我身邊的好老師幼兒園四篇_第1頁
我身邊的好老師幼兒園四篇_第2頁
我身邊的好老師幼兒園四篇_第3頁
我身邊的好老師幼兒園四篇_第4頁
我身邊的好老師幼兒園四篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

我身邊的好老師幼兒園四篇幼兒園,原稱勘兒園,是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、稚嫩園,為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu),用于對幼兒集中進(jìn)行保育和教育,通常接納三至六周歲的幼兒。以下是我整理的我身邊的好老師幼兒園四篇,歡迎閱讀與保藏。

我身邊的好老師幼兒園1

1)您不是雨露,卻帶來了新生的盼望;您不是泉水,卻帶來了生命的甘甜;您不是太陽,卻帶來了人間的暖和。您猶如溪流,沒有江河奔騰的浪花,也沒有大海壯闊的波瀾,但山石間的那點(diǎn)叮咚,是您歡快的旋律。您猶如星星,沒有太陽刺眼的光線,也沒有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那點(diǎn)光亮,是您生命價值的出現(xiàn)。您猶如沙礫,沒有大山的偉岸,也沒有溪流的閑適,但山水間的那點(diǎn)鋪墊,是您悄悄的奉獻(xiàn)。

2)您多像那悄悄無聞的樹根,使小樹健壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何酬勞。

3)您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么奇妙呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少奇妙的漣漪!

4)您多像那悄悄無聞的樹根,使小樹健壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何酬勞。

5)當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不賜予一杯水。適時,適量地賜予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

6)當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,尊敬的老師!

7)老師是火種,點(diǎn)燃了同學(xué)的心靈之火;老師是石級,承受著同學(xué)一步步踏實(shí)地向上攀登。老師是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語言,動聽像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

8)您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們到處有學(xué)習(xí)的榜樣。

9)您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng),您的眼淚是世界上最珍貴的珍寶,您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕;您的畫像是英勇和堅(jiān)韌的象征;您的關(guān)懷,讓我們感受到長輩的慈祥;您的鼓舞,讓我們揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆;您的淵博,讓我們沐浴了學(xué)問的陽光;您的奉獻(xiàn),讓我領(lǐng)會了師德的風(fēng)范。

10)您講課的語言,動聽像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。

我身邊的好老師幼兒園2

在我們的一生中,會接觸到很多位老師。是他們,賜予了我們學(xué)問;是他們,教給了我們學(xué)問;是他們,向辛勤的園丁一樣,撫育著我們這些祖國的花朵。我現(xiàn)在就說說其中的兩位好老師----閆老師和李老師吧。

閆老師的教學(xué)閱歷

很豐富。所以,在他的課堂上,我們從未感到過古板和枯燥,反而是活潑和活躍的氣氛。一篇課文總是用他幽默風(fēng)趣的語言描繪得栩栩如生,總是把我們逗得開懷大笑。而且閆老師有時會在課上講幾個小故事,讓我們聽得津津有味,仿佛身臨其境。

李老師對我們特別有急躁。有時,李老師在課上講的內(nèi)容有同學(xué)聽不懂,老師便讓他們下課去辦公室問。記得那一次,我去辦公室請教李老師,她特別興奮,急躁地給我講解,還在課上表揚(yáng)了我。從今,有許多同學(xué)都去問問題,這提升了我們班的數(shù)學(xué)水平。

老師,您們就像辛勤的園丁,培育我們健壯成長;您們就像蠟燭,照亮了我們,耗盡了自己。在這里,我想對您們說’老師您們辛苦了,感謝您。

我身邊的好老師幼兒園3

1.我們喜愛您做我們的老師,我們敬重您感謝您。

2.時逢老師節(jié),是向全部老師表達(dá)謝意的日子。這個職業(yè)值得受到特殊的重視和敬重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時機(jī)。我永久感謝您。祝節(jié)日歡樂!

3.友愛的老師,向您表達(dá)我最誠心的感謝。在人生旅途上,您為我點(diǎn)燃了盼望之光,您所做的一切潤澤了我的心靈,開闊了我的視野。今日我向您致以崇高的敬意!

4.老師,不經(jīng)意里您的頭發(fā)已白了。只愿輕風(fēng)能吹拂您的白發(fā),明月清照您的白發(fā)。使您永久年青!愿您永久健康!

5.投之以桃,報(bào)之以李。老師,我不會忘了您的諄諄教導(dǎo)。

6.在著美妙的節(jié)日里,我要用老師教我寫的字,用老師教我的美妙詞句,為老師寫一首最美的小詩……

7.我愿將我的祝福和感謝,濃縮了我對你的祝福,愿你的每一年,每一天都布滿了幸福和喜悅!

8.你不僅是一位合格的老師,更是一位好伴侶,感謝你所做的一切。

9.作為父母,我們深知您在我們孩子成長道路中的重要。感謝您所做的一切。

誠心感謝您,我孩子的恩師。

我身邊的好老師幼兒園4

翻開塵封的記憶,拋開繁瑣的數(shù)據(jù)、生疏的圖表,卸下身上的包袱,剩余在腦海里的是老師們孜孜不倦的身影,歷久彌新的教導(dǎo),它是精神泉水甘甜的活水,滋養(yǎng)著心靈;它是秦淮佳夢搖槳悅耳美聲,酣睡在記憶的深處;它猶李白的杯中甘酒,如同曹夢阮的夢中深情,猶諸葛孔明的錦囊妙計(jì)……

翻開布滿灰塵的老舊照片集,映入眼簾的是那張熟識的面孔,我們的班主任兼語文老師。作為一名班主任,學(xué)而不厭,誨人不倦。作為她的門生故吏,我深表此看法。再一次的親身經(jīng)受中,才感到經(jīng)師易遇,人師難遭。

記得初一下開學(xué)時,學(xué)習(xí)并不穩(wěn)定,成果如溪水東流、水面激浪般忽高忽低,真是讓人揪心哪。語文老師聞后,馬上把我叫到辦公室,進(jìn)行詢問。我低頭不語,一心想接受問完批判后,就溜之大吉。誰知,語文老師的一席話使本木納且不以為然的我打了個激靈——“最近怎么啦?是不是想家啦……”這春風(fēng)化雨的問候是我一生也不行忘記的。面對liuxue86老師的話,我深感到愧疚之意,鼻子一酸,差點(diǎn)流下眼淚。老師連續(xù)教育我:不管遇到什么困難,什么挫折,只要在前進(jìn)道路上批荊斬棘,步步為營,將絆腳石拋于九霄云外,就會勢如破竹。99%的汗水+%1的才智才等于%100的勝利,做任何事都要付出大量的汗水,信任以你的才智,雖不是出類拔萃,但也佼佼不群。更何況你是班長。班長,顧名思義,一班之長,假如你不做一個火車頭,那么誰會帶動全班的整節(jié)車廂……

一日為師,終身為父,不僅一日,本要三年,舉世也為父啊!

用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論