九年級(jí)英語下冊(cè) Module 2 Environmental problems Unit 4 Natural disasters說課稿2 牛津深圳版

九年級(jí)英語下冊(cè)Module2EnvironmentalproblemsUnit4Naturaldisasters說課稿2牛津深圳版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）九年級(jí)英語下冊(cè)Module2EnvironmentalproblemsUnit4Naturaldisasters說課稿2牛津深圳版教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為九年級(jí)英語下冊(cè)Module2EnvironmentalproblemsUnit4Naturaldisasters，選自牛津深圳版教材。本節(jié)課主要圍繞自然災(zāi)害這一主題展開，內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)自然災(zāi)害相關(guān)的詞匯，如：earthquake,flood,typhoon,hurricane等。

2.了解自然災(zāi)害的成因、預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。

3.通過閱讀課文，提高學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)習(xí)描述自然災(zāi)害的方法。

4.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛大自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語獲取、處理和傳遞信息的能力，通過討論自然災(zāi)害，提升學(xué)生的語言表達(dá)和交際能力。

2.文化意識(shí)：使學(xué)生了解不同地區(qū)自然災(zāi)害的特點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)全球自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：訓(xùn)練學(xué)生分析和解決問題的能力，通過探究自然災(zāi)害的成因和預(yù)防措施，提高學(xué)生的邏輯思維和批判性思維。

4.學(xué)習(xí)策略：指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用閱讀策略，如略讀、尋讀和精讀，提高閱讀效率，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過基本的英語語法和詞匯，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語交流。

-學(xué)生對(duì)自然災(zāi)害有一定的了解，如地震、洪水等。

-學(xué)生在之前的單元中接觸過環(huán)境保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)環(huán)境問題有一定的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對(duì)自然災(zāi)害的話題表現(xiàn)出較高的興趣，因?yàn)檫@與他們的生活息息相關(guān)。

-學(xué)生具備一定的英語閱讀和聽說能力，能夠參與課堂討論和小組活動(dòng)。

-學(xué)生喜歡通過案例分析和討論的方式學(xué)習(xí)，對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)有較高的參與度。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能在描述自然災(zāi)害時(shí)遇到詞匯和句型的障礙。

-閱讀理解方面，學(xué)生可能對(duì)文章中的復(fù)雜句子和生僻詞匯感到困難。

-在討論和表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)，學(xué)生可能缺乏自信，需要教師鼓勵(lì)和支持。教學(xué)資源-牛津深圳版九年級(jí)英語下冊(cè)教材

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-災(zāi)害圖片和視頻素材

-互動(dòng)式白板軟件

-英語學(xué)習(xí)軟件或APP

-班級(jí)討論平臺(tái)（如班級(jí)微信群、學(xué)習(xí)論壇）

-小組討論材料（紙張、筆等）

-教師自制的PPT課件

-學(xué)生作業(yè)紙和評(píng)價(jià)表教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示自然災(zāi)害的圖片和視頻，如地震、洪水等，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。

-提問學(xué)生關(guān)于自然災(zāi)害的知識(shí)，如：“你們知道哪些自然災(zāi)害？”“它們通常發(fā)生在哪些地區(qū)？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考自然災(zāi)害對(duì)人類和環(huán)境的影響，為學(xué)習(xí)新課內(nèi)容做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-使用PPT課件介紹本節(jié)課的核心詞匯和句型，如earthquake,flood,typhoon,hurricane等，并通過例句展示它們的用法。

-通過課文閱讀，讓學(xué)生了解自然災(zāi)害的成因、預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。教師可以邊讀邊解釋難點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何用英語描述自然災(zāi)害。

-分組討論，讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，討論自然災(zāi)害對(duì)人類生活的影響以及如何減少災(zāi)害損失。

-邀請(qǐng)幾組學(xué)生分享他們的討論成果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，如填空、選擇、匹配等，讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固所學(xué)詞匯和句型。

-邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示他們的練習(xí)成果，并給予鼓勵(lì)和反饋。

-針對(duì)練習(xí)中的錯(cuò)誤，教師進(jìn)行講解和糾正。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。

-學(xué)生分享他們?cè)诒竟?jié)課中的收獲和感受。

-教師總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注自然災(zāi)害，提高自我保護(hù)意識(shí)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置一份關(guān)于自然災(zāi)害的寫作作業(yè)，要求學(xué)生用英語描述一次自然災(zāi)害的經(jīng)歷或提出預(yù)防災(zāi)害的建議。

-要求學(xué)生在下節(jié)課前預(yù)習(xí)下一單元的內(nèi)容，并準(zhǔn)備相關(guān)的詞匯和句型。

-提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，并鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯：

-Naturaldisasters:earthquake,flood,typhoon,hurricane,tsunami,drought

-Causesofdisasters:volcaniceruption,heavyrain,highwind,humanactivities

-Preventivemeasures:evacuation,earlywarningsystem,insurance,disasterpreparedness

-Emergencyresponse:firstaid,searchandrescue,reliefsupplies,reconstruction

2.句型：

-Therearemanynaturaldisastersintheworld.

-Somenaturaldisastersarecausedbynaturalprocesses,whileothersarecausedbyhumanactivities.

-Itisimportanttotakepreventivemeasurestoreducetheriskofnaturaldisasters.

-Whenanaturaldisasteroccurs,peopleneedtoknowhowtorespondandstaysafe.

3.語法：

-使用一般現(xiàn)在時(shí)描述自然災(zāi)害的常見現(xiàn)象和預(yù)防措施。

-使用過去時(shí)描述自然災(zāi)害發(fā)生的情況。

-使用條件句提出預(yù)防災(zāi)害的建議。

4.閱讀理解：

-從課文中獲取關(guān)于自然災(zāi)害的信息，如災(zāi)害類型、成因、影響和應(yīng)對(duì)措施。

-分析課文中的事實(shí)和觀點(diǎn)，理解作者的態(tài)度和目的。

-利用上下文線索推斷生詞的意思。

5.寫作：

-描述一次自然災(zāi)害的經(jīng)歷，包括災(zāi)害發(fā)生的情況、個(gè)人感受和應(yīng)對(duì)措施。

-提出預(yù)防自然災(zāi)害的建議，給出合理的理由和具體的措施。

-使用恰當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)和語法結(jié)構(gòu)，確保文章的連貫性和準(zhǔn)確性。

6.聽力：

-聽懂關(guān)于自然災(zāi)害的對(duì)話或短文，獲取關(guān)鍵信息。

-根據(jù)聽力內(nèi)容回答問題，檢驗(yàn)理解和記憶。

-從聽力材料中學(xué)習(xí)新的詞匯和表達(dá)方式。

7.口語：

-與同學(xué)討論自然災(zāi)害的相關(guān)話題，分享個(gè)人觀點(diǎn)和經(jīng)歷。

-使用正確的語音和語調(diào)，確保交流的流暢性和清晰度。

-傾聽他人的觀點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)姆答伜突貞?yīng)。

本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)涵蓋了自然災(zāi)害的相關(guān)詞匯、句型、語法結(jié)構(gòu)以及閱讀、寫作、聽力和口語技能。學(xué)生通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)，能夠更好地理解自然災(zāi)害的相關(guān)內(nèi)容，提高英語綜合運(yùn)用能力。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-自然災(zāi)害類型：earthquake,flood,typhoon,hurricane

-災(zāi)害成因：volcaniceruption,heavyrain,highwind

-預(yù)防措施：evacuation,earlywarningsystem,insurance

②重點(diǎn)詞匯：

-disaster,cause,prevent,measure,response,preparedness

-erupt,