2025《期末模擬卷》歷史九上-試卷含答案及解析

試卷第=page22頁，共=sectionpages1717頁2024-2025學年九年級歷史上學期期末測試卷（測試范圍：九年級上冊全冊?？荚嚂r間：80分鐘試卷滿分：100分）第Ⅰ卷一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.古埃及法老自稱是“太陽神的兒子”；古巴比倫的漢謨拉比自稱“月神的后裔”；古代印度最高統(tǒng)治者稱“Raja”，即“佛經(jīng)里的天王”。這反映出古代亞非地區(qū)的統(tǒng)治者（）A.強化文化認同 B.受希臘哲學的影響 C.加強中央集權 D.利用神權強化王權 2.同蘇美爾人的法律相比，古巴比倫《漢謨拉比法典》規(guī)定的契約形式很多，內容詳盡，包括租佃契約、債務、抵押、損害賠償、借貸、合伙經(jīng)營、保管、繼承、雇傭等等。這（）A．源于商品經(jīng)濟的較大發(fā)展B．體現(xiàn)出羅馬法體系的影響C．加強古巴比倫的君主專制統(tǒng)治D．說明古巴比倫法律體系的成熟3.在古代雅典，遴選出的官員在上任之前要由“500人議事會”和陪審法庭對其進行資格審查；官員（包括“500人議事會”成員）在卸任之時，還要經(jīng)過述職檢查，這時如有公民就其任職行為提出指控，陪審法庭會依法進行審理。這反映了雅典民主政治（）A.以陪審法庭為核心

