學術部活動策劃書

學術部活動策劃書學術部活動策劃書1一、活動背景：舉辦辯論賽，能夠豐富在校大學生的課余生活，活躍校園氛圍，提高大學生的思辯能力，因此受到各高校的廣泛推崇。本系上學年成功舉辦第一屆班際辯論賽，獲得同學們的熱情支持以及各方的廣泛褒揚，并有效推動了各個與賽班級之間的交流，在本系的班級間形成了團結合作，共同上進的良好風尚。二、活動目的：為了進一步鞏固上一屆辯論賽的成果，承繼本系第一屆班際辯論賽，繼續(xù)發(fā)揚班級間的團結合作的精神，促進班際的友好交流，同時提高本系學子的思辯能力以及本系的學術氛圍，政法系分團委學術部將承辦本系第二屆班際辯論賽。第二屆班際辯論賽的舉辦旨在培養(yǎng)、提高本系學子的辯論激情和口才、思辯能力，以及對社會時事、熱點的關注，讓使同學們在上學期辯論專題講座中所學到的技巧能夠及時運用到實踐中。通過各年級班際間的賽事，增進年級間的學術交流，努力營造濃厚的學術氛圍。在辯手們盡顯辯論風采的同時也可為本系辯論隊物色新一屆的優(yōu)秀辯手，組成強隊參與院級辯論比賽，為本系榮譽而戰(zhàn)。三、活動時間及地點1．活動時間：20xx年3月——4月具體時間安排見下述具體流程中的相關安排2．活動地點：初賽、半決賽將于理科樓的普通課室舉行；決賽將在理科樓C103舉行四、舉辦單位1．主辦單位：韓山師范學院政法系分團委2．承辦單位：韓山師范學院政法系分團委學術部3．協(xié)辦單位：韓山師范學院韓鳴辯論學社五、活動內(nèi)容1．參賽對象：主要面向本系一至三年級的各班學生2．邀請評委：（1）邀請本系辯論隊的常駐指導老師魏志罡老師以及其他多位優(yōu)秀評委老師擔任決賽評委；（2）初賽及半決賽的評委將邀請本系辯論隊隊員以及各系往屆優(yōu)秀辯手擔任。3．比賽宗旨及規(guī)則：（1）比賽精神及宗旨：公平競技，友誼第一（2）比賽規(guī)則：1，各班以班級為單位，組隊參加比賽；每場對抗賽均由抽簽決定正反雙方的隊伍以及辯題2，在辯論賽初賽正式開始前，學術部將安排專門人員為各班辯隊做一次集中培訓，學習辯論的技巧和禮儀，并告知其辯論賽應遵守的具體事項3，具體的評分標準見附錄（包括班級整體評分標準和最佳辯手評分標準）（3）計分方法及規(guī)則：見附錄4．辯題來源：在往屆辯論賽的優(yōu)秀辯題和部分原創(chuàng)辯題中挑選5．具體流程（1）爭取在開學前兩周完成辯論賽期間工作人員的證件制作以及前期準備資料的印發(fā)工作，策劃書將提前發(fā)與外聯(lián)部，爭取商家贊助。學術部將與外聯(lián)緊密聯(lián)系。（2）第二、三周為發(fā)放活動介紹、報名表資料時間（3）賽程：初定3月15號18個班級隊伍按照抽簽的方式依次抽取辯題，并組成9組對手分別進行辯論賽的初賽，初賽時間爭取在為3月20日和21日，；初賽9場次，決出9支晉級隊伍；復賽21日晚上抽辯題9支晉級隊伍中1支直接晉級半決賽，其余8支4場次，決出4支隊伍，預計3月27、28舉行復賽；第三輪晉級賽28日晚上抽取辯題5隊支伍，其中1支抽簽直接晉級決賽，其余4支2場次，決出2支隊伍，預計4月6日舉行比賽；復活賽21日晚上抽辯題面向第一輪初賽中被淘汰的隊伍，與復賽同時進行，方法同復賽，最終選出1支復活隊伍，參與半決賽；半決賽預計4月13日舉行4支隊伍，2場次，勝出者進入決賽，爭奪冠亞軍，余2隊爭奪季軍寶座。決賽及季軍賽預計4月20日舉行。（4）組隊參與學院的第六屆韓院辯論賽。6．獎項及獎品設置：（1）獎項設置：團體冠軍、亞軍、季軍各一名；擬設最佳班級風尚獎（此獎項是增加項目，主要考慮到對班級團結度的增進作用）；每場最佳辯手（由于今年參賽隊伍比第一屆多了8個班，所以每場的優(yōu)秀辯手相應會增加8名）；全程最佳辯手2-3名（2）獎品設置：視具體情況另行安排7．