第11課《答謝中書書》 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。山川之美，古來(lái)共談。今天我們一起來(lái)談?wù)劽利惿酱?。答謝中書書陶弘景解題答復(fù)謝征,作者的朋友。中書，是謝征的官職。書信答謝中書書作者簡(jiǎn)介

陶弘景（456—536）

南朝齊梁時(shí)思想家、道教學(xué)者、煉丹家、醫(yī)藥學(xué)家。字通明，自號(hào)華陽(yáng)隱居，丹陽(yáng)秣陵（今江蘇南京）人。曾于句曲山華陽(yáng)洞隱居多年。隱居期間，“國(guó)家每有吉兇征討大事，無(wú)不前以咨詢，月中常有數(shù)信，人稱‘山中宰相’”（《南史·陶弘景傳》），有《陶隱居集》。

隱居茅山時(shí)，搜集整理道經(jīng)，創(chuàng)立茅山派。底佛釋道三教合流。

“山中宰相”——齊高帝曾經(jīng)召他進(jìn)宮陪伴太子讀書。后來(lái)，陶弘景遠(yuǎn)離塵世，隱居句曲山（今茅山）。他精通陰陽(yáng)五行、山川地理、天文氣象。梁武帝繼位后，他“禮聘不出”。因此，每逢有兇吉、祭祀、征討大事，朝廷都要派人進(jìn)山向他請(qǐng)教，故稱他為“山中宰相”。陶一生好松。每當(dāng)輕風(fēng)吹拂松枝，發(fā)出“沙沙”的聲響時(shí)，他就象聽(tīng)到仙樂(lè)一樣如癡如狂。有時(shí)，他竟一人進(jìn)山，專去聽(tīng)山野松濤之聲，人又稱之“仙人”。

作品有《本草經(jīng)集注》《集金丹黃白方》《二牛圖》等。寫作背景

南北朝時(shí)，因政局動(dòng)蕩，矛盾尖銳，不少文人遁跡山林，從自然美中尋求精神上的解脫。因而他們?cè)跁胖谐３Ｃ枭嚼L水，表明自己所好，并作為對(duì)友人的安慰。本文是作者寫給謝中書（謝征）的一封書信，寫的是江南山水之美，為陶弘景晚年的作品，是六朝山水小品的名作，與《與朱元思書》合稱“駢文雙璧”

山水小品是散文品種之一，短小靈活，簡(jiǎn)練雋永，可議論抒情，隨性抒寫自己感興趣的所見(jiàn)所聞，是一種輕便自由的文學(xué)形式。

即書信，古人的書信又叫“尺牘”或“信札”，是一種應(yīng)用性文體，多記事陳情。我國(guó)古代的抒情散文始于書信。漢魏六朝文人的尺牘重在實(shí)用。唐宋以后，在一些文人的筆下，尺牘的實(shí)用功能明顯淡化，審美性能日益強(qiáng)化，有些尺牘刻意寫成純粹的文學(xué)作品。書文體知識(shí)有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏和停頓。

山川/之美，古來(lái)/共談。高峰/入云，清流/見(jiàn)底。兩岸/石壁，五色/交輝。青林/翠竹，四時(shí)/俱備。曉霧/將歇，猿鳥(niǎo)/亂鳴；夕日/欲頹(tuí)，沉鱗/競(jìng)躍（yuè）。實(shí)是/欲界之仙都。自/康樂(lè)/以來(lái)，未復(fù)有/能與（yù）其奇者。答謝中書書

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。形容石壁色彩斑斕，交相輝映。四季消散墜落指水中潛游的魚(yú)。神仙居住的美好世界。參與，這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思。

譯：山川景色的美麗，自古以來(lái)就是文人雅士共同談?wù)摰摹Ｎ《氲纳椒迓柸嗽贫?明凈的溪流清澈見(jiàn)底，兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季都有。清晨的薄霧將要消散，猿、鳥(niǎo)此起彼伏地地鳴叫著;夕陽(yáng)快要落山了，水中潛游的魚(yú)爭(zhēng)相躍出水面。這里實(shí)在是人間仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái),就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗景色了。整體感知一、本文雖屬山水小品文，可是作者仍精心布局，全文可分為三部分，看看應(yīng)該如何分？三部分之間有何聯(lián)系？總寫——分寫——總寫——實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。具體描繪秀美的山川景色。感慨自然之美景。結(jié)束全文,呼應(yīng)前文。以感慨發(fā)端山川之美，古來(lái)共談。合作研討一、總領(lǐng)全文的一句話是什么？

