專題05 標點符號（解析版）

專題標點符號1.下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是（．．．）A．不管是學生，還是上班族，零碎的時間，每天都在我們的生命里迅速流失。除了在手機上打游戲，刷微信、微博，我們似乎沒有更好的方法來和這些時間相處。B．真話要出自真心，合乎客觀實際，對于前者，似乎并無異議；對于后者，卻是眾說不一。大概是因為“客觀實際”這個概念，不但包括客觀事實，而且包括客觀規(guī)律。C．故事本身已經(jīng)足夠美好了：給他人造成損失后留言留錢，是誠信；被誠信感動而不索賠，是仁義；不僅不索賠，還給萬元資助，是良善。D．讀書講究一個“博”字，而評書講究一個“透”字。不求面面俱到，但求一點之透，便有一孔之得、一己之見，足以為己、為人鏡鑒，也不枉了這個“評”字。【答案】B【解析】本題考查標點的正確使用能力。一句話說完了，應該用句末點號。如，句號、感嘆號、問號等。意思的表達，故應用句號。2.下列句子中，標點符號使用合乎規(guī)范的一項是（）A．為繼續(xù)引領世界量子通信研究，潘建偉團隊居功至偉。潘建偉說，未來五年“還會取得很多精彩的成果，一個新的時代已經(jīng)到來”。B．桃花開了，紅得像火，梨花開了，白得像雪，郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬紫千紅的燦爛春光。C．近年來，因在馬路上行走時使用手機而引發(fā)安全的事故屢屢曝光，“手機依賴”到底是不良習慣？還是危險的“炸彈”？這讓人們不得不開始質疑。D．人活在世界上，必須處理好三個關系：人與自然的關系；人與人的關系，包括家庭關系；個人思想感情矛盾與平衡的關系；處理得好，生活才能愉快。【答案】A【解析】本題考查對標點符號用法的辨析。B項句內(nèi)構成排比，“紅得像火”和“白得像雪”后用分號；C3.下列各句中，標點符號使用正確的一項是()A.在這種環(huán)境氣氛里，他們不論唱什么？都充滿著一種淳樸本色的美。B.欣賞著南湖公園的紅桃綠柳，他由衷贊嘆：“萬紫千紅總是春啊”！C.生活里無書籍，就像大地無陽光，智慧里無書籍，就像鳥兒無翅膀。D.平橋村住戶不滿三十家，都種田，打魚，只有一家很小的雜貨店。【答案】D【解析】這是一道考查標點符號運用的題。A項，句中的問號使用錯誤，這一句不是疑問句；B第1頁共7頁.后的感嘆號應放在后引號前；C項，兩個句式相同的分句之間要用分號；D項，標點符號使用正確。4.下列句子中結尾應使用嘆號的一項是（）A．我要拿點顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看____B．云就像是天氣的“招牌”；天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣____C．他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐____D．“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒法【答案】C””，后面意猶未盡，沒有把話說完，應用“……”。5.下列各句中，標點符號使用不正確的一項是（）A.人們常說：“不見棺材不落淚，不撞南墻不回頭?！盉.這么厚的一本書，我至少要五、六天才能讀完。C.是我的思想跟不上時代的步伐，還是這世界變化快？D.荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的?！敬鸢浮緽數(shù)字連用表示概數(shù)，通常不用頓號，所以“五、六天”應是“五六天”。6.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A．有陰影，光明才更加耀眼，復雜的全球經(jīng)濟形勢讓世界更加意識到中國方案的重要。B．應該關注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認真思考。C．讀實用書，做更強大的人；讀審美書，做更有情趣的人；讀哲學書，做深度思考人生價值的人。D．傳統(tǒng)文化自身的價值與魅力，放大了當代傳媒的“圈粉”、“造星”功能。【答案】C【解析】本題考查標點符號。A．某層意思完整時，后面就需要用句號，故將第二個逗號改為句號。B．選擇疑問句無論有幾個分句,句末使用一個問號,其他中間的停頓用逗號，故將第一個問號改為逗號。D．引號本身雖然不表示停頓，但連續(xù)用上引號之后，在讀的時候，中間必然會產(chǎn)生自然的停頓，在形式上已把并列結構顯示出來了。從這個意義上說，并列的引語之間可以不用頓號。故將中間的頓號刪去。