九年級化學 第一學期期末學情評估【第1 ～8單元】（人教遼寧版）

九年級化學第一學期期末學情評估【第1～8單元】（人教遼寧版）可能用到的相對原子質量：C－12H－1O－16第一部分選擇題(共10分)(本部分共包括10小題，每小題1分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求)題序12345678910答案1．下列變化屬于物理變化的是()A．木已成舟 B．燃放煙火C．鋼鐵冶煉 D．火上澆油2．以下應張貼在防火場所的標志是()3．我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅(SiC)涂層，碳化硅的結構類似于金剛石的結構，則構成碳化硅的微觀粒子是()A．分子 B．原子C．離子 D．原子和分子4．2024年，全國各地的“且”(客人)來遼博參觀“飛龍在天——甲辰龍年生肖文物展”的紅山文化玉豬龍，其主要成分是微晶透閃石(化學式為2CaO·5MgO·8SiO2·H2O)，該主要成分中不包含的元素是()A．H B．OC．Na D．Ca5．化學是一門以實驗為基礎的科學，如圖實驗操作正確的是()6．燒烤類食物深受人們喜愛，下列有關燒烤的說法錯誤的是()A．燒烤時，木柴燃燒是將化學能轉化為熱能B．木柴燃燒時經常不充分燃燒，產生大量炭黑顆粒C．燒烤時的木柴燃燒不旺，產生很多濃煙，可以把木柴架高，目的是增大木柴與氧氣的接觸面積D．燒烤結束后用水滅火的原因是水蒸發(fā)吸熱，降低了木柴的著火點7．同學們在實驗室中將一塊鋁片投入X中，立即有氣泡產生，將燃著的木條放在試管口，觀察到產生的氣體被點燃。以下有關分析正確的一項是()A．X是稀硫酸 B．鋁片需要打磨C．溶液變?yōu)闇\綠色 D．被點燃的是氧氣8．連花清瘟源自傳統(tǒng)中醫(yī)，可用于治療流感，測得其成分之一是沒食子酸(C7H6O5)，下列有關沒食子酸的說法正確的是()A．相對分子質量為170gB．氫元素的質量分數(shù)最小C．碳、氫、氧元素的質量比為7∶6∶5D．含有18個原子9．乙醇作為一種清潔能源，已成為各國可再生能源的發(fā)展重點之一。下圖為乙醇充分燃燒的微觀示意圖，下列有關該反應的說法正確的是()A．反應生成丙和丁的分子個數(shù)比是2∶3B．反應前后原子種類發(fā)生改變C．反應前后各元素的化合價均沒有變化D．該反應中共涉及三種氧化物10．構建化學基本觀念是學好化學的基礎。下列化學觀念錯誤的是()A．結構觀：金剛石和石墨的物理性質不同，因為它們結構不同B．分類觀：根據(jù)組成元素的不同，可將純凈物分為單質和化合物C．變化觀：在一定條件下，CO2和O2可以相互轉化D．微粒觀：所有物質都是由分子構成的第二部分非選擇題(共40分)(本部分共包括4小題)11．(13分)化學實驗是科學探究的重要形式，也是學習化學的重要途徑。Ⅰ．實驗幫助我們探究物質的制取方法(1)實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有____________、____________。(2)實驗室制取O2、CO2和H2都可以選用圖1中________(填字母)作為發(fā)生裝置，用該裝置制取氧氣的化學方程為__________________________。若用稀硫酸和鋅粒反應制取并收集干燥的H2，所選裝置正確的連接順序是______(填字母)。若用D裝置收集O2，氣體應從______(填“d”或“e”)端通入。Ⅱ．實驗幫助我們探究物質的組成(3)分解法：如圖2所示實驗探究水的組成，其反應的化學方程式為__________________，檢驗h管中氣體的方法是__________________________________________________________________。(4)燃燒法：如某種物質在空氣中完全燃燒，生成CO2和H2O，則該物質的元素組成情況是_______________________________________________________________。(5)結合上述兩種方法，如圖3是總結探究物質元素組成的一般思路，寫出相應位置所填內容：①__________；②________________。Ⅲ．實驗幫助我們探究物質的性質(6)為了驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序，某同學進行如圖4所示實驗。實驗F觀察到的現(xiàn)象是______________________________________________，要驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序，不必做的實驗是__________(填字母)。12．(8分)請閱讀下面資料。資料1氫能是一種清潔能源，氫氣的生產和儲存是科學研究的重要方向。目前制氫的方法主要有化石能源制氫和電解水制氫。資料2由化石能源(煤、天然氣)制得的H2中含有CO，利用液氮的低溫可將CO液化分離，從而獲得純凈的氫氣。資料3電解水法制氫的能量轉化如圖所示。資料4氫氣的儲存有物理儲氫和化學儲氫。物理儲氫包括加壓儲氫和吸附儲氫。用物理方法將石墨進行剝離，得到的石墨烯可用于常溫吸附氫氣。鋰氮化合物Li3N可用于化學儲氫。資料5氚可用于核能發(fā)電，氚是一種原子核中有1個質子和2個中子的原子。回答下列問題：(1)氫能源是一種清潔能源，原因是__________________________。(2)利用液氮的低溫能將H2與CO分離，說明液態(tài)H2的沸點比液態(tài)CO的沸點________(填“高”或“低”)。(3)氚屬于氫元素的一種原子，理由是________________。(4)下列示意圖能表示氚原子的是________(填字母)。(5)將氫氣壓縮進儲氫瓶的過程中，發(fā)生改變的是______________(從微觀角度解釋)。(6)石墨烯是一種________(填“單質”或“化合物”)。(7)化合物Li3N中氮元素的化合價為______。