山川之美，古來(lái)共談。二、全文圍繞哪個(gè)字展開(kāi)？

美三、為了表現(xiàn)山川之“美”，作者具體描寫了哪些景物？這些景物有什么特征？

高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林

翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗

競(jìng)躍。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。色彩配合晨夕變化特征：景物秀美、山高水凈、絢爛多彩、充滿生機(jī)仰視俯視平視視角變換聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)靜景動(dòng)景

四、“曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍?！痹囉眯蜗蟮恼Z(yǔ)言描繪其畫面，并說(shuō)說(shuō)這幾句描寫有怎樣的表達(dá)效果。

天剛麻麻亮，“曉霧將歇”，花葉上露珠還未照上太陽(yáng)時(shí)，山林就開(kāi)始了歡唱，“猿鳥(niǎo)亂鳴”。這“亂”字有聲繁悅耳，使人迷惑，動(dòng)人心魄的意思。而到了“夕日欲頹”、金烏西棲之后，魚(yú)兒避開(kāi)了“鷹嶙鶚視”的威脅，此際競(jìng)躍騰歡，盡情享受空氣中彌漫的芳馨?？傊瑥脑绲酵?，山林中正是由于猿的柔聲啼喚，鳥(niǎo)的恣意鳴哄和魚(yú)的歡騰競(jìng)躍而顯得格外靜謐幽美。

表達(dá)效果：這一句通過(guò)描寫朝與夕兩個(gè)特定時(shí)間段的生物的活動(dòng)，為畫面增添了靈動(dòng)感，傳達(dá)了生命氣息。五、如何理解“實(shí)是欲界之仙都”？仙都：神仙居住的美好世界。以此為譽(yù)，深刻表達(dá)了對(duì)山川的贊美，表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情。六、最能體現(xiàn)作者思想感情的語(yǔ)句是什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。

本文表達(dá)了作者沉醉于山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的閑適自得之情，以及歸隱山林的志趣。七、“自康樂(lè)(謝靈運(yùn))以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者”這句話有什么言外之意？“自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者”有三層言外之意，既有對(duì)先賢的欽敬、追慕，也有感嘆世人對(duì)秀美山水無(wú)動(dòng)于衷的惋惜之情，還有為自己的審美情趣而自許,期與謝公比肩之意。知識(shí)鏈接：謝靈運(yùn)謝靈運(yùn)（385年～433年），名公義，字靈運(yùn)，小名客兒，陳郡陽(yáng)夏縣（今河南省太康縣）人，東晉至劉宋時(shí)期大臣、佛學(xué)家、旅行家，山水詩(shī)派鼻祖，秘書郎謝瑍之子，母為王羲之的外孫女劉氏。主旨

本文以清俊的筆觸，描繪了秀美的山川景色，表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的閑適自得之情，以及歸隱山林的志趣。藝術(shù)獨(dú)特，意境優(yōu)美。

陶弘景以自己獨(dú)特的藝術(shù)感受、飽含感情的語(yǔ)言，再現(xiàn)了江南山水的美麗風(fēng)光，激起了讀者審美的興致。作者從山水相映之美、色彩配合之美、晨昏變化之美和動(dòng)靜相襯之美四個(gè)方面潑墨染彩，熔裁營(yíng)構(gòu)，使文章清幽雋雅，像詩(shī)一般優(yōu)美動(dòng)人。寫作特色抒情繪景，語(yǔ)言凝練。

這篇小品文只用了68個(gè)字，就把大自然的山川、河流、青林、翠竹、曉霧、猿鳴、夕日、沉鱗等景物描寫得淋漓盡致。本文語(yǔ)言極富特色，言簡(jiǎn)意賅，無(wú)一句之虛，無(wú)一字之冗。句式整齊，音律和諧。

以駢文的主要特征來(lái)看，《答謝中書書》或許不是很嚴(yán)飭的。四四四四的句式對(duì)屬雖工，但基本上不用典藻飾。音律上平節(jié)和仄節(jié)的交替，也不完全合律。但它好就好在駢散兼行，散文的疏宕流暢之美和駢文的整煉之美結(jié)合得很好。謀篇見(jiàn)巧思，用語(yǔ)清麗含蓄，詩(shī)化了意境。四時(shí)俱備曉霧將歇夕日欲頹古義：季節(jié)。今義:時(shí)間。古義：消散。今義：休息。古義：墜落。今義：萎靡。古今異義詞類活用五色交輝夕日欲頹名