調(diào)整規(guī)劃適應(yīng)發(fā)展條件變化概述_第1頁
調(diào)整規(guī)劃適應(yīng)發(fā)展條件變化概述_第2頁
調(diào)整規(guī)劃適應(yīng)發(fā)展條件變化概述_第3頁
調(diào)整規(guī)劃適應(yīng)發(fā)展條件變化概述_第4頁
調(diào)整規(guī)劃適應(yīng)發(fā)展條件變化概述_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

豬的職業(yè)

據(jù)說,豬曾是世界上最聰明的動物之一,當(dāng)時(shí),上帝安排各類動物從事各種各樣的職業(yè)來養(yǎng)活自己.動物們都先有了自己的職業(yè).上帝安排豬去耕田.耕田多受罪啊,風(fēng)吹日曬、受累流汗,還要挨鞭打.于是豬堅(jiān)決不肯,上帝只好安排牛去耕田.上帝安排豬去拉車,豬想:拉車太沒意思了,整天東奔西跑,沒得清閑,不累死也得累壞身子,不同意.上帝派馬去拉車.上帝安排豬去看家護(hù)院.豬想:看家護(hù)院晚上不能睡覺,否則讓賊得了手,還不是讓主人狠狠處罰;這個(gè)職業(yè)不好.于是上帝安排狗看家護(hù)院.寓言于是上帝問豬:"你想干什么呢?"豬說:這個(gè)職業(yè)應(yīng)該是這樣,不用干活,不受苦受累,又有吃又喝,風(fēng)吹不到,日曬不到,天天快快樂樂."上帝聽了豬的話生氣地說:"你選的職業(yè)是死路一條."于是從此以后,豬便一直充當(dāng)被宰殺的角色.

思考讀了此寓意,你的感受是什么?第十三課

調(diào)整規(guī)劃,適應(yīng)發(fā)展條件變化教學(xué)目的1、不斷調(diào)整自己適應(yīng)從業(yè)的發(fā)展變化。2、培養(yǎng)成功者的心態(tài),積極參與的熱情,對認(rèn)知能力要求的認(rèn)同。

知識目標(biāo)

1、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性。

2、了解自己和專業(yè)要求,理解職業(yè)生涯需要規(guī)劃和管理;明確掌握調(diào)整職業(yè)生涯發(fā)展的方法。能力目標(biāo)1、如何適應(yīng)職業(yè)生涯中的變化。

2、提高使用思維工具對自己生涯規(guī)劃進(jìn)行分析與調(diào)整。德育目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性。2、與學(xué)生合作,設(shè)計(jì)自我條件重新剖析和發(fā)展機(jī)遇重新評估的途徑;

教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):1、不斷調(diào)整自己適應(yīng)從業(yè)的發(fā)展變化2、學(xué)生對自我條件重新剖析和發(fā)展機(jī)遇重新評估的準(zhǔn)確性;案例導(dǎo)入:危機(jī)來臨

思考

1、為什么面對同樣的職場變故,劉潔和王曉的發(fā)展機(jī)會卻不同?2、我們在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,面對變化應(yīng)如何進(jìn)行調(diào)整?人生啟迪:

外部條件的變化,既會對從業(yè)者發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)帶來困難,也會給職業(yè)生涯發(fā)展帶來新機(jī)遇,每個(gè)從業(yè)者必須正視現(xiàn)實(shí),勇敢地面對挑戰(zhàn)。要善于抓住機(jī)遇,不失時(shí)機(jī)地調(diào)整發(fā)展目標(biāo),根據(jù)新目標(biāo)有的放矢地提高自己,用自身素質(zhì)的提高來主動適應(yīng)外部條件的變化。一、與時(shí)俱進(jìn)-調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性

(一)變化的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展趨勢1、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來職業(yè)結(jié)構(gòu)的變化隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、行業(yè)結(jié)構(gòu)變遷的速度加快,與之相適應(yīng)的職業(yè)結(jié)構(gòu),如職業(yè)的種類、數(shù)量和分布情況等也發(fā)生變化,一些新職業(yè)涌現(xiàn),一些傳統(tǒng)職業(yè)的內(nèi)容發(fā)生變化,一些職業(yè)則已經(jīng)消亡。新興行業(yè)和職業(yè)2科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步也推動著職業(yè)的變遷

