球淹沒在泥沙下面。

(

)又是幾千年過去了那些松脂球成了化石。

(

)一大滴松脂從樹上滴下來,剛好落在樹干上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。

(

)松脂繼續(xù)滴下來,蓋住了原來的,最后積成了一個松脂球。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。正確的打“√”,錯誤的打“×”。

1.《夏日里的成長》一文描寫了夏天里萬物都在迅速生長的自然現(xiàn)象。()

2.《盼》一文的作者是朱自清,刻畫了一個純真可愛的孩童形象。()

3.《小站》是圍繞“小站雖小,卻十分溫暖”這句話來寫的。()

4.“最熱的時候,連鐵路的鐵軌也長,把連接處的縫隙幾乎填滿?!边@里“鐵路的鐵軌也長”指的是一種“熱脹”的現(xiàn)象。(

)

5.“北方農(nóng)家的諺語說:‘六月六,看谷秀?!终f:‘處暑不出頭,割谷喂老牛?!本渥舆\用了引用的修辭手法。()

6.“‘可是……還差半小時呀。’我嘟囔著?!本渲惺÷蕴柋硎玖信e省略。(

)

7.我?guī)撞脚芑丶?,理直氣壯地打開柜門,拿出雨衣沖媽媽說:“媽媽,下呢,還在下呢!”這句話寫出了“我”終于可以穿上新雨衣的激動心情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,回答問題。示兒宋·陸游死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。1.陸游是我國杰出的______詩人,他一生留下了九千多首詩歌。

2.《示兒》是陸游的______之作。詩的最后兩句作者告訴兒子,即便是他死了,也不要忘記把國家統(tǒng)一的消息告訴他,表達(dá)了作者的______之情。

3.王師北定中原日中的“北定”指的是________。

4.家祭無忘告乃翁中的“乃翁”指的是________。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

題目:我最擅長________

提示與要求:每個人都有自己的特長,你最擅長的是什么呢?你是怎樣練成這項本領(lǐng)的?這個過程中又有哪些有趣的故事呢?請把題目補充完整后再作文,把自己最擅長的本領(lǐng)寫清楚,500字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).請你閱讀下面的短文,認(rèn)真完成后面的題目。錢學(xué)森①1955年10月1日清晨,廣闊無垠的太平洋上,一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人,邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風(fēng)不時掠過他那寬大的前額。眺望著水天一色的遠(yuǎn)方,他屈指一算,已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國,他多么希望腳下不是輪船的甲板,而是火箭的艙壁??!他,就是世界著名的科學(xué)家錢學(xué)森。②錢學(xué)森1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué),隨后赴美留學(xué),師從美國著名空氣動力學(xué)教授馮·卡門,成為馮·卡門教授最得意的學(xué)生和最得力的助手。當(dāng)時,錢學(xué)森享受著優(yōu)厚的待遇,有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件??墒?,他一刻也沒有忘記自己的祖國。他說:“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切,都是在作準(zhǔn)備,為的是回到祖國后能為人民多做點事?!雹?949年10月1日,新中國在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜,錢學(xué)森和十幾位中國留學(xué)生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說,“每逢佳節(jié)倍思親”。他們一邊賞月,一邊傾訴思鄉(xiāng)情懷。年年中秋,今又中秋,在這新中國誕生后的第一個中秋節(jié),他們談?wù)撝鎳拿篮们熬?,感到格外興奮。④此刻,錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強烈起來:早日回到祖國去,用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們袒露了心跡。留學(xué)生中有人勸道:“祖國剛解放,要錢沒錢,要設(shè)備沒設(shè)備,現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究,只怕有困難?!卞X學(xué)森誠懇地說:“我們?nèi)找古瓮?,就是祖國能夠從黑暗走向光明,這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?!雹萋犝f錢學(xué)森準(zhǔn)備回國,美國海軍的一位高級將領(lǐng)說:“錢學(xué)森()到哪里,()抵得上五個師,決不能讓他離開美國!”⑥然而,錢學(xué)森回國的決心一刻也沒有動搖過,經(jīng)過五年的漫長歲月,在周恩來總理的關(guān)懷下,1955年9月17日,錢學(xué)森終于踏上了歸國的航程。⑦錢學(xué)森回國后,為我國運載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻(xiàn),被譽為“中國導(dǎo)彈之父”。1.下列關(guān)聯(lián)詞語,填入第⑤自然段的括號中,正確的一項是(

)。A.無論……都B.因為……所以C.只要……就D.雖然……但是2.對第⑤自然段劃橫線這句話理解不正確的是(

)。A.側(cè)面反映出錢學(xué)森回國意義的重大。B.間接表達(dá)了錢學(xué)森熱愛祖國的思想感情。C.這位美國海軍高級將領(lǐng)非常尊重錢學(xué)森。D.說明錢學(xué)森的個人科研力量非常的強大。3.請你填空。

①按時間先后順序敘述,課文第①自然段應(yīng)放在第________自然段后面。

②第1自然段中最能表現(xiàn)錢學(xué)森歸國心切的句子是___________________________。

③“我現(xiàn)在所做的一切”指的是___________________________。

④本文主要記敘了__________________,表現(xiàn)了錢學(xué)森的___________________精神。

4.讀了這篇短文,你覺得自己應(yīng)該怎么做?

__________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).找出錯誤的注音或字形。

(

)A.雹(bāo)子

B.增(zēnɡ)加

C.咽(yàn)下

D.僻(pì)靜

(

)A.擁戴

B.會集

C.哀思

D.洪亮2).用√給加點字選擇正確讀音。

嚴(yán)峻(jǜnjùn)

徹底(chècè)

暫時(zàn

zhàn)

幼稚(zìzhì)

憲兵(xiān

xiàn)

偵探(zēn

zhēn)

押下去(yāyà)

姓閻(yányàn)

娛樂(yúyù)

瞅瞅(cǒu

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論