(8)現(xiàn)階段氫能還不能替代化石能源的原因是____________________________________。13．(11分)對于金屬材料，我們應從多角度了解?！窘饘俨牧稀课覈灾餮兄频腃919大型客機成功完成了首次商業(yè)載客飛行。國產大飛機翱翔藍天，承載著國家意志，民族夢想和人民期盼。(1)C919的機身采用了第三代鋁鋰合金，鋁鋰合金屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。(2)飛機起落架是我國自主研發(fā)生產的合金鋼。用合金鋼制造起落架主要是利用其______(寫一點)和耐腐蝕等性能?！窘饘俚男再|】(3)在常溫下，鋁制品耐腐蝕的原因是____________________________________________。(4)如圖1所示實驗，先向a中加入過量______，充分反應后打開彈簧夾K，使a中溶液全部進入b中，觀察到銅片表面沒有變化，由此可證明鐵、銅的金屬活動性順序以及與氫的位置順序為________________。(5)將鋁絲浸入硫酸鎂和硫酸銅的混合溶液中，過一會兒取出，觀察到鋁絲表面有固體析出，溶液顯藍色。此時溶液中含有________種溶質，發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________________?！窘饘俚囊睙挕繜掕F的主要原料是赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)、焦炭、空氣等，轉化過程如圖2所示：(6)過程②中，反應的化學方程式為______________________?！窘饘儋Y源的利用和保護】(7)如圖3所示是鐵制品循環(huán)利用的示意圖，一定發(fā)生化學變化的過程是________(填序號)。廢舊的鐵鍋、鐵管屬于________(填“廚余垃圾”“可回收物”“有害垃圾”或“其他垃圾”)。廢舊金屬“循環(huán)利用”的意義是________________。14．(8分)活性炭具有疏松多孔的結構，有較強的吸附能力，被廣泛用于空氣凈化和污水處理等方面。某校興趣小組的同學們對活性炭的吸附能力進行實驗探究?！净顒右弧繛轵炞C活性炭的吸附能力，甲同學設計了如圖1所示實驗。(1)步驟一觀察到紅墨水逐漸擴散到整杯水中，最后變成均勻的紅色溶液。這一現(xiàn)象說明了分子具有的性質是____________________________________________________________。(2)①步驟三觀察到燒杯中濾液的顏色為________________________________________________________________________色，甲同學由此得出的實驗結論是活性炭有很好的吸附能力。②乙同學認為甲同學的實驗結論有疑點，有可能是濾紙對紅墨水起到了作用，應增加一個實驗，證明甲同學的結論是合理的。請你設計這個實驗：________________________________________________________________?！净顒佣刻骄坎煌N類的活性炭的吸附能力【查閱資料】制備果殼活性炭的流程如圖2：【進行實驗】室溫下，在三個相同規(guī)格的錐形瓶中分別裝入3g花生殼炭、3g核桃殼炭、3g竹炭；然后在三個錐形瓶中各充入等量的二氧化氮氣體(呈紅棕色)，用橡膠塞塞好密封，觀察并記錄瓶內氣體紅色褪去的時間如圖3。(3)①“炭化”過程中用氮氣作保護氣，利用了氮氣的主要性質是____________________。②“活化”過程需將“炭化”得到的炭粉和加入的活化劑充分研磨，其目的是________________________________________________________________________________________________。(4)根據(jù)如圖3所示的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是________________________________________________________________________________________________?！净顒尤刻骄坎煌w粒大小的活性炭的吸附能力(5)丙同學使用等質量、顆粒大小不同的兩份同種活性炭吸附集氣瓶內的二氧化硫，并用二氧化硫傳感器測量集氣瓶內二氧化硫濃度的變化，根據(jù)實驗得出的濃度變化曲線，得出了相同條件下，顆粒越小，活性炭的吸附能力越強的結論。請你根據(jù)上述實驗結論在圖4中繪出實驗的濃度變化曲線。(6)丁同學在丙同學做完實驗后，接著使用二氧化硫傳感器測量了隨著溫度升高瓶內二氧化硫的變化，實驗過程中二氧化硫的濃度變化如圖5所示。根據(jù)圖5你得出的結論是____________________________________。

答案1．A2.C3.B4.C5.B6.D7.B8.B9.A10．D11．(1)反應物的狀態(tài)；反應條件(2)B；2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑；bfged；d(3)2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2H2O＋O2↑；將燃著的小木條放在h管尖口處，若小木條燃燒更旺，則證明是氧氣(4)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素(5)①生成物②質量守恒定律(6)銅絲表面有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{色；H12．(1)氫氣的燃燒產物是水，無污染(2)低(3)質子數(shù)相同(4)A(5)氫分子間的間隔(6)單質(7)－3(8)氫氣的大量制取和儲運成本較高(合理即可)13．(1)混合物(2)硬度大(合理即可)(3)鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜(