吉林省第二實驗學(xué)校（高新、遠洋）2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中語文試題（含答案）

吉林省第二實驗（高新、遠洋）學(xué)校2024-2025學(xué)年度上學(xué)期七（2）年級期中考試語文試卷一、積累與運用（18分）閱讀下面文字，完成小題。寒露和霜降節(jié)氣剛過，立冬即將到來，今年的11月7日便是立冬。古往今來，許多作家文人都對冬季（1）。通過老舍的《濟南的冬天》，讓我們感受到了冬天的溫晴。我們企盼走進冬天，靜坐窗前，欣賞雪花的紛紛揚揚，守住冬天的這片靜謐，拋開心中的憂慮，便會走進（zhù）蓄著抒情詩的意境。享受冬天，就是走進呼嘯的寒風(fēng)里，不吝（sè）自信和勇氣，去與冬天較量，讓酷寒鍛造你的意志，與怯懦訣別，心中的堅定信念（2）。1.根據(jù)拼音填寫適當(dāng)?shù)臐h字。①zhù________蓄②吝sè________2.請結(jié)合語境，選擇出正確選項。A.油然而生B.人聲鼎沸C.情有獨鐘D.搜索枯腸（1）________（2）________3.文段中畫線句子有語病，請將正確的句子寫在答題卡相應(yīng)位置。4.下列每句加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.今天雙休日，媽媽難得抽出空帶我去模型展覽館，令我喜出望外。B.美方不僅派飛機頻繁在南海滋事，又派出瀕海戰(zhàn)斗艦來南海施行咄咄逼人的挑釁行動，這一意圖令人勃然大怒。C.為了迎接新老師到來，我們班的同學(xué)今天都穿戴得十分漂亮，個個花枝招展。D.學(xué)校課外活動五花八門，有音樂、舞蹈、繪畫、書法等，同學(xué)們可以按照自己的愛好興趣，各得其所地參加活動。5.下列有關(guān)文學(xué)和語法常識表述有錯誤的一項是（）A.老舍，原名舒慶春，北京人。他散文《濟南的冬天》，表達了對秀美山水的熱愛之情。B.“鐮刀”“昨天”“里頭”都是名詞；“走”“能”“去”都是動詞。C.曹操，字孟德，三國時期著名的政治家、軍事家、詩人。代表作品有《蒿里行》《觀滄?！返龋队^滄?！穼懹诮ò彩辏懿贃|征烏桓大勝而歸的路上。D.《金色花》選自《泰戈爾詩選》。泰戈爾是印度作家、詩人，曾榮獲1913年諾貝爾文學(xué)獎。其主要作品有詩集《吉檀迦利》《園丁集》《飛鳥集》等。6.古詩文默寫填空一年四季，各有其美，在古詩詞中尋找四季，唯美了時光，驚艷了歲月。王灣《次北固山下》中（1）“____________，____________”一句寫出了春天潮水漲滿之后，江水浩渺，江面似乎與岸齊平的開闊景象，展現(xiàn)出一幅完整的江上行舟圖；李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中（2）“____________，____________”兩句選取兩種富有季節(jié)特征的事物，描繪出南國的暮春景象，烘托出一種哀傷愁惻的氣氛；曹操在《觀滄?！分杏茫?）“____________，____________”兩句描繪出深秋時節(jié)秋風(fēng)吹起，大海波浪翻涌的壯觀景象。李白《峨眉山月歌》一詩中秋夜行船之時，抬頭仰望明月映清江美景的詩句是（4）“____________，____________”。二、閱讀（44分）（一）（13分）閱讀下面文言文，完成小題?！炯住俊墩撜Z》十二章（節(jié)選）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！弊釉唬骸帮埵枋?，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云·”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！