其他事項：（1）前期準備事項：1，辯論賽規(guī)則說明資料、辯手及辯隊評分標準、班級辯論賽通知資料等2，教室申請3，邀請評委，主持人4，辯手、主席、計時員等的賽前培訓5，邀請函、剪刀、膠紙、標語（1-4辯、主席、評委等標語）、計時器等資料6，海報宣傳、通知（2）經(jīng)費預算：預計需人民幣xx元，具體支出項目如下1，評委用礦泉水2，評委用筆和紙3，辯論賽規(guī)則及評分標準、班級通知等的打印4，評委邀請函5，獎狀、獎品等支出（3）學術部內(nèi)部工作安排（略）六、其他1．尋找贊助商2．因本學年晚開學2周左右，而與賽班級增加了8個，加上要配合韓園辯論賽的舉行，本系賽事時間非常緊湊。策劃單位：政法系分團委學術部策劃時間：20xx年2月21日學術部活動策劃書2一、活動背景:1、積極響應西安財經(jīng)學院新時代研究生的號召2、當今競爭激烈的社會，大學生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神3、提高大學生隨機應變的能力和辯論水平二、活動目的：1、為豐富同學們的課余文化生活，加強各年級各專業(yè)的交流，提高同學們的辯論水平，特舉辦西安財經(jīng)學院辯論賽。2、給同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，從而優(yōu)化我院的辯論賽隊伍。同時為我校研究生能充分張揚個性，提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平提供平臺。3、通過這次辯論賽提高學生的語言表達組織能力和邏輯思維能力，幫助學生樹立一個正確的大學觀念，以及鍛煉團隊的’組織和團結協(xié)作能力。三、舉辦單位：主辦單位：西安財經(jīng)學院研究生學生會學術部協(xié)辦單位：西安財經(jīng)學院研究生學生會其他部門指導老師：端木慧子四、比賽地點：第一教學樓五、比賽時間：辯論賽開始時間20xx年11月14號六、活動主題：臥虎藏龍，展現(xiàn)自我七、活動對象：西安財經(jīng)學院20xx級全體研究生，每場比賽參賽本班至少2/3人作為親友團參加八、報名：各班組一隊（由各班學習委員選拔，可與其他班委商量），分一辯，二辯，三辯，四辯。由學習委員在11月11日前把名單交予學術部，必須注明選手辯論次序（如：張三，一辯）。九、比賽流程：1、比賽形式：單場淘汰制，分初賽，復賽（注：初賽評委由學生會主席及副主席組成，復賽由老師和學生會成員以及其他嘉賓組成）。2、比賽前三天抽題目，有兩天準備時間（由學習委員抽題，時間，地點另行通知）。3、比賽現(xiàn)場流程：（1）辯手入場；（2）主持人介紹參賽隊及其所持立場；（3）辯手雙方自我介紹；（4）主持人介紹評委及到場嘉賓；（5）主持人介紹比賽流程并宣布比賽開始；（6）比賽結束后進行觀眾提問環(huán)節(jié)；（7）有特定人員對比賽進行現(xiàn)場點評；（8）主持人宣布比賽結果并宣布比賽結束。4、具體比賽時間和地點另行通知。十、辯論賽流程及規(guī)則:1、流程：（1）正方一辯發(fā)言（2分30秒）（2）反方一辯針對正方一辯進行盤問（請參閱規(guī)則1）（1分30秒）（3）反方一辯發(fā)言（2分30秒）（4）正方一辯針對反方一辯進行盤問（請參閱規(guī)則1）（1分30秒）（5）正、反方二辯發(fā)言（各2分鐘）（6）正、反方二辯進行對話（請參閱規(guī)則2）（各1分30秒）（7）正、反方三辯進行盤問環(huán)節(jié)（請參閱規(guī)則3）（各2分鐘）（8）自由辯論（請參閱規(guī)則4）（各4分鐘）（9）正、反方四辯總結陳詞（各3分鐘）（10）主持人退席（11）觀眾發(fā)問（12）主持人重新入場，評判團代表評述（13）主持人宣布比賽結果注：1、各場辯題由主辦方擬定。