新教材2025版高中政治課時作業(yè)13類比推理及其方法部編版選擇性必修3

課時作業(yè)13類比推理及其方法一、選擇題南極的企鵝是“滑雪健將”，每小時能滑雪30千米。人們視察發(fā)覺，企鵝滑雪時讓肚皮貼在雪面上，讓雪面承受全身重量，雙腳作“滑雪杖”蹬動。人們由此設(shè)計了極地越野汽車，車身貼在雪面上，兩邊的“輪勺”作“滑雪杖”。據(jù)此回答1～2題。1．極地越野汽車的獨創(chuàng)體現(xiàn)的推理方式是()A．演繹推理B．完全歸納推理C．類比推理D．不完全歸納推理2．極地越野汽車的獨創(chuàng)所體現(xiàn)的推理方式的客觀依據(jù)是()A．企鵝的本質(zhì)屬性B．越野汽車的本質(zhì)屬性C．企鵝與越野汽車屬性之間的外在聯(lián)系D．企鵝與越野汽車屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系3．“正像達爾文發(fā)覺有機界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)覺了人類歷史的發(fā)展規(guī)律?！边@種相識方法的目的在于()A．得出新學問B．生動形象地描寫相識對象C．生動形象地說明相識對象D．相識兩類事物之間的相同點和不同點4．類比推理就是依據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相像，推出它們在其他屬性上也相同或相像的推理。類比推理的前提與結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的，其緣由在于()A．事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系B．事物屬性之間的相像性C．事物屬性之間的差異性D．事物屬性之間的相像性和差異性5．科學家通過對長頸鹿身體結(jié)構(gòu)的探討，研制出了適合航天飛行的“抗荷服”，在飛船飛行速度增加時，抗荷服可以模擬長頸鹿血液通過長長的頸部輸送到頭部的原理，讓宇航員的血壓保持正常。下面關(guān)于這一推理形式說法正確的是()①該推理是類比推理，它不同于比較，比較是一種簡潔的相識方法②比較要在類比推理的基礎(chǔ)上才能得出新結(jié)論，是一種簡潔的相識方法③該推理的目的在于得出新學問，比方的目的在于生動形象地描寫或說明事物④該推理是類比推理，它和比方都以比較為基礎(chǔ)，都是一種重要的推理方式A．①②B．①③C．②④D．③④6．天文學家經(jīng)探討認為，地球和火星在太陽系中各方面比較接近，而地球有生命，火星上也應有生命存在。后來，科學證明這一推斷是錯誤的。這一事例表明()①類比推理不具有牢靠性②類比推理是或然推理③事物屬性之間存在內(nèi)在聯(lián)系④類比推理的科學性取決于推理結(jié)構(gòu)的正確性A．①③B．①④C．②③D．②④7．20世紀60年頭興起的仿生學所運用的主要方法是模擬方法。它特地探討和仿照生物的構(gòu)造及功能，用于制造先進的技術(shù)裝置。從思維方法的角度看，模擬方法是一種()A．生物模擬方法B．類比推理方法C．求同法D．求同求異并用法8．浙江黃巖盛產(chǎn)柑橘，美國人對黃巖進行考察后，發(fā)覺加利福尼亞州與黃巖的地形、土壤、水文、溫度、濕度、光照等自然條件大致相同，便推斷出黃巖的柑橘移植到加利福尼亞之后也能獲得高產(chǎn)。事實證明果真如此。從思維的角度說明這一推理過程的依據(jù)主要是()A．相識對象的要素和結(jié)構(gòu)B．相識對象的功能和作用C．導致事物某種功能的條件D．模擬方法的科學原理9．德國物理學家歐姆把熱量和溫差的協(xié)變關(guān)系通過類比推移到電流傳導上去，電流(I)同熱量(Q)相當，電壓(U)同溫差(ΔT)相當，而電導(1/R)同熱容量(cm)相當，從量上考察協(xié)變關(guān)系，推導出電傳導的數(shù)學模式為：I＝U·1/R。從思維的角度看，歐姆采納的類比方法是()A．功能類比法B．要素類比法C．模擬類比法D．發(fā)生條件類比法10．“人病見鬼，猶伯樂之見馬，庖丁之見牛也。伯樂、庖丁所見非馬及牛，則亦知夫病者所見非鬼也?！