現(xiàn)代科技的發(fā)展,帶來了許多新技術(shù),新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備,對它們的研究和應(yīng)用也會導(dǎo)致新舊職業(yè)的更替。與科技有關(guān)的新職業(yè)知識窗:我國人力資源和社會保障部近年發(fā)布的部分新職業(yè)案例故事:職業(yè)的興與衰思考:為什么修筆會成為即將消失的一個(gè)行當(dāng)?為什么會出現(xiàn)形象設(shè)計(jì)師這樣的新職業(yè)?有一個(gè)關(guān)于水煮青蛙的實(shí)驗(yàn):把一只青蛙放進(jìn)裝有沸水的杯子,它會馬上跳出來。但把一只青蛙放進(jìn)另一個(gè)裝有水的杯子中,并慢慢加熱至沸騰,青蛙剛開始時(shí)會很舒適地在杯中游來游去,到它發(fā)現(xiàn)太熱時(shí),已經(jīng)沒有能力跳出來了。討論:這個(gè)試驗(yàn)給了你什么啟示?你在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,如何避免變成那只被煮的青蛙?(二)與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)生涯規(guī)劃我們中職生要想最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),必須與時(shí)代的步伐相結(jié)合,不能閉門造車。我們在校期間進(jìn)行的職業(yè)生涯規(guī)劃,是在有了職業(yè)理想的萌動與對職業(yè)的認(rèn)知,進(jìn)而在職業(yè)目標(biāo)初步確立的基礎(chǔ)上完成的。變化是人生的常態(tài),也是職業(yè)生涯發(fā)展的常態(tài)這就要求我們的職業(yè)生涯規(guī)劃要做到與時(shí)俱進(jìn)靈活調(diào)整。合理定位目標(biāo)合理定位目標(biāo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)變化適時(shí)進(jìn)行調(diào)整牛仔褲的來歷

19世紀(jì)50年代,美國西部發(fā)現(xiàn)大片金礦,無數(shù)做著發(fā)財(cái)夢的人們?nèi)绯彼阌肯蛭鞑?。有個(gè)20歲出頭的毛頭小伙利維·斯特勞斯(LeviStrauss)也擋不住黃金的誘惑,放棄了厭倦已久的文職工作,加入到浩浩蕩蕩的淘金人流中。利維來到舊金山,由于淘金者甚多,當(dāng)機(jī)立斷,放棄從沙土里淘金,改從淘金者身上“淘金”。他在當(dāng)?shù)亻_辦了一家銷售日用百貨的小店,生意十分興旺,但是所采購的大批搭帳篷、馬車篷用的帆布卻無人問津。

為處理積壓的帆布,利維試著用其裁做低腰、直腿統(tǒng)、臀圍緊小的褲子,兜售給淘金工,由于比棉布褲更耐磨,大受淘金工的歡迎?!袄S的褲子”不徑而走。利維變賣了小百貨店,開辦了專門生產(chǎn)帆布工裝褲的公司。思考:如果利維沒有放棄淘金,他會怎么樣呢?利維的成功對你調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃有啟發(fā)嗎?

思維廣角二、機(jī)不可失——調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)機(jī)在職業(yè)生涯發(fā)展過程中,會出現(xiàn)這樣那樣的機(jī)會或者問題,為此職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)當(dāng)不斷調(diào)整以做出應(yīng)對,那么,應(yīng)當(dāng)在何時(shí)進(jìn)行調(diào)整呢?關(guān)鍵在于判別和把握好調(diào)整的時(shí)機(jī)。(一)判斷調(diào)整的時(shí)機(jī)隨著環(huán)境和自身?xiàng)l件的變化,我們會有更多的選擇機(jī)會,這種選擇和調(diào)整一直貫穿于職業(yè)生涯的始終。機(jī)會稍縱即逝,只有目光敏銳、勇敢果斷者才能發(fā)現(xiàn)并抓住它。對初次走入社會與職場的中職畢業(yè)生而言,職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整有兩個(gè)最佳時(shí)期。1畢業(yè)前夕2工作后三至五年思考調(diào)整的原因是什么?1.畢業(yè)前夕的調(diào)整中職生調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個(gè)最佳時(shí)期是畢業(yè)前夕。在實(shí)訓(xùn)期間,特別是有了求職實(shí)踐以后,根據(jù)實(shí)訓(xùn)中和求職過程的體驗(yàn),依據(jù)就業(yè)市場供需實(shí)際,對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。這次調(diào)整,應(yīng)該著重于近期目標(biāo)和其它階段日標(biāo)的調(diào)整,也可以是長遠(yuǎn)目標(biāo)的調(diào)整。許多畢業(yè)后的職校生都有過這樣的困惑:實(shí)際就業(yè)與自己職業(yè)理想相差甚遠(yuǎn),收入也與期望值有較大差距。為什么會有這樣的情況出現(xiàn)。主要原因有三個(gè):一是在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),對就業(yè)市場的現(xiàn)實(shí)了解的不夠;二是環(huán)境和本人都有了比較大的變化;三是自己還沒完成從“學(xué)校人”到“社會人”的轉(zhuǎn)換。