各場賽前進行抽簽，抽出賽事辯題及立場。各隊自行決定各場比賽的排陣（一辯、二辯、三辯、四辯及候補人選）。2、除了自由辯論，當發(fā)言時間只剩下三十秒時，將有一聲哨聲提示；兩聲哨聲表示時間已到，辯論員應立刻停止發(fā)言。自由辯論將在時間剩下一分鐘時給予提示。3、辯論員在發(fā)言時不宜動作夸張，亦不得作出人身攻擊或是觸及政治宗教等敏感話題。4、辯論員在發(fā)言時不應宣讀擬好的稿件，亦不得參考或展示預先準備好的圖書、大字報、雜志、書籍等。辯論員可自制資料卡片，發(fā)言時以備參考。在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。5、所有參賽者必須在開賽前十分鐘抵達比賽現(xiàn)場，并呈交隊伍排陣名單。如參賽者在開賽前五分鐘還未到達比賽現(xiàn)場，該隊將當作自動棄權。6、每場初賽和復賽將有研二各部門部長決定，半決賽和決賽將有五位評委（由邀請的嘉賓及老師擔任），比賽結果由評判團評議。2、比賽規(guī)則：規(guī)則1：正、反方一辯盤問規(guī)則（1）正、反兩方一辯在兩個環(huán)節(jié)內(nèi)各有一分鐘三十秒盤問問題。（2）首先，反方一辯向正方一辯進行盤問，將針對正方一辯的論點作出盤問。（3）反方一辯在盤問過程中，可在半途中斷正方一辯的回答。（4）在反方一辯向正方一辯進行盤問時，計時員只計時反方一辯的時間。（5）正方一辯在回答反方一辯的問題時，所計時的時間將不會中斷（正方一辯回答反方一辯問題所用時間計入反方一辯的一分鐘三十秒盤問時間）。（6）反方一辯須在制定的時間內(nèi)完成盤問。（7）正方一辯將以同樣的方式進行盤問。規(guī)則2：對話環(huán)節(jié)規(guī)則（1)正、反兩方二辯各一分鐘三十秒交替發(fā)言，每次發(fā)言時間不超過二十秒。（2)當對話開始時，正方的二辯起立發(fā)言。在結束發(fā)言后，反方二辯立即起立發(fā)言。雙方依此程序輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。學術部活動策劃書3一、活動背景為提高大學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。學術部是一個提高包裝與土木工程教學部學生學習風氣和建立廣大同學聯(lián)系的橋梁和紐帶的部門，在促進學生間的團結，優(yōu)化學生學習環(huán)境等方面起著重要作用，雖然學術部才成立不久，但是我們應該讓同學們體會到學習的樂趣，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。學術部特組織舉辦大學生知識競賽。二、大賽目的本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學們的專業(yè)知識，其涉及方面包括多個科目的知識。為了提高同學們的學校積極性，把對專業(yè)的學習上升一個臺階，優(yōu)化同學們的學習環(huán)境，提高校園內(nèi)的學習氛圍，并在比賽中培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養(yǎng)團隊的意識，增強實踐的意識和能力。