7.下列標點符號使用有錯誤的一項是（．．．）A.《顏氏家訓》在中國廣為人知，享有“古今家訓，以此為祖”的美譽。B.再見了!朝夕相處的同學們；感謝您!辛勤付出的老師們。1600多項申請案例中脫穎而出，榮獲第五屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎(全國僅有20個)。D.我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?第2頁共7頁.【答案】C【解析】本題考查標點符號使用。括號內(nèi)的注釋語如果是解釋句子中的部分詞語或部分句子（局部）時，括號用在句號前；如果括號內(nèi)的注釋語是解釋前面整個句子（全局）時，括號用在句號后面。根據(jù)句意來看，(全國僅有20個)是用來解釋前面整個句子的，因此需要放在句號后面。8.下列句子標點符號使用符合規(guī)范的一項是（）A．是微信轉賬？還是支付寶付款？他拿不定主意。B．“詩有什么作用？”臺灣美學家蔣勛說，“我常常覺得詩只是在最哀傷最絕望的時刻讓你有面對生命的平靜。”C．東六宮大都作為古代藝術品的陳列館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷……等。D．2017年8月2327日，世界機器人大會在北京舉行，大會以《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造，迎接智能社會》為主題?！敬鸢浮緽【解析】此題考查標點符號的辨析。A項，句子是選擇問句，第一個問號應為逗號；C項，“……等”中“……”與“等”的意思一致，去掉一個即可；D項，將書名號改為雙引號。9.下列句子中標點符號使用不正確的一項是（．．．）A.石板上青幽幽的，寬敞陰涼，由不得人不去坐一坐、躺一躺。B.老人、青年和孩子們，紛紛涌向那青青山坡——幾十年前革命英雄奮勇抗戰(zhàn)的地方。C.唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。D.【答案】A【解析】本題考查標點符號的使用。頓號表示句中較短的并列短語或短語之間的停頓。一般為詞、短語的項中“坐一坐”和“躺一躺”為較長的分句，所以在其中間不應用頓號，而應用逗號。．下列句子中標點符號使用不正確的一項是（）A”到外地，使他的才能沒有施展之機，恰似“美人遲暮。．2017年“中國品牌日”的主題是“深化供給側結構性改革，全面開啟自主品牌發(fā)展新時代”。執(zhí)法部門又該如何管理呢？D【答案】A【解析】本題考查學生對標點掌握和運用情況。這是學習語文的基礎知識，平時要善于歸納整理各種標點符號的正確用法。此題解題時要細讀語句，了解標點的正確使用方法。A項的標點使用有誤，應該刪去“屈原在詩句：”中的冒號。第3頁共7頁.．下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是（）A．他接受《哈哈畫報》的約稿，畫老上海三百六十行。．遠行的人，是什么聲音使你隱姓埋名？是什么風將你吹往他鄉(xiāng)？．他的書法逸筆草草、氣韻幽遠；他的畫卷師法古人、洗盡鉛華。D．劉經(jīng)南說：“我國將重點推動‘互聯(lián)網(wǎng)北斗’的空間位置服務產(chǎn)業(yè)”。【答案】D【解析】本題考查學生對標點符號的了解與辨識能力。標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具，它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。要做到結合語境，準確規(guī)范的使用標點。D項“句號”應該放到“引號“里面。．下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是（）．形成良好的網(wǎng)上輿論氛圍，不是說只能有一個聲音、一個調(diào)子，而是說不能搬弄是非、顛倒黑白、造謠生事、違法犯罪，不能超越了憲法法律界限。1937年開始，他們逐漸實行了食品配給制度。莊思想的最高完成，杜甫體現(xiàn)了孔孟哲學的最高完成。D哲學找解脫的出路。【答案】B【解析】本題考查學生正確運用標點符號的能力。解答此題時，首先要牢固掌握常用的標點符號及使用方B.奶油”后的分號改為句號。．語言運用——下列句子的標點符號，使用正確的一項是（A．小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著遠山。一的。．他從報上看到某大學研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習班》的招生啟事，立刻寫信去報名。