進(jìn)入工作3-5年調(diào)整的原因第一:在初次上崗的從業(yè)實(shí)踐中,很難一下子就找到比較適合自己的職業(yè),在初次上崗后又很難按照崗位對從業(yè)者的要求調(diào)整自己,也就是難以做到人職匹配第二:面對千變?nèi)f化的職場,自己到底適合做什么,不適合做什么,這些都需要靠實(shí)踐檢驗(yàn)。第三:在這一時(shí)期,我們已經(jīng)有一段從業(yè)經(jīng)歷,對社會、對人生有了切身體驗(yàn)和最深刻的認(rèn)識,對職業(yè)生涯的發(fā)展有了新的要求。

譚盾賣藝

譚盾剛到美國時(shí),必須到街頭拉小提琴賣藝來賺錢。事實(shí)上,在街頭賣藝跟擺地?cái)倹]什么兩樣,都必須爭個(gè)好地盤才會有人潮、才會賺錢;而地段差的地方,當(dāng)然生意就較差!很幸運(yùn),譚盾和一位認(rèn)識的黑人琴手一起爭到一個(gè)最能賺錢的好地盤,一家商業(yè)銀行的門口,那里人潮洶涌!

過了好一段時(shí)日,在譚盾賣藝賺到了不少錢之后,他便和黑人琴手道別,因?yàn)樗脒M(jìn)入大學(xué)進(jìn)修,

在大學(xué)里,雖然譚盾不像以前在街頭拉琴一樣能賺很多錢,但他的眼光超越金錢,轉(zhuǎn)而投向那更遠(yuǎn)大的目標(biāo)和未來。

10年后,譚盾有一次路過那家商業(yè)銀行,發(fā)現(xiàn)昔日老友——黑人琴手仍在那“最賺錢的地盤”拉琴,而他的表情一如往昔,臉上露著得意、滿足的陶醉。當(dāng)黑人琴手看見譚盾突然出現(xiàn)時(shí),很高興地停下拉琴的手,熱情地說“兄弟啊,好久沒見啦,你現(xiàn)在在哪里拉琴啊?”譚盾回答了一個(gè)很有名的音樂廳的名字,但黑人琴手反問道:“那家音樂廳的門前也是個(gè)好地盤、也很好賺錢嗎?”

“還好啦,生意還不錯(cuò)啦!”譚盾沒有明說,只淡淡地說著。

那黑人哪里知道,十年后的譚盾,已經(jīng)是一位國際知名的音樂家,他經(jīng)常應(yīng)邀在著名的音樂廳中登臺獻(xiàn)藝,而不是只在門口拉琴賣藝呀!機(jī)會老人先給你送上他的頭發(fā),當(dāng)你沒有抓住再后悔時(shí),卻只能摸到他的光頭了。(二)把握調(diào)整的時(shí)機(jī)推銷鞋子的故事

英國殖者占領(lǐng)非洲沙漠地區(qū)后,就把市場拓展到了那里,于是,有兩個(gè)賣鞋子的商人就來到了這里,他們來到沙漠地區(qū)后,發(fā)現(xiàn)生活在沙漠中的非洲人們不穿鞋子,看到這種情況,一個(gè)商人很失望,他想,這里的人不穿鞋子,我把鞋子賣給誰呢!于是,他離開了非洲沙漠這塊市場。另一個(gè)商人看到這里的人們不穿鞋子,他非常高興、非常興奮,他想這里的人們沒有鞋子穿,每人買我一雙鞋子我就發(fā)財(cái)了,于是,他把大量的鞋子運(yùn)到非洲,到處去推銷,給人們講解穿鞋子的好處,講穿鞋養(yǎng)生之道。幾年之后,這個(gè)商人發(fā)了大財(cái),腰纏萬貫。另一個(gè)商人還在到處為推銷不下鞋子而愁眉不展,直到在貧窮病困中去。