币摇科丈倭?xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨家人發(fā)篋視之則《論語》二十篇章也。（《宋史·趙普傳》節(jié)選）7.下列各組句子中，加點詞意義和用法相同的一項是（）A.可以為師矣太祖常勸以讀書B.學(xué)而不思則罔曲肱而枕之C.知之者不如好之者讀之竟日D.好之者不如樂之者樂亦在其中矣8.請用“|”給下列句子斷句。（斷兩處）既薨家人發(fā)篋視之則《論語》二十篇也9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）不義而富且貴，于我如浮云。（2）及次日臨政，處決如流。10.趙普熟讀《論語》可以做到“處決如流”，請結(jié)合乙文內(nèi)容談一談，趙普給你留下什么印象？11.孔子自述心志：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！彼址Q贊顏回：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”請你用自己的話談?wù)劇翱最佒畼贰睒吩诤翁?？（二）?分）閱讀下面文字，完成小題。為什么一拍照，我們就不會“笑”了？①你看過照片中微笑的自己嗎？是不是總覺得有點怪怪的？好像一拍照，所有人都變成了“假笑男孩（女孩）”，笑容尷尬而不失禮貌，看起來一副不太高興的樣子。②為什么一拍照，我們就不會“笑”了呢？③早在十九世紀(jì)，神經(jīng)學(xué)家紀(jì)堯姆·杜興就研究了這個問題。我們臉上的所有表情變化，其實都是面部肌肉的收縮和拉伸。杜興想要探究的問題是：當(dāng)我們真正開心大笑的時候，臉上哪幾塊肌肉動了？④杜興研究表明，當(dāng)我們產(chǎn)生真實微笑的時候，臉上有兩塊肌肉起了重要作用：顴骨大肌和眼輪匝肌。顴骨大肌位于臉頰，它會在你微笑的時候?qū)⒆旖峭侠?。而眼輪匝肌則是眼周的肌肉，它會讓你在笑的時候瞇起眼睛，擠出眼角的魚尾紋。這樣真誠的微笑也被人稱為“杜興微笑”。它的重點就在于，微笑時不只是嘴角動，眼睛也會動起來。而我們拍照時，往往只有嘴角的上揚，看起來就會有點怪怪的。⑤眼睛是真笑的關(guān)鍵，這一點也被AI（人工智能）識別出來。⑥2019年，科學(xué)家試圖用AI識別一個人是真笑還是假笑。它們使用一種算法來測量人們微笑時眼睛、臉頰和嘴角的變化，將收集到的真笑和假笑做了對比。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，真笑和假笑時，每個地方的肌肉收縮差異都很大，而最明顯的還是眼睛周圍的肌肉。真笑時，眼部周圍的肌肉運動要比假笑大約多10%。⑦進一步研究發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致真笑和假笑不同的根本原因，其實還是在于我們的情緒。畢竟露出“杜興微笑”的我們，大多是真快樂，這會激活大腦中負責(zé)處理情緒的區(qū)域。當(dāng)你假笑時，大腦左側(cè)活動的通路和真笑有著很明顯的差異。大腦的不同活動，導(dǎo)致了不同的肌肉活動，進而產(chǎn)生了不同的面部表情。當(dāng)你拍照時，說“茄子”或者“cheese”可能只是幫你調(diào)動了臉部部分肌肉運動，但真誠的“杜興微笑”，其臉部肌肉運動可能更為復(fù)雜。⑧那么，能否通過練習(xí)讓假笑也看起來好看和真誠呢？⑨研究者得到了3組有趣的數(shù)據(jù)：在日常生活中，有31%的人能發(fā)自內(nèi)心地露出“杜興微笑”：當(dāng)聽到了不好的消息，只剩24%的人能夠露出“杜興微笑”；但當(dāng)研究者讓所有人參與練習(xí)，先回憶自己在日常生活中快樂的事情，再來模仿“杜興微笑”的時候，有71%的人都成功了。