D“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”【答案】D【解析】試題分析：分析句子中分句之間的關系，了解常用標點符號的用法，根據(jù)標點符號各自的作用，ABC個書名號改為雙引號。D正確，故選D。．下列各句中，標點符號使用合乎規(guī)范的一項是（）第4頁共7頁.A“他哥哥來啦？是烏拉吉米爾?伊凡尼奇嗎？”奧楚蔑諾夫問，整個臉上洋溢著含笑的溫情：哎呀，天！我還不知道呢！”5基斯坦的卡拉奇、尼日利亞的拉各斯、中國的深圳?！奥啡恕彼щx險境。D．無錫的“東林書院”有一副對聯(lián)，是明朝學者顧憲成的，叫做“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”就是告誡學生要關心時事。【答案】CA“溫情”B改為“”D把引號中的句話移至引號外。．下列標點符號使用有錯誤的一項是（．．．）A．但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。．《泰州市農(nóng)村電子商務發(fā)展三年行動計劃（征求意見稿）》近日發(fā)布，公開征求意見。．“唉！你這人真是……”他氣憤極了。D的經(jīng)典美食?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學生對標點符號的了解與辨識能力。標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具，它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。要做到結合語境，準確規(guī)范的使用標點。D項中所有“頓號”改為“逗號”。16.下列標點符號使用正確的一項是（）A．時間是真實存在的？還是我們的主觀幻覺？B．母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。C．下山的路上，不知誰哼起歌曲“高山青”，但整個游程卻沒有看到一位阿里山姑娘。D．我國南海蘊藏著豐富的海洋動力資源，如潮汐能、波能等……答案：B【解析】A．有誤，選擇關系的問句中間的問號改為逗號；B．正確；C．有誤，“高山青”外的雙引號改為書名號；．有誤，省略號和“”二去一。故選：B。17.下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是（）A.作者為了清楚、準確地說明對象的特征，常常會將表明特征的句子放在篇首、段前或篇末的顯著位置。B.在準確的前提下，說明文的語言有的平實、有的生動。閱讀吋，我們應注意這一點。第5頁共7頁.C.誦讀詩歌時，要把握詩歌的節(jié)拍與停頓，把握聲調(diào)的輕重、字音的響沉、語速的疾徐，這樣才能讀得抑揚頓挫。D.了解詩人的生平、思想和流派，以及作品的寫作背景，可以幫助我們深入理解詩人的感情。【答案】B【解析】B標點符號使用不規(guī)范。頓號用法錯誤，應為“有的平實，有的生動”。故答案為：B18.選出標點符號使用有誤的一項是（）A.我想起幽遠的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風……B.禾稻的香氣是強烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……沒有人能夠忘記她。C.我向那邊注視著、注視著，直到天邊破曉。D.“我代表的那位英雄總不會是空虛的，”上面那石頭有點不高興，竭力想說服底下的那些石頭，“看市民這樣紀念他，崇拜他，一定是歷史上實實在在的英雄?！薄敬鸢浮緾【解析】本題考查學生標點符號的理解和運用，注意要首先通讀提供各句，明確句意，掌握語氣，揣測所用標點是否正確。C．連續(xù)反復“注視著”，中間用逗號。故答案為：C。19.下列句子中標點符號的運用準確無誤的一項是（）A.不說謊包含有兩種意義：一，我們所說的話，就恰是我們所想說的話。二，我們所想說的話，我們都吐肚子說出來了，毫無余蘊。B.孔子說：“天何言哉？四時行焉，百物生焉。天何言哉？”。C.而比較起來，逝者如斯夫，不舍晝夜九個字，比這段長而臭的演義就值得玩味多了！D.在文學作品中，言語之先的意象，和情緒意旨所附麗的語言，都要盡美盡善，才能引起美感?！敬鸢浮緿【解析】A.“一，我們所說的話，就恰是我們所想說的話”和“二，我們所想說的話，我們都吐肚子說出來了，毫無余蘊”屬于兩個并列的分句，中間應該用分號（；）。B.孔子的話還沒說完，因此“百姓生焉”后應該用逗號（，），“天何言哉”是一個表示反問的句子，句末應用問號（？），但不能再用句號（。）了。C.“逝者如斯夫，不舍晝夜”是