痹诋敃r科學條件及相識水平狀況下，能夠從實物與映像的本質(zhì)不同的角度推論“鬼”的形象是虛構(gòu)的，是人為的產(chǎn)物，表明王充思維之深刻。這一事例充分說明，提高類比推理的牢靠程度，應當()A．駕馭盡可能多的依據(jù)B．對感性材料進行科學加工C．把握類比對象之間的本質(zhì)屬性D．消退前提與結(jié)論之間的沖突11．瓦特通過視察燒水壺的壺蓋被蒸汽推動的形象而獨創(chuàng)了蒸汽機，科研工作者通過分析蒼蠅翅膀的功能而研制出用于火箭和飛機導航的振動陀螺儀……這些科學案例說明()A．類比推理可以幫助我們創(chuàng)建性地解決他人思想上的困難B．科學技術(shù)人員通過類比推理而開啟思路、提出設(shè)想C．類比推理可以幫助人們將事理說得更明白、更透徹D．類比推理是前提與結(jié)論具有必定性關(guān)系的推理12．《梁書·儒林傳·范縝》：“子良(竟陵王蕭子良)問曰：‘君不信因果，世間何得有富貴，何得有賤貧？’縝(范縝)答曰：‘人之生譬如一樹花，同發(fā)一枝，俱開一蒂，隨風而墮，自有拂簾幌墜于茵席之上，自有關(guān)籬墻落于糞溷(茅坑)之側(cè)。墜茵席者，殿下是也；落糞溷者，下官是也。貴賤雖復殊途，因果竟在何處？’子良不能屈，深怪之?！狈犊b以貧富的偶然性類比因果報應的偶然性，從而反對佛教的因果報應謬論。這說明()A．類比推理在科學技術(shù)創(chuàng)新中具有前鋒的作用B．思想家通過類比推理而開啟思路、提出設(shè)想C．通過類比推理可以使某種原理得到充分論證D．通過類比推理能幫助人們訂正他人相識中的錯誤13．在哲學相識論中，人們依據(jù)對個別與一般的關(guān)系的相識，把推理分為演繹推理、歸納推理和類比推理三種形式。下列關(guān)于這三種推理形式的相關(guān)相識中，正確的是()①演繹推理是必定推理，歸納推理(除完全歸納推理外)和類比推理是或然推理②演繹推理能幫助人們發(fā)覺相識對象的規(guī)律，歸納推理有助于提高人們思維的嚴密性，類比推理可以幫助人們獲得新學問③演繹推理、類比推理的前提都蘊涵著結(jié)論，歸納推理的結(jié)論蘊涵著前提④演繹推理、歸納推理和類比推理結(jié)合在一起運用，能夠更好地發(fā)揮其整體思維功能A．①③B．①④C．②③D．②④14．小光和小明是一對孿生兄弟，剛上小學一年級。一次，他們的爸爸帶他們?nèi)ケ本┟茉扑畮煊瓮?，看到了野鴨子。小光說：“野鴨子吃小魚?！毙∶髡f：“野鴨子吃小蝦?！备鐐z說著說著就爭辯起來，非要爸爸給評評理。爸爸知道他們倆說得都不錯，但沒有干脆回答他們的問題，而是用例子來進行比方。說完后，哥倆都服氣了。下列各項最可能是爸爸講給兒子們聽的話是()A．一個人的愛好是會改變的。爸爸小時候很愛吃糖，你奶奶管也管不住，但現(xiàn)在，你讓我吃，我都不吃B．什么事兒都有兩面性。咱們家養(yǎng)了貓，耗子就沒了。但是，假如貓身上長了跳蚤也是很厭煩的C．動物有時也通人性。有時主子喂它某種飼料吃得很好，若是生疏人喂，怎么也不吃D．你們兄弟倆的愛好幾乎一樣，只是對飲料的愛好不同。一個喜愛可樂，一個喜愛雪碧。你媽媽就不在乎，可樂、雪碧都行15．馬里亞納海溝，地球最深處。要涉足這無人之境，人造機器若沒有耐壓的“盔甲”，就會被強大水壓所破壞。然而，深海生物卻因其構(gòu)造的獨特性而安穩(wěn)無恙。浙江高校某團隊通過對深海獅子魚的結(jié)構(gòu)分析，發(fā)覺深海獅子魚的骨骼細碎狀地分布在凝膠狀松軟的身體中，有助于其在高壓力環(huán)境下的生存與活動，由此研制的仿生軟體機器魚勝利實現(xiàn)了在萬米深海自主游動?？梢婎惐韧评碓谠撎接懼邪l(fā)揮了重要的作用。對此下列相識正確的是()A．類比推理可以幫助探討人員創(chuàng)新性地訂正他人相識中的錯誤B．在探討中類比推理的目的在于相識兩類事物之間的相同點和不同點C．類比推理通過探討可以實現(xiàn)人們生動形象地描寫或說明相識對象的目的D．通過類比推理開啟思路，很多科學發(fā)覺和技術(shù)獨創(chuàng)都是從類比推理起先的二、非選擇題16．(齊國宰相)鄒忌入朝見齊威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王，由此觀之，王之蔽甚矣。”齊威王點頭稱善，馬上廣開言路。