所以，想要在相機前笑得好看和真誠，最簡單的方法就是想點兒開心的事情，發(fā)自內(nèi)心地微笑。⑩但如果心情不好，可能再怎么笑也不像真的。另一項研究就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個人情緒很差或者壓力很大時，是很難偽裝出“杜興微笑”的。?總而言之，當(dāng)你快樂時，笑容會自然地流露出來。學(xué)會假裝“杜興微笑”，只是讓你在照片里顯得更真誠。經(jīng)常牽強地微笑，可能會產(chǎn)生情緒疲勞，所以不高興的時候也沒必要假裝微笑。（選自2022年6月《讀者》，有刪改）12.有人認為第①段可以刪掉，這樣第②段從“一拍照我們就不會笑”直接談起，文筆更加簡潔，你認為呢？請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?3.第⑥段運用了哪些說明方法？有何作用？14.下列對選文的理解和分析，不正確的一項是（）A.顴骨大肌和和眼輪匝肌是臉上的兩塊肌肉，在我們“真笑”時起了重要作用。B.真笑和假笑時，相比臉頰和嘴角的肌肉，眼睛周圍的肌肉收縮差異最大。C.想點兒開心的事情，是想要在相機前笑得好看和真誠的最簡單的方法。D.選文是一篇事物說明文，按照邏輯順序，揭示了“杜興微笑”的本質(zhì)。（三）（15分）閱讀下面文字，完成小題。傳承不斷的家脈陳忠實①1950年春節(jié)過后的一天晚上，在那盞祖?zhèn)鞯那逵蜔粝?，父親把一支毛筆和一沓黃色仿紙交到我手里：“你明日早起去上學(xué)?！蔽野蔚糁裢补P帽兒，是一撮黑里透黃的動物毛做成的筆頭。父親又說：“你跟你哥伙用一只硯臺?！雹谖业娜齻€孩子的上學(xué)日，是我們家的慶典日。在我看來，孩子走進學(xué)校第一步，認識的第一個字，用鉛筆寫成的漢字第一畫，才是孩子生命中光明的開啟。他們從這一刻開始告別黑暗，走向智慧人類的途程。③我們家木樓上有一只破舊的大木箱，亂扔著一堆書。我看著那些發(fā)黃的紙和一行行栗子大的字問父親：“是你讀過的書嗎？”父親說是他讀過的，隨之加重語氣解釋說：“那是你爺爺用毛筆抄寫的?！蔽掖鬄轶@訝，原以為是石印的，毛筆字怎么會寫到和我的課本上的字一樣規(guī)矩呢？父親說：“你爺爺是先生，當(dāng)先生先得寫好字，字是人的門臉?！痹谖页錾耙阎x世的爺爺會寫一手好字，我最初的崇拜產(chǎn)生了。④父親的毛筆字顯然比不得爺爺，然而父親會寫字。大年三十的后晌，村人夾著一卷紅紙走進院來，父親磨墨、裁紙，為鄉(xiāng)親寫好一副副新春對聯(lián)，攤在明廳里的地上晾干。我瞅著那些大字不識一個的村人像花瓣圍繞著花蕊一樣，圍觀父親舞筆弄墨的情景，隱隱感到了一種難以言說的自豪。⑤多年以后，我從城市躲回祖居的老屋，在準(zhǔn)備和寫作《白鹿原》的六年時間里，每到春節(jié)前一天后晌，為村人繼續(xù)寫迎春對聯(lián)。每當(dāng)造房上大梁或辦婚喪大事，村人就來找我寫對聯(lián)。這當(dāng)兒我就想起父親寫春聯(lián)的情景，也想到爺爺手抄給父親的那一厚冊課本。⑥我的兒女都讀過大學(xué)，學(xué)歷比我高了，更比我的父親和爺爺高了（他們都沒有任何文憑，我只有高中畢業(yè)）。然而兒女唯一不及父輩和爺輩的便是寫字，他們一律提不起毛筆來。村人們再不會夾著紅紙走進我家屋院了。⑦13歲那年，禮拜五晚上一場大雪，足足下了一尺厚。第二天上課心里都在發(fā)慌，怎么回家去背饃呢？五十余里路程步行，我十三歲。最后一節(jié)課上完，我走出教室門時就愣住了，父親披一身一頭的雪迎著我走過來，肩頭扛著一口袋饃饃，笑吟吟地說：“我給你把干糧送來了，這個星期你不要回家了，你走不動，雪太厚了……”⑧二女兒因為誤讀俄語，補習(xí)只好趕到高陵縣一所開設(shè)俄語班的中學(xué)去。