三、比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精四、參賽對象：在校大一新生。大二學生（不參加總評）。五、比賽時間地點1、比賽時間：待定2、地點:待定六、活動主題讓青春乘著學習的翅膀高飛七、競賽安排：1、賽前宣傳準備階段：該階段所要進行的主要工作包括（1）在宣傳欄張貼海報宣傳;(由宣傳部負責)（2）開會通知各班班長和團支部書記，號召同學們積極參與，明確競賽試題的范圍，明確參賽條件，制定競賽規(guī)則；（2）在各班級進行宣傳，貼出海報,并向班長處報名，由學術部成員匯總。（3）準備所需物品其中包括：宣傳海報、數(shù)碼相機、記分牌、答題板。2、競賽實施階段，主要工作有以下幾項：賽前輔導；組成評委團；布置賽場；領獎工作演練；組織選手參觀賽場；熟悉環(huán)境；頒獎。（1）賽前輔導。通常在開賽前一至兩天進行，輔導的內(nèi)容一般包括知識和心理兩個方面，知識方面的輔導主要是對題目內(nèi)容進行原則性的提示，提供題目的大體范圍和發(fā)問方式，心理輔導主要使選手減輕思想壓力，盡快進入情況，向選手介紹規(guī)則。（2）主持人兩位，輕松類型的，消除現(xiàn)場緊張氣氛。二人輪流在每一輪環(huán)節(jié)后的觀眾答題進行主持。（3）當天晚上7:30點之前,布置賽場，知識競賽的現(xiàn)場應包括：主持臺，選手臺。（4）競賽與頒獎，知識競賽的對抗性很強，因而，主持人對調(diào)節(jié)賽前氣氛擔負主要任務，開賽后，要嚴格按照規(guī)則實施，對違反競賽規(guī)則的選手及時予以處罰，競賽中，如果出現(xiàn)問題，要依靠評委團迅速解決，以保證競賽不間斷地進行，競賽結束后，應組織好發(fā)獎。八、賽場流程及規(guī)則單組比賽進程順序:(1)先進行大賽之前的海選，采用筆試的方法，留下32人，然后隨機分組，每組四人，分成八組（筆試內(nèi)容從高等數(shù)學、計算機基礎、土木制圖三門科目中選取），進行初賽。(2）初賽：組員介紹.第一輪隊員必答題；第二輪搶答題；第三輪筆答題；第四輪風險題?；疽笕缦拢汗踩},每題二十分,限時十五秒.按順序抽題回答,指定隊員順序回答.答對給全分.答錯不全不給分不扣分.搶答題——風險搶答、敏銳測試、機不可失、拍手稱快、爭先恐后、決戰(zhàn)巔峰、當機立斷；共三十題(20題是非題,限時五秒,每題五分十題選擇題，每題十分)題未說完便答出則給二十分,限時二十秒比賽前,每組確定一個手機號碼,并存入主持人手機內(nèi),主持人說”開始答題”最先打進的人答題搶答題后組中一個人作答（初賽時用手機搶答，決賽時不可以）,答完后其它人可以補答,補答仍不正確則扣相應分數(shù),多準備些題目八組均未搶答,則作廢。留下兩組進行決賽。(3)決賽：分為必答題、搶答題和風險題，每個隊員都必須答題，答對10分，答錯不扣分（共八道題），搶答題共十五道，答對10分，答錯扣十分。（一）、必答題：（每題20分）1、各隊四名隊員按規(guī)定順序抽題依次回答一個問題。2、由指定隊員回答時，其它隊員不可以代答或補答。3、隊員回答問題時，各隊隊員之間不能進行任何提示。4、答對給全分，答錯或答不全，不給分也不扣分。5、必答題回答時限為1分鐘。（二）、搶答題：（每題10分）1、搶答題共15道題。2、主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始按鈴搶答，否則屬搶答違例。3、搶答題回答錯誤或違例搶答，每題扣10分。4、搶到題后，由該組中的一人回答，答完后，其他隊員可補答，補答后仍不正確或不全的每題扣10分。5、違例搶答的選題作廢，重新開始。6、搶答題回答時限為20秒鐘。（含補答時間）（三）、風險題1