B.維護官員合法權益C.存在很大的局限性

D.對公共權力的監(jiān)督4.從黃河到地中海，絲路共建尚和合。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途上，我們可借鑒（）①以色列在干旱地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)驗②阿拉伯帝國吸收、消化外來文化融合發(fā)展③亞歷山大帝國東征不斷擴大版圖④拜占庭帝國編纂《羅馬民法大全》治理國家A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.時空觀念是歷史學科五大核心素養(yǎng)之一。如圖是某個帝國發(fā)展的時空定位。據(jù)此判斷，這個帝國是（）羅馬帝國B．亞歷山大帝國C．奧斯曼帝國D．阿拉伯帝國6.羅馬不再是拉丁—羅馬城邦和城邦文化的象征，它吸收了敘利亞、希臘和其他地中海文明，成為歐洲文明的先聲。材料指出羅馬（）A.吸收希臘文化的原因 B.文化交流和傳播的影響C.建立羅馬法律的背景 D.奴隸制民主政治的特征 7.馬克·布洛赫將中世紀晚期的某一政治制度描述為：“一個自由人對另一個自由人有服從和服役的義務，……而維持的主要辦法就是賜給他一塊封土?！痹摗罢沃贫取笔牵ǎ〢．雅典民主制B．印度種姓制度C．羅馬元首制D．封君封臣制度8.2023年1月7日，俄羅斯總統(tǒng)普京在克里姆林宮的天使報喜大教堂(如圖所示)參加了東正教禮拜活動。在禮拜場所舉行的儀式上，普京在自己身上劃了十字。據(jù)此判斷，普京信奉（）A.佛教B.基督教C.伊斯蘭教D.猶太教9.在西歐，莊園為領主提供衣食住行所需的物品，有鐵匠、金銀匠、鞋匠等各類工匠，可以制造不同的物品，莊園是一個農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相結合的單位，很少進行對外交換。材料主要反映的是西歐莊園（）A．實行土地公有制B．居民都是自由農(nóng)民C．具有司法權D．經(jīng)濟自給自足10.“城市運動，比任何其他中世紀運動更明顯地標志著中世紀時代的消逝和近代的開端。”以下能為材料觀點提供支持的史實是（）A．農(nóng)業(yè)技術提高、商業(yè)貿(mào)易發(fā)展、人口增長等B．城市居民采取金錢贖買、武力斗爭的方式爭取自治C．國王給封建主領地上的城市頒發(fā)“特許狀”D．市民階層逐漸形成，出現(xiàn)早期的資產(chǎn)階級11.13世紀中葉，牛津大學校長羅伯特·哥羅塞特斯特的對亞里士多德著作提出質疑，并用數(shù)學和實驗證明自己的哲學觀點，其學生也曾進行科學實驗和講學，批評神學。這可用以說明英國早期大學（）A.引領文藝復興的潮流B.擺脫了教會的思想束縛C.鼓勵質疑的科學精神D.推動了自治城市的出現(xiàn)12.528年，東羅馬帝國的皇帝查士丁尼，命人將以往歷任羅馬皇帝所頒布的法令刪除矛盾和不合時宜的地方，按時間順序匯編成冊，名為《查士丁尼法典》。后來，又陸續(xù)編訂了3部法律文獻，統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》。這說明（）①東羅馬帝國繼承了羅馬的文化②東羅馬帝國重視法律的建設③羅馬法在不斷被完善④查士丁尼否認過去的羅馬法律A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④13.“物語”是日本的文學體裁，《平家物語》和《源氏物語》是日本古典文學雙璧，以11—13世紀日本武士集團的生活為主要內容創(chuàng)作完成。這兩本書中不可能出現(xiàn)的內容有（）A．幕府與天皇朝廷并存B．武士效忠國家C．土地兼并盛行D．幕府將軍握有大權 14.日文中武士的本意是侍者，即貼身隨從。武士的忠誠、勇猛建立在他所效忠的領主對武士所作貢獻給予獎賞的主從制度上。