每到周日下午，我用自行車帶著女兒走七八里土路趕到汽車站，一同乘公共汽車到西安東郊的紡織城，再換乘通高陵縣的公共汽車，看著女兒坐好位子隨車而去，我再原路返回蔣村——正在寫作《白鹿原》的祖屋。我沒有勞累的感覺，反而感覺到了時代的進步和生活的幸福，比我父親冒雪步行五十里為我送干糧方便得多了。⑨父親是一位地道的農(nóng)民，比村子里的農(nóng)民多了會寫字會打算盤的本事，在下雨天不能下地勞作的空閑里，躺在祖屋的炕上讀古典小說和秦腔戲本。他注重孩子念書學(xué)文化，他賣糧賣樹賣柴，供給我和哥哥讀中學(xué)，至今依然在家鄉(xiāng)傳為佳話。⑩我供給三個孩子上學(xué)的過程雖然也頗不輕松，然而比父親當(dāng)年的艱難卻相去甚遠。從做私塾先生的爺爺?shù)轿业膶O兒這五代人中，父親是最艱難的。他已經(jīng)沒有了做私塾先生的爺爺?shù)牡匚缓徒?jīng)濟，而且作為一個農(nóng)民也失去了對土地和牲畜的創(chuàng)造權(quán)利，而且心強氣盛地要拼死供給兩個兒子讀書。他的耐勞他的勤儉他的耿直和左鄰右舍的村人并無多大差別，他的文化意識才是我們家里最可稱道的東西，卻絕非書香門第之類。?這才是我們家?guī)状藗鞒胁粩嗟拿}。15.本文主要講述了爺爺、父親、“我”三代人，培養(yǎng)下一代讀書受教育的事情。仔細閱讀文章，請補充梳理文中家脈“傳承不斷”的事例。文章段落主要內(nèi)容①②父親在“我”上學(xué)日送“我”珍貴的筆和紙，“我”的三個孩子的上學(xué)日是我們家的慶典日。③～⑥（1）⑦⑧（2）⑨～?父親賣糧賣樹賣柴也要供“我”和哥哥上學(xué)，“我”在頗不輕松的情況下供三個孩子上學(xué)。16.陳忠實作為茅盾文學(xué)獎的獲得者，有人評價他的作品“文字質(zhì)樸，感情真實”，請你對劃線的句子進行賞析。我瞅著那些大字不識一個的村人像花瓣圍繞著花蕊一樣，圍觀父親舞筆弄墨的情景，隱隱感到了一種難以言說的自豪。17.題目“傳承不斷的家脈”在文中具體指的是什么？18.從全文來看，父親是個什么樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。19.下列對名著《朝花夕拾》有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）A.在《狗·貓·鼠》這篇文章里，作者清算貓的罪行，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人，表達了對這類人“慢慢地折磨弱者”時而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡。B.《二十四孝圖》中，作者通過回憶書中的故事，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，其中最使作者反感的是“老萊娛親”和“臥冰求鯉”兩個故事。C.《無?！分小盁o?！边@個形象受到民眾喜愛的原因是人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。D.《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》三篇，記述了魯迅遠離故鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國后的一段生活，留下了魯迅追求真理的足跡。20.閱讀下面《朝花夕拾》選段，回答問題。應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。（節(jié)選自《五猖會》）有人評論說，《朝花夕拾》中雖然有“溫馨的回憶”，但更多的是“理性的批判”，請結(jié)合選文談?wù)勀愕睦斫狻?1.閱讀《西游記》選段，回答下列問題。