最佳調(diào)整期:職業(yè)生涯的前五年通常要完成的任務(wù)是:第一,如果順利適應(yīng)職業(yè),完成角色轉(zhuǎn)換,在本行業(yè)內(nèi)站穩(wěn)腳跟乃至開始晉升,就應(yīng)堅(jiān)持原定的發(fā)展方向,進(jìn)一步完善原有的發(fā)展措施。第二,在職業(yè)實(shí)踐中,如果發(fā)現(xiàn)原定規(guī)劃與實(shí)際不符,就應(yīng)重新審視自己,重新分析發(fā)展環(huán)境,在通過實(shí)踐實(shí)事求是地認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上,修正發(fā)展目標(biāo)甚至調(diào)換發(fā)展方向。實(shí)踐指南:P125閱讀體會三、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的方法

方法重新認(rèn)識自我評估職業(yè)生涯修正職業(yè)目標(biāo)修訂發(fā)展措施1、有一個(gè)關(guān)于水煮青蛙的實(shí)驗(yàn):把一只青蛙放進(jìn)裝有沸水的杯子,它會馬上跳出來。但把一只青蛙放進(jìn)另一個(gè)裝有水的杯子中,并慢慢加熱至沸騰,青蛙剛開始時(shí)會很舒適地在杯中游來游去,到它發(fā)現(xiàn)太熱時(shí),已經(jīng)沒有能力跳出來了。討論:這個(gè)試驗(yàn)給了你什么啟示?你在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,如何避免變成那只被煮的青蛙?2、對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整應(yīng)該采取哪些有效的方法?評估自身?xiàng)l件:對于中職在校生來說,在進(jìn)行初次職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)強(qiáng)調(diào)先分析發(fā)展條件、后確定發(fā)展目標(biāo),以避免因涉世未深而眼高手低。但對于已有求職實(shí)踐或從業(yè)實(shí)踐的中職畢業(yè)生來說,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整,往往應(yīng)該先確定發(fā)展目標(biāo),再重新評估當(dāng)前的自身?xiàng)l件,這樣才能檢驗(yàn)初定目標(biāo)是否符合實(shí)際。身邊的故事:怎么辦?思考:小王為什么一直找不到適合自己的工作?他應(yīng)怎么調(diào)整?評估職業(yè)生涯機(jī)會:職業(yè)生涯機(jī)會的評估,主要是分析環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。職業(yè)生涯機(jī)會的評估,也要對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展趨勢、所從事的職業(yè)在當(dāng)前與未來社會中的地位、社會發(fā)展對自身發(fā)展的影響、自己所在企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境、個(gè)人的人際關(guān)系等因素進(jìn)行評估。修正職業(yè)生涯規(guī)劃:職業(yè)生涯規(guī)劃修正的內(nèi)容主要包括:職業(yè)方向的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;階段目標(biāo)的修正;實(shí)施措施和計(jì)劃的變更等。身邊的故事:找對適合自己的位置思考:王丹找對適合自己位置的事,對你有什么啟發(fā)?落實(shí)修正后的職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃的貫徹、落實(shí)和其設(shè)計(jì)、制定同樣重要。

只有還沒有找到解決方法的困難,沒有解決不了的困難。職業(yè)生涯的每一次質(zhì)的飛躍都是以學(xué)習(xí)新知識、建立新觀念為前提條件的。成功的人和不成功的人的區(qū)別在于:成功的人可以無數(shù)次修改方法,但絕不輕易放棄目標(biāo);而不成功的人總改目標(biāo),就是不改方法。畢業(yè)后實(shí)習(xí)崗位和自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)有很大的落差,以前學(xué)過的知識、技能使不上。這種情況在學(xué)生中間是常見的。學(xué)生工作后,情況是在不斷的變化。學(xué)生不僅需要適時(shí)調(diào)整自己職業(yè)發(fā)展目標(biāo),也要重新審視自己的發(fā)展措施是否可行,要根據(jù)變化的重新制定自己的發(fā)展措施。只有目標(biāo)是現(xiàn)實(shí)可行的,措施又能到位,就會實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。小結(jié):

結(jié)束語:觀念決定行動思路決定出路9、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。12月-2412月-24Thursday,December19,202410、人的志向通常和他們的能力成正比例。14:42:3814:42:3814:4212/19/20242:42:38PM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。12月-2414:42:3814:42Dec-2419-Dec-2412、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。14:42:3814:42:3814:42Thursday,December19,202413、志不立,天下無可成之事。12月-2412月-2414:42:3814:42:38December19,202414、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywaya

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論