日本武士最初出現(xiàn)的目的是（）A.破壞班田制度B.保護貴族豪強的莊園C.發(fā)動對外侵略戰(zhàn)爭D.充當貴族的貼身保鏢15．阿拉伯文化瑰寶《天方夜譚》內容豐富，既有《哈里發(fā)哈倫·賴施德微服私訪》，也有講述波斯故事的《海姑娘和她的兒子》，還有開羅城中《鞋匠馬魯夫的故事》。對此理解最準確的是（）A．阿拉伯文化是伊斯蘭教文化B．阿拉伯帝國是當時疆域最大的帝國C．阿拉伯文化是世界文化的頂峰D．阿拉伯文化廣泛吸收外來文化16.“在英國，十五世紀羊毛工業(yè)迅速發(fā)展的時候，便有大批經(jīng)商的工業(yè)家出現(xiàn)，他們采購羊毛，分配給梳毛工人、紡織工人以及其他各種工人，付給他們工資，叫他們分別工作，制成成品，然后收集攏來，銷售到國內外各地?！辈牧险f明當時英國出現(xiàn)了（）A．租地農(nóng)場B．機器生產(chǎn)C．手工工場D．手工作坊17.文藝復興時期，達·芬奇等藝術大師創(chuàng)作了許多杰出作品。16世紀以后，文藝復興從意大利傳播到歐洲其他國家，在文學、藝術、思想、科學等許多方面碩果累累。由此可見，文藝復興（）A．主要在藝術領域成果突出B．以復興古希臘、羅馬文化為目的C．讓世界開始連為一個整體D．推動歐洲科學文化思想的繁榮18.他的船隊第一次完成了環(huán)球航行，證明了地圓說的正確。“他的船隊”的航行路線是如圖中的（）A.①B.②C.③D.④19.17世紀,滿載貨物的船只從這些港口出發(fā),裝載的貨物有布匹、火器和五金等,用這些貨物來換取非洲黑奴，船長們從而獲得可觀的利潤?！斑@些港口”位于下中的（）A.①B.②C.③D.④20.對如圖反映的世界殖民地占全球陸地(除南極洲)面積的比例(%)變化的解讀，不正確的是（）A.第①段進行殖民擴張的主要是西班牙、葡萄牙B.第②段加緊殖民擴張的主要是荷蘭、英國、美國等國C.第③段成為最大的殖民帝國是英國D.第④段說明兩次工業(yè)革命把殖民擴張推向頂峰21.錢乘旦在《從歷史學視角透視世界現(xiàn)代化進程》中指出:英國克服專制王權,實現(xiàn)權力向下轉移,是其政治現(xiàn)代化的第一個目標。英國完成這一目標是通過（）A.處死查理一世B.克倫威爾就任“護國主”C.1688年“光榮革命”D.《權利法案》的頒布22.“鐘擺理論”是指鐘擺總是圍繞著一個中心值在一定范圍內有規(guī)律地擺動。如圖中的鐘擺在17世紀末期向右擺動至“B:議會”處的原因是（）A.《權利法案》的頒布限制了君主權力B.克倫威爾成為英國的“護國主”C.新貴族在資產(chǎn)階級革命中貢獻巨大D.英國資產(chǎn)階級革命具有曲折性23.獨立戰(zhàn)爭結束后，公民”詞的使用量在新制定的州憲法中急劇上升，并為1787年制定的《聯(lián)邦憲法》所采用，而“民”一詞則逐漸淡出相關的憲法性文件。這一用詞變化表明獨立戰(zhàn)爭（）A.增強了人民的參政意識B.具備資產(chǎn)階級革命屬性C.傳播了自由平等的思想D.鼓舞了北美人民的斗志 24.下圖為1806年發(fā)表的一幅時事漫畫《法國的姜餅大師》，圖中拿破侖被描繪成烤制姜餅的廚師，正把歐洲各國的君主送進烤爐里，而爐底下涌出來的是被燒成炭灰的歐洲各國君主。該漫畫可用于研究拿破侖戰(zhàn)爭（）A．得到被征服地區(qū)民眾的支持B．開啟近代歐洲的歷史C．確立了歐洲的世界優(yōu)勢地位D．廢除各地的封建特權 25.“他對法國的15年統(tǒng)治有兩個特點:國內改革和軍事戰(zhàn)役。前者鞏固了革命成果,后者在鄰國激起了一種民族主義反應，并最后導致他的垮臺?！贝瞬牧希ǎ〢.對拿破侖的評價具有片面性B.主要評價了拿破侖的歷史功績C.客觀地評價了拿破侖的活動D.著重強調拿破侖的歷史局限性26.一位學者在他的著作中說：在20世紀的大幕拉開的時候，當時的世界大國們在東方進行了一次很不光彩的集體亮相。這一“集體亮相”帶來的嚴重后果是（）A.打開了中國閉關鎖國的大門