真君趕到崖下，不見打倒的鴇鳥，只有一間小廟；急睜鳳眼，仔細看之，見旗竿立在后面，笑道：“是這猢猻了！他今又在那里哄我。我也曾見廟宇，更不曾見一個旗竿豎在后面的。斷是這畜生弄喧！他若哄我進去，他便一口咬住，我怎肯進去？等我掣拳先搗窗欞，后踢門扇！”大圣聽得，心驚道；“好狠！好狠！門扇是我牙齒，窗欞是我眼睛；若打了牙，搗了眼，卻怎么是好？”撲的一個虎跳，又冒在空中不見。（1）選段中的“真君”是指誰？“大圣”與“真君”打斗的原因是什么？（2）《西游記》善于用詼諧幽默的方式去講一些生活哲理。從這個片段中，你總結(jié)出了生活中的哪個小道理？三、綜合實踐（8分）七年級開展“有朋自遠方來”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與，完成下列任務(wù)。22.任務(wù)一：某班同學(xué)寫了一副切合主題的對聯(lián)，請你幫他把對聯(lián)補充完整，選出正確選項。好書如茶________，良友似鏡________A.正言行B.益心性23.任務(wù)二：朋友相交，也要禮貌用語，古人就特別注重這一點。體現(xiàn)在稱謂上有謙稱與尊稱之別。請給下面的稱謂分類，并在橫線上填入合適的序號。①令尊②家君③鄙人④賢弟謙辭類：________________________________________敬辭類：________________________________________24.任務(wù)三：本次年級板報的主題是“有朋自遠方來”，其中有一個版塊和“交友”有關(guān)。同學(xué)們在制作中，引用了孔子的名言：“益者三友……友直，友諒，友多閑，益矣?！背酥?，你還知道哪些關(guān)于交友的名言警句或詩詞典故呢？四、作文（50分）25.作文秋天是一個美好的季節(jié)，金色的秋陽下有累累的果實，有凌霜的秋菊，有漫山的紅葉……這學(xué)期，我們學(xué)了許多描寫秋的詩句，也聽史鐵生講述了發(fā)生在秋天的故事。常有一些事讓我們內(nèi)心溫暖而又豐盈，你的記憶中也有發(fā)生在秋天，令人難忘的故事吧？請以“金秋故事”為題目，寫一篇文章。作文要求：（1）表達真情實感；（2）文體不限（詩歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。26.作文回首過往，總會有一些人讓我們難忘：可能是相互依偎的家人，可能是朝夕相處的同學(xué)，也可能是擦肩而過的路人。他們說過的話、做過的事，總能觸碰我們內(nèi)心最柔軟的地方，伴隨著我們成長。請以“這樣的人讓我________”為題目，寫一篇文章。（在橫線上補充恰當(dāng)?shù)脑~語）作文要求：（1）表達真情實感（2）文體不限（詩歌除外）（3）不少于600字（4）文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。

吉林省第二實驗（高新、遠洋）學(xué)校2024-2025學(xué)年度上學(xué)期七（2）年級期中考試語文試卷簡要答案一、積累與運用（18分）【1~3題答案】【答案】1.①.貯②.嗇2.①.C②.A3.老舍的《濟南的冬天》，讓我們感受到了冬天的溫晴。（或：通過老舍的《濟南的冬天》，我們感受到了冬天的溫晴。）【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】①.潮平兩岸闊②.風(fēng)正一帆懸③.楊花落盡子規(guī)啼④.聞道龍標(biāo)過五溪⑤.秋風(fēng)蕭瑟⑥.洪波涌起⑦.峨眉山月半輪秋⑧.影入平羌江水流二、閱讀（44分）（一）（13分）【7~11題答案】【答案】7.C8.既薨|家人發(fā)篋視之|則《論語》二十篇也9.（1）用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來說，就像天上的浮云一樣。