(1)鄒忌勸諫齊威王運用的推理是演繹推理、歸納推理還是類比推理？(2)請從提高這類推理牢靠性的一個角度，分析鄒忌為什么能夠勝利勸諫齊威王。課時作業(yè)13類比推理及其方法1．解析：人們依據(jù)企鵝的滑雪特點，利用仿生學原理設(shè)計了極地越野汽車，這里主要運用了模擬方法，屬于類比推理。故選C，A、B、D三項不符合題意。答案：C2．解析：類比推理是依據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相像，推出它們在其他屬性上也相同或相像的推理，它依據(jù)的是事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系，D符合題意。答案：D3．解析：上述相識方法是比較，A是類比推理的目的，B、C是比方的目的；D符合題意，當選。答案：D4．解析：由于事物屬性之間既有相像性也有差異性，從兩個或兩類事物某些方面相同或相像就推出它們在另外的方面也相同或相像，其前提與結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的，D符合題意，當選。答案：D5．解析：題干材料體現(xiàn)的是類比推理，類比不同于比較，比較是一種簡潔的相識方法，類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論，①正確，②錯誤；類比不同于比方，類比和比方雖然都以比較為基礎(chǔ)，但是，類比是一種推理形式，目的在于得出新學問，比方是一種修辭手法，目的在于生動形象地描寫或說明相識對象，③正確，④錯誤。答案：B6．解析：上述類比推理的錯誤表明類比推理是或然推理，能夠在地球和火星之間進行類比，是因為二者屬性有內(nèi)在聯(lián)系，②③可選；①④說法片面，解除。答案：C7．解析：從思維方法的角度看，模擬方法是一種類比推理方法，B當選；A、C、D三項不符合題意，解除。答案：B8．解析：加利福尼亞州與黃巖的地形、土壤、水文、溫度、濕度、光照等自然條件大致相同，這是導致該州的自然環(huán)境具有種植柑橘這一功能的條件，C當選；A、B不符合材料主旨，解除；上述推理方式不屬于仿生學范疇，D不選。答案：C9．解析：歐姆從對象之間的幾個要素之間進行類比，推導出電傳導的數(shù)學模式，故正確答案為B；A、C、D不符合題意，解除。答案：B10．解析：王充的類比推理的勝利之處在于感知到作為類比推理依據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性，相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高，結(jié)論的牢靠程度就越高，故正確答案為C；A、B兩項與材料主旨不符，D表述錯誤，皆解除。答案：C11．解析：題中所列舉的事例都屬于科學技術(shù)獨創(chuàng)，解除A、C；D本身說法錯誤。答案：B12．解析：題中所列舉的事例不屬于科學技術(shù)創(chuàng)新，解除A；材料強調(diào)駁斥謬論而不是正面論證某種思想，B、C不符合題意，D當選。答案：D13．解析：演繹推理有助于提高人們思維的嚴密性，歸納推理能幫助人們發(fā)覺相識對象的規(guī)律，②表述錯誤；演繹推理的前提蘊涵著結(jié)論，歸納推理和類比推理的前提和結(jié)論之間不具有必定的聯(lián)系，③表述錯誤；①④說法正確，當選。答案：B14．解析：在題干中，兩人說的“野鴨子吃小魚”和“野鴨子吃小蝦”都有可能性，可能一部分野鴨子吃小魚，另一部分野鴨子吃小蝦，也可能是野鴨子既吃小魚又吃小蝦。所以兩個孩子的話并不沖突，他們只是看到了野鴨子某一種行為，便各執(zhí)一詞，爭辯不休。在D中，爸爸用哥倆各有偏好和媽媽既喝可樂又喝雪碧的例子進行類比，說明同一個群體的不同個體可能有不同偏好，一個主體也可以有不同的行為。由于類比恰當，哥倆也就服氣了。A、B、C三項皆不屬于類比推理，不符合題意。答案：D15．解析：類比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困惑，訂正他人相識中的錯誤，材料不涉及訂正他人相識中的錯誤，A解除。比較的目的在于相識兩類事物之間的相同點和不同點，B錯誤。比方的目的在于生動形象地描寫或說明相識對