B.掀起了瓜分中國的狂潮

C.中國完全淪為半殖民地半封建社會

D.焚毀了“萬園之園”——圓明園27.英國經(jīng)過產(chǎn)業(yè)革命確立了“世界工廠”的地位后，以1846年廢除《谷物法》為標志，將原來的保護關稅轉向自由貿(mào)易的對外政策。材料反映了工業(yè)革命（）A．促進英國對外政策發(fā)生改變B．促進了城市化進程C．帶來了環(huán)境污染等問題D．促進了資本主義世界市場的初步形成28.“1820年，英國的手搖紡紗機工人有240000人，到1840年減至123000人，到1856年時只剩下3000人。其中部分工人找到了操作新式動力織布機的工作，但是許多人因不能適應這樣的變化而陷入貧困?！背霈F(xiàn)材料中這種變化的主要原因是（）A.英國工業(yè)革命后工人產(chǎn)生了抵觸情緒B.工業(yè)革命后機器生產(chǎn)代替了手工勞動C.第二次工業(yè)革命后出現(xiàn)新興工業(yè)部門D.環(huán)境惡劣導致從事手工勞動人數(shù)減少29.德國馬克思博物館中的一個展室的主題為“轉折點1848年”。對這一主題認識正確的是（）A.無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺B.馬克思主義得到社會各階層的認可C.世界上第一個無產(chǎn)階級政權建立D.無產(chǎn)階級的斗爭開始有了科學理論的指導30.1871年,巴黎公社革命失敗后,公社委員歐仁·鮑狄埃寫了著名的戰(zhàn)斗詩篇《國際》。后來,作曲家為其譜曲,定名為《國際歌》。以下是《國際歌》中的一段歌詞,其中“我們自己”是指（）從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝；要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己。無產(chǎn)階級B.地主階級C.資產(chǎn)階級D.農(nóng)民階級第Ⅱ卷二、非選擇題（本題共3小題，共40分）31.探尋人類文明源流和變革。閱讀材料，回答問題。（14分）【文明源起】材料一羅塞塔石碑制作于公元前196年，由上至下刻有同一段詔書的多種語言版本，包括古埃及象形文字和古希臘文字等。1822年法國學者通過碑文上的希臘文字，破解了石碑上的古埃及象形文字的含義，自此，人們便能閱讀古埃及文物上的文字?！幾浴居ⅰ磕釥桘湼窭赘瘛洞笥⒉┪镳^簡史》材料二《世界文化遺產(chǎn)》（部分）A：金字塔是法老的陵墓，解決了諸多難題修建起來，而且屹立了幾千年，這本身就是一大奇跡。B：雅典衛(wèi)城西北的雅典廣場是公共活動空間，設有公民陪審法庭及公民大會的常設機構五百人議事會、十將軍委員會等重要權力機構。材料三中世紀流傳著很多諺語，“我的附庸的附庸不是我的附庸”、“只要你樂意，你可以一輩子待在莊園里。”“城市空氣使人自由”等、……詞與物一起流傳，標志著一個新時代的到來。材料四10—11世紀西歐生產(chǎn)力有了顯著提高，農(nóng)具和耕作技術日益發(fā)展。鐵犁的使用開始昏及，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率顯著增長，對商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展起了推動作用，為城市的興起準備了條件?！鞘械纳唐方?jīng)濟從一開始就對封建制度起著瓦解作用。城市里的市民階級不斷發(fā)展壯大，成為近代資產(chǎn)階級的前身。城市的重新興起促進了歐洲資本主義的發(fā)展。材料五人類進入文明時代以來，由于不同的地理環(huán)境、生產(chǎn)方式和生活方式等原因，造就了各具特色的文明類型。人類社會的文明史是不斷發(fā)展和演變的歷史。歷史上的諸多文明并不是封閉的體系…各文明之間也在不斷地交流。文明的交流，使各文明創(chuàng)造的成果在短期內即為人類共享，而不必再去重新發(fā)現(xiàn)，因此使人類文明前進的步伐大大加快。(1)依據(jù)材料一，指出“羅塞塔石碑”史料類型并分析其歷史研究價值。（2分）結合世界史，再舉一例說明文字在人類歷史發(fā)展中的重要作用。（1分）依據(jù)材料二并結合所學，指出A、B兩處文化遺產(chǎn)分別代表的古代文明及其所屬的文明類型。（2分）（3）依據(jù)材料三并結合所學，指出中世紀西歐的政治、經(jīng)濟特征。（2分）并談談你對“城市的空氣使人自由”的理解。（1分）（4）依據(jù)材料四，指出西歐城市興起在生產(chǎn)力發(fā)展方面的兩個條件，（2分）并概括城市重新興起的歷史意義。（2分）（5）綜合以上材料和所學，分析人類文明的特點。（2分）生產(chǎn)力發(fā)展、思想解放,推動社會的文明進步。老師以“進步之光”為主題設計了下面的學習任務單，請你一起參與完成相關學習任務。(14分)任務一【解讀材料——評價歷史人物】位于西班牙的哥倫布紀念碑上有“光榮屬于哥倫布”“向哥倫布致敬”兩行大字21世紀初，拉美各地印第安人游行示威,要求將“哥倫布日”改為“土著居民抵抗日”他們把哥倫布塑像披上塑料外套，要求世界重新評價哥倫布任務二【觀察圖片——見證社會進步】A城市出現(xiàn)的資本主義經(jīng)營方式A城市出現(xiàn)的資本主義經(jīng)營方式商品經(jīng)濟的發(fā)展商品經(jīng)濟的發(fā)展B農(nóng)村出現(xiàn)的資本主義經(jīng)營方式B農(nóng)村出現(xiàn)的資本主義經(jīng)營方式(1)根據(jù)任務一材料并結合所學知識，分別指出歐洲人和美洲印第安人對哥倫布的評價。(4分)(2)根據(jù)所學知識，將任務二圖示A、B處的內容補充完整。(2分)(3)閱讀任務三年代尺，選取所示的兩例事件，提煉一個觀點，并結合中外歷史的相關史實加以論述。(要求：觀點明確，史論結合，條理清楚)(8分)33.閱讀材料，回答問題。(12分)材料一這兩者的關系不調解好，英國將永遠在痙攣中震顫。終于，這個關系調解好了，不過，這一次沒有用對抗的手段，而是用融合的手段….…在融合中產(chǎn)生出嶄新的制度….…在此后三百年中，英國再也沒有發(fā)生過重大的社會動蕩，取得了驚人的進步。——錢乘旦、陳曉律《在傳統(tǒng)與變革之間--英國文化模式溯源》材料二圖一：反抗主人的美利堅“烈馬”圖二圖一是一幅18世紀的漫畫，漫畫中的“美利堅”烈馬要將騎在它身上的殖民者掀翻在地。材料三法國的社會秩序以及人民的思想都被牢牢控制在專制政權和天主教會的手里。與之相對的是，資產(chǎn)階級的力量逐漸壯大起來，他們想要在政治、經(jīng)濟和文化方面沖破桎梏和枷鎖一場在人類歷史中占有重要地位的思想和文化革命爆發(fā)了。這一革命運動從思想和理論上為之后的大革命做好了準備。在這場革命中，法國的社會面貌被徹底改變了?！幾訹英]喬治·威爾斯、[美]卡爾頓·海斯《全球通史:從史前文明到現(xiàn)代世界》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，回答“融合的手段”指的是什么？寫出“嶄新的制度”的名稱，并指出它是通過哪一個法律文件被確立下來的？（3分）（2）材料二中，漫畫反映的歷史事件是什么？圖二反映的政治制度必須遵循的基本原則是什么？與該政治制度有關的歷史文獻有著怎樣的歷史地位？（6分）(3)材料三中涉及的“思想和文化革命”指的是哪場運動？寫出文中提到的“大革命”爆發(fā)的具體時間。結合所學知識，請你談一談作者得出材料中劃線部分結論的理由。（4分）

2024-2025學年九年級歷史上學期期末測試卷答案選擇題12345678910DADBABDBDD11121