（2）到第二天處理政事的時候，處理決斷很快，像流水一樣。10.他做宰相時，太祖勸他讀書，他熟讀《論語》可以看出他善于聽從別人的建議。到了晚年依然能夠“手不釋卷”可以看出他積極努力向上。在家里讀書一整天，可以看出他勤奮刻苦。11.“孔顏之樂”就是更強調(diào)心靈的富足，不過分追求物質(zhì)的滿足。（或者安貧樂道，樂在精神品質(zhì)的豐盈，通過修身養(yǎng)性達到的一種超越物質(zhì)條件的內(nèi)心快樂和滿足感）（二）（8分）【12~14題答案】【答案】12.不能刪除。本段從“為什么一拍照，我們就不會‘笑’了”這一現(xiàn)象，引出了文章說明的內(nèi)容——杜興微笑；也引發(fā)讀者對為什么一拍照我們就不會“笑”了這一現(xiàn)象的興趣和思考，便于拉近與讀者間的距離，親切可感；激發(fā)讀者閱讀興趣。13.列數(shù)字和作比較。突出真笑與假笑時，眼睛周圍的肌肉收縮的差異。14.D（三）（15分）【15~18題答案】【答案】15.（1）爺爺會寫一手好字，父親為鄉(xiāng)親寫春聯(lián)，“我”為村人寫對聯(lián)。（2）父親冒著大雪為在校學(xué)習(xí)的“我”送干糧，“我”騎自行車送女兒去補習(xí)俄語。16.運用比喻的修辭。將村人比作花瓣，將父親比作花蕊。生動地寫出了村人將父親團團圍住的樣子。表現(xiàn)出村人對父親能舞文弄墨的羨慕和崇拜，也表達出出“我”為父親自豪的心情。17.“傳承不斷的家脈”是指幾代人傳承不斷的文化意識。18.父親是一個儉樸的人，他送我毛筆和紙張，同時讓我和哥哥共用一個硯臺。父親是一個熱心善良的人，他為村人寫春聯(lián)。父親是一個關(guān)愛兒女的人，下著大雪給我送一袋饃饃。父親是一個熱愛知識，重視教育的人，他注重孩子的教育，辛苦付出也要供應(yīng)我和哥哥上學(xué)?！?9題答案】【答案】B【20題答案】【答案】在我要去看五猖會的時候，父親讓我背書，而且讓我背誦的內(nèi)容是我根本不理解的，作者在批判封建教育制度是違背兒童的心理的。【21題答案】【答案】（1）“真君”是二郎神。悟空大鬧天宮，十萬天兵天將不能降服他，于是玉皇大帝派二郎神來捉拿孫悟空。（2）生活經(jīng)驗有助于我們解決問題。（或假象終究是要被人揭穿的；細節(jié)決定成??；魔高一尺，道高一丈）三、綜合實踐（8分）【22~24題答案】【答案】22.①.B②.A23.①.謙辭類：②③②.敬辭類：①④24.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。高山流水。管鮑之交。君子之交淡如水等四、作文（50分）【25題答案】【答案】例文：金秋的故事很喜愛奶奶家掛的一幅畫：一條大道上，落滿了金黃的樹葉，幾乎將路面完全覆蓋。路旁，是高大的法國梧桐。地上的顏色與樹上的葉子是相同的色調(diào)，一片的金黃。只要一回到奶奶家，那片金黃便映入眼簾，盯著那條向遠方伸展的金黃的十字路口，我仿佛聽到一個故事，一個來自秋天的故事，而在這個故事里，有優(yōu)美的歌聲——落葉作伴的一生。我喜歡秋天，喜歡秋天的落葉。有人不喜歡看落葉，可能看著看著就陷入了憂傷之中，悵然若失。而我，看到落葉飄落的情景，卻是另一番感受：是它們在歡快地跳舞。我喜歡聽風(fēng)吹落葉發(fā)出的聲音，那是葉兒們在盡情地唱歌。我喜歡秋天，喜歡秋天深刻的內(nèi)涵。有一次，回老家的路上，我的心情十分沮喪，回到家后我便不知不覺陶醉在其中：這有金黃的道路，也有秋天成熟的果子，仿佛還有秋天特有的香味。漸漸地，忘記了煩惱、忘記了憂傷，開始喜歡上了秋天。以前，我認為秋天是枯燥的、乏味的、蕭條的。印象中只有蕭瑟的秋風(fēng)，干枯的樹干，現(xiàn)在我對它的感覺是美麗的、豐收的、獨特的。那條金黃的道路就像是一條生命大道。當(dāng